SlideShare a Scribd company logo
1 of 31
Seputar Khutbah Jumat
( Fiqh dan Adab)
@hattasyamsuddin
Pembahasan
Fiqh Ringkas Khutbah Jumat
Adab & Etika Khutbah Jumat
Bekal seorang Khotib
Tips Optimalisasi Khutbah Jumat
1# Dalil, Syarat &
Rukun Khutbah Jumat
Pengertian Khutbah
Etimologis (harfiyah), khuthbah artinya :
pidato, nasihat, pesan (taushiyah).
Terminologi : khutbah (Jum’at) ialah pidato
yang disampaikan oleh seorang khatib di
depan jama’ah sebelum shalat Jum’at
dilaksanakan dengan syarat-syarat dan rukun
tertentu.
Hukum Khutbah Jumat
Jumhur Ulama mengatakan Wajib berdasarkan :
• Perbuatan dan kebiasaan nabi khutbah jumat
• Sabda Nabi : (‫أصلي‬ ‫رأيتموني‬ ‫كما‬ ‫صلوا‬ )Sholatlah
sebagaimana aku sholat
• Ayat Sholat Jumat : (‫هللا‬ ‫ذكر‬ ‫إلى‬ ‫)فاسعوا‬ ditafsirkan sbg
khutbah krn mengandung dzikrullah
Imam Asy-Syaukani, Hasan Al-Bashri, Daud Adz-dzohiry
mengatakan mandubah atau sunnah
Hukum Dua Khutbah*
• َ‫ان‬َ‫ك‬ َ‫م‬َّ‫ل‬َ‫س‬َ‫و‬ ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ُ‫هللا‬ ‫ى‬َّ‫ل‬َ‫ص‬ َّ‫ي‬ِ‫ب‬َّ‫ن‬‫ال‬ َّ‫ن‬َ‫أ‬
،ٌ‫م‬ِ‫ئ‬‫ا‬َ‫ق‬ َ‫و‬ُ‫ه‬َ‫و‬ ِ‫ن‬ْ‫ي‬َ‫ت‬َ‫ب‬ْ‫ط‬ُ‫خ‬ ُ‫ب‬ُ‫ط‬ْ‫خ‬َ‫ي‬
ُ‫ل‬ ِ
‫ص‬ْ‫ف‬َ‫ي‬
‫وس‬ُ‫ل‬ُ‫ج‬ِ‫ب‬ ‫ا‬َ‫م‬ُ‫ه‬َ‫ن‬ْ‫ي‬َ‫ب‬
• “Bahwa Nabi SAW berkhotbah dengan dua khotbah
dengan berdiri. Beliau memisahkan keduanya
dengan duduk.” (H.r. Bukhari & Muslim)
Keterangan :
Syafiiyah dan Hanabilah mensyaratkan dua khutbah
Hanafiyah tdk mempersyaratkan
Syarat Khutbah Jumat
1) Dilaksanakan sebelum shalat Jum’at,
2) Diawali dengan niat (imam Ahmad & Abu Hanifah)
3) Disampaikan dalam bahasa Arab. (imam Ahmad dan
Malik mensyaratkan, Abu Hanifah tidak, Imam Syafii
mensyaratkan hanya pd rukun2nya saja)
4) Dilaksanakan setelah masuk waktu Jumat
5) Khatib mengeraskan suara
6) Antara khutbah dan sholat tidak berlangsung lama
Rukun Khutbah Jumat ( Syafi’iyah)
1) Membaca hamdalah pada kedua khutbah,
2) Membaca shalawat Nabi pada kedua khutbah,
3) Wasiat taqwa pada kedua khutbah
4) Membaca ayat Al-Qur’an pada salah satu khutbah
5) Membaca do’a untuk kaum muslimin khusus pada
khutbah kedua
*imam Ahmad : 1-4 di atas, tanpa membaca doa,
*abu hanifah : cukup ada unsur dzikirnya,
*imam malik : cukup ada targhib dan tarhibnya saja.
2# Adab dan Sunnah
Khutbah Jumat
1# Disyaratkan berdiri bila Mampu
• Dari Jabir bin Samuroh ra, ia berkata :
•
َ‫ان‬َ‫ك‬
َّ‫ل‬َ‫س‬َ‫و‬ ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ُ‫هللا‬ ‫ى‬َّ‫ل‬َ‫ص‬ ِ‫هللا‬ ُ‫ل‬‫و‬ُ‫س‬َ‫ر‬
ِ‫ل‬ْ‫ج‬َ‫ي‬ َّ‫م‬ُ‫ث‬ ،‫ا‬ً‫م‬ِ‫ئ‬‫ا‬َ‫ق‬ ُ‫ب‬ُ‫ط‬ْ‫خ‬َ‫ي‬ َ‫م‬
ُ‫م‬‫و‬ُ‫ق‬َ‫ي‬ َّ‫م‬ُ‫ث‬ ، ُ‫س‬
‫ا‬ً‫م‬ِ‫ئ‬‫ا‬َ‫ق‬ ُ‫ب‬ُ‫ط‬ْ‫خ‬َ‫ي‬َ‫ف‬
.
َ‫ان‬َ‫ك‬ ُ‫ه‬َّ‫ن‬َ‫أ‬ َ‫ك‬َ‫أ‬َ‫ب‬َ‫ن‬ ْ‫ن‬َ‫م‬َ‫ف‬
َ‫ب‬َ‫ذ‬َ‫ك‬ ْ‫د‬َ‫ق‬َ‫ف‬ ‫ا‬ً‫س‬ِ‫ل‬‫ا‬َ‫ج‬ ُ‫ب‬ُ‫ط‬ْ‫خ‬َ‫ي‬
ُ‫يت‬َّ‫ل‬َ‫ص‬ ْ‫د‬َ‫ق‬َ‫ف‬ ،
‫ة‬ َ
‫َل‬َ‫ص‬ ‫ي‬َ‫ف‬ْ‫ل‬َ‫أ‬ ْ‫ن‬ِ‫م‬ َ‫ر‬َ‫ث‬ْ‫ك‬َ‫أ‬ ُ‫ه‬َ‫ع‬َ‫م‬
• “Rasulullah SAW berkhotbah dengan berdiri
kemudian duduk kemudian berdiri dan berkhotbah
dengan berdiri. Siapa saja yang memberitakan
kepadamu kalau beliau berkhotbah dengan duduk,
sesungguhnya dia telah berdusta. Sungguh, aku telah
shalat bersama beliau lebih dari dua ribu kali.” (HR
Muslim)
2# Naik Mimbar dan Memberi Salam
‫عن‬
‫ص‬ ‫إذا‬ ‫كان‬ ‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صلى‬ ‫النبي‬ ‫أن‬ ‫عنه‬ ‫هللا‬ ‫رضي‬ ‫جابر‬
‫عد‬
‫سلم‬ ‫المنبر‬
.
‫ابن‬ ‫رواه‬
‫ماجه‬
Dari Jabir ra.: “Sesungguhnya Nabi SAW. apabila telah
naik mimbar, (beliau) memberi salam”. (HR. Ibnu
Majah).
3# Menghadap Jamaah
‫قال‬ ‫جده‬ ‫عن‬ ‫أبيه‬ ‫عن‬ ‫ثابت‬ ‫بن‬ ‫عدي‬ ‫عن‬
:
‫علي‬ ‫هللا‬ ‫صلى‬ ‫النبي‬ ‫كان‬
‫ه‬
‫بان‬ ‫رواه‬ ،‫بوجوههم‬ ‫أصحابه‬ ‫استقبله‬ ‫المنبر‬ ‫على‬ ‫قام‬ ‫إذا‬ ‫وسلم‬
‫ماج‬
‫ه‬
Dari Adi bin Tsabit dari ayahnya, dari kakeknya, berkata
: “Adalah Nabi SAW. apabila telah berdiri di atas
mimbar, shahabat-shahabatnya menghadapkan wajah
mereka ke arahnya”. (HR. Ibnu Majah).
4# Bersemangat & Bersuara Lantang
‫قال‬ ‫عنه‬ ‫هللا‬ ‫رضي‬ ‫جابر‬ ‫وعن‬
:
‫وسل‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صلى‬ ‫هللا‬ ‫رسول‬ ‫كان‬
‫إذا‬ ‫م‬
‫جيش‬ ‫منذر‬ ‫كأنه‬ ‫حتى‬ ‫غضبه‬ ‫واشتد‬ ‫صوته‬ ‫وعَل‬ ‫عيناه‬ ‫احمرت‬ ‫خطب‬
‫رواه‬
‫ماجه‬ ‫وابن‬ ‫مسلم‬
.
Diriwayatkan dari Jabir RA, bahwa jika Rasulullah
berkhutbah, kedua matanya memerah, suaranya keras,
dan nampak sangat marah, sampai beliau seperti orang
yang sedang menghasungkan pasukan (untuk
berperang) (HR. Muslim dan Ibnu Majah)
“Jika salah seorang dari kalian merasa ngantuk di
masjid hari Jum’at, hendaklah ia berpindah dari tempat
duduknya ke tempat lain.” (HR. Abu Dawud)
NGANTUK SAAT KHUTBAH ?
5# Singkat Khutbah, Panjang Sholat
‫قال‬ ‫عنه‬ ‫هللا‬ ‫رضي‬ ‫ياسر‬ ‫بن‬ ‫عمار‬ ‫فعن‬
:
‫هللا‬ ‫صلى‬ ‫هللا‬ ‫رسول‬ ‫سمعت‬
‫يقول‬ ‫وسلم‬ ‫عليه‬
( :
‫فق‬ ‫من‬ ‫مئنة‬ ‫خطبته‬ ‫وقصر‬ ‫الرجل‬ ‫صَلة‬ ‫طول‬ ‫إن‬
‫ه‬
‫الخطبة‬ ‫وأقصروا‬ ‫الصَلة‬ ‫فأطيلوا‬
)
‫رواه‬
‫ومسلم‬ ‫أحمد‬
.
Diriwayatkan dari Amar bin Yasir RA, dia mendengar
Rasulullah SAW bersabda : “Sesungguhnya lamanya
shalat dan pendeknya khutbah seseorang, adalah
pertanda kepahamannya (dalam urusan agama). Maka
panjangkanlah shalat dan pendekkanlah khutbah !”
(HR. Ahmad dan Muslim)
*surat yg biasa dibaca Rasul saat jumat : ( Al-Jumuah
dan Al Munafiqun) , ( Al-A’laa dan Al-Ghosiyah)
6# Bersandar pada Tongkat
Dari Abdurrahman bin’ Sa’ad bin ‘Ammar bin Sa’ad ia
berkata: “Adalah Nabi SAW. apabila berkhutbah dalam
suatu peperangan beliau berkhutbah atas anak panah,
dan bila berkhutbah di hari Jum’at belaiu berpegangan
pada tongkat”. (HR. Ibnu Majah dan Baihaqi).
Contoh Mukaddimah Khutbah Rasulullah*
•
َ‫ت‬ْ‫س‬َ‫ن‬ َ‫و‬ ُ‫ه‬ُ‫ن‬ْ‫ي‬ّ‫ع‬َ‫ت‬ْ‫س‬َ‫ن‬ َ‫و‬ ُ‫ه‬ُ‫د‬َ‫م‬ْ‫َـح‬‫ن‬ ّ ‫ه‬ ّ
‫لِل‬ َ‫د‬ْ‫م‬َ‫ح‬‫الـ‬ َّ‫إن‬
َ‫أ‬ ّ
‫ور‬ُ‫ر‬ُ‫ش‬ ْ‫ن‬ّ‫م‬ ّ‫هلل‬‫ا‬ّ‫ب‬ ُ‫ذ‬‫و‬ُ‫ع‬َ‫ن‬ َ‫و‬ ،ُ‫ه‬ُ‫ر‬ّ‫ف‬ْ‫غ‬
ْ‫ن‬ّ‫م‬ َ‫و‬ ‫َا‬‫ن‬ّ‫س‬ُ‫ف‬ْ‫ن‬
،‫َا‬‫ن‬ّ‫ل‬‫ا‬َ‫م‬ْ‫ع‬َ‫أ‬ ّ‫ت‬‫ا‬َ‫ئ‬‫ه‬ّ‫ي‬َ‫س‬
ْ‫ن‬َ‫م‬
َ‫ل‬ َّ‫ل‬ ّ
‫ض‬ُ‫م‬ َ
‫َل‬َ‫ف‬ ُ‫هللا‬ ّ‫ه‬ّ‫د‬ْ‫ه‬َ‫ي‬
،ُ‫ه‬َ‫ل‬ ََّ‫د‬‫ا‬ََ َ
‫َل‬َ‫ف‬ ْ‫ل‬ِّْ‫ض‬ُ‫ي‬ ْ‫ن‬َ‫م‬ َ‫و‬ ،ُ‫ه‬
•
ُ‫د‬َ‫ه‬ْ‫ش‬َ‫أ‬ َ‫و‬
َ‫ل‬ َ‫ْك‬‫ي‬ ّ
‫َر‬‫ش‬ َ
‫ال‬ ُ‫ه‬َ‫د‬ْ‫ح‬ َ‫و‬ ‫هللا‬ َّ‫ال‬ّ‫إ‬ َ‫ه‬َ‫ل‬ّ‫إ‬ َّ‫ال‬ ‫ن‬َ‫أ‬
ُ‫ه‬ُ‫د‬ْ‫ب‬َ‫ع‬ ً‫ا‬‫د‬َّ‫م‬َ‫ح‬‫ـ‬ُ‫م‬ َّ‫ن‬َ‫أ‬ ُ‫د‬َ‫ه‬ْ‫ش‬َ‫أ‬ َ‫و‬ ُ‫ه‬
َ‫و‬
‫ه‬ُ‫ل‬‫و‬ُ‫س‬َ‫ر‬
.
•
‫ا‬َ‫ي‬
ّ‫ت‬‫ا‬َ‫ق‬ُ‫ت‬ َّ‫ق‬َ‫ح‬ َ َّ
‫َّللا‬ ‫وا‬ُ‫ق‬َّ‫ت‬‫ا‬ ‫وا‬ُ‫ن‬َ‫م‬‫آ‬ َ‫ّين‬‫ذ‬َّ‫ال‬ ‫ا‬َ‫ه‬ُّ‫ي‬َ‫أ‬
ْ‫م‬ُ‫ت‬ْ‫ن‬َ‫أ‬ َ‫و‬ َّ
‫ال‬ّ‫إ‬ َّ‫ن‬ُ‫ت‬‫و‬ُ‫م‬َ‫ت‬ َ
‫ال‬ َ‫و‬ ّ‫ه‬
ِّْ‫س‬ُ‫م‬
َ‫ون‬ُ‫م‬
•
‫ا‬َ‫ي‬
ْ‫م‬ُ‫ك‬َ‫ق‬ََِ‫خ‬ َّ‫ذ‬َّ‫ال‬ ُ‫م‬ُ‫ك‬َّ‫ب‬ َ‫ر‬ ‫وا‬ُ‫ق‬َّ‫ت‬‫ا‬ ُ‫اس‬َّ‫ن‬‫ال‬ ‫ا‬َ‫ه‬ُّ‫ي‬َ‫أ‬
ْ‫و‬َ‫ز‬ ‫ا‬َ‫ه‬ْ‫ن‬ّ‫م‬ َ‫ق‬ََِ‫خ‬ َ‫و‬ ٍ‫ة‬َ‫د‬ ّ‫اح‬ َ‫و‬ ٍ
‫س‬ْ‫ف‬َ‫ن‬ ْ‫ن‬ّ‫م‬
َّ‫ث‬َ‫ب‬ َ‫و‬ ‫ا‬َ‫ه‬َ‫ج‬
َّ‫ال‬ َ َّ
‫َّللا‬ ‫وا‬ُ‫ق‬َّ‫ت‬‫ا‬ َ‫و‬ ً‫ء‬‫ا‬َ‫س‬ّ‫ن‬ َ‫و‬ ‫ا‬ً‫ير‬ّ‫ث‬َ‫ك‬ ً
‫اال‬َ‫ج‬ ّ
‫ر‬ ‫ا‬َ‫م‬ُ‫ه‬ْ‫ن‬ّ‫م‬
َّ‫ن‬ّ‫إ‬ َ‫ام‬َ‫ح‬ ْ‫ر‬َ ْ
‫اْل‬ َ‫و‬ ّ‫ه‬ّ‫ب‬ َ‫ون‬ُ‫ل‬َ‫ء‬‫ا‬َ‫س‬َ‫ت‬ َّ‫ذ‬
ْ‫م‬ُ‫ك‬ْ‫ي‬ََِ‫ع‬ َ‫ان‬َ‫ك‬ َ َّ
‫َّللا‬
‫ا‬ً‫ب‬‫ي‬ّ‫ق‬ َ‫ر‬
•
‫ا‬َ‫ي‬
ً
‫ال‬ ْ‫و‬َ‫ق‬ ‫وا‬ُ‫ل‬‫و‬ُ‫ق‬ َ‫و‬ َ َّ
‫َّللا‬ ‫وا‬ُ‫ق‬َّ‫ت‬‫ا‬ ‫وا‬ُ‫ن‬َ‫م‬‫آ‬ َ‫ّين‬‫ذ‬َّ‫ال‬ ‫ا‬َ‫ه‬ُّ‫ي‬َ‫أ‬
‫ًا‬‫د‬‫ّي‬‫د‬َ‫س‬
ْ‫ح‬ِّْ‫ص‬ُ‫ي‬
ْ‫غ‬َ‫ي‬ َ‫و‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬َ‫ل‬‫ا‬َ‫م‬ْ‫ع‬َ‫أ‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬َ‫ل‬
ْ‫م‬ُ‫ك‬َ‫ب‬‫و‬ُ‫ن‬ُ‫ذ‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬َ‫ل‬ ْ‫ر‬ّ‫ف‬
َ‫ع‬ ‫ا‬ً‫ز‬ ْ‫و‬َ‫ف‬ َ‫از‬َ‫ف‬ ْ‫د‬َ‫ق‬َ‫ف‬ ُ‫ه‬َ‫ل‬‫و‬ُ‫س‬َ‫ر‬ َ‫و‬ َ َّ
‫َّللا‬ ّ‫ع‬ّ‫ط‬ُ‫ي‬ ْ‫ن‬َ‫م‬ َ‫و‬
‫ا‬ً‫م‬‫ي‬ّ‫ظ‬
ُ‫د‬ْ‫ع‬َ‫ب‬ ‫ا‬َّ‫م‬َ‫أ‬
• Ibnu Mas’ud, Abu Musa Al-Asy’ari, Abdullah bin Abbas, Jabir
bin Abdillah, Nubaith bin Syarith, dan Aisyah radhiallahu
‘anhum.
Penggalan Ayat di Akhir Khutbah
•
َ‫و‬ ِ‫ان‬َ‫س‬ْ‫ح‬ِْ
‫اْل‬َ‫و‬ ِ‫ل‬ْ‫د‬َ‫ع‬ْ‫ل‬‫ا‬ِ‫ب‬ ُ‫ر‬ُ‫م‬ْ‫أ‬َ‫ي‬ َ َّ
‫َّللا‬ َّ‫ن‬ِ‫إ‬
َ‫ع‬ ‫ى‬َ‫ه‬ْ‫ن‬َ‫ي‬َ‫و‬ ‫ى‬َ‫ب‬ْ‫ر‬ُ‫ق‬ْ‫ل‬‫ا‬ ‫ي‬ِ‫ذ‬ ِ‫اء‬َ‫ت‬‫ي‬ِ‫إ‬
ِ‫َاء‬‫ش‬ْ‫ح‬َ‫ف‬ْ‫ل‬‫ا‬ ِ‫ن‬
ْ‫م‬ُ‫ك‬َّ‫ل‬َ‫ع‬َ‫ل‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬ُ‫ظ‬ِ‫ع‬َ‫ي‬ ِ‫ي‬ْ‫غ‬َ‫ب‬ْ‫ل‬‫ا‬َ‫و‬ ِ
‫ر‬َ‫ك‬ْ‫ن‬ُ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬َ‫و‬
َ‫ون‬ُ‫َّر‬‫ك‬َ‫ذ‬َ‫ت‬
(An-Nahl 90)
*dimulai oleh Umar bin Abdul Azis dan menjadi
kebiasaan hingga hari ini
3# Bekal Umum
Khotib Jumat
1# Bekal Niatan & Keikhlasan
((
‫العِماء‬ ‫به‬ ‫ليباَي‬ ‫أو‬ ‫السفهاء‬ ‫به‬ ‫ليمارى‬ ‫العِم‬ ‫طِب‬ ‫من‬
‫النار‬ ‫في‬ ‫فهو‬ ‫إليه‬ ‫الناس‬ ‫وجوه‬ ‫ليصرف‬ ‫أو‬
.))
“Barang siapa yang menuntut ilmu untuk mendebat
orang-orang awam, atau untuk berbangga dihadapan
para ulama, atau untuk mendapat ketenaran
dihadapan manusia maka (tempatnya) di neraka.”
(HR. Ibnu Majah )
2# Bekal Ilmu dan Tsaqofah
•
َ‫ب‬ ‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ِ َّ
‫َّللا‬ ‫ى‬َ‫ل‬ِ‫إ‬ ‫ُو‬‫ع‬ْ‫د‬َ‫أ‬ ‫ى‬ِ‫ل‬‫ي‬ِ‫ب‬َ‫س‬ ِ‫ه‬ِ‫ذ‬‫ـ‬َ‫ه‬ ْ‫ل‬ُ‫ق‬
َ‫ع‬َ‫ب‬َّ‫ت‬‫ا‬ ِ‫ن‬َ‫م‬َ‫و‬ ْ‫ا‬َ‫ن‬َ‫أ‬ ‫ة‬َ‫ير‬ ِ
‫ص‬
َ‫ان‬َ‫ح‬ْ‫ب‬ُ‫س‬َ‫و‬ ‫ى‬ِ‫ن‬
َ‫ين‬ِ‫ك‬ ِ
‫ْر‬‫ش‬ُ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬ َ‫ن‬ِ‫م‬ ْ‫ا‬َ‫ن‬َ‫أ‬ ‫آ‬َ‫م‬َ‫و‬ ِ َّ
‫َّللا‬
Katakanlah: “Inilah jalan (agama) ku, Aku dan orang-
orang yang mengikutiku mengajak (kamu) kepada Allah
di atas bashiroh (hujjah yang nyata). Maha Suci Allah,
dan Aku tiada termasuk orang-orang yang musyrik”.”
(QS Yusuf : 108)
3# Bekal Amal & Keteladanan
ْ‫ن‬َ‫أ‬ َ‫ن‬ ْ‫و‬َ‫س‬ْ‫ن‬َ‫ت‬َ‫و‬ ِ
‫ر‬ِ‫ب‬ْ‫ل‬‫ا‬ِ‫ب‬ َ
‫اس‬َّ‫ن‬‫ال‬ َ‫ون‬ُ‫ر‬ُ‫م‬ْ‫أ‬َ‫ت‬َ‫أ‬
ِ‫ك‬ْ‫ل‬‫ا‬ َ‫ون‬ُ‫ل‬ْ‫ت‬َ‫ت‬ ْ‫م‬ُ‫ت‬ْ‫ن‬َ‫أ‬َ‫و‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬َ‫س‬ُ‫ف‬
َ‫ون‬ُ‫ل‬ِ‫ق‬ْ‫ع‬َ‫ت‬ َ
‫َل‬َ‫ف‬َ‫أ‬ َ‫اب‬َ‫ت‬
Mengapa kamu suruh orang lain (mengerjakan)
kebaktian, sedang kamu melupakan diri (kewajiban) mu
sendiri, Padahal kamu membaca Al kitab (Taurat)?
Maka tidaklah kamu berpikir? ( QS Baqoroh 44)
4# Bekal Akhlak Mulia
•
َ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬َ‫و‬ ِ‫ة‬َ‫م‬ْ‫ك‬ ِ‫ح‬ْ‫ل‬‫ا‬ِ‫ب‬ َ‫ك‬ِ‫ب‬َ‫ر‬ ِ‫ل‬‫ي‬ِ‫ب‬َ‫س‬ ‫ى‬َ‫ل‬ِ‫إ‬ ُ‫ع‬ْ‫د‬‫ا‬
ِ‫ب‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬ْ‫ل‬ِ‫د‬‫ا‬َ‫ج‬َ‫و‬ ِ‫ة‬َ‫ن‬َ‫س‬َ‫ح‬ْ‫ل‬‫ا‬ ِ‫ة‬َ‫ظ‬ِ‫ع‬ ْ‫و‬
َ‫ي‬ِ‫ه‬ ‫ي‬ِ‫ت‬َّ‫ل‬‫ا‬
َّ‫ل‬َ‫ض‬ ْ‫ن‬َ‫م‬ِ‫ب‬ ُ‫م‬َ‫ل‬ْ‫ع‬َ‫أ‬ َ‫و‬ُ‫ه‬ َ‫ك‬َّ‫ب‬َ‫ر‬ َّ‫ن‬ِ‫إ‬ ُ‫ن‬َ‫س‬ْ‫ح‬َ‫أ‬
ِ‫ب‬ ُ‫م‬َ‫ل‬ْ‫ع‬َ‫أ‬ َ‫و‬ُ‫ه‬َ‫و‬ ِ‫ه‬ِ‫ل‬‫ي‬ِ‫ب‬َ‫س‬ ْ‫َن‬‫ع‬
َ‫ين‬ِ‫د‬َ‫ت‬ْ‫ه‬ُ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬
Serulah (manusia) kepada jalan Tuhanmu dengan hikmah dan
pelajaran yang baik dan bantahlah mereka dengan cara yang
baik. Sesungguhnya Tuhanmu Dialah yang lebih mengetahui
tentang siapa yang tersesat dari jalan-Nya dan Dialah yang
lebih mengetahui orang-orang yang mendapat petunjuk (QS
An-Nahl 125)
4# Tips Optimalisasi
Khutbah Jumat
1# Penampilan yg Baik & Rapi
ْ‫س‬َ‫م‬ ِ‫ُل‬‫ك‬ َ‫د‬ْ‫ن‬ِ‫ع‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬َ‫ت‬َ‫ن‬‫ي‬ ِ
‫ز‬ ‫وا‬ُ‫ذ‬ُ‫خ‬ َ‫م‬َ‫د‬‫آ‬ ‫ي‬ِ‫ن‬َ‫ب‬ ‫ا‬َ‫ي‬
‫د‬ ِ‫ج‬
• Firman Allah SWT : Wahai anak adam, pakailah
pakaianmu yang indah di setiap (memasuki) masjid (
QS Al-Araaf 31)
• Dari Ibnu Abbas, Rasulullah SAW
bersabda,“Kenakanlah pakaian yang berwarna putih,
karena itu adalah sebaik-baik pakaian kalian” (HR.
Ahmad)
2# Khutbah yg Singkat & Teratur
•
ّ َّ
‫َّللا‬ ُ‫ل‬‫و‬ُ‫س‬ َ‫ر‬ َ‫ان‬َ‫ك‬
-
‫وسِم‬ ‫عِيه‬ ‫هللا‬ ‫صِى‬
-
‫ي‬ّ‫ط‬ُ‫ي‬ َ‫ال‬
ُ‫ج‬ْ‫ال‬ َ‫م‬ ْ‫و‬َ‫ي‬ َ‫ة‬َ‫ظ‬ّ‫ع‬ ْ‫و‬َ‫م‬ْ‫ال‬ ُ‫ل‬
ّ‫ة‬َ‫ع‬ُ‫م‬
ٌ‫ات‬َ‫ير‬ّ‫س‬َ‫ي‬ ٌ‫ات‬َ‫م‬َِّ‫ك‬ َّ‫ن‬َُ ‫ا‬َ‫م‬َّ‫ن‬ّ‫إ‬
• “Rasulullah shallallahu ‘alaihi wa sallam biasa
memberi nasehat ketika hari Jum’at tidak begitu
panjang. Kalimat yang beliau sampaikan adalah
kalimat yang singkat.” (HR. Abu Daud)
Pelajaran dari Hadits Jibril ketika
mengajarkan Iman Islam dan Ihsan
1. Berpakaian putih dan berpenampilan yang rapi
2. Menunjukkan kedekatan fisik secara khusus
3. Menggunakan metode bertanya untuk menarik
perhatian
4. Menyampaikan tema dengan tersusun baik dan
teratur
5. Tidak malu untuk mengatakan tidak tahu
3# Menjiwai Khotbah & Menghayati
• Diriwayatkan dari Jabir RA, bahwa jika Rasulullah
berkhutbah, kedua matanya memerah, suaranya
keras, dan nampak sangat marah, sampai beliau
seperti orang yang sedang menghasungkan pasukan
(untuk berperang) (HR. Muslim dan Ibnu Majah)
• ‫يتجاوز‬ ‫ال‬ ‫اللسان‬ ‫من‬ ‫خرج‬ ‫وما‬ ‫للقلب‬ ‫يصل‬ ‫فهو‬ ‫القلب‬ ‫من‬ ‫خرج‬ ‫ما‬
‫اآلذان‬
• Apa yang keluar dari hati akan sampai ke hati, dan
apa yang keluar dari lisan tidak akan melebihi telinga
saja #hikmah
4# Memilih Bahasa & Tema yg Sesuai
Perkataan imam Ali bin Abi Tholib dalam shahih
Bukhori :
‫هللا‬ ‫يكذب‬ ‫أن‬ ‫أتحبون‬ ، ‫يعرفون‬ ‫بما‬ ‫الناس‬ ‫حدثوا‬
‫ورسوله‬
Berkatalah pada orang-orang sesuai dengan apa yang
mereka ketahui (pahami), apakah engkau mau mereka
mendustakan Allah dan rasulNya (karena akibat
ungkapanmu ? )
5# Menguasai Pandangan
‫قال‬ ‫جده‬ ‫عن‬ ‫أبيه‬ ‫عن‬ ‫ثابت‬ ‫بن‬ ‫عدي‬ ‫عن‬
:
‫علي‬ ‫هللا‬ ‫صلى‬ ‫النبي‬ ‫كان‬
‫ه‬
‫بان‬ ‫رواه‬ ،‫بوجوههم‬ ‫أصحابه‬ ‫استقبله‬ ‫المنبر‬ ‫على‬ ‫قام‬ ‫إذا‬ ‫وسلم‬
‫ماج‬
‫ه‬
Dari Adi bin Tsabit dari ayahnya, dari kakeknya, berkata
: “Adalah Nabi SAW. apabila telah berdiri di atas
mimbar, shahabat-shahabatnya menghadapkan wajah
mereka ke arahnya”. (HR. Ibnu Majah).
www.indonesiaoptimis.com
081329078646
sirohcenter@gmail.com

More Related Content

Similar to KHUTBAH JUMAT

tawasul dan istighatsah
tawasul dan istighatsah tawasul dan istighatsah
tawasul dan istighatsah aswajanu
 
Keagungan ibadah umroh
Keagungan ibadah umrohKeagungan ibadah umroh
Keagungan ibadah umrohFori Suwargono
 
Qurdist 10 semester 2 fungsi hadits terhadap al qur'an
Qurdist 10 semester 2 fungsi hadits terhadap al qur'anQurdist 10 semester 2 fungsi hadits terhadap al qur'an
Qurdist 10 semester 2 fungsi hadits terhadap al qur'anTatik Suwartinah
 
Qurdist 10 semester 2 fungsi hadits terhadap al qur'an
Qurdist 10 semester 2 fungsi hadits terhadap al qur'anQurdist 10 semester 2 fungsi hadits terhadap al qur'an
Qurdist 10 semester 2 fungsi hadits terhadap al qur'anTatik Suwartinah
 
AZAN DAN IQAMAH.pptx
AZAN DAN IQAMAH.pptxAZAN DAN IQAMAH.pptx
AZAN DAN IQAMAH.pptxMr. Sufie
 
05_Amal Unggulan di Bulan Ramadhan.pptx
05_Amal Unggulan di Bulan  Ramadhan.pptx05_Amal Unggulan di Bulan  Ramadhan.pptx
05_Amal Unggulan di Bulan Ramadhan.pptxpogorj36
 
Shalat sunnah rawatib
Shalat sunnah rawatibShalat sunnah rawatib
Shalat sunnah rawatibmochdahlan
 
4. Fiqh Ramadhan (Hukum dan Keringanan Puasa).pdf
4. Fiqh Ramadhan (Hukum dan Keringanan Puasa).pdf4. Fiqh Ramadhan (Hukum dan Keringanan Puasa).pdf
4. Fiqh Ramadhan (Hukum dan Keringanan Puasa).pdfc9fhbm7gzj
 
tata cara shala tarawih dan witir
tata cara shala tarawih dan witirtata cara shala tarawih dan witir
tata cara shala tarawih dan witirTeguh Prasetyo
 
tata cara shalat tarawih dan witir
tata cara shalat tarawih dan witirtata cara shalat tarawih dan witir
tata cara shalat tarawih dan witirTeguh Prasetyo
 
Maksud islam agama rahmat
Maksud islam agama rahmatMaksud islam agama rahmat
Maksud islam agama rahmatAbdul Ghani
 
Kesalahan - kesalahan dalam shalat.pptx
Kesalahan - kesalahan dalam shalat.pptxKesalahan - kesalahan dalam shalat.pptx
Kesalahan - kesalahan dalam shalat.pptxFarahZahrani1
 

Similar to KHUTBAH JUMAT (20)

tawasul dan istighatsah
tawasul dan istighatsah tawasul dan istighatsah
tawasul dan istighatsah
 
Keagungan ibadah umroh
Keagungan ibadah umrohKeagungan ibadah umroh
Keagungan ibadah umroh
 
Fadilah dzikir 2
Fadilah dzikir 2Fadilah dzikir 2
Fadilah dzikir 2
 
Qurdist 10 semester 2 fungsi hadits terhadap al qur'an
Qurdist 10 semester 2 fungsi hadits terhadap al qur'anQurdist 10 semester 2 fungsi hadits terhadap al qur'an
Qurdist 10 semester 2 fungsi hadits terhadap al qur'an
 
Qurdist 10 semester 2 fungsi hadits terhadap al qur'an
Qurdist 10 semester 2 fungsi hadits terhadap al qur'anQurdist 10 semester 2 fungsi hadits terhadap al qur'an
Qurdist 10 semester 2 fungsi hadits terhadap al qur'an
 
4.5 wazhifatur rasul
4.5 wazhifatur rasul4.5 wazhifatur rasul
4.5 wazhifatur rasul
 
AZAN DAN IQAMAH.pptx
AZAN DAN IQAMAH.pptxAZAN DAN IQAMAH.pptx
AZAN DAN IQAMAH.pptx
 
05_Amal Unggulan di Bulan Ramadhan.pptx
05_Amal Unggulan di Bulan  Ramadhan.pptx05_Amal Unggulan di Bulan  Ramadhan.pptx
05_Amal Unggulan di Bulan Ramadhan.pptx
 
Shalat dhuha
Shalat dhuhaShalat dhuha
Shalat dhuha
 
sholat jum'at
sholat jum'atsholat jum'at
sholat jum'at
 
Shalat sunnah rawatib
Shalat sunnah rawatibShalat sunnah rawatib
Shalat sunnah rawatib
 
Shalat = Ga shalat
Shalat = Ga shalatShalat = Ga shalat
Shalat = Ga shalat
 
4. Fiqh Ramadhan (Hukum dan Keringanan Puasa).pdf
4. Fiqh Ramadhan (Hukum dan Keringanan Puasa).pdf4. Fiqh Ramadhan (Hukum dan Keringanan Puasa).pdf
4. Fiqh Ramadhan (Hukum dan Keringanan Puasa).pdf
 
tata cara shala tarawih dan witir
tata cara shala tarawih dan witirtata cara shala tarawih dan witir
tata cara shala tarawih dan witir
 
tata cara shalat tarawih dan witir
tata cara shalat tarawih dan witirtata cara shalat tarawih dan witir
tata cara shalat tarawih dan witir
 
Sifat shalat_nabi_
 Sifat shalat_nabi_ Sifat shalat_nabi_
Sifat shalat_nabi_
 
Ke Surga dengan Cinta
Ke Surga dengan CintaKe Surga dengan Cinta
Ke Surga dengan Cinta
 
Maksud islam agama rahmat
Maksud islam agama rahmatMaksud islam agama rahmat
Maksud islam agama rahmat
 
Kesalahan - kesalahan dalam shalat.pptx
Kesalahan - kesalahan dalam shalat.pptxKesalahan - kesalahan dalam shalat.pptx
Kesalahan - kesalahan dalam shalat.pptx
 
SHOLAT.pptx
SHOLAT.pptxSHOLAT.pptx
SHOLAT.pptx
 

Recently uploaded

MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASKurniawan Dirham
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfSitiJulaeha820399
 
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada AnakPpt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anakbekamalayniasinta
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxRezaWahyuni6
 
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptxMateri Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptxc9fhbm7gzj
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...Kanaidi ken
 
Modul 9 Penjas kelompok 7 (evaluasi pembelajaran penjas).ppt
Modul 9 Penjas kelompok 7 (evaluasi pembelajaran penjas).pptModul 9 Penjas kelompok 7 (evaluasi pembelajaran penjas).ppt
Modul 9 Penjas kelompok 7 (evaluasi pembelajaran penjas).pptYanseBetnaArte
 
Model Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public RelationsModel Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public RelationsAdePutraTunggali
 
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques Rousseau.pdf
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques  Rousseau.pdfPEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques  Rousseau.pdf
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques Rousseau.pdfMMeizaFachri
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASreskosatrio1
 
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxMODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxarnisariningsih98
 
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdfShintaNovianti1
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)3HerisaSintia
 
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxPPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxHeruFebrianto3
 
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptxTopik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptxsyafnasir
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggeraksupriadi611
 
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxIPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxErikaPuspita10
 
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfAKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfTaqdirAlfiandi1
 
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisKelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisNazla aulia
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxJamhuriIshak
 

Recently uploaded (20)

MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
 
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada AnakPpt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anak
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
 
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptxMateri Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
 
Modul 9 Penjas kelompok 7 (evaluasi pembelajaran penjas).ppt
Modul 9 Penjas kelompok 7 (evaluasi pembelajaran penjas).pptModul 9 Penjas kelompok 7 (evaluasi pembelajaran penjas).ppt
Modul 9 Penjas kelompok 7 (evaluasi pembelajaran penjas).ppt
 
Model Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public RelationsModel Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public Relations
 
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques Rousseau.pdf
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques  Rousseau.pdfPEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques  Rousseau.pdf
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques Rousseau.pdf
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
 
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxMODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
 
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
 
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxPPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
 
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptxTopik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
 
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxIPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
 
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfAKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
 
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisKelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
 

KHUTBAH JUMAT

  • 1. Seputar Khutbah Jumat ( Fiqh dan Adab) @hattasyamsuddin
  • 2. Pembahasan Fiqh Ringkas Khutbah Jumat Adab & Etika Khutbah Jumat Bekal seorang Khotib Tips Optimalisasi Khutbah Jumat
  • 3. 1# Dalil, Syarat & Rukun Khutbah Jumat
  • 4. Pengertian Khutbah Etimologis (harfiyah), khuthbah artinya : pidato, nasihat, pesan (taushiyah). Terminologi : khutbah (Jum’at) ialah pidato yang disampaikan oleh seorang khatib di depan jama’ah sebelum shalat Jum’at dilaksanakan dengan syarat-syarat dan rukun tertentu.
  • 5. Hukum Khutbah Jumat Jumhur Ulama mengatakan Wajib berdasarkan : • Perbuatan dan kebiasaan nabi khutbah jumat • Sabda Nabi : (‫أصلي‬ ‫رأيتموني‬ ‫كما‬ ‫صلوا‬ )Sholatlah sebagaimana aku sholat • Ayat Sholat Jumat : (‫هللا‬ ‫ذكر‬ ‫إلى‬ ‫)فاسعوا‬ ditafsirkan sbg khutbah krn mengandung dzikrullah Imam Asy-Syaukani, Hasan Al-Bashri, Daud Adz-dzohiry mengatakan mandubah atau sunnah
  • 6. Hukum Dua Khutbah* • َ‫ان‬َ‫ك‬ َ‫م‬َّ‫ل‬َ‫س‬َ‫و‬ ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ُ‫هللا‬ ‫ى‬َّ‫ل‬َ‫ص‬ َّ‫ي‬ِ‫ب‬َّ‫ن‬‫ال‬ َّ‫ن‬َ‫أ‬ ،ٌ‫م‬ِ‫ئ‬‫ا‬َ‫ق‬ َ‫و‬ُ‫ه‬َ‫و‬ ِ‫ن‬ْ‫ي‬َ‫ت‬َ‫ب‬ْ‫ط‬ُ‫خ‬ ُ‫ب‬ُ‫ط‬ْ‫خ‬َ‫ي‬ ُ‫ل‬ ِ ‫ص‬ْ‫ف‬َ‫ي‬ ‫وس‬ُ‫ل‬ُ‫ج‬ِ‫ب‬ ‫ا‬َ‫م‬ُ‫ه‬َ‫ن‬ْ‫ي‬َ‫ب‬ • “Bahwa Nabi SAW berkhotbah dengan dua khotbah dengan berdiri. Beliau memisahkan keduanya dengan duduk.” (H.r. Bukhari & Muslim) Keterangan : Syafiiyah dan Hanabilah mensyaratkan dua khutbah Hanafiyah tdk mempersyaratkan
  • 7. Syarat Khutbah Jumat 1) Dilaksanakan sebelum shalat Jum’at, 2) Diawali dengan niat (imam Ahmad & Abu Hanifah) 3) Disampaikan dalam bahasa Arab. (imam Ahmad dan Malik mensyaratkan, Abu Hanifah tidak, Imam Syafii mensyaratkan hanya pd rukun2nya saja) 4) Dilaksanakan setelah masuk waktu Jumat 5) Khatib mengeraskan suara 6) Antara khutbah dan sholat tidak berlangsung lama
  • 8. Rukun Khutbah Jumat ( Syafi’iyah) 1) Membaca hamdalah pada kedua khutbah, 2) Membaca shalawat Nabi pada kedua khutbah, 3) Wasiat taqwa pada kedua khutbah 4) Membaca ayat Al-Qur’an pada salah satu khutbah 5) Membaca do’a untuk kaum muslimin khusus pada khutbah kedua *imam Ahmad : 1-4 di atas, tanpa membaca doa, *abu hanifah : cukup ada unsur dzikirnya, *imam malik : cukup ada targhib dan tarhibnya saja.
  • 9. 2# Adab dan Sunnah Khutbah Jumat
  • 10. 1# Disyaratkan berdiri bila Mampu • Dari Jabir bin Samuroh ra, ia berkata : • َ‫ان‬َ‫ك‬ َّ‫ل‬َ‫س‬َ‫و‬ ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ُ‫هللا‬ ‫ى‬َّ‫ل‬َ‫ص‬ ِ‫هللا‬ ُ‫ل‬‫و‬ُ‫س‬َ‫ر‬ ِ‫ل‬ْ‫ج‬َ‫ي‬ َّ‫م‬ُ‫ث‬ ،‫ا‬ً‫م‬ِ‫ئ‬‫ا‬َ‫ق‬ ُ‫ب‬ُ‫ط‬ْ‫خ‬َ‫ي‬ َ‫م‬ ُ‫م‬‫و‬ُ‫ق‬َ‫ي‬ َّ‫م‬ُ‫ث‬ ، ُ‫س‬ ‫ا‬ً‫م‬ِ‫ئ‬‫ا‬َ‫ق‬ ُ‫ب‬ُ‫ط‬ْ‫خ‬َ‫ي‬َ‫ف‬ . َ‫ان‬َ‫ك‬ ُ‫ه‬َّ‫ن‬َ‫أ‬ َ‫ك‬َ‫أ‬َ‫ب‬َ‫ن‬ ْ‫ن‬َ‫م‬َ‫ف‬ َ‫ب‬َ‫ذ‬َ‫ك‬ ْ‫د‬َ‫ق‬َ‫ف‬ ‫ا‬ً‫س‬ِ‫ل‬‫ا‬َ‫ج‬ ُ‫ب‬ُ‫ط‬ْ‫خ‬َ‫ي‬ ُ‫يت‬َّ‫ل‬َ‫ص‬ ْ‫د‬َ‫ق‬َ‫ف‬ ، ‫ة‬ َ ‫َل‬َ‫ص‬ ‫ي‬َ‫ف‬ْ‫ل‬َ‫أ‬ ْ‫ن‬ِ‫م‬ َ‫ر‬َ‫ث‬ْ‫ك‬َ‫أ‬ ُ‫ه‬َ‫ع‬َ‫م‬ • “Rasulullah SAW berkhotbah dengan berdiri kemudian duduk kemudian berdiri dan berkhotbah dengan berdiri. Siapa saja yang memberitakan kepadamu kalau beliau berkhotbah dengan duduk, sesungguhnya dia telah berdusta. Sungguh, aku telah shalat bersama beliau lebih dari dua ribu kali.” (HR Muslim)
  • 11. 2# Naik Mimbar dan Memberi Salam ‫عن‬ ‫ص‬ ‫إذا‬ ‫كان‬ ‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صلى‬ ‫النبي‬ ‫أن‬ ‫عنه‬ ‫هللا‬ ‫رضي‬ ‫جابر‬ ‫عد‬ ‫سلم‬ ‫المنبر‬ . ‫ابن‬ ‫رواه‬ ‫ماجه‬ Dari Jabir ra.: “Sesungguhnya Nabi SAW. apabila telah naik mimbar, (beliau) memberi salam”. (HR. Ibnu Majah).
  • 12. 3# Menghadap Jamaah ‫قال‬ ‫جده‬ ‫عن‬ ‫أبيه‬ ‫عن‬ ‫ثابت‬ ‫بن‬ ‫عدي‬ ‫عن‬ : ‫علي‬ ‫هللا‬ ‫صلى‬ ‫النبي‬ ‫كان‬ ‫ه‬ ‫بان‬ ‫رواه‬ ،‫بوجوههم‬ ‫أصحابه‬ ‫استقبله‬ ‫المنبر‬ ‫على‬ ‫قام‬ ‫إذا‬ ‫وسلم‬ ‫ماج‬ ‫ه‬ Dari Adi bin Tsabit dari ayahnya, dari kakeknya, berkata : “Adalah Nabi SAW. apabila telah berdiri di atas mimbar, shahabat-shahabatnya menghadapkan wajah mereka ke arahnya”. (HR. Ibnu Majah).
  • 13. 4# Bersemangat & Bersuara Lantang ‫قال‬ ‫عنه‬ ‫هللا‬ ‫رضي‬ ‫جابر‬ ‫وعن‬ : ‫وسل‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صلى‬ ‫هللا‬ ‫رسول‬ ‫كان‬ ‫إذا‬ ‫م‬ ‫جيش‬ ‫منذر‬ ‫كأنه‬ ‫حتى‬ ‫غضبه‬ ‫واشتد‬ ‫صوته‬ ‫وعَل‬ ‫عيناه‬ ‫احمرت‬ ‫خطب‬ ‫رواه‬ ‫ماجه‬ ‫وابن‬ ‫مسلم‬ . Diriwayatkan dari Jabir RA, bahwa jika Rasulullah berkhutbah, kedua matanya memerah, suaranya keras, dan nampak sangat marah, sampai beliau seperti orang yang sedang menghasungkan pasukan (untuk berperang) (HR. Muslim dan Ibnu Majah)
  • 14. “Jika salah seorang dari kalian merasa ngantuk di masjid hari Jum’at, hendaklah ia berpindah dari tempat duduknya ke tempat lain.” (HR. Abu Dawud) NGANTUK SAAT KHUTBAH ?
  • 15. 5# Singkat Khutbah, Panjang Sholat ‫قال‬ ‫عنه‬ ‫هللا‬ ‫رضي‬ ‫ياسر‬ ‫بن‬ ‫عمار‬ ‫فعن‬ : ‫هللا‬ ‫صلى‬ ‫هللا‬ ‫رسول‬ ‫سمعت‬ ‫يقول‬ ‫وسلم‬ ‫عليه‬ ( : ‫فق‬ ‫من‬ ‫مئنة‬ ‫خطبته‬ ‫وقصر‬ ‫الرجل‬ ‫صَلة‬ ‫طول‬ ‫إن‬ ‫ه‬ ‫الخطبة‬ ‫وأقصروا‬ ‫الصَلة‬ ‫فأطيلوا‬ ) ‫رواه‬ ‫ومسلم‬ ‫أحمد‬ . Diriwayatkan dari Amar bin Yasir RA, dia mendengar Rasulullah SAW bersabda : “Sesungguhnya lamanya shalat dan pendeknya khutbah seseorang, adalah pertanda kepahamannya (dalam urusan agama). Maka panjangkanlah shalat dan pendekkanlah khutbah !” (HR. Ahmad dan Muslim) *surat yg biasa dibaca Rasul saat jumat : ( Al-Jumuah dan Al Munafiqun) , ( Al-A’laa dan Al-Ghosiyah)
  • 16. 6# Bersandar pada Tongkat Dari Abdurrahman bin’ Sa’ad bin ‘Ammar bin Sa’ad ia berkata: “Adalah Nabi SAW. apabila berkhutbah dalam suatu peperangan beliau berkhutbah atas anak panah, dan bila berkhutbah di hari Jum’at belaiu berpegangan pada tongkat”. (HR. Ibnu Majah dan Baihaqi).
  • 17. Contoh Mukaddimah Khutbah Rasulullah* • َ‫ت‬ْ‫س‬َ‫ن‬ َ‫و‬ ُ‫ه‬ُ‫ن‬ْ‫ي‬ّ‫ع‬َ‫ت‬ْ‫س‬َ‫ن‬ َ‫و‬ ُ‫ه‬ُ‫د‬َ‫م‬ْ‫َـح‬‫ن‬ ّ ‫ه‬ ّ ‫لِل‬ َ‫د‬ْ‫م‬َ‫ح‬‫الـ‬ َّ‫إن‬ َ‫أ‬ ّ ‫ور‬ُ‫ر‬ُ‫ش‬ ْ‫ن‬ّ‫م‬ ّ‫هلل‬‫ا‬ّ‫ب‬ ُ‫ذ‬‫و‬ُ‫ع‬َ‫ن‬ َ‫و‬ ،ُ‫ه‬ُ‫ر‬ّ‫ف‬ْ‫غ‬ ْ‫ن‬ّ‫م‬ َ‫و‬ ‫َا‬‫ن‬ّ‫س‬ُ‫ف‬ْ‫ن‬ ،‫َا‬‫ن‬ّ‫ل‬‫ا‬َ‫م‬ْ‫ع‬َ‫أ‬ ّ‫ت‬‫ا‬َ‫ئ‬‫ه‬ّ‫ي‬َ‫س‬ ْ‫ن‬َ‫م‬ َ‫ل‬ َّ‫ل‬ ّ ‫ض‬ُ‫م‬ َ ‫َل‬َ‫ف‬ ُ‫هللا‬ ّ‫ه‬ّ‫د‬ْ‫ه‬َ‫ي‬ ،ُ‫ه‬َ‫ل‬ ََّ‫د‬‫ا‬ََ َ ‫َل‬َ‫ف‬ ْ‫ل‬ِّْ‫ض‬ُ‫ي‬ ْ‫ن‬َ‫م‬ َ‫و‬ ،ُ‫ه‬ • ُ‫د‬َ‫ه‬ْ‫ش‬َ‫أ‬ َ‫و‬ َ‫ل‬ َ‫ْك‬‫ي‬ ّ ‫َر‬‫ش‬ َ ‫ال‬ ُ‫ه‬َ‫د‬ْ‫ح‬ َ‫و‬ ‫هللا‬ َّ‫ال‬ّ‫إ‬ َ‫ه‬َ‫ل‬ّ‫إ‬ َّ‫ال‬ ‫ن‬َ‫أ‬ ُ‫ه‬ُ‫د‬ْ‫ب‬َ‫ع‬ ً‫ا‬‫د‬َّ‫م‬َ‫ح‬‫ـ‬ُ‫م‬ َّ‫ن‬َ‫أ‬ ُ‫د‬َ‫ه‬ْ‫ش‬َ‫أ‬ َ‫و‬ ُ‫ه‬ َ‫و‬ ‫ه‬ُ‫ل‬‫و‬ُ‫س‬َ‫ر‬ . • ‫ا‬َ‫ي‬ ّ‫ت‬‫ا‬َ‫ق‬ُ‫ت‬ َّ‫ق‬َ‫ح‬ َ َّ ‫َّللا‬ ‫وا‬ُ‫ق‬َّ‫ت‬‫ا‬ ‫وا‬ُ‫ن‬َ‫م‬‫آ‬ َ‫ّين‬‫ذ‬َّ‫ال‬ ‫ا‬َ‫ه‬ُّ‫ي‬َ‫أ‬ ْ‫م‬ُ‫ت‬ْ‫ن‬َ‫أ‬ َ‫و‬ َّ ‫ال‬ّ‫إ‬ َّ‫ن‬ُ‫ت‬‫و‬ُ‫م‬َ‫ت‬ َ ‫ال‬ َ‫و‬ ّ‫ه‬ ِّْ‫س‬ُ‫م‬ َ‫ون‬ُ‫م‬ • ‫ا‬َ‫ي‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬َ‫ق‬ََِ‫خ‬ َّ‫ذ‬َّ‫ال‬ ُ‫م‬ُ‫ك‬َّ‫ب‬ َ‫ر‬ ‫وا‬ُ‫ق‬َّ‫ت‬‫ا‬ ُ‫اس‬َّ‫ن‬‫ال‬ ‫ا‬َ‫ه‬ُّ‫ي‬َ‫أ‬ ْ‫و‬َ‫ز‬ ‫ا‬َ‫ه‬ْ‫ن‬ّ‫م‬ َ‫ق‬ََِ‫خ‬ َ‫و‬ ٍ‫ة‬َ‫د‬ ّ‫اح‬ َ‫و‬ ٍ ‫س‬ْ‫ف‬َ‫ن‬ ْ‫ن‬ّ‫م‬ َّ‫ث‬َ‫ب‬ َ‫و‬ ‫ا‬َ‫ه‬َ‫ج‬ َّ‫ال‬ َ َّ ‫َّللا‬ ‫وا‬ُ‫ق‬َّ‫ت‬‫ا‬ َ‫و‬ ً‫ء‬‫ا‬َ‫س‬ّ‫ن‬ َ‫و‬ ‫ا‬ً‫ير‬ّ‫ث‬َ‫ك‬ ً ‫اال‬َ‫ج‬ ّ ‫ر‬ ‫ا‬َ‫م‬ُ‫ه‬ْ‫ن‬ّ‫م‬ َّ‫ن‬ّ‫إ‬ َ‫ام‬َ‫ح‬ ْ‫ر‬َ ْ ‫اْل‬ َ‫و‬ ّ‫ه‬ّ‫ب‬ َ‫ون‬ُ‫ل‬َ‫ء‬‫ا‬َ‫س‬َ‫ت‬ َّ‫ذ‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬ْ‫ي‬ََِ‫ع‬ َ‫ان‬َ‫ك‬ َ َّ ‫َّللا‬ ‫ا‬ً‫ب‬‫ي‬ّ‫ق‬ َ‫ر‬ • ‫ا‬َ‫ي‬ ً ‫ال‬ ْ‫و‬َ‫ق‬ ‫وا‬ُ‫ل‬‫و‬ُ‫ق‬ َ‫و‬ َ َّ ‫َّللا‬ ‫وا‬ُ‫ق‬َّ‫ت‬‫ا‬ ‫وا‬ُ‫ن‬َ‫م‬‫آ‬ َ‫ّين‬‫ذ‬َّ‫ال‬ ‫ا‬َ‫ه‬ُّ‫ي‬َ‫أ‬ ‫ًا‬‫د‬‫ّي‬‫د‬َ‫س‬ ْ‫ح‬ِّْ‫ص‬ُ‫ي‬ ْ‫غ‬َ‫ي‬ َ‫و‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬َ‫ل‬‫ا‬َ‫م‬ْ‫ع‬َ‫أ‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬َ‫ل‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬َ‫ب‬‫و‬ُ‫ن‬ُ‫ذ‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬َ‫ل‬ ْ‫ر‬ّ‫ف‬ َ‫ع‬ ‫ا‬ً‫ز‬ ْ‫و‬َ‫ف‬ َ‫از‬َ‫ف‬ ْ‫د‬َ‫ق‬َ‫ف‬ ُ‫ه‬َ‫ل‬‫و‬ُ‫س‬َ‫ر‬ َ‫و‬ َ َّ ‫َّللا‬ ّ‫ع‬ّ‫ط‬ُ‫ي‬ ْ‫ن‬َ‫م‬ َ‫و‬ ‫ا‬ً‫م‬‫ي‬ّ‫ظ‬ ُ‫د‬ْ‫ع‬َ‫ب‬ ‫ا‬َّ‫م‬َ‫أ‬ • Ibnu Mas’ud, Abu Musa Al-Asy’ari, Abdullah bin Abbas, Jabir bin Abdillah, Nubaith bin Syarith, dan Aisyah radhiallahu ‘anhum.
  • 18. Penggalan Ayat di Akhir Khutbah • َ‫و‬ ِ‫ان‬َ‫س‬ْ‫ح‬ِْ ‫اْل‬َ‫و‬ ِ‫ل‬ْ‫د‬َ‫ع‬ْ‫ل‬‫ا‬ِ‫ب‬ ُ‫ر‬ُ‫م‬ْ‫أ‬َ‫ي‬ َ َّ ‫َّللا‬ َّ‫ن‬ِ‫إ‬ َ‫ع‬ ‫ى‬َ‫ه‬ْ‫ن‬َ‫ي‬َ‫و‬ ‫ى‬َ‫ب‬ْ‫ر‬ُ‫ق‬ْ‫ل‬‫ا‬ ‫ي‬ِ‫ذ‬ ِ‫اء‬َ‫ت‬‫ي‬ِ‫إ‬ ِ‫َاء‬‫ش‬ْ‫ح‬َ‫ف‬ْ‫ل‬‫ا‬ ِ‫ن‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬َّ‫ل‬َ‫ع‬َ‫ل‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬ُ‫ظ‬ِ‫ع‬َ‫ي‬ ِ‫ي‬ْ‫غ‬َ‫ب‬ْ‫ل‬‫ا‬َ‫و‬ ِ ‫ر‬َ‫ك‬ْ‫ن‬ُ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬َ‫و‬ َ‫ون‬ُ‫َّر‬‫ك‬َ‫ذ‬َ‫ت‬ (An-Nahl 90) *dimulai oleh Umar bin Abdul Azis dan menjadi kebiasaan hingga hari ini
  • 20. 1# Bekal Niatan & Keikhlasan (( ‫العِماء‬ ‫به‬ ‫ليباَي‬ ‫أو‬ ‫السفهاء‬ ‫به‬ ‫ليمارى‬ ‫العِم‬ ‫طِب‬ ‫من‬ ‫النار‬ ‫في‬ ‫فهو‬ ‫إليه‬ ‫الناس‬ ‫وجوه‬ ‫ليصرف‬ ‫أو‬ .)) “Barang siapa yang menuntut ilmu untuk mendebat orang-orang awam, atau untuk berbangga dihadapan para ulama, atau untuk mendapat ketenaran dihadapan manusia maka (tempatnya) di neraka.” (HR. Ibnu Majah )
  • 21. 2# Bekal Ilmu dan Tsaqofah • َ‫ب‬ ‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ِ َّ ‫َّللا‬ ‫ى‬َ‫ل‬ِ‫إ‬ ‫ُو‬‫ع‬ْ‫د‬َ‫أ‬ ‫ى‬ِ‫ل‬‫ي‬ِ‫ب‬َ‫س‬ ِ‫ه‬ِ‫ذ‬‫ـ‬َ‫ه‬ ْ‫ل‬ُ‫ق‬ َ‫ع‬َ‫ب‬َّ‫ت‬‫ا‬ ِ‫ن‬َ‫م‬َ‫و‬ ْ‫ا‬َ‫ن‬َ‫أ‬ ‫ة‬َ‫ير‬ ِ ‫ص‬ َ‫ان‬َ‫ح‬ْ‫ب‬ُ‫س‬َ‫و‬ ‫ى‬ِ‫ن‬ َ‫ين‬ِ‫ك‬ ِ ‫ْر‬‫ش‬ُ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬ َ‫ن‬ِ‫م‬ ْ‫ا‬َ‫ن‬َ‫أ‬ ‫آ‬َ‫م‬َ‫و‬ ِ َّ ‫َّللا‬ Katakanlah: “Inilah jalan (agama) ku, Aku dan orang- orang yang mengikutiku mengajak (kamu) kepada Allah di atas bashiroh (hujjah yang nyata). Maha Suci Allah, dan Aku tiada termasuk orang-orang yang musyrik”.” (QS Yusuf : 108)
  • 22. 3# Bekal Amal & Keteladanan ْ‫ن‬َ‫أ‬ َ‫ن‬ ْ‫و‬َ‫س‬ْ‫ن‬َ‫ت‬َ‫و‬ ِ ‫ر‬ِ‫ب‬ْ‫ل‬‫ا‬ِ‫ب‬ َ ‫اس‬َّ‫ن‬‫ال‬ َ‫ون‬ُ‫ر‬ُ‫م‬ْ‫أ‬َ‫ت‬َ‫أ‬ ِ‫ك‬ْ‫ل‬‫ا‬ َ‫ون‬ُ‫ل‬ْ‫ت‬َ‫ت‬ ْ‫م‬ُ‫ت‬ْ‫ن‬َ‫أ‬َ‫و‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬َ‫س‬ُ‫ف‬ َ‫ون‬ُ‫ل‬ِ‫ق‬ْ‫ع‬َ‫ت‬ َ ‫َل‬َ‫ف‬َ‫أ‬ َ‫اب‬َ‫ت‬ Mengapa kamu suruh orang lain (mengerjakan) kebaktian, sedang kamu melupakan diri (kewajiban) mu sendiri, Padahal kamu membaca Al kitab (Taurat)? Maka tidaklah kamu berpikir? ( QS Baqoroh 44)
  • 23. 4# Bekal Akhlak Mulia • َ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬َ‫و‬ ِ‫ة‬َ‫م‬ْ‫ك‬ ِ‫ح‬ْ‫ل‬‫ا‬ِ‫ب‬ َ‫ك‬ِ‫ب‬َ‫ر‬ ِ‫ل‬‫ي‬ِ‫ب‬َ‫س‬ ‫ى‬َ‫ل‬ِ‫إ‬ ُ‫ع‬ْ‫د‬‫ا‬ ِ‫ب‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬ْ‫ل‬ِ‫د‬‫ا‬َ‫ج‬َ‫و‬ ِ‫ة‬َ‫ن‬َ‫س‬َ‫ح‬ْ‫ل‬‫ا‬ ِ‫ة‬َ‫ظ‬ِ‫ع‬ ْ‫و‬ َ‫ي‬ِ‫ه‬ ‫ي‬ِ‫ت‬َّ‫ل‬‫ا‬ َّ‫ل‬َ‫ض‬ ْ‫ن‬َ‫م‬ِ‫ب‬ ُ‫م‬َ‫ل‬ْ‫ع‬َ‫أ‬ َ‫و‬ُ‫ه‬ َ‫ك‬َّ‫ب‬َ‫ر‬ َّ‫ن‬ِ‫إ‬ ُ‫ن‬َ‫س‬ْ‫ح‬َ‫أ‬ ِ‫ب‬ ُ‫م‬َ‫ل‬ْ‫ع‬َ‫أ‬ َ‫و‬ُ‫ه‬َ‫و‬ ِ‫ه‬ِ‫ل‬‫ي‬ِ‫ب‬َ‫س‬ ْ‫َن‬‫ع‬ َ‫ين‬ِ‫د‬َ‫ت‬ْ‫ه‬ُ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬ Serulah (manusia) kepada jalan Tuhanmu dengan hikmah dan pelajaran yang baik dan bantahlah mereka dengan cara yang baik. Sesungguhnya Tuhanmu Dialah yang lebih mengetahui tentang siapa yang tersesat dari jalan-Nya dan Dialah yang lebih mengetahui orang-orang yang mendapat petunjuk (QS An-Nahl 125)
  • 25. 1# Penampilan yg Baik & Rapi ْ‫س‬َ‫م‬ ِ‫ُل‬‫ك‬ َ‫د‬ْ‫ن‬ِ‫ع‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬َ‫ت‬َ‫ن‬‫ي‬ ِ ‫ز‬ ‫وا‬ُ‫ذ‬ُ‫خ‬ َ‫م‬َ‫د‬‫آ‬ ‫ي‬ِ‫ن‬َ‫ب‬ ‫ا‬َ‫ي‬ ‫د‬ ِ‫ج‬ • Firman Allah SWT : Wahai anak adam, pakailah pakaianmu yang indah di setiap (memasuki) masjid ( QS Al-Araaf 31) • Dari Ibnu Abbas, Rasulullah SAW bersabda,“Kenakanlah pakaian yang berwarna putih, karena itu adalah sebaik-baik pakaian kalian” (HR. Ahmad)
  • 26. 2# Khutbah yg Singkat & Teratur • ّ َّ ‫َّللا‬ ُ‫ل‬‫و‬ُ‫س‬ َ‫ر‬ َ‫ان‬َ‫ك‬ - ‫وسِم‬ ‫عِيه‬ ‫هللا‬ ‫صِى‬ - ‫ي‬ّ‫ط‬ُ‫ي‬ َ‫ال‬ ُ‫ج‬ْ‫ال‬ َ‫م‬ ْ‫و‬َ‫ي‬ َ‫ة‬َ‫ظ‬ّ‫ع‬ ْ‫و‬َ‫م‬ْ‫ال‬ ُ‫ل‬ ّ‫ة‬َ‫ع‬ُ‫م‬ ٌ‫ات‬َ‫ير‬ّ‫س‬َ‫ي‬ ٌ‫ات‬َ‫م‬َِّ‫ك‬ َّ‫ن‬َُ ‫ا‬َ‫م‬َّ‫ن‬ّ‫إ‬ • “Rasulullah shallallahu ‘alaihi wa sallam biasa memberi nasehat ketika hari Jum’at tidak begitu panjang. Kalimat yang beliau sampaikan adalah kalimat yang singkat.” (HR. Abu Daud)
  • 27. Pelajaran dari Hadits Jibril ketika mengajarkan Iman Islam dan Ihsan 1. Berpakaian putih dan berpenampilan yang rapi 2. Menunjukkan kedekatan fisik secara khusus 3. Menggunakan metode bertanya untuk menarik perhatian 4. Menyampaikan tema dengan tersusun baik dan teratur 5. Tidak malu untuk mengatakan tidak tahu
  • 28. 3# Menjiwai Khotbah & Menghayati • Diriwayatkan dari Jabir RA, bahwa jika Rasulullah berkhutbah, kedua matanya memerah, suaranya keras, dan nampak sangat marah, sampai beliau seperti orang yang sedang menghasungkan pasukan (untuk berperang) (HR. Muslim dan Ibnu Majah) • ‫يتجاوز‬ ‫ال‬ ‫اللسان‬ ‫من‬ ‫خرج‬ ‫وما‬ ‫للقلب‬ ‫يصل‬ ‫فهو‬ ‫القلب‬ ‫من‬ ‫خرج‬ ‫ما‬ ‫اآلذان‬ • Apa yang keluar dari hati akan sampai ke hati, dan apa yang keluar dari lisan tidak akan melebihi telinga saja #hikmah
  • 29. 4# Memilih Bahasa & Tema yg Sesuai Perkataan imam Ali bin Abi Tholib dalam shahih Bukhori : ‫هللا‬ ‫يكذب‬ ‫أن‬ ‫أتحبون‬ ، ‫يعرفون‬ ‫بما‬ ‫الناس‬ ‫حدثوا‬ ‫ورسوله‬ Berkatalah pada orang-orang sesuai dengan apa yang mereka ketahui (pahami), apakah engkau mau mereka mendustakan Allah dan rasulNya (karena akibat ungkapanmu ? )
  • 30. 5# Menguasai Pandangan ‫قال‬ ‫جده‬ ‫عن‬ ‫أبيه‬ ‫عن‬ ‫ثابت‬ ‫بن‬ ‫عدي‬ ‫عن‬ : ‫علي‬ ‫هللا‬ ‫صلى‬ ‫النبي‬ ‫كان‬ ‫ه‬ ‫بان‬ ‫رواه‬ ،‫بوجوههم‬ ‫أصحابه‬ ‫استقبله‬ ‫المنبر‬ ‫على‬ ‫قام‬ ‫إذا‬ ‫وسلم‬ ‫ماج‬ ‫ه‬ Dari Adi bin Tsabit dari ayahnya, dari kakeknya, berkata : “Adalah Nabi SAW. apabila telah berdiri di atas mimbar, shahabat-shahabatnya menghadapkan wajah mereka ke arahnya”. (HR. Ibnu Majah).