Kako smo z usposabljanji dosegali presežke in kako jih lahko tudi vi! mag. Aleš Vidmar
•
1 like•186 views
»Usposobljeni zaposleni so vaša najboljša naložba«, je potekal v sredo, 27. septembra 2017, ob 10. uri v konferenčni dvorani (III. nadstropje) Mrežnega podjetniškega inkubatorja (Ozare 19) v Slovenj Gradcu. Strokovni posvet je namenjen splošni in strokovni javnosti, predvsem pa delodajalcem, saj želita MOCIS kot nosilec dveh projektov, namenjenih svetovanju in pridobivanju kompetenc zaposlenih odraslih, in Podjetniški center Slovenj Gradec, d. o. o., kot lokalni pospeševalnik podjetništva v Mislinjski dolini, poglobiti, vzpostaviti in razviti partnerstva s ključnimi deležniki v Koroški regiji na regionalne agencije idr.) s ciljem povečanja dostopa in večje vključenosti v vseživljenjsko učenje. Predstavili smo odmevne primere dobrih praks vlaganja podjetij v izobraževanje zaposlenih in posledično uspešnega prestrukturiranja: ● mag. Tanja Vilič Klenovšek, vodja Središča za svetovanje in vrednotenje v izobraževanju odraslih, Andragoški center Slovenije, ● Aleš Vidmar, področni podsekretar, koordinator programa Kompetenčni centri za razvoj kadrov 2010–2015, Javni štipendijski, razvojni, invalidski in preživninski sklad RS, ● Soniboj Knežak, vodja kadrovske službe podjetja Steklarna Hrastnik.
Recommended
Recommended
More Related Content
Similar to Kako smo z usposabljanji dosegali presežke in kako jih lahko tudi vi! mag. Aleš Vidmar
Similar to Kako smo z usposabljanji dosegali presežke in kako jih lahko tudi vi! mag. Aleš Vidmar (9)
More from Aleš Vidmar
More from Aleš Vidmar (20)
Kako smo z usposabljanji dosegali presežke in kako jih lahko tudi vi! mag. Aleš Vidmar
- 5. Prvo sporočilo • Benjamin Franklin: „O nikomer ne bom govoril nič slabega, o vsakomer pa bom govoril vse, kar vem o njem dobrega.“ • Pohvala je ključ do dobrih odnosov, mazivo in pospeševalec. • „Če želiš, da ljudje storijo tisto, kar hočeš, moraš zbuditi željo po tem.“ Dale Carnegie 5
- 6. Kaj izstopa na teh slikah? 6
- 7. 7
- 8. 8
- 9. Domača naloga • Pohvalite eno osebo v službi in … • … vse s katerimi živite v gospodinjstvu ali v bližnji okolici • Z nasmehom pridobite nasmeh vsaj petih oseb v roku 24 ur. 9
- 10. Ko direktor vpraša, se direktor zamisli 10 Na koliko sestankih ste bili prisotni, katerih sklicatelj niste vi? Koliko strateških kupcev ste osebno kontaktirali? Koliko obiskov proizvodnje ste opravili? Do katerega nivoja vključujete v odločanje vaše podrejene? Kolikokrat ste rekli: “oprosti”, “zmotil sem se” ali “nisem imel prav”? Kdaj ste nazadnje pohvalili? Fordizem: Zakaj dobim celega človeka, ko pa rabim samo par rok?
- 11. Predavanje Andreja Božiča Strateška revitalizacija podjetij, 100 udeležencev • Manager VODJA • Organizacija VITALNA
- 13. • Velikost podjetja ima veliko manjšo težo kot … • Najprej mora biti navdušen vodja! • Količina dela, intenzivnost delovnega procesa manj vpliva kot … • So tudi takojšnji – „klik“ že na usposabljanj u! OSEBNOSTNI PROFIL VODJE ODNOS VODJE DO ZAPOSLENIH LASTNA IZKUŠNJA VODJE GLEDE USPOSABLJANJ UČINKI USPOSABLJANJ V PRAKSI Vir: Mag. MARJAN VELEJ, KOC TRAJNOSTNA PRIHODNOST
- 14. 14
- 15. 15
- 16. 16
- 17. • Jakob Jarc (Šolski center za pošto, ekonomijo in telekomunikacije Ljubljana, 3. letnik) 17
- 19. 19
- 20. RAJKO BOŠNJAK, SŠ UČITELJ - Vsaka rastlina je pomembna (užitna, strupena…) - Vsak dijak je pomemben (odličen, nezadosten…) - Vsaka rastlina je dragocena (njene lastnosti…) - Vsak dijak je dragocen (njegove lastnosti…) - Vsaka ima svoje poslanstvo (kar izraža) - Vsak dijak ima svoje poslanstvo (kar mora izraziti) - Vrtnar sadi semena, skrbi za optimalne pogoje, seme vzklije, ko je zanj primeren čas. - Mi učitelji samo sadimo semena, skrbimo za optimalne pogoje, seme vzklije, ko je zanj primeren čas. - Neprestano preverjanje in vrednotenje je nepotrebno in škodljivo 20
- 21. Obojestranski tok Delodajalec : zaposleni sposobnost delodajalca, da komunicira svojo vizijo, strategijo, cilje in vrednote zaposlenim spodbuja obojestransko komunikacijo, vključevanje predani vodstveni delavci Zaposleni želja po učenju, dobrem delu, sodelovanju, prispevanju 21
- 22. Eko profili • Ambasadorji čistega in zdravega okolja • Informiranje javnosti in razvoj lastnega kadra • Povečanje strokovnosti, učinkovitosti in motiviranosti • Vloga kadrovika Notranja usposabljanja - instrument spodbujanja pripadnosti in zavzetosti
- 24. Notranje usposabljanje KOT KONFERENCA „Ravnanje z odpadki v našem vsakdanu – iz prakse v prakso” (Ormož, 22.11.2014) Manjša srečanja več podjetij
- 25. Motiviranje in vzpodbujanje pripadnosti
- 26. Zavedanje aktivne vloge delovnega mesta vsakega posameznika
- 28. Odziv zaposlenih – prisluhnimo jim
- 29. Odziv zaposlenih – prisluhnimo jim
- 31. 31
- 32. Gospodarska kriza • Prva desetletja 19. stoletja so bila na Slovenskem v znamenju propadanja mizarske obrti v starem cehovskem in rokodelskem smislu. • Rešitev so ljubljanski mizarji iskali v ustanovitvi prodajne zadruge leta 1826, ki pa stanja ni bistveno izboljšala in je usahnila leta 1843. 32
- 34. Oblasti se ne spreminjajo •Višjo raven izdelave pohištva so oblasti skušale doseči z ustanavljanjem in spodbujanjem dopolnilnega šolanja mizarjev v okviru mehanskih, obrtnih in industrijskih šol, ki je bilo vedno bolj intenzivno in uspešno, čeprav ni šlo brez težav. 34
- 38. Sledi revolucija • Ukrivljanje s paro • Masovna proizvodnja • Učinkovita logistika • Zdržljivost • Velik trg (restavracije, gostilne, hoteli, doma …) 38 50 mio prodanih stolov Thonet #14 1859-1930
- 39. 39
- 40. Gospodarska kriza • Prva desetletja 21. stoletja so bila na Slovenskem v znamenju propadanja/krčenju lesarske industrije … • Rešitev so slovenski lesarji v povezovanju v zadruge grozde … 40
- 41. Oblasti se ne spreminjajo •Višjo raven uspešnosti lesarske industrije so oblasti skušale doseči z ustanavljanjem in spodbujanjem dopolnilnega šolanja mizarjev v okviru s projekti Kompetenčnega centra za lesarstvo, ki je bilo vedno bolj intenzivno in uspešno, čeprav ni šlo brez težav. •Dva projekta. 41
- 43. Ključni ciljni skupini Osebe v izobraževanju (praktična izkušnja, stik z delom/delodajalci) Osebe na trgu dela (delodajalci in zaposleni, posebne ciljne skupine) 43
- 44. Programi za delodajalce in zaposlene Prilagajanje na spremembe načina dela 44
- 45. Kako lahko konkurenca sodeluje? •Izziv globalizacije •Izziv tehnologije •Izziv Slovenije 45
- 46. KATERI SO KONKRETNI IZZIVI •Družbe/države/gospodarstva •Panoge •Podjetja •Posameznika 46
- 47. Slovenska prednost je usahnila 47 Potrošnja posameznikov (Actual Individual Consumption) BDP na prebivalca Vir: EUROSTAT
- 48. 48 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 680 700 720 740 760 780 800 820 840 860 880 855 822 799 779 774 753 746 746 Število zaposlenih (služb) v tisoč “IZZIV SLUŽB” + „IZZIV STARAJOČE DRUŽBE“ Vir: SURS
- 49. IZZIV GLOBALIZACIJE: PRITISK NA CENO, DVIG KAKOVOSTI, PRODUKTIVNOSTI • Prilagajanje podjetij “DO or DIE”: • EURO ne dopušča popustov • Zahtevnejši trgi/tujina • Cenejši tekmeci z vzhoda • Manj ljudi mora delati več, bolje in ceneje • Podporno okolje, javni sektor? 49
- 50. IZZIV GLOBALIZACIJE • posameznik mora obvladati več tehnoloških delovnih mest, rotacija, fleksibilnost • Iskanje novih trgov, niš, prestrukturiranje, postopki, dizajn, novi načini prodaje, proizvodi, storitve … • Okolje, snovna in energetska učinkovitost 50
- 51. Izziv tehnologije •Število robotov na 10.000 zaposlenih [SI:Strategija pametne specializacije] • Trenutno: 48 • Cilj: 72 (+50%) •Digitalizacija: Algoritmi, google, IkT, e-trženje, e-nakupovanje , vse vitkejše delovanje 51
- 52. UGOTOVITEV • Trendov ne more obračati posamezna država, multinacionalka, panoga, podjetje, posameznik … • Lahko pa izboljša svojo situacijo, uvrstitev na “verigi vrednosti”, pozicija na globalnem trgu • Skupaj/povezani 52
- 53. Vitalnost posameznika, podjetja in panoge! 300 podjetij, 14.500 vključenih, 45.000 vključitev 19 podprtih panog + (11 novih partnerstev)
- 54. FAZE 54 Partnerstvo • Prijava • Vzpostavitev sodelovanja, cikel Model kompetenc • Prva naloga (osebno, vsebinsko, strokovno) • Potrebe in cilji razvoja kadrov Usposabljanja • Raziskava trga, ponudbe, organizacija • Prilagajanje, združevanje, uporaba Promocija panoge • I&O, mladi • Povezovanja, sinergije
- 55. MATRIKA KOMPETENC – PROFIL PRODAJALEC 55 zavzetost Junij 2013 prodajna usmerjenostRAZVITOST 3,5 – 4,6 P O M E M B N O S T 0,5 – 3,5 usmerjenost v rezultate prepričljiv nastop timsko delo medosebna komunikacija
- 56. KOC 2010 – 2013 7 panog, 2,75 mio [68 prijav, 25 mio = 1:10] računalništvo, kemija, orodjarstvo, robotika, telekomunikacije in računovodstvo
- 57. ZAČARAN KROG + NI ČASA - NI SREDSTEV 57 Gospodarska situacija Gospodarska kultura Izzivi pri izvajanju + = Rezultat: izzivi ostajajo nerazrešeni
- 58. Razpis 1 (2010-13) Gospodarska situacija Gospodarska kultura Izzivi pri izvajanju + = • 100 podjetij, 2,5 let, 100-500k EUR, 10-23 partnerjev • 3.800 zaposlenih, več kot 12.000 vključitev v usposabljanja • Realizacija preko 100%, finančna realizacija blizu 90 % • Presenečenje …
- 59. STEKLARSTVO (Steklarna Hrastnik) • Cenovno učinkovito, velika “injekcija” in spodbuda za razvoj kadrov = ROI • Primer Steklarne Hrastnik: • 456 ljudi, 51 nepl. ur • hitrejša menjava orodja, • manj tehničnih zastojev, • znižali stroške popravil orodja, • znižali bolniške … Steklarna Rogaška manj reklamacij (5%), hitrejši razvoj serij, tudi mala podjetja pridobila
- 60. Primer Kompetenčnih centrov za razvoj kadrov 60 UČINKI VLAGANJ V HR: S programi usposabljanja, mentorstva in reorganizacije 456 ljudi, 51 nepl. ur so: • Zmanjšali strošek popravil orodij zunanjih izvajalcev iz 436.924 EUR v letu 2010 na 58.543 EUR v letu 2014 • Z reorganizacijo in nespremenjenim številom zaposlenih smo v celoti odpravili strošek zunanjih izvajalcev prepakiranja, ki je v letu 2011 znašal 252.601 EUR • Zmanjšanje časov menjav -32% Vitrum, -17% Special (2014/2010) • Povečanje produktivnosti +16% Vitrum, +7% Special (v kosih 2014/2010); +19% Vitrum, +26% Special (v kg 2014/2010) • Zmanjšanje deleža zastojev -67% Vitrum, -11% Special (2014/2010) • Uspešnost menjav +44% Vitrum, +40% Special (2014/2010)
- 63. Vodja sindikata g. Ledinek: „NAJVEČJI DOSEŽEK, DA JE IZOBRAŽEVANJE V STEKLARNI HRASTNIK POSTALO VREDNOTA!“ 63
- 64. Kompetenčni centri za razvoj kadrov • Vitalnost posameznika, podjetja in panoge! 64
- 65. Živa Gorup, podjetje Comtrade (400+ zap.): “odlični rezultati (razmerje med vloženimi sredstvi v izobraževanje in zaslužkom, ki je prišel zaradi vlaganj v izobraževanje) … Vodstvo podjetja spremeni politiko vlaganja v izobraževanja sedaj ni več tako velikega pritiska na zmanjševanje sredstev … višina sredstev se ni zmanjšala kljub temu, da ni več sofinanciranja, …” VLAGANJE SE NADALJUJE, IKT # 1 “Z izvedbo projekta KOC RIS smo zelo zadovoljni. V oteženih gospodarskih razmerah smo zaradi projekta uspeli obdržati visoko raven vlaganj v izobraževanje in usposabljanje naših zaposlenih. Najpomembnejši učinek projekta, ki bi ga želel izpostaviti, je povezovanje znotraj panoge v okviru projekta.“ Gregor Rebolj, Klika
- 67. IZZIVI PANOGE 67 • V aktualnih gospodarskih pogojih povečati konkurenčnost na mednarodnih trgih; • Uporaba novih tržnih pristopov in novih prodajnih poti; • Uvajanje sodobnih tehnologij, novih izdelkov in storitev ob upoštevanju trajnostnega razvoja in vrhunskega dizajna.
- 68. KLJUČNI IZZIVI KOCles • dvigniti raven strokovno specifičnih in splošnih kompetenc; • povečati učinkovitost podjetij in s tem konkurenčnost panoge; • spodbuditi izmenjavo in pretok znanja in dobrih praks. 68
- 69. konkretno 1. Povečati prodajo v tujini takoj 2. Prestrukturiranje in optimalna (vitka) proizvodnja 3. Tehnološka znanja/ delno dizajn 4. Priložnost: povezovanje podjetij za inženiring posle ter proizvajalci notranjega in stavbnega pohištva (Stilles d.o.o. in LIP Bled d.o.o.) 69
- 70. Povečati prodajo • Marketing, Prodajne tehnike, pogajanja • Tuji jeziki (EN, DE, RU, HR, ČE, …] • Učinkoviti pristopi k spletnemu marketingu • Sejmi, Aktualni trendi • Tuji jeziki • Dizajn, branding, celostna podoba, model lastne cene 70
- 71. prestrukturiranje • 5s, 20 ključev, vitko inoviranje • Kakovost na linijah • SIST EN ISO 9001 • Energetske naprave, upravljanje centralnega ogrevanja 71
- 72. Tehnološka znanja • CNC, autocad, MegaCad, MegaTischler, SolidWorks, • DRUGA STROKOVNA: • Fsc CERTIFIKAT 72
- 73. LIP BLED: 8 stebrov metode Total Productive Maintenance 73 Celovitost metode TPM se kaže v zasnovi, ki temelji na 8 stebrih: §samostojno vzdrževanje §usmerjeno izboljšanje §načrtno vzdrževanje §vzdrževanje in kakovost §izobraževanje in urjenje §TPM in projekt §TPM v pisarni §varnost, zdravje in okolje V K L J U Č U J E V S E K A T E G O R I J E Z A P O S L E N I H ! ! !V K L J U Č U J E V S E K A T E G O R I J E Z A P O S L E N I H ! ! !
- 74. Prvi projekt • Usposabljanja • Drugi projekt: usposabljanja + poslovne izboljšave • Sprememba in rezultat 74
- 75. Zavedamo se, da … 75 Usposabljanje Rezultat
- 76. Nova znanja, veščine in kompetence je potrebno uporabiti … 76 Usposabljanje Rezultat Poslovna izboljšava/ uporaba
- 78. KPI - Key performance indicators •Ključni kazalniki uspeha organizacije •Kvantitativni, kvalitativni, vhodni, procesni, izhodni - Učinkovitost (čas, obseg) - Zadovoljstvo strank (5/5) •Povezati z usposabljanji 78
- 79. KoC 2 (2012-2015) • gospodarska situacija se ni izboljšala • poenostavitve • 52 prijav, 20 mio, 737 podjetij s 50.000 zaposlenimi, • 12 panog, 5 mio, 200 podjetij, … • Dizajn, logistika, upravljanje odpadkov, lesarstvo, papirništvo, trgovina, gradnja, varovanje
- 80. Okrepili podporo izvajanju • 10. delavnic za projektne pisarne, • individualna, partnerska srečanja • odnos naročnik – izvajalec • okrepitev vsebinskega spremljanja • širjenje dobrih idej in zgodb • Maketa delujoče pasivne hiše, dijaki 1. letnika Gimnazije Vič 31.8.2015 KOC Trajnostna prih. • Kaj lahko država naredi za gospodarstvo 24. 3. 2016
- 81. Kirkpatrickov model merjenja uspešnosti izobraževanja 1: Raven: Zadovoljstvo udeležencev z izobraževanjem oz. izvedbo izobraževalnega programa - 80% 3. raven: Vedenja/raba. Smo na podlagi naučenega spremenili vedenje? – 12% 2. raven: Znanje – Česa smo se naučili, katera nova znanja pridobili? - 40% 4. raven: Rezultati! Smo izboljšali učinkovitost na podlagi novega znanja? – 10% 5. raven: ROI! Kakšen je donos na investicijo in kdaj se nam bo povrnila? – 2% O D L O Č A N J E P R I Č A K O V A N J A
- 82. Prihodnost je v višji dodani vrednosti, ki jo prinaša ustrezna uporaba in upravljanje dizajna. 82 Nov projekt MGRT [900.000 EUR] 2 projekta; 37 podjetij, tudi turizem
- 83. Vključevanje designa za izboljšanje poslovnih rezultatov 83 Podjetja: Gigodesign Adria Mobil Intra lighting IlovarStritar Si.natura Studio Moderna Storitve Leseno, oblikovanje prostora Konstrukcije Schwarzmann Primož Mahne s.p. Miran Ogrin s.p. Issa Rdeči oblak Klin NEC, Cerknica Studio Moderna M-Schwarzmann Adria Dom Petrič SIP, strojna industrija
- 84. Nekaj o ostalih • Dizajn-faktor razlikovanja, tekmovanja zasičenih trgov, Delavnica za “velike igralce” v Sloveniji 12 zaposlenih iz partnerskih podjetij KCDM Intra Lighting, Adria, Adria dom, Sip, Issa, Gigodesign, Rdeči oblak ter treh podjetij drugih kompetenčnih centrov Donar, Termotehnika in Seltron
- 85. 416. MOJSTER VINA (od leta 1953) Odpira vrata VINSKI INDUSTRIJI: ŠVICA, ŠVEDSKA, AVSTRIJA Pri *** vam vedno želimo ponuditi le najboljše, zato na področju naše vinske ponudbe sodelujemo z vrhunskim poznavalcem gastronomije in vin, Gašperjem Čarmanom,– ki se trenutno izobražuje za prestižni naziv Master of Wine najvišji naziv, ki ga lahko doseže poznavalec vin. V našo ponudbo tako pogosto uvrstimo vina prav po njegovem izboru. MEDNARODNI CERTIFIKATI = NOVI TRGI
- 86. 86 DOSEŽKI • PAPIRNA ŠOLA • ŠOLA HIDRAVLIKE • ŠOLA ZA EMBALAŽERJE • AKADEMIJA ZA PAPIRNIŠTVO/MIC • MENTORJI IN PREDAVATELJI • SKUPNI NASTOP NA INPAKU • SODELOVANJE S ŠOLAMI IN TUJIMI INŠTITUTI 86
- 88. Velika znanja za mala skladišča … Uporabnost takoj, teorija in praksa 88
- 90. • delovni pripomočki in delovna orodja vse povprek, • stroji v proizvodnji, ki niso v uporabi, • kaj je prioritetno? • izmet in višek materiala je ostajal v proizvodnji, • izdelava 30 % elementov več kot jih je naročenih, • izmet in zaloge po celi proizvodnji. Zgodba malega podjetja 2016/17
- 96. • Mentaliteta zaposlenih, • monotonost dela, • zaposleni osredotočen na svoj del procesa (drevo/gozd), • iz masovne (1000) v „butično“ (10) proizvodnjo, • medfazne zaloge, • izkoristek materiala, • delovni prostor/mesta, • 142 + 31 različnih izdelkov, • … Izzivi pred spremembami ?
- 97. Uvajanje 5S modela: • nova postavitev proizvodnje, • standardizirana delovna mesta, • zarisana tabla z vsemi pripomočki, • sprotna poraba varne zaloge. Konkretne izboljšave
- 99. • Okrepljena usklajenost med: • komercialo (sprejemanje naročil), • planiranjem proizvodnje (lansiranje nalogov) in • proizvodnjo (sprejem delovnih nalogov in celična proizvodnja). • Novo postavljane norme, • predkalkulacije in pokalkulacije, • razvijanje kompetenc zaposlenih (multiopravilnost). • vpeljava delavcev „tekačev“. Označeni elementi. Operater na CNC-ju razvršča obdelovance tako kot se bodo pakirali po vrsti. Konkretne izboljšave
- 101. • Povečanje pretočnosti v proizvodnji → znižanje dobavnega roka za cca. 20% (iz 7 v 5 tednov), • „one piece flow“→ hitrejši pretok elementov, manj zaloge (nič), • dvig produktivnosti na CNC Masterwood za 7% (čiščenje, pravočasno vzdrževanje). Označeni elementi za naročila, pregledne transportne poti Konkretne izboljšave
- 102. Vlaganje v izobraževanje odraslih Pozitivni učinki na: (1) ravni posameznika, (2) ravni podjetja in (3) družbe kot celote. DG for Employment, 2015: An in-depth analysis of adult learning policies and their effectiveness in Europe; 102
- 104. CILJ 1: POVEČATI PRODAJO •Marketing, Prodajne tehnike, pogajanja •Tuji jeziki (EN, DE, RU, HR, ČE, …] •informacijsko komunikacijske tehnologije (učinkoviti pristopi k spletnemu marketingu, uporaba tehnologije) •Sejmi •Aktualni trendi (sledenje) 104
- 106. CILJ 3: IZBOLJŠATI PRODUKT •Dizajn in usmerjenost v uporabnika, •celostna podoba, model lastne cene •Načrtovanje •Povratna informacija uporabnikov •Inoviranje 106
- 107. CILJ 4: MEDČLOVEŠKI ODNOSI •Vodenje •Osmislitev poklica, dela •Motivacija •Komunikacija s strankami •Nagrajevanje 107
- 108. Namesto kdo je odgovoren/kriv Kaj so cilji in kako sodelovati? • Katera ključna znanja in spretnosti morajo imeti zaposleni danes, da bodo zaposljivi tudi jutri? • Katera ključna znanja in spretnosti morajo imeti zaposleni danes, da bodo podjetja rasla? • Katera ključna znanja in spretnosti morajo imeti šolarji/študentje - bodoči diplomanti, inženirji in raziskovalci - danes, da bodo imeli večje plače in delo v Sloveniji? 108
- 110. • Kako bi lahko delodajalci, izobraževalne in druge podporne institucije skupaj pripomogle k izboljšanju teh znanj/sistema? • Ključ do uspeha je vedno bil človek/skupina ljudi • Prilagajanje, povezovanje in organiziranje 110
- 111. Kompetentna Slovenija 2017-2018 ü sklop delavnic, predavanj in usposabljanj ü namenjeno širši javnosti ü posredovati čim širši nabor kompetenc za zmanjšanje neskladij med obstoječim znanjem in novo nastajajočimi potrebami trga dela (kompetence prihodnosti!) ü ozaveščati delovno aktivno prebivalstvo glede potrebe krepitve vseživljenjskih kompetenc
- 112. KOC 2017-2018 üvzpostavitev 11 kompetenčnih centrov za razvoj kadrov üv katere je vključenih 240 podjetij ürazvoj in implementacija 11 modelov kompetenc ü15.739 oseb vključenih v usposabljanja ü25.216 vključitev v usposabljanja ücilj: Ø večja konkurenčnost skozi razvoj kadrov Ø optimizacije poslovnih procesov üznanje = vrednota
- 113. Kompetentna Slovenija 2017-2018 Področja usposabljanj: ü prodajne veščine / trženje ü vodenje kadrov / komunikacija ü pozitivna organizacijska klima/miselnost ü poslovne izboljšave in spodbujanje inovativnosti (optimizacija poslovanja) ü design management in znamčenje ü komercializacija znanj ü snovna učinkovitost, krožno gospodarstvo ü management inovacij, management grozdov itd.
- 114. OSNOVNI PRISTOP • NE bodi popoln, bodi aktiven in UČINKOVIT • Ne skrbi preveč, bodi dobre volje • Ne kritiziraj, IŠČI REŠITVE, IZKUŠNJE in SINERGIJE • Ne odnehaj (pre)kmalu! 114