1. Дифференциация
звуков Ж-Ш

2. Произноси правильно.
•Кончик языка поднят к
альвеолам, края языка у
верхних коренных зубов.
Губы округлены,
воздушная струя теплая.
•Голоса нет.
•Кончик языка поднят к
альвеолам, края языка у
верхних коренных зубов.
Губы округлены,
воздушная струя теплая.
•Голос есть.

3. Прочитай слоги и слова
ша-жа аша-ажа
шо-жо ошо-ожо
шу-жу ушу-ужу
ше-же аше-аже
ши-жи иши-ижи
Жар-Шар
Жаль-Шаль
Жить-Шить
Жесть-Шесть
Жутко-Шутка
Жалость-Шалость
ужи- уши
мажут-машут
наживка-нашивка
лыжи-мыши
лужок-пушок
кожа-ноша

4. Собери слова из
слогов
Кош
ка
Ко
жу
ра Лы
жиМа
ши
на
Виш
ня

5. Произноси чётко Ш и Ж
Ш_Ш_ -шипять сердитые ужи.
Ж_Ж_ - жук летит и жужжит.
Ша-Ша-Ша – наша Маша хороша.
Жа-Жа-Жа – убежали два ежа.

6. Назови картинки
Мышь (мышка), ножницы, жёлуди, шмель,
малыш, моржи.

7. Дополни словосочетания
Хороши …
Лежат …
Железная …

8. Дополни словосочетания
Шумные …
Жареная …
Шоколадное …

9. Прочитай.
Следи за произношением звуков Ж и Ш.
Жу – жу – жу – жу –
поспешим скорей к ежу.
Шу – шу – шу –шу –
Жанне я письмо пишу.

10. Прочитай.
Следи за произношением звуков Ж и Ш.
-Ты скажи мне, милый ёж,
чем ежиный мех хорош?
- Тем он, лисонька, хорош,
что зубами не возьмёшь!

11. Прочитай слоги и слова
Жна-Шна
Жны-Шны
Жда-Шма
Жби-Шни
Жно-Шно
Жна-Шна
Жны-Шны
Жда-Шма
Жби-Шни
Жно-Шно
Нужно-душно, дружный-радушный, нежный-вешний,
наждак-башмак, нижний-лишний, окружной-пушной
Нужно-душно, дружный-радушный, нежный-вешний,
наждак-башмак, нижний-лишний, окружной-пушной

12. Отгадай загадки
Нам нужны иголки для шитья,
А кому нужны иголки для житья?
(Ежу)
Будь то суп или картошка,
Для обеда нужна …
(Ложка)

13. Отгадай загадки
Одежды не шью, а ткань тку.
(Паук)
Накормишь – живёт,
напоит – умрёт.
(Огонь)

14. Составь слова
УКЖ
ЖОН
ШДУ ШГА

15. Назови картинки.
Распредели по столбикам.

16. Прочитай предложения
Луша обходит лужу.
Нельзя шалить с пчелой,
она ужалит.

17. Летит снежок, легкий, как пушок.
Без этой пружины не поедет машина.

18. Мой дружок от земли вершок.
Малыши встали на лыжи.
Серёже подарили карандаши.

19. Составь предложения по
картинкам
Бабушка вяжет носки.

20. Составь предложения по
картинкам
Маша моет крыжовник.

21. Вставь пропущенный
звук Ш или Ж
Бабу_ка вя_ет тёплый _арф.
Весной из берлоги вы_ел медве_онок.

22. Вставь пропущенный
звук Ш или Ж
На лу_айке прыгали лягу_ки.
В _кафу висит _илет.

23. Прочитай текст.
Произноси хорошо звуки Ш и Ж.
Живой уголок.
В нашей школе живой уголок. Сначала
там были только белые мыши. Потом
Маша отдала в живой уголок ежа. А
Миша поймал ужа. Дядя Гриша подарил
стрижа. Потом появились жаба, жуки.
Школьники полюбили живой уголок.
Живой уголок был в большой комнате.
Теперь там несколько ужей, ежей и
мышей, много жуков