Порядок выполнения действий

1. Урок в 5 классе
Порядок
выполнения
действий

2. Цели урока:
 Учиться составлять программу
выполнения действий.
 Продолжить работу с уравнениями.

3. Порядок выполнения действий
Нам урок пора начать.
Пришло время вычислять.
И на трудные вопросы
Вы ответ сумейте дать.

4. ???
 Сколько различных двузначных чисел
можно составить при помощи цифр 2, 8,
0?
 Какие действия относятся к действиям
первой ступени и какие – к действиям
второй ступени?
 Как выполняются действия в выражениях
без скобок, если в него входят действия
одной и той же ступени?
 В каком порядке выполняют действия в
выражениях со скобками?

5. Программа выполнения
действий состоит из команд
Например, программа вычисления значения
выражения
381 ∙ 29 – 7248 : 24
состоит из команд:
1. Перемножить числа 381 и 29.
2. Разделить 7248 на 24.
3. Вычесть из результата первого действия
результат второго действия.

6. 7248 24381 29
Схема:
∙ :
-
11049 302
10747

7. № 631 стр.95
 Составьте выражение по схеме (рис. 59)
 Проверим себя:
(620 : 31 + 5) ∙ (70 – 2 ∙ 34)
 Выполните действия по схеме (рис.59)
 Проверим себя:
1) 620 : 31 = 20
2) 20 + 5 = 25
3)2 ∙ 34 = 68
4) 70 – 68 = 2
5) 25 ∙ 2 = 50

9. № 647 стр. 97
Решите уравнение:
а) 3 x + 5 x + 96 = 1568;
б) 357z – 149z - 1843 = 11 469;
д) 88 880*110 + x = 809;
е) 6871 + p = 7000.

10. Подведём итоги!
Задание на внимание:
14 – 4 : 2 + 12
При вычислении значения данного
выражения ученик получил в ответе 17.
Какую ошибку допустил ученик?

11. Домашнее задание:
 № 645, № 646 (стр.97)
 Повторение: № 497 (стр.78)