дополнение

1. Дополнение
Учитель: Ефимова О.А.

2. Какие члены предложения вы
знаете?
Главные Второстепенные
Сказуемое
Подлежащее
Обстоятельство
Определение
Дополнение

3. Прочитай предложение. Разбери
предложение по членам предложения.
• Дверь заскрипела, и лесник шагнул через
порог.
Назови главные члены предложения.
• Дверь заскрипела, лесник шагнул.
Назови второстепенные члены предложения.
• Через порог.
Каким членом предложения является «порог»?
• Это дополнение.

4. Что такое дополнение?
Дополнение
Второстепенный член
предложения, который
обозначает предмет и зависит
от сказуемого или другого
члена предложения

5. Прочитай предложение. Разбери
предложение по членам предложения.
• Я посмотрел на него.
Назови главные члены предложения.
• Я посмотрел.
Назови сказуемое.
• Посмотрел.
Назови дополнение.
• На него.
На кого?

6. Чем выражается
дополнение?
Дополнения выражаются
существительными или местоимениями,
отвечающими на вопросы:
Кого? Чего?
Кому? Чему?
Кого? Что?
Кем? Чем?
О ком? О чём?

7. Прочитай предложение. Разбери
предложение по членам предложения.
• Из-под рубашки выпукло выставлялись
мышцы.
Назови главные члены предложения.
• Мышцы выставлялись.
Назови дополнение.
• Из-под рубашки.
Чем выражено дополнение?
• Существительным с предлогом.

8. Дополнение
Прямое Косвенное
Обозначает
предмет,
на который
направлено
действие.
Обозначает
предмет,
на который не
направлено
действие.
Отвечает на
вопросы:
Кто? Что?
Кого? Чего?
Отвечает на
вопросы:
Кому? Чему?
Кем? Чем?
О ком? О чём?

9. Прочитай словосочетания.
Определи вид дополнения.
• Отправить письмо.
Письмо – это прямое дополнение, потому что
отвечает на вопрос Что?
• Любоваться пейзажем.
Пейзажем – это косвенное дополнение,
потому что отвечает на вопрос Чем?

10. Прочитай словосочетания.
Определи вид дополнения.
• Разжечь костёр.
Костёр – это прямое дополнение, потому что
отвечает на вопрос Что?
• Рассказать о встрече.
О встрече – это косвенное дополнение, потому
что отвечает на вопрос О чём?

11. Прочитай словосочетания.
Определи вид дополнения.
• Встретить друга.
Письмо – это прямое дополнение, потому что
отвечает на вопрос Кого?
• Рассказать учителю.
Письмо – это косвенное дополнение, потому
что отвечает на вопрос О чём?