SlideShare a Scribd company logo
1 of 14
MAKALAH ANTROPOLOGI 
HUBUNGAN ANTARA MASYARAKAT,BAHASA,DAN KEBUDAYAAN 
Anggota Kelompok : NIM : 
1. Avandilia Mamor Burhanudin 11.1.01.03.0029 
2. Dewi Retno F.C. 11.1.01.03.0003 
3. May Hany Utami S. 11.1.01.03.0004 
4. Tiya Ardiana 11.1.01.03.0010 
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN PANCASILA DAN 
KEWARGANEGARAAN 
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN 
UNIVERSITAS NUSANTARA PGRI KEDIRI
KATA PENGANTAR 
Assalamu’alaikum Wr.Wb 
Dengan memanjatkan puji syukur ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa atas limpahan 
rahmat dan karunia serta petunjuk-Nya kami dapat menyelesaikan tugas kelompok mata 
kuliah Antropologi dengan sebaik-baiknya. 
Pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan dan mengembangkan 
potensi diri serta menuju kearah positif sepanjang hayat.sehingga pendidikan merupakan 
kebutuhan yang pokok dalam kehidupan dan patut untuk di perjuangkan 
Antropologi merupakan salah satu ilmu yang wajib dipelajari dalam kaitannya dengan 
dunia pendidikan.terutama bagi mahasiswa calon guru yang mengambil program studi 
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan 
Hubungan antara Masyarakat,bahasa dan kebudayaan sangat menarik untuk pelajari 
dan dipahami,karena akan memberikan wawasan baru bagi pembaca umumnya dan 
khususnya bagi mahasiswa yang sedang menempuh mata kuliah Antropologi 
Kami menyadari bahwa makalah yang kami susun ini sangatlah jauh dari 
sempurna,untuk itu kritik dan saran dari pembaca sangat kami harapkan untuk 
memnyempurnakan makalah ini.Semoga bermanfaat 
Wassalamu’alaikum Wr.Wb 
Penyusun.
DAFTAR ISI 
Kata Pengantar 
Daftar Isi 
BAB I. Pendahuluan : 
I.Latar Belakang 
II.Rumusan Masalah 
III.Tujuan Penulisan 
IV.Metode Penulisan 
BAB II.Pembahasan : 
I.Masyarakat 
II.Bahasa 
III.Kebudayaan 
BAB III.Penutup 
I.Kesimpulan 
II.Saran 
Daftar Pustaka
BAB I 
PENDAHULUAN 
I.Latar Belakang 
Antropologi merupakan ilmu pengetahuan yang mempelajari manusia secara 
menyeluruh atau holistik,artinya antropologi mempelajari manusia mulai dari manusia secara 
primat sampai dengan manusia sebagai makhluk sosio-budaya.Antropologi juga mempunyai 
hubungan dengan ilmu-ilmu yang lain untuk memperkaya ruang lingkup kajian.seperti terkait 
dengan ilmu linguistic,ilmu anatomi,ilmu biologi,ilmu kesehatan,ilmu politik,ilmu 
geografi,ilmu ekonomi,ilmu sejarah,ilmu hokum,dan masih banyak lagi.ini dikarenakan 
karena antropologi dalam perhatiannya ditujukan pada sifat has ragawi manusia,cara 
produksi,evolusi dan persebaran manusia,tradisi atau budaya,nilai-nilai yang membuat 
pergaulan hidup manusia yang satu bebeda dengan pergaulan hidup manusia yang lain.Secara 
garis besar bisa dikatakan bahwa ilmu antropologi sebagian besar mengaji tentang 
manusia(masyarakat),bahasa dan kebudayaan 
II.Rumusan Masalah 
Adapun permasalahan yang akan dibahas dalam penyusunan makalah ini adalah 
“Hubungan antara manusia(masyarakat),bahasa,dan kebudayaan”. 
Untuk memberikan kejelasan makna serta menghindari meluasnya pembahasan,maka 
dalam makalah ini masalahnya dibatasi hanya pada: 
1. Masyarakat 
2. Bahasa 
3. Kebudayaan 
III.Tujuan Penulisan 
Tujuan penulisan ini dibagi menjadi dua,yakni tujuan umum dan tujuan khusus. 
Tujuan umum dalam penulisan makalah ini adalah untuk memenuhi salah satu tugas mata 
kuliah antropologi 
Tujuan khususnya : Untuk mengetahui hubungan antara masyarakat,bahasa dan kebudayaan 
IV.Metode Penulisan 
Dalam proses penyusunan makalah ini kami menggunakan metode heuristic,yakni 
proses pencarian dan pengumpulan sumber-sumber materi dalam kegiatan pengkajian
BAB II 
PEMBAHASAN 
1. Masyarakat. 
Pengertian Masyarakat 
Masyarakat dalam bahasa inggris disebut society,dalam bahasa arab disebut syaraka. 
society berasal dari bahasa latin,yakni socius,yang berarti kawan.syaraka bermakna ikut serta 
atau berperan serta.atas asal usul katanya,masyarakat berarti hidup berkawan,dimana satu 
sama lainnya berperan serta dalam mewujudkan hidup berkawan itu.berawal dari hidup 
berkawan,timbulah berbagai bentuk kehidupan kolektif manusia,diantaranya masyarakat dan 
komunitas. 
Masyarakat adalah golongan besar atau kecil terdiri atas beberapa manusia,yang dengan 
atau karena sendirinya bertalian secara golongan dan pengaruh mempengaruhi satu sama 
lain.Ada dua syarat utama terjadinya masyarakat,yaitu terdapat dua orang atau lebih dan 
terdapat saling mempengaruhi atau pertalian kebatinan yang terjadi dengan sendirinya. 
Masyarakat bukannya ada dengan hanya menjumlahkan adanya dua orang atau lebih 
saja,tetapi diantara mereka harus ada pertalian satu sama lain.Sifat saling mempengaruhi 
antar anggota masyarakat setidaknya ditandai oleh adanya kesadaran dari setiap anggota 
terhadap adanya anggota lain.Kesadaran akan adanya orang lain menumbuhkan sikap dan 
perbuatan untuk memperhatikan orang lain itu dalam setiap langkahny.Keberadaan orang lain 
itu mempengaruhi gerak langkah kehidupannya.Bila cara memperhatikan itu telah menjadi 
adat,trsdisi,atau lembaga maka perhatian tehadap orang lain itu akan tetap terpelihara 
meskipun tidak ada seseorang didekatnya. 
Contohnya adalah untuk menghindari terjadinya tabrakan antar pejalan kaki maka orang 
berjalan di sebelah kiri jalan.intinya menghindari tabrakan adalah perhatian akan adanya 
orang lain.Bila cara perhatiannya itu(berjalan disebelah kiri jalan) telah menjadi peraturan 
atau adat maka orang akan tetap berjalan disebelah kiri jalan meskipun tidak ada orang di 
sekitarnya 
Menurut harsoyo,masyarakat adalah setiap kelompok manusia yang telah lama hidup dan 
bekerja sama sehingga mereka itu mengorganisasikan dirinya dan berfikir sebagai suatu 
kesatuan social dengan batas-batas tertentu. 
Menurut soekanto,masyarakat adalah orang-orang yang hidup bersama yang 
menghasilkan kebudayaan,dapat dikatakan juga bahwa masyarakat adalah sekelompok 
manusia yang saling berinteraksi 
Koentjaraningrat,mendefinisikan masyarakat sebagai kesatuan hidup manusia yang 
berinteraksi sesuai dengan system adat istiadat tertentu yang sifatnya berkesinambungan,dan 
terikat oleh suatu rasa identitas bersama.suatu kesatuan hidup manusia disebut masyarakat 
apabila memenuhu ciri-ciri:
a) Adanya interaksi antarwarga atau sekumpulan manusia yang saling berinteraksi 
b) Adanya adat istiadat,norma-norma,hokum serta aturan-aturan yang mengatur 
semua polah tingkah laku warga 
c) Adanya kontinuitas dalam waktu 
d) Adanya rasa identitas yang kuat yang mengikat semua warga,artinya kumpulan 
manusia itu merupakan kesatuan khusus yang berbeda dari kesatuan-kesatuan 
manusia lainnya 
Contoh dari masyarakat adalah Negara,kota,atau desa. Asrama,para penonton sepak 
bola dan kerumunan bukanlah masyarakat karena tidak terpenuhinya keempat cirri-ciri 
masyarakat. 
Masyarakat terbentuk karena karena adanya keinginan manusia untuk bekerjasama,dan 
adanya persaingan 
Sifat masyarakat dapat dibagi menjadi dua,yakni 
1. Heterogen,yakni beranekaragam latar belakang masyarakat.seperti ada yang beragama 
Islam,Katolik,Kristen,Budha,Hindu dan Konghuchu 
2. Homogen,yakni berlatar belakang satu jenis aspek,seperti agama,ras,dll. 
Hakekat masyarakt 
Jadi pada hakekatnya masyarakat adalah sekelompok manusia yang saling berinteraksi 
antara manusia dengan manusia,manusia dengan masyarakat,dan masyarakat dengan 
masyarakat
2. BAHASA 
a. Pengertian Bahasa. 
Manusia dalam segala aktivitas kebudayaannya menggunakan bahasa.Saat keluarga 
berkumpul dirumah melakukan sesuatu secara bersama-sama pasti menggunakan bahasa.Saat 
guru bertemu anak didiknya dikelas,pasti menggunakan bahasa.Saat upacara bendera setiap 
hari senin disekolah maupun hari besar lainnya pasti menggunakan bahasa.Bupati dan 
gubernur menggadakan kunjungan kerja ke berbagai tempat,pasti menggunakan 
bahasa.Presiden berpidato,pasti mengggunakan bahasa.adakah kegiatan manusia yang tidak 
menggunakan bahasa? Adakah budaya manusia yang tidak menggunakan bahasa?.Semua 
pasti menggunakan bahasa.Itulah sebabnya bahasa menjadi unsur pertama dari 7 unsur 
kebudayaan universal.kehidupan manusia dikuasai oleh interaksi dan komunikasi.interaksi 
dan komunikasi hanya dapat dilakukan dengan menggunakan bahasa. 
Bahasa adalah system tanda bunyi yang disepakati untuk dipergunakan oleh anggota 
kelompok masyarakat tertentu dalam bekerjasama,berkomunikasi,dan mengidentifikasi diri. 
Secara universal pengertian bahasa dapat dijelaskan sebagai berikut. 
a) Bahasa adalah sebuah system,artinya bahasa itu bukanlah sejumlah unsur yang 
terkumpul secara tidak beraturan.seperti halnya sistem-sistem lain,unsur-unsur 
bahasa diatur seperti pola-pola berulang sehingga kalau hanya salah satu bagian 
saja tidak tampak,dapatlah diramalkan atau dibayangkan keseluruhan 
ujarannya.Bahasa adalah sistematis,artinyabahasa itu dapat diuraikan atas satuan-satuan 
terbatas yang terkombinasi dengan kaidah-kaidah yang dapat 
diramalkan.Bahasa juga sistemik,artinya bahasa itu bukanlah system 
tunggal,melainkan terdiri atas beberapa subsistem,yakni subsistem 
fonologi,subsistem gramatika,dan subsistem leksikon. 
b) Bahasa adalah sebuah system tanda. Tanda adalah hal atau benda yang mewakili 
sesuatu atau hal yang menimbulkanreaksi yang sama bila orang 
menanggapi(mendengar,melihat,dsb.)apa yang diwakilinya itu.intinya bahasa itu 
berkaitan dengan segala aspek kehidupan dan alam sekitar masyarakat yang 
memakainya. 
c) Bahasa adalah system bunyi.Pada dasarnya bahasa itu berupa bunyi.apa yang kita 
kenal dengan tulisan sifatnya sekunder,karena manusia dapat berbahasa tanpa 
mengenal tulisan. 
d) Supaya orang dapat bekerjasama dan berkomunikasi,bahasa digunakan 
berdasarkan kesepakatan.Artinya sesuatu diberi makna didalam bahasa tertentu 
karena demikianlah kesepakatan pemakai bahasa itu 
e) Bahasa bersifat produktif,Artinya sebagai system dari unsur-unsur yang 
jumlahnya terbatas bahasa dapat dipakai secara tidak terbatas oleh 
pemakainya.Dari sudut pertuturan,Bahasa Indonesia hanya mempunyai lima tipe 
kalmia,yakni pernyataan,pertanyaan,perintah,keinginan,dan seruan,tetapi dengan 
kelima tipe itu kita dapat menyusun kalimat dengan Bahasa Indonesia yang 
jumlahnya ribuan,bahkan jutaan.
f) Bahasa bersifat unik,Artinya tiap bahasa mempunyai mempunyai system yang 
khas yang tidak harus ada dalam bahasa lain.Bahasa Jawa mempunyai 100 kata 
untuk menyebutkan anak pelbagai binatang yang tidak ada di bahasa lain.Bahasa 
Inggris mempunyai lebih dari 50 kata untuk menggambarkan pelbagai bentuk 
daun yang tidak dikenal dalam bahasa lain 
g) Bahasa memiliki sifat universal.Sifat universal Bahasa Indonesia misalnya terletak 
pada adjektiva mengikuti nomina,rumah besar,jalan besar, dan orang 
pandai.Ternyata sifat ini ditemui juga dalam bahasa perancis,bahasa Tonkawa di 
amerika,bahasa Swahili di afrika,dan sebagainya 
h) Bahasa mempunyai variasi-variasi,karena bahasa itu dipakai oleh kelompok 
manusia untuk bekerjasama dan berkomunikasi.Kelompok manusia itu banyak 
ragamnya yang beriteraksi dalam pelbagai lapangan kehidupan,dan yang 
menggunakan bahasa itu untuk berbagai macam keperluan.Tiap orang secara 
sadar maupun tidak sadar mengungkapkan cirri khas pribadinya dalam 
bahasa.Tidaklah mengherankan apabila bahasa itu sangat bevariasi dan berbeda-beda 
cara pengungkapannya karena sangat dipengaruhi kepribadian,keperluan,dan 
keanekaragaman manusia itu sendiri 
i) Dengan bahasa suatu kelompok social juga mengidentifikasi dirinya.Diantara 
semua ciri budaya,bahasa adalah cirri pembeda yang paling menonjol karena 
dengan bahasa tiap kelompok social merasa diri sebagai kesatuan yang berbeda 
dari kelompok lain.Bagi kelompok-kelompok social tertentu,bahasa tidak sekedar 
merupakan system tanda ,melainkan sebagai lambing identitas social.Apa yang 
kita sebut Bahasa Indonesia ,sebenarnya adalah lambang identitas social yang 
ditandai dengan satu system tulisan yang mengikat jutaan manusia yang terdiri 
atas pelbagai suku bangsa dengan pelbagai bahasa yang cukup jauh 
perbedaannya.Kenyataannya bahwa bahasa adalah lambang social hanyalah 
mengukuhkan apa yang telah lama,entah selama berapa abad ,dikenal orang 
melayu dengan pepatahnya ,”bahasa menunjukkan bangsa”. 
j) Bahasa mempunyai fungsi.Bahasa digunakan manusia dengan cirinya masing-masing 
untuk pelbagai keperluan.Fungsi bahasa tergantung pada factor 
siapa,dimana,bilamana,berapa lama,untuk apa,dan dengan apa bahasa itu 
diujarkan 
b. Asal usul Bahasa Indonesia 
Bila setiap suku bangsa di Indonesia memiliki bahasa masyarakat tersendiri maka 
dapat dipastikan bahwa masyarakat memiliki bahasa daerah yang beranekaragam disamping 
Bahasa Indonesia.Tetapi sampai saat ini tidak ada angka pasti mengenai jumlah bahasa yang 
ada di Indonesia.Indonesian Heritage,Jilid 10 (2002) memberi perkiraan bahwa jumlah 
bahasa yang ada di Indonesia berkisar antara 69 sampai dengan 578.Telah ada beberapa 
penelitian terhadap bahasa daerah,diantaranya bahasa kelompok etnis 
jawa,sunda,Madura,minangkabau,batak,bali,bugis dan banjar. 
Dari manakah asal usul bahasa Indonesia dan bahasa daerah yang ada di Indonesia?. 
Dari uraian diatas,Bahasa Indonesia berasal dari Proto Austronesia dan Proto Indo- 
Pacifik.Bahasa rumpun Austronesia menyebar menjadi bahasa-bahasa daerah di berbagai
wilayah Indonesia.Sementara Proto Indo-Pacifik menyebar menjadi bahasa daerah di 
papua.Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa bahasa Indonesia dan bahasa-bahasa 
daerah yang ada di Indonesia berasal dari dua rumpun besar bahasa didunia,yaitu Proto 
Austronesia dan Proto Indo-Pacifik. 
Dari manakah asal usul pertama bahasa didunia ini?.Menurut Comrie(2001) yang 
dikutip oleh Lucy Ruth Montolalu,muhadjir dan Multamia RMT Kauder dalam buku Pesona 
Bahasa,Langkah Awal Memahami Linguistik(2005),Dari sekitar 6.700 bahasa 
didunia,terdapat 17 rumpun bahasa.Hasil penelitian menunjukkan bahwa rumpun bahasa 
yang tertua didunia ini adalah bahasa-bahasa Afrika,yakni Niger-Kordofani,Nilo- 
Sahara,Khoisan,dan Afro-Asiatika.Dari keempat bahasa tersebut,yang dianggap sebagai 
bahasa yang tertua adalah bahasa khoisan.Dengan demikian diperkirakan bahwa kelompok 
Khoisan adalah keturunan orang pertama yang melakukan ekspansi keluar dari Afrika 
menuju Asia. 
Perkiraan mengenai asal usul bahasa-bahasa yang ada di Indonesia dapat 
dibandingkan dengan keterangan mengenai asal usul orang Indonesia,Menurut 
Koentjaraningrat (1999),”manusia Indonesia yang tertua sudah ada kira-kira satu juta tahun 
yang lalu,waktu dataran sunda masih merupakan daratan,dan waktu Asia Tenggara bagian 
benua dan bagian kepulauan masih menjadi satu.Berdasarkan fosil-fosil yang 
ditemukan,seperti Pithecantropus Erectus dan Homo Soloensis serta Homo Wajakensis 
dipastikan bahwa manusia Indonesia tertua berasal dari Australia Selatan dengan cirri-ciri 
fisik Austro-Melanesoid. 
Koentjaraningrat(1999) juga menegaskan,bahwa pada sebagian penduduk tertua di 
Indonesia ditemukan juga cirri-ciri mongoloid .berdasarkan cirri-ciri ini dipastikan bahwa 
sebagian penduduk tertua Indonesia ada juga yang berasal-usul dari benua Asia.Penyebaran 
orang dengan cirri-ciri Mongolia ke nusantara menempuh jalan yang sama dengan 
penyebaran orang-orang yang berciri Austro-Melanesoid. 
Asal-usul orang Indonesia berasal dari Austro-Melanesoid di benua Australia dan dari 
orang-orang Mongolia di benua Asia.Asal usul bahasa Indonesia terdiri atas dua rumpun 
besar bahasa,yaitu rumpun Austronesia dan Indo-Pasifik.Masuknya bahasa rumpun 
Austronesia dibawa oleh orang-orang Austro-Melanesoid yang menyebar dan masuk sampai 
Indonesia.Masuknya rumpun bahasa Indo-Pasifik dibawa oleh orang-orang Mongolia yang 
berasal dari benua Asia dan menyebar sampai Indonesia.Pertanyaannya selanjutnya adalah 
dari manakah asal usul orang Austro-Melanesoid dan orang Mongolia?.Mungkinkah berasal 
dari Afrika,khususnya orang khoisan.
3. Kebudayaan 
a. Pengertian kebudayaan 
Bila ditinjau dari asal kata nya.Kata kebudayaan berasal dari bahasa sansekerta 
“BUDDAYAH” yang merupakan bentuk jamak dari kata “budi/akal”.Kebudayaan diartikan 
sebagai hal-hal yang bersangkutan dengan budi atau akal. 
Istilah culture dari bahasa asing artinya kebudayaan berasal dari bahasa latin 
“colere”.kemudian culture diartikan sebagai daya dan kegiatan manusia untuk mengolah dan 
mengubah alam. 
Kebudayaaan adalah produk jenis perilaku manusia yang khusus yang lahir dari 
situasi dan kondisi alam serta berusaha untuk menjelaskan situasi dan kondisi alam fisik 
manusia. Contoh dalam kesenian,ketika seorang pelukis melukis tanah yang gersang dengan 
dinaungi awan hitam pekat,lukisan itu lahir dari imajinasinya mengenai situasi dan kondisi 
alam fisik manusia,yaitu kegersangan dan masa depan yang buram.penjelasan yang hendak 
diberikan lukisan itu adalah bahwa alam sangat gersang dan menyebabkan kesengsaraan 
kehidupan manusia 
Kebudayaan adalah produk jenis perilaku yang khusus, penggunaan imajinasi secara 
kreatif untuk membantu kita menerangkan,memahami dan menikmati hidup.contohnya ketika 
seorang penari menari,ia menghasilkan perilaku manusia yang khusus,yaitu tarian.Ia tidak 
menari bagai seorang robot.ia menari dengan imajinasi yang kreatif sesuai dengan 
penghayatan terhadap pesan-pesan dan makna tarian itu.Tarian yang diperankannya 
membantu para penikmat seni untuk memahami dan menikmati hidup sesuai dengan pesan 
dan makna tarian itu 
Menurut E.B.Taylor 1871,Antropolog.Mengungkapkan bahwa kebudayaan adalah 
complex”menyeluruh”yang mencakup pengetahuan,kepercayaan,kesenian,moral,,hukum,adat 
istiadat dan lain-lain. Kemampuan seta kebiasaan-kebiasaan yang didapatkan oleh manusia 
sebagai anggota masyarakat. Dengan kata lain kebudayaan mencakup kesemuannya yang 
didapatkan atau dipelajari oleh manusia sebagai anggota masyarakat. 
Selo Soemardjan dan Soelaeman Soemardi merumuskan kebudayaan sebagai semua 
hasil karya,rasa,dan cipta masyarakat. 
 Karya. Artinya masyarakat menghasilkan teknologi dan kebudayaan kebendaan atau 
kebudayaan jasmaniah(material culture) yang diperlukan oleh manusia untuk menguasai alam 
sekitarnya,agar kekuatan seta hasilnya dapat diabdikan untuk keprluan masyarakat. 
 Rasa. Artinya Meliputi jiwa manusi,mewujudkan kaidah-kaidah dan nilai-nilai social 
yang perlu untuk mengatur masalah-masalah kemasyarakatan dalam arti luas.Misalnya 
agama,ideology,kebaikan,kesenian,dan semua unsur yang merupakan hasil ekspresi manusia 
sebagai anggota masyarakat. 
 Cipta. Artinya merupakan kemampuan mental,kemampuan berfikir orang-orang yang 
hidup bermasyarakat.Misalnya menghasilkan Filsafat,dan ilmu pengetahuan
b. Pengaruh Budaya Asing Terhadap Kebudayaan Indonesia 
Ada fakta yang selalu membuat penasaran para antropolog,yaitu bahwa terdapat 
kemiripan atau persamaan dari beberapa cirri kebudayaan dari berbagai masyarakat diseluruh 
dunia.Para Antropolg menemukan bahwa ada persamaan unsur-unsure kebudayaan 
masyarakat Indonesia dengan kebudayaan masyarakat lainnya diberbagai belahan dunia. 
Fakta budaya ini melahirkan beberapa teori dalam Antropologi. 
Pesoalan utama yang harus dijawab adalah bagaimanakah terjadinya persamaan 
unsure-unsure kebudayaan masyarakat Indonesia dengan masyarakat lainnya diberbagai 
tempat didunia ini?.Jawabannya dapat kita peroleh dengan mempelajari teori-teori difusi 
kebudayaan.Teori terbaru mengenai difusi kebudayaan mengatakan bahwa persamaan 
unsure-unsur kebudayaan itu disebabkan adanya penyebaran kebudayaan dari masyarakat 
asing kemasyarakat Indonesia,atau sebaliknya dalam zaman yang 
lampau.(Kontjaraningrat,1987). 
a. Pengaruh Budaya Hindu 
Tanda-tanda tertua dari adanya pengaruh kebudayaan hindu di Indonesia ditemukannya 
di jawa barat dekat kota Jakarta,atau dipedalaman daerah sungai cisadane dekat kota 
bogor.Batu-batu bertulisan juga ditemukan didaerah muara Kaman,kutai,pantai Kalimantan 
timur.Dari bentuk dan gaya huruf tulisan-tulisan pada batu yang disebut hurf 
Palawa,diperkirakan dibuat pada abad ke 4 Masehi 
Menurt para ahli sejarah purbakala Indonesia,kerajaan-kerajaan yang disebut dalam 
tulisan-tulisan pada batu-batu tadi merupakan kerajaan-kerajaan Indonesia asli,yang hidup 
makmur berdasarkan perdagangan dengan Negara-negara di india selatan.Raja-rajanya 
mengadopsi konsep-konsep Hindu dengan cara mengundang ahli-ahli dan orang-orang 
pandai dari golomgan Brahmana(pendeta) di india selatan yang beragama wisnu dan brahma. 
Para ahli dan orang pandai tadi diminta untuk member konsultasi dan nasehat mengenai 
struktur dan upacara-upacara kenegaraan menurut system Negara-negara di India 
selatan.Dengan demikian pengaruh kebudayaan hindu besrta kesusastraan hindu masuk ke 
dalam kebudayaan Indonesia,tetapi hanya dalam lapisan-lapisan dan lingkungan masyarakat 
teratas,yakni lapisan dan lingkungan masyarakat istana 
b. Pengaruh Budaya Islam 
Seiring dengan mundurnya wibawa kerajaan majapahit pada akhir abad ke 14 Masehi 
dan selama abad 1,kekuasaan maritimnya juga tidak bias lagi menduduki daerah-daerah 
strategis di seluruh nusantara.Terjadi kekosongan kekuasaan di beberapa kota pantai di jawa 
pada khususnya.Situasi dan kondisi ini membuat para pedagang yang makmur yang 
bermukim di kota-kota pelabuhan menjalin hubungan perdagangan secara sendiri-sendiri 
dengan pedagang asing untuk kepentingan sendiri-sendiri dan pada akhirnya tumbuh menjadi 
Negara-negara pantai yang dapat merongrong kekuasaan majpahit dipedalaman.Timbul 
Negara malaka disemenanjung melayu,Negara aceh dipucuk utara sumatera,Negara banten di
jawa barat dan Negara demak dipantai utara jawa tengah serta Negara goa di di Sulawesi 
selatan. 
Dalam proses perkembangannya Negara-negara tersebut terjalin hubungan perdagangan 
antara pedagang-pedagang Indonesia dengan pedagang dari Persia,Gujarat di india selatan 
yang membawa kebudayaan Islam yang pada waktu itu banyak mengandung unsure-unsur 
mistik.Untuk itu tahap pertama,Agama Islam yang berkembang di Indonesia masih diwarnai 
unsure-unsur mistik,Yang kemudian disebarkan oleh Nurudin Araniri di sumatera ataunSyeh 
Siti Jenar di jawa.Agama Islam yang seperti itu jugalah yang disebarkan oleh penyiar-penyiar 
yang kemudian didalam folklore orang jawa disebut wali,inilah yang kemudian menyebabkan 
tersebarnya agama Islam,tidak hanya di pantai jawa utar,melainkan juga di daerah pedalaman 
c. Pengaruh Budaya Eropa 
Pengaruh kebudayaan eropa di nusantara berawal dari kegiatan perdagangan portugis 
pada paroh pertama abad ke 16,sesudah Negara Portugal menaklukkan pelabuhan Negara 
malaka yang sangat strategis sebagai pintu masuk laut-laut nusantara dari arah barat pada 
tahun 1511. Kedatangan orang portugis diikuti oleh orang-orang eropa lainnya,seperti orang 
belanda,orang spanyol dan orang inggris.Tujuannya sama,yaitu melakukan perdagangan 
rempah-rempah.orang belandalah yang paling berhasil dalam usaha perdagangan itu dengan 
perusahaan dagangnya yang dikenal dengan VOC yang kemudian memaksakan monopoli 
perdagangan rempah-rempah. 
Di dalam masa penjajahan belanda,didirikanlah sekolah-sekolah belanda.Inilah yang 
menyebabkan pengaruh kebudayaan eropa masuk ke dalam kebudayaan Indonesia,salah 
satunya yang sangat positif ialah ilmu pengetahuan dan teknologi dalam kehidupan orang 
Indonesia.Walaupun sampai masa ini apresiasi terhadap ilmu pengetahuan dan teknologi 
masih terbatas pada suatu kelompok masyarakat,tetapi muncul kesadaran pada masyarakat 
Indonesia terhadap pentingnya hal itu terhadap kemajuan yang dicita-citakan.Akhirnya harus 
disebut juga pengaruh budaya eropa membawa turut serta masuknya agama katolik,dan 
Kristen protestan ke masyarakat Indonesia.
BAB III 
KESIMPULAN 
Dari uraian di atas dapat disimpulkan bahwa hubungan antara manusia(masyarakat),bahasa 
dan kebudayaan adalah sebagai berikut: 
i. Masyarakat adalah kesatuan hidup manusia yang saling berinteraksi sesuai dengan system 
adat istiadat tertentu yang sifatnya berkesinambungan,dan terikat oleh suatu rasa identitas 
bersama .Dalam hal interaksi inilah manusia menggunakan bahasa.dan di dalam 
kehidupan masyarakat pasti ada kebudayaan 
ii. Bahasa adalah system tanda bunyi yang disepakati untuk dipergunakan oleh anggota 
kelompok masyarakat tertentu dalam bekerjasama,berkomunikasi,dan mengidentifikasi 
diri.Bahasa termasuk kebudayaan karena diciptakan oleh manusia.Bahasa selalu 
digunakan dalam hidup bermasyarakat 
iii. Kebudayaan adalah semua hasil karya,rasa,dan cipta manusian/masyarakat.Salah satu hasil 
kebudayaan manusia adalah bahasa. 
SARAN
DAFTAR PUSTAKA 
Koentjaraningrat,1990,Manusia dan Kebudayaan di Indonesia,penerbit M2S,Bandung. 
Kridalaksana Harimurti,2005,Pesona Bahasa,Langkah Awal Memahami Linguistik

More Related Content

What's hot

Manusia nilai, moral dan hukum
Manusia nilai, moral dan hukumManusia nilai, moral dan hukum
Manusia nilai, moral dan hukumPotpotya Fitri
 
Manusia sebagai Makhluk Individu dan Makhluk Sosial ppt
Manusia sebagai Makhluk Individu dan Makhluk Sosial pptManusia sebagai Makhluk Individu dan Makhluk Sosial ppt
Manusia sebagai Makhluk Individu dan Makhluk Sosial pptJaya Purnama
 
Hubungan Antara Sosiologi dan Ilmu Sosial Lain (Powerpoint)
Hubungan Antara Sosiologi dan Ilmu Sosial Lain (Powerpoint)Hubungan Antara Sosiologi dan Ilmu Sosial Lain (Powerpoint)
Hubungan Antara Sosiologi dan Ilmu Sosial Lain (Powerpoint)Ervina Sugianti
 
Dinamika kelompok sosial (XI IPS kurikulum 2013)
Dinamika kelompok sosial (XI IPS kurikulum 2013)Dinamika kelompok sosial (XI IPS kurikulum 2013)
Dinamika kelompok sosial (XI IPS kurikulum 2013)Nurul Khairani Firnia
 
Tugas kelompok 4 masyarakat madani
Tugas kelompok 4 masyarakat madaniTugas kelompok 4 masyarakat madani
Tugas kelompok 4 masyarakat madanitio_arkarna
 
Realitas sosial (masyarakat)
Realitas sosial (masyarakat) Realitas sosial (masyarakat)
Realitas sosial (masyarakat) Hana Subagya
 
Tugas isbd manusia sains teknologi dan seni
Tugas isbd manusia sains teknologi dan seniTugas isbd manusia sains teknologi dan seni
Tugas isbd manusia sains teknologi dan senianna rasyla
 
Kebudayaan dan kepribadian
Kebudayaan dan kepribadianKebudayaan dan kepribadian
Kebudayaan dan kepribadiandaddhy04
 
Masyarakat beradab dan sejahtera
Masyarakat beradab dan sejahteraMasyarakat beradab dan sejahtera
Masyarakat beradab dan sejahteraPuspita Yudaningrum
 

What's hot (20)

Manusia nilai, moral dan hukum
Manusia nilai, moral dan hukumManusia nilai, moral dan hukum
Manusia nilai, moral dan hukum
 
Ppt 1 dasar dasar antropologi
Ppt 1 dasar dasar antropologiPpt 1 dasar dasar antropologi
Ppt 1 dasar dasar antropologi
 
Antropologi Sosial & Budaya
Antropologi Sosial & Budaya Antropologi Sosial & Budaya
Antropologi Sosial & Budaya
 
Kebudayaan Dan Masyarakat (materi kuliah sosiologi)
Kebudayaan Dan Masyarakat (materi kuliah sosiologi)Kebudayaan Dan Masyarakat (materi kuliah sosiologi)
Kebudayaan Dan Masyarakat (materi kuliah sosiologi)
 
ilmu sosial budaya dasar
ilmu sosial budaya dasarilmu sosial budaya dasar
ilmu sosial budaya dasar
 
Manusia sebagai Makhluk Individu dan Makhluk Sosial ppt
Manusia sebagai Makhluk Individu dan Makhluk Sosial pptManusia sebagai Makhluk Individu dan Makhluk Sosial ppt
Manusia sebagai Makhluk Individu dan Makhluk Sosial ppt
 
Lembaga sosial
Lembaga sosialLembaga sosial
Lembaga sosial
 
Soal dan Jawaban - ISBD
Soal dan Jawaban - ISBDSoal dan Jawaban - ISBD
Soal dan Jawaban - ISBD
 
Hubungan Antara Sosiologi dan Ilmu Sosial Lain (Powerpoint)
Hubungan Antara Sosiologi dan Ilmu Sosial Lain (Powerpoint)Hubungan Antara Sosiologi dan Ilmu Sosial Lain (Powerpoint)
Hubungan Antara Sosiologi dan Ilmu Sosial Lain (Powerpoint)
 
Dinamika kelompok sosial (XI IPS kurikulum 2013)
Dinamika kelompok sosial (XI IPS kurikulum 2013)Dinamika kelompok sosial (XI IPS kurikulum 2013)
Dinamika kelompok sosial (XI IPS kurikulum 2013)
 
4 ESAI POLITIK
4 ESAI POLITIK4 ESAI POLITIK
4 ESAI POLITIK
 
Etnomedisin
EtnomedisinEtnomedisin
Etnomedisin
 
Makalah institusi sosial
Makalah institusi sosialMakalah institusi sosial
Makalah institusi sosial
 
Tugas kelompok 4 masyarakat madani
Tugas kelompok 4 masyarakat madaniTugas kelompok 4 masyarakat madani
Tugas kelompok 4 masyarakat madani
 
Presentasi hubungan sosial
Presentasi hubungan sosialPresentasi hubungan sosial
Presentasi hubungan sosial
 
Konsep masyarakat
Konsep masyarakatKonsep masyarakat
Konsep masyarakat
 
Realitas sosial (masyarakat)
Realitas sosial (masyarakat) Realitas sosial (masyarakat)
Realitas sosial (masyarakat)
 
Tugas isbd manusia sains teknologi dan seni
Tugas isbd manusia sains teknologi dan seniTugas isbd manusia sains teknologi dan seni
Tugas isbd manusia sains teknologi dan seni
 
Kebudayaan dan kepribadian
Kebudayaan dan kepribadianKebudayaan dan kepribadian
Kebudayaan dan kepribadian
 
Masyarakat beradab dan sejahtera
Masyarakat beradab dan sejahteraMasyarakat beradab dan sejahtera
Masyarakat beradab dan sejahtera
 

Similar to MAKALAH ANTROPOLOGI HUBUNGAN ANTARA MASYARAKAT,BAHASA,DAN KEBUDAYAAN

KONFLIK AKIBAT PERBEDAAN GAYA HIDUP
KONFLIK AKIBAT PERBEDAAN GAYA HIDUPKONFLIK AKIBAT PERBEDAAN GAYA HIDUP
KONFLIK AKIBAT PERBEDAAN GAYA HIDUPlutfiafauziah
 
Materi 2 kebudayaan dan masy. monalisa
Materi 2 kebudayaan dan masy. monalisaMateri 2 kebudayaan dan masy. monalisa
Materi 2 kebudayaan dan masy. monalisamonalisaibrahim
 
Manusia,keragaman dan kesederajatan.
Manusia,keragaman dan kesederajatan. Manusia,keragaman dan kesederajatan.
Manusia,keragaman dan kesederajatan. Alfin Fajar
 
Ilmu Sosial Dasar Stikes RS.BAPTIS KEDIRI
Ilmu Sosial Dasar Stikes RS.BAPTIS KEDIRIIlmu Sosial Dasar Stikes RS.BAPTIS KEDIRI
Ilmu Sosial Dasar Stikes RS.BAPTIS KEDIRIPhiea Elizabeth
 
Ilmu Sosial Budaya Dasar ( manusia sebagai makhluk budaya )
Ilmu Sosial Budaya Dasar ( manusia sebagai makhluk budaya )Ilmu Sosial Budaya Dasar ( manusia sebagai makhluk budaya )
Ilmu Sosial Budaya Dasar ( manusia sebagai makhluk budaya )Chatrin Evelin
 
KONFLIK SOSIAL KARENA KEPERCAYAAN ORANG TUA YANG LUNTUR TERHADAP ANAKNYA
KONFLIK SOSIAL KARENA KEPERCAYAAN ORANG TUA YANG LUNTUR TERHADAP ANAKNYAKONFLIK SOSIAL KARENA KEPERCAYAAN ORANG TUA YANG LUNTUR TERHADAP ANAKNYA
KONFLIK SOSIAL KARENA KEPERCAYAAN ORANG TUA YANG LUNTUR TERHADAP ANAKNYANitaarnn
 
Makal kel 2 dr kel 3
Makal kel 2 dr kel 3Makal kel 2 dr kel 3
Makal kel 2 dr kel 3EriaMarina
 
Antropolgi & sosiologi kesehatan sosial budaya
Antropolgi & sosiologi kesehatan sosial budayaAntropolgi & sosiologi kesehatan sosial budaya
Antropolgi & sosiologi kesehatan sosial budayaCahya
 
Sosiologi (masyarakat multikultural)
Sosiologi (masyarakat multikultural)Sosiologi (masyarakat multikultural)
Sosiologi (masyarakat multikultural)MY WORLD
 
Ilmu Budaya Dasar Ke 4
Ilmu Budaya Dasar Ke 4Ilmu Budaya Dasar Ke 4
Ilmu Budaya Dasar Ke 4Jimmy Davius
 
ar__sos_bud_007_lengkap.ppt
ar__sos_bud_007_lengkap.pptar__sos_bud_007_lengkap.ppt
ar__sos_bud_007_lengkap.pptFajarSubekti7
 
Pengertian masyarakat dan kaitannya dengan konseling lintas budaya
Pengertian masyarakat dan kaitannya dengan konseling lintas budayaPengertian masyarakat dan kaitannya dengan konseling lintas budaya
Pengertian masyarakat dan kaitannya dengan konseling lintas budayaNur Arifaizal Basri
 
JURNAL ANTROPOLOGI KOMUNIKASI
JURNAL ANTROPOLOGI KOMUNIKASI JURNAL ANTROPOLOGI KOMUNIKASI
JURNAL ANTROPOLOGI KOMUNIKASI SheilanAlghira
 

Similar to MAKALAH ANTROPOLOGI HUBUNGAN ANTARA MASYARAKAT,BAHASA,DAN KEBUDAYAAN (20)

KONFLIK AKIBAT PERBEDAAN GAYA HIDUP
KONFLIK AKIBAT PERBEDAAN GAYA HIDUPKONFLIK AKIBAT PERBEDAAN GAYA HIDUP
KONFLIK AKIBAT PERBEDAAN GAYA HIDUP
 
Materi 2 kebudayaan dan masy. monalisa
Materi 2 kebudayaan dan masy. monalisaMateri 2 kebudayaan dan masy. monalisa
Materi 2 kebudayaan dan masy. monalisa
 
Manusia,keragaman dan kesederajatan.
Manusia,keragaman dan kesederajatan. Manusia,keragaman dan kesederajatan.
Manusia,keragaman dan kesederajatan.
 
Ilmu Sosial Dasar Stikes RS.BAPTIS KEDIRI
Ilmu Sosial Dasar Stikes RS.BAPTIS KEDIRIIlmu Sosial Dasar Stikes RS.BAPTIS KEDIRI
Ilmu Sosial Dasar Stikes RS.BAPTIS KEDIRI
 
Ilmu sosial budaya dasar
Ilmu sosial budaya dasarIlmu sosial budaya dasar
Ilmu sosial budaya dasar
 
Ilmu sosial budaya dasar
Ilmu sosial budaya dasarIlmu sosial budaya dasar
Ilmu sosial budaya dasar
 
Materi 2 ibd
Materi 2 ibdMateri 2 ibd
Materi 2 ibd
 
Ilmu Sosial Budaya Dasar ( manusia sebagai makhluk budaya )
Ilmu Sosial Budaya Dasar ( manusia sebagai makhluk budaya )Ilmu Sosial Budaya Dasar ( manusia sebagai makhluk budaya )
Ilmu Sosial Budaya Dasar ( manusia sebagai makhluk budaya )
 
KONFLIK SOSIAL KARENA KEPERCAYAAN ORANG TUA YANG LUNTUR TERHADAP ANAKNYA
KONFLIK SOSIAL KARENA KEPERCAYAAN ORANG TUA YANG LUNTUR TERHADAP ANAKNYAKONFLIK SOSIAL KARENA KEPERCAYAAN ORANG TUA YANG LUNTUR TERHADAP ANAKNYA
KONFLIK SOSIAL KARENA KEPERCAYAAN ORANG TUA YANG LUNTUR TERHADAP ANAKNYA
 
Makal kel 2 dr kel 3
Makal kel 2 dr kel 3Makal kel 2 dr kel 3
Makal kel 2 dr kel 3
 
Antropolgi & sosiologi kesehatan sosial budaya
Antropolgi & sosiologi kesehatan sosial budayaAntropolgi & sosiologi kesehatan sosial budaya
Antropolgi & sosiologi kesehatan sosial budaya
 
Sosbud 1
Sosbud 1Sosbud 1
Sosbud 1
 
Sosiologi (masyarakat multikultural)
Sosiologi (masyarakat multikultural)Sosiologi (masyarakat multikultural)
Sosiologi (masyarakat multikultural)
 
Ilmu Budaya Dasar Ke 4
Ilmu Budaya Dasar Ke 4Ilmu Budaya Dasar Ke 4
Ilmu Budaya Dasar Ke 4
 
Tuesday
TuesdayTuesday
Tuesday
 
Makalah sosial budaya STIP WUNA
Makalah sosial budaya STIP WUNA Makalah sosial budaya STIP WUNA
Makalah sosial budaya STIP WUNA
 
ar__sos_bud_007_lengkap.ppt
ar__sos_bud_007_lengkap.pptar__sos_bud_007_lengkap.ppt
ar__sos_bud_007_lengkap.ppt
 
1.manusia, masyarakat dan budaya
1.manusia,  masyarakat dan budaya1.manusia,  masyarakat dan budaya
1.manusia, masyarakat dan budaya
 
Pengertian masyarakat dan kaitannya dengan konseling lintas budaya
Pengertian masyarakat dan kaitannya dengan konseling lintas budayaPengertian masyarakat dan kaitannya dengan konseling lintas budaya
Pengertian masyarakat dan kaitannya dengan konseling lintas budaya
 
JURNAL ANTROPOLOGI KOMUNIKASI
JURNAL ANTROPOLOGI KOMUNIKASI JURNAL ANTROPOLOGI KOMUNIKASI
JURNAL ANTROPOLOGI KOMUNIKASI
 

More from avandiliakireina

Perbandingan Pelaksanaan Demokrasi Dan HAM Pada Masa Orde Lama, Orde Baru, Da...
Perbandingan Pelaksanaan Demokrasi Dan HAM Pada Masa Orde Lama, Orde Baru, Da...Perbandingan Pelaksanaan Demokrasi Dan HAM Pada Masa Orde Lama, Orde Baru, Da...
Perbandingan Pelaksanaan Demokrasi Dan HAM Pada Masa Orde Lama, Orde Baru, Da...avandiliakireina
 
KISI-KISI UAS SATU SMP SE KABUPATEN KEDIRI TAHUN AJARAN 2013/2014
KISI-KISI UAS SATU SMP SE KABUPATEN KEDIRI TAHUN AJARAN 2013/2014KISI-KISI UAS SATU SMP SE KABUPATEN KEDIRI TAHUN AJARAN 2013/2014
KISI-KISI UAS SATU SMP SE KABUPATEN KEDIRI TAHUN AJARAN 2013/2014avandiliakireina
 
MAKALAH BAHASA INDONESIA ESAI
MAKALAH BAHASA INDONESIA ESAIMAKALAH BAHASA INDONESIA ESAI
MAKALAH BAHASA INDONESIA ESAIavandiliakireina
 
Rpp ppl 2 kelas 7 bab 4 tentang menumbuhkan kesadaran dan keterikatan terhada...
Rpp ppl 2 kelas 7 bab 4 tentang menumbuhkan kesadaran dan keterikatan terhada...Rpp ppl 2 kelas 7 bab 4 tentang menumbuhkan kesadaran dan keterikatan terhada...
Rpp ppl 2 kelas 7 bab 4 tentang menumbuhkan kesadaran dan keterikatan terhada...avandiliakireina
 
Rpp ppl 2 kelas 7 bab 3 tentang berkomitmen terhadap kaidah pokok fundamental
Rpp ppl 2 kelas 7 bab 3 tentang berkomitmen terhadap kaidah pokok fundamentalRpp ppl 2 kelas 7 bab 3 tentang berkomitmen terhadap kaidah pokok fundamental
Rpp ppl 2 kelas 7 bab 3 tentang berkomitmen terhadap kaidah pokok fundamentalavandiliakireina
 
Rpp ppl 2 kelas 7 bab 2 tentang menumbuhkan kesadaran berkonstitusi
Rpp ppl 2 kelas 7 bab 2 tentang menumbuhkan kesadaran berkonstitusiRpp ppl 2 kelas 7 bab 2 tentang menumbuhkan kesadaran berkonstitusi
Rpp ppl 2 kelas 7 bab 2 tentang menumbuhkan kesadaran berkonstitusiavandiliakireina
 
Rpp ppl 2 kelas 7 bab 1 tentang berkomitmen terhadap pancasila sebagai dasar ...
Rpp ppl 2 kelas 7 bab 1 tentang berkomitmen terhadap pancasila sebagai dasar ...Rpp ppl 2 kelas 7 bab 1 tentang berkomitmen terhadap pancasila sebagai dasar ...
Rpp ppl 2 kelas 7 bab 1 tentang berkomitmen terhadap pancasila sebagai dasar ...avandiliakireina
 

More from avandiliakireina (8)

Perbandingan Pelaksanaan Demokrasi Dan HAM Pada Masa Orde Lama, Orde Baru, Da...
Perbandingan Pelaksanaan Demokrasi Dan HAM Pada Masa Orde Lama, Orde Baru, Da...Perbandingan Pelaksanaan Demokrasi Dan HAM Pada Masa Orde Lama, Orde Baru, Da...
Perbandingan Pelaksanaan Demokrasi Dan HAM Pada Masa Orde Lama, Orde Baru, Da...
 
KISI-KISI UAS SATU SMP SE KABUPATEN KEDIRI TAHUN AJARAN 2013/2014
KISI-KISI UAS SATU SMP SE KABUPATEN KEDIRI TAHUN AJARAN 2013/2014KISI-KISI UAS SATU SMP SE KABUPATEN KEDIRI TAHUN AJARAN 2013/2014
KISI-KISI UAS SATU SMP SE KABUPATEN KEDIRI TAHUN AJARAN 2013/2014
 
Surat keterangan PPL
Surat keterangan PPLSurat keterangan PPL
Surat keterangan PPL
 
MAKALAH BAHASA INDONESIA ESAI
MAKALAH BAHASA INDONESIA ESAIMAKALAH BAHASA INDONESIA ESAI
MAKALAH BAHASA INDONESIA ESAI
 
Rpp ppl 2 kelas 7 bab 4 tentang menumbuhkan kesadaran dan keterikatan terhada...
Rpp ppl 2 kelas 7 bab 4 tentang menumbuhkan kesadaran dan keterikatan terhada...Rpp ppl 2 kelas 7 bab 4 tentang menumbuhkan kesadaran dan keterikatan terhada...
Rpp ppl 2 kelas 7 bab 4 tentang menumbuhkan kesadaran dan keterikatan terhada...
 
Rpp ppl 2 kelas 7 bab 3 tentang berkomitmen terhadap kaidah pokok fundamental
Rpp ppl 2 kelas 7 bab 3 tentang berkomitmen terhadap kaidah pokok fundamentalRpp ppl 2 kelas 7 bab 3 tentang berkomitmen terhadap kaidah pokok fundamental
Rpp ppl 2 kelas 7 bab 3 tentang berkomitmen terhadap kaidah pokok fundamental
 
Rpp ppl 2 kelas 7 bab 2 tentang menumbuhkan kesadaran berkonstitusi
Rpp ppl 2 kelas 7 bab 2 tentang menumbuhkan kesadaran berkonstitusiRpp ppl 2 kelas 7 bab 2 tentang menumbuhkan kesadaran berkonstitusi
Rpp ppl 2 kelas 7 bab 2 tentang menumbuhkan kesadaran berkonstitusi
 
Rpp ppl 2 kelas 7 bab 1 tentang berkomitmen terhadap pancasila sebagai dasar ...
Rpp ppl 2 kelas 7 bab 1 tentang berkomitmen terhadap pancasila sebagai dasar ...Rpp ppl 2 kelas 7 bab 1 tentang berkomitmen terhadap pancasila sebagai dasar ...
Rpp ppl 2 kelas 7 bab 1 tentang berkomitmen terhadap pancasila sebagai dasar ...
 

Recently uploaded

Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptxMemperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptxsalmnor
 
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsxvIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsxsyahrulutama16
 
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptxOPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptxDedeRosza
 
Program Kerja Public Relations - Perencanaan
Program Kerja Public Relations - PerencanaanProgram Kerja Public Relations - Perencanaan
Program Kerja Public Relations - PerencanaanAdePutraTunggali
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...Kanaidi ken
 
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan Berkelanjutan
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan BerkelanjutanTopik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan Berkelanjutan
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan BerkelanjutanAyuApriliyanti6
 
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...pipinafindraputri1
 
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptxAKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptxnursariheldaseptiana
 
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKAKELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKAppgauliananda03
 
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfAksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfJarzaniIsmail
 
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, FigmaPengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, FigmaAndreRangga1
 
668579210-Visi-Gp-Berdasarkan-Tahapan-Bagja.pdf
668579210-Visi-Gp-Berdasarkan-Tahapan-Bagja.pdf668579210-Visi-Gp-Berdasarkan-Tahapan-Bagja.pdf
668579210-Visi-Gp-Berdasarkan-Tahapan-Bagja.pdfAfriYani29
 
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docxKisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docxFitriaSarmida1
 
Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Abdiera
 
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptxBAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptxJuliBriana2
 
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHANTUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHANwawan479953
 
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdfProv.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdfIwanSumantri7
 
Latihan Soal untuk US dan Tryout SMP 2024
Latihan Soal untuk  US dan Tryout SMP 2024Latihan Soal untuk  US dan Tryout SMP 2024
Latihan Soal untuk US dan Tryout SMP 2024panyuwakezia
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 

Recently uploaded (20)

Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptxMemperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
 
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsxvIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
 
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptxOPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
 
Program Kerja Public Relations - Perencanaan
Program Kerja Public Relations - PerencanaanProgram Kerja Public Relations - Perencanaan
Program Kerja Public Relations - Perencanaan
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
 
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan Berkelanjutan
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan BerkelanjutanTopik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan Berkelanjutan
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan Berkelanjutan
 
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
 
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptxAKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
 
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKAKELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
 
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfAksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
 
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, FigmaPengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
 
668579210-Visi-Gp-Berdasarkan-Tahapan-Bagja.pdf
668579210-Visi-Gp-Berdasarkan-Tahapan-Bagja.pdf668579210-Visi-Gp-Berdasarkan-Tahapan-Bagja.pdf
668579210-Visi-Gp-Berdasarkan-Tahapan-Bagja.pdf
 
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docxKisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
 
Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
 
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptxBAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
 
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHANTUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
 
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdfProv.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
 
Latihan Soal untuk US dan Tryout SMP 2024
Latihan Soal untuk  US dan Tryout SMP 2024Latihan Soal untuk  US dan Tryout SMP 2024
Latihan Soal untuk US dan Tryout SMP 2024
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 

MAKALAH ANTROPOLOGI HUBUNGAN ANTARA MASYARAKAT,BAHASA,DAN KEBUDAYAAN

  • 1. MAKALAH ANTROPOLOGI HUBUNGAN ANTARA MASYARAKAT,BAHASA,DAN KEBUDAYAAN Anggota Kelompok : NIM : 1. Avandilia Mamor Burhanudin 11.1.01.03.0029 2. Dewi Retno F.C. 11.1.01.03.0003 3. May Hany Utami S. 11.1.01.03.0004 4. Tiya Ardiana 11.1.01.03.0010 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NUSANTARA PGRI KEDIRI
  • 2. KATA PENGANTAR Assalamu’alaikum Wr.Wb Dengan memanjatkan puji syukur ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa atas limpahan rahmat dan karunia serta petunjuk-Nya kami dapat menyelesaikan tugas kelompok mata kuliah Antropologi dengan sebaik-baiknya. Pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan dan mengembangkan potensi diri serta menuju kearah positif sepanjang hayat.sehingga pendidikan merupakan kebutuhan yang pokok dalam kehidupan dan patut untuk di perjuangkan Antropologi merupakan salah satu ilmu yang wajib dipelajari dalam kaitannya dengan dunia pendidikan.terutama bagi mahasiswa calon guru yang mengambil program studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Hubungan antara Masyarakat,bahasa dan kebudayaan sangat menarik untuk pelajari dan dipahami,karena akan memberikan wawasan baru bagi pembaca umumnya dan khususnya bagi mahasiswa yang sedang menempuh mata kuliah Antropologi Kami menyadari bahwa makalah yang kami susun ini sangatlah jauh dari sempurna,untuk itu kritik dan saran dari pembaca sangat kami harapkan untuk memnyempurnakan makalah ini.Semoga bermanfaat Wassalamu’alaikum Wr.Wb Penyusun.
  • 3. DAFTAR ISI Kata Pengantar Daftar Isi BAB I. Pendahuluan : I.Latar Belakang II.Rumusan Masalah III.Tujuan Penulisan IV.Metode Penulisan BAB II.Pembahasan : I.Masyarakat II.Bahasa III.Kebudayaan BAB III.Penutup I.Kesimpulan II.Saran Daftar Pustaka
  • 4. BAB I PENDAHULUAN I.Latar Belakang Antropologi merupakan ilmu pengetahuan yang mempelajari manusia secara menyeluruh atau holistik,artinya antropologi mempelajari manusia mulai dari manusia secara primat sampai dengan manusia sebagai makhluk sosio-budaya.Antropologi juga mempunyai hubungan dengan ilmu-ilmu yang lain untuk memperkaya ruang lingkup kajian.seperti terkait dengan ilmu linguistic,ilmu anatomi,ilmu biologi,ilmu kesehatan,ilmu politik,ilmu geografi,ilmu ekonomi,ilmu sejarah,ilmu hokum,dan masih banyak lagi.ini dikarenakan karena antropologi dalam perhatiannya ditujukan pada sifat has ragawi manusia,cara produksi,evolusi dan persebaran manusia,tradisi atau budaya,nilai-nilai yang membuat pergaulan hidup manusia yang satu bebeda dengan pergaulan hidup manusia yang lain.Secara garis besar bisa dikatakan bahwa ilmu antropologi sebagian besar mengaji tentang manusia(masyarakat),bahasa dan kebudayaan II.Rumusan Masalah Adapun permasalahan yang akan dibahas dalam penyusunan makalah ini adalah “Hubungan antara manusia(masyarakat),bahasa,dan kebudayaan”. Untuk memberikan kejelasan makna serta menghindari meluasnya pembahasan,maka dalam makalah ini masalahnya dibatasi hanya pada: 1. Masyarakat 2. Bahasa 3. Kebudayaan III.Tujuan Penulisan Tujuan penulisan ini dibagi menjadi dua,yakni tujuan umum dan tujuan khusus. Tujuan umum dalam penulisan makalah ini adalah untuk memenuhi salah satu tugas mata kuliah antropologi Tujuan khususnya : Untuk mengetahui hubungan antara masyarakat,bahasa dan kebudayaan IV.Metode Penulisan Dalam proses penyusunan makalah ini kami menggunakan metode heuristic,yakni proses pencarian dan pengumpulan sumber-sumber materi dalam kegiatan pengkajian
  • 5. BAB II PEMBAHASAN 1. Masyarakat. Pengertian Masyarakat Masyarakat dalam bahasa inggris disebut society,dalam bahasa arab disebut syaraka. society berasal dari bahasa latin,yakni socius,yang berarti kawan.syaraka bermakna ikut serta atau berperan serta.atas asal usul katanya,masyarakat berarti hidup berkawan,dimana satu sama lainnya berperan serta dalam mewujudkan hidup berkawan itu.berawal dari hidup berkawan,timbulah berbagai bentuk kehidupan kolektif manusia,diantaranya masyarakat dan komunitas. Masyarakat adalah golongan besar atau kecil terdiri atas beberapa manusia,yang dengan atau karena sendirinya bertalian secara golongan dan pengaruh mempengaruhi satu sama lain.Ada dua syarat utama terjadinya masyarakat,yaitu terdapat dua orang atau lebih dan terdapat saling mempengaruhi atau pertalian kebatinan yang terjadi dengan sendirinya. Masyarakat bukannya ada dengan hanya menjumlahkan adanya dua orang atau lebih saja,tetapi diantara mereka harus ada pertalian satu sama lain.Sifat saling mempengaruhi antar anggota masyarakat setidaknya ditandai oleh adanya kesadaran dari setiap anggota terhadap adanya anggota lain.Kesadaran akan adanya orang lain menumbuhkan sikap dan perbuatan untuk memperhatikan orang lain itu dalam setiap langkahny.Keberadaan orang lain itu mempengaruhi gerak langkah kehidupannya.Bila cara memperhatikan itu telah menjadi adat,trsdisi,atau lembaga maka perhatian tehadap orang lain itu akan tetap terpelihara meskipun tidak ada seseorang didekatnya. Contohnya adalah untuk menghindari terjadinya tabrakan antar pejalan kaki maka orang berjalan di sebelah kiri jalan.intinya menghindari tabrakan adalah perhatian akan adanya orang lain.Bila cara perhatiannya itu(berjalan disebelah kiri jalan) telah menjadi peraturan atau adat maka orang akan tetap berjalan disebelah kiri jalan meskipun tidak ada orang di sekitarnya Menurut harsoyo,masyarakat adalah setiap kelompok manusia yang telah lama hidup dan bekerja sama sehingga mereka itu mengorganisasikan dirinya dan berfikir sebagai suatu kesatuan social dengan batas-batas tertentu. Menurut soekanto,masyarakat adalah orang-orang yang hidup bersama yang menghasilkan kebudayaan,dapat dikatakan juga bahwa masyarakat adalah sekelompok manusia yang saling berinteraksi Koentjaraningrat,mendefinisikan masyarakat sebagai kesatuan hidup manusia yang berinteraksi sesuai dengan system adat istiadat tertentu yang sifatnya berkesinambungan,dan terikat oleh suatu rasa identitas bersama.suatu kesatuan hidup manusia disebut masyarakat apabila memenuhu ciri-ciri:
  • 6. a) Adanya interaksi antarwarga atau sekumpulan manusia yang saling berinteraksi b) Adanya adat istiadat,norma-norma,hokum serta aturan-aturan yang mengatur semua polah tingkah laku warga c) Adanya kontinuitas dalam waktu d) Adanya rasa identitas yang kuat yang mengikat semua warga,artinya kumpulan manusia itu merupakan kesatuan khusus yang berbeda dari kesatuan-kesatuan manusia lainnya Contoh dari masyarakat adalah Negara,kota,atau desa. Asrama,para penonton sepak bola dan kerumunan bukanlah masyarakat karena tidak terpenuhinya keempat cirri-ciri masyarakat. Masyarakat terbentuk karena karena adanya keinginan manusia untuk bekerjasama,dan adanya persaingan Sifat masyarakat dapat dibagi menjadi dua,yakni 1. Heterogen,yakni beranekaragam latar belakang masyarakat.seperti ada yang beragama Islam,Katolik,Kristen,Budha,Hindu dan Konghuchu 2. Homogen,yakni berlatar belakang satu jenis aspek,seperti agama,ras,dll. Hakekat masyarakt Jadi pada hakekatnya masyarakat adalah sekelompok manusia yang saling berinteraksi antara manusia dengan manusia,manusia dengan masyarakat,dan masyarakat dengan masyarakat
  • 7. 2. BAHASA a. Pengertian Bahasa. Manusia dalam segala aktivitas kebudayaannya menggunakan bahasa.Saat keluarga berkumpul dirumah melakukan sesuatu secara bersama-sama pasti menggunakan bahasa.Saat guru bertemu anak didiknya dikelas,pasti menggunakan bahasa.Saat upacara bendera setiap hari senin disekolah maupun hari besar lainnya pasti menggunakan bahasa.Bupati dan gubernur menggadakan kunjungan kerja ke berbagai tempat,pasti menggunakan bahasa.Presiden berpidato,pasti mengggunakan bahasa.adakah kegiatan manusia yang tidak menggunakan bahasa? Adakah budaya manusia yang tidak menggunakan bahasa?.Semua pasti menggunakan bahasa.Itulah sebabnya bahasa menjadi unsur pertama dari 7 unsur kebudayaan universal.kehidupan manusia dikuasai oleh interaksi dan komunikasi.interaksi dan komunikasi hanya dapat dilakukan dengan menggunakan bahasa. Bahasa adalah system tanda bunyi yang disepakati untuk dipergunakan oleh anggota kelompok masyarakat tertentu dalam bekerjasama,berkomunikasi,dan mengidentifikasi diri. Secara universal pengertian bahasa dapat dijelaskan sebagai berikut. a) Bahasa adalah sebuah system,artinya bahasa itu bukanlah sejumlah unsur yang terkumpul secara tidak beraturan.seperti halnya sistem-sistem lain,unsur-unsur bahasa diatur seperti pola-pola berulang sehingga kalau hanya salah satu bagian saja tidak tampak,dapatlah diramalkan atau dibayangkan keseluruhan ujarannya.Bahasa adalah sistematis,artinyabahasa itu dapat diuraikan atas satuan-satuan terbatas yang terkombinasi dengan kaidah-kaidah yang dapat diramalkan.Bahasa juga sistemik,artinya bahasa itu bukanlah system tunggal,melainkan terdiri atas beberapa subsistem,yakni subsistem fonologi,subsistem gramatika,dan subsistem leksikon. b) Bahasa adalah sebuah system tanda. Tanda adalah hal atau benda yang mewakili sesuatu atau hal yang menimbulkanreaksi yang sama bila orang menanggapi(mendengar,melihat,dsb.)apa yang diwakilinya itu.intinya bahasa itu berkaitan dengan segala aspek kehidupan dan alam sekitar masyarakat yang memakainya. c) Bahasa adalah system bunyi.Pada dasarnya bahasa itu berupa bunyi.apa yang kita kenal dengan tulisan sifatnya sekunder,karena manusia dapat berbahasa tanpa mengenal tulisan. d) Supaya orang dapat bekerjasama dan berkomunikasi,bahasa digunakan berdasarkan kesepakatan.Artinya sesuatu diberi makna didalam bahasa tertentu karena demikianlah kesepakatan pemakai bahasa itu e) Bahasa bersifat produktif,Artinya sebagai system dari unsur-unsur yang jumlahnya terbatas bahasa dapat dipakai secara tidak terbatas oleh pemakainya.Dari sudut pertuturan,Bahasa Indonesia hanya mempunyai lima tipe kalmia,yakni pernyataan,pertanyaan,perintah,keinginan,dan seruan,tetapi dengan kelima tipe itu kita dapat menyusun kalimat dengan Bahasa Indonesia yang jumlahnya ribuan,bahkan jutaan.
  • 8. f) Bahasa bersifat unik,Artinya tiap bahasa mempunyai mempunyai system yang khas yang tidak harus ada dalam bahasa lain.Bahasa Jawa mempunyai 100 kata untuk menyebutkan anak pelbagai binatang yang tidak ada di bahasa lain.Bahasa Inggris mempunyai lebih dari 50 kata untuk menggambarkan pelbagai bentuk daun yang tidak dikenal dalam bahasa lain g) Bahasa memiliki sifat universal.Sifat universal Bahasa Indonesia misalnya terletak pada adjektiva mengikuti nomina,rumah besar,jalan besar, dan orang pandai.Ternyata sifat ini ditemui juga dalam bahasa perancis,bahasa Tonkawa di amerika,bahasa Swahili di afrika,dan sebagainya h) Bahasa mempunyai variasi-variasi,karena bahasa itu dipakai oleh kelompok manusia untuk bekerjasama dan berkomunikasi.Kelompok manusia itu banyak ragamnya yang beriteraksi dalam pelbagai lapangan kehidupan,dan yang menggunakan bahasa itu untuk berbagai macam keperluan.Tiap orang secara sadar maupun tidak sadar mengungkapkan cirri khas pribadinya dalam bahasa.Tidaklah mengherankan apabila bahasa itu sangat bevariasi dan berbeda-beda cara pengungkapannya karena sangat dipengaruhi kepribadian,keperluan,dan keanekaragaman manusia itu sendiri i) Dengan bahasa suatu kelompok social juga mengidentifikasi dirinya.Diantara semua ciri budaya,bahasa adalah cirri pembeda yang paling menonjol karena dengan bahasa tiap kelompok social merasa diri sebagai kesatuan yang berbeda dari kelompok lain.Bagi kelompok-kelompok social tertentu,bahasa tidak sekedar merupakan system tanda ,melainkan sebagai lambing identitas social.Apa yang kita sebut Bahasa Indonesia ,sebenarnya adalah lambang identitas social yang ditandai dengan satu system tulisan yang mengikat jutaan manusia yang terdiri atas pelbagai suku bangsa dengan pelbagai bahasa yang cukup jauh perbedaannya.Kenyataannya bahwa bahasa adalah lambang social hanyalah mengukuhkan apa yang telah lama,entah selama berapa abad ,dikenal orang melayu dengan pepatahnya ,”bahasa menunjukkan bangsa”. j) Bahasa mempunyai fungsi.Bahasa digunakan manusia dengan cirinya masing-masing untuk pelbagai keperluan.Fungsi bahasa tergantung pada factor siapa,dimana,bilamana,berapa lama,untuk apa,dan dengan apa bahasa itu diujarkan b. Asal usul Bahasa Indonesia Bila setiap suku bangsa di Indonesia memiliki bahasa masyarakat tersendiri maka dapat dipastikan bahwa masyarakat memiliki bahasa daerah yang beranekaragam disamping Bahasa Indonesia.Tetapi sampai saat ini tidak ada angka pasti mengenai jumlah bahasa yang ada di Indonesia.Indonesian Heritage,Jilid 10 (2002) memberi perkiraan bahwa jumlah bahasa yang ada di Indonesia berkisar antara 69 sampai dengan 578.Telah ada beberapa penelitian terhadap bahasa daerah,diantaranya bahasa kelompok etnis jawa,sunda,Madura,minangkabau,batak,bali,bugis dan banjar. Dari manakah asal usul bahasa Indonesia dan bahasa daerah yang ada di Indonesia?. Dari uraian diatas,Bahasa Indonesia berasal dari Proto Austronesia dan Proto Indo- Pacifik.Bahasa rumpun Austronesia menyebar menjadi bahasa-bahasa daerah di berbagai
  • 9. wilayah Indonesia.Sementara Proto Indo-Pacifik menyebar menjadi bahasa daerah di papua.Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa bahasa Indonesia dan bahasa-bahasa daerah yang ada di Indonesia berasal dari dua rumpun besar bahasa didunia,yaitu Proto Austronesia dan Proto Indo-Pacifik. Dari manakah asal usul pertama bahasa didunia ini?.Menurut Comrie(2001) yang dikutip oleh Lucy Ruth Montolalu,muhadjir dan Multamia RMT Kauder dalam buku Pesona Bahasa,Langkah Awal Memahami Linguistik(2005),Dari sekitar 6.700 bahasa didunia,terdapat 17 rumpun bahasa.Hasil penelitian menunjukkan bahwa rumpun bahasa yang tertua didunia ini adalah bahasa-bahasa Afrika,yakni Niger-Kordofani,Nilo- Sahara,Khoisan,dan Afro-Asiatika.Dari keempat bahasa tersebut,yang dianggap sebagai bahasa yang tertua adalah bahasa khoisan.Dengan demikian diperkirakan bahwa kelompok Khoisan adalah keturunan orang pertama yang melakukan ekspansi keluar dari Afrika menuju Asia. Perkiraan mengenai asal usul bahasa-bahasa yang ada di Indonesia dapat dibandingkan dengan keterangan mengenai asal usul orang Indonesia,Menurut Koentjaraningrat (1999),”manusia Indonesia yang tertua sudah ada kira-kira satu juta tahun yang lalu,waktu dataran sunda masih merupakan daratan,dan waktu Asia Tenggara bagian benua dan bagian kepulauan masih menjadi satu.Berdasarkan fosil-fosil yang ditemukan,seperti Pithecantropus Erectus dan Homo Soloensis serta Homo Wajakensis dipastikan bahwa manusia Indonesia tertua berasal dari Australia Selatan dengan cirri-ciri fisik Austro-Melanesoid. Koentjaraningrat(1999) juga menegaskan,bahwa pada sebagian penduduk tertua di Indonesia ditemukan juga cirri-ciri mongoloid .berdasarkan cirri-ciri ini dipastikan bahwa sebagian penduduk tertua Indonesia ada juga yang berasal-usul dari benua Asia.Penyebaran orang dengan cirri-ciri Mongolia ke nusantara menempuh jalan yang sama dengan penyebaran orang-orang yang berciri Austro-Melanesoid. Asal-usul orang Indonesia berasal dari Austro-Melanesoid di benua Australia dan dari orang-orang Mongolia di benua Asia.Asal usul bahasa Indonesia terdiri atas dua rumpun besar bahasa,yaitu rumpun Austronesia dan Indo-Pasifik.Masuknya bahasa rumpun Austronesia dibawa oleh orang-orang Austro-Melanesoid yang menyebar dan masuk sampai Indonesia.Masuknya rumpun bahasa Indo-Pasifik dibawa oleh orang-orang Mongolia yang berasal dari benua Asia dan menyebar sampai Indonesia.Pertanyaannya selanjutnya adalah dari manakah asal usul orang Austro-Melanesoid dan orang Mongolia?.Mungkinkah berasal dari Afrika,khususnya orang khoisan.
  • 10. 3. Kebudayaan a. Pengertian kebudayaan Bila ditinjau dari asal kata nya.Kata kebudayaan berasal dari bahasa sansekerta “BUDDAYAH” yang merupakan bentuk jamak dari kata “budi/akal”.Kebudayaan diartikan sebagai hal-hal yang bersangkutan dengan budi atau akal. Istilah culture dari bahasa asing artinya kebudayaan berasal dari bahasa latin “colere”.kemudian culture diartikan sebagai daya dan kegiatan manusia untuk mengolah dan mengubah alam. Kebudayaaan adalah produk jenis perilaku manusia yang khusus yang lahir dari situasi dan kondisi alam serta berusaha untuk menjelaskan situasi dan kondisi alam fisik manusia. Contoh dalam kesenian,ketika seorang pelukis melukis tanah yang gersang dengan dinaungi awan hitam pekat,lukisan itu lahir dari imajinasinya mengenai situasi dan kondisi alam fisik manusia,yaitu kegersangan dan masa depan yang buram.penjelasan yang hendak diberikan lukisan itu adalah bahwa alam sangat gersang dan menyebabkan kesengsaraan kehidupan manusia Kebudayaan adalah produk jenis perilaku yang khusus, penggunaan imajinasi secara kreatif untuk membantu kita menerangkan,memahami dan menikmati hidup.contohnya ketika seorang penari menari,ia menghasilkan perilaku manusia yang khusus,yaitu tarian.Ia tidak menari bagai seorang robot.ia menari dengan imajinasi yang kreatif sesuai dengan penghayatan terhadap pesan-pesan dan makna tarian itu.Tarian yang diperankannya membantu para penikmat seni untuk memahami dan menikmati hidup sesuai dengan pesan dan makna tarian itu Menurut E.B.Taylor 1871,Antropolog.Mengungkapkan bahwa kebudayaan adalah complex”menyeluruh”yang mencakup pengetahuan,kepercayaan,kesenian,moral,,hukum,adat istiadat dan lain-lain. Kemampuan seta kebiasaan-kebiasaan yang didapatkan oleh manusia sebagai anggota masyarakat. Dengan kata lain kebudayaan mencakup kesemuannya yang didapatkan atau dipelajari oleh manusia sebagai anggota masyarakat. Selo Soemardjan dan Soelaeman Soemardi merumuskan kebudayaan sebagai semua hasil karya,rasa,dan cipta masyarakat.  Karya. Artinya masyarakat menghasilkan teknologi dan kebudayaan kebendaan atau kebudayaan jasmaniah(material culture) yang diperlukan oleh manusia untuk menguasai alam sekitarnya,agar kekuatan seta hasilnya dapat diabdikan untuk keprluan masyarakat.  Rasa. Artinya Meliputi jiwa manusi,mewujudkan kaidah-kaidah dan nilai-nilai social yang perlu untuk mengatur masalah-masalah kemasyarakatan dalam arti luas.Misalnya agama,ideology,kebaikan,kesenian,dan semua unsur yang merupakan hasil ekspresi manusia sebagai anggota masyarakat.  Cipta. Artinya merupakan kemampuan mental,kemampuan berfikir orang-orang yang hidup bermasyarakat.Misalnya menghasilkan Filsafat,dan ilmu pengetahuan
  • 11. b. Pengaruh Budaya Asing Terhadap Kebudayaan Indonesia Ada fakta yang selalu membuat penasaran para antropolog,yaitu bahwa terdapat kemiripan atau persamaan dari beberapa cirri kebudayaan dari berbagai masyarakat diseluruh dunia.Para Antropolg menemukan bahwa ada persamaan unsur-unsure kebudayaan masyarakat Indonesia dengan kebudayaan masyarakat lainnya diberbagai belahan dunia. Fakta budaya ini melahirkan beberapa teori dalam Antropologi. Pesoalan utama yang harus dijawab adalah bagaimanakah terjadinya persamaan unsure-unsure kebudayaan masyarakat Indonesia dengan masyarakat lainnya diberbagai tempat didunia ini?.Jawabannya dapat kita peroleh dengan mempelajari teori-teori difusi kebudayaan.Teori terbaru mengenai difusi kebudayaan mengatakan bahwa persamaan unsure-unsur kebudayaan itu disebabkan adanya penyebaran kebudayaan dari masyarakat asing kemasyarakat Indonesia,atau sebaliknya dalam zaman yang lampau.(Kontjaraningrat,1987). a. Pengaruh Budaya Hindu Tanda-tanda tertua dari adanya pengaruh kebudayaan hindu di Indonesia ditemukannya di jawa barat dekat kota Jakarta,atau dipedalaman daerah sungai cisadane dekat kota bogor.Batu-batu bertulisan juga ditemukan didaerah muara Kaman,kutai,pantai Kalimantan timur.Dari bentuk dan gaya huruf tulisan-tulisan pada batu yang disebut hurf Palawa,diperkirakan dibuat pada abad ke 4 Masehi Menurt para ahli sejarah purbakala Indonesia,kerajaan-kerajaan yang disebut dalam tulisan-tulisan pada batu-batu tadi merupakan kerajaan-kerajaan Indonesia asli,yang hidup makmur berdasarkan perdagangan dengan Negara-negara di india selatan.Raja-rajanya mengadopsi konsep-konsep Hindu dengan cara mengundang ahli-ahli dan orang-orang pandai dari golomgan Brahmana(pendeta) di india selatan yang beragama wisnu dan brahma. Para ahli dan orang pandai tadi diminta untuk member konsultasi dan nasehat mengenai struktur dan upacara-upacara kenegaraan menurut system Negara-negara di India selatan.Dengan demikian pengaruh kebudayaan hindu besrta kesusastraan hindu masuk ke dalam kebudayaan Indonesia,tetapi hanya dalam lapisan-lapisan dan lingkungan masyarakat teratas,yakni lapisan dan lingkungan masyarakat istana b. Pengaruh Budaya Islam Seiring dengan mundurnya wibawa kerajaan majapahit pada akhir abad ke 14 Masehi dan selama abad 1,kekuasaan maritimnya juga tidak bias lagi menduduki daerah-daerah strategis di seluruh nusantara.Terjadi kekosongan kekuasaan di beberapa kota pantai di jawa pada khususnya.Situasi dan kondisi ini membuat para pedagang yang makmur yang bermukim di kota-kota pelabuhan menjalin hubungan perdagangan secara sendiri-sendiri dengan pedagang asing untuk kepentingan sendiri-sendiri dan pada akhirnya tumbuh menjadi Negara-negara pantai yang dapat merongrong kekuasaan majpahit dipedalaman.Timbul Negara malaka disemenanjung melayu,Negara aceh dipucuk utara sumatera,Negara banten di
  • 12. jawa barat dan Negara demak dipantai utara jawa tengah serta Negara goa di di Sulawesi selatan. Dalam proses perkembangannya Negara-negara tersebut terjalin hubungan perdagangan antara pedagang-pedagang Indonesia dengan pedagang dari Persia,Gujarat di india selatan yang membawa kebudayaan Islam yang pada waktu itu banyak mengandung unsure-unsur mistik.Untuk itu tahap pertama,Agama Islam yang berkembang di Indonesia masih diwarnai unsure-unsur mistik,Yang kemudian disebarkan oleh Nurudin Araniri di sumatera ataunSyeh Siti Jenar di jawa.Agama Islam yang seperti itu jugalah yang disebarkan oleh penyiar-penyiar yang kemudian didalam folklore orang jawa disebut wali,inilah yang kemudian menyebabkan tersebarnya agama Islam,tidak hanya di pantai jawa utar,melainkan juga di daerah pedalaman c. Pengaruh Budaya Eropa Pengaruh kebudayaan eropa di nusantara berawal dari kegiatan perdagangan portugis pada paroh pertama abad ke 16,sesudah Negara Portugal menaklukkan pelabuhan Negara malaka yang sangat strategis sebagai pintu masuk laut-laut nusantara dari arah barat pada tahun 1511. Kedatangan orang portugis diikuti oleh orang-orang eropa lainnya,seperti orang belanda,orang spanyol dan orang inggris.Tujuannya sama,yaitu melakukan perdagangan rempah-rempah.orang belandalah yang paling berhasil dalam usaha perdagangan itu dengan perusahaan dagangnya yang dikenal dengan VOC yang kemudian memaksakan monopoli perdagangan rempah-rempah. Di dalam masa penjajahan belanda,didirikanlah sekolah-sekolah belanda.Inilah yang menyebabkan pengaruh kebudayaan eropa masuk ke dalam kebudayaan Indonesia,salah satunya yang sangat positif ialah ilmu pengetahuan dan teknologi dalam kehidupan orang Indonesia.Walaupun sampai masa ini apresiasi terhadap ilmu pengetahuan dan teknologi masih terbatas pada suatu kelompok masyarakat,tetapi muncul kesadaran pada masyarakat Indonesia terhadap pentingnya hal itu terhadap kemajuan yang dicita-citakan.Akhirnya harus disebut juga pengaruh budaya eropa membawa turut serta masuknya agama katolik,dan Kristen protestan ke masyarakat Indonesia.
  • 13. BAB III KESIMPULAN Dari uraian di atas dapat disimpulkan bahwa hubungan antara manusia(masyarakat),bahasa dan kebudayaan adalah sebagai berikut: i. Masyarakat adalah kesatuan hidup manusia yang saling berinteraksi sesuai dengan system adat istiadat tertentu yang sifatnya berkesinambungan,dan terikat oleh suatu rasa identitas bersama .Dalam hal interaksi inilah manusia menggunakan bahasa.dan di dalam kehidupan masyarakat pasti ada kebudayaan ii. Bahasa adalah system tanda bunyi yang disepakati untuk dipergunakan oleh anggota kelompok masyarakat tertentu dalam bekerjasama,berkomunikasi,dan mengidentifikasi diri.Bahasa termasuk kebudayaan karena diciptakan oleh manusia.Bahasa selalu digunakan dalam hidup bermasyarakat iii. Kebudayaan adalah semua hasil karya,rasa,dan cipta manusian/masyarakat.Salah satu hasil kebudayaan manusia adalah bahasa. SARAN
  • 14. DAFTAR PUSTAKA Koentjaraningrat,1990,Manusia dan Kebudayaan di Indonesia,penerbit M2S,Bandung. Kridalaksana Harimurti,2005,Pesona Bahasa,Langkah Awal Memahami Linguistik