1. Institut Kemahiran MARA
Jasin, Melaka
LESSON PLAN
PROGRAMME/CLASS : A14 - SIJIL TEKNOLOGI BAIKPULIH BADAN KENDERAAN
SESSION : SEMESTER : 2
TAB 2042 / BASIC AUTOMOTIVE
CODE/COURSE : SHEET NO : A14/M03/LP02
ELECTRICAL AND ELECTRONIC
NO OF STUDENTS : WEEK :
DURATION: 3 JAM VENUE : STB-B-K1
LECTURER : MD HAFIZI BIN MOHAMAD
TOPIC : M03 CIRCUIT AND TERMINALS
03.01 WIRE HARNESS
03.02 COLOR CODING
03.03 TERMINALS AND SOCKET
SUB-TOPIC :
03.04 RELAYS, SWITCHERS AND SOLENOIDS
03.05 EARTH
03.06 POWER WINDOW
Pelajar-pelajar mesti boleh:
LEARNING OUTCOME : 1. Buat sambungan wayar secara ’Western Union’.
2. Sadur bahagian pengalir wayar.
3. Tebat wayar pengalir
1

2. CODE
INSTRUCTIONAL AIDS TITLE
NO/QUANTITY
WRITTEN
Work Sheet 26
INSTRUCTIONAL
MATERIALS
AUDIO VISUAL AIDS
1. Combination Plier
2. Cutter Plier
3. Wire Stripper
4. Knife
5. Steel Ruler
6. Tray
7. Automotive wire - 0.30 mm dia – Black
TOOLS/EQUIPMENTS
8. Automotive wire – 0.30 mm dia – Red
9. Automotive wire – 0.30 mm dia – Blue
10. Automotive wire – 0.30 mm dia – Yellow
11. Hot air gun
12. Heat shrinking tube
13. Soldering iron
14. Soldering lead
2

3. STUDENT
STAGE/TIME TEACHER ACTIVITIES REMARKS
ACTIVITIES
INTRODUCTION 1. Selesakan pelajar Listening Attendence book
(10 mins) - beri salam dan salam Answering Syllabus sheet
sejahtera Brainstoming Info sheet
- tulis kursus, tahap dan Q&A Slides Presentation
tarikh Handout notes
- Tanya khabar dan Exercise Sheet
kesihatan pelatih
2. Semak kehadiran pelatih
3. Tekan aspek
- disiplin
- tatatertib
- kerjasama
4. Bawa pelajar kepada tajuk.
- imbas pelajar kepada
pelajaran lalu
5. Tulis tajuk pada white board
SADUR WAYAR
AUTOMOTIF
6. Tulis tujuan pelajaran di
white board dan nyatakan
kepada para pelajar.
Pelajar – pelajar mesti boleh :
- Buat sambungan wayar
secara ’Western Union’.
- Sadur bahagian pengalir
wayar.
- Tebat wayar pengalir
7. Terangkan tujuan /
kepentingan / faedah dari
pelajaran ini
- kegunaan di sektor industri
8. Siasat pengetahuan pelajar
berkenaan tajuk yang akan
dipelajari.
3

4. STUDENT
STAGE/TIME TEACHER ACTIVITIES REMARKS
ACTIVITIES
DEVELOPMENT
(PENYAMPAIAN)
(25 min)
1. Buat sambungan 1.1 Buang penebat wayar Listening Questions
wayar secara daripada hujung wayar lebih Answering Whiteboard,
’Western Union’. kurang 5 cm dengan Observation Marker Pen.
Brainstoming
menggunakan wire stripper.
Q&A
Note taking
Gambarajah 1 : Membuang
penebat wayar dengan
menggunakan wire stripper
*Jika wire stripper itu didapati
ada kerosakan anda diminta
melaporkan terus kepada
pengajar.
*Pastikan penebat dibuang
dengan berhati-hati supaya
lembaran wayar pengalir tidak
terputus semasa memotong
penebat wayar
1.2 Pintal bahagian pengalir
wayar supaya kelihatan
kemas dan tidak terurai dari
lembarnya.
1.3 Buat sambungan wayar
4

5. STUDENT
STAGE/TIME TEACHER ACTIVITIES REMARKS
ACTIVITIES
mengikut kaedah yang telah
ditetapkan.
1.4 Rapatkan dan silangkan dua
bahagian pengalir yang
telah dibuang penebat.
1.5 Pastikan silangan tersebut
dibahagian tengah wayar.
Gambarajah 3: Pengalir wayar
yang disilangkan
1.6 Simpulkan wayar pengalir
tersebut satu pusingan
dengan kemas dan ketat.
Gambarajah 4 : Proses
menyimpulkan wayar pengalir
1.7 Lilitkan bahagian hujung
kedua-dua wayar pengalir
tersebut pada bahagian
pangkal wayar dengan
kemas dan rapi.
1.8 Pastikan setiap lilitan kemas
dan tersusun.
5

6. STUDENT
STAGE/TIME TEACHER ACTIVITIES REMARKS
ACTIVITIES
Gambarajah 5 : Sambungan
’Western Union’
2. Sadur bahagian 2.1 Panaskan soldering iron Listening Questions
pengalir wayar. sehingga mencapai suhu Answering Whiteboard,
kerja. Watching Marker Pen.
Brainstoming
Q&A
2.2 Celupkan timah solder ke Note taking
dalam soldering paste untuk
memudahkan proses solder
dilakukan di mana timah
dapat meresap masuk ke
dalam urat-urat wayar yang
disambung tadi.
Gambarajah 6 : Mencelupkan
timah ke dalam soldering paste.
2.3 Sadur bahagian pengalir
wayar dengan kemas dan
berhati-hati.
6

7. STUDENT
STAGE/TIME TEACHER ACTIVITIES REMARKS
ACTIVITIES
Gambarajah 7 : Sadur bahagian
pengalir dengan timah
*Jangan letakkan solder lead pada
hujung soldering iron kerana boleh
merosakan soldering iron.
* Jangan biarkan soldering iron
terlalu lama pada bahagian
disadur kerana penebat wire
yang hampir boleh cair akibat
kepanasan melampau.
2.4 Pastikan soldering yang
dilakukan dengan betul dan
timah masuk ke dalam urat-
urat wayar.
Gambarajah 8: Wayar yang
telah siap disadur.
7

8. STUDENT
STAGE/TIME TEACHER ACTIVITIES REMARKS
ACTIVITIES
3.1 Tebat bahagian wayar yang Listening Questions
telah disadur dengan Answering Whiteboard,
3. Tebat pengalir menggunakan pita penebat Watching Marker Pen.
wayar. atau heat shrinking tube. Brainstoming
Q&A
Note taking
Gambarajah 9. Masukkan heat
shrinking tube
3.2 Letakkan heat shrinking tube
selari dengan tempat di
mana wayar pengalir itu
disambungkan.
Gambarajah 10 : Bahagian
pengalir telah ditutupi dengan
heat shrinking tube.
3.3 Panaskan dengan
menggunakan lighter, hot air
gun atau boleh
menggunakan hujung solder
pada heat shrink sehingga
heat shrink mengecut dan
membaluti tempat solder
dengan kemas.
8

9. STUDENT
STAGE/TIME TEACHER ACTIVITIES REMARKS
ACTIVITIES
Gambarajah 11 : Panaskan heat
shrinking tube dengan lighter.
Gambarajah 12 : Panaskan heat
shringking tube dengan hot air
gun.
3.4 Pastikan heat shrinking tube
mengecut dengan kemas
dan membaluti bahagian
yang terdedah dengan
sempurna.
Gambarajah 13 : Wayar yang
telah siap disadur dan ditebat
dengan heat shrinking tube.
9

10. STUDENT
STAGE/TIME TEACHER ACTIVITIES REMARKS
ACTIVITIES
PENGGUNAAN:
1. Edarkan kertas kerja. Observing Questions
(Application) Q&A Work sheet
2. Arahkan pelajar
(75 min) Listening Whiteboard,
menyemak helaian Reading Marker Pen.
setiap muka surat kertas
kerja.
3. Beri penekanan kepada
aspek keselamatan.
4. Arahkan pelajar
melakukan aktiviti dari
mula hingga akhir.
5. Bantu pelajar supaya
mereka berjaya
membuatnya dengan
baik.
6. Pastikan kemahiran
pelajar tercapai.
7. Uji kefahaman pelajar
dengan beberapa soalan
berkaitan dengan kerja
yang dibuat.
8. Akui jawapan yang
diberikan dan beri pujian
kepada pelajar
10

11. STUDENT
STAGE/TIME TEACHER ACTIVITIES REMARKS
ACTIVITIES
PENGESAHAN:
1. Padam papan tulis. Observing Questions
(Confirmation) 2. Buat persediaan untuk Q&A Senarai semak
tujuan penilaian. prestasi,
SUMMARY Whiteboard,
3. Arahkan pelajar supaya
(10 Mins) Marker Pen.
mengemaskan tempat kerja
masing-masing termasuk
simpan Kertas Kerja.
4. Beri arahan
i. tulis nama, KP dan tarikh Next
pada kertas senarai semak
prestasi.
ii. masa penilaian adalah 20
minit
iii. beri arahan dengan teliti.
iv. Lakukan kerja rombak
rawat mengikut prosedur
v. Penilaian dibuat
berdasarkan gerak kerja
yang dilakukan.
5. Maklumkan bila masa MULA
dan TAMAT.
6. Arah hantar kertas semak
penilaian prestasi dan kemas
tempat kerja.
7. Beri komen tentang
pencapaian pelajar.
9. Maklumkan bila dan di
mana keputusan ujian akan
diumumkan.
10. Beri ringkasan mengenai
apa yang telah diajar dan
faedahnya.
11. Minta bersedia untuk tajuk
yang akan datang
Tajuk : LITAR ELEKTRIK
ASAS
12. Ucapkan salam.
11

12. EVALUATION :
REFERENCE :
1. Akademi Saga, Basic Electrical & electronic System Information Sheet, Shah Alam, Selangor:
Edaran Otomobil Nasional Berhad.
2. Akademi Saga, Basic Electrical & electronic System Work Sheet, Shah Alam, Selangor: Edaran
Otomobil Nasional Berhad.
3. Tom Denton, Automobile Electrical & Electronic Systems
4. Toyota Service Training 1989, Fundamentals of Electricity, Vol 14(Step 2), Toyota Motor
Corporation.
5. V.A.W. Hillier1986, Fundamentals of Automotive Electronics, Croydon College: Stanley Thornes
Ltd. System
6. Automotif Electrical/electronic System.
7. James E.Duffy 1998, Auto Electricity and Electronics Technology : The Goodheart-Willcox
Company, Inc.
LESSON REFLECTION :
Prepared by : Checked by :
Signature : Signature :
Name : Name :
Designation : Designation :
Date : Date :
12

13. Institut Kemahiran MARA
Jasin, Melaka
WORK SHEET
PROGRAMME/CLASS : A14 - SIJIL TEKNOLOGI BAIKPULIH BADAN KENDERAAN
SESSION : SEMESTER : 2
TAB 2042 / BASIC
CODE/COURSE : AUTOMOTIVE ELECTRICAL SHEET NO : A14/M03/WS02
AND ELECTRONIC
NO OF STUDENTS : WEEK : 8
DURATION : 3 JAM VENUE : STB-B-B1
LECTURER : MD HAFIZI BIN MOHAMAD
TOPIC : M03 CIRCUIT AND TERMINALS
03.01 WIRE HARNESS
03.02 COLOR CODING
03.03 TERMINALS AND SOCKET
SUB-TOPIC :
03.04 RELAYS, SWITCHERS AND SOLENOIDS
03.05 EARTH
03.06 POWER WINDOW
Pelajar-pelajar mesti boleh :
LEARNING OUTCOME : 1. Buat sambungan wayar secara ’Western Union’.
2. Sadur bahagian pengalir wayar.
3. Tebat wayar pengalir
TAJUK : SADUR WAYAR AUTOMOTIF
TOOLS/EQUIPMENTS/MATERIALS
1. Combination Plier 8. Automotive wire – 0.30 mm dia - Red
2. Cutter Plier 9. Automotive wire – 0.30 mm dia - Blue
3. Wire Stripper 10. Automotive wire – 0.30 mm dia - Yellow
4. Knife 11. Automotive wire – 0.30 mm dia - Black
5. Steel Ruler 12. Hot air gun
6. Soldering Iron 13. Heat shrinking tube
7. Tray 14. Soldering lead
13

14. DRAWING AND DATA
Gambarajah 1 : Wayar yang telah disadur dan ditebat dengan menggunakan heat shrinking tube
INSTRUCTION
Penyambungan wayar yang dilakukan dengan kaedah yang betul dapat mengurangkan kadar
rintangan yang berlaku akibat daripada perbezaan wayar yang disambung. Kertas Kerja ini akan
memberi panduan cara bagaimana hendak membuat penyambungan dua wayar.
Pelajar dikehendaki melaksanakan kerja-kerja menyambung dua wayar seperti yang ditunjukkan di
dalam lukisan, data atau jadual dengan menggunakan peralatan, perkakasan dan bahan-bahan yang
disediakan.
14

15. PROCEDURE
STEP KEY POINT
KESELAMATAN :
Pastikan pakaian yang dipakai bersesuaian
dengan kerja yang hendak dilakukan.
Elakkan memakai barangan kemas berlogam.
Elakkan bergurau semasa melakukan kerja.
Pastikan kawasan kerja selamat dari
sebarang bahaya.
Berikan tumpuan pada kerja yang hendak
dilakukan.
1. Buat sambungan wayar secara ’Western 1.1 Buang penebat wayar daripada hujung wayar
Union’. lebih kurang 5 cm dengan menggunakan wire
stripper.
Gambarajah 2 : Membuang penebat wayar dengan
menggunakan wire stripper
*Jika wire stripper itu didapati ada kerosakan anda
diminta melaporkan terus kepada pengajar.
*Pastikan penebat dibuang dengan berhati-hati
supaya lembaran wayar pengalir tidak terputus
semasa memotong penebat wayar
1.2 Pintal bahagian pengalir wayar supaya kelihatan
kemas dan tidak terurai dari lembarnya.
15

16. PROCEDURE
STEP KEY POINT
1.3 Buat sambungan wayar mengikut kaedah yang
telah ditetapkan.
1.4 Rapatkan dan silangkan dua bahagian pengalir
yang telah dibuang penebat.
1.5 Pastikan silangan tersebut dibahagian tengah
wayar.
Gambarajah 3: Pengalir wayar yang disilangkan
1.6 Simpulkan wayar pengalir tersebut satu
pusingan dengan kemas dan ketat.
Gambarajah 4 : Proses menyimpulkan wayar
pengalir
1.7 Lilitkan bahagian hujung kedua-dua wayar
pengalir tersebut pada bahagian pangkal wayar
dengan kemas dan rapi.
1.8 Pastikan setiap lilitan kemas dan tersusun.
16

17. PROCEDURE
STEP KEY POINT
Gambarajah 5 : Sambungan ’Western Union’
2. Sadur bahagian pengalir wayar. 2.1 Panaskan soldering iron sehingga mencapai
suhu kerja.
2.2 Celupkan timah solder ke dalam soldering paste
untuk memudahkan proses solder dilakukan di
mana timah dapat meresap masuk ke dalam
urat-urat wayar yang disambung tadi.
Gambarajah 6 : Mencelupkan timah ke dalam
soldering paste.
2.3 Sadur bahagian pengalir wayar dengan kemas
dan berhati-hati.
17

18. PROCEDURE
STEP KEY POINT
Gambarajah 7 : Sadur bahagian pengalir dengan
timah
*Jangan letakkan solder lead pada hujung soldering iron
kerana boleh merosakan soldering iron.
* Jangan biarkan soldering iron terlalu lama pada
bahagian disadur kerana penebat wire yang hampir
boleh cair akibat kepanasan melampau.
2.4 Pastikan soldering yang dilakukan dengan betul
dan timah masuk ke dalam urat-urat wayar.
Gambarajah 8: Wayar yang telah siap disadur.
18

19. PROCEDURE
STEP KEY POINT
3. Tebat pengalir wayar.
3.1 Tebat bahagian wayar yang telah disadur
dengan menggunakan pita penebat atau heat
shrinking tube.
Gambarajah 9. Masukkan heat shrinking tube
3.2 Letakkan heat shrinking tube selari dengan
tempat di mana wayar pengalir itu
disambungkan.
Gambarajah 10 : Bahagian pengalir telah ditutupi
dengan heat shrinking tube.
3.3 Panaskan dengan menggunakan lighter, hot air
gun atau boleh menggunakan hujung solder
pada heat shrink sehingga heat shrink mengecut
dan membaluti tempat solder dengan kemas.
19

20. PROCEDURE
STEP KEY POINT
Gambarajah 11 : Panaskan heat shrinking tube
dengan lighter.
Gambarajah 12 : Panaskan heat shringking tube
dengan hot air gun.
3.4 Pastikan heat shrinking tube mengecut dengan
kemas dan membaluti bahagian yang terdedah
dengan sempurna.
Gambarajah 13 : Wayar yang telah siap disadur dan
ditebat dengan heat shrinking
tube.
20

21. RESULT
QUESTION/DISCUSSION
1. Nyatakan langkah-langkah keselamatan yang perlu dititkberatkan ketika melakukan amali.
CONCLUSION
REFERENCE
8. Akademi Saga, Basic Electrical & electronic System Information Sheet, Shah Alam, Selangor:
Edaran Otomobil Nasional Berhad.
9. Akademi Saga, Basic Electrical & electronic System Work Sheet, Shah Alam, Selangor: Edaran
Otomobil Nasional Berhad.
10. Tom Denton, Automobile Electrical & Electronic Systems
11. Toyota Service Training 1989, Fundamentals of Electricity, Vol 14(Step 2), Toyota Motor
Corporation.
12. V.A.W. Hillier1986, Fundamentals of Automotive Electronics, Croydon College: Stanley Thornes
Ltd. System
13. Automotif Electrical/electronic System
14. Proton Waja CPS Service Manual 2008, Engine Overhaul 2.0, Perusahaan Otomobil Nasional.
Checked by :
Signature :
Name :
Designation :
Date :
21

22. SENARAI SEMAK PRESTASI
TIDAK
TAHAP PENCAPAIAN TERIMA CATATAN
TERIMA
1. Menggunakan peralatan
yang betul dengan kerja
A. PROSES KERJA
2. Kaedah kerja yang betul dan
ikut aturan.
1. Membuat penyambungan
dengan betul, sempurna
dan mengikut prosedur.
2. Tidak merosakan wayar
B. HASIL KERJA ketika membuat saduran.
3. Setiap kerja dilakukan
dengan teliti dan menepati
piawaian yang dikehendaki.
Menepati masa yang
MASA
ditetapkan
1.Berdisplin
SIKAP 2.Komited
3.Bertanggungjawab
1.Diri
KESELAMATAN
2.Peralatan
KERJA
3.Persekitaran
___________________________ ___________________________
( Tandatangan & Nama Calon ) ( Tandatangan & Nama PP )
TARIKH :__________________ TARIKH : _____________________
22