SlideShare a Scribd company logo
1 of 33
Download to read offline
Buku “Tuntas SKU
Penggalang Ramu” ini
berdasarkan Syarat
Kecakapan Umum
Terbaru (SKU Tahun
2011) sebagaimana SK
Kwartir Nasional Nomor 198 Tahun
2011 tentang Syarat Kecakapan
Umum. Dan SK Kwarnas No. 199
Tahun 2011 tentang Pedoman
Penyelesaian SKU.
Disusun oleh Ali Munir, Pembina
Penggalang di MTs. Miftahul Falah
Jakenan. Khusus untuk memotivasi
dan membimbing Pramuka
Penggalang gugus depan MTs.
Miftahul Falah (Yapim) Jakenan dalam
memenuhi dan menyelesaikan Syarat
Kecakapan Umum (SKU) Pramuka
Penggalang Ramu.
Gerakan Pramuka Kab. Pati
Gugusdepan 13.003 – 13.004
Pangkalan MTs. Miftahul Falah (Yapim) Jakenan
Tahun 2012
PRAMUKA YAPIM
Tuntas SKU Penggalang Ramu
Penuntun Menyelesaikan SKU Penggalang Ramu
(Berdasarkan SK Kwarnas Gerakan Pramuka
No. 198 Tahun 2011 Tentang Syarat-syarat
Kecakapan Umum dan
SK Kwarnas No. 199 Tahun 2011 Tentang
Panduan Penyelesaian SKU)
Disusun oleh: Ali Munir
Gerakan Pramuka Kabupaten Pati
Gugusdepan 13.003 – 13.004
Berpangkalan di MTs. Miftahul Falah (Yapim) Jakenan
Tahun 2012
ii
Identitas Pemilik Buku
Nama Lengkap : ……………………………………………………….
Jenis Kelamin : ……………………………………………………….
Tempat Tgl Lahir : ……………………………………………………….
Alamat Rumah : ……………………………………………………….
Gugus Depan : 13.003 – 13.004
Pangkalan : MTs. Miftahul Falah Jakenan
Kelas : ……………………………………………………….
iii
Kata Pengantar
Kurikulum dalam Pendidikan Kepramukaan adalah berupa syarat
kecakapan yang terdiri atas Syarat Kecakapan Umum (SKU) dan
Syarat Kecakapan Khusus (SKK). Sejalan dengan Revitalisasi
Gerakan Pramuka, Gerakan Pramuka telah pada 4 Oktober 2011
dengan Surat Keputusan Kwartir Nasional Gerakan Pramuka
Nomor 198 Tahun 2011, telah mengesahkan Syarat Kecakapan
Umum (SKU) 2011 sebagai pengganti SKU 1974.
Kwartir Nasional juga telah menerbitkan Surat Keputusan Kwartir
Nasional Gerakan Pramuka Nomor 199 Tahun 2011 tentang
Panduan Penyelesaian Syarat Kecakapan Umum.
Berdasarkan dua hal tersebut di atas, Gerakan Pramuka Gugus
depan 13.003 – 13.004 yang berpangkalan di MTs. Miftahul Falah
Jakenan bertekad untuk memotivasi dan membimbing adik-adik
penggalang di pangkalan MTs. Yapim agar dapat memenuhi dan
menyelesaikan Syarat Kecakapan Umum tersebut.
Untuk itulah buku kecil “Tuntas SKU Penggalang Ramu” ini
kemudian disusun. Tujuannya adalah sebagai bahan pelengkap
materi yang diharapkan dapat memacu adik-adik penggalang
dalam memenuhi dan menyelesaikan SKU Penggalang Ramu.
Kami menyadari buku “Tuntas SKU Penggalang Ramu” ini masih
jauh dari sempurna, karenanya kami harapkan saran dan
masukannya. Semoga Alloh selalu memberikan rahmat, hidayah,
dan inayahnya serta memberikan bimbingan dan perlindungan
kepada kita semua. Amin.
Pati, 27 Agustus 2012
Penyusun
Tuntas SKU Penggalang Ramu 1
Tuntas SKU Penggalang Ramu:
MATERI
SKU-1
Selalu taat menjalankan ibadah agamanya secara
pribadi ataupun berjamaah
Sebutan nama pemuka (pemimpin) agama di Indonesia, antara
lain:
 Budha: Biksu (laki-laki), Biksuni (perempuan), Pendeta,
Biarawan/Biarawati, Sangha, Rahib
 Hindu: Pendeta, Brahmana
 Islam: Ulama, Kiai, Ustadz, Imam
 Katolik: Pastor, Paus, Kardinal, Uskup,
Biarawan/Biarawati
 Konghucu: Pendeta (Xue Shi), Jiao Sheng, Wen Shi
 Kristen: Pendeta, Biarawan/Biarawati
MATERI
SKU-2
Dapat mengetahui dan menjelaskan hari - hari besar
agama di Indonesia
Hari Libur Nasional Keagamaan di Indonesia (Hari besar
keagamaan yang ditetapkan sebagai hari libur nasional), untuk
agama Islam yaitu:
 Tahun Baru Hijriyah (1 Muharam); Tahun baru Islam.
 Maulid Nabi (12 Rabiul Awal); Kelahiran Nabi
Muhammad SAW.
 Isra Mi’raj (27 Rajab); Peristiwa Isra Mi’raj Nabi
Muhammad SAW
 Idul Fitri (1 Syawal); Hari Raya setelah Ramadan
 Idul Adha (10 Dzulhijjah); Hari Raya Qurban dan Haji
Untuk agama lain antara lain: Waisak (Budha), Nyepi / Tahun
Baru Saka (Hindu), Wafat Isa Al Masih, Kenaikan Isa Al Masih,
dan Natal (Katolik dan Kristen), Tahun Baru Imlek (Khonghucu)
2 Gerakan Pramuka Gudep MTs. Yapim Jakenan
Hari Besar Keagamaan Nasional di Indonesia adalah hari besar
keagamaan sebagaimana nomor 1 di atas ditambah dengan hari-
hari lain yang tidak ditetapkan sebagai libur nasional. Untuk
agama Islam, yaitu:
 Asyura (10 Muharam); banyak peristiwa penting seperti;
Allah menciptakan 'Arasy, Nabi Nuh selamat dari banjir,
Nabi Ibrahim diselamatkan dari api raja Namrud, Nabi
Musa membelah laut, dll.
 Nisyfu Sya’ban (15 Sya’ban); malam dibukanya 300 pintu
rahmat.
 Nudzulul Quran (17 Ramadan); Turunnya Al Quran yang
pertama kali.
Untuk agama lain antara lain: Maghapuja, Asadha, Khatina, dan
Ulambana (Budha), Galungan, Kuningan, dan Saraswati (Hindu),
Paskah, dan Pantekosta (Katolik dan Kristen), Lahir Khonghucu,
Wafat Khonghucu, Genta Rohani (Khonghucu).
MATERI
SKU-3
Dapat menyebutkan agama-agama yang ada di
Indonesia serta nama tempat ibadahnya.
Lambang/ikon/simbol agama-agama di Indonesia:
 Budha: (Dharmacakra), (Swastika), dan
(Teratai)
 Hindu: (Swastika), (Teratai), dan
(Om)
 Islam: (Bulan Sabit)
 Katolik dan Kristen: (salib)
 Khonghucu: (yin yang)
Tuntas SKU Penggalang Ramu 3
Selain gambar-gambar tersebut simbol/lambang agama dapat
berupa kitab suci, tuhan, nabi, dan tempat peribadatan. Tempat
ibadah agama di Indonesia antara lain: Wihara (Budha), Pura
(Hindu), Masjid (Islam), Gereja (Katolik dan Kristen) Litang dan
Kelenteng (Khonghucu).
Ibadah untuk agama islam antara lain Sholat (dilaksanakan 5
waktu dalam sehari), puasa (dilaksanakan pada bulan ramadan),
zakat fitrah (malam idul fitri), haji (bulan Dzulhijjah).
MATERI
SKU-4
Islam
 Dapat melakukan mandi wajib dan mengerti
penyebabnya
 Dapat melakukan sholat berjamaah
 Dapat menghafal 5 macam doa harian dan 5
macam surat - surat pendek.
Mandi Wajib atau mandi Janabah yaitu mandi untuk
menghilangkan hadats besar. Yang menyebabkab mandi wajib,
yaitu:
 Keluarnya air mani dengan syahwat, baik saat terjaga
ataupun tidur.
 Melakukan hubungan suami istri (jimak) meskipun
tidak keluar air mani.
 Perempuan yang suci dari haid dan nifas.
 Orang kafir yang masuk islam
 Orang meninggal dunia
Tata cara mandi wajib:
 Niat.
َّ‫ى‬‫َا‬‫ع‬َ‫ذ‬ ًِ‫ِي‬‫ى‬ ِ‫س‬َ‫ث‬ْ‫م‬َ‫ا‬ْ‫ى‬‫ا‬ ِ‫ز‬َ‫د‬َ‫ح‬ْ‫ى‬‫ا‬ َ‫ع‬َ‫ف‬َ‫س‬َ‫ى‬ َ‫و‬ْ‫س‬َ‫غ‬‫اى‬ ُ‫د‬ََُْٔ‫و‬ (Saya berniat
mandi untuk menghilangkan hadas besar karena
Allah Ta'aala)
 Menghilangkan najis yang ada di tubuh.
4 Gerakan Pramuka Gudep MTs. Yapim Jakenan
 Menyiram kepala sampai ke dasar rambut dan
seluruh anggota badan dengan air.
Sholat berjamaah adalah sholat yang dilakukan bersama-sama
sedikitnya oleh dua orang dimana salah seorang menjadi imam
dan lainnya menjadi makmum.
Sholat jamaah memiliki berbagai keutamaan, diantaranya:
pahalanya dilipatgandakan hingga 27 derajat; sunnah nabi;
diampuni dosanya.
Doa-doa harian, diantaranya:
 Akan tidur: َ‫ل‬ِ‫م‬ْ‫س‬‫ِا‬‫ت‬َّ‫م‬ٍَُّ‫ي‬‫اى‬ُ‫خ‬ُُْ‫م‬َ‫أ‬‫َا‬ْٕ‫ح‬َ‫أ‬ََ
 Bagun tidur:ِ‫ز‬ُُْ‫ش‬ُّ‫ى‬‫اى‬ ًَِْٕ‫ى‬ِ‫إ‬ََ ‫َا‬‫ى‬َ‫ذ‬‫َا‬‫م‬َ‫أ‬ ‫َا‬‫م‬ َ‫د‬ْ‫ع‬َ‫ت‬ ‫َا‬‫و‬‫َا‬ْٕ‫ح‬َ‫أ‬ ِْْ‫ر‬َّ‫ى‬‫ا‬ ًَِّ‫ي‬ِ‫ى‬ ُ‫د‬ْ‫م‬َ‫ح‬ْ‫ى‬َ‫ا‬
 Akan makan: ‫َا‬‫ى‬ِ‫ق‬َََ‫ب‬‫َا‬‫ر‬َ‫ع‬ِ‫ز‬‫ّا‬َ‫ى‬‫اى‬ َّ‫م‬ٍَُّ‫ي‬‫َى‬‫ا‬ْ‫ك‬ِ‫ز‬‫َا‬‫ت‬‫َا‬‫ى‬َ‫ى‬َ‫ا‬‫ْم‬ِٕ‫ف‬‫َا‬‫ى‬َ‫ر‬ْ‫ق‬َ‫ش‬َ‫ز‬
 Setelah makan: ‫َا‬‫ى‬َ‫ي‬َ‫ع‬َ‫ج‬َََ‫ه‬ِٕ‫م‬ِ‫ي‬ْ‫س‬ُ‫م‬ ُ‫د‬ْ‫م‬َ‫ح‬ْ‫ى‬‫ا‬ًَِّ‫ي‬ِ‫ى‬ِْ‫ر‬َّ‫ى‬‫ا‬‫َا‬‫ى‬َ‫م‬َ‫ع‬ْ‫ط‬‫أ‬‫َا‬‫و‬‫َا‬‫ق‬َ‫س‬ََ
 Masuk kamar mandi: َّ‫م‬ٍَُّ‫ي‬‫َى‬‫ا‬ِّّ‫و‬ِ‫إ‬ُ‫ذ‬ُُْ‫ع‬َ‫أ‬َ‫ل‬ِ‫ت‬َ‫ه‬ِ‫م‬ِ‫س‬ُ‫ث‬ُ‫خ‬‫ْى‬‫ا‬ِ‫س‬ِ‫ئ‬‫َا‬‫ث‬َ‫خ‬‫ْى‬‫ا‬ََ
 Keluar kamar mandi: ُ‫د‬ْ‫م‬َ‫ح‬ْ‫ى‬َ‫ا‬ًَِّ‫ي‬ِ‫ى‬ِْ‫ر‬َّ‫ى‬‫ا‬َ‫ة‬ٌَْ‫ذ‬َ‫أ‬ِّٓ‫ى‬َ‫ع‬َِ‫ذ‬َ‫أل‬ْ‫ا‬ِْٓ‫ى‬َ‫ف‬‫َا‬‫ع‬ََ
 Keluar rumah: َ‫ال‬َ‫ه‬َُْ‫ح‬َ‫ال‬َََ‫ج‬َُُّ‫ق‬َّ‫ال‬ِ‫إ‬‫ِاه‬‫ت‬ ِ‫م‬ْ‫س‬ِ‫ت‬ًَِّ‫ي‬‫اى‬ُ‫د‬ْ‫ي‬َّ‫م‬ََُ‫ذ‬َّ‫ي‬َ‫ع‬ًَِّ‫ي‬‫اى‬
 Masuk rumah: َ‫س‬َْٕ‫خ‬ََِ‫ج‬َ‫س‬ْ‫خ‬َ‫م‬‫ْى‬‫ا‬ َّ‫م‬ٍَُّ‫ي‬‫َى‬‫ا‬ِّّ‫و‬ِ‫إ‬َ‫ل‬ُ‫ى‬َ‫أ‬ْ‫س‬َ‫أ‬َ‫س‬َْٕ‫خ‬ِ‫ج‬َ‫ى‬َُْ‫م‬‫ْى‬‫ا‬
 Bersin: ُ‫د‬ْ‫م‬َ‫ح‬ْ‫ى‬َ‫ا‬ِ‫هلل‬ (orang yang bersin), َ‫ل‬ُ‫م‬َ‫ح‬ْ‫س‬َٔ‫اهلل‬ (orang
yang mendengar), ُ‫م‬ُ‫ن‬ِٔ‫د‬ٍَُْٔ‫هلل‬‫ا‬ُ‫ح‬ِ‫ي‬ْ‫ص‬ََُْٔ‫م‬ُ‫ن‬َ‫ى‬‫َا‬‫ت‬ (yang bersin)
 Melihat petir: َ‫ن‬‫َا‬‫ح‬ْ‫ث‬ُ‫س‬ِْْ‫ر‬َّ‫ى‬‫ا‬ُ‫ح‬ِّ‫ث‬َ‫س‬ُُٔ‫د‬ْ‫ع‬َّ‫س‬‫اى‬ْ‫ي‬ِ‫د‬ْ‫م‬َ‫ح‬ِ‫ت‬ُ‫ح‬َ‫ن‬ِ‫ئ‬َ‫ال‬َ‫م‬ْ‫ى‬‫َا‬َْ‫ه‬ِ‫م‬
ًِِ‫ر‬َ‫ف‬ْٕ‫خ‬
Untuk surat-surat pendek silakan buka Al Qur’an juz 30.
MATERI
SKU-5
Dapat menjelaskan tentang emosi
Emosi adalah perasaan yang timbul sebagai reaksi atas sesuatu,
baik yang berasal dari dalam maupun dari luar dirinya.
Macam-macam emosi antara lain:
Tuntas SKU Penggalang Ramu 5
 Amarah: beringas, mengamuk, benci, jengkel, kesal hati
 Kesedihan: pedih, sedih, muram, suram, melankolis,
mengasihi diri, putus asa.
 Rasa takut: cemas, gugup, khawatir, was-was, perasaan
takut sekali, waspada, tidak tenang, ngeri.
 Kenikmatan: bahagia, gembira, riang, puas, riang,
senang, terhibur, bangga.
 Cinta: penerimaan, persahabatan, kepercayaan, rasa
dekat, bakti, hormat, dan kemesraan.
 Terkejut: terkesiap, terkejut
 Jengkel: hina, jijik, muak, mual, tidak suka
 malu: malu hati, kesal
MATERI
SKU-6
Dapat menyampaikan pendapat dengan baik dalam
suatu pertemuan Pasukan Penggalang.
Menyampaikan pendapat adalah hak asasi setiap orang. Dalam
menyampaikan pendapat ada 2 prinsip yang harus dipegang
teguh yaitu kebebasan (artinya: siapapun bebas menyampaikan
pendapat) dan tanggung jawab (artinya: dilakukan sesuai aturan
hukum dan norma yang berlaku di masyarakat).
Cara menyampaikan pendapat yang baik:
 Menyampaikan pendapat dengan kata yang sopan
 Tidak memotong pembicaraan orang lain
 Didasarkan pada akal sehat dan hati nurani yang luhur
 Berani menanggung resiko bila ada sanggahan dari
pihak lain
 Tidak memaksakan kehendak (pendapat sendiri)
 Mengutamakan kepentingan bersama, bukan
kepentingan pribadi
 Apabila saran/usulan/kritik tidak bisa diterima, maka
harus berbesar hati untuk menerimanya
6 Gerakan Pramuka Gudep MTs. Yapim Jakenan
 Dapat melaksanakan hasil keputusan bersama secara
jujur dan bertanggung jawab
MATERI
SKU-7
Dapat mengetahui dan menjelaskan manfaat dari
penghijauan.
Penghijauan adalah penanaman dengan pohon-pohonan agar
udara menjadi sejuk dan bersih atau agar erosi dapat dicegah.
Manfaat dari penghijauan antara lain:
 Manfaat orologis: mencegah erosi, menyuburkan tanah,
mencegah longsor.
 Manfaat hidrologis: menyerap dan menyimpan air
hujan, mencegah banjir.
 Manfaat klimatologis: menyejukkan udara, mencegah
pemanasan global
 Manfaat edaphis: tumbuhan sebagai tempat hidup
berbagai organisme.
 Manfaat protektif: pohon dapat memberikan
perlindungan, misalnya terhadap teriknya sinar
matahari, angin kencang, penahan debu, serta peredam
suara.
 Manfaat higienis: pohon pada siang hari menghasilkan
O2 (Oksigen) yang sangat diperlukan manusia, dan
sebaliknya dapat menyerap CO2 (Karbondioksida) yaitu
udara kotor hasil gas buangan sisa pembakaran.
 Manfaat edukatif: Berbagai macam jenis pohon yang
ditanam dapat dimanfaatkan sebagai tempat belajar
mengenal tanaman dari berbagai aspeknya.
 Manfaat ekonomi: pohon dapat dimanfaatkan buah,
daun, getah, dan kayunya sebagai sumber penghasilan.
 Manfaat rekreatif: sebagai tempat rekreasi.
MATERI
SKU-8
Dapat mengetahui dan memahami tentang hak
perlindungan anak.
Tuntas SKU Penggalang Ramu 7
Hak perlindungan anak adalah hak yang dimiliki oleh setiap anak
(usia 18 tahun ke bawah) untuk dapat hidup, tumbuh,
berkembang, dan berpartisipasi secara optimal sesuai harkat dan
martabat kemanusiaan serta mendapat perlindungan dari
kekerasan dan diskriminasi. Perlindungan anak di Indonesia
diatur dalam Undang-undang No. 23 Tahun 2002 tentang
Perlindungan Anak.
Secara garis besar, setiap anak mempunyai hak untuk:
 Hak Hidup Lebih Layak; seperti berhak atas kasih sayang
orangtua, asi ekslusif, akte kelahiran, dll.
 Hak Tumbuh dan Berkembang; Contoh seperti Hak atas
pendidikan yang layak, istirahat, makan makanan yang
bergizi, tidur / istirahat, belajar, bermain, dll.
 Hak Perlindungan; seperti dilindungi dari kekerasan
dalam rumah tangga, dari pelecehan seksual, tindak
kriminal, dari pekerjaan layaknya orang dewasa, dll.
 Hak Partisipasi; Setiap anak berhak untuk
menyampaikan pendapat, punya suara dalam
musyawarah keluarga, punya hak berkeluh kesah atau
curhat, memilih pendidikan sesuai minat dan bakat, dll.
MATERI
SKU-9
Ikut serta dalam kegiatan Perkemahan Penggalang
sedikitnya 2 hari, sesuai dengan standar perkemahan.
Menunjukkan bukti keikutsertaan dalam perkemahan dan
membuat laporan.
MATERI
SKU-10
Dapat menyebutkan tanda- tanda pengenal Gerakan
Pramuka sesuai dengan golongan dan tingkatannya.
Tanda Pengenal Gerakan Pramuka adalah tanda-tanda yang
dikenakan pada pakaian seragam pramuka yang menunjukkan
identitas pemakainya. Penggunaan tanda pengenal mempunyai
beberapa tujuan, diantaranya: sebagai alat pendidikan, sebagai
8 Gerakan Pramuka Gudep MTs. Yapim Jakenan
alat pengenal, sebagai tanda pengakuan dan sebagai tanda
penghargaan.
Macam-macam tanda pengenal dalam Gerakan Pramuka
digolongkan dalam 5 kelompok, yaitu:
1. Tanda Umum; yaitu tanda yang dipakai secara umum
oleh semua anggota Gerakan Pramuka yang telah
dilantik. Tanda Umum seperti: Tanda Tutup Kepala;
Setangan dan Pita Leher; tanda pelantikan; tanda
harian; tanda WOSM (Pandu Dunia).
2. Tanda Satuan; yaitu tanda menunjukkan Satuan /
Kwartir (lokasi) tertentu, tempat seorang anggota
Gerakan Pramuka bergabung. Tanda Satuan seperti;
Tanda regu; tanda gudep; tanda Kwarcab; tanda
Kwarda; tanda Saka; dll.
3. Tanda Jabatan; yaitu tanda yang menunjukkan jabatan
dan tanggungjawab seorang anggota Gerakan Pramuka
dalam lingkungan organisasi Gerakan Pramuka. Tanda
Jabatan seperti: tanda Pemimpin/Wakil Pemimpin Regu;
tanda pratama; tanda Pembantu Pembina
/Pembina/Pelatih/Andalan dll.
4. Tanda Kecakapan: yaitu tanda yang menunjukkan
kecakapan, ketrampilan, ketangkasan, kemampuan,
sikap, tingkat usaha seorang Pramuka dalam bidang
tertentu, sesuai golongan usianya. Yang termasuk Tanda
Kecakapan seperti: Tanda Kecakapan Umum (TKU);
Tanda Kecakapan Khusus (TKK); Tanda Pramuka Garuda.
5. Tanda Kehormatan; yaitu tanda yang menunjukkan
jasa/prestasi seorang anggota pramuka. Tanda
Kehormatan terbagi dalam: (a). Untuk Peserta didik;
Tiska (Tanda Ikut Serta Kegiatan), Bintang Tahunan;
Bintang Teladan. (b). Untuk anggota Dewasa; Bintang
Pancawarsa, Darma Bhakti, Tunas Kencana dll.
Tuntas SKU Penggalang Ramu 9
10 Gerakan Pramuka Gudep MTs. Yapim Jakenan
MATERI
SKU-11
Mengetahui nama Ketua RT hingga Lurah atau
setingkatnya di tempat tinggalnya.
Dapat menyebutkan nama dan alamat ketua RT, Ketua RW,
Kepala Desa, hingga tokoh masyarakat seperti pemuka agama,
ketua BPD, tokoh pemuda, dan perangkat-perangkat desa.
MATERI
SKU-12
Dapat mengetahui dan menyebutkan Kode
Kehormatan Pramuka Penggalang.
Kode kehormatan adalah serangkaian ketentuan dasar yang
harus dilaksanakan oleh setiap pramuka. Kode kehormatan
dibagi menjadi dua macam yaitu janji (satya) dan ketentuan
moral (darma). Satya adalah janji yang harus diucapkan seorang
dilantik menjadi anggota pramuka dan harus dipenuhi selalu.
Sedang Darma adalah nilai-nilai yang harus dipraktekkan dalam
kehidupan sehari-hari.
Untuk golongan pramuka Penggalang, kode kehormatannya
terdiri atas Tri Satya dan Dasa Darma. Bunyinya sebagai berikut:
TRI SATYA
Demi kehormatanku aku berjanji akan bersungguh-sungguh:
 Menjalankan kewajibanku terhadap Tuhan, Negara
Kesatuan Republik Indonesia dan mengamalkan
Pancasila
 Menolong sesama hidup dan mempersiapkan diri
membangun masyarakat
 Menepati Dasadarma
DASA DARMA PRAMUKA
1. Takwa kepada Tuhan Yang Maha Esa
2. Cinta alam dan kasih saying sesame manusia
3. Patriot yang sopan dan kesatria
4. Patuh dan suka bermusyawarah
5. Rela menolong dan tabah
Tuntas SKU Penggalang Ramu 11
6. Rajin trampil dan gembira.
7. Hemat cermat dan bersahaja
8. Disiplin, berani dan setia
9. Bertanggungjawab dan dapat dipercaya
10. Suci dalam pikiran, perkataan dan perbuatan
Saat mengucapkan Tri Satya seorang pramuka harus berdiri
dengan posisi siap. Sedangkan saat mendengarkan Tri Satya
diucapkan dalam upacara pelantikan, seorang pramuka
hendaknya memberi penghormatan.
MATERI
SKU-13
Rajin dan giat mengikuti latihan Pasukan Penggalang
sekurang-kurangnya 8 kali latihan berturut-turut.
Berdasarkan absensi latihan rutin.
MATERI
SKU-14
Tahu tentang Salam Pramuka, Motto dan arti
Lambang Gerakan Pramuka.
Salam Pramuka adalah dari sikap menghormati atau menghargai
dari seorang pramuka kepada pramuka lainnya. Pemberian salam
pramuka dapat digolongkan dalam:
 Sebagai salam biasa; diberikan kepada sesama pramuka.
 Sebagai salam penghormatan; diberikan kepada (1)
Bendera Merah Putih saat dikibarkan atau diturunkan;
(2) Kepala Negara dan Wakilnya, serta duta negara; (3)
kepada jenazah; (4) saat memasuki makam pahlawan.
 Sebagai salam janji; diberikan saat pengucapan Tri satya
dalam upacara pelantikan anggota pramuka.
Moto Gerakan Pramuka adalah adalah “Satyaku kudarmakan,
darmaku kubaktikan”.
Lambang Gerakan Pramuka adalah Tunas Kelapa yang diciptakan
oleh Soenardjo Atmodipuro. Lambang ini dipergunakan pertama
12 Gerakan Pramuka Gudep MTs. Yapim Jakenan
kali pada tanggal 14 Agustus 1961. Lambang gerakan pramuka
mengandung arti kiasan sebagai berikut:
 Buah nyiur dalam keadaan tumbuh
dinamakan cikal. Ini mengandung
arti Pramuka adalah inti bagi
kelangsungan hidup bangsa (tunas
penerus bangsa).
 Buah nyiur tahan lama. Ini
mengandung arti, Pramuka
adalahorang yang jasmani dan
rohaninya kuat dan ulet.
 Nyiur dapat tumbuh dimana saja. Ini
mengandung arti, Pramuka adalah orang yang mampu
beradaptasi dalam kondisi apapun.
 Nyiur tumbuh menjulang tinggi. Ini mengandung arti,
setiap Pramuka memiliki cita-cita yang tinggi.
 Akar nyiur kuat. Mengandung arti, Pramuka berpegang
pada dasar-dasar yang kuat.
 Nyiur pohon yang serbaguna. Ini mengandung arti,
Pramuka berguna bagi nusa, bangsa dan agama.
MATERI
SKU-15
Dapat menjelaskan sejarah dan kiasan warna serta
cara menggunakan bendera merah putih.
Bendera merah putih mempunyai makna, merah melambangkan
keberanian dan semangat sedangkan putih melambangkan
kebersihan hati, kesucian dan rasa iklas.Selain itu merah
melambangkan tubuh manusia, sedangkan putih melambangkan
jiwa manusia.
Bendera merah putih pertama kali berkibar: (1). sebagai bendera
kebangsaan: pada saat konggres sumpah pemuda II, 28 Oktober
1928 (2). Di bumi Indonesia merdeka: saat proklamasi
kemerdekaan, 17 Agustus 1945.
Tuntas SKU Penggalang Ramu 13
Ukuran standar bendera merah putih: (1). 200 x 276 cm untuk
Bendera Pusaka; (2). 200 x 300 cm untuk penggunaan di
lapangan istana kepresidenan; (3). 120 x 180 cm untuk di
lapangan umum; (4). 100 x 150 cm untuk penggunaan di
ruangan; 36 x 54 cm di mobil Presiden dan Wakil Presiden; (5) 30
x 45 cm di di mobil pejabat negara; (6). 20 x 30 cm di kendaraan
umum; (7). 10 x 15 cm untuk penggunaan di meja.
Bendera merah putih dikibarkan pada waktu antara matahari
terbit hingga matahari terbenam. Dalam keadaan tertentu
pengibaran Bendera Negara dapat dilakukan pada malam hari.
Cara menaikkan dan menurunkan Bendera Merah Putih harus
dengan pelan dan hikmat. Jika menaikkan bendera Merah Putih
setengah tiang, harus dinaikkan ke puncak tiang dahulu, berhenti
sebentar baru di turunkan separuh. Demikian juga saat
menurunkan bendera setengah tiang, harus dinaikkan sampai
puncak tiang lebih dulu dihentikan sebentar dan baru di
turunkan. Bendera tidak boleh menyentuh tanah.
MATERI
SKU-16
Dapat menjelaskan dan menyanyikan lagu
kebangsaan Indonesia Raya dengan sikap yang benar
serta dapat menyanyikan 2 lagu wajib nasional dan 1
lagu daerah nusantara.
Lagu Indonesia Raya diciptakan WR Supratman dan
diperdengarkan pertama kali pada saat sumpah pemuda II
tanggal 28 Oktober 1928 dengan menggunakan biola. Teks lagu
Indonesia Raya dipublikasikan pertama kali oleh surat kabar “Sin
Po” pada edisi bulan November 1928.
Lagu Wajib Nasional diantaranya adalah: Bagimu Negri (cipt: R.
Kusbini); bangun Pemuda Pemudi (cipt: A. Simanjutak); Bendera
Merah Putih (Ibu Soed); Berkibarlah Benderaku (Ibu Soed); Dari
Sabang Sampai Merauke (R. Soerardjo); Garuda Pancasila
(Sudharnoto); Gugur Bunga (Ismail Marzuki); Halo-halo Bandung
14 Gerakan Pramuka Gudep MTs. Yapim Jakenan
(Ismail Marzuki); Hari Merdeka (Husein Mutahar); Hymne Guru
(Sartono); Ibu Kita Kartini (WR. Supratman); Ibu Pertiwi (Ismail
Marzuki); Indonesia Pusaka (Ismail Marzuki); Maju Tak Gentar (C.
Simanjutak); Mengheningkan Cipta (Truno Prawit); Rayuan Pulau
Kelapa (Ismail Marzuki); Satu Nusa Satu Bangsa (L. Manik);
Syukur (Husein Mutahar);
Lagu daerah Nusantara. Untuk Jawa Tengah diantaranya adalah:
gambang Suling, Gundul Pacul, Ilir-Ilir, Jamuran, Jaranan. Untuk
daerah lain semisal Manuk Dadali, Tokecang, Bubuy Bulan, Es
Lilin (Jabar), Cublak-Cublak Suweng, Tanduk Majeng (Jatim),
Ampar-Ampar Pisang (Kalsel), Anak Kambing Saya (NTT), Angin
Mamiri (Sulsel), Apuse (Papua), Bungong Jeumpa (Aceh), Butet
(Sumut), Cik-Cik Periuk (Kalbar), Goro-Goro Ne (Maluku), Injit-
Injit Semut (Jambi), Jali-Jali, Kicir-kicir (Jakarta), Kampuang Nan
Jauh Di Mato (Sumbar), Suwe Ora Jamu (Yogyakarta).
MATERI
SKU-17
Dapat menjelaskan tentang lambang Negara RI.
Lambang Negara RI adalah Garuda Pancasila. Lambang negara
wajib digunakan di: (a). dalam gedung, kantor, atau ruang kelas
satuanpendidikan; (b). diluar istana dan rumah jabatan
presiden/wapres, rumah jabatan gubernur, bupati, walikota, dan
camat; (c). lembaran negara, tambahan lembaran negara,
beritanegara, dan tambahan berita negara; (d). paspor, ijazah,
dan dokumen resmi yang diterbitkan pemerintah; (e). uang
logam dan uang kertas; (f). materai.
Dalam lambang Garuda Pancasila memiliki perisai yang di
dalamnya terdapat 5 lambang yang mencerminkan masing-
masing sila dari Pancasila. Ke-lima lambang/gambar tersebut
adalah:
Tuntas SKU Penggalang Ramu 15
 Sila Ketuhanan Yang Maha Esa dilambangkan dengan
cahaya di tengah perisai berbentuk bintang yang
bersudut lima;
 Sila Kemanusiaan yang Adil
dan Beradab dilambangkan
dengan tali rantai bermata
bulatan dan persegi di bagian
kiri bawah perisai;
 Sila Persatuan Indonesia
dilambangkan dengan pohon
beringin di bagian kiri atas
perisai;
 Sila Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat
Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan /Perwakilan
dilambangkan dengan kepala banteng di bagian kanan
atas perisai;
 Sila Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia
dilambangkan dengan kapas dan padi di bagian kanan
bawah perisai.
MATERI
SKU-18
Dapat menggunakan Bahasa Indonesia yang baik dan
benar.
MATERI
SKU-19
Telah menabung secara rutin dan setia membayar
uang iuran untuk regunya yang diperoleh dari
usahanya sendiri.
Menabung itu sangat penting. Manfaatnya antara lain: Persiapan
hari tua; menghindari boros; simpanan dana untuk keadaan
darurat; simpanan dana pendidikan; dll. Karena itu seorang
pramuka musti memiliki buku tabungan sekolah, tabungan
pramuka atau tabungan bank lainnya.
MATERI
SKU-20
Dapat menyebutkan dan menjelaskan manfaat
sedikitnya 2 jenis alat teknologi informasi modern..
Macam-macam alat teknologi informasi modern antara lain:
16 Gerakan Pramuka Gudep MTs. Yapim Jakenan
 Komputer; manfaatnya untuk mengolah data menjadi
informasi, dll.
 Laptop; seperti komputer namun bisa dibawa kemana-
mana.
 Internet; manfaatnya untuk mencari semua informasi,
hiburan, dan pengiriman data.
 Telepon; manfaat untuk berbicara dengan orang yang
tempatnya jauh.
 Handphone; sama seperti telepon namun bisa dibawa
kemana-mana.
 Fax; mengirim dokumen tertulis ke tempat yang jauh.
MATERI
SKU-21
Dapat mengenal dan memilah sampah.
Sampah berdasarkan sifatnya dapat digolongkan menjadi
sampah organik (dapat terurai) dan anorganik (sulit terurai).
 Sampah Organik Bisa Didaur Ulang: kertas, kardus,
koran, majalah, dll
 Sampah Organik Tak Bisa Didaur Ulang: sisa makanan,
daun, sisa sayuran, dll.
 Sampah Non-organik Bisa Didaur Ulang: logam (besi,
alumunium, tembaga), botol, bekas botol minuman,
kaleng, plastik, kaca, dll.
 Sampah Non-organik Tak Bisa Didaur Ulang: plastik yang
tidak bisa diaur ulang, baterai bekas, dll.
Pengelolaan sampah di rumah tangga melalui 3 langkah, yaitu:
 Pengumpulan; mengumpulkan barang-barang yang
tidak terpakai.
 Pemilahan; Memisahkan antara sampah organik yang
dapat didaur ulang, sampah organik yang tidak dapat
didaur ulang, sampah anorganik yang bisa disaur ulang,
dan sampah anorganik yang tidak bisa didaur ulang.
Tuntas SKU Penggalang Ramu 17
 Tindak lanjut; yakni pemanfaatan sampah sesuai dengan
jenisnya, yaitu:
o Dijadikan kompos untuk sampah organik yang tidak
bisa di daur ulang.
o Dijual atau didaur ulang sendiri untuk sampah
organik dan anorganik yang bisa didaur ulang.
MATERI
SKU-22
Dapat menjelaskan teknik penjernihan air.
Penjernihan air adalah proses untuk membuat air sehingga dapat
digunakan untuk sesuatu semisal sebagai air minum. Macam-
macam cara penjernihan air antara lain dengan perebusan,
penyaringan, disinfeksi kimia, bubuk pemutih, desalinasi
(pemanasan matahari), dll.
Penyaringan air adalah salah satu cara melakukan penjernihan
air. Penyaringan air dilakukan dengan beberapa cara, seperti:
 Saringan air katun; Cara yang
paling sederhana. Air keruh
disaring dengan menggunakan
kain katun yang bersih, bertujuan
untuk membersihkan air dari
kotoran dan organisme kecil yang ada dalam air keruh.
 Saringan kapas; Air disaring
dengan kapas yang diletakkan di
dasar wadah yang diberi lubang.
Bertujuan untuk membersihkan air
dari kotoran dan organisme kecil
yang ada dalam air keruh.
18 Gerakan Pramuka Gudep MTs. Yapim Jakenan
 Aerasi; merupakan proses
penjernihan dengan cara
mengisikan oksigen ke dalam air.
Dengan diisikannya oksigen ke
dalam air maka zat-zat seperti
karbon dioksida serta hidrogen
sulfida dan metana yang
mempengaruhi rasa dan bau dari
air dapat dikurangi atau dihilangkan. Selain itu partikel
mineral yang terlarut dalam air seperti besi dan mangan
akan teroksidasi dan secara cepat akan membentuk
lapisan endapan yang nantinya dapat dihilangkan
melalui proses sedimentasi atau filtrasi.
 Saringan Pasir Lambat (SPL);
Saringan pasir lambat
merupakan saringan air yang
dibuat dengan menggunakan
lapisan pasir pada bagian atas
dan kerikil pada bagian bawah.
Air bersih didapatkan dengan
jalan menyaring air baku
melewati lapisan pasir terlebih dahulu baru kemudian
melewati lapisan kerikil.
 Saringan Air Sederhana:
merupakan modifikasi dari
saringan pasir lambat.
Pada saringan tradisional
ini selain menggunakan
pasir, kerikil, batu dan
arang juga ditambah satu
buah lapisan injuk / ijuk
yang berasal dari sabut
kelapa.
Tuntas SKU Penggalang Ramu 19
MATERI
SKU-23
Dapat membuat dan menggunakan simpul mati,
simpul hidup, simpul anyam, simpul tiang, simpul
pangkal dan dapat menyusuk tali, membuat ikatan
serta menyambung dua tongkat.
Simpul adalah persambungan antara tali dengan tali, ikatan
adalah persambungan tali dengan benda lain sedangkan tali
adalah benda yang digunakan untuk mengikat (membuat simpul
dan ikatan).
1. Simpul Hidup; Dipergunakan pada ujung tali untuk
menghentikan pergeseran.
2. Simpul Mati; Digunakan untuk menyambung dua utas tali
yang sama besar.
3. Simpul Anyam; Digunakan untuk menyambung dua buah tali
yang besarnya tidak sama besar yang dalam keadaan kering.
4. Simpul Tiang; Digunakan untuk mengikat sesuatu yang masih
memerlukan keleluasaan bergerak, semisal leher binatang.
20 Gerakan Pramuka Gudep MTs. Yapim Jakenan
5. Simpul Pangkal; Digunakan untuk mengikatkan tali pada
kayu atau untuk memulai dan mengakhiri sebuah ikatan.
6. Ikatan Palang; Untuk mengikat 2 kayu yang berpalangan.
7. Ikatan Silang; Untuk mengikat 2 kayu bersilangan
8. Ikatan Canggah; Untuk menyambung 2 kayu/tongkat
9. Ikatan Kaki Tiga;
Tuntas SKU Penggalang Ramu 21
MATERI
SKU-24
Dapat menjelaskan kompas, menaksir tinggi dan
lebar.
Kompas adalah alat untuk menetapkan arah mata angin.
Komponen utama kompas adalah jarum yang terpengaruh
dengan medan magnet bumi yang menyebabkan jarum tersebut
selalu menunjuk arah utara-selatan. Terdapat beberapa jenis
kompas diantaranya adalah:
 Kompas saku
 Kompas bidik lensa
 Kompas bidik prisma
 Kompas silva
 Kompas digital
Kompas yang biasa digunakan oleh anggota pramuka dikenal
sebagai kompas bidik karena kompas ini dapat digunakan untuk
mencari sudut dengan cara membidik. Kompas bidik memiliki
bagian-bagian: (a). Dial (permukaan tempat panah, angka, dan
huruf); (b). Pembidik (lensa dan celah bidik); (c). Panah magnetik
(jarum penunjuk); (d) visir (lubang pembidik) dengan kawat bidik;
(e). Dudukan ibu jari (tempat penggantung); (f). Tutup dial
dengan garis bersudut 45 derajat.
22 Gerakan Pramuka Gudep MTs. Yapim Jakenan
16 Arah Mata Angin terdiri atas:
 Utara (U): 0
0
atau 360
0
 Utara Timur Laut (UTL): 22.5°
 Timur Laut (TL): 045°
 Timur Timur Laut (TTL): 067.5°
 Timur (T): 90°
 Timur Menenggara (TMG): 112.5°
 Tenggara (TG): 135°
 Selatan menenggara (SMG): 157.5°
 Selatan (S): 180°
 Selatan Barat Daya (SBD): 202°
 Barat Daya (BD): 225°
 Barat Barat Daya (BBD): 247.5°
 Barat (B): 270°
 Barat Barat Laut (BBL): 292.5°
 Barat Laut (BL): 315°
 Utara Barat Laut (UBL): 337.5°
Untuk menunjukkan arah mata angin tanpa menggunakan
kompas, kita bisa berpedoman pada:
 Kuburan islam atau kristen; selalu menunjuk arah
utara-selatan.
 Masjid atau mushola; menghadap timur
 Matahari dan bayangan matahari; terbit di timur dan
tenggelam di barat
 Rasi bintang; (a). Rasi bintang Salib Selatan (Crux /
Gubung Penceng/Layang-layang) untuk menentukan
arah Selatan. (b). Rasi bintang Orion (Waluku) untuk
menentukan arah utara. (c). 3. Rasi bintang Biduk
(Beruang Besar/Great Bear) untuk menentukan arah
selatan.
Tuntas SKU Penggalang Ramu 23
Menaksir Tinggi. Salah satu cara
menaksir tinggi (semisal pohon)
adalah dengan metode
perbandingan. Caranya: (a).
Dirikan tongkat (BD); (b). intailah
dari titik “C” ke puncak benda
yang ditaksir (titik “E”) melalui puncak tongkat (titik “D”); (c).
Geserlah maju mundur tongkat (BD) atau titik pengintaian (titik
“C”) hingga antara “C” , “D” dan “E” terbentuk garis lurus (Lihat
gambar); (d). Ukur panjang BC dan AC; (e). Gunakan rumus: AE =
BD X AC : BC untuk mencari tinggi AE (benda yang ditaksir
tingginya).
Contoh: AE = BD X AC : BC
= 160 X 960 : 200
= 153.600 : 200
= 768 cm
= 7,7 m
AE : Benda yang ditaksir
tingginya
BD : Tongkat (160 cm)
AC : 960 cm
BC : 200 cm
Menaksir Lebar dengan metode
perbandingan. Caranya: (a).
Tentukan titik “A” disebrang
sungai, bisa sebuah benda yang
menonjol. (b) Tentukan titik “B”
(harus sejajar dengan titik “A”/
membentuk sudut suku – siku dengan tepi sungai). (c).
Berjalanlah menuju titik “C”, dengan jarak bebas (terserah) lalu
tandai. (d). Berjalan ke titik “D” sejauh setengah / separo jarak
“BC”. (e). Carilah titik “E” sampai terbentuk garis lurus antara
“ACE” dimana sudut “CDE” siku-siku. (f). Ukurlah “DE” (“DE” X 2 =
“AB”). Contoh:
AB : Lebar yang ditaksir
BC : 500 cm
CD : 250 cm (setengah BC)
DE : 200 cm
RUMUS: AB = 2 X DE
= 2 X 200
= 400 cm
24 Gerakan Pramuka Gudep MTs. Yapim Jakenan
MATERI
SKU-25
Mengenal macam-macam sandi, isyarat morse dan
semaphore.
Sandi adalah huruf rahasia dan untuk membacanya perlu
memahami kata kuncinya terlebih dulu. Kata kunci terserah dari
si pembuat sandi. Terdapat bermacam-macam sandi. Berikut
beberapa sandi yang populer di kepramukaan:
1. Sandi Angka
Kata Kunci: “A = 1 dan B = 2” atau “A + 1 = 2; 2 + B = 4” dll
Soal: 19-1-14-4-9 9-20-21 1-19-25-9-11
Keterangan: Ganti angka dengan abjad secara berurutan
(1=A, 2=B, 3=C dst hingga 26=Z). Jadi akan terbaca; 19=S;
1=A; 14=N; 4=D dst hingga berbunyi “Sandi itu asyik”. Dalam
sandi angka huruf “A” tidak harus sama dengan “1”, bisa
juga A=0 atau A=2.
2. Sandi Jam
Kata Kunci: “Perjalanan akan dimulai pada pukul o6.00,
setiap lima menit sekali, tulislah posisi regu adik!”
Soal: 7.25 6.20 6.30 7.40 7.00 6.20 6.55 6.00 7.35 6.40
Keterangan: Buatlah deret dengan selang lima menit mulai
dari pukul 06.00 (sesuai kata kunci) sehingga 06.00 = A;
06.05 = B, 06.10 = C dst. Hingga terbaca “Regu Melati”
3. Sandi Rumput
Kata Kunci: “Rumput tertiup angin bagai Inul lagi ngebor”
Soal:
Keterangan: Rumput yang pendek = titik dan rumput yang
tinggi = strip ( = . - - . = P dst) hingga terbaca “Pak Kholil”
4. Sandi Kimia
Kata Kunci: “Titik hidup, strip mati”
Tuntas SKU Penggalang Ramu 25
Soal: HO3 + O + OHO + OCO2 +OC + H + 2O + O4 +3O + OH
+ K2 + CO3 + C2 + OK2O + CO3 + O + OHO + COK + OK + HOC
+ OH + OKO + HOC2 + OC
Keterangan: HO3=HOOO= ─ … =B; 2O= 00 = .. =E dst, hingga
terbaca “Berlatih sambil berkarya”
5. Sandi AND
Kata Kunci: “AND kok terus. Bosen, ah...”
Soal: CANDI NAND TANDA PRANDA MANDU KANDA
Keterangan: Coret (buang) kelompok huruf AND dari tiap
kata (CANDI dibuang AND tinggal CI), hingga terbaca “Cinta
Pramuka”
6. Sandi AN
Kata Kunci: “Aneh, A bisa berubah wujud menjadi N”
Soal: JR YVXR FPBHGVAT
Keterangan: Buatlah deret A=N, B=O, C=P, D=Q dst, gunakan
untuk merubah sandi hingga terbaca “We love Scouting”
7. Sandi Arab
Kata Kunci: “Ayahku pergi naik haji ke Arab”
Soal: AKUMARP NAKAREG
NANEKAJ MIPAY STM
Keterangan: bacalah dari belakang tiap baris hingga berbunyi
“Gerakan Pramuka MTs Yapim Jakenan”
8. Sandi Si Kecil yang Berjasa
Kata Kunci: “jangan pernah meremehkan orang kecil”
Soal: KEprajURITaN muLAI Ada KAka raBA nAGa
Keterangan: Huruf Kapital (Besar) dibuang. KEprajURITaN
dibuang huruf kapital menjadi praja hingga berbunyi “Praja
Muda Karana”
9. Sandi Depan
Kata Kunci: “Pinru harus bisa memimpin teman-temannya”
Soal: KARENA AKU SELALU INGIN ADIK NANTI DALU EMAK
HARUS LANGSUNG USAHA
26 Gerakan Pramuka Gudep MTs. Yapim Jakenan
Keterangan: Ambil huruf pertama setiap kata dan buang
huruf selainnya (Huruf “K” dari kata “Karena”, huruf “A” dari
kata “Aku” dst) hingga berbunyi “Kasian deh lu”
10.Sandi Turun atau Turba (Turun Bawah)
Kata Kunci : “Bapak Bupati melakukan Turba ke
daerah banjir”
Soal : Formasi I Formasi II
Keterangan: Pada Formasi I cukup dibaca dari atas ke bawah
mulai dari banjar paling kiri. Sedangkan Formasi kedua
membacanya mulai dari banjar paling kiri tiap kelompok
hingga berbunyi “satya kudarmakan darma kubaktikan”
Semaphore dan Morse. Morse dan Semaphore adalah salah satu
cara menyampaikan berita dengan isyarat. Isyarat morse oleh
Samuel Morse (Amerika) pada tahun 1837 dan berdasarkan
Konfrensi Internasional digunakan di seluruh dunia sejak tahun
1851. Isyarat Semaphore ditemukan oleh George Semaphore
(Swedia).
Isyarat morse disampaikan dengan menggunakan tulisan, suara
(peluit, sirine, dll), sinar (lampu, senter, dll), asap, dan bendera.
Bendera morse berukuran 90 cm X 60 cm. Warnanya biasanya
terdiri dari warna gelap atau terang, dengan kombinasi garis
horizontal ditengah dengan warna yang kontras. Diikat pada di
tongkat
dengan
panjang
120 cm.
Tuntas SKU Penggalang Ramu 27
Isyarat semaphore disampaikan dengan
menggunakan sepasang bendera berukuran
45 x 45 cm yang terdiri dari gabungan dua
buah segitiga sama kaki yang berbeda
warna. Warnanya bisa apa saja tetapi yang
biasa digunakan adalah warna merah dan
kuning.
Sikap yang benar ketika mengirim dan menerima berita dengan
isyarat morse dan semaphore, lihat masing-masing gambar.
MATERI
SKU-26
Selalu berpakaian rapi dan memelihara kesehatan dan
kebersihan diri serta lingkungannya.
Selalu menggunakan seragam Pramuka yang bersih dan rapi
serta sesuai dengan peraturan. Menjaga kebersihan dan
kesehatan diri. Memelihara kesehatan dan kebersihan
lingkungannya.
MATERI
SKU-27
Dapat baris-berbaris.
Dapat melakukan gerakan aba-aba di tempat dengan baik dan
benar, meliputi: (a). siap, (b). istirahat di tempat, (c). hadap
kanan, (d). hadap kiri, (e). balik kanan, (f). lencang depan, (g).
lencang kanan. Dapat melakukan perintah aba-aba maju jalan,
berhenti, dll serta dapat melakukan baris berbaris dengan
membawa tongkat.
MATERI
SKU-28
Dapat menjelaskan sedikitnya 3 cabang olahraga dan
dapat melakukan 2 jenis cabang olah raga, salah
satunya: olah raga Renang.
Macam olahraga dapat dibedakan menjadi dua, yaitu: olahraga
tradisional dan olahraga modern. Olahraga tradisional semisal
Karapan Sapi, Egrang, Pathol, dll.
28 Gerakan Pramuka Gudep MTs. Yapim Jakenan
Cabang olahraga modern antara lain: Angkat besi, Atletik, Balap
motor, Balap mobil, Bola basket, Bulu tangkis, Catur, Futsal, Golf,
Renang, Sepak bola, dll.
MATERI
SKU-29
Mengetahui adanya perbedaan perkembangan fisik
tubuh.
Ciri-ciri fisik manusia dapat dilihat dari bentuk tubuh, bentuk
wajah, warna kulit, bentuk hidung, mata, dll. Berbagai bentuk
tubuh/badan manusia diantaranya: kurus pendek, gemuk
pendek, kurus tinggi, gemuk tinggi, dan ideal. Berbagai bentuk
muka/wajah manusia di antaranya: oval, panjang, kotak, bulat,
dan segitiga.
Kenali ciri-ciri fisik teman-teman di sekitarmu dan bandingkan
perbedaannya.
MATERI
SKU-30
Selalu melakukan aktifitas fisik tiap hari sedikitnya 30
menit
Mampu membuktikan bahwa selalu melakukan aktifitas fisik
setiap hari sedikitnya 30 menit.
Tuntas SKU Penggalang Ramu 29
Bentuk dan Kiasan Tanda Kecakapan Umum
Tanda Kecakapan Umum (TKU) adalah tanda yang diberikan
setelah seorang Pramuka menyelesaikan Syarat Kecakapan
Umum (SKU).
Tanda Kecakapan Umum tingkat Penggalang berbentuk huruf V
dengan sudut 120
0
, berwarna dasar merah. Di dalam kaki huruf V
itu terdapat gambar mayang terurai, bertangkai bunga kelapa
tiga buah, dan berwarna putih.
Mayang terurai tiga buah, menggambarkan bunga yang sudah
mulai berkembang, indah, dan menarik; mengibaratkan Pramuka
Penggalang yang riang, lincah, dan bersikap menarik, sebagai
calon tunas bangsa yang sedang berkembang, menggladi dirinya
dengan jiwa Pramuka yang berlandaskan Trisatya.
Mayang terurai yang mekar ke samping, mengibaratkan makin
terbukanya pandangan Pramauka Penggalang, dan menerima
pengaruh yang baik dari lingkungan sekitarnya.

More Related Content

What's hot

Materi kepramukaan lengkap
Materi kepramukaan lengkapMateri kepramukaan lengkap
Materi kepramukaan lengkapumar fauzi
 
Seragam pramuka Indonesia
Seragam pramuka IndonesiaSeragam pramuka Indonesia
Seragam pramuka Indonesiasumantri aulia
 
Syarat-Syarat Kecakapan Khusus (SKK) Pramuka
Syarat-Syarat Kecakapan Khusus (SKK) PramukaSyarat-Syarat Kecakapan Khusus (SKK) Pramuka
Syarat-Syarat Kecakapan Khusus (SKK) Pramukakangabib
 
Rogram kerja bulanan pasukan penggalang
Rogram kerja bulanan pasukan penggalangRogram kerja bulanan pasukan penggalang
Rogram kerja bulanan pasukan penggalangahmad assajad
 
Fundamental gp
Fundamental gpFundamental gp
Fundamental gpNasRulloh7
 
Pengajuan Nomor Gudep
Pengajuan Nomor GudepPengajuan Nomor Gudep
Pengajuan Nomor Gudepastozone
 
Proposal kegiatan pengajian
Proposal kegiatan pengajianProposal kegiatan pengajian
Proposal kegiatan pengajianMaoellana Rvci
 
Sk penetapan juara 1,2,3
Sk penetapan juara 1,2,3Sk penetapan juara 1,2,3
Sk penetapan juara 1,2,3Hilmi Janggo
 
Proposal kegiatan kemah pelantikan penggalang
Proposal kegiatan kemah pelantikan penggalangProposal kegiatan kemah pelantikan penggalang
Proposal kegiatan kemah pelantikan penggalangZainuddin Zain
 
Laporan-Kegiatan-Persami-2019.docx
Laporan-Kegiatan-Persami-2019.docxLaporan-Kegiatan-Persami-2019.docx
Laporan-Kegiatan-Persami-2019.docxnoormamulah
 
Undangan rapat wali murid 2018
Undangan rapat wali murid 2018Undangan rapat wali murid 2018
Undangan rapat wali murid 2018Mahmud Hidayat
 
Metode membina penggalang
Metode membina penggalangMetode membina penggalang
Metode membina penggalangNas Rulloh
 
Buku kumpulan peraturan dan pedoman lp ma arif nu 2
Buku kumpulan peraturan dan pedoman lp ma arif nu 2Buku kumpulan peraturan dan pedoman lp ma arif nu 2
Buku kumpulan peraturan dan pedoman lp ma arif nu 2Yusuf Hasyim Addakhil
 
Presentasi Kode kehormatan Pramuka
Presentasi Kode kehormatan PramukaPresentasi Kode kehormatan Pramuka
Presentasi Kode kehormatan PramukaRisma Putri Ardhana
 
Power point dunia penggalang
Power point dunia penggalangPower point dunia penggalang
Power point dunia penggalangNas Rulloh
 
PROGRAM LATIHAN MINGGUAN.docx
PROGRAM LATIHAN MINGGUAN.docxPROGRAM LATIHAN MINGGUAN.docx
PROGRAM LATIHAN MINGGUAN.docxCahyaNugraha11
 

What's hot (20)

Materi kepramukaan
Materi kepramukaanMateri kepramukaan
Materi kepramukaan
 
Materi kepramukaan lengkap
Materi kepramukaan lengkapMateri kepramukaan lengkap
Materi kepramukaan lengkap
 
Seragam pramuka Indonesia
Seragam pramuka IndonesiaSeragam pramuka Indonesia
Seragam pramuka Indonesia
 
Syarat-Syarat Kecakapan Khusus (SKK) Pramuka
Syarat-Syarat Kecakapan Khusus (SKK) PramukaSyarat-Syarat Kecakapan Khusus (SKK) Pramuka
Syarat-Syarat Kecakapan Khusus (SKK) Pramuka
 
Rogram kerja bulanan pasukan penggalang
Rogram kerja bulanan pasukan penggalangRogram kerja bulanan pasukan penggalang
Rogram kerja bulanan pasukan penggalang
 
Fundamental gp
Fundamental gpFundamental gp
Fundamental gp
 
Pengajuan Nomor Gudep
Pengajuan Nomor GudepPengajuan Nomor Gudep
Pengajuan Nomor Gudep
 
Proposal kegiatan pengajian
Proposal kegiatan pengajianProposal kegiatan pengajian
Proposal kegiatan pengajian
 
Sk penetapan juara 1,2,3
Sk penetapan juara 1,2,3Sk penetapan juara 1,2,3
Sk penetapan juara 1,2,3
 
Proposal kegiatan kemah pelantikan penggalang
Proposal kegiatan kemah pelantikan penggalangProposal kegiatan kemah pelantikan penggalang
Proposal kegiatan kemah pelantikan penggalang
 
Dunia penegak
Dunia penegakDunia penegak
Dunia penegak
 
Laporan-Kegiatan-Persami-2019.docx
Laporan-Kegiatan-Persami-2019.docxLaporan-Kegiatan-Persami-2019.docx
Laporan-Kegiatan-Persami-2019.docx
 
Undangan rapat wali murid 2018
Undangan rapat wali murid 2018Undangan rapat wali murid 2018
Undangan rapat wali murid 2018
 
Metode membina penggalang
Metode membina penggalangMetode membina penggalang
Metode membina penggalang
 
PPT Sholat Sunnah
PPT Sholat SunnahPPT Sholat Sunnah
PPT Sholat Sunnah
 
Buku kumpulan peraturan dan pedoman lp ma arif nu 2
Buku kumpulan peraturan dan pedoman lp ma arif nu 2Buku kumpulan peraturan dan pedoman lp ma arif nu 2
Buku kumpulan peraturan dan pedoman lp ma arif nu 2
 
Presentasi Kode kehormatan Pramuka
Presentasi Kode kehormatan PramukaPresentasi Kode kehormatan Pramuka
Presentasi Kode kehormatan Pramuka
 
Power point dunia penggalang
Power point dunia penggalangPower point dunia penggalang
Power point dunia penggalang
 
Dasar-Dasar Tahsin-1
Dasar-Dasar Tahsin-1Dasar-Dasar Tahsin-1
Dasar-Dasar Tahsin-1
 
PROGRAM LATIHAN MINGGUAN.docx
PROGRAM LATIHAN MINGGUAN.docxPROGRAM LATIHAN MINGGUAN.docx
PROGRAM LATIHAN MINGGUAN.docx
 

Similar to SKU Penggalang

Yayasan Sentuhan Qolbu
Yayasan Sentuhan QolbuYayasan Sentuhan Qolbu
Yayasan Sentuhan QolbuMurad Maulana
 
MANASIK KESEHATAN 2023 dr.Tricia.pptx
MANASIK KESEHATAN 2023 dr.Tricia.pptxMANASIK KESEHATAN 2023 dr.Tricia.pptx
MANASIK KESEHATAN 2023 dr.Tricia.pptxtriciaisabella
 
Haryanti modul (belajar shalat)
Haryanti modul (belajar shalat)Haryanti modul (belajar shalat)
Haryanti modul (belajar shalat)yantiyakubKIVI
 
3. Arah, Cita-cita dan Strategi Perjuangan NU 2015-2026_H. Sultonul Huda.pptx
3. Arah, Cita-cita dan Strategi Perjuangan NU 2015-2026_H. Sultonul Huda.pptx3. Arah, Cita-cita dan Strategi Perjuangan NU 2015-2026_H. Sultonul Huda.pptx
3. Arah, Cita-cita dan Strategi Perjuangan NU 2015-2026_H. Sultonul Huda.pptxArdiAnsyah750015
 
Panduan penyelesaian sku penggalang
Panduan penyelesaian sku penggalangPanduan penyelesaian sku penggalang
Panduan penyelesaian sku penggalangsmpn4
 
Panduan penyelesaian sku penggalang
Panduan penyelesaian sku penggalangPanduan penyelesaian sku penggalang
Panduan penyelesaian sku penggalangsumantri aulia
 
876859 panduan penyelesaian-sku-penggalang
876859 panduan penyelesaian-sku-penggalang876859 panduan penyelesaian-sku-penggalang
876859 panduan penyelesaian-sku-penggalangWulan Nasdem
 
Panduan penyelesaian sku penggalang
Panduan penyelesaian sku penggalangPanduan penyelesaian sku penggalang
Panduan penyelesaian sku penggalangsumantri aulia
 
BUKU KEGIATAN BULAN RAMADHAN di madrasah
BUKU KEGIATAN BULAN RAMADHAN di madrasahBUKU KEGIATAN BULAN RAMADHAN di madrasah
BUKU KEGIATAN BULAN RAMADHAN di madrasahrobotikmanduwo
 
Ad & art gerakan pramuka munas 2013
Ad & art gerakan pramuka munas 2013Ad & art gerakan pramuka munas 2013
Ad & art gerakan pramuka munas 2013khusnatul
 
Ad & art gerakan pramuka munas 2013
Ad & art gerakan pramuka munas 2013Ad & art gerakan pramuka munas 2013
Ad & art gerakan pramuka munas 2013Asih Pujiariani
 
Ad & art gerakan pramuka munas 2013
Ad & art gerakan pramuka munas 2013Ad & art gerakan pramuka munas 2013
Ad & art gerakan pramuka munas 2013Novi Nurana
 
AD ARTt gerakan pramuka munas 2013
AD ARTt gerakan pramuka munas 2013AD ARTt gerakan pramuka munas 2013
AD ARTt gerakan pramuka munas 2013boyhokage
 
Syarat kecakapan umum pramuka
Syarat kecakapan umum pramukaSyarat kecakapan umum pramuka
Syarat kecakapan umum pramukaAmphie Yuurisman
 

Similar to SKU Penggalang (19)

Yayasan Sentuhan Qolbu
Yayasan Sentuhan QolbuYayasan Sentuhan Qolbu
Yayasan Sentuhan Qolbu
 
MANASIK KESEHATAN 2023 dr.Tricia.pptx
MANASIK KESEHATAN 2023 dr.Tricia.pptxMANASIK KESEHATAN 2023 dr.Tricia.pptx
MANASIK KESEHATAN 2023 dr.Tricia.pptx
 
Haryanti modul (belajar shalat)
Haryanti modul (belajar shalat)Haryanti modul (belajar shalat)
Haryanti modul (belajar shalat)
 
3. Arah, Cita-cita dan Strategi Perjuangan NU 2015-2026_H. Sultonul Huda.pptx
3. Arah, Cita-cita dan Strategi Perjuangan NU 2015-2026_H. Sultonul Huda.pptx3. Arah, Cita-cita dan Strategi Perjuangan NU 2015-2026_H. Sultonul Huda.pptx
3. Arah, Cita-cita dan Strategi Perjuangan NU 2015-2026_H. Sultonul Huda.pptx
 
Panduan penyelesaian sku penggalang
Panduan penyelesaian sku penggalangPanduan penyelesaian sku penggalang
Panduan penyelesaian sku penggalang
 
Panduan penyelesaian sku penggalang
Panduan penyelesaian sku penggalangPanduan penyelesaian sku penggalang
Panduan penyelesaian sku penggalang
 
876859 panduan penyelesaian-sku-penggalang
876859 panduan penyelesaian-sku-penggalang876859 panduan penyelesaian-sku-penggalang
876859 panduan penyelesaian-sku-penggalang
 
Panduan penyelesaian sku penggalang
Panduan penyelesaian sku penggalangPanduan penyelesaian sku penggalang
Panduan penyelesaian sku penggalang
 
Proposal khitan 2
Proposal khitan 2Proposal khitan 2
Proposal khitan 2
 
BUKU KEGIATAN BULAN RAMADHAN di madrasah
BUKU KEGIATAN BULAN RAMADHAN di madrasahBUKU KEGIATAN BULAN RAMADHAN di madrasah
BUKU KEGIATAN BULAN RAMADHAN di madrasah
 
Bahas Tuntas SKU Penegak Point 1
Bahas Tuntas SKU Penegak Point 1Bahas Tuntas SKU Penegak Point 1
Bahas Tuntas SKU Penegak Point 1
 
MEMBANGUN SINERGITAS.pptx
MEMBANGUN SINERGITAS.pptxMEMBANGUN SINERGITAS.pptx
MEMBANGUN SINERGITAS.pptx
 
Ad & art gerakan pramuka munas 2013
Ad & art gerakan pramuka munas 2013Ad & art gerakan pramuka munas 2013
Ad & art gerakan pramuka munas 2013
 
Ad & art gerakan pramuka munas 2013
Ad & art gerakan pramuka munas 2013Ad & art gerakan pramuka munas 2013
Ad & art gerakan pramuka munas 2013
 
Ad & art gerakan pramuka munas 2013
Ad & art gerakan pramuka munas 2013Ad & art gerakan pramuka munas 2013
Ad & art gerakan pramuka munas 2013
 
AD ARTt gerakan pramuka munas 2013
AD ARTt gerakan pramuka munas 2013AD ARTt gerakan pramuka munas 2013
AD ARTt gerakan pramuka munas 2013
 
Mengenai dakwah TPA/TPQ
Mengenai dakwah TPA/TPQMengenai dakwah TPA/TPQ
Mengenai dakwah TPA/TPQ
 
Proposal terbaru
Proposal terbaruProposal terbaru
Proposal terbaru
 
Syarat kecakapan umum pramuka
Syarat kecakapan umum pramukaSyarat kecakapan umum pramuka
Syarat kecakapan umum pramuka
 

More from MTs DARUSSALAM

BAHASA ARAB MTS KELAS VIII 2020
BAHASA ARAB MTS KELAS VIII 2020BAHASA ARAB MTS KELAS VIII 2020
BAHASA ARAB MTS KELAS VIII 2020MTs DARUSSALAM
 
BAHASA ARAB MTs KELAS VII 2020
BAHASA ARAB MTs KELAS VII 2020BAHASA ARAB MTs KELAS VII 2020
BAHASA ARAB MTs KELAS VII 2020MTs DARUSSALAM
 
BAHASA ARAB MTS KELAS IX_2020
BAHASA ARAB MTS KELAS IX_2020BAHASA ARAB MTS KELAS IX_2020
BAHASA ARAB MTS KELAS IX_2020MTs DARUSSALAM
 
Surat edaran lomba_spanduk_new
Surat edaran lomba_spanduk_newSurat edaran lomba_spanduk_new
Surat edaran lomba_spanduk_newMTs DARUSSALAM
 
B. INGGRIS_UM_2020_MTs ALFARISY_
B. INGGRIS_UM_2020_MTs ALFARISY_B. INGGRIS_UM_2020_MTs ALFARISY_
B. INGGRIS_UM_2020_MTs ALFARISY_MTs DARUSSALAM
 
PKn UM 2020 MTs AL-FARISY_
PKn UM 2020 MTs AL-FARISY_PKn UM 2020 MTs AL-FARISY_
PKn UM 2020 MTs AL-FARISY_MTs DARUSSALAM
 
AKIDAH AKHLAK_UM_MTs AL-FARISY
AKIDAH AKHLAK_UM_MTs AL-FARISYAKIDAH AKHLAK_UM_MTs AL-FARISY
AKIDAH AKHLAK_UM_MTs AL-FARISYMTs DARUSSALAM
 
B. INGGRIS_UM_2020_MTs ALFARISY
B. INGGRIS_UM_2020_MTs ALFARISYB. INGGRIS_UM_2020_MTs ALFARISY
B. INGGRIS_UM_2020_MTs ALFARISYMTs DARUSSALAM
 
PENJASORKES_UM_2020_MTs ALFARISY
PENJASORKES_UM_2020_MTs ALFARISYPENJASORKES_UM_2020_MTs ALFARISY
PENJASORKES_UM_2020_MTs ALFARISYMTs DARUSSALAM
 
MATEMATIKA UM 2020 MTs AL-FARISY
MATEMATIKA UM 2020 MTs AL-FARISYMATEMATIKA UM 2020 MTs AL-FARISY
MATEMATIKA UM 2020 MTs AL-FARISYMTs DARUSSALAM
 
PKn UM 2020 MTs AL-FARISY
PKn UM 2020 MTs AL-FARISYPKn UM 2020 MTs AL-FARISY
PKn UM 2020 MTs AL-FARISYMTs DARUSSALAM
 
B. INDONESIA_UM_2020_MTs AL-FARISY_
B. INDONESIA_UM_2020_MTs AL-FARISY_B. INDONESIA_UM_2020_MTs AL-FARISY_
B. INDONESIA_UM_2020_MTs AL-FARISY_MTs DARUSSALAM
 
B.INDONESIA UM 2020_MTs AL-FARISY
B.INDONESIA UM 2020_MTs AL-FARISYB.INDONESIA UM 2020_MTs AL-FARISY
B.INDONESIA UM 2020_MTs AL-FARISYMTs DARUSSALAM
 
PENJASORKES_UM_2020_MTs ALFARISY
PENJASORKES_UM_2020_MTs ALFARISYPENJASORKES_UM_2020_MTs ALFARISY
PENJASORKES_UM_2020_MTs ALFARISYMTs DARUSSALAM
 
B. INGGRIS_UM 2020_MTs AL-FARISY
B. INGGRIS_UM 2020_MTs AL-FARISYB. INGGRIS_UM 2020_MTs AL-FARISY
B. INGGRIS_UM 2020_MTs AL-FARISYMTs DARUSSALAM
 

More from MTs DARUSSALAM (20)

Scouting for boys
Scouting for boysScouting for boys
Scouting for boys
 
BAHASA ARAB MTS KELAS VIII 2020
BAHASA ARAB MTS KELAS VIII 2020BAHASA ARAB MTS KELAS VIII 2020
BAHASA ARAB MTS KELAS VIII 2020
 
BAHASA ARAB MTs KELAS VII 2020
BAHASA ARAB MTs KELAS VII 2020BAHASA ARAB MTs KELAS VII 2020
BAHASA ARAB MTs KELAS VII 2020
 
BAHASA ARAB MTS KELAS IX_2020
BAHASA ARAB MTS KELAS IX_2020BAHASA ARAB MTS KELAS IX_2020
BAHASA ARAB MTS KELAS IX_2020
 
Surat edaran lomba_spanduk_new
Surat edaran lomba_spanduk_newSurat edaran lomba_spanduk_new
Surat edaran lomba_spanduk_new
 
B. INGGRIS_UM_2020_MTs ALFARISY_
B. INGGRIS_UM_2020_MTs ALFARISY_B. INGGRIS_UM_2020_MTs ALFARISY_
B. INGGRIS_UM_2020_MTs ALFARISY_
 
BHS_SUNDA_UM_2020_
BHS_SUNDA_UM_2020_BHS_SUNDA_UM_2020_
BHS_SUNDA_UM_2020_
 
PKn UM 2020 MTs AL-FARISY_
PKn UM 2020 MTs AL-FARISY_PKn UM 2020 MTs AL-FARISY_
PKn UM 2020 MTs AL-FARISY_
 
AKIDAH AKHLAK_UM_MTs AL-FARISY
AKIDAH AKHLAK_UM_MTs AL-FARISYAKIDAH AKHLAK_UM_MTs AL-FARISY
AKIDAH AKHLAK_UM_MTs AL-FARISY
 
SENI BUDAYA UM 2020
SENI BUDAYA UM 2020SENI BUDAYA UM 2020
SENI BUDAYA UM 2020
 
B. INGGRIS_UM_2020_MTs ALFARISY
B. INGGRIS_UM_2020_MTs ALFARISYB. INGGRIS_UM_2020_MTs ALFARISY
B. INGGRIS_UM_2020_MTs ALFARISY
 
PENJASORKES_UM_2020_MTs ALFARISY
PENJASORKES_UM_2020_MTs ALFARISYPENJASORKES_UM_2020_MTs ALFARISY
PENJASORKES_UM_2020_MTs ALFARISY
 
MATEMATIKA UM 2020 MTs AL-FARISY
MATEMATIKA UM 2020 MTs AL-FARISYMATEMATIKA UM 2020 MTs AL-FARISY
MATEMATIKA UM 2020 MTs AL-FARISY
 
BHS_SUNDA_UM_2020
BHS_SUNDA_UM_2020BHS_SUNDA_UM_2020
BHS_SUNDA_UM_2020
 
PKn UM 2020 MTs AL-FARISY
PKn UM 2020 MTs AL-FARISYPKn UM 2020 MTs AL-FARISY
PKn UM 2020 MTs AL-FARISY
 
B. INDONESIA_UM_2020_MTs AL-FARISY_
B. INDONESIA_UM_2020_MTs AL-FARISY_B. INDONESIA_UM_2020_MTs AL-FARISY_
B. INDONESIA_UM_2020_MTs AL-FARISY_
 
B.INDONESIA UM 2020_MTs AL-FARISY
B.INDONESIA UM 2020_MTs AL-FARISYB.INDONESIA UM 2020_MTs AL-FARISY
B.INDONESIA UM 2020_MTs AL-FARISY
 
SENI BUDAYA UM 2020
SENI BUDAYA UM 2020SENI BUDAYA UM 2020
SENI BUDAYA UM 2020
 
PENJASORKES_UM_2020_MTs ALFARISY
PENJASORKES_UM_2020_MTs ALFARISYPENJASORKES_UM_2020_MTs ALFARISY
PENJASORKES_UM_2020_MTs ALFARISY
 
B. INGGRIS_UM 2020_MTs AL-FARISY
B. INGGRIS_UM 2020_MTs AL-FARISYB. INGGRIS_UM 2020_MTs AL-FARISY
B. INGGRIS_UM 2020_MTs AL-FARISY
 

Recently uploaded

04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau tripletMelianaJayasaputra
 
Modul 9 Penjas kelompok 7 (evaluasi pembelajaran penjas).ppt
Modul 9 Penjas kelompok 7 (evaluasi pembelajaran penjas).pptModul 9 Penjas kelompok 7 (evaluasi pembelajaran penjas).ppt
Modul 9 Penjas kelompok 7 (evaluasi pembelajaran penjas).pptYanseBetnaArte
 
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfAKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfTaqdirAlfiandi1
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfSitiJulaeha820399
 
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxPPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxHeruFebrianto3
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxJamhuriIshak
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxRezaWahyuni6
 
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxMODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxarnisariningsih98
 
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxIPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxErikaPuspita10
 
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdfShintaNovianti1
 
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxJurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxBambang440423
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfCloverash1
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxWirionSembiring2
 
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023DodiSetiawan46
 
Model Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public RelationsModel Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public RelationsAdePutraTunggali
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...Kanaidi ken
 
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxPrakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxSyaimarChandra1
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggeraksupriadi611
 
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxadap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxmtsmampunbarub4
 
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...MarwanAnugrah
 

Recently uploaded (20)

04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
 
Modul 9 Penjas kelompok 7 (evaluasi pembelajaran penjas).ppt
Modul 9 Penjas kelompok 7 (evaluasi pembelajaran penjas).pptModul 9 Penjas kelompok 7 (evaluasi pembelajaran penjas).ppt
Modul 9 Penjas kelompok 7 (evaluasi pembelajaran penjas).ppt
 
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfAKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
 
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxPPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
 
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxMODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
 
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxIPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
 
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
 
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxJurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
 
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
 
Model Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public RelationsModel Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public Relations
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
 
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxPrakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
 
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxadap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
 
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
 

SKU Penggalang

  • 1. Buku “Tuntas SKU Penggalang Ramu” ini berdasarkan Syarat Kecakapan Umum Terbaru (SKU Tahun 2011) sebagaimana SK Kwartir Nasional Nomor 198 Tahun 2011 tentang Syarat Kecakapan Umum. Dan SK Kwarnas No. 199 Tahun 2011 tentang Pedoman Penyelesaian SKU. Disusun oleh Ali Munir, Pembina Penggalang di MTs. Miftahul Falah Jakenan. Khusus untuk memotivasi dan membimbing Pramuka Penggalang gugus depan MTs. Miftahul Falah (Yapim) Jakenan dalam memenuhi dan menyelesaikan Syarat Kecakapan Umum (SKU) Pramuka Penggalang Ramu. Gerakan Pramuka Kab. Pati Gugusdepan 13.003 – 13.004 Pangkalan MTs. Miftahul Falah (Yapim) Jakenan Tahun 2012 PRAMUKA YAPIM
  • 2. Tuntas SKU Penggalang Ramu Penuntun Menyelesaikan SKU Penggalang Ramu (Berdasarkan SK Kwarnas Gerakan Pramuka No. 198 Tahun 2011 Tentang Syarat-syarat Kecakapan Umum dan SK Kwarnas No. 199 Tahun 2011 Tentang Panduan Penyelesaian SKU) Disusun oleh: Ali Munir Gerakan Pramuka Kabupaten Pati Gugusdepan 13.003 – 13.004 Berpangkalan di MTs. Miftahul Falah (Yapim) Jakenan Tahun 2012
  • 3. ii Identitas Pemilik Buku Nama Lengkap : ………………………………………………………. Jenis Kelamin : ………………………………………………………. Tempat Tgl Lahir : ………………………………………………………. Alamat Rumah : ………………………………………………………. Gugus Depan : 13.003 – 13.004 Pangkalan : MTs. Miftahul Falah Jakenan Kelas : ……………………………………………………….
  • 4. iii Kata Pengantar Kurikulum dalam Pendidikan Kepramukaan adalah berupa syarat kecakapan yang terdiri atas Syarat Kecakapan Umum (SKU) dan Syarat Kecakapan Khusus (SKK). Sejalan dengan Revitalisasi Gerakan Pramuka, Gerakan Pramuka telah pada 4 Oktober 2011 dengan Surat Keputusan Kwartir Nasional Gerakan Pramuka Nomor 198 Tahun 2011, telah mengesahkan Syarat Kecakapan Umum (SKU) 2011 sebagai pengganti SKU 1974. Kwartir Nasional juga telah menerbitkan Surat Keputusan Kwartir Nasional Gerakan Pramuka Nomor 199 Tahun 2011 tentang Panduan Penyelesaian Syarat Kecakapan Umum. Berdasarkan dua hal tersebut di atas, Gerakan Pramuka Gugus depan 13.003 – 13.004 yang berpangkalan di MTs. Miftahul Falah Jakenan bertekad untuk memotivasi dan membimbing adik-adik penggalang di pangkalan MTs. Yapim agar dapat memenuhi dan menyelesaikan Syarat Kecakapan Umum tersebut. Untuk itulah buku kecil “Tuntas SKU Penggalang Ramu” ini kemudian disusun. Tujuannya adalah sebagai bahan pelengkap materi yang diharapkan dapat memacu adik-adik penggalang dalam memenuhi dan menyelesaikan SKU Penggalang Ramu. Kami menyadari buku “Tuntas SKU Penggalang Ramu” ini masih jauh dari sempurna, karenanya kami harapkan saran dan masukannya. Semoga Alloh selalu memberikan rahmat, hidayah, dan inayahnya serta memberikan bimbingan dan perlindungan kepada kita semua. Amin. Pati, 27 Agustus 2012 Penyusun
  • 5. Tuntas SKU Penggalang Ramu 1 Tuntas SKU Penggalang Ramu: MATERI SKU-1 Selalu taat menjalankan ibadah agamanya secara pribadi ataupun berjamaah Sebutan nama pemuka (pemimpin) agama di Indonesia, antara lain:  Budha: Biksu (laki-laki), Biksuni (perempuan), Pendeta, Biarawan/Biarawati, Sangha, Rahib  Hindu: Pendeta, Brahmana  Islam: Ulama, Kiai, Ustadz, Imam  Katolik: Pastor, Paus, Kardinal, Uskup, Biarawan/Biarawati  Konghucu: Pendeta (Xue Shi), Jiao Sheng, Wen Shi  Kristen: Pendeta, Biarawan/Biarawati MATERI SKU-2 Dapat mengetahui dan menjelaskan hari - hari besar agama di Indonesia Hari Libur Nasional Keagamaan di Indonesia (Hari besar keagamaan yang ditetapkan sebagai hari libur nasional), untuk agama Islam yaitu:  Tahun Baru Hijriyah (1 Muharam); Tahun baru Islam.  Maulid Nabi (12 Rabiul Awal); Kelahiran Nabi Muhammad SAW.  Isra Mi’raj (27 Rajab); Peristiwa Isra Mi’raj Nabi Muhammad SAW  Idul Fitri (1 Syawal); Hari Raya setelah Ramadan  Idul Adha (10 Dzulhijjah); Hari Raya Qurban dan Haji Untuk agama lain antara lain: Waisak (Budha), Nyepi / Tahun Baru Saka (Hindu), Wafat Isa Al Masih, Kenaikan Isa Al Masih, dan Natal (Katolik dan Kristen), Tahun Baru Imlek (Khonghucu)
  • 6. 2 Gerakan Pramuka Gudep MTs. Yapim Jakenan Hari Besar Keagamaan Nasional di Indonesia adalah hari besar keagamaan sebagaimana nomor 1 di atas ditambah dengan hari- hari lain yang tidak ditetapkan sebagai libur nasional. Untuk agama Islam, yaitu:  Asyura (10 Muharam); banyak peristiwa penting seperti; Allah menciptakan 'Arasy, Nabi Nuh selamat dari banjir, Nabi Ibrahim diselamatkan dari api raja Namrud, Nabi Musa membelah laut, dll.  Nisyfu Sya’ban (15 Sya’ban); malam dibukanya 300 pintu rahmat.  Nudzulul Quran (17 Ramadan); Turunnya Al Quran yang pertama kali. Untuk agama lain antara lain: Maghapuja, Asadha, Khatina, dan Ulambana (Budha), Galungan, Kuningan, dan Saraswati (Hindu), Paskah, dan Pantekosta (Katolik dan Kristen), Lahir Khonghucu, Wafat Khonghucu, Genta Rohani (Khonghucu). MATERI SKU-3 Dapat menyebutkan agama-agama yang ada di Indonesia serta nama tempat ibadahnya. Lambang/ikon/simbol agama-agama di Indonesia:  Budha: (Dharmacakra), (Swastika), dan (Teratai)  Hindu: (Swastika), (Teratai), dan (Om)  Islam: (Bulan Sabit)  Katolik dan Kristen: (salib)  Khonghucu: (yin yang)
  • 7. Tuntas SKU Penggalang Ramu 3 Selain gambar-gambar tersebut simbol/lambang agama dapat berupa kitab suci, tuhan, nabi, dan tempat peribadatan. Tempat ibadah agama di Indonesia antara lain: Wihara (Budha), Pura (Hindu), Masjid (Islam), Gereja (Katolik dan Kristen) Litang dan Kelenteng (Khonghucu). Ibadah untuk agama islam antara lain Sholat (dilaksanakan 5 waktu dalam sehari), puasa (dilaksanakan pada bulan ramadan), zakat fitrah (malam idul fitri), haji (bulan Dzulhijjah). MATERI SKU-4 Islam  Dapat melakukan mandi wajib dan mengerti penyebabnya  Dapat melakukan sholat berjamaah  Dapat menghafal 5 macam doa harian dan 5 macam surat - surat pendek. Mandi Wajib atau mandi Janabah yaitu mandi untuk menghilangkan hadats besar. Yang menyebabkab mandi wajib, yaitu:  Keluarnya air mani dengan syahwat, baik saat terjaga ataupun tidur.  Melakukan hubungan suami istri (jimak) meskipun tidak keluar air mani.  Perempuan yang suci dari haid dan nifas.  Orang kafir yang masuk islam  Orang meninggal dunia Tata cara mandi wajib:  Niat. َّ‫ى‬‫َا‬‫ع‬َ‫ذ‬ ًِ‫ِي‬‫ى‬ ِ‫س‬َ‫ث‬ْ‫م‬َ‫ا‬ْ‫ى‬‫ا‬ ِ‫ز‬َ‫د‬َ‫ح‬ْ‫ى‬‫ا‬ َ‫ع‬َ‫ف‬َ‫س‬َ‫ى‬ َ‫و‬ْ‫س‬َ‫غ‬‫اى‬ ُ‫د‬ََُْٔ‫و‬ (Saya berniat mandi untuk menghilangkan hadas besar karena Allah Ta'aala)  Menghilangkan najis yang ada di tubuh.
  • 8. 4 Gerakan Pramuka Gudep MTs. Yapim Jakenan  Menyiram kepala sampai ke dasar rambut dan seluruh anggota badan dengan air. Sholat berjamaah adalah sholat yang dilakukan bersama-sama sedikitnya oleh dua orang dimana salah seorang menjadi imam dan lainnya menjadi makmum. Sholat jamaah memiliki berbagai keutamaan, diantaranya: pahalanya dilipatgandakan hingga 27 derajat; sunnah nabi; diampuni dosanya. Doa-doa harian, diantaranya:  Akan tidur: َ‫ل‬ِ‫م‬ْ‫س‬‫ِا‬‫ت‬َّ‫م‬ٍَُّ‫ي‬‫اى‬ُ‫خ‬ُُْ‫م‬َ‫أ‬‫َا‬ْٕ‫ح‬َ‫أ‬ََ  Bagun tidur:ِ‫ز‬ُُْ‫ش‬ُّ‫ى‬‫اى‬ ًَِْٕ‫ى‬ِ‫إ‬ََ ‫َا‬‫ى‬َ‫ذ‬‫َا‬‫م‬َ‫أ‬ ‫َا‬‫م‬ َ‫د‬ْ‫ع‬َ‫ت‬ ‫َا‬‫و‬‫َا‬ْٕ‫ح‬َ‫أ‬ ِْْ‫ر‬َّ‫ى‬‫ا‬ ًَِّ‫ي‬ِ‫ى‬ ُ‫د‬ْ‫م‬َ‫ح‬ْ‫ى‬َ‫ا‬  Akan makan: ‫َا‬‫ى‬ِ‫ق‬َََ‫ب‬‫َا‬‫ر‬َ‫ع‬ِ‫ز‬‫ّا‬َ‫ى‬‫اى‬ َّ‫م‬ٍَُّ‫ي‬‫َى‬‫ا‬ْ‫ك‬ِ‫ز‬‫َا‬‫ت‬‫َا‬‫ى‬َ‫ى‬َ‫ا‬‫ْم‬ِٕ‫ف‬‫َا‬‫ى‬َ‫ر‬ْ‫ق‬َ‫ش‬َ‫ز‬  Setelah makan: ‫َا‬‫ى‬َ‫ي‬َ‫ع‬َ‫ج‬َََ‫ه‬ِٕ‫م‬ِ‫ي‬ْ‫س‬ُ‫م‬ ُ‫د‬ْ‫م‬َ‫ح‬ْ‫ى‬‫ا‬ًَِّ‫ي‬ِ‫ى‬ِْ‫ر‬َّ‫ى‬‫ا‬‫َا‬‫ى‬َ‫م‬َ‫ع‬ْ‫ط‬‫أ‬‫َا‬‫و‬‫َا‬‫ق‬َ‫س‬ََ  Masuk kamar mandi: َّ‫م‬ٍَُّ‫ي‬‫َى‬‫ا‬ِّّ‫و‬ِ‫إ‬ُ‫ذ‬ُُْ‫ع‬َ‫أ‬َ‫ل‬ِ‫ت‬َ‫ه‬ِ‫م‬ِ‫س‬ُ‫ث‬ُ‫خ‬‫ْى‬‫ا‬ِ‫س‬ِ‫ئ‬‫َا‬‫ث‬َ‫خ‬‫ْى‬‫ا‬ََ  Keluar kamar mandi: ُ‫د‬ْ‫م‬َ‫ح‬ْ‫ى‬َ‫ا‬ًَِّ‫ي‬ِ‫ى‬ِْ‫ر‬َّ‫ى‬‫ا‬َ‫ة‬ٌَْ‫ذ‬َ‫أ‬ِّٓ‫ى‬َ‫ع‬َِ‫ذ‬َ‫أل‬ْ‫ا‬ِْٓ‫ى‬َ‫ف‬‫َا‬‫ع‬ََ  Keluar rumah: َ‫ال‬َ‫ه‬َُْ‫ح‬َ‫ال‬َََ‫ج‬َُُّ‫ق‬َّ‫ال‬ِ‫إ‬‫ِاه‬‫ت‬ ِ‫م‬ْ‫س‬ِ‫ت‬ًَِّ‫ي‬‫اى‬ُ‫د‬ْ‫ي‬َّ‫م‬ََُ‫ذ‬َّ‫ي‬َ‫ع‬ًَِّ‫ي‬‫اى‬  Masuk rumah: َ‫س‬َْٕ‫خ‬ََِ‫ج‬َ‫س‬ْ‫خ‬َ‫م‬‫ْى‬‫ا‬ َّ‫م‬ٍَُّ‫ي‬‫َى‬‫ا‬ِّّ‫و‬ِ‫إ‬َ‫ل‬ُ‫ى‬َ‫أ‬ْ‫س‬َ‫أ‬َ‫س‬َْٕ‫خ‬ِ‫ج‬َ‫ى‬َُْ‫م‬‫ْى‬‫ا‬  Bersin: ُ‫د‬ْ‫م‬َ‫ح‬ْ‫ى‬َ‫ا‬ِ‫هلل‬ (orang yang bersin), َ‫ل‬ُ‫م‬َ‫ح‬ْ‫س‬َٔ‫اهلل‬ (orang yang mendengar), ُ‫م‬ُ‫ن‬ِٔ‫د‬ٍَُْٔ‫هلل‬‫ا‬ُ‫ح‬ِ‫ي‬ْ‫ص‬ََُْٔ‫م‬ُ‫ن‬َ‫ى‬‫َا‬‫ت‬ (yang bersin)  Melihat petir: َ‫ن‬‫َا‬‫ح‬ْ‫ث‬ُ‫س‬ِْْ‫ر‬َّ‫ى‬‫ا‬ُ‫ح‬ِّ‫ث‬َ‫س‬ُُٔ‫د‬ْ‫ع‬َّ‫س‬‫اى‬ْ‫ي‬ِ‫د‬ْ‫م‬َ‫ح‬ِ‫ت‬ُ‫ح‬َ‫ن‬ِ‫ئ‬َ‫ال‬َ‫م‬ْ‫ى‬‫َا‬َْ‫ه‬ِ‫م‬ ًِِ‫ر‬َ‫ف‬ْٕ‫خ‬ Untuk surat-surat pendek silakan buka Al Qur’an juz 30. MATERI SKU-5 Dapat menjelaskan tentang emosi Emosi adalah perasaan yang timbul sebagai reaksi atas sesuatu, baik yang berasal dari dalam maupun dari luar dirinya. Macam-macam emosi antara lain:
  • 9. Tuntas SKU Penggalang Ramu 5  Amarah: beringas, mengamuk, benci, jengkel, kesal hati  Kesedihan: pedih, sedih, muram, suram, melankolis, mengasihi diri, putus asa.  Rasa takut: cemas, gugup, khawatir, was-was, perasaan takut sekali, waspada, tidak tenang, ngeri.  Kenikmatan: bahagia, gembira, riang, puas, riang, senang, terhibur, bangga.  Cinta: penerimaan, persahabatan, kepercayaan, rasa dekat, bakti, hormat, dan kemesraan.  Terkejut: terkesiap, terkejut  Jengkel: hina, jijik, muak, mual, tidak suka  malu: malu hati, kesal MATERI SKU-6 Dapat menyampaikan pendapat dengan baik dalam suatu pertemuan Pasukan Penggalang. Menyampaikan pendapat adalah hak asasi setiap orang. Dalam menyampaikan pendapat ada 2 prinsip yang harus dipegang teguh yaitu kebebasan (artinya: siapapun bebas menyampaikan pendapat) dan tanggung jawab (artinya: dilakukan sesuai aturan hukum dan norma yang berlaku di masyarakat). Cara menyampaikan pendapat yang baik:  Menyampaikan pendapat dengan kata yang sopan  Tidak memotong pembicaraan orang lain  Didasarkan pada akal sehat dan hati nurani yang luhur  Berani menanggung resiko bila ada sanggahan dari pihak lain  Tidak memaksakan kehendak (pendapat sendiri)  Mengutamakan kepentingan bersama, bukan kepentingan pribadi  Apabila saran/usulan/kritik tidak bisa diterima, maka harus berbesar hati untuk menerimanya
  • 10. 6 Gerakan Pramuka Gudep MTs. Yapim Jakenan  Dapat melaksanakan hasil keputusan bersama secara jujur dan bertanggung jawab MATERI SKU-7 Dapat mengetahui dan menjelaskan manfaat dari penghijauan. Penghijauan adalah penanaman dengan pohon-pohonan agar udara menjadi sejuk dan bersih atau agar erosi dapat dicegah. Manfaat dari penghijauan antara lain:  Manfaat orologis: mencegah erosi, menyuburkan tanah, mencegah longsor.  Manfaat hidrologis: menyerap dan menyimpan air hujan, mencegah banjir.  Manfaat klimatologis: menyejukkan udara, mencegah pemanasan global  Manfaat edaphis: tumbuhan sebagai tempat hidup berbagai organisme.  Manfaat protektif: pohon dapat memberikan perlindungan, misalnya terhadap teriknya sinar matahari, angin kencang, penahan debu, serta peredam suara.  Manfaat higienis: pohon pada siang hari menghasilkan O2 (Oksigen) yang sangat diperlukan manusia, dan sebaliknya dapat menyerap CO2 (Karbondioksida) yaitu udara kotor hasil gas buangan sisa pembakaran.  Manfaat edukatif: Berbagai macam jenis pohon yang ditanam dapat dimanfaatkan sebagai tempat belajar mengenal tanaman dari berbagai aspeknya.  Manfaat ekonomi: pohon dapat dimanfaatkan buah, daun, getah, dan kayunya sebagai sumber penghasilan.  Manfaat rekreatif: sebagai tempat rekreasi. MATERI SKU-8 Dapat mengetahui dan memahami tentang hak perlindungan anak.
  • 11. Tuntas SKU Penggalang Ramu 7 Hak perlindungan anak adalah hak yang dimiliki oleh setiap anak (usia 18 tahun ke bawah) untuk dapat hidup, tumbuh, berkembang, dan berpartisipasi secara optimal sesuai harkat dan martabat kemanusiaan serta mendapat perlindungan dari kekerasan dan diskriminasi. Perlindungan anak di Indonesia diatur dalam Undang-undang No. 23 Tahun 2002 tentang Perlindungan Anak. Secara garis besar, setiap anak mempunyai hak untuk:  Hak Hidup Lebih Layak; seperti berhak atas kasih sayang orangtua, asi ekslusif, akte kelahiran, dll.  Hak Tumbuh dan Berkembang; Contoh seperti Hak atas pendidikan yang layak, istirahat, makan makanan yang bergizi, tidur / istirahat, belajar, bermain, dll.  Hak Perlindungan; seperti dilindungi dari kekerasan dalam rumah tangga, dari pelecehan seksual, tindak kriminal, dari pekerjaan layaknya orang dewasa, dll.  Hak Partisipasi; Setiap anak berhak untuk menyampaikan pendapat, punya suara dalam musyawarah keluarga, punya hak berkeluh kesah atau curhat, memilih pendidikan sesuai minat dan bakat, dll. MATERI SKU-9 Ikut serta dalam kegiatan Perkemahan Penggalang sedikitnya 2 hari, sesuai dengan standar perkemahan. Menunjukkan bukti keikutsertaan dalam perkemahan dan membuat laporan. MATERI SKU-10 Dapat menyebutkan tanda- tanda pengenal Gerakan Pramuka sesuai dengan golongan dan tingkatannya. Tanda Pengenal Gerakan Pramuka adalah tanda-tanda yang dikenakan pada pakaian seragam pramuka yang menunjukkan identitas pemakainya. Penggunaan tanda pengenal mempunyai beberapa tujuan, diantaranya: sebagai alat pendidikan, sebagai
  • 12. 8 Gerakan Pramuka Gudep MTs. Yapim Jakenan alat pengenal, sebagai tanda pengakuan dan sebagai tanda penghargaan. Macam-macam tanda pengenal dalam Gerakan Pramuka digolongkan dalam 5 kelompok, yaitu: 1. Tanda Umum; yaitu tanda yang dipakai secara umum oleh semua anggota Gerakan Pramuka yang telah dilantik. Tanda Umum seperti: Tanda Tutup Kepala; Setangan dan Pita Leher; tanda pelantikan; tanda harian; tanda WOSM (Pandu Dunia). 2. Tanda Satuan; yaitu tanda menunjukkan Satuan / Kwartir (lokasi) tertentu, tempat seorang anggota Gerakan Pramuka bergabung. Tanda Satuan seperti; Tanda regu; tanda gudep; tanda Kwarcab; tanda Kwarda; tanda Saka; dll. 3. Tanda Jabatan; yaitu tanda yang menunjukkan jabatan dan tanggungjawab seorang anggota Gerakan Pramuka dalam lingkungan organisasi Gerakan Pramuka. Tanda Jabatan seperti: tanda Pemimpin/Wakil Pemimpin Regu; tanda pratama; tanda Pembantu Pembina /Pembina/Pelatih/Andalan dll. 4. Tanda Kecakapan: yaitu tanda yang menunjukkan kecakapan, ketrampilan, ketangkasan, kemampuan, sikap, tingkat usaha seorang Pramuka dalam bidang tertentu, sesuai golongan usianya. Yang termasuk Tanda Kecakapan seperti: Tanda Kecakapan Umum (TKU); Tanda Kecakapan Khusus (TKK); Tanda Pramuka Garuda. 5. Tanda Kehormatan; yaitu tanda yang menunjukkan jasa/prestasi seorang anggota pramuka. Tanda Kehormatan terbagi dalam: (a). Untuk Peserta didik; Tiska (Tanda Ikut Serta Kegiatan), Bintang Tahunan; Bintang Teladan. (b). Untuk anggota Dewasa; Bintang Pancawarsa, Darma Bhakti, Tunas Kencana dll.
  • 14. 10 Gerakan Pramuka Gudep MTs. Yapim Jakenan MATERI SKU-11 Mengetahui nama Ketua RT hingga Lurah atau setingkatnya di tempat tinggalnya. Dapat menyebutkan nama dan alamat ketua RT, Ketua RW, Kepala Desa, hingga tokoh masyarakat seperti pemuka agama, ketua BPD, tokoh pemuda, dan perangkat-perangkat desa. MATERI SKU-12 Dapat mengetahui dan menyebutkan Kode Kehormatan Pramuka Penggalang. Kode kehormatan adalah serangkaian ketentuan dasar yang harus dilaksanakan oleh setiap pramuka. Kode kehormatan dibagi menjadi dua macam yaitu janji (satya) dan ketentuan moral (darma). Satya adalah janji yang harus diucapkan seorang dilantik menjadi anggota pramuka dan harus dipenuhi selalu. Sedang Darma adalah nilai-nilai yang harus dipraktekkan dalam kehidupan sehari-hari. Untuk golongan pramuka Penggalang, kode kehormatannya terdiri atas Tri Satya dan Dasa Darma. Bunyinya sebagai berikut: TRI SATYA Demi kehormatanku aku berjanji akan bersungguh-sungguh:  Menjalankan kewajibanku terhadap Tuhan, Negara Kesatuan Republik Indonesia dan mengamalkan Pancasila  Menolong sesama hidup dan mempersiapkan diri membangun masyarakat  Menepati Dasadarma DASA DARMA PRAMUKA 1. Takwa kepada Tuhan Yang Maha Esa 2. Cinta alam dan kasih saying sesame manusia 3. Patriot yang sopan dan kesatria 4. Patuh dan suka bermusyawarah 5. Rela menolong dan tabah
  • 15. Tuntas SKU Penggalang Ramu 11 6. Rajin trampil dan gembira. 7. Hemat cermat dan bersahaja 8. Disiplin, berani dan setia 9. Bertanggungjawab dan dapat dipercaya 10. Suci dalam pikiran, perkataan dan perbuatan Saat mengucapkan Tri Satya seorang pramuka harus berdiri dengan posisi siap. Sedangkan saat mendengarkan Tri Satya diucapkan dalam upacara pelantikan, seorang pramuka hendaknya memberi penghormatan. MATERI SKU-13 Rajin dan giat mengikuti latihan Pasukan Penggalang sekurang-kurangnya 8 kali latihan berturut-turut. Berdasarkan absensi latihan rutin. MATERI SKU-14 Tahu tentang Salam Pramuka, Motto dan arti Lambang Gerakan Pramuka. Salam Pramuka adalah dari sikap menghormati atau menghargai dari seorang pramuka kepada pramuka lainnya. Pemberian salam pramuka dapat digolongkan dalam:  Sebagai salam biasa; diberikan kepada sesama pramuka.  Sebagai salam penghormatan; diberikan kepada (1) Bendera Merah Putih saat dikibarkan atau diturunkan; (2) Kepala Negara dan Wakilnya, serta duta negara; (3) kepada jenazah; (4) saat memasuki makam pahlawan.  Sebagai salam janji; diberikan saat pengucapan Tri satya dalam upacara pelantikan anggota pramuka. Moto Gerakan Pramuka adalah adalah “Satyaku kudarmakan, darmaku kubaktikan”. Lambang Gerakan Pramuka adalah Tunas Kelapa yang diciptakan oleh Soenardjo Atmodipuro. Lambang ini dipergunakan pertama
  • 16. 12 Gerakan Pramuka Gudep MTs. Yapim Jakenan kali pada tanggal 14 Agustus 1961. Lambang gerakan pramuka mengandung arti kiasan sebagai berikut:  Buah nyiur dalam keadaan tumbuh dinamakan cikal. Ini mengandung arti Pramuka adalah inti bagi kelangsungan hidup bangsa (tunas penerus bangsa).  Buah nyiur tahan lama. Ini mengandung arti, Pramuka adalahorang yang jasmani dan rohaninya kuat dan ulet.  Nyiur dapat tumbuh dimana saja. Ini mengandung arti, Pramuka adalah orang yang mampu beradaptasi dalam kondisi apapun.  Nyiur tumbuh menjulang tinggi. Ini mengandung arti, setiap Pramuka memiliki cita-cita yang tinggi.  Akar nyiur kuat. Mengandung arti, Pramuka berpegang pada dasar-dasar yang kuat.  Nyiur pohon yang serbaguna. Ini mengandung arti, Pramuka berguna bagi nusa, bangsa dan agama. MATERI SKU-15 Dapat menjelaskan sejarah dan kiasan warna serta cara menggunakan bendera merah putih. Bendera merah putih mempunyai makna, merah melambangkan keberanian dan semangat sedangkan putih melambangkan kebersihan hati, kesucian dan rasa iklas.Selain itu merah melambangkan tubuh manusia, sedangkan putih melambangkan jiwa manusia. Bendera merah putih pertama kali berkibar: (1). sebagai bendera kebangsaan: pada saat konggres sumpah pemuda II, 28 Oktober 1928 (2). Di bumi Indonesia merdeka: saat proklamasi kemerdekaan, 17 Agustus 1945.
  • 17. Tuntas SKU Penggalang Ramu 13 Ukuran standar bendera merah putih: (1). 200 x 276 cm untuk Bendera Pusaka; (2). 200 x 300 cm untuk penggunaan di lapangan istana kepresidenan; (3). 120 x 180 cm untuk di lapangan umum; (4). 100 x 150 cm untuk penggunaan di ruangan; 36 x 54 cm di mobil Presiden dan Wakil Presiden; (5) 30 x 45 cm di di mobil pejabat negara; (6). 20 x 30 cm di kendaraan umum; (7). 10 x 15 cm untuk penggunaan di meja. Bendera merah putih dikibarkan pada waktu antara matahari terbit hingga matahari terbenam. Dalam keadaan tertentu pengibaran Bendera Negara dapat dilakukan pada malam hari. Cara menaikkan dan menurunkan Bendera Merah Putih harus dengan pelan dan hikmat. Jika menaikkan bendera Merah Putih setengah tiang, harus dinaikkan ke puncak tiang dahulu, berhenti sebentar baru di turunkan separuh. Demikian juga saat menurunkan bendera setengah tiang, harus dinaikkan sampai puncak tiang lebih dulu dihentikan sebentar dan baru di turunkan. Bendera tidak boleh menyentuh tanah. MATERI SKU-16 Dapat menjelaskan dan menyanyikan lagu kebangsaan Indonesia Raya dengan sikap yang benar serta dapat menyanyikan 2 lagu wajib nasional dan 1 lagu daerah nusantara. Lagu Indonesia Raya diciptakan WR Supratman dan diperdengarkan pertama kali pada saat sumpah pemuda II tanggal 28 Oktober 1928 dengan menggunakan biola. Teks lagu Indonesia Raya dipublikasikan pertama kali oleh surat kabar “Sin Po” pada edisi bulan November 1928. Lagu Wajib Nasional diantaranya adalah: Bagimu Negri (cipt: R. Kusbini); bangun Pemuda Pemudi (cipt: A. Simanjutak); Bendera Merah Putih (Ibu Soed); Berkibarlah Benderaku (Ibu Soed); Dari Sabang Sampai Merauke (R. Soerardjo); Garuda Pancasila (Sudharnoto); Gugur Bunga (Ismail Marzuki); Halo-halo Bandung
  • 18. 14 Gerakan Pramuka Gudep MTs. Yapim Jakenan (Ismail Marzuki); Hari Merdeka (Husein Mutahar); Hymne Guru (Sartono); Ibu Kita Kartini (WR. Supratman); Ibu Pertiwi (Ismail Marzuki); Indonesia Pusaka (Ismail Marzuki); Maju Tak Gentar (C. Simanjutak); Mengheningkan Cipta (Truno Prawit); Rayuan Pulau Kelapa (Ismail Marzuki); Satu Nusa Satu Bangsa (L. Manik); Syukur (Husein Mutahar); Lagu daerah Nusantara. Untuk Jawa Tengah diantaranya adalah: gambang Suling, Gundul Pacul, Ilir-Ilir, Jamuran, Jaranan. Untuk daerah lain semisal Manuk Dadali, Tokecang, Bubuy Bulan, Es Lilin (Jabar), Cublak-Cublak Suweng, Tanduk Majeng (Jatim), Ampar-Ampar Pisang (Kalsel), Anak Kambing Saya (NTT), Angin Mamiri (Sulsel), Apuse (Papua), Bungong Jeumpa (Aceh), Butet (Sumut), Cik-Cik Periuk (Kalbar), Goro-Goro Ne (Maluku), Injit- Injit Semut (Jambi), Jali-Jali, Kicir-kicir (Jakarta), Kampuang Nan Jauh Di Mato (Sumbar), Suwe Ora Jamu (Yogyakarta). MATERI SKU-17 Dapat menjelaskan tentang lambang Negara RI. Lambang Negara RI adalah Garuda Pancasila. Lambang negara wajib digunakan di: (a). dalam gedung, kantor, atau ruang kelas satuanpendidikan; (b). diluar istana dan rumah jabatan presiden/wapres, rumah jabatan gubernur, bupati, walikota, dan camat; (c). lembaran negara, tambahan lembaran negara, beritanegara, dan tambahan berita negara; (d). paspor, ijazah, dan dokumen resmi yang diterbitkan pemerintah; (e). uang logam dan uang kertas; (f). materai. Dalam lambang Garuda Pancasila memiliki perisai yang di dalamnya terdapat 5 lambang yang mencerminkan masing- masing sila dari Pancasila. Ke-lima lambang/gambar tersebut adalah:
  • 19. Tuntas SKU Penggalang Ramu 15  Sila Ketuhanan Yang Maha Esa dilambangkan dengan cahaya di tengah perisai berbentuk bintang yang bersudut lima;  Sila Kemanusiaan yang Adil dan Beradab dilambangkan dengan tali rantai bermata bulatan dan persegi di bagian kiri bawah perisai;  Sila Persatuan Indonesia dilambangkan dengan pohon beringin di bagian kiri atas perisai;  Sila Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan /Perwakilan dilambangkan dengan kepala banteng di bagian kanan atas perisai;  Sila Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia dilambangkan dengan kapas dan padi di bagian kanan bawah perisai. MATERI SKU-18 Dapat menggunakan Bahasa Indonesia yang baik dan benar. MATERI SKU-19 Telah menabung secara rutin dan setia membayar uang iuran untuk regunya yang diperoleh dari usahanya sendiri. Menabung itu sangat penting. Manfaatnya antara lain: Persiapan hari tua; menghindari boros; simpanan dana untuk keadaan darurat; simpanan dana pendidikan; dll. Karena itu seorang pramuka musti memiliki buku tabungan sekolah, tabungan pramuka atau tabungan bank lainnya. MATERI SKU-20 Dapat menyebutkan dan menjelaskan manfaat sedikitnya 2 jenis alat teknologi informasi modern.. Macam-macam alat teknologi informasi modern antara lain:
  • 20. 16 Gerakan Pramuka Gudep MTs. Yapim Jakenan  Komputer; manfaatnya untuk mengolah data menjadi informasi, dll.  Laptop; seperti komputer namun bisa dibawa kemana- mana.  Internet; manfaatnya untuk mencari semua informasi, hiburan, dan pengiriman data.  Telepon; manfaat untuk berbicara dengan orang yang tempatnya jauh.  Handphone; sama seperti telepon namun bisa dibawa kemana-mana.  Fax; mengirim dokumen tertulis ke tempat yang jauh. MATERI SKU-21 Dapat mengenal dan memilah sampah. Sampah berdasarkan sifatnya dapat digolongkan menjadi sampah organik (dapat terurai) dan anorganik (sulit terurai).  Sampah Organik Bisa Didaur Ulang: kertas, kardus, koran, majalah, dll  Sampah Organik Tak Bisa Didaur Ulang: sisa makanan, daun, sisa sayuran, dll.  Sampah Non-organik Bisa Didaur Ulang: logam (besi, alumunium, tembaga), botol, bekas botol minuman, kaleng, plastik, kaca, dll.  Sampah Non-organik Tak Bisa Didaur Ulang: plastik yang tidak bisa diaur ulang, baterai bekas, dll. Pengelolaan sampah di rumah tangga melalui 3 langkah, yaitu:  Pengumpulan; mengumpulkan barang-barang yang tidak terpakai.  Pemilahan; Memisahkan antara sampah organik yang dapat didaur ulang, sampah organik yang tidak dapat didaur ulang, sampah anorganik yang bisa disaur ulang, dan sampah anorganik yang tidak bisa didaur ulang.
  • 21. Tuntas SKU Penggalang Ramu 17  Tindak lanjut; yakni pemanfaatan sampah sesuai dengan jenisnya, yaitu: o Dijadikan kompos untuk sampah organik yang tidak bisa di daur ulang. o Dijual atau didaur ulang sendiri untuk sampah organik dan anorganik yang bisa didaur ulang. MATERI SKU-22 Dapat menjelaskan teknik penjernihan air. Penjernihan air adalah proses untuk membuat air sehingga dapat digunakan untuk sesuatu semisal sebagai air minum. Macam- macam cara penjernihan air antara lain dengan perebusan, penyaringan, disinfeksi kimia, bubuk pemutih, desalinasi (pemanasan matahari), dll. Penyaringan air adalah salah satu cara melakukan penjernihan air. Penyaringan air dilakukan dengan beberapa cara, seperti:  Saringan air katun; Cara yang paling sederhana. Air keruh disaring dengan menggunakan kain katun yang bersih, bertujuan untuk membersihkan air dari kotoran dan organisme kecil yang ada dalam air keruh.  Saringan kapas; Air disaring dengan kapas yang diletakkan di dasar wadah yang diberi lubang. Bertujuan untuk membersihkan air dari kotoran dan organisme kecil yang ada dalam air keruh.
  • 22. 18 Gerakan Pramuka Gudep MTs. Yapim Jakenan  Aerasi; merupakan proses penjernihan dengan cara mengisikan oksigen ke dalam air. Dengan diisikannya oksigen ke dalam air maka zat-zat seperti karbon dioksida serta hidrogen sulfida dan metana yang mempengaruhi rasa dan bau dari air dapat dikurangi atau dihilangkan. Selain itu partikel mineral yang terlarut dalam air seperti besi dan mangan akan teroksidasi dan secara cepat akan membentuk lapisan endapan yang nantinya dapat dihilangkan melalui proses sedimentasi atau filtrasi.  Saringan Pasir Lambat (SPL); Saringan pasir lambat merupakan saringan air yang dibuat dengan menggunakan lapisan pasir pada bagian atas dan kerikil pada bagian bawah. Air bersih didapatkan dengan jalan menyaring air baku melewati lapisan pasir terlebih dahulu baru kemudian melewati lapisan kerikil.  Saringan Air Sederhana: merupakan modifikasi dari saringan pasir lambat. Pada saringan tradisional ini selain menggunakan pasir, kerikil, batu dan arang juga ditambah satu buah lapisan injuk / ijuk yang berasal dari sabut kelapa.
  • 23. Tuntas SKU Penggalang Ramu 19 MATERI SKU-23 Dapat membuat dan menggunakan simpul mati, simpul hidup, simpul anyam, simpul tiang, simpul pangkal dan dapat menyusuk tali, membuat ikatan serta menyambung dua tongkat. Simpul adalah persambungan antara tali dengan tali, ikatan adalah persambungan tali dengan benda lain sedangkan tali adalah benda yang digunakan untuk mengikat (membuat simpul dan ikatan). 1. Simpul Hidup; Dipergunakan pada ujung tali untuk menghentikan pergeseran. 2. Simpul Mati; Digunakan untuk menyambung dua utas tali yang sama besar. 3. Simpul Anyam; Digunakan untuk menyambung dua buah tali yang besarnya tidak sama besar yang dalam keadaan kering. 4. Simpul Tiang; Digunakan untuk mengikat sesuatu yang masih memerlukan keleluasaan bergerak, semisal leher binatang.
  • 24. 20 Gerakan Pramuka Gudep MTs. Yapim Jakenan 5. Simpul Pangkal; Digunakan untuk mengikatkan tali pada kayu atau untuk memulai dan mengakhiri sebuah ikatan. 6. Ikatan Palang; Untuk mengikat 2 kayu yang berpalangan. 7. Ikatan Silang; Untuk mengikat 2 kayu bersilangan 8. Ikatan Canggah; Untuk menyambung 2 kayu/tongkat 9. Ikatan Kaki Tiga;
  • 25. Tuntas SKU Penggalang Ramu 21 MATERI SKU-24 Dapat menjelaskan kompas, menaksir tinggi dan lebar. Kompas adalah alat untuk menetapkan arah mata angin. Komponen utama kompas adalah jarum yang terpengaruh dengan medan magnet bumi yang menyebabkan jarum tersebut selalu menunjuk arah utara-selatan. Terdapat beberapa jenis kompas diantaranya adalah:  Kompas saku  Kompas bidik lensa  Kompas bidik prisma  Kompas silva  Kompas digital Kompas yang biasa digunakan oleh anggota pramuka dikenal sebagai kompas bidik karena kompas ini dapat digunakan untuk mencari sudut dengan cara membidik. Kompas bidik memiliki bagian-bagian: (a). Dial (permukaan tempat panah, angka, dan huruf); (b). Pembidik (lensa dan celah bidik); (c). Panah magnetik (jarum penunjuk); (d) visir (lubang pembidik) dengan kawat bidik; (e). Dudukan ibu jari (tempat penggantung); (f). Tutup dial dengan garis bersudut 45 derajat.
  • 26. 22 Gerakan Pramuka Gudep MTs. Yapim Jakenan 16 Arah Mata Angin terdiri atas:  Utara (U): 0 0 atau 360 0  Utara Timur Laut (UTL): 22.5°  Timur Laut (TL): 045°  Timur Timur Laut (TTL): 067.5°  Timur (T): 90°  Timur Menenggara (TMG): 112.5°  Tenggara (TG): 135°  Selatan menenggara (SMG): 157.5°  Selatan (S): 180°  Selatan Barat Daya (SBD): 202°  Barat Daya (BD): 225°  Barat Barat Daya (BBD): 247.5°  Barat (B): 270°  Barat Barat Laut (BBL): 292.5°  Barat Laut (BL): 315°  Utara Barat Laut (UBL): 337.5° Untuk menunjukkan arah mata angin tanpa menggunakan kompas, kita bisa berpedoman pada:  Kuburan islam atau kristen; selalu menunjuk arah utara-selatan.  Masjid atau mushola; menghadap timur  Matahari dan bayangan matahari; terbit di timur dan tenggelam di barat  Rasi bintang; (a). Rasi bintang Salib Selatan (Crux / Gubung Penceng/Layang-layang) untuk menentukan arah Selatan. (b). Rasi bintang Orion (Waluku) untuk menentukan arah utara. (c). 3. Rasi bintang Biduk (Beruang Besar/Great Bear) untuk menentukan arah selatan.
  • 27. Tuntas SKU Penggalang Ramu 23 Menaksir Tinggi. Salah satu cara menaksir tinggi (semisal pohon) adalah dengan metode perbandingan. Caranya: (a). Dirikan tongkat (BD); (b). intailah dari titik “C” ke puncak benda yang ditaksir (titik “E”) melalui puncak tongkat (titik “D”); (c). Geserlah maju mundur tongkat (BD) atau titik pengintaian (titik “C”) hingga antara “C” , “D” dan “E” terbentuk garis lurus (Lihat gambar); (d). Ukur panjang BC dan AC; (e). Gunakan rumus: AE = BD X AC : BC untuk mencari tinggi AE (benda yang ditaksir tingginya). Contoh: AE = BD X AC : BC = 160 X 960 : 200 = 153.600 : 200 = 768 cm = 7,7 m AE : Benda yang ditaksir tingginya BD : Tongkat (160 cm) AC : 960 cm BC : 200 cm Menaksir Lebar dengan metode perbandingan. Caranya: (a). Tentukan titik “A” disebrang sungai, bisa sebuah benda yang menonjol. (b) Tentukan titik “B” (harus sejajar dengan titik “A”/ membentuk sudut suku – siku dengan tepi sungai). (c). Berjalanlah menuju titik “C”, dengan jarak bebas (terserah) lalu tandai. (d). Berjalan ke titik “D” sejauh setengah / separo jarak “BC”. (e). Carilah titik “E” sampai terbentuk garis lurus antara “ACE” dimana sudut “CDE” siku-siku. (f). Ukurlah “DE” (“DE” X 2 = “AB”). Contoh: AB : Lebar yang ditaksir BC : 500 cm CD : 250 cm (setengah BC) DE : 200 cm RUMUS: AB = 2 X DE = 2 X 200 = 400 cm
  • 28. 24 Gerakan Pramuka Gudep MTs. Yapim Jakenan MATERI SKU-25 Mengenal macam-macam sandi, isyarat morse dan semaphore. Sandi adalah huruf rahasia dan untuk membacanya perlu memahami kata kuncinya terlebih dulu. Kata kunci terserah dari si pembuat sandi. Terdapat bermacam-macam sandi. Berikut beberapa sandi yang populer di kepramukaan: 1. Sandi Angka Kata Kunci: “A = 1 dan B = 2” atau “A + 1 = 2; 2 + B = 4” dll Soal: 19-1-14-4-9 9-20-21 1-19-25-9-11 Keterangan: Ganti angka dengan abjad secara berurutan (1=A, 2=B, 3=C dst hingga 26=Z). Jadi akan terbaca; 19=S; 1=A; 14=N; 4=D dst hingga berbunyi “Sandi itu asyik”. Dalam sandi angka huruf “A” tidak harus sama dengan “1”, bisa juga A=0 atau A=2. 2. Sandi Jam Kata Kunci: “Perjalanan akan dimulai pada pukul o6.00, setiap lima menit sekali, tulislah posisi regu adik!” Soal: 7.25 6.20 6.30 7.40 7.00 6.20 6.55 6.00 7.35 6.40 Keterangan: Buatlah deret dengan selang lima menit mulai dari pukul 06.00 (sesuai kata kunci) sehingga 06.00 = A; 06.05 = B, 06.10 = C dst. Hingga terbaca “Regu Melati” 3. Sandi Rumput Kata Kunci: “Rumput tertiup angin bagai Inul lagi ngebor” Soal: Keterangan: Rumput yang pendek = titik dan rumput yang tinggi = strip ( = . - - . = P dst) hingga terbaca “Pak Kholil” 4. Sandi Kimia Kata Kunci: “Titik hidup, strip mati”
  • 29. Tuntas SKU Penggalang Ramu 25 Soal: HO3 + O + OHO + OCO2 +OC + H + 2O + O4 +3O + OH + K2 + CO3 + C2 + OK2O + CO3 + O + OHO + COK + OK + HOC + OH + OKO + HOC2 + OC Keterangan: HO3=HOOO= ─ … =B; 2O= 00 = .. =E dst, hingga terbaca “Berlatih sambil berkarya” 5. Sandi AND Kata Kunci: “AND kok terus. Bosen, ah...” Soal: CANDI NAND TANDA PRANDA MANDU KANDA Keterangan: Coret (buang) kelompok huruf AND dari tiap kata (CANDI dibuang AND tinggal CI), hingga terbaca “Cinta Pramuka” 6. Sandi AN Kata Kunci: “Aneh, A bisa berubah wujud menjadi N” Soal: JR YVXR FPBHGVAT Keterangan: Buatlah deret A=N, B=O, C=P, D=Q dst, gunakan untuk merubah sandi hingga terbaca “We love Scouting” 7. Sandi Arab Kata Kunci: “Ayahku pergi naik haji ke Arab” Soal: AKUMARP NAKAREG NANEKAJ MIPAY STM Keterangan: bacalah dari belakang tiap baris hingga berbunyi “Gerakan Pramuka MTs Yapim Jakenan” 8. Sandi Si Kecil yang Berjasa Kata Kunci: “jangan pernah meremehkan orang kecil” Soal: KEprajURITaN muLAI Ada KAka raBA nAGa Keterangan: Huruf Kapital (Besar) dibuang. KEprajURITaN dibuang huruf kapital menjadi praja hingga berbunyi “Praja Muda Karana” 9. Sandi Depan Kata Kunci: “Pinru harus bisa memimpin teman-temannya” Soal: KARENA AKU SELALU INGIN ADIK NANTI DALU EMAK HARUS LANGSUNG USAHA
  • 30. 26 Gerakan Pramuka Gudep MTs. Yapim Jakenan Keterangan: Ambil huruf pertama setiap kata dan buang huruf selainnya (Huruf “K” dari kata “Karena”, huruf “A” dari kata “Aku” dst) hingga berbunyi “Kasian deh lu” 10.Sandi Turun atau Turba (Turun Bawah) Kata Kunci : “Bapak Bupati melakukan Turba ke daerah banjir” Soal : Formasi I Formasi II Keterangan: Pada Formasi I cukup dibaca dari atas ke bawah mulai dari banjar paling kiri. Sedangkan Formasi kedua membacanya mulai dari banjar paling kiri tiap kelompok hingga berbunyi “satya kudarmakan darma kubaktikan” Semaphore dan Morse. Morse dan Semaphore adalah salah satu cara menyampaikan berita dengan isyarat. Isyarat morse oleh Samuel Morse (Amerika) pada tahun 1837 dan berdasarkan Konfrensi Internasional digunakan di seluruh dunia sejak tahun 1851. Isyarat Semaphore ditemukan oleh George Semaphore (Swedia). Isyarat morse disampaikan dengan menggunakan tulisan, suara (peluit, sirine, dll), sinar (lampu, senter, dll), asap, dan bendera. Bendera morse berukuran 90 cm X 60 cm. Warnanya biasanya terdiri dari warna gelap atau terang, dengan kombinasi garis horizontal ditengah dengan warna yang kontras. Diikat pada di tongkat dengan panjang 120 cm.
  • 31. Tuntas SKU Penggalang Ramu 27 Isyarat semaphore disampaikan dengan menggunakan sepasang bendera berukuran 45 x 45 cm yang terdiri dari gabungan dua buah segitiga sama kaki yang berbeda warna. Warnanya bisa apa saja tetapi yang biasa digunakan adalah warna merah dan kuning. Sikap yang benar ketika mengirim dan menerima berita dengan isyarat morse dan semaphore, lihat masing-masing gambar. MATERI SKU-26 Selalu berpakaian rapi dan memelihara kesehatan dan kebersihan diri serta lingkungannya. Selalu menggunakan seragam Pramuka yang bersih dan rapi serta sesuai dengan peraturan. Menjaga kebersihan dan kesehatan diri. Memelihara kesehatan dan kebersihan lingkungannya. MATERI SKU-27 Dapat baris-berbaris. Dapat melakukan gerakan aba-aba di tempat dengan baik dan benar, meliputi: (a). siap, (b). istirahat di tempat, (c). hadap kanan, (d). hadap kiri, (e). balik kanan, (f). lencang depan, (g). lencang kanan. Dapat melakukan perintah aba-aba maju jalan, berhenti, dll serta dapat melakukan baris berbaris dengan membawa tongkat. MATERI SKU-28 Dapat menjelaskan sedikitnya 3 cabang olahraga dan dapat melakukan 2 jenis cabang olah raga, salah satunya: olah raga Renang. Macam olahraga dapat dibedakan menjadi dua, yaitu: olahraga tradisional dan olahraga modern. Olahraga tradisional semisal Karapan Sapi, Egrang, Pathol, dll.
  • 32. 28 Gerakan Pramuka Gudep MTs. Yapim Jakenan Cabang olahraga modern antara lain: Angkat besi, Atletik, Balap motor, Balap mobil, Bola basket, Bulu tangkis, Catur, Futsal, Golf, Renang, Sepak bola, dll. MATERI SKU-29 Mengetahui adanya perbedaan perkembangan fisik tubuh. Ciri-ciri fisik manusia dapat dilihat dari bentuk tubuh, bentuk wajah, warna kulit, bentuk hidung, mata, dll. Berbagai bentuk tubuh/badan manusia diantaranya: kurus pendek, gemuk pendek, kurus tinggi, gemuk tinggi, dan ideal. Berbagai bentuk muka/wajah manusia di antaranya: oval, panjang, kotak, bulat, dan segitiga. Kenali ciri-ciri fisik teman-teman di sekitarmu dan bandingkan perbedaannya. MATERI SKU-30 Selalu melakukan aktifitas fisik tiap hari sedikitnya 30 menit Mampu membuktikan bahwa selalu melakukan aktifitas fisik setiap hari sedikitnya 30 menit.
  • 33. Tuntas SKU Penggalang Ramu 29 Bentuk dan Kiasan Tanda Kecakapan Umum Tanda Kecakapan Umum (TKU) adalah tanda yang diberikan setelah seorang Pramuka menyelesaikan Syarat Kecakapan Umum (SKU). Tanda Kecakapan Umum tingkat Penggalang berbentuk huruf V dengan sudut 120 0 , berwarna dasar merah. Di dalam kaki huruf V itu terdapat gambar mayang terurai, bertangkai bunga kelapa tiga buah, dan berwarna putih. Mayang terurai tiga buah, menggambarkan bunga yang sudah mulai berkembang, indah, dan menarik; mengibaratkan Pramuka Penggalang yang riang, lincah, dan bersikap menarik, sebagai calon tunas bangsa yang sedang berkembang, menggladi dirinya dengan jiwa Pramuka yang berlandaskan Trisatya. Mayang terurai yang mekar ke samping, mengibaratkan makin terbukanya pandangan Pramauka Penggalang, dan menerima pengaruh yang baik dari lingkungan sekitarnya.