El llenguatge visual
Veure i percebreVeiemgràcies als ulls però la veritable percepció es produeix al cervell que és amb el que analitzem les característiques dels objectes: forma, grandària, color...La percepció és un procés cognitiu pel que som capaços d’elaborar, interpretar, analitzar i integrar una sensació que capten els nostres sentits.La percepció tracta de simplificar  els estímuls que reb.
Processos perceptiusLa ment configura els elements que arriben a ella a través de certes lleis de la percepció o de la memòria.L’escola de la Gestalt va estar formada per psicòlegs i investigà sobre la percepció i la visió. Un dels seus principis fonamentals era que “el tot és més que la suma de les seves parts” i també la llei de la pregnància.
Lleis perceptivesPrincipi de tancament: tendim a agrupar amb base a figures tancades o completes en comptes de fer-ho amb figures obertes i  incompletes.Veiem un triangle, tot i que no hi és perquè tanquem la forma.
Lleis perceptivesPrincipi de semblança: la nostra ment agrupa els elements semblants en una entitat. La semblança depèn de la mida, forma, color i altres aspectes visuals.Veiem files d’estrelles i files de quadrats alternades, no els veiem per separat.
Lleis perceptivesPrincipi de proximitat: L’agrupament d’elements parcial o seqüencial per la nostra ment està basat en la distància. Veiem cinc parells de línies i no deu línies separades.
Lleis perceptivesPrincipi de simplicitat o bona figura (pregnanz) pregnància: L’individu organitza els seus camps perceptuals amb trets simples i regulats i tendeix a veure “formes o figures bones i simples”.Percebre una W sobre una M és més complex que un rombe entre dues línies verticals.
Lleis perceptivesPrincipi de relació entre figura i fons: estableix el fet de que el cervell no pot interpretar un objecte com a figura o fons al mateix temps.Figura és l’objecte que percebem. Fons es refereix al context o espais al voltant de l’objecte.En aquest cas fem l’esforç de veure un element com a figura o com a fons  perquè no hi ha cap determinat.
Lleis perceptivesEl tot és més que la suma de les parts.Els elements o formes considerats en grup ens donen més informació perquè formen una unitat conjunta. Si mirem una sola taca no ens dona informació però veure el conjunt sí.
Lleis perceptivesQuins principis perceptius trobem en aquest logotip? Tancament?
 Simplicitat o bona figura?
 Semblança?
 Proximitat?
Figura i fons?Il·lusions òptiquesLa il·lusió de Müller-Lyerés una de les més conegudes. Una línia horitzontal o vertical es percep més llarga o curta en funció de que estigui acotada per línies convergents o divergents.
Il·lusions òptiquesIl·lusió de Ponzo     Aquesta il·lusió es produeix quan part de la informació que rebem es percep en termes de perspectiva lineal i fa que la percepció de dos objectes que són idèntics semblin diferents.
Il·lusions òptiquesIl·lusió de Ebbinghaus o cercles Titchener:És una il·lusió òptica que altera la percepció de les dimensions relatives.Quin cercle central és més gran?
Il·lusions òptiquesEnganys visualsEn ocasions es poden produir amb l’ús de la perspectiva.
EscherEngany geomètric
Il·lusions òptiquesEnganys visualsTambé poden ser dibuixats a mà alçada.
Il·lusions òptiquesImatges doblesPodem veure un motiu o un altre basant-nos en el principi de figura i fons.Jove o vella?
Il·lusions òptiquesImatges doblesAquelles que en girar-les tornen a ser una altra figura.
La comunicació visualComunicació: procés que té com a finalitat transmetre de forma intencionada un missatge d’una persona a una altra. Per intercanviar informació, les persones utilitzem el llenguatge.Missatges que transmeten idees.
La comunicació visualLlenguatge = sistema de comunicació que utilitza signes.	El llenguatge visual utilitza com a signes les imatges.El llenguatge visual   	té molt valor 	comunicatiu.
Factors característics de la comunicació:Llenguatge utilitzat i elements.Signes propis i significats.Finalitat comunicativa. EmissorReceptorCodiMissatgeCanalCaracterístiques de la comunicació visual
Característiques de la comunicació visualEmissor?Receptor?Missatge?Codi?Canal?
Finalitats del llenguatge visualBasat en la intenció comunicativa, una imatge pot tenir:Funció informativa.Funció expressiva.Funció estètica.Funció exhortativa.
Sintaxi visualQuan observem o creem una imatge combinem elements de la sintaxi visual com la forma, el color, la grandària i la textura.La forma és l’aparença dels objectes, la que permet diferenciar-los.Per descriure una forma podem fer referència a figures geomètriques bàsiques (un edifici té forma de prisma, una taronja d’esfera, un braç de cilindre...).Les formes poden ser planes (bidimensionals) o amb volum (tridimensionals).
Sintaxi visualFormes bidimensionals i tridimensionals.
Sintaxi visualFormes bàsiques i complexes.
Sintaxi visualEl color és una sensació produïda per la llum quan es reflecteix en la superfície dels objectes i arriba als nostres ulls.El color ens transmet sobre tot emocions i estats d’ànim.
Sintaxi visualColors càlids i freds
Sintaxi visualL’efecte de grandària d’un objecte depèn de l’espai que l’envolta i dels elements que s’hi relacionen. La grandària és relativa.
Sintaxi visualGrandària i proporció.
Sintaxi visualLa textura és l’acabat visual i tàctil de la superfície d’un objecte.  La textura també transmet informació.
Sintaxi visualTextura.
Graus d’iconicitatEl grau d’iconicitat és el grau de semblança entre la imatge i la realitat que representa.Una imatge icònica s’assembla a la realitat i una no icònica és més abstracta.
Mitjans de creació d’imatgesPer crear imatges s’utilitzen diferents mitjans expressius. Cadascun necessita materials, tècniques i procediments específics per transmetre el missatge desitjat.
Mitjans clàssics bidimensionalsDibuix: plasmació d'una idea amb línies i traços sobre paper. Materials: el llapis, carbó, ploma…Pintura: Tècnica en què es plasmen formes sobre un pla. Materials clàssics: oli, aquarel·la, tremp, ceres...Gravat: Conjunt de tècniques que creen imatges a partir de talls sobre una matriu que s’estampa sobre paper.
Mitjans clàssics bidimensionalsDibuix i materials de dibuix
Mitjans clàssics bidimensionalsObra artística i materials de pintura
Mitjans clàssics bidimensionalsEines i procés de gravat en relleu.
Mitjans clàssics tridimensionalsEscultura: Art de tallar, modelar....partint de materials tridimensionals. Materials clàssics: fusta, pedra, ferro...Arquitectura: Art de projectar i construir edificis.
Mitjans clàssics tridimensionalsEscultorstreballant
Mitjans clàssics tridimensionalsProcésconstruccióedifici.
Mitjans tecnològicsFotografia: Tradicionalment és la captació d’imatges amb un aparell amb material fotosensible, avui sobre suport digital.Cinema: Successió d’imatges a molta velocitat provocant la sensació de moviment.Televisió: Producció d’imatges electrònicament activant punts lluminosos d’una pantalla (blau, vermell i verd).Disseny i publicitat: Creació d’imatges relacionades amb l’indústria, els mitjans de comunicació i venda.
Mitjans tecnològicsFotografiaEl petó, Robert Doisneau.Despertar, Juan del Saz.
Mitjans tecnològicsCinema

2ESO · T1 · El llenguatge visual

  • 1.
  • 2.
    Veure i percebreVeiemgràciesals ulls però la veritable percepció es produeix al cervell que és amb el que analitzem les característiques dels objectes: forma, grandària, color...La percepció és un procés cognitiu pel que som capaços d’elaborar, interpretar, analitzar i integrar una sensació que capten els nostres sentits.La percepció tracta de simplificar els estímuls que reb.
  • 3.
    Processos perceptiusLa mentconfigura els elements que arriben a ella a través de certes lleis de la percepció o de la memòria.L’escola de la Gestalt va estar formada per psicòlegs i investigà sobre la percepció i la visió. Un dels seus principis fonamentals era que “el tot és més que la suma de les seves parts” i també la llei de la pregnància.
  • 4.
    Lleis perceptivesPrincipi detancament: tendim a agrupar amb base a figures tancades o completes en comptes de fer-ho amb figures obertes i incompletes.Veiem un triangle, tot i que no hi és perquè tanquem la forma.
  • 5.
    Lleis perceptivesPrincipi desemblança: la nostra ment agrupa els elements semblants en una entitat. La semblança depèn de la mida, forma, color i altres aspectes visuals.Veiem files d’estrelles i files de quadrats alternades, no els veiem per separat.
  • 6.
    Lleis perceptivesPrincipi deproximitat: L’agrupament d’elements parcial o seqüencial per la nostra ment està basat en la distància. Veiem cinc parells de línies i no deu línies separades.
  • 7.
    Lleis perceptivesPrincipi desimplicitat o bona figura (pregnanz) pregnància: L’individu organitza els seus camps perceptuals amb trets simples i regulats i tendeix a veure “formes o figures bones i simples”.Percebre una W sobre una M és més complex que un rombe entre dues línies verticals.
  • 8.
    Lleis perceptivesPrincipi derelació entre figura i fons: estableix el fet de que el cervell no pot interpretar un objecte com a figura o fons al mateix temps.Figura és l’objecte que percebem. Fons es refereix al context o espais al voltant de l’objecte.En aquest cas fem l’esforç de veure un element com a figura o com a fons perquè no hi ha cap determinat.
  • 9.
    Lleis perceptivesEl totés més que la suma de les parts.Els elements o formes considerats en grup ens donen més informació perquè formen una unitat conjunta. Si mirem una sola taca no ens dona informació però veure el conjunt sí.
  • 10.
    Lleis perceptivesQuins principisperceptius trobem en aquest logotip? Tancament?
  • 11.
    Simplicitat obona figura?
  • 12.
  • 13.
  • 14.
    Figura i fons?Il·lusionsòptiquesLa il·lusió de Müller-Lyerés una de les més conegudes. Una línia horitzontal o vertical es percep més llarga o curta en funció de que estigui acotada per línies convergents o divergents.
  • 15.
    Il·lusions òptiquesIl·lusió dePonzo     Aquesta il·lusió es produeix quan part de la informació que rebem es percep en termes de perspectiva lineal i fa que la percepció de dos objectes que són idèntics semblin diferents.
  • 16.
    Il·lusions òptiquesIl·lusió deEbbinghaus o cercles Titchener:És una il·lusió òptica que altera la percepció de les dimensions relatives.Quin cercle central és més gran?
  • 17.
    Il·lusions òptiquesEnganys visualsEnocasions es poden produir amb l’ús de la perspectiva.
  • 18.
  • 19.
    Il·lusions òptiquesEnganys visualsTambépoden ser dibuixats a mà alçada.
  • 20.
    Il·lusions òptiquesImatges doblesPodemveure un motiu o un altre basant-nos en el principi de figura i fons.Jove o vella?
  • 21.
    Il·lusions òptiquesImatges doblesAquellesque en girar-les tornen a ser una altra figura.
  • 22.
    La comunicació visualComunicació:procés que té com a finalitat transmetre de forma intencionada un missatge d’una persona a una altra. Per intercanviar informació, les persones utilitzem el llenguatge.Missatges que transmeten idees.
  • 23.
    La comunicació visualLlenguatge= sistema de comunicació que utilitza signes. El llenguatge visual utilitza com a signes les imatges.El llenguatge visual té molt valor comunicatiu.
  • 24.
    Factors característics dela comunicació:Llenguatge utilitzat i elements.Signes propis i significats.Finalitat comunicativa. EmissorReceptorCodiMissatgeCanalCaracterístiques de la comunicació visual
  • 25.
    Característiques de lacomunicació visualEmissor?Receptor?Missatge?Codi?Canal?
  • 26.
    Finalitats del llenguatgevisualBasat en la intenció comunicativa, una imatge pot tenir:Funció informativa.Funció expressiva.Funció estètica.Funció exhortativa.
  • 28.
    Sintaxi visualQuan observemo creem una imatge combinem elements de la sintaxi visual com la forma, el color, la grandària i la textura.La forma és l’aparença dels objectes, la que permet diferenciar-los.Per descriure una forma podem fer referència a figures geomètriques bàsiques (un edifici té forma de prisma, una taronja d’esfera, un braç de cilindre...).Les formes poden ser planes (bidimensionals) o amb volum (tridimensionals).
  • 29.
  • 30.
  • 31.
    Sintaxi visualEl colorés una sensació produïda per la llum quan es reflecteix en la superfície dels objectes i arriba als nostres ulls.El color ens transmet sobre tot emocions i estats d’ànim.
  • 32.
  • 33.
    Sintaxi visualL’efecte degrandària d’un objecte depèn de l’espai que l’envolta i dels elements que s’hi relacionen. La grandària és relativa.
  • 34.
  • 35.
    Sintaxi visualLa texturaés l’acabat visual i tàctil de la superfície d’un objecte. La textura també transmet informació.
  • 36.
  • 37.
    Graus d’iconicitatEl graud’iconicitat és el grau de semblança entre la imatge i la realitat que representa.Una imatge icònica s’assembla a la realitat i una no icònica és més abstracta.
  • 39.
    Mitjans de creaciód’imatgesPer crear imatges s’utilitzen diferents mitjans expressius. Cadascun necessita materials, tècniques i procediments específics per transmetre el missatge desitjat.
  • 40.
    Mitjans clàssics bidimensionalsDibuix:plasmació d'una idea amb línies i traços sobre paper. Materials: el llapis, carbó, ploma…Pintura: Tècnica en què es plasmen formes sobre un pla. Materials clàssics: oli, aquarel·la, tremp, ceres...Gravat: Conjunt de tècniques que creen imatges a partir de talls sobre una matriu que s’estampa sobre paper.
  • 41.
  • 42.
    Mitjans clàssics bidimensionalsObraartística i materials de pintura
  • 43.
    Mitjans clàssics bidimensionalsEinesi procés de gravat en relleu.
  • 44.
    Mitjans clàssics tridimensionalsEscultura:Art de tallar, modelar....partint de materials tridimensionals. Materials clàssics: fusta, pedra, ferro...Arquitectura: Art de projectar i construir edificis.
  • 45.
  • 46.
  • 47.
    Mitjans tecnològicsFotografia: Tradicionalmentés la captació d’imatges amb un aparell amb material fotosensible, avui sobre suport digital.Cinema: Successió d’imatges a molta velocitat provocant la sensació de moviment.Televisió: Producció d’imatges electrònicament activant punts lluminosos d’una pantalla (blau, vermell i verd).Disseny i publicitat: Creació d’imatges relacionades amb l’indústria, els mitjans de comunicació i venda.
  • 48.
    Mitjans tecnològicsFotografiaEl petó,Robert Doisneau.Despertar, Juan del Saz.
  • 49.