Dokumen tersebut merupakan soal-soal ujian TIMSS untuk mata pelajaran ilmu bumi dan biologi. Soal-soal tersebut mencakup berbagai topik seperti proses pembentukan bumi, struktur bumi, perubahan lingkungan, sumber daya alam, sel, dan evolusi. Soal-soal tersebut ditujukan untuk mengukur berbagai tingkat kognitif siswa mulai dari pengetahuan faktual hingga kemampuan menganalisis

1. No TIMSS 2003 Standard Isi
2006
Kurikulum
2013
Kurikulum
Singapore
Soal Konsep Topik Domain
kognitif
Topik Domain
kognitif
Topik Domain
kognitif
Topik Domain
kognitif
1. 1
1
Gambar di atas menunjukkan dua gunung
yang berbeda. Gunung pada gambar A kasar
dan bergerigi. Gunung pada gambar B halus
dan bulat
Manakah pernyataan tentang gunung-gunung
ini yang mungkin benar ?
Ilmu bumi
/geografi
Proses
Pembentuk
an, Siklus,
dan Sejarah
Bumi
Pemahaman
konsep/C2
X X  
2
Peta di atas menunjukkanCincinApi Pasifik.
Gempabumi dan aktivitasvulkanisterjadi di
sepanjangKawasanCincinApi ini.Manakah
penjelasanpalingbaikmengenai penyebabnya?
Manakah yang BUKAN merupakanbahanbakar
fosil?
Ilmu bumi
/geografi
Proses
Pembentuk
an, Siklus,
dan Sejarah
Bumi
Pemahaman
konsep/C2
X X  
3 Grafikmenunjukkanperkembanganyangdibuat
olehkumbangyangbergeraksepanjanggaris
lurus.
Ilmu bumi
/geografi
Proses
Pembentuk
an, Siklus,
dan Sejarah
Bumi
Pengetahuan
factual/meng
ukur/C4
X X X X

2. Bilakumbangtetapbergerakdengankecepatan
yang sama,maka berapalama waktuyang
dibutuhkanuntukmencapai jarak10 cm?
4 Bahan bakar fosil terbentukdari… Ilmu bumi
/geografi
Proses
Pembentuk
an, Siklus,
dan Sejarah
Bumi
Pengetahuan
factual/meny
ebutkan/C1
   
5 Tabel menunjukkansuhudi tempattertentupada
waktuyang berbedaselamatigahari.
Kapananginakan menjadi lebihdingin?
Ilmu bumi
/geografi
Proses
Pembentuk
an, Siklus,
dan Sejarah
Bumi
Memberikan
alasan dan
analisis/men
ganalisa/C4
   
6 Di bawah menunjukkanpetaduniadengangaris
lintangyangditandai.Manakahdari tempat-
tempatberikutyangtelahditandai padapeta
yang palingmungkinmemilikisuhutahunanrata-
rata miripdenganlokasi X?
Ilmu bumi
/geografi
Proses
Pembentuk
an, Siklus,
dan Sejarah
Bumi
Memberikan
alasan dan
analisis/men
ganalisa/C4
   

3. 7 Sebagianbesarguadi bawahtanah terbentuk
akibataktivitaspergerakanair…
Ilmu bumi
/geografi
Struktur
Bumi dan
Ciri-ciri Fisik
Pengetahuan
factual/C1/
menyebutkan
   
8 Tiga macam gas yangditemukandi bumi adalah
karbondioksida,nitrogen,danoksigen.
Bagaimanaurutan berdasarkankelimpahannya
mulai dari yang tertinggi hinggayangterendah?
Ilmu bumi
/geografi
Struktur
Bumi dan
Ciri-ciri Fisik
Pengetahuan
factual/C1/
mengurutkan
   
9 Sungai yangkecil danbergerakdengancepat
beradadalamlembahberbentukV di kaki
gunung.JikaAndamengikuti aliransungai hingga
ke mana ia mengalir,seperti apasungai ituakan
terlihatjikadebandingkandenganbagaimana
sungai terlihatdari gunung?
Ilmu bumi
/geografi
Struktur
Bumi dan
Ciri-ciri Fisik
Memberikan
alasan dan
analisis/men
ganalisa/C4
X X X X
10 Pembakaranbahanbakar fosil meningkatkan
jumlahkarbondioksidadi atmosfer.Apaefek
yang ditimbulkanakibatkecenderungan
peningkatanjumlahkarbondioksidadi planet
bumi?
Biologi/
Sains
Lingkungan
Perubahan
Lingkungan
Pengetahuan
faktual/
Menyimpul
kan/C2
   
11 Manakah dari kegiatanharianberikutyangdapat
secara langsungmembantumengurangi polusi
udara di kota?
Biologi/
Sains
Lingkungan
Perubahan
Lingkungan
Pengetahuan
factual/
Memilih/C1
   
12 Minyakadalahsalah satusumberdaya alamyang
tidakdapat diperbaharui.Manakahcontohlain
Biologi/
Sains
Penggunaan
dan
Memahami
konsep/
   

4. dari sumberdayaalamyang tidakdapat
diperbaharui?
Lingkungan Konservasi
Sumber
Daya Alam
memilih/C2
13 Tulislahsatusumberenergi barudanjelaskan
cara agar orang dapat menggunakannya.
Energy
Source:__________________________________
Use:
Sumberenergi:
Cara menggunakannya:
Biologi/
Sains
Lingkungan
Penggunaan
dan
Konservasi
Sumber
Daya Alam
Memahami
konsep/meng
ingat
kembali/C2
   
14 Kelompokmanakahyangseluruhnyamerupakan
sumberenergi yangdapatdiperbaharui?
Biologi/
Sains
Lingkungan
Penggunaan
dan
Konservasi
Sumber
Daya Alam
Memahami
konsep/
Mengelompo
kkan/C2
   
15 Penggembalaantanaholehpeternakan
menyumbangmasalahbesar.Masalahtersebut
adalah…
Biologi/
Sains
Lingkungan
Penggunaan
dan
Konservasi
Sumber
Daya Alam
Pengetahuan
factual/C1/
menyebutkan
   
16 Gambar menunjukkansebuahpeternakandi
lembahdi manabendunganbarusaja dibangun
Keberadaanbendunganjugamemilliki efekpositif
dan negatif padapertaniandi lembah.
Biologi/
Sains
Lingkungan
Penggunaan
dan
Konservasi
Sumber
Daya Alam
Memberikan
alasan dan
analisis/men
gilustrasikan/
C4
   

5. A. Jelaskansalahsatudampakpositif dari
keberadaanbendungan dalamdunia
pertanian
B. Jelaskansalahsatudampaknegatif dari
keberadaanbendungandalamdunia
pertanian
17 Airlaut mengandunggaramyangtidakterlarut
sehinggamembuatnyatidakbisadiminum.
Deskripsikanproseduryangbisadigunakanuntuk
menghasilkansegelasairbersihdari seemberair
laut
Biologi/
Sains
Lingkungan
Penggunaan
dan
Konservasi
Sumber
Daya Alam
Memberikan
alasan dan
analisis/men
gilustrasikan/
C4
X X X X
18 Apa fungsi utamadari sel darah merah? Biologi Sel beserta
fungsinya
Pengetahuan
factual/
menjelaskan/
C1
   
19 Seoranggadismemiliki anggapanbahwatanaman
hijaumembutuhkanpasirdalammtanahuntuk
pertumbuhanyangbaik.Untukmenguji gagasan
tersebutgadisini menggunakanduapot
tanaman.Ia meletakkansalahsatupottanaman
seperti gambardi bawahini.
Manakah yang harusia gunakanuntukpot
tanamankedua?
Biologi/ Keaneka
ragaman,
Adaptasi,
dan Seleksi
Alam
Memberikan
alasan dan
analisis/reku
nstruksi/C4
   

6. 20 Fosil yangditemukandalamlapisanterdalam
batuansedimenterbentukdari organisme jenis?
Biologi Keaneka
ragaman,
Adaptasi,
dan Seleksi
Alam
Memahami
konsep/memi
lih/C1
   
21 KepulauanGalapagosmemiliki sejumlahspesies
burungyang berbedayangdiperkirakanberasal
dari satuspesies.Beberapaspesiespipitmakan
beberapajenisbenihtergantungkedalamanjenis
paruhnya.Diagramdi bawahini menunjukkan
kepaladari salahsatu jenispipitbeserta
kedalamanparuhnya.
Beberapapulauhanyamemiliki satuspesies,
sementarapulaulainmemiliki lebihdari satu
spesies.Spesies1hidupdi PulauLosHermanos.
Spesies2hidupdi PulauDaphne.Keduagrafikdi
bawahmenunjukkanpresentasipopulasi dengan
kedalamanparuhyangberbedauntukmasing-
asingspesies.
Biologi Keaneka
ragaman,
Adaptasi,
dan Seleksi
Alam
Struktur,
Fungsi,dan
Proses
Hidup
Organisme
Memberikan
alasan dan
analisis/men
yelidiki dan
menyimpulk
an/C4
Pemahaman
konsep/mem
bandingkan/
C2
   

7. A. Bagaimanamembandingkankedalaman
paruh spesies1danspesies2?
B. Terdapatberbagai macam biji yang
tersediadi pulau,dankeduaspesies
tersebutmemakanbiji.Berdasarkan
kedalamanparuhkeduajenispipit
tersebut,apayangdapat kamu simpulkan
tentangukuranbiji yangdimakanmasing-
masingspesies?
18 Apa fungsi utamadari sel darah merah? Biologi Sel beserta
fungsinya
Pengetahuan
factual/C1
   
19 Seoranggadismemiliki anggapanbahwatanaman
hijaumembutuhkanpasirdalammtanahuntuk
pertumbuhanyangbaik.Untukmenguji gagasan
tersebutgadisini menggunakanduapot
tanaman.Ia meletakkansalahsatupottanaman
seperti gambardi bawahini.
Manakah yang harusia gunakanuntukpot
tanamankedua?
Biologi/ Keaneka
ragaman,
Adaptasi,
dan Seleksi
Alam
Memberikan
alasan dan
analisis/men
yelidiki/C4
   