SlideShare a Scribd company logo
1 of 23
Download to read offline
‫یالطیف‬
‫موضوع‬:‫طرح‬‫درس‬
‫هنر‬‫آموز‬:‫غیرتی‬ ‫نسیم‬
‫کالس‬:‫دوم‬‫الکترونیکی‬ ‫محتوای‬
‫درس‬١:‫رايانه‬‫کار‬‫مقدماتی‬
‫درس‬٢:‫طراح‬‫امور‬‫گرافیکی‬
‫هنرستان‬:‫شريف‬
‫سال‬‫تحصیلی‬:49-49
‫تعداد‬‫هنر‬‫جويان‬:59‫نفر‬
1
‫فهرست‬
‫الگوی‬‫طرح‬‫درس‬‫روزانه‬–‫رايانه‬‫کار‬‫مقدماتی‬.................................................................٢
‫الگوی‬‫طرح‬‫درس‬‫ساالنه‬–‫رايانه‬‫کار‬‫مقدماتی‬.................................................................۴
‫الگوی‬‫طرح‬‫درس‬‫روزانه‬–‫طراح‬‫امور‬‫گرافیکی‬..............................................................١٧
‫الگوی‬‫طرح‬‫درس‬‫ساالنه‬–‫طراح‬‫امور‬‫گرافیکی‬..............................................................١٨
2
‫الگوی‬‫طرح‬‫درس‬‫روزانه‬
‫درس‬:‫رايانه‬‫کار‬‫مقدماتی‬-‫واژه‬‫پرداز‬Word
‫موضوع‬‫درس‬:‫توانايی‬‫قالب‬‫بندی‬‫متن‬‫وپاراگراف‬
‫مدت‬‫درس‬‫در‬‫يک‬‫جلسه‬:٨‫ساعت‬
‫فعالیت‬‫های‬‫پیش‬‫ازآموزش‬
‫تدوين‬‫هدفهای‬
‫رفتاری‬
‫تعیین‬‫فضای‬
‫آموزشی‬
‫سایت‬‫مجهز‬‫به‬‫سیستم‬‫رایانه‬‫و‬‫نرم‬‫افزار‬‫الزم‬
‫شیوه‬‫های‬
‫تدريس‬
‫پرسش‬‫و‬‫پاسخ‬–‫مشارکتی‬–‫نمایش‬‫و‬‫اکتشافی‬
‫وسايل‬‫کمک‬
‫آموزشی‬
‫ماژیک‬–‫وایت‬‫برد‬–‫کامپیوتر‬-‫پرینتر‬‫زمان‬
‫فعالیت‬‫ها‬‫ی‬‫حین‬‫آموزش‬
‫نحوه‬‫شروع‬‫و‬
‫زمینه‬(‫سازی‬
)‫مقدمه‬
١-‫با‬‫نام‬‫و‬‫یاد‬‫خدا‬‫آغاز‬‫میکنیم‬.
٢-‫سالم‬‫و‬‫احوالپرسی‬‫با‬‫هنرجویان‬
٣-‫رفع‬‫اشکال‬‫درس‬‫جلسه‬‫قبل‬
۴-‫تمرین‬‫و‬‫آزمون‬
‫اول‬ ‫زنگ‬
‫ارزشیابی‬
‫تشخیصی‬‫و‬
‫آماده‬
‫سازی‬
‫دوم‬ ‫زنگ‬
‫ارائه‬‫درس‬
‫جديد‬
‫دوم‬ ‫زنگ‬
‫زنگ‬ ‫و‬
‫سوم‬
‫فعالیت‬
‫های‬‫بعد‬
‫از‬
‫آموزش‬
‫فعالیت‬‫های‬
‫تکمیلی‬
(‫جمع‬‫بندی‬‫و‬
‫نتیجه‬)‫گیری‬
‫جمع‬‫بندی‬‫و‬‫نوشتن‬‫خالصه‬‫مطالب‬‫روی‬‫تابلو‬
‫انجام‬‫نمونه‬‫کار‬‫عملی‬
‫زنگ‬
‫چهارم‬
3
‫ارزشیابی‬
‫تکوينی‬
‫تمرین‬‫و‬‫آزمون‬‫عملی‬‫زنگ‬
‫چهارم‬
‫تعیین‬‫تکلیف‬‫انجام‬‫آزمون‬‫های‬‫آخر‬‫درس‬
‫ارائه‬‫تمرین‬‫برای‬‫جلسه‬‫بعدی‬
‫انجام‬‫پروژه‬
‫زنگ‬
‫چهارم‬
4
‫ساالنه‬ ‫درس‬ ‫طرح‬–‫مقدماتی‬ ‫کار‬ ‫رايانه‬
‫ساالنه‬ ‫درس‬ ‫طرح‬ ‫الگوی‬
‫مقدماتی‬ ‫کار‬ ‫رایانه‬ : ‫درس‬
‫هدف‬‫کلی‬:‫توانايی‬‫کار‬‫با‬‫رايانه‬‫و‬‫نرم‬‫افزار‬‫اداری‬
‫شماره‬‫استاندارد‬:١/١/١۵-‫ف‬-‫ه‬
‫فعاليت‬‫های‬‫ديگر‬ ‫هدفهای‬‫رفتاری‬ ‫عنوان‬‫مهارت‬
‫جلسه‬
‫هفته‬
‫ماه‬
‫پیش‬‫آزمون‬ ‫با‬‫محیط‬‫ویندوز‬‫و‬‫امکانات‬‫مقدماتی‬‫آن‬
‫آشنا‬‫باشد‬.
‫مفاهیم‬‫کلیک‬,‫کلیک‬‫راست‬‫و‬‫دابل‬‫کلیک‬
‫را‬‫به‬‫درستی‬‫به‬‫کار‬‫گیرد‬.
‫میزکار‬‫و‬‫بخش‬‫های‬‫مختلف‬‫منو‬start
‫را‬‫بشناسد‬
‫عامل‬ ‫سيستم‬
‫اول‬
‫اول‬
‫مهر‬
‫پیش‬‫آزمون‬
‫آموزش‬‫نصب‬Microsoft
Office 2007
‫تمرین‬
‫آزمون‬‫عملی‬
‫با‬‫محیط‬‫نرم‬‫افزار‬‫گسترده‬ ‫صفحه‬‫آشنا‬
‫شود‬.
‫هدف‬‫ازآشنايی‬‫با‬‫نرم‬‫افزار‬Excel‫را‬‫به‬
‫خوبی‬‫درک‬‫نمايد‬.
‫کارپوشه‬‫و‬‫کاربرگ‬‫را‬‫شناسایی‬‫کرده‬,
‫توصیف‬‫کند‬.
‫آدرس‬‫سلول‬‫ها‬‫را‬‫تعیین‬‫کند‬.
‫نوع‬‫داده‬‫مناسب‬‫را‬‫تشخیص‬‫داده‬,‫به‬
‫سلول‬‫ها‬‫اعمال‬‫کند‬.
‫ترکیب‬‫های‬‫مختلف‬‫از‬‫چند‬‫سلول‬,‫سطر‬
‫یا‬‫ستون‬‫را‬‫انتخاب‬‫کند‬.
‫سلول‬,‫سطر‬‫یا‬‫ستون‬‫را‬‫به‬‫شیوه‬‫مناسب‬
‫درج‬‫و‬‫حذف‬‫کند‬.
‫صفحه‬ ‫گسترده‬
Excel 2007
‫دوم‬
‫رفع‬‫اشکاالت‬‫جلسه‬‫قبل‬
‫آزمون‬‫از‬‫مطالب‬‫جلسه‬‫قبل‬
‫پیش‬‫آزمون‬
‫تمرین‬
‫آزمون‬‫عملی‬
‫پنجره‬‫ها‬‫و‬‫اجزای‬‫آن‬‫را‬‫بشناسد‬.
‫گزینه‬‫های‬‫منوی‬‫سیستم‬‫را‬‫بشناسد‬‫و‬
‫بتواند‬‫از‬‫آنها‬‫استفاده‬‫کند‬.
‫بتواند‬‫منوی‬‫شروع‬‫را‬‫سفارشی‬‫کند‬.
‫سیستم‬‫عامل‬
‫اول‬
‫دوم‬
‫رفع‬‫اشکاالت‬‫جلسه‬‫قبل‬
‫آزمون‬‫از‬‫مطالب‬‫جلسه‬‫قبل‬
‫پیش‬‫آزمون‬
‫تمرین‬
‫آزمون‬‫عملی‬
‫رنگ‬,‫قلم‬,‫اندازه‬,‫پس‬‫زمینه‬‫و‬‫کادر‬
‫سلول‬‫را‬‫تنظیم‬‫کند‬.
‫برای‬‫یک‬‫مجموعه‬‫قالب‬‫بندی‬style
‫بسازد‬.
‫الگو‬‫ذخیره‬‫کند‬‫و‬‫از‬‫الگوهای‬‫ذخیره‬‫شده‬
‫استفاده‬‫کند‬.
‫سلول‬‫ها‬‫را‬‫به‬‫طور‬‫شرطی‬‫قالب‬‫بندی‬
‫صفحه‬ ‫گسترده‬
Excel 2007
‫دوم‬
5
‫کند‬.
‫توانایی‬‫ساخت‬,‫حذف‬,‫نسخه‬‫برداری‬‫و‬
‫انتقال‬‫کاربرگ‬‫را‬‫داشته‬‫باشد‬.
‫اطالعات‬‫را‬‫محافظت‬‫کند‬‫و‬‫به‬‫اشتراک‬
‫بگذارد‬.
‫رفع‬‫اشکاالت‬‫جلسه‬‫قبل‬
‫آزمون‬‫از‬‫مطالب‬‫جلسه‬‫قبل‬
‫پیش‬‫آزمون‬
‫کنفرانس‬‫توسط‬‫هنرجو‬
‫تمرین‬
‫آزمون‬‫عملی‬
‫توانایی‬‫انجام‬‫کار‬‫با‬‫نوار‬‫وظیفه‬‫را‬‫داشته‬
‫باشد‬.
‫نواروظیفه‬‫و‬‫میزکار‬‫را‬‫به‬‫دلخواه‬
‫خودتقسیم‬‫کند‬.
‫با‬‫فرامین‬‫مختلف‬‫در‬‫نرم‬‫افزار‬
WordPad
‫کار‬‫کند‬
‫نحوه‬‫تایپ‬,‫درج‬‫متن‬‫و‬‫ذخیره‬‫آن‬‫را‬
‫انجام‬‫دهد‬.
‫عامل‬ ‫سيستم‬
‫اول‬
‫سوم‬
‫رفع‬‫اشکاالت‬‫جلسه‬‫قبل‬
‫آزمون‬‫از‬‫مطالب‬‫جلسه‬‫قبل‬
‫پیش‬‫آزمون‬
‫تمرین‬
‫انجام‬‫پروژه‬
‫آزمون‬‫عملی‬
‫تمایز‬‫داده‬‫و‬‫فرمول‬‫را‬‫توضیح‬‫دهد‬‫و‬‫آن‬
‫ها‬‫را‬‫به‬‫درستی‬‫در‬‫سلول‬‫ها‬‫وارد‬‫کند‬.
‫شیوه‬‫کار‬‫عملگرها‬‫و‬‫توابع‬‫را‬‫توضیح‬
‫دهد‬.
‫عملگرهای‬‫حسابی‬‫و‬‫منطقی‬‫را‬‫نام‬‫ببرد‬
‫و‬‫کارکرد‬‫آن‬‫ها‬‫را‬‫توضیح‬‫دهد‬.
‫صفحه‬‫گسترده‬
Excel 2007
‫دوم‬
‫رفع‬‫اشکاالت‬‫جلسه‬‫قبل‬
‫آزمون‬
‫تمرین‬
‫آزمون‬‫عملی‬
‫ی‬ ‫پنجره‬control panel‫را‬‫بشناسد‬
‫وتوانایی‬‫کار‬‫با‬‫این‬‫پنجره‬‫را‬‫داشته‬‫باشد‬.
‫تنظیمات‬‫تاریخ‬‫وزمان‬‫را‬‫انجام‬‫دهد‬.
‫تنظیمات‬‫دستگاه‬‫های‬‫صوتی‬‫را‬‫انجام‬
‫دهد‬.
‫تنظیمات‬‫چاپگر‬‫را‬‫انجام‬‫دهد‬.
‫توانایی‬‫در‬‫نصب‬‫سخت‬‫افزارهای‬‫مورد‬
‫نیاز‬
‫خود‬‫را‬‫داشته‬‫باشد‬.
‫سیستم‬‫عامل‬
‫اول‬
‫چهارم‬
‫پیش‬‫آزمون‬
‫کنفرانس‬‫توسط‬‫هنر‬‫جو‬
‫تمرین‬
‫انجام‬‫پروژه‬
‫آزمون‬‫عملی‬
‫علت‬‫بروز‬‫خطاهای‬‫مختلف‬‫را‬‫کشف‬
‫کرده‬,‫ایراد‬‫را‬‫برطرف‬‫کند‬.
‫توانایی‬‫ترسیم‬‫نمودار‬‫را‬‫داشته‬‫باشد‬.
‫نوع‬‫نمودارهای‬‫موجود‬‫را‬‫تغییر‬‫دهد‬.
‫عناصر‬‫مختلف‬‫نمودار‬‫را‬‫قالب‬‫بندی‬
‫کند‬.
‫مفهوم‬‫لیست‬‫را‬‫توضیح‬‫دهد‬.
‫اطالعات‬‫لیست‬‫را‬‫مرتب‬‫سازی‬‫کند‬.
‫صفحه‬ ‫گسترده‬
Excel 2007
‫دوم‬
6
‫فعاليت‬‫های‬‫ديگر‬ ‫هدفهای‬‫رفتاری‬ ‫عنوان‬‫مهارت‬
‫جلسه‬
‫هفته‬
‫ماه‬
‫رفع‬‫اشکاالت‬‫جلسه‬‫قبل‬
‫آزمون‬‫از‬‫مطالب‬‫مفاهیم‬‫پايه‬
‫فناوری‬‫اطالعات‬-‫دوره‬
‫پیش‬‫آزمون‬
‫کنفرانس‬‫توسط‬‫هنرجو‬
‫تمرین‬
‫آزمون‬‫عملی‬
‫توانایی‬‫کار‬‫با‬‫برنامه‬‫ماشین‬‫حساب‬‫و‬
‫نقاشی‬‫را‬‫داشته‬‫باشد‬.
‫توسط‬‫برنامه‬windows media‫فایل‬
‫های‬‫صوتی‬‫و‬‫ویدیویی‬‫را‬
player‫پخش‬‫کند‬.
‫کاربرد‬‫ونحوه‬‫استفاده‬‫از‬‫برنامه‬disk
defragmenter‫رابداند‬.
‫عامل‬ ‫سیستم‬
‫اول‬
‫اول‬
‫آبان‬
‫پیش‬‫آزمون‬
‫تمرین‬
‫آزمون‬‫عملی‬
‫اطالعات‬‫لیست‬‫را‬‫فیلتر‬‫کند‬.
‫اطالعات‬‫لیست‬‫را‬‫دسته‬‫بندی‬‫و‬
‫خالصه‬
‫سازی‬‫کند‬.
‫صفحه‬‫گسترده‬
Excel 2007
‫دوم‬
‫تعطيل‬
‫اول‬
‫دوم‬
‫آزمون‬‫از‬‫مطالب‬‫جلسه‬‫قبل‬
‫پیش‬‫آزمون‬
‫کنفرانس‬‫توسط‬‫هنر‬‫جو‬
‫تمرین‬
‫آزمون‬‫عملی‬
‫بتواند‬‫محدوده‬‫چاپ‬‫را‬‫مشخص‬‫کند‬.
‫بتواند‬‫اندازه‬‫و‬‫جهت‬‫کاغذ‬‫را‬‫تنظیم‬
‫کند‬.
‫بتواند‬‫سر‬‫صفحه‬‫و‬‫پا‬‫صفحه‬‫بسازد‬.
‫بتواند‬‫دستور‬‫چاپ‬‫را‬‫صادر‬‫کند‬.
‫صفحه‬‫گسترده‬
Excel 2007
‫دوم‬
‫رفع‬‫اشکاالت‬‫جلسه‬‫قبل‬
‫آزمون‬
‫تمرین‬
‫آزمون‬‫عملی‬
‫تحقیق‬‫در‬‫رابطه‬‫با‬‫انواع‬‫سیستم‬
‫عامل‬‫ها‬
‫خطاهای‬‫دیسک‬‫را‬‫ترمیم‬‫کند‬.
‫با‬‫نحوه‬‫کار‬task manager‫آشنا‬
‫باشد‬.
‫بتواند‬‫با‬device manager‫به‬‫خوبی‬
‫کار‬‫کند‬.
‫با‬‫مفهوم‬log on‫و‬log off‫آشنا‬
‫باشد‬.
‫نحوه‬‫ساخت‬‫کاربر‬‫جدید‬‫و‬‫انجام‬
‫تنظیمات‬‫آن‬‫را‬‫بداند‬.
‫بتواند‬‫یک‬‫گروه‬‫کاری‬‫جدید‬‫بسازد‬‫و‬
‫تنظیمات‬‫آن‬‫را‬‫انجام‬‫دهد‬.
‫عامل‬ ‫سیستم‬
‫اول‬
‫سوم‬
‫آزمون‬‫از‬‫کل‬‫مطالب‬
‫آزمون‬
‫صفحه‬‫گسترده‬
Excel 2007
‫دوم‬
‫آزمون‬‫و‬‫رفع‬‫اشکال‬‫از‬‫مطالب‬
‫سیستم‬‫عامل‬
‫درک‬‫خوبی‬‫از‬‫مطالب‬‫سیستم‬‫عامل‬
‫داشته‬‫باشد‬.
‫مهارت‬‫کافی‬‫برای‬‫کار‬‫با‬‫سیستم‬‫عامل‬
‫و‬
‫تنظیمات‬‫آن‬‫را‬‫کسب‬‫کرده‬‫باشد‬.
‫عامل‬ ‫سیستم‬
‫اول‬
‫چهارم‬
7
‫پیش‬‫آزمون‬
‫تمرین‬
‫آزمون‬‫عملی‬
‫با‬‫محیط‬‫نرم‬‫افزار‬power point‫آشنا‬
‫شود‬.
‫هدف‬‫ازآشنايی‬‫با‬‫نرم‬‫افزار‬power
point‫را‬‫به‬‫خوبی‬‫درک‬‫نمايد‬.
‫بتواند‬‫یک‬‫نمایش‬‫جدید‬‫را‬‫ایجاد‬,
‫ذخیره‬
‫و‬‫بازیابی‬‫کند‬.
‫قادر‬‫به‬‫تغییر‬‫نماهای‬‫نمایش‬‫باشد‬.
‫با‬‫روش‬‫ایجاد‬‫اسالید‬‫جدید‬‫آشنا‬‫باشد‬.
‫نحوه‬‫تغییر‬‫پس‬‫زمینه‬‫اسالیدها‬‫را‬
‫آموخته‬‫باشد‬.
‫با‬‫نحوه‬‫ویرایش‬‫متن‬‫در‬‫اسالید‬‫آشنایی‬
‫داشته‬‫باشد‬.
‫مطالب‬ ‫ارائه‬
power point
2007
‫دوم‬
‫فعاليت‬‫ها‬‫ی‬‫ديگر‬ ‫هدفهای‬‫رفتاری‬ ‫عنوان‬‫مهارت‬
‫جلسه‬
‫هفته‬
‫ماه‬
‫تعطيل‬
‫حسينی‬ ‫عاشورای‬ ‫و‬ ‫تاسوعا‬
‫اول‬
‫اول‬
‫آذر‬
‫دوم‬
‫آزمون‬‫و‬‫رفع‬‫اشکال‬
‫آزمون‬
‫عامل‬ ‫سیستم‬
‫اول‬
‫دوم‬
‫رفع‬‫اشکاالت‬‫جلسه‬‫قبل‬
‫آزمون‬‫از‬‫مطالب‬‫جلسه‬‫قبل‬
‫پیش‬‫آزمون‬
‫کنفرانس‬‫توسط‬‫هنرجو‬
‫تمرین‬
‫آزمون‬‫عملی‬
‫با‬‫محیط‬‫نرم‬‫افزار‬power point
.‫شود‬ ‫آشنا‬
‫هدف‬‫ازآشنایی‬‫با‬‫نرم‬‫افزار‬power
point‫را‬‫به‬‫خوبی‬‫درک‬‫نماید‬.
‫قادر‬‫به‬‫تغییر‬‫نماهای‬‫نمایش‬‫باشد‬.
‫با‬‫روش‬‫ایجاد‬‫اسالید‬‫جدید‬‫آشنا‬‫باشد‬.
‫مطالب‬ ‫ارائه‬
power point 2007
‫دوم‬
‫رفع‬‫اشکاالت‬‫جلسه‬‫قبل‬
‫پیش‬‫آزمون‬
‫تمرین‬
‫انجام‬‫پروژه‬
‫آزمون‬‫عملی‬
‫نحوه‬‫تغییر‬‫پس‬‫زمینه‬‫اسالیدها‬‫را‬
‫آموخته‬‫باشد‬.
‫با‬‫نحوه‬‫ویرایش‬‫متن‬‫در‬‫اسالید‬‫آشنایی‬
‫داشته‬‫باشد‬.
‫مطالب‬ ‫ارائه‬
power point 2007
‫اول‬
‫سوم‬
8
‫رفع‬‫اشکاالت‬‫جلسه‬‫قبل‬
‫پیش‬‫آزمون‬
‫تمرین‬
‫انجام‬‫پروژه‬
‫آزمون‬‫عملی‬
‫با‬‫اصول‬‫درج‬‫و‬‫ویرایش‬‫اشکال‬‫در‬
‫نمایش‬‫آشنا‬‫باشد‬.
‫نحوه‬‫کار‬‫با‬clip art.‫بداند‬ ‫را‬
‫مطالب‬ ‫ارائه‬
power point 2007
‫دوم‬
‫رفع‬‫اشکاالت‬‫جلسه‬‫قبل‬
‫پیش‬‫آزمون‬
‫تمرین‬
‫آزمون‬‫عملی‬
‫طریقه‬‫درج‬‫و‬‫ویرایش‬‫جدول‬‫و‬‫نمودار‬
‫را‬‫بداند‬.
‫روش‬‫ایجاد‬‫فرا‬‫پیوند‬‫را‬‫بداند‬.
‫با‬‫گذار‬‫اسالید‬‫و‬‫نحوه‬‫تنظیم‬‫آن‬‫آشنا‬
‫باشد‬.‫اصول‬‫کاربرد‬‫دکمه‬‫های‬‫عملیاتی‬
‫را‬‫بداند‬.
‫مطالب‬ ‫ارائه‬
power point 2007
‫اول‬
‫چهارم‬
‫اشکال‬ ‫رفع‬‫جلسه‬‫قبل‬
‫زمون‬‫از‬‫کل‬‫مطالب‬
‫نحوه‬‫درج‬‫صدا‬‫و‬‫جلوه‬‫های‬‫صوتی‬‫را‬
‫آموخته‬‫باشد‬.‫بتواند‬‫فایل‬‫ویدیویی‬‫در‬
‫نمایش‬‫درج‬‫نماید‬.
‫نحوه‬‫کار‬‫با‬‫پنجره‬custom
animation.‫بداند‬ ‫را‬
‫ارائه‬‫مطالب‬
power point 2007
‫دوم‬
‫فعاليت‬‫های‬‫ديگر‬ ‫هدفهای‬‫رفتاری‬ ‫عنوان‬‫مهارت‬
‫جلسه‬
‫هفته‬
‫ماه‬
‫پیش‬‫آزمون‬ ‫سیستم‬‫رایانه‬‫را‬‫توضیح‬‫دهد‬.
‫اصطالح‬‫های‬‫داده‬,‫پردازش‬,
‫اطالعات‬
‫را‬‫تعریف‬‫کند‬.
‫با‬‫مفاهیم‬‫سخت‬‫افزار‬‫و‬‫نرم‬‫افزارآشنا‬
‫شده‬‫باشد‬.
‫بيان‬ ‫را‬ ‫ای‬ ‫رايانه‬ ‫شبکه‬ ‫مفهوم‬.‫کند‬
.‫فراگيرد‬ ‫را‬ ‫شبکه‬ ‫مزايا‬ ‫و‬ ‫معايب‬
.‫ببرد‬ ‫نام‬ ‫را‬ ‫شبکه‬ ‫اصلی‬ ‫اجزای‬
‫مفاهیم‬‫پایه‬‫فناوری‬
‫اطالعات‬
‫اطالعات‬‫و‬‫ارتباطات‬
‫اول‬
‫اول‬
‫بهمن‬
9
‫پیش‬‫آزمون‬
‫تمرین‬
‫با‬‫محیط‬‫نرم‬‫افزار‬word‫آشنا‬‫شود‬.
‫هدف‬‫ازآشنايی‬‫با‬‫نرم‬‫افزار‬word‫را‬
‫به‬
‫خوبی‬‫درک‬‫نمايد‬.
‫ریبون‬‫را‬‫شناسایی‬‫و‬‫زبانه‬‫های‬
‫مختلف‬
‫آن‬‫را‬‫مرور‬‫کند‬.
‫سندی‬‫را‬‫ایجاد‬,‫ذخیره‬‫و‬‫بازیابی‬‫کند‬.
‫نوع‬‫و‬‫رنگ‬‫و‬‫سایز‬‫قلم‬‫را‬‫تغییر‬‫دهد‬.
‫جلوه‬‫های‬‫ویژه‬‫به‬‫متن‬‫اعمال‬‫کند‬.
‫بانک‬‫اطالعاتی‬‫را‬‫تعریف‬‫کند‬.
‫اصطالحات‬‫موجودیت‬,‫جدول‬,‫فیلد‬‫و‬
‫رکورد‬‫را‬‫تعریف‬‫کند‬.
‫بانک‬ ‫یک‬ ‫اجزای‬ ‫و‬ ‫ها‬ ‫داده‬ ‫انواع‬
‫در‬ ‫اطالعاتی‬Access 2007‫را‬
.‫بشناسد‬
‫واژه‬‫پرداز‬2007
Word
‫بانک‬‫اطالعاتی‬
Access 2007
‫دوم‬
‫رفع‬‫اشکاالت‬‫جلسه‬‫قبل‬
‫آزمون‬‫از‬‫مطالب‬‫جلسه‬‫قبل‬
‫پیش‬‫ازمون‬
‫رفع‬‫اشکاالت‬‫جلسه‬‫قبل‬
‫آزمون‬‫از‬‫مطالب‬‫جلسه‬‫قبل‬
‫پیش‬‫آزمون‬
‫کنفرانس‬‫توسط‬‫هنر‬‫جو‬
‫تمرین‬
‫آزمون‬‫عملی‬
‫مفهوم‬‫حافظه‬‫را‬‫توضیح‬‫دهد‬.
‫مفاهیم‬‫کاراکتر‬,‫بیت‬,‫بایت‬‫و‬‫کلمه‬‫را‬
‫توضیح‬‫دهد‬.
‫مکانی‬ ‫فاصله‬ ‫نظر‬ ‫از‬ ‫ها‬ ‫شبکه‬ ‫انواع‬
.‫دهد‬ ‫توضیح‬ ‫را‬ ‫کاری‬ ‫مدل‬ ‫و‬
‫سرویس‬ ‫و‬ ‫دهنده‬ ‫سرویس‬ ‫مفهوم‬
. ‫کند‬ ‫بیان‬ ‫را‬ ‫گیرنده‬
‫و‬ ‫ای‬ ‫شبکه‬ ‫عامل‬ ‫سیستم‬ ‫وظایف‬
. ‫ببرد‬ ‫نام‬ ‫را‬ ‫کالینتی‬
‫مفاهیم‬‫پایه‬‫فناوری‬
‫اطالعات‬
‫اطالعات‬‫و‬‫ارتباطات‬
‫اول‬
‫دوم‬
‫رفع‬‫اشکاالت‬‫جلسه‬‫قبل‬
‫پیش‬‫آزمون‬
‫کنفرانس‬‫توسط‬‫هنرجو‬
‫تعريف‬‫پروژه‬
‫تمرین‬
‫آزمون‬‫عملی‬
‫پیش‬‫آزمون‬
‫تمرین‬
‫آزمون‬‫عملی‬
‫انواع‬‫ترازبندی‬‫و‬‫تورفتگی‬‫ها‬‫را‬
‫بشناسد‬.
‫فاصله‬‫بین‬‫حروف‬‫و‬‫خطوط‬‫یک‬‫متن‬
‫را‬
‫تنظیم‬‫کند‬.
‫کار‬‫با‬‫ابزار‬bullet‫و‬numbering
‫را‬‫بداند‬.
‫بااصول‬‫درج‬‫کاراکترهای‬‫ویژه‬‫آشنا‬
‫شود‬.
‫بااصول‬‫جایگزینی‬‫و‬‫جستجو‬‫متن‬‫آشنا‬
‫شود‬.
‫با‬‫اصول‬‫ویرایش‬‫متن‬‫آشنا‬‫شود‬..
‫نرم‬ ‫در‬ ‫موجود‬ ‫نمونه‬ ‫اطالعاتی‬ ‫بانک‬
‫افزار‬Access. ‫کند‬ ‫اجرا‬ ‫را‬
.‫کند‬ ‫مرور‬ ‫رو‬ ‫جدول‬ ‫های‬ ‫رکورد‬
‫رکوردها‬ ‫نمایش‬ ‫و‬ ‫طراحی‬ ‫نماهای‬ ‫با‬
.‫شود‬ ‫آشنا‬ ‫جدول‬ ‫در‬
‫واژه‬‫پرداز‬
7002Word
‫بانک‬‫اطالعاتی‬
Access 2007
‫دوم‬
10
‫رفع‬‫اشکاالت‬‫جلسه‬‫قبل‬
‫آزمون‬‫از‬‫مطالب‬‫جلسه‬‫قبل‬
‫پیش‬‫ازمون‬
‫کنفرانس‬‫توسط‬‫هنرجو‬
‫رفع‬‫اشکاالت‬‫جلسه‬‫قبل‬
‫آزمون‬‫از‬‫مطالب‬‫کل‬‫کتاب‬
‫پیش‬‫آزمون‬
‫تمرین‬
‫دستگاه‬‫ورودی‬‫و‬‫خروجی‬‫را‬‫توضیح‬
‫دهد‬.
‫حافظه‬‫جانبی‬‫را‬‫تعریف‬‫کند‬.
‫انواع‬‫وسایل‬‫ذخیره‬‫سازی‬‫را‬‫نام‬‫ببرد‬.
.‫کند‬ ‫بیان‬ ‫را‬ ‫اطالعات‬ ‫انتقال‬ ‫مفهوم‬
.‫ببرد‬ ‫نام‬ ‫را‬ ‫انتقال‬ ‫های‬ ‫شیوه‬
‫آنرا‬ ‫انواع‬ ‫و‬ ‫اطالعاتی‬ ‫سیگنال‬ ‫مفهوم‬
.‫دهد‬ ‫شرح‬
. ‫کند‬ ‫بیان‬ ‫را‬ ‫نویز‬ ‫و‬ ‫باند‬ ‫پهنا‬ ‫مفهوم‬
‫مفاهیم‬‫پایه‬‫فناوری‬
‫اطالعات‬
‫اطالعات‬‫و‬‫ارتباطات‬
‫اول‬
‫سوم‬
‫رفع‬‫اشکاالت‬‫جلسه‬‫قبل‬
‫پیش‬‫آزمون‬
‫تمرین‬
‫انجام‬‫گام‬‫به‬‫گام‬‫پروژه‬
‫آزمون‬‫از‬‫مطالب‬‫جلسه‬‫قبل‬
‫پیش‬‫آزمون‬
‫کنفرانس‬‫توسط‬‫هنرجو‬
‫تمرین‬
‫آزمون‬‫عملی‬
.‫شود‬ ‫آشنا‬ ‫متن‬ ‫مرور‬ ‫های‬ ‫روش‬ ‫با‬
.‫فراگیرد‬ ‫را‬ ‫رونویسی‬ ‫و‬ ‫درج‬ ‫اصول‬
‫را‬ ‫جستجو‬ ‫و‬ ‫کپی‬ ‫و‬ ‫انتقال‬ ‫اصول‬
‫فراگیرد‬
‫ایجاد‬ ‫روشهای‬‫بانک‬ ‫و‬ ‫جدول‬
.‫بشناسد‬ ‫را‬ ‫اطالعاتی‬
‫را‬ ‫جدول‬ ‫ستونهای‬ ‫مختلف‬ ‫نماهای‬ ‫در‬
.‫کند‬ ‫ایجاد‬
‫دهد‬ ‫تغییر‬ ‫را‬ ‫جدول‬ ‫ساختار‬ ‫بتواند‬
‫واژه‬‫پرداز‬2007
Word
‫بانک‬‫اطالعاتی‬
Access 2007
‫دوم‬
‫رفع‬‫اشکاالت‬‫جلسه‬‫قبل‬
‫آزمون‬‫از‬‫مطالب‬‫جلسه‬‫قبل‬
‫پیش‬‫آ‬‫زمون‬
‫کنفرانس‬‫توسط‬‫هنرجو‬
‫مفاهیم‬‫قطاع‬,‫سکتوروکالستررا‬
‫تعریف‬
‫کند‬.
‫قالب‬‫بندی‬‫دیسک‬‫را‬‫تعریف‬‫کند‬.
.‫کند‬ ‫تعریف‬ ‫را‬ ‫توپولوژی‬
‫انوع‬,‫را‬ ‫ها‬ ‫توپولوژی‬ ‫معایب‬ ‫و‬ ‫مزایا‬
.‫کند‬ ‫بیان‬
‫مفاهیم‬‫پایه‬‫فناوری‬
‫اطالعات‬
‫اطالعات‬‫و‬‫ارتباطات‬
‫اول‬
‫چهارم‬
‫تعطيل‬
‫هللا‬ ‫يوم‬22‫بهمن‬
‫دوم‬
11
‫فعاليت‬‫های‬‫ديگر‬ ‫هدفهای‬‫رفتاری‬ ‫عنوان‬‫مهارت‬
‫جلسه‬
‫هفته‬
‫ماه‬
‫رفع‬‫اشکاالت‬‫جلسه‬‫قبل‬
‫آزمون‬‫از‬‫مطالب‬‫جلسه‬‫قبل‬
‫پیش‬‫ازمون‬
‫کنفرانس‬‫توسط‬‫هنرجو‬
‫رفع‬‫اشکاالت‬‫جلسه‬‫قبل‬
‫آزمون‬‫از‬‫مطالب‬‫جلسه‬‫قبل‬
‫پیش‬‫آزمون‬
‫تمرین‬
‫برد‬‫اصلی‬‫را‬‫بشناسد‬.
‫شکاف‬‫های‬‫روی‬‫برد‬‫اصلی‬‫را‬‫نام‬
‫ببرد‬.
‫گذرگاه‬‫های‬‫داده‬,‫آدرس‬‫وکنترل‬‫را‬
‫توضیح‬‫دهد‬.
.‫کند‬ ‫بیان‬ ‫را‬ ‫شبکه‬ ‫کابل‬ ‫وظایف‬
‫کابلها‬ ‫انواع‬ ‫با‬ ‫آشنایی‬
.‫دهد‬ ‫توضیح‬ ‫را‬ ‫شبکه‬ ‫کارت‬ ‫وظایف‬
‫ها‬ ‫کننده‬ ‫تکرار‬,‫هاب‬,‫رک‬ ‫و‬ ‫سوئیچ‬
.‫بشناسد‬ ‫شبکه‬ ‫در‬ ‫را‬
‫مفاهیم‬‫پایه‬‫فناوری‬
‫اطالعات‬
‫اطالعات‬‫و‬‫ارتباطات‬
‫اول‬
‫اول‬
‫اسفند‬
‫پیش‬‫آزمون‬
‫تمرین‬
‫آزمون‬‫عملی‬
‫آزمون‬‫از‬‫مطالب‬‫جلسه‬‫قبل‬
‫پیش‬‫آزمون‬
‫کنفرانس‬‫توسط‬‫هنرجو‬
‫تمرین‬
‫آزمون‬‫عملی‬
.‫کند‬ ‫تنظیم‬ ‫رو‬ ‫صفحه‬ ‫اندازه‬
‫را‬ ‫صفحه‬ ‫پا‬ ‫و‬ ‫سرصفحه‬ ‫با‬ ‫کار‬ ‫اصول‬
.‫فراگیرد‬
‫شماره‬ ‫و‬ ‫کردن‬ ‫چندستونی‬ ‫بانحوه‬
.‫شود‬ ‫آشنا‬ ‫گذاری‬
‫در‬ ‫را‬ ‫آن‬ ‫و‬ ‫تعریف‬ ‫را‬ ‫اصلی‬ ‫کلید‬
.‫کند‬ ‫ایجاد‬ ‫جدولها‬
‫ویرایش‬ ‫را‬ ‫جدول‬ ‫رکوردهای‬ ‫بتواند‬
.‫کند‬
‫و‬ ‫اضافه‬ ‫را‬ ‫جدول‬ ‫رکوردهای‬ ‫بتواند‬
‫حذف‬‫مرتب‬ ‫و‬.‫کند‬
‫واژه‬‫پرداز‬2007
Word
‫بانک‬‫اطالعاتی‬
Access 2007
‫دوم‬‫رفع‬‫اشکاالت‬‫جلسه‬‫قبل‬
‫آزمون‬‫از‬‫مطالب‬‫جلسه‬‫قبل‬
‫پیش‬‫ازمون‬
‫کنفرانس‬‫توسط‬‫هنرجو‬
‫رفع‬‫اشکاالت‬‫جلسه‬‫قبل‬
‫آزمون‬‫از‬‫مطالب‬‫جلسه‬‫قبل‬
‫پیش‬‫آزمون‬
‫تمرین‬
‫گذرگاه‬‫های‬‫داده‬,‫آدرس‬‫وکنترل‬‫را‬
‫توضیح‬‫دهد‬.
‫راتوضیح‬‫دهد‬. Bios‫مفهوم‬
‫مفاهیم‬‫آنالوگ‬‫و‬‫دیجیتال‬‫را‬‫توضیح‬
‫دهد‬.
‫انواع‬‫کارت‬‫ها‬‫رانام‬‫ببرد‬.
‫علت‬‫استفاده‬‫از‬‫مودم‬‫را‬‫توضیح‬‫دهد‬.
‫ساخت‬ ‫برای‬ ‫نیاز‬ ‫مورد‬ ‫های‬ ‫ابزار‬
‫کابل‬UTP.‫کند‬ ‫بیان‬ ‫را‬
‫در‬ ‫ها‬ ‫پوشه‬ ‫گذاری‬ ‫اشتراک‬ ‫به‬ ‫نحوه‬
‫گیرد‬ ‫فرا‬ ‫را‬ ‫شبکه‬.
‫کند‬ ‫بیان‬ ‫را‬ ‫پروکسی‬ ‫و‬ ‫فایروال‬ ‫مفهوم‬
.
‫مفاهیم‬‫پایه‬‫فناوری‬
‫اطالعات‬
‫اطالعات‬‫و‬‫ارتباطات‬
‫اول‬
‫دوم‬
12
‫رفع‬‫اشکاالت‬‫جلسه‬‫قبل‬
‫پیش‬‫آزمون‬
‫کنفرانس‬‫توسط‬‫هنرجو‬
‫تمرین‬
‫انجام‬‫گام‬‫به‬‫گام‬‫پروژه‬
‫آزمون‬‫عملی‬
‫آزمون‬‫از‬‫مطالب‬‫جلسه‬‫قبل‬
‫پیش‬‫آزمون‬
‫کنفرانس‬‫توسط‬‫هنرجو‬
‫تمرین‬
‫آزمون‬‫عملی‬
.‫شود‬ ‫آشنا‬ ‫آن‬ ‫کاربرد‬ ‫و‬ ‫ها‬ ‫سبک‬ ‫با‬
‫کاربرد‬Theme‫کرده‬ ‫درک‬ ‫را‬ ‫ها‬
.‫بشناسد‬ ‫رو‬ ‫الگوها‬
.‫کند‬ ‫تعريف‬ ‫را‬ ‫جو‬ ‫و‬ ‫پرس‬
‫کمک‬ ‫با‬Wizard‫جو‬ ‫و‬ ‫پرس‬ ‫يک‬
.‫کند‬ ‫ايجاد‬
‫کمک‬ ‫با‬Query Design‫و‬ ‫پرس‬ ‫يک‬
.‫کند‬ ‫ايجاد‬ ‫جو‬
‫تعيين‬ ‫برای‬ ‫شرطی‬ ‫عملگرهای‬ ‫از‬
.‫کند‬ ‫استفاده‬ ‫جوها‬ ‫و‬ ‫پرس‬ ‫در‬ ‫معيار‬
‫واژه‬‫پرداز‬2007
Word
‫بانک‬‫اطالعاتی‬
Access 2007
‫دوم‬
‫رفع‬‫اشکاالت‬‫جلسه‬‫قبل‬
‫آزمون‬‫از‬‫ابتدای‬‫کتاب‬
‫پیش‬‫ازمون‬
‫رفع‬‫اشکاالت‬‫جلسه‬‫قبل‬
‫آزمون‬‫از‬‫مطالب‬‫جلسه‬‫قبل‬
‫پیش‬‫آزمون‬
‫تمرین‬
‫مشخصات‬‫یک‬‫رایانه‬‫خوب‬‫را‬‫بیان‬
‫کند‬.
‫تفاوت‬‫بین‬‫نیازهای‬‫کاربران‬‫معمولی‬
‫و‬
‫حرفه‬‫ای‬‫را‬‫بیان‬‫کند‬.
‫نرم‬‫افزار‬‫های‬‫سیستمی‬‫و‬‫کاربردی‬‫را‬
‫شرح‬‫دهد‬.
. ‫کند‬ ‫بیان‬ ‫را‬ ‫ها‬ ‫الیه‬ ‫مفهوم‬
‫الیه‬OSI‫و‬TCP/IP‫را‬.‫دهد‬ ‫شرح‬
‫کاربردی‬ ‫های‬ ‫پروتکل‬ ‫انواع‬,‫انتقال‬
.‫ببرد‬ ‫نام‬ ‫را‬ ‫شبکه‬ ‫و‬
‫مفاهیم‬‫پایه‬‫فناوری‬
‫اطالعات‬
‫اطالعات‬‫و‬‫ارتباطات‬
‫اول‬
‫سوم‬
‫رفع‬‫اشکاالت‬‫جلسه‬‫قبل‬
‫پیش‬‫آزمون‬
‫کنفرانس‬‫توسط‬‫هنرجو‬
‫تمرین‬
‫انجام‬‫گام‬‫به‬‫گام‬‫پروژه‬
‫آزمون‬‫عملی‬
‫آزمون‬‫از‬‫مطالب‬‫جلسه‬‫قبل‬
‫پیش‬‫آزمون‬
‫کنفرانس‬‫توسط‬‫هنرجو‬
‫تمرین‬
‫آزمون‬‫عملی‬
‫متن‬ ‫کردن‬ ‫تصحیح‬
‫به‬ ‫عبارتی‬ ‫کردن‬ ‫حذف‬ ‫یا‬ ‫اضافه‬
‫لغات‬ ‫فرهنگ‬
.‫کند‬ ‫شمارش‬ ‫را‬ ‫ها‬ ‫کلمه‬ ‫تعداد‬
.‫کند‬ ‫تعريف‬ ‫را‬ ‫فرم‬
‫ابزارهای‬ ‫از‬ ‫استفاده‬ ‫با‬Form Tool ,
Form Wizard , Form Design
.‫بسازد‬ ‫فرم‬
‫جدول‬ ‫وارد‬ ‫را‬ ‫ها‬ ‫داده‬ ‫فرم‬ ‫طريق‬ ‫از‬
‫را‬ ‫فرم‬ ‫عنوان‬ ‫و‬ ‫تصوير‬ .‫کند‬‫فرم‬ ‫به‬
.‫کند‬ ‫اضافه‬
‫واژه‬‫پرداز‬2007
Word
‫بانک‬‫اطالعاتی‬
Access 2007
‫دوم‬
‫رفع‬‫اشکاالت‬‫جلسه‬‫قبل‬
‫آزمون‬‫از‬‫مطالب‬‫جلسه‬‫قبل‬
‫پیش‬‫ازمون‬
‫رفع‬‫اشکاالت‬‫جلسه‬‫قبل‬
‫آزمون‬‫از‬‫مطالب‬‫جلسه‬‫قبل‬
‫پیش‬‫آزمون‬
‫تمرین‬
‫انواع‬‫زبان‬‫های‬‫برنامه‬‫نویسی‬‫را‬‫نام‬
‫ببرد‬
‫مراحل‬‫تولید‬‫یک‬‫سیستم‬‫نرم‬‫افزاری‬
‫را‬
‫توضیح‬‫دهد‬.
‫مفهوم‬‫شبکه‬‫را‬‫توضیح‬‫دهد‬.
‫مفاهیم‬‫سرویس‬‫گیرنده‬‫و‬‫سرویس‬
‫دهنده‬
‫را‬‫توضیح‬‫دهد‬.
‫شبکه‬‫های‬‫اینترنت‬‫و‬‫اکسترانت‬‫را‬
‫توضیح‬‫دهد‬.
‫امنیت‬ ‫مفهوم‬ ‫با‬.‫شود‬ ‫آشنا‬ ‫شبکه‬ ‫در‬
.‫ببرد‬ ‫نام‬ ‫را‬ ‫امنیت‬ ‫های‬ ‫سیاست‬
‫مفاهیم‬‫پایه‬‫فناوری‬
‫اطالعات‬
‫اطالعات‬‫و‬‫ارتباطات‬
‫اول‬
‫چهارم‬
13
‫معایب‬ ‫و‬ ‫مزایا‬ ‫و‬ ‫مفهوم‬thin client
.‫دهد‬ ‫شرح‬ ‫را‬
.‫کند‬ ‫بیان‬ ‫رو‬ ‫ویروسها‬ ‫با‬ ‫مقابله‬ ‫روش‬
‫رفع‬‫اشکاالت‬‫جلسه‬‫قبل‬
‫پیش‬‫آزمون‬
‫کنفرانس‬‫توسط‬‫هنرجو‬
‫تمرین‬
‫آزمون‬‫عملی‬
‫پیش‬‫آزمون‬
‫کنفرانس‬‫توسط‬‫هنرجو‬
‫تمرین‬
‫آزمون‬‫عملی‬
.‫کند‬ ‫ایجاد‬ ‫بتواند‬ ‫و‬ ‫شده‬ ‫آشنا‬ ‫جدول‬ ‫با‬
‫را‬ ‫آن‬ ‫داخل‬ ‫متن‬ ‫و‬ ‫جدول‬ ‫بندی‬ ‫قالب‬
.‫دهد‬ ‫تغییر‬
.‫دهد‬ ‫تغییر‬ ‫را‬ ‫ها‬ ‫ستون‬ ‫و‬ ‫سطر‬ ‫اندازه‬
‫آزمون‬
‫واژه‬‫پرداز‬2007
Word
‫بانک‬‫اطالعاتی‬
Access 2007
‫دوم‬
‫فعاليت‬‫های‬‫ديگر‬ ‫هدفهای‬‫رفتاری‬ ‫عنوان‬‫مهارت‬
‫جلسه‬
‫هفته‬
‫ماه‬
‫نوروز‬ ‫عيد‬
‫اول‬
‫اول‬
‫فروردين‬
‫نوروز‬ ‫عيد‬
‫دوم‬
‫نوروز‬ ‫عيد‬
‫اول‬
‫دوم‬
‫نوروز‬ ‫عيد‬
‫دوم‬
14
‫رفع‬‫اشکاالت‬‫جلسه‬‫قبل‬
‫آزمون‬‫از‬‫کل‬‫مطالب‬
‫کنفرانس‬‫توسط‬‫هنرجو‬
‫پیش‬‫آزمون‬
‫کنفرانس‬‫توسط‬‫هنرجو‬
‫تمرین‬
‫آزمون‬‫عملی‬
‫مفهوم‬‫تجارت‬‫الکترونیک‬‫و‬‫مزایا‬‫و‬
‫معایب‬‫آن‬‫راتوضیح‬‫دهد‬.
‫مفهوم‬‫پست‬‫الکترونیک‬‫را‬‫توضیح‬
‫دهد‬.
‫عوامل‬‫موثردراستفاده‬‫صحیح‬‫از‬
‫کامپیوتر‬‫را‬‫بداند‬.
‫مفهوم‬‫آرگونومی‬‫را‬‫بیان‬‫کند‬.
.‫باشد‬ ‫آشنا‬ ‫اینترنت‬ ‫مقدماتی‬ ‫مفاهیم‬ ‫با‬
.‫بداند‬ ‫را‬ ‫اینترنت‬ ‫به‬ ‫اتصال‬ ‫اصول‬
‫داشته‬ ‫را‬ ‫اینترنت‬ ‫در‬ ‫جستجو‬ ‫توانایی‬
‫باشد‬
‫تنظیمات‬ ‫توانایی‬IE.‫باشد‬ ‫داشته‬ ‫را‬
‫مفاهیم‬‫پایه‬‫فناوری‬
‫اطالعات‬
‫اطالعات‬‫و‬‫ارتباطات‬
‫اول‬
‫سوم‬
‫رفع‬‫اشکاالت‬‫جلسه‬‫قبل‬
‫پیش‬‫آزمون‬
‫کنفرانس‬‫توسط‬‫هنرجو‬
‫تمرین‬
‫آزمون‬‫عملی‬
‫آزمون‬‫از‬‫کل‬‫مطالب‬
‫آزمون‬‫عملی‬
‫اشکال‬ ‫و‬ ‫تصویر‬ ‫کردن‬ ‫وارد‬ ‫نحوه‬ ‫با‬
.‫شود‬ ‫آشنا‬
‫با‬ ‫کار‬ ‫نحوه‬clip art , word art ,
smart art.‫شود‬ ‫آشنا‬
‫و‬ ‫تصویر‬ ‫تنظیم‬ ‫و‬ ‫بندی‬ ‫قالب‬ ‫نحوه‬
.‫فراگیرد‬ ‫را‬ ‫اشکال‬
‫ايجاد‬ ‫روشهای‬ ‫و‬ ‫تعريف‬ ‫را‬ ‫گزارش‬
.‫بشناسد‬ ‫آنرا‬
‫ابزارهای‬ ‫با‬Report Tool ,
Report Wizard.‫بسازد‬ ‫گزارش‬
‫گزارش‬ ‫در‬ ‫را‬ ‫صفحه‬ ‫پا‬ ‫و‬ ‫سرصفحه‬
.‫کند‬ ‫ايجاد‬ ‫يا‬ ‫حذف‬
‫گروه‬ ‫را‬ ‫رکوردها‬.‫کند‬ ‫بندی‬
‫نمای‬ ‫در‬ ‫رکوردها‬ ‫روی‬ ‫را‬ ‫محاسباتی‬
Layout‫و‬Design‫نتيجه‬ ‫و‬ ‫دهد‬ ‫انجام‬
. ‫کند‬ ‫اضافه‬ ‫گزارش‬ ‫به‬ ‫را‬
‫واژه‬‫پرداز‬2007
Word
‫بانک‬‫اطالعاتی‬
Access 2007
‫دوم‬
‫رفع‬‫اشکاالت‬‫جلسه‬‫قبل‬
‫آزمون‬‫از‬‫مطالب‬‫جلسه‬‫قبل‬
‫پیش‬‫آ‬‫زمون‬
‫کنفرانس‬‫توسط‬‫هنرجو‬
‫مفهوم‬‫تهیه‬‫نسخه‬‫پشتیبان‬‫و‬‫لزوم‬‫آن‬
‫را‬
‫شرح‬‫دهد‬.
‫مفهوم‬‫ویروس‬‫و‬‫انواع‬‫آن‬‫را‬‫شرح‬
‫دهد‬.
‫مفهوم‬‫نرم‬‫افزار‬‫ضد‬‫ویروس‬‫را‬‫شرح‬
‫دهد‬.
‫انواع‬‫نرم‬‫افزار‬‫ها‬‫را‬‫از‬‫نظر‬‫میزان‬
‫برخورداری‬‫از‬‫قانون‬‫بیان‬‫کند‬.
‫را‬ ‫پستی‬ ‫صندوق‬ ‫یک‬ ‫ایجاد‬ ‫توانایی‬
.‫باشد‬ ‫داشته‬
‫نامه‬ ‫دریافت‬ ‫و‬ ‫ارسال‬ ‫و‬ ‫ایجاد‬ ‫توانایی‬
‫الکترونیکی‬.‫باشد‬ ‫داشته‬ ‫را‬
‫مفاهیم‬‫پایه‬‫فناوری‬
‫اطالعات‬
‫اطالعات‬‫و‬‫ارتباطات‬
‫اول‬
‫چهارم‬
15
‫تعطيل‬ ‫تعطيل‬
‫دوم‬
‫فعاليت‬‫های‬‫ديگر‬ ‫هدفهای‬‫رفتاری‬ ‫عنوان‬‫مهارت‬
‫جلسه‬
‫هفته‬
‫ماه‬
‫رفع‬‫اشکاالت‬‫جلسه‬‫قبل‬
‫آزمون‬
‫رفع‬‫اشکاالت‬‫جلسه‬‫قبل‬
‫آزمون‬‫از‬‫مطالب‬‫جلسه‬‫قبل‬
‫پیش‬‫آ‬‫زمون‬
‫کنفرانس‬‫توسط‬‫هنرجو‬
‫آزمون‬
‫آنرا‬ ‫انواع‬ ‫و‬ ‫مخرب‬ ‫افزارهای‬ ‫نرم‬
.‫بشناسد‬
‫را‬ ‫مخرب‬ ‫های‬ ‫برنامه‬ ‫انتقال‬ ‫های‬ ‫راه‬
.‫بداند‬
‫ويروسی‬ ‫سيستم‬ ‫سازی‬ ‫پاک‬ ‫روشهای‬ ‫با‬
.‫شود‬ ‫آشنا‬
‫مفاهیم‬‫پایه‬‫فناوری‬
‫اطالعات‬
‫اطالعات‬‫و‬‫ارتباطات‬
‫اول‬
‫اول‬
‫ارديبهشت‬
‫رفع‬‫اشکاالت‬‫جلسه‬‫قبل‬
‫آزمون‬‫از‬‫مطالب‬‫کل‬‫کتاب‬
‫تمرین‬
‫آزمون‬‫عملی‬
‫جداول‬ ‫و‬ ‫مطالب‬ ‫فهرست‬ ‫ایجاد‬ ‫نحوه‬
.‫فراگیرد‬ ‫را‬
‫را‬ ‫مختلف‬ ‫پیوندهای‬ ‫تعریف‬ ‫نحوه‬
‫فراگیرد‬
‫آشنا‬ ‫آنها‬ ‫ایجاد‬ ‫نحوه‬ ‫و‬ ‫ماکروها‬ ‫با‬
‫را‬ ‫پستی‬ ‫ادغام‬ ‫با‬ ‫کار‬ ‫شود.اصول‬
‫فراگیرد‬
. ‫فراگيرد‬ ‫پروژه‬ ‫يک‬ ‫ايجاد‬ ‫مراحل‬
‫کليدها‬,‫روابط‬,‫ها‬ ‫فرم‬,‫ها‬ ‫جو‬ ‫و‬ ‫پرس‬
.‫کند‬ ‫ايجاد‬ ‫را‬ ‫نياز‬ ‫مورد‬ ‫گزارشهای‬ ‫و‬
‫واژه‬‫پرداز‬2007
Word
‫بانک‬‫اطالعاتی‬
Access 2007
‫دوم‬
16
‫رفع‬‫اشکاالت‬‫جلسه‬‫قبل‬
‫آزمون‬‫از‬‫مطالب‬‫کل‬‫کتاب‬
‫تمرین‬
‫آزمون‬‫عملی‬
.‫کند‬ ‫کار‬ ‫چاپ‬ ‫نمایش‬ ‫پیش‬ ‫امکانات‬ ‫با‬
‫سند‬ ‫مختلف‬ ‫های‬ ‫قسمت‬ ‫چاپ‬ ‫نحوه‬ ‫با‬
. ‫شود‬ ‫آشنا‬
‫عملیات‬‫و‬ ‫نامه‬ ‫پاکت‬ ‫روی‬ ‫چاپ‬
.‫دهد‬ ‫انجام‬ ‫را‬ ‫برچسب‬
‫آزمون‬
‫دوره‬‫مطالب‬–‫آماده‬‫شدن‬‫جهت‬
‫امتحانات‬‫خرداد‬‫ما‬‫ه‬
‫واژه‬‫پرداز‬2007
Word
‫بانک‬‫اطالعاتی‬
Access 2007
‫اول‬
‫دوم‬
‫دوره‬‫مطالب‬–‫آماده‬‫شدن‬‫جهت‬
‫امتحانات‬‫خرداد‬‫ما‬‫ه‬
‫عامل‬ ‫سیستم‬
‫فناوری‬ ‫پایه‬ ‫مفاهیم‬
‫ارتباطات‬ ‫و‬ ‫اطالعات‬
‫دوم‬
‫دوره‬‫مطالب‬–‫آماده‬‫شدن‬‫جهت‬
‫امتحانات‬‫خرداد‬‫ما‬‫ه‬
‫واژه‬‫پرداز‬7002word
‫مطالب‬ ‫ارائه‬
power point 2007
‫اول‬
‫سوم‬
‫دوره‬‫مطالب‬–‫آماده‬‫شدن‬‫جهت‬
‫امتحانات‬‫خرداد‬‫ما‬‫ه‬
‫صفحه‬‫گسترده‬
Excel 2007
‫اطالعات‬‫و‬‫ارتباطات‬
‫دوم‬‫اول‬
‫چهارم‬
‫دوم‬
17
‫روزانه‬ ‫درس‬ ‫طرح‬–‫گرافیکی‬ ‫امور‬ ‫طراحی‬
‫الگوی‬‫طرح‬‫درس‬‫روزانه‬
‫درس‬:‫طراح‬‫امور‬‫گرافیکی‬
‫موضوع‬‫درس‬:‫توانايی‬‫کار‬‫با‬‫ابزار‬‫های‬‫انتخاب‬
‫مدت‬‫تدريس‬:۶‫ساعت‬
‫فعالیت‬‫های‬‫پیش‬‫ازآموزش‬
‫تدوين‬‫هدفهای‬
‫رفتاری‬
‫انواع‬‫ابزار‬‫های‬‫انتخاب‬‫در‬‫فتوشاپ‬‫را‬‫نام‬‫ببرد‬.
‫کاربرد‬‫ویژه‬‫دستور‬Feather‫را‬‫توضیح‬‫دهد‬.
‫کاربرد‬‫ویژه‬‫دستور‬smooth‫را‬‫توضیح‬‫دهد‬.
‫کاربرد‬‫ویژه‬‫دستور‬Color Range‫را‬‫توضیح‬‫دهد‬.
‫تعیین‬‫فضای‬
‫آموزشی‬
‫سایت‬‫مجهز‬‫به‬‫سیستم‬‫رایانه‬‫و‬‫نرم‬‫افزار‬‫الزم‬
‫شیوه‬‫های‬‫تدريس‬‫پرسش‬‫و‬‫پاسخ‬–‫مشارکتی‬–‫نمایش‬‫و‬‫اکتشافی‬
‫وسايل‬‫کمک‬
‫آموزشی‬
‫ماژیک‬–‫وایت‬‫برد‬–‫کامپیوتر‬-‫اسکنر‬‫زمان‬
‫فعالیت‬‫ها‬‫ی‬‫حین‬‫آموزش‬
‫نحوه‬‫شروع‬‫و‬
‫زمینه‬(‫سازی‬
)‫مقدمه‬
١-‫با‬‫نام‬‫و‬‫یاد‬‫خدا‬‫آغاز‬‫میکنیم‬.
٢-‫سالم‬‫و‬‫احوالپرسی‬‫با‬‫هنرجویان‬
٣-‫رفع‬‫اشکال‬‫درس‬‫جلسه‬‫قبل‬
۴-‫تمرین‬‫و‬‫آزمون‬
‫اول‬ ‫زنگ‬
‫ارزشیابی‬
‫تشخیصی‬‫و‬‫آماده‬
‫سازی‬
‫روش‬‫های‬‫انتخاب‬‫دور‬‫تصویر‬‫ها‬‫را‬‫بداند‬.
‫ابزار‬‫های‬Feather‫و‬Smooth‫را‬‫نشان‬‫دهد‬.
‫زنگ‬‫اول‬
‫ارائه‬‫درس‬‫جديد‬‫ابزار‬‫های‬‫انتخاب‬–‫دستور‬Feather-‫دستور‬Smooth
‫دستور‬-Color Range‫محدوده‬‫انتخاب‬
‫برش‬‫تصویر‬
‫دوم‬ ‫زنگ‬
‫فعالیت‬‫های‬‫بعد‬‫از‬
‫آموزش‬
‫فعالیت‬‫های‬
‫تکمیلی‬
(‫جمع‬‫بندی‬‫و‬
‫نتیجه‬)‫گیری‬
‫جمع‬‫بندی‬‫و‬‫نوشتن‬‫خالصه‬‫مطالب‬‫روی‬‫تابلو‬
‫انجام‬‫نمونه‬‫کار‬‫عملی‬
‫زنگ‬‫سوم‬
‫ارزشیابی‬‫تکوينی‬‫تمرین‬‫و‬‫آزمون‬‫عملی‬‫زنگ‬‫سوم‬
‫تعیین‬‫تکلیف‬‫انجام‬‫آزمون‬‫های‬‫آخر‬‫درس‬
‫ارائه‬‫تمرین‬‫برای‬‫جلسه‬‫بعدی‬
‫انجام‬‫پروژه‬
‫زنگ‬‫سوم‬
‫ساالنه‬ ‫درس‬ ‫طرح‬–‫گرافیکی‬ ‫امور‬ ‫طراحی‬
18
‫هدف‬‫کلی‬:‫توانايی‬‫طراحی‬‫گرافیکی‬‫و‬‫ويرايش‬‫طرح‬‫ها‬
‫ماه‬
‫هفته‬
‫جلسه‬
‫عنوان‬‫مهارت‬‫هدفهای‬‫رفتاری‬‫فعالیت‬‫های‬‫ديگر‬
‫مهر‬
‫اول‬
‫اول‬
‫طراح‬‫امور‬‫گرافیکی‬
‫مبانی‬‫هنرهای‬‫تجسمی‬
‫واحد‬‫کار‬‫اول‬
‫واحد‬‫کاردوم‬
‫مفهوم‬‫ایمنی‬‫وبهداشت‬‫کار‬‫فردی‬
‫وعمومی‬‫راتوضیح‬‫دهد‬.
‫عوارض‬‫استفاده‬‫از‬‫رایانه‬‫را‬‫نام‬‫ببرد‬.
‫مفهوم‬‫ارگونومی‬‫راتوضیح‬‫دهد‬.
‫باابزارهای‬‫مورد‬‫نیاز‬‫اشناشود‬.
‫عناصربصری‬‫را‬‫نام‬‫برد‬.
‫کادررا‬‫تعریف‬‫کرده‬‫وانواع‬‫ان‬‫را‬‫بیان‬
‫کند‬.‫اهمیت‬‫کادر‬‫درهنرهای‬‫تجسمی‬
‫راتوضیح‬‫دهد‬.
‫دوم‬
‫اول‬
‫طراح‬‫امور‬‫گرافیکی‬
‫مبانی‬‫هنرهای‬‫تجسمی‬
‫واحد‬‫کارسوم‬
‫واحدکارچهارم‬
‫موقعیت‬‫های‬‫مختلف‬‫نقطه‬‫رادرکادر‬
‫بشناسد‬.
‫بااستفاده‬‫ازنقاط‬‫مختلف‬‫بصری‬‫در‬‫حالت‬‫های‬‫تعادل‬
‫تاکید‬‫تجمع‬‫وتفرق‬‫و‬...‫راایجادکند‬.
‫با‬‫عانصر‬‫خط‬‫وانواع‬‫ان‬‫اشنا‬‫شود‬.
‫انواع‬‫خطوط‬‫را‬‫در‬‫اثار‬‫هنرهای‬‫تجسمی‬
‫تشخیص‬‫دهدد‬.
‫خطوط‬‫مستقیم‬(‫عمودی‬‫افقی‬‫مورب‬)‫رابه‬‫کمک‬
‫ابزار‬(‫خط‬‫کش‬‫گونیا‬)‫ترسیم‬‫نماید‬.
‫رفع‬‫اشکال‬‫جلسه‬‫قبل‬
‫آزمون‬‫از‬‫مطالب‬‫جلسه‬
‫قبل‬
‫سوم‬
‫اول‬
‫طراح‬‫امور‬‫گرافیکی‬
‫مبانی‬‫هنرهای‬‫تجسمی‬
‫واحد‬‫کار‬‫پنجم‬
‫واحد‬‫کار‬‫ششم‬
‫سطح‬‫را‬‫تعریف‬‫وسطوح‬‫اصلی‬‫رانام‬
‫ببرد‬.
‫با‬‫استفاده‬‫از‬‫سطوح‬‫اصلی‬‫ترکیب‬‫بندی‬
‫ایجاد‬‫کند‬.
‫احجام‬‫پایه‬‫را‬‫نام‬‫ببرد‬.
‫حجم‬‫مجازی‬‫را‬‫تعریف‬‫کند‬.
‫با‬‫ایجاد‬‫تاریک‬_‫روشن‬‫به‬‫وسیله‬‫ی‬
‫نقطه‬‫خط‬‫وسطح‬‫حجم‬‫مجازی‬‫به‬‫وجود‬
‫اورد‬.
‫رفع‬‫اشکال‬‫جلسه‬‫قبل‬
‫آزمون‬
‫چهارم‬
‫اول‬
‫طراح‬‫امور‬‫گرافیکی‬
‫مبانی‬‫هنرهای‬‫تجسمی‬
‫واحد‬‫کار‬‫هفتم‬
‫واحد‬‫کار‬‫هشتم‬
‫با‬‫مفهوم‬‫پرسپکتیو‬‫اشنا‬‫شود‬
‫اصول‬‫ایجاد‬‫پرسپکتیو‬‫ایزومتریک‬‫را‬
‫بشناسد‬
‫اشکال‬‫ساده‬‫ی‬‫هندسی‬‫رابا‬‫استفاده‬‫از‬
‫پرسپکتیو‬‫یک‬‫نقطه‬‫ای‬‫ودونقطه‬‫ای‬
‫ترسیم‬‫کند‬
‫انواع‬‫بافت‬‫ها‬‫رابشناسد‬
‫بااستفاده‬‫از‬‫عناصر‬‫نقطه‬‫خط‬‫سطح‬
‫حجم‬‫بافت‬‫ایجاد‬‫کند‬
‫با‬‫به‬‫کارگیری‬‫مواد‬‫بافت‬‫ایجاد‬‫کند‬
‫رفع‬‫اشکال‬‫جلسه‬‫قبل‬
‫آزمون‬‫از‬‫مطالب‬‫جلسه‬
‫قبل‬
19
‫آبان‬
‫اول‬
‫اول‬
‫طراح‬‫امور‬‫گرافیکی‬
‫مبانی‬‫هنرهای‬‫تجسمی‬
‫واحد‬‫کار‬‫نهم‬
‫واحد‬‫کاردهم‬
‫بامفهوم‬‫تناسب‬‫به‬‫عنوان‬‫یک‬‫کیفیت‬
‫بصری‬‫اسنا‬‫شود‬
‫بامفهوم‬‫تناسب‬‫طالیی‬‫اشنا‬‫شود‬
‫با‬‫نقاط‬‫طالیی‬‫وشیوه‬‫ی‬‫محاسبه‬‫ی‬‫ان‬
‫اشنا‬‫شود‬
‫بامفهوم‬‫تقارن‬‫اشنا‬‫شود‬
‫اصول‬‫ایجاد‬‫تعادل‬‫بصری‬‫وعوامل‬‫موثر‬
‫در‬‫ان‬‫رابشناسد‬
‫باانواع‬‫تعادل‬(‫متقارن‬‫وغیرمتقارن‬)‫اشنا‬
‫شود‬
‫انواع‬‫تعادل‬‫را‬‫دراثار‬‫هنرهای‬‫تجسمی‬
‫شناسایی‬‫کند‬
‫رفع‬‫اشکال‬‫جلسه‬‫قبل‬
-۶-‫آزمون‬‫از‬‫مطالب‬
‫واحد‬‫کار‬۵
٨-٧
‫دوم‬
‫اول‬
‫طراح‬‫امور‬‫گرافیکی‬
‫مبانی‬‫هنرهای‬‫تجسمی‬
‫واحد‬‫کاريازدهم‬
‫واحد‬‫کار‬‫دوازدهم‬
‫باریتم‬‫وانواع‬‫ان‬‫اشنا‬‫شود‬
‫انواع‬‫ریتم‬‫رادراثار‬‫هنرهای‬‫تجسمی‬
‫شناسایی‬‫کند‬
‫انواع‬‫ریتم‬‫راایجاد‬‫نماید‬
‫با‬‫تعریف‬‫ومفهوم‬‫ترکیب‬‫وترکیب‬‫بندی‬
‫اشنا‬‫شود‬
‫انواع‬‫ترکیب‬‫بندی‬‫را‬‫بشناسد‬
‫با‬‫اصول‬‫ترکیب‬‫بندی‬‫در‬‫اجرای‬‫اثار‬
‫تجسمی‬‫اشنا‬‫شود‬
‫رفع‬‫اشکال‬‫جلسه‬‫قبل‬
‫آزمون‬‫از‬‫مطالب‬‫جلسه‬
‫قبل‬
‫سوم‬
‫اول‬
‫طراح‬‫امور‬‫گرافیکی‬
‫مبانی‬‫هنرهای‬‫تجسمی‬
‫واحد‬‫کار‬‫سیزدهم‬
‫با‬‫رنگ‬‫هایاصلی‬‫وتونالیته‬‫های‬‫ان‬‫اشنا‬
‫شود‬
‫بارنگ‬‫های‬‫ثانویه‬‫وتونالیته‬‫های‬‫ان‬‫اشنا‬
‫شود‬
‫با‬‫دایره‬‫ی‬‫رنگی‬‫وکاربرد‬‫اناشنا‬‫شود‬
‫باتونالیته‬‫ی‬‫خاکستری‬‫های‬‫فام‬‫دار‬
‫وبدون‬‫فام‬‫اشنا‬‫شود‬
‫رفع‬‫اشکال‬‫جلسه‬‫قبل‬
‫آزمون‬‫از‬‫مطالب‬‫جلسه‬
‫قبل‬
‫چهارم‬
‫اول‬
‫طراح‬‫امور‬‫گرافیکی‬
‫مبانی‬‫هنرهای‬‫تجسمی‬
‫واحد‬‫کار‬‫چهاردهم‬
‫کنتراست‬‫های‬‫هفتگا‬‫نه‬‫یرنگ‬‫را‬‫بشناسد‬
‫کنتراست‬‫های‬‫هفتگانه‬‫را‬‫در‬‫اثار‬
‫هنرهای‬‫تجسمی‬‫شناسایی‬‫کند‬
‫اثار‬‫تجسمی‬‫را‬‫با‬‫در‬‫نظر‬‫گرفتن‬
‫کنتراست‬‫های‬‫هفتگا‬‫نه‬‫اجرانماید‬
‫رفع‬‫اشکال‬‫جلسه‬‫قبل‬
‫آزمون‬‫از‬‫مطالب‬‫جلسه‬
‫قبل‬
‫آذر‬
‫اول‬
‫اول‬
‫طراح‬‫امور‬‫گرافیکی‬
PHOTOSHOP
‫واحد‬‫کار‬‫پانزدهم‬
‫واحد‬‫کار‬‫شانزدهم‬
‫هدف‬‫از‬‫آشنايی‬‫با‬‫نرم‬PHotoshop
‫را‬‫به‬‫خوبی‬‫درک‬‫افزار‬‫نمايد‬.
‫قابلیت‬‫ها‬‫وتوانایی‬‫های‬‫نرم‬‫افزار‬
‫فتوشاپ‬‫را‬‫نام‬‫ببرد‬
‫با‬‫قسمت‬‫های‬‫مختلف‬‫پنجره‬‫برنامه‬‫اشنا‬
‫شده‬‫وبتواند‬‫با‬‫انها‬‫کار‬‫کند‬
‫بتواند‬‫پالت‬‫را‬‫شناسایی‬‫کرده‬‫وبه‬‫انجام‬
‫دادن‬‫عملیات‬‫با‬‫ان‬‫ها‬‫بپردازد‬
‫فایل‬‫بافرمت‬‫های‬‫مختلف‬‫را‬‫باز‬‫کرده‬
‫وذخیره‬‫نماید‬
‫فایل‬‫های‬‫با‬‫فرمت‬‫تصویری‬‫را‬‫بتواندبا‬
‫فرمت‬jpg‫تغییر‬‫کیفیت‬‫وحجم‬‫ده‬‫د‬
PHOTOSHOP
‫آموزش‬‫نصب‬
CS4
‫تمرین‬
‫آزمون‬‫عملی‬
20
‫دوم‬
‫اول‬
‫طراح‬‫امور‬‫گرافیکی‬
PHOTOSHOP
‫واحد‬‫کار‬‫هفدهم‬
‫کاربرد‬‫هر‬‫یک‬‫از‬‫ابزارهای‬‫انتخاب‬‫را‬
‫توضیح‬‫دهد‬
‫کاربرد‬‫ویژه‬‫دستور‬feather‫راتوضیح‬‫دهد‬
‫محدوده‬‫های‬‫انتخاب‬‫مختلف‬‫را‬‫ایجاد‬
‫کرده‬‫وذخیره‬‫کند‬
‫کاربرد‬‫ویژه‬‫ی‬‫دستور‬Color Range‫راتوض‬‫ی‬‫ح‬‫دهد‬
‫بخش‬‫های‬‫اضافی‬‫یک‬‫تصویر‬‫را‬‫بتواند‬
‫در‬‫فتوشاپ‬‫برش‬‫بزند‬
‫آزمون‬‫عملی‬‫و‬‫تئوری‬‫از‬
‫مطالب‬
‫جلسه‬‫قبل‬‫تمرین‬
‫آزمون‬‫عملی‬
‫سوم‬
‫اول‬
‫طراح‬‫امور‬‫گرافیکی‬
PHOTOSHOP
‫واحد‬‫کار‬‫هجدهم‬
‫تفاوت‬‫نرم‬‫افزارهای‬‫گرافیکی‬Raster‫و‬Vaster
‫راتوضیح‬‫دهد‬.
‫عوامل‬‫موثر‬‫بر‬‫کیفیت‬‫تصویر‬‫رانام‬‫ببرد‬
‫بتواند‬‫اندازه‬‫یک‬‫تصویر‬‫وکیفیت‬‫ان‬‫را‬‫تنظیم‬‫کند‬
‫تفاوت‬‫دستورهای‬, skew , scalePrespective‫و‬
Distort‫را‬‫بیان‬‫کند‬.
‫واحد‬LPI‫ومفهوم‬‫ان‬‫را‬‫دریک‬‫تصویرچاپی‬
‫توضیح‬‫دهد‬
‫آزمون‬‫عملی‬‫و‬‫تئوری‬‫از‬
‫مطالب‬‫جلسه‬‫قبل‬
‫تمرین‬
‫آزمون‬‫عملی‬
‫چهارم‬
‫اول‬
‫طراح‬‫امور‬‫گرافیکی‬
PHOTOSHOP
‫واحد‬‫کار‬‫نوزدهم‬
‫مفهوم‬‫مدل‬‫ومد‬‫رنگی‬‫را‬‫توضیح‬‫دهد‬
‫عمل‬‫تعریف‬‫رنگ‬‫در‬‫فتوشاپ‬‫را‬‫با‬
‫ایجاد‬‫چند‬‫رنگ‬‫نمونه‬‫انجام‬‫دهد‬
‫مدل‬‫ومد‬‫رنگی‬RGB‫وکاربرد‬‫آ‬‫ن‬‫را‬‫توضیح‬‫دهد‬
‫تفاوت‬‫های‬‫اساسی‬‫مدل‬‫های‬RGB‫و‬CMYK
‫را‬‫توضیح‬‫دهد‬.
‫کاربرد‬‫ویژه‬‫ی‬‫پالت‬History‫را‬‫توضیح‬‫دهد‬.
‫آزمون‬‫عملی‬‫و‬‫تئوری‬‫از‬
‫مطالب‬‫جلسه‬‫قبل‬
‫تمرین‬
‫آزمون‬‫عملی‬
‫ترم‬ ‫پایان‬ ‫آزمون‬ ‫ماه‬ ‫دی‬
‫بهمن‬
‫اول‬
‫اول‬
‫طراح‬‫امور‬‫گرافیکی‬
PHOTOSHOP
‫واحد‬‫کار‬‫بیستم‬
‫واحد‬‫کار‬‫بیست‬‫ويکم‬
‫اسکنر‬‫وکاربرد‬‫ان‬‫را‬‫توضیح‬‫دهدوانرا‬
‫نصب‬‫نماید‬
‫بتواند‬‫به‬‫صورت‬‫عملی‬‫اسکن‬‫یک‬
‫تصویر‬‫را‬‫انجام‬‫داده‬‫ان‬‫را‬‫درمحیط‬
‫فتوشاپ‬‫ذخیره‬‫کند‬
‫ترتیب‬‫الیه‬‫ها‬‫را‬‫در‬‫پالت‬‫الیه‬‫عوض‬‫نماید‬
‫بتواند‬‫الیه‬‫ها‬‫را‬‫مخفی‬‫اشکار‬‫وبه‬‫یک‬
‫دیگر‬‫مرتبط‬‫نماید‬
‫آزمون‬‫عملی‬‫و‬‫تئوری‬‫از‬
‫مطالب‬
١١-١٨-١٧-‫واحد‬‫کار‬
١۵
‫تمرین‬
‫آزمون‬‫عملی‬ ‫دوم‬
‫اول‬
‫طراح‬‫امور‬‫گرافیکی‬
PHOTOSHOP
‫واحدکار‬‫بسیت‬‫ويکم‬
‫بتواند‬‫یک‬‫فایل‬‫الیه‬‫باز‬‫رابه‬‫یک‬‫فایل‬
Flat‫یا‬‫تخت‬‫تبدیل‬‫کند‬
‫بتواند‬‫سبک‬‫و‬Style‫الیه‬‫را‬‫در‬‫فتوشاپ‬‫تغییر‬‫دهد‬
‫بتواند‬‫در‬‫پالت‬‫الیه‬‫ها‬‫مدیریت‬‫الیه‬
‫شامل‬‫کپی‬‫الیه‬‫حذف‬‫الیه‬‫را‬‫انجام‬‫دهد‬
‫بتواند‬‫الیه‬‫ها‬‫را‬‫با‬‫روش‬‫های‬‫مختلفی‬
‫با‬‫یکدیگر‬‫ادغام‬‫نماید‬
‫تمرین‬
‫انجام‬‫گام‬‫به‬‫گام‬‫پروژه‬
‫جهت‬) CPAC‫آموزش‬
‫نرم‬‫افزار‬
‫رتوش‬‫تصاوير‬)
‫آزمون‬‫عملی‬
‫سوم‬
‫اول‬
‫طراح‬‫امور‬‫گرافیکی‬
PHOTOSHOP
‫واحد‬‫کار‬‫بسیت‬‫ودوم‬
‫بتواند‬‫یک‬‫محدوده‬‫را‬‫به‬‫مسیر‬‫تبدیل‬‫کند‬
‫روش‬‫های‬‫ایجاد‬‫مسیر‬‫را‬‫نام‬‫ببرد‬
‫نحوه‬‫ی‬‫ادغام‬‫مسیرها‬‫رادر‬‫فتوشاپ‬
‫انجام‬‫دهد‬
‫با‬‫اصول‬‫استفاده‬‫از‬‫رنگ‬‫در‬‫مسیرها‬
‫اشنا‬‫شود‬
‫آزمون‬‫عملی‬‫و‬‫تئوری‬‫از‬
‫مطالب‬
٢١-٢٢-١١-۴-٣-٢-
‫واحد‬‫کار‬١
‫تمرین‬
‫آزمون‬‫عملی‬
21
‫چهارم‬
‫اول‬
‫طراح‬‫امور‬‫گرافیکی‬
PHOTOSHOP
‫واحد‬‫کار‬‫بست‬‫وسوم‬
‫مفهوم‬‫کانال‬‫در‬‫فتوشاپ‬‫را‬‫نوضیح‬‫دهد‬
‫کاربرد‬‫کانال‬‫های‬‫الفا‬‫و‬Spot‫را‬‫بیان‬‫کند‬.
‫ماسکرا‬‫تعریف‬‫کرده‬‫وکاربرد‬‫های‬‫ان‬
‫در‬‫فتوشاپ‬‫را‬‫نام‬‫ببرد‬.
‫کاربرد‬‫ماسک‬‫را‬‫در‬‫فتوشاپ‬‫شرح‬‫دهد‬.
‫آزمون‬‫عملی‬‫و‬‫تئوری‬‫از‬
‫مطالب‬
‫جلسه‬‫قبل‬
‫کنفرانس‬‫توسط‬‫هنرجو‬
‫تمرین‬
‫آزمون‬‫عملی‬
‫اسفند‬
‫اول‬
‫اول‬
‫طراح‬‫امور‬‫گرافیکی‬
PHOTOSHOP
‫واحد‬‫کار‬‫بسیت‬‫وچهارم‬
‫ابزارهای‬‫روتوش‬‫تصویر‬‫در‬‫فتوشاپ‬‫را‬‫نام‬‫ببرد‬.
‫کاربرد‬‫ویژه‬‫ابزار‬Sponge‫راتوضیح‬‫دهد‬
‫تفاوت‬‫ابزارهای‬Clome stamp‫و‬Healing
Braush‫را‬‫توضیح‬‫دهد‬.
‫آزمون‬‫عملی‬‫و‬‫تئوری‬‫از‬
‫مطالب‬
-٢٢-٢١-٢٢-٨-٧-۶-
‫واحد‬‫کار‬۵
٢٣
‫تمرین‬
‫آزمون‬‫عملی‬
‫دوم‬
‫اول‬
‫طراح‬‫امور‬‫گرافیکی‬
PHOTOSHOP
‫واحد‬‫کار‬‫بسیت‬‫وچهارم‬
‫دستورهایی‬‫که‬‫میزان‬‫روشنایی‬‫تصویر‬
‫را‬‫تنظیم‬‫می‬‫کنند‬‫نام‬‫ببرد‬
‫کاربرد‬‫دستورهای‬Burn‫و‬Dodge
‫را‬‫شرح‬‫دهد‬.
‫آزمون‬‫عملی‬‫و‬‫تئوری‬‫از‬
‫مطالب‬
‫جلسه‬‫قبل‬
‫کنفرانس‬‫توسط‬‫هنرجو‬
‫تمرین‬
‫آزمون‬‫عملی‬
‫سوم‬
‫اول‬
‫طراح‬‫امور‬‫گرافیکی‬
PHOTOSHOP
‫واحد‬‫کار‬‫بسیت‬‫وچهارم‬
‫بتواند‬‫بااستفاده‬‫از‬Color Balance‫یک‬‫تصویر‬
‫را‬‫تصحیح‬‫رنگی‬‫کند‬.
‫با‬‫دستور‬Hue/Saturation‫یک‬
‫تصویر‬‫سیاه‬‫وسفید‬‫را‬‫رنگی‬‫کند‬.
‫آزمون‬‫عملی‬‫و‬‫تئوری‬‫از‬
‫مطالب‬
‫جلسه‬‫قبل‬
‫تمرین‬
‫آزمون‬‫عملی‬
‫چهارم‬
‫اول‬
‫طراح‬‫امور‬‫گرافیکی‬
PHOTOSHOP
‫واحد‬‫کار‬‫بسیت‬‫وپنجم‬
‫انواع‬‫گروه‬‫های‬‫فیلتری‬‫در‬‫فتوشاپ‬‫را‬
‫نام‬‫ببرد‬.
‫تفاوت‬‫بین‬‫فیلترها‬‫وابزارهای‬‫مشابه‬‫را‬
‫بیان‬‫کند‬.
‫بتواند‬‫با‬‫فیلتر‬Liqufiy‫به‬‫انجام‬‫دادن‬
‫ع‬‫م‬‫لیات‬‫بپردازد‬.
‫کاربرد‬‫فیلتر‬Smart Blur‫را‬‫توضیح‬‫دهد‬.
‫آزمون‬‫عملی‬‫و‬‫تئوری‬‫از‬
‫مطالب‬
٢۴-٢٣-١٢-١١-١٢-
‫واحد‬١
‫تمرین‬
‫آزمون‬‫عملی‬
‫فروردین‬
‫اول‬
‫اول‬
‫نوروز‬ ‫عید‬ ‫تعطیالت‬
‫دوم‬
‫اول‬
‫سوم‬
‫اول‬
‫طراح‬‫امور‬‫گرافیکی‬
PHOTOSHOP
‫واحد‬‫کار‬‫بسیت‬‫وپنجم‬
‫کاربرد‬‫ویژه‬‫فیلتر‬Unsharp Mask‫را‬‫توضیح‬‫دهد‬.
‫ویژگی‬‫اساسی‬‫فیلترهای‬‫گروه‬Sketch
‫راشرح‬‫دهد‬.
‫با‬‫استفاده‬‫از‬‫فیلتر‬Lighting Effects‫بنواند‬‫یک‬
‫تصویر‬‫را‬‫نور‬‫پردازی‬‫کند‬.
‫بتواند‬‫فیلتر‬lens Flare‫رابر‬‫روی‬
‫یک‬‫تصویر‬‫اعمال‬‫نماید‬.
‫آزمون‬‫عملی‬‫و‬‫تئوری‬‫از‬
‫مطالب‬
٢۵-٢۴-١۴-‫واحد‬١٣
‫تمرین‬
‫آزمون‬‫عملی‬
22
‫چهارم‬
‫اول‬
‫طراح‬‫امور‬‫گرافیکی‬
PHOTOSHOP
‫واحد‬‫کار‬‫بسیت‬‫وششم‬
‫کاربرد‬Action‫ها‬‫را‬‫شرح‬‫دهد‬.
Action‫های‬‫پیش‬‫ساخته‬‫فتو‬‫شاپ‬‫رابر‬‫روی‬‫یک‬
‫تصویر‬‫اعمال‬‫کند‬.
Action‫ها‬‫را‬‫در‬‫قالب‬‫فایل‬‫ذخیره‬‫کرده‬‫یا‬‫فایل‬‫های‬
‫موجود‬‫را‬‫بار‬‫گذاری‬‫کند‬.
‫آزمون‬‫عملی‬‫و‬‫تئوری‬‫از‬
‫مطالب‬
‫کل‬‫کتاب‬
‫تمرین‬
‫آزمون‬‫عملی‬
‫اردیبهشت‬
‫اول‬
‫اول‬
‫طراح‬‫امور‬‫گرافیکی‬
PHOTOSHOP
‫واحد‬‫کار‬‫بسیت‬‫وهفتم‬
‫اصول‬‫کاربردی‬‫چاپ‬‫را‬‫شناخته‬‫ودر‬‫مورد‬‫فرایند‬
‫چاپ‬‫توضیح‬‫دهد‬
‫در‬‫مورد‬‫دالیل‬‫استفاده‬‫از‬‫رنگ‬‫مشکی‬‫در‬‫مدل‬‫رنگی‬
Cmyk‫توضیح‬‫دهد‬.
‫بتواند‬‫عمل‬‫چاپ‬‫یک‬‫تصویر‬‫را‬‫در‬‫فتوشاپ‬‫انجام‬
‫دهد‬.
‫آزمون‬‫عملی‬‫و‬‫تئوری‬‫از‬
‫مطالب‬
‫جلسه‬‫قبل‬
‫کنفرانس‬‫توسط‬‫هنرجو‬
‫تمرین‬
‫آزمون‬‫عملی‬
‫دوم‬
‫اول‬
‫طراح‬‫امور‬‫گرافیکی‬
PHOTOSHOP
‫واحد‬‫کار‬‫بسیت‬‫وهشتم‬
‫فرمت‬‫های‬‫مختلف‬‫مورد‬‫استفاده‬‫دروب‬
‫را‬‫نام‬‫ببرد‬
‫درمورد‬‫فرمت‬‫های‬Png , Gif , jpg
‫و‬‫ویژگی‬‫های‬‫ان‬‫ها‬‫توضیح‬‫دهد‬.
‫فرمت‬‫فایل‬‫های‬‫انیمیشن‬‫مورد‬‫استفاده‬‫در‬‫وب‬‫رانام‬
‫ببرد‬.
‫آزمون‬‫عملی‬‫و‬‫تئوری‬‫از‬
‫مطالب‬
‫جلسه‬‫قبل‬
‫تمرین‬
‫آزمون‬‫عملی‬
‫سوم‬
‫اول‬
‫طراح‬‫امور‬‫گرافیکی‬
PHOTOSHOP
‫واحد‬‫کار‬‫بسیت‬‫ونهم‬
‫توانسته‬‫باشد‬‫پروژه‬‫های‬‫گرافیک‬‫رایانه‬
‫ای‬‫را‬‫به‬‫خوبی‬‫انجام‬‫دهد‬.
‫آزمون‬‫عملی‬‫و‬‫تئوری‬‫از‬
‫مطالب‬
‫جلسه‬‫قبل‬
‫تمرین‬
‫آزمون‬‫عملی‬
‫چهارم‬
‫اول‬
‫طراح‬‫امور‬‫گرافیکی‬
‫دوره‬‫مطالب‬–‫آماده‬‫شدن‬‫جهت‬
‫امتحانات‬‫خرداد‬‫ما‬‫ه‬
‫آزمون‬‫عملی‬‫و‬‫تئوری‬‫از‬
‫نیم‬‫دوم‬
‫مطالب‬‫کتاب‬
‫رفع‬‫اشکال‬
‫تمرین‬
‫حل‬‫نمونه‬‫سواالت‬
‫ماه‬ ‫خرداد‬ ‫امتحانات‬

More Related Content

What's hot

نظام ادارة التعلم مودل
نظام ادارة التعلم مودلنظام ادارة التعلم مودل
نظام ادارة التعلم مودلShadi Akil
 
รูปเล่มวิชาโครงงาน
รูปเล่มวิชาโครงงานรูปเล่มวิชาโครงงาน
รูปเล่มวิชาโครงงานAjBenny Pong
 
Ергономіка розміщення відомостей на веб-сторінці
Ергономіка розміщення відомостей на веб-сторінціЕргономіка розміщення відомостей на веб-сторінці
Ергономіка розміщення відомостей на веб-сторінціrussoua
 
ชุดที่2การอ่าน เล่ม 2 เทคนิค วิธีการและสื่อ สำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทาง...
ชุดที่2การอ่าน เล่ม 2 เทคนิค วิธีการและสื่อ สำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทาง...ชุดที่2การอ่าน เล่ม 2 เทคนิค วิธีการและสื่อ สำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทาง...
ชุดที่2การอ่าน เล่ม 2 เทคนิค วิธีการและสื่อ สำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทาง...Napadon Yingyongsakul
 
แผนการสอน โปรแกรมคอมพิวเตอร์กราฟิก ม.4
แผนการสอน โปรแกรมคอมพิวเตอร์กราฟิก ม.4แผนการสอน โปรแกรมคอมพิวเตอร์กราฟิก ม.4
แผนการสอน โปรแกรมคอมพิวเตอร์กราฟิก ม.4พงศธร ภักดี
 
استراتيجية العصف الذهني. حقيبة تدريبية.
استراتيجية العصف الذهني. حقيبة تدريبية.استراتيجية العصف الذهني. حقيبة تدريبية.
استراتيجية العصف الذهني. حقيبة تدريبية.Mohamed Yasser
 
лабораторна робота №1 2, 2010
лабораторна робота №1 2, 2010лабораторна робота №1 2, 2010
лабораторна робота №1 2, 2010zaykoannaivanivna
 
ใบงานที่ 1 เรื่อง รู้จักกับโปรแกรมเพ้นท์
ใบงานที่ 1   เรื่อง รู้จักกับโปรแกรมเพ้นท์ใบงานที่ 1   เรื่อง รู้จักกับโปรแกรมเพ้นท์
ใบงานที่ 1 เรื่อง รู้จักกับโปรแกรมเพ้นท์ณัฐพล บัวพันธ์
 
دراسة نقدية لرسالة ماجستير
دراسة نقدية لرسالة ماجستيردراسة نقدية لرسالة ماجستير
دراسة نقدية لرسالة ماجستيرaasrawi
 
ชุดที่2การอ่าน เล่ม1 เทคนิค วิธีการและสื่อ สำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางก...
ชุดที่2การอ่าน เล่ม1 เทคนิค วิธีการและสื่อ สำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางก...ชุดที่2การอ่าน เล่ม1 เทคนิค วิธีการและสื่อ สำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางก...
ชุดที่2การอ่าน เล่ม1 เทคนิค วิธีการและสื่อ สำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางก...Napadon Yingyongsakul
 
المادة النظرية تقويم
المادة النظرية تقويمالمادة النظرية تقويم
المادة النظرية تقويمtamma07
 
المحاضرة الحادية عشر تصميم الكتاب الالكتروني
المحاضرة الحادية عشر تصميم الكتاب الالكترونيالمحاضرة الحادية عشر تصميم الكتاب الالكتروني
المحاضرة الحادية عشر تصميم الكتاب الالكترونيد. عائشة بليهش العمري
 
كيفية إنشاء الاختبارات والاستبانات الالكترونية باستعمال جوجل فورم/ Google Forms
كيفية إنشاء الاختبارات والاستبانات الالكترونية باستعمال جوجل فورم/ Google Formsكيفية إنشاء الاختبارات والاستبانات الالكترونية باستعمال جوجل فورم/ Google Forms
كيفية إنشاء الاختبارات والاستبانات الالكترونية باستعمال جوجل فورم/ Google FormsMohamad Osama Al Turkmani
 
طرق وأساليب تدريس القران الكريم
طرق وأساليب تدريس القران الكريم طرق وأساليب تدريس القران الكريم
طرق وأساليب تدريس القران الكريم د.فداء الشنيقات
 
نظرية النظم
نظرية النظم نظرية النظم
نظرية النظم ssusera5e78f
 
الصف الثاني الاعدادي اكسل 2013
 الصف الثاني الاعدادي اكسل 2013 الصف الثاني الاعدادي اكسل 2013
الصف الثاني الاعدادي اكسل 2013أمنية وجدى
 
إعداد البرمجيات التعليمية
إعداد البرمجيات التعليميةإعداد البرمجيات التعليمية
إعداد البرمجيات التعليميةAshraf Sobhy
 

What's hot (20)

نظام ادارة التعلم مودل
نظام ادارة التعلم مودلنظام ادارة التعلم مودل
نظام ادارة التعلم مودل
 
รูปเล่มวิชาโครงงาน
รูปเล่มวิชาโครงงานรูปเล่มวิชาโครงงาน
รูปเล่มวิชาโครงงาน
 
Ергономіка розміщення відомостей на веб-сторінці
Ергономіка розміщення відомостей на веб-сторінціЕргономіка розміщення відомостей на веб-сторінці
Ергономіка розміщення відомостей на веб-сторінці
 
مهارات متقدمة في معالج النصوص word 2010
مهارات متقدمة في معالج النصوص word 2010مهارات متقدمة في معالج النصوص word 2010
مهارات متقدمة في معالج النصوص word 2010
 
ชุดที่2การอ่าน เล่ม 2 เทคนิค วิธีการและสื่อ สำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทาง...
ชุดที่2การอ่าน เล่ม 2 เทคนิค วิธีการและสื่อ สำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทาง...ชุดที่2การอ่าน เล่ม 2 เทคนิค วิธีการและสื่อ สำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทาง...
ชุดที่2การอ่าน เล่ม 2 เทคนิค วิธีการและสื่อ สำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทาง...
 
แผนการสอน โปรแกรมคอมพิวเตอร์กราฟิก ม.4
แผนการสอน โปรแกรมคอมพิวเตอร์กราฟิก ม.4แผนการสอน โปรแกรมคอมพิวเตอร์กราฟิก ม.4
แผนการสอน โปรแกรมคอมพิวเตอร์กราฟิก ม.4
 
استراتيجية العصف الذهني. حقيبة تدريبية.
استراتيجية العصف الذهني. حقيبة تدريبية.استراتيجية العصف الذهني. حقيبة تدريبية.
استراتيجية العصف الذهني. حقيبة تدريبية.
 
лабораторна робота №1 2, 2010
лабораторна робота №1 2, 2010лабораторна робота №1 2, 2010
лабораторна робота №1 2, 2010
 
ใบงานที่ 1 เรื่อง รู้จักกับโปรแกรมเพ้นท์
ใบงานที่ 1   เรื่อง รู้จักกับโปรแกรมเพ้นท์ใบงานที่ 1   เรื่อง รู้จักกับโปรแกรมเพ้นท์
ใบงานที่ 1 เรื่อง รู้จักกับโปรแกรมเพ้นท์
 
دراسة نقدية لرسالة ماجستير
دراسة نقدية لرسالة ماجستيردراسة نقدية لرسالة ماجستير
دراسة نقدية لرسالة ماجستير
 
ชุดที่2การอ่าน เล่ม1 เทคนิค วิธีการและสื่อ สำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางก...
ชุดที่2การอ่าน เล่ม1 เทคนิค วิธีการและสื่อ สำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางก...ชุดที่2การอ่าน เล่ม1 เทคนิค วิธีการและสื่อ สำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางก...
ชุดที่2การอ่าน เล่ม1 เทคนิค วิธีการและสื่อ สำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางก...
 
المادة النظرية تقويم
المادة النظرية تقويمالمادة النظرية تقويم
المادة النظرية تقويم
 
نقد
نقدنقد
نقد
 
المحاضرة الحادية عشر تصميم الكتاب الالكتروني
المحاضرة الحادية عشر تصميم الكتاب الالكترونيالمحاضرة الحادية عشر تصميم الكتاب الالكتروني
المحاضرة الحادية عشر تصميم الكتاب الالكتروني
 
Scratch final
Scratch finalScratch final
Scratch final
 
كيفية إنشاء الاختبارات والاستبانات الالكترونية باستعمال جوجل فورم/ Google Forms
كيفية إنشاء الاختبارات والاستبانات الالكترونية باستعمال جوجل فورم/ Google Formsكيفية إنشاء الاختبارات والاستبانات الالكترونية باستعمال جوجل فورم/ Google Forms
كيفية إنشاء الاختبارات والاستبانات الالكترونية باستعمال جوجل فورم/ Google Forms
 
طرق وأساليب تدريس القران الكريم
طرق وأساليب تدريس القران الكريم طرق وأساليب تدريس القران الكريم
طرق وأساليب تدريس القران الكريم
 
نظرية النظم
نظرية النظم نظرية النظم
نظرية النظم
 
الصف الثاني الاعدادي اكسل 2013
 الصف الثاني الاعدادي اكسل 2013 الصف الثاني الاعدادي اكسل 2013
الصف الثاني الاعدادي اكسل 2013
 
إعداد البرمجيات التعليمية
إعداد البرمجيات التعليميةإعداد البرمجيات التعليمية
إعداد البرمجيات التعليمية
 

Viewers also liked

دانلود رایگان نرم افزار جذاب آموزش الفبای فارسی به کودکان
دانلود رایگان نرم افزار جذاب آموزش الفبای فارسی به کودکاندانلود رایگان نرم افزار جذاب آموزش الفبای فارسی به کودکان
دانلود رایگان نرم افزار جذاب آموزش الفبای فارسی به کودکانArash ( Ahmad ) AtaAfarin
 
پایان نامه کارشناسی ارشد - بابک اسدی دزکی - مدیریت سیستم های اطلاعاتی
پایان نامه کارشناسی ارشد - بابک اسدی دزکی - مدیریت سیستم های اطلاعاتیپایان نامه کارشناسی ارشد - بابک اسدی دزکی - مدیریت سیستم های اطلاعاتی
پایان نامه کارشناسی ارشد - بابک اسدی دزکی - مدیریت سیستم های اطلاعاتیBabak Asadi
 
Chatfield B M7powerpoint
Chatfield B M7powerpointChatfield B M7powerpoint
Chatfield B M7powerpointbrandon56
 
طرح درس روزانه میکس رایانه ای احمد حسن نیا
طرح درس روزانه میکس رایانه ای احمد حسن نیاطرح درس روزانه میکس رایانه ای احمد حسن نیا
طرح درس روزانه میکس رایانه ای احمد حسن نیاhassannia82
 
طرح درس روزانه بسته 3جلد2
طرح درس روزانه بسته 3جلد2طرح درس روزانه بسته 3جلد2
طرح درس روزانه بسته 3جلد2pem515
 
طرح درس بسته 3 جلد 1 سال 94
طرح درس بسته 3 جلد 1 سال 94طرح درس بسته 3 جلد 1 سال 94
طرح درس بسته 3 جلد 1 سال 94pani ansari
 
درس سوم کتاب درسی تفکر و سواد رسانه ای پایه دهم
درس سوم کتاب درسی تفکر و سواد رسانه ای پایه دهمدرس سوم کتاب درسی تفکر و سواد رسانه ای پایه دهم
درس سوم کتاب درسی تفکر و سواد رسانه ای پایه دهمmahdi amirvaghefi
 
Presentation Dating in USA
Presentation Dating in USAPresentation Dating in USA
Presentation Dating in USAsugiyarto447
 
Prueba II Flor Ruiz Reategui
Prueba II Flor Ruiz ReateguiPrueba II Flor Ruiz Reategui
Prueba II Flor Ruiz ReateguiFlor Ruiz
 

Viewers also liked (14)

Aprendizaje por proyecto sdoris
Aprendizaje por proyecto sdorisAprendizaje por proyecto sdoris
Aprendizaje por proyecto sdoris
 
دانلود رایگان نرم افزار جذاب آموزش الفبای فارسی به کودکان
دانلود رایگان نرم افزار جذاب آموزش الفبای فارسی به کودکاندانلود رایگان نرم افزار جذاب آموزش الفبای فارسی به کودکان
دانلود رایگان نرم افزار جذاب آموزش الفبای فارسی به کودکان
 
Persian resume
Persian resumePersian resume
Persian resume
 
پایان نامه کارشناسی ارشد - بابک اسدی دزکی - مدیریت سیستم های اطلاعاتی
پایان نامه کارشناسی ارشد - بابک اسدی دزکی - مدیریت سیستم های اطلاعاتیپایان نامه کارشناسی ارشد - بابک اسدی دزکی - مدیریت سیستم های اطلاعاتی
پایان نامه کارشناسی ارشد - بابک اسدی دزکی - مدیریت سیستم های اطلاعاتی
 
Chatfield B M7powerpoint
Chatfield B M7powerpointChatfield B M7powerpoint
Chatfield B M7powerpoint
 
طرح درس روزانه میکس رایانه ای احمد حسن نیا
طرح درس روزانه میکس رایانه ای احمد حسن نیاطرح درس روزانه میکس رایانه ای احمد حسن نیا
طرح درس روزانه میکس رایانه ای احمد حسن نیا
 
طرح درس روزانه بسته 3جلد2
طرح درس روزانه بسته 3جلد2طرح درس روزانه بسته 3جلد2
طرح درس روزانه بسته 3جلد2
 
طرح درس بسته 3 جلد 1 سال 94
طرح درس بسته 3 جلد 1 سال 94طرح درس بسته 3 جلد 1 سال 94
طرح درس بسته 3 جلد 1 سال 94
 
درس سوم کتاب درسی تفکر و سواد رسانه ای پایه دهم
درس سوم کتاب درسی تفکر و سواد رسانه ای پایه دهمدرس سوم کتاب درسی تفکر و سواد رسانه ای پایه دهم
درس سوم کتاب درسی تفکر و سواد رسانه ای پایه دهم
 
Refactoring
RefactoringRefactoring
Refactoring
 
Human Resources
Human ResourcesHuman Resources
Human Resources
 
AIMA_12.01.13
AIMA_12.01.13AIMA_12.01.13
AIMA_12.01.13
 
Presentation Dating in USA
Presentation Dating in USAPresentation Dating in USA
Presentation Dating in USA
 
Prueba II Flor Ruiz Reategui
Prueba II Flor Ruiz ReateguiPrueba II Flor Ruiz Reategui
Prueba II Flor Ruiz Reategui
 

طرح درس