تقريرالإرشاد الأكاديمي كلية الآداب جامعة الدمام 1434هـ الفصل الأول، أمل التميمي

1. | ‫العالي‬ ‫التعلين‬ ‫وزارة‬Ministry of higher education
| ‫بالدهام‬ ‫اآلداب‬ ‫كلية‬college of arts Dammam
‫اإل‬ ‫وحدة‬| ‫اكأكادموي‬ ‫رااد‬academic advising unit

5. ‫وحدة‬‫إرصاد‬‫ل‬‫ا‬‫اكدميي‬‫أ‬‫ال‬
‫اصل‬‫و‬‫نوت‬‫مع‬‫اموحدة‬:
038416048
‫يهل‬‫و‬‫حت‬(:1438-1437-1435)
Email: aug.art.dam@ud.edu.sa

7. ‫اكدميي‬‫أ‬‫ال‬ ‫إرصاد‬‫ل‬‫ا‬ ‫وحدة‬ ‫يلك‬‫ه‬‫ــــــ‬‫ــــــــ‬‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫ع‬‫دا‬‫د‬‫ل‬‫ا‬ ‫ي‬‫يل‬ ‫يدة‬
‫اكدميي‬‫أ‬‫ال‬ ‫نوضؤون‬ ‫املكي‬ ‫ميةل‬‫و‬
‫اكدميي‬‫أ‬‫ال‬ ‫إرصاد‬‫ل‬‫ا‬ ‫وحدة‬ ‫نسق‬‫م‬
‫ي‬‫ر‬‫سكرات‬

9. :‫ير‬‫ر‬‫تق‬‫م‬‫ا‬ ‫ػداد‬‫إ‬‫ا‬
‫ميي‬‫مت‬‫ه‬‫ا‬ ‫اط‬َّ‫ي‬‫خل‬‫ا‬ ‫بنت‬ ‫مل‬‫أ‬‫أ‬ .‫د‬
‫امصؼب‬ ‫اهمي‬‫ر‬‫ب‬‫إ‬‫ا‬ ‫بنت‬ ‫سارة‬
‫امغامدي‬ ‫اهمي‬‫ر‬‫ب‬‫إ‬‫ا‬ ‫بنت‬ ‫منال‬

11. ‫ير‬‫ر‬‫تق‬‫م‬‫ا‬ ‫توايت‬‫حم‬‫ـــ‬‫ــ‬‫ـ‬‫ـــ‬‫ـــــــــــــــ‬‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
o. ‫املقدم‬
o.‫إحصائيات‬‫ل‬‫ا‬
o.‫اموحدة‬ ‫غامل‬‫أ‬‫ل‬ ‫امزمين‬ ‫اجلدول‬
o‫اكدميي‬‫أ‬‫ال‬ ‫رصاد‬‫إ‬‫ل‬‫م‬ ‫املرصدة‬ ‫هتيئ‬.
o‫تجدات‬‫املس‬ ‫نوطامبات‬ ‫اههتيئ‬ ‫بوع‬‫أس‬‫أ‬.
o‫اكدميي‬‫أ‬‫أ‬ ‫إرصاد‬‫ا‬ ‫طوب‬ ‫يف‬ ‫تتوهجني‬ ‫من‬ ‫إىل‬‫ا‬‫؟‬
o‫بورد‬ ‫امبلك‬ ‫ػىل‬ ‫امتدر‬.
o‫اكدميي‬‫أ‬‫ال‬ ‫املصطوحات‬.
o‫اكدميي‬‫أ‬‫ال‬ ‫امطامبات‬ ‫حالت‬.
o‫خطتك‬ ‫إػداد‬‫ا‬ ‫يف‬ ‫اتيجي‬‫رت‬‫الاس‬ ‫اخلط‬‫ي‬‫اس‬‫ر‬‫ادل‬.
o‫اموقت‬ ‫إدارة‬‫ا‬ ‫همارة‬.
o‫امتؼاون‬‫متع‬‫جمل‬‫ا‬‫و‬ ‫رسة‬‫أ‬‫ل‬‫ا‬ ‫طب‬ ‫قسم‬ ‫مع‬.
o) ‫تاذي‬‫س‬‫أ‬‫ل‬‫ا‬ ‫(امرػاي‬ ‫ابمطامب‬ ‫اكدميي‬‫أ‬‫ال‬ ‫املرصدة‬ ‫ػلق‬.
o‫مسؼادة‬ ‫امثاين‬ ‫املفتوح‬ ‫نوقاء‬‫ا‬‫ام‬‫امطامبات‬ ‫مع‬ ‫ؼميدة‬.
o‫إمكرت‬‫ل‬‫ا‬ ‫تسجيل‬‫نو‬ ‫اكدميي‬‫أ‬‫ال‬ ‫املرصدة‬ ‫هتيئ‬‫وين‬.‫ابمطامبات‬ ‫اكدمييات‬‫أ‬‫ال‬ ‫املرصدات‬ ‫بط‬‫ر‬ ‫امئ‬‫و‬‫ق‬ ‫توزيع‬‫و‬
o. ‫اخملتوف‬ ‫اجلهات‬ ‫مع‬ ‫اموحدة‬ ‫تؼاون‬
o.‫لتيبات‬
o‫امثاين‬ ‫ايس‬‫ر‬‫ادل‬ ‫نوفصل‬ ‫اموحدة‬ ‫غامل‬‫أ‬‫ل‬ ‫امزمين‬ ‫اجلدول‬.

13. ‫ــــــــــــ‬ ‫املقدم‬‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ــــــــــــ‬‫ـــ‬
‫ــــ‬‫ـ‬ َّ‫وامص‬ ‫ل‬ ‫اذلــــد‬‫ــــ‬ َّ‫وامس‬ ‫لة‬‫ه‬ ‫ن‬‫أ‬‫أ‬ ‫ــــ‬‫ـ‬ ‫واملرســــوني‬ ‫ــــاء‬‫ـ‬‫هوا‬‫أ‬‫ل‬‫ا‬ ‫أن‬‫أ‬‫أ‬ ‫ــــىل‬‫ـ‬‫ػ‬ ‫لم‬َّ‫ت‬‫ام‬ ‫قــــدم‬‫اكدميــــي‬‫أ‬‫ال‬ ‫ــــاد‬‫ـ‬‫إرص‬‫ل‬‫ا‬ ‫موحــــدة‬ ‫ــــإ‬‫ـ‬‫امفص‬ ‫ــــر‬‫ـ‬‫ي‬‫ر‬‫ق‬‫يف‬‫ــــ‬‫ـ‬‫امؼ‬ ‫دا‬‫د‬‫ل‬‫ا‬ ‫ــــ‬‫ـ‬‫يلي‬
‫ادلد‬ ‫ــــل‬‫ـ‬‫امفص‬ ‫ــــن‬‫ـ‬‫غ‬ ‫ــــام‬‫ـ‬‫ادلم‬‫ــــامؼي‬‫ـ‬‫اجل‬ ‫ــــام‬‫ـ‬‫نوؼ‬ ‫ول‬‫أ‬‫ل‬‫ا‬ ‫ايس‬‫ر‬1433-1434‫در‬ ‫ــــل‬‫ـ‬‫ص‬ ‫ــــلل‬‫ـ‬ ‫ــــدة‬‫ـ‬‫اموح‬ ‫ات‬‫ز‬‫ــــا‬‫ـ‬‫إد‬‫ا‬ ‫ا‬‫أ‬‫أ‬ ‫ــــمن‬‫ـ‬ ‫يت‬ ‫واضي‬ ‫ـــــ‬‫ـ‬‫ه‬‫ــــدمت‬‫ـ‬‫ق‬ ‫ــــ‬‫ـ‬‫حا‬ ‫ــــل‬‫ـ‬‫اكم‬ ‫ايس‬
‫ـــدة‬‫ـ‬‫اموح‬‫ـــات‬‫ـ‬‫اكدميي‬‫أ‬‫ال‬ ‫ـــدات‬‫ـ‬‫واملرص‬ ‫ـــات‬‫ـ‬‫امطامب‬ ‫ـــع‬‫ـ‬‫م‬ ً‫ـــاء‬‫ـ‬‫مق‬ ‫ــــة‬ ‫غ‬ ‫ـــ‬‫ـ‬‫ن‬‫ا‬ ‫ـــن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـــ‬‫ـ‬‫ل‬‫أ‬‫أ‬‫ـــدد‬‫ـ‬‫ػ‬ ‫ـــؽ‬‫ـ‬‫بو‬ ‫ـــل‬‫ـ‬‫ع‬ ‫وورش‬ ‫ات‬ ‫ـــا‬‫ـ‬‫حم‬ ‫ـــابني‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـــاءات‬‫ـ‬‫نوق‬‫ا‬ ‫ـــت‬‫ـ‬‫تنوغ‬‫تفادا‬‫ـــ‬‫ـ‬‫املس‬‫ت‬‫ـــا‬‫ـ‬‫مهن‬
‫من‬ ‫ل‬‫أ‬‫أ‬1800‫و‬ ‫طامب‬174َّ‫ت‬‫ام‬ ‫اجلداول‬ ‫يف‬ ‫مفصل‬ ‫هو‬ ‫لام‬ ‫اكدميي‬‫أ‬‫أ‬ ‫مرصدة‬َّ‫ت‬‫ام‬ ‫يف‬ ‫فصيةل‬‫ير‬‫ر‬‫ق‬.
‫ام‬ ‫ـــت‬‫ـ‬‫قام‬‫أ‬‫أ‬ ‫ـــام‬‫ـ‬‫ل‬‫د‬‫ـــ‬‫ـ‬‫امس‬ ‫ـــاء‬‫ـ‬‫نوق‬‫ا‬ ‫ـــدة‬‫ـ‬‫وح‬‫ـــ‬‫ـ‬‫د‬‫ث‬‫ام‬ ‫نوي‬‫ـــار‬‫ـ‬‫يق‬ ‫ـــا‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـــور‬‫ـ‬ ‫ح‬ ‫و‬ ‫ـــات‬‫ـ‬‫ابمطامب‬ ‫دا‬‫د‬‫ل‬‫ا‬ ‫ـــ‬‫ـ‬‫يلي‬ ‫ـــدة‬‫ـ‬‫عي‬ ‫ـــؼادة‬‫ـ‬‫مس‬ ‫اين‬700‫ـــ‬‫ـ‬‫بكض‬ ‫ـــ‬‫ـ‬‫مو‬ ‫ـــو‬‫ـ‬‫ه‬ ‫ـــام‬‫ـ‬‫ل‬ ‫ـــ‬‫ـ‬‫طامب‬
‫ــــور‬ ‫احل‬‫و‬‫قــــد‬‫مــــا‬ ‫جســــل‬‫يقــــار‬1200‫نــــاء‬‫أ‬‫أ‬ ‫ــــور‬ ‫نو‬ ‫طامبــــ‬‫اذلــــ‬‫إػله‬‫ل‬‫ا‬ ‫ةل‬‫يــــ‬‫و‬‫اكن‬‫وســــامع‬ ‫امطامبــــات‬ ‫لت‬ ‫ســــا‬ ‫ػــــىل‬ ‫إالابــــ‬‫ل‬‫ا‬ ‫نوقــــاء‬‫ا‬ ‫مــــن‬ ‫امهــــدن‬
‫ــــد‬‫ـ‬‫وق‬ ‫ــــاهتن‬‫ـ‬‫ومقرتح‬ ‫مضــــايلهن‬‫ــــات‬‫ـ‬‫امطامب‬ ‫ــــىل‬‫ـ‬‫ػ‬ ‫ــــا‬‫ـ‬‫توزيؼه‬‫و‬ ‫ــــتباه‬‫ـ‬‫اس‬ ‫ــــع‬‫ـ‬‫بوت‬ ‫ــــهر‬‫ـ‬‫ص‬ ‫ــــن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ــــ‬‫ـ‬‫ل‬‫أ‬‫أ‬ ‫ــــاء‬‫ـ‬‫نوق‬‫ا‬ ‫ــــذا‬‫ـ‬‫مه‬ ‫تؼداد‬‫ــــ‬‫ـ‬‫الاس‬‫ه‬ ‫يك‬‫ــــع‬‫ـ‬‫توزي‬ ‫ــــد‬‫ـ‬‫بؼ‬‫و‬ ‫ــــايلهن‬‫ـ‬‫مض‬ ‫ــــ‬‫ـ‬‫تقىص‬
‫ذو‬ ‫ـــن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـــ‬‫ـ‬‫املكي‬ ‫ـــو‬‫ـ‬‫منس‬ ‫ـــع‬‫ـ‬‫الي‬ ‫ـــوة‬‫ـ‬‫دغ‬ ‫ـــد‬‫ـ‬‫وق‬ ‫ـــدة‬‫ـ‬‫امؼمي‬ ‫ـــىل‬‫ـ‬‫ػ‬ ‫ـــها‬‫ـ‬‫وغرت‬ ‫ـــ‬‫ـ‬‫ئيس‬‫ر‬ ‫ـــاور‬‫ـ‬‫حم‬ ‫يف‬ ‫ـــياؾهتا‬‫ـ‬‫وص‬ ‫لت‬ ‫ـــا‬‫ـ‬‫امتس‬ ‫ـــ‬‫ـ‬‫ت‬ ‫ـــع‬‫ـ‬‫ال‬ ‫ـــات‬‫ـ‬‫امطامب‬ ‫ـــىل‬‫ـ‬‫ػ‬ ‫ت‬ ‫ـــتبا‬‫ـ‬‫الاس‬‫ي‬
‫ىن‬‫يتس‬ ‫حىت‬ ‫اخملتوف‬ ‫الاختصاصات‬.‫نوقاء‬‫ا‬ ‫حنرن‬ ‫نمن‬ ‫الاختصاص‬ ‫هل‬‫أ‬‫أ‬ ‫من‬ ‫احلوول‬ ‫سامع‬ ‫نوطامبات‬
‫ـــلل‬‫ـ‬ ‫ـــدة‬‫ـ‬‫اموح‬ ‫ـــزت‬‫ـ‬‫د‬‫أ‬‫أ‬ ‫ـــام‬‫ـ‬‫ل‬‫ـــذا‬‫ـ‬‫ه‬‫ـــل‬‫ـ‬‫امفص‬–‫ـــد‬‫ـ‬‫اذل‬ ‫ول‬-‫ـــ‬‫ـ‬‫مطبوػ‬ ‫ـــدة‬‫ـ‬‫ػ‬‫ات‬‫ـــا‬‫ـ‬‫مهن‬ ‫ـــادي‬‫ـ‬‫إرص‬‫ا‬ ‫ـــدمات‬‫ـ‬ ‫ـــات‬‫ـ‬‫نوطامب‬ ‫ـــدم‬‫ـ‬‫تق‬:‫ـــل‬‫ـ‬‫ودمي‬ ‫ـــي‬‫ـ‬‫اكدمي‬‫أ‬‫ال‬ ‫ـــاد‬‫ـ‬‫إرص‬‫ل‬‫ا‬ ‫ـــ‬‫ـ‬‫حقاب‬
‫ـــي‬‫ـ‬‫اوم‬ ‫ـــع‬‫ـ‬‫مقط‬ ‫ـــداد‬‫ـ‬‫إػ‬‫ا‬ ‫ـــام‬‫ـ‬‫ل‬ ‫ـــات‬‫ـ‬‫اكدميي‬‫أ‬‫ال‬ ‫ـــدات‬‫ـ‬‫املرص‬ ‫ـــل‬‫ـ‬‫وجس‬ ‫تجدة‬‫ـــ‬‫ـ‬‫املس‬ ‫ـــ‬‫ـ‬‫امطامب‬‫ـــات‬‫ـ‬‫ال‬‫ر‬‫خم‬ ‫ـــع‬‫ـ‬‫توزي‬ ‫إىل‬‫ا‬ ‫ـــا‬‫ـ‬‫إت‬‫ل‬‫اب‬ ‫ـــادي‬‫ـ‬‫إرص‬‫ا‬ ‫ـــدمات‬‫ـ‬ ‫تجدة‬‫ـــ‬‫ـ‬‫املس‬ ‫ـــ‬‫ـ‬‫نوطامب‬ ‫ـــدم‬‫ـ‬‫يق‬
.‫اكدمييات‬‫أ‬‫ال‬ ‫املرصدات‬ ‫ػىل‬ ‫نوقاءات‬‫ا‬‫و‬ ‫امورش‬
‫ا‬ ‫املرصــدة‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫هي‬‫أ‬ ‫ت‬ ‫إىل‬‫ا‬ ‫اموحــدة‬ ‫ســؼت‬ ‫وقــد‬ ً‫ا‬‫إمكرتوهيــ‬‫ا‬ ‫اكدمييــات‬‫أ‬‫ال‬ ‫ابملرصــدات‬ ‫امطامبــات‬ ‫ـط‬‫ـ‬‫ب‬‫ر‬ ‫وهــو‬ ‫اموحــدة‬ ‫ـ‬‫ـ‬‫حققت‬ ‫ـاز‬‫ـ‬‫إد‬‫ا‬ ‫ا‬‫أ‬‫أ‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫امفص‬ ‫ـذا‬‫ـ‬‫ه‬ ‫ويف‬‫هــذ‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫قب‬ ‫اكدمييــ‬‫أ‬‫ل‬
‫ـي‬‫ـ‬‫اكدمي‬‫أ‬‫ال‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫دوره‬ ‫ـ‬‫ـ‬‫حتق‬ ‫يك‬ ‫ـاءات‬‫ـ‬‫مق‬ ‫ـدة‬‫ـ‬‫ػ‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫بؼق‬ ‫ـوة‬‫ـ‬‫اخلط‬‫إىل‬‫ا‬ ‫ـؼىل‬‫ـ‬‫وس‬ ‫ن‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫حتق‬‫ـ‬‫ـ‬‫ا‬‫ـاح‬‫ـ‬‫إد‬‫ل‬ ً‫ا‬‫ـد‬‫ـ‬‫هج‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫مؼن‬ ‫ـذل‬‫ـ‬‫ب‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـلك‬‫ـ‬‫م‬ ً‫ا‬‫ر‬‫ـك‬‫ـ‬‫ص‬ .‫ـام‬‫ـ‬‫ادلم‬ ‫ـ‬‫ـ‬‫امؼ‬ ‫دا‬‫د‬‫ل‬‫ا‬ ‫ـ‬‫ـ‬‫يلي‬ ‫يف‬ ‫ـ‬‫ـ‬‫اغي‬‫ر‬‫ام‬ ‫تاذي‬‫ـ‬‫ـ‬‫س‬‫أ‬‫ل‬‫ا‬
‫ـدات‬‫ـ‬‫واملرص‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫امطامب‬ ‫ـع‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫ت‬ ‫ـاين‬‫ـ‬‫إوس‬‫ل‬‫ا‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫امتفاػ‬ ‫ـاط‬‫ـ‬‫س‬‫أ‬‫أ‬ ‫ـلك‬‫ـ‬‫ب‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫ال‬‫ر‬‫خم‬ ‫ـ‬‫ـ‬‫ي‬ ‫ام‬ ‫ـ‬‫ـ‬‫ب‬‫ر‬‫امتج‬ ‫ـذ‬‫ـ‬‫مه‬ ‫اكن‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫وق‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫امفؼامي‬ ‫ـ‬‫ـ‬‫ت‬‫ـ‬‫ـ‬‫ي‬‫ر‬‫إدا‬‫ل‬‫ا‬ ‫ـ‬‫ـ‬‫هيئ‬‫م‬‫وا‬ ‫ـ‬‫ـ‬‫مي‬‫متؼو‬‫ا‬ ‫ـ‬‫ـ‬‫هيئ‬‫م‬‫وا‬‫ا‬‫و‬‫ـ‬‫ـ‬‫امث‬ ‫ـا‬‫ـ‬ ‫هب‬ ‫ل‬‫أ‬ ‫ـ‬‫ـ‬‫وس‬
.‫ين‬‫ر‬‫خ‬‫د‬‫ل‬‫ا‬ ‫ا‬ ‫هفاد‬ ‫ػديدة‬ ‫جتار‬ ‫منؼيش‬ ‫حبياتنا‬ ‫ميد‬ ‫ن‬‫أ‬‫أ‬‫و‬ ‫وامنفع‬
‫ميي‬‫مت‬‫ه‬‫ا‬ ‫اط‬‫د‬‫ي‬‫اخل‬ ‫بنت‬ ‫مل‬‫أ‬‫أ‬ .‫د‬

15. ‫ــــــــ‬ ‫يات‬‫ئ‬‫إحصا‬‫ل‬‫ا‬‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ـــــــــــــــ‬
1.‫اكدميي‬‫أ‬‫ال‬ ‫إرصاد‬‫ل‬‫ا‬ ‫بات‬‫م‬‫وطا‬ ‫املرصدات‬‫و‬ ‫ي‬‫ملك‬‫ا‬ ‫بات‬‫م‬‫طا‬ ‫ػداد‬‫أ‬ ‫ب‬ ‫يان‬‫ب‬:
6004 ‫في‬ ‫المسجالت‬ ‫الكلية‬ ‫طالبات‬
‫األول‬ ‫الدراسي‬ ‫الفصل‬
1
171 ‫األكاديميات‬ ‫المرشدات‬ 2
31 ‫اإلسالمية‬ ‫الدراسات‬ ‫التعليمية‬ ‫األقسام‬ ‫حسب‬ ‫األكاديميات‬ ‫المرشدات‬ 3
29 ‫العربية‬ ‫اللغة‬
28 ‫االنجليزية‬ ‫اللغة‬
17 ‫التاريخ‬
16 ‫افيا‬‫ر‬‫الجغ‬
10 ‫المكتبات‬
8 ‫اإلجتماعية‬ ‫والخدمة‬ ‫اإلجتماع‬ ‫علم‬
32 ‫العامة‬ ‫األولى‬ ‫للسنة‬ ‫األكاديميات‬ ‫المرشدات‬ 4
24 ‫األكاديمي‬ ‫اإلرشاد‬ ‫طالبات‬ 5

16. 2.‫أ‬ ‫ب‬ ‫يان‬‫ب‬‫ػد‬‫ا‬‫امؼمل‬ ‫ورش‬ ‫من‬ ‫تفدن‬‫س‬‫ا‬ ‫امليت‬ ‫يات‬‫مي‬‫اكد‬‫أ‬‫ال‬ ‫املرصدات‬ ‫د‬:
132 ‫األكاديمي‬ ‫لإلرشاد‬ ‫المرشدة‬ ‫تهيئة‬‫ة‬ 1
79 )‫األستاذية‬ ‫(الرعاية‬ ‫بالطالبة‬ ‫األكاديمية‬ ‫المرشدة‬ ‫عالقة‬ 2
92 ‫اإللكتروني‬ ‫للتسجيل‬ ‫األكاديمية‬ ‫المرشدة‬ ‫تهيئة‬ 3
303

17. 3.‫أ‬ ‫ب‬ ‫يان‬‫ب‬‫ػد‬‫ا‬‫م‬‫امطا‬ ‫د‬‫تفدن‬‫س‬‫ا‬ ‫امليت‬ ‫بات‬‫امج‬‫ر‬‫ب‬ ‫من‬‫اموحدة‬:
) ‫اههتيئ‬ ‫بوع‬‫(اس‬ ‫حنرن‬ ‫امليت‬ ‫امطامبات‬ ‫ػداد‬‫أ‬‫أ‬
‫تجدات‬‫املس‬72
)‫نومتخصصات‬ ‫اههتيئ‬ ‫بوع‬‫(اس‬ ‫تفدن‬‫اس‬ ‫امليت‬ ‫امطامبات‬ ‫ػداد‬‫أ‬‫أ‬
‫بي‬‫ر‬‫امؼ‬ ‫نوغ‬‫ا‬7
‫ي‬‫زي‬‫الادو‬ ‫نوغ‬‫ا‬21
‫الاجامتع‬ ‫ػمل‬41
‫اجملموع‬141
‫امؼمل‬ ‫ورش‬ ‫حنرن‬ ‫امليت‬ ‫امطامبات‬ ‫ػداد‬‫أ‬‫أ‬
‫بورد‬ ‫امبلك‬134
‫اكدميي؟‬‫أ‬‫أ‬ ‫إرصاد‬‫ا‬ ‫طوب‬ ‫يف‬ ‫تتوهجني‬ ‫من‬ ‫إىل‬‫ا‬108
‫اكدميي‬‫أ‬‫ال‬ ‫املصطوحات‬20
‫اكدميي‬‫أ‬‫ال‬ ‫امطامبات‬ ‫حالت‬39
‫يف‬ ‫اتيجي‬‫رت‬‫الاس‬ ‫اخلط‬‫ي‬‫اس‬‫ر‬‫ادل‬ ‫خطتك‬ ‫إػداد‬‫ا‬18
‫اموقت‬ ‫إدارة‬‫ا‬ ‫همارة‬20
‫اجملموع‬339
‫امؼميدة‬ ‫مقاء‬697
‫املكي‬ ‫اجملموع‬1177

18. 4.‫أ‬ ‫ب‬ ‫يان‬‫ب‬‫ػد‬‫ا‬‫د‬‫الاستبا‬‫ام‬ ‫ت‬‫يف‬ ‫وزغت‬‫امج‬‫ر‬‫ب‬‫اموحدة‬:
217 ‫العمل‬ ‫ورش‬ 1
1267 ‫العميدة‬ ‫لقاء‬ 2

19. ‫امو‬ ‫غامل‬‫أ‬‫ل‬ ‫امزمين‬ ‫اجلدول‬‫ـــ‬ ‫حدة‬‫ــــــــــــــــــ‬‫ــــــــــــ‬‫ـــــــــــــــــــــــــ‬‫ـ‬
‫ق‬‫المناقشات‬ ‫اعة‬ 9339-
12
‫المر‬‫شدات‬
‫األكاديميات‬
‫الشايقي‬ ‫سعاد‬ .‫د‬/‫بدر‬ ‫علياء‬ .‫د‬/‫التميم‬ ‫أمل‬ .‫د‬‫ي‬ ‫األكاديمي‬ ‫لإلرشاد‬ ‫المرشدة‬ ‫تهيئة‬ ‫نامج‬‫ر‬‫ب‬ ‫الثالثاء‬19/19/1433‫ـ‬‫ـ‬‫ه‬
‫األثنين‬16/19/1433‫ـ‬‫ـ‬‫ه‬
‫جواهر‬ ‫األميرة‬ ‫قاعة‬ 19-12 ‫الطالبات‬
‫المستجدات‬
‫الشايقي‬ ‫سعاد‬ .‫د‬/‫التميم‬ ‫أمل‬ .‫د‬‫ي‬ ‫المس‬ ‫للطالبات‬ ‫التهيئة‬ ‫ع‬‫أسبو‬‫تجدات‬ ‫نامج‬‫ر‬‫ب‬ ‫الثالثاء‬24/19/1433‫ـ‬‫ـ‬‫ه‬
‫بعاء‬‫ر‬‫األ‬25/19/1433‫ـ‬‫ـ‬‫ه‬
‫ق‬‫المناقشات‬ ‫اعة‬ 19-11 ‫الطالبات‬ ‫التميمي‬ ‫أمل‬ .‫د‬ ‫إرشاد‬ ‫طلب‬ ‫في‬ ‫تتوجهين‬ ‫من‬ ‫إلى‬
‫أكاديمي؟‬
‫عمل‬ ‫ورشة‬ ‫السبت‬13/11/1433‫ـ‬‫ه‬
‫األحد‬14/11/1433‫ـ‬‫ه‬
‫األثنين‬15/11/1433‫ـ‬‫ه‬
‫برج‬66
(‫مدرج‬1-3)
‫المناقشات‬ ‫قاعة‬
11-12 ‫الطال‬‫بات‬ ‫األحمدي‬ ‫سماح‬ .‫ا‬ / ‫الدحيالن‬ ‫ايمان‬ .‫ا‬ ‫بورد‬ ‫البالك‬ ‫على‬ ‫التدرب‬ ‫عمل‬ ‫ورشة‬ ‫األثنين‬15/11/1433‫ـ‬‫ه‬
‫األثنين‬22/11/1433‫ـ‬‫ه‬
‫األثنين‬29/11/1433‫ـ‬‫ه‬
‫ق‬‫المناقشات‬ ‫اعة‬ 19-11 ‫الطالبات‬ ‫الشايقي‬ ‫سعاد‬ .‫د‬ ‫األكاديمية‬ ‫المصطلحات‬ ‫محاضرة‬ ‫السبت‬29/11/1433‫ـ‬‫ه‬
‫األحد‬21/11/1433‫ـ‬‫ه‬
‫ق‬‫اعة‬‫المناقشات‬ 19-11 ‫الطالبات‬ ‫باهمام‬ ‫لبنى‬ .‫أ‬ ‫األكاديمية‬ ‫الطالبات‬ ‫حاالت‬ ‫عمل‬ ‫ورشة‬ ‫األثنين‬22/11/1433‫ـ‬‫ه‬
‫الثالثاء‬23/11/1433‫ـ‬‫ه‬

20. ‫برج‬67
(‫مدرج‬1-1)
‫برج‬66
(‫مدرج‬1-1)
19-11 ‫الطالبات‬ ‫د‬‫بدر‬ ‫علياء‬ . ‫اتيجية‬‫ر‬‫االست‬ ‫الخطة‬
‫خطتك‬ ‫إعداد‬ ‫في‬
‫الدراسية‬
‫عمل‬ ‫ورشة‬ ‫السبت‬27/11/1433‫ـ‬‫ه‬
‫االثنين‬29/11/1433‫ـ‬‫ه‬
‫بعاء‬‫ر‬‫األ‬1/12/1433‫ـ‬‫ه‬
‫المناقشات‬ ‫قاعة‬ 11-12 ‫الطالبات‬ ‫يري‬‫ر‬‫الح‬ ‫ازدهار‬ .‫د‬ ‫الوقت‬ ‫إدارة‬ ‫مهارة‬ ‫محاضرة‬ ‫اإلثنين‬5/1/1434
‫التعليمية‬ ‫األقسام‬ 9-1 ‫الطالبات‬ ‫بدرية‬ .‫د‬‫الدبل‬
‫الكورة‬ ‫منال‬ .‫د‬
‫والمجتمع‬ ‫األسرة‬ ‫طب‬ ‫قسم‬ ‫مع‬ ‫التعاون‬ ‫طبي‬ ‫مسح‬ ‫األحد‬11/1/1434‫ـ‬‫ه‬
‫اإلثنين‬12/1/1434‫ـ‬‫ه‬
‫المناقشات‬ ‫قاعة‬ 19-12 ‫المرشدات‬ ‫صفية‬ ‫أبو‬ ‫لينا‬ .‫د‬ ‫(الرعاية‬ ‫بالطالبة‬ ‫األكاديمية‬ ‫المرشدة‬ ‫عالقة‬
)‫األستاذية‬
‫محاضرة‬ ‫اإلثنين‬12/1/1434‫ـ‬‫ه‬
‫جواهر‬ ‫األميرة‬ ‫قاعة‬ 19-12 ‫الطالبات‬ ‫بكر‬ ‫بن‬ ‫عبداهلل‬ ‫بكر‬ ‫بنت‬ ‫مها‬ .‫د‬ ‫لسعادة‬ ‫الثاني‬ ‫المفتوح‬ ‫اللقاء‬‫ال‬‫مع‬ ‫عميدة‬
‫الطالبات‬
‫لقاء‬ ‫األثنين‬4/2/1434‫ـ‬‫ه‬
‫المناقشات‬ ‫قاعة‬ 19-12 ‫المرشدات‬ ‫الشايقي‬ ‫سعاد‬ .‫د‬/‫بدر‬ ‫علياء‬ .‫د‬/‫التميم‬ ‫أمل‬ .‫د‬.‫ي‬ ‫للتسجيل‬ ‫األكاديمية‬ ‫المرشدة‬ ‫تهيئة‬
‫ال‬ ‫ربط‬ ‫قوائم‬ ‫وتوزيع‬ ‫اإللكتروني‬‫مرشدات‬
‫بالطالبات‬ ‫األكاديميات‬
‫لقاء‬ ‫الثالثاء‬12/2/1434‫ـ‬‫ه‬

21. ‫اكدميي‬‫أ‬‫ال‬ ‫رصاد‬‫إ‬‫ل‬‫م‬ ‫املرصدة‬ ‫ئ‬‫ي‬‫هت‬‫ـــــــــــــــ‬‫ــــــــــــــــــــــــــ‬‫ـــــــ‬‫ــ‬‫ــــــــــــ‬
‫قبل‬ ‫من‬ ‫عل‬ ‫ورص‬ ‫إقام‬‫ا‬‫وحدة‬‫يوم‬ )‫اكدميي‬‫أ‬‫ال‬ ‫رصاد‬‫إ‬‫ل‬‫م‬ ‫املرصدة‬ ‫يئ‬‫هت‬( ‫ان‬‫و‬‫بؼن‬ ‫اكدميي‬‫أ‬‫ال‬ ‫إرصاد‬‫ل‬‫ا‬‫امثلاثء‬10/10/1433‫هـ‬‫يوم‬ ‫و‬‫نني‬‫أ‬‫ل‬‫ا‬
16/10/1433‫هــ‬‫امث‬ ‫امساػ‬ ‫إىل‬‫ا‬ ‫صباحا‬ ‫امنص‬‫و‬ ‫امتاسؼ‬ ‫امساػ‬ ‫من‬‫املناقضات‬ ‫قاػ‬ ‫يف‬ ‫ا‬‫ر‬‫ظه‬ ‫غ‬ ‫هي‬‫ا‬‫و‬‫د‬‫ل‬‫ا‬ ‫و‬ ‫امن‬ ‫ػىل‬ ‫جمها‬ ‫بر‬ ‫اكن‬ ‫قد‬‫يت‬:
‫م‬‫املوتوع‬‫املتحد‬ ‫ضخصي‬‫م‬‫ا‬‫تطوبات‬‫مل‬‫ا‬
1
‫يئ‬‫هت‬‫املرصدة‬‫رصاد‬‫إ‬‫ل‬‫م‬‫اكدميي‬‫أ‬‫ال‬‫د‬.‫مل‬‫أ‬‫أ‬‫ميي‬‫مت‬‫ه‬‫ا‬
-‫ح‬.‫اكدميي‬‫أ‬‫ال‬ ‫إرصاد‬‫ل‬‫ا‬ ‫اب‬‫ق‬
-.‫ات‬‫ر‬‫تبا‬‫خ‬‫والا‬ ‫اس‬‫ر‬‫ادل‬ ‫لحئ‬
2
‫سجيل‬‫مت‬‫ا‬
‫حالت‬‫امطامب‬‫ات‬‫امل‬‫ب‬ ‫تؼوق‬
‫د‬.‫سؼاد‬‫امضايقي‬.‫سجيل‬‫نوت‬ ‫إرصادي‬‫ل‬‫ا‬ ‫_ادلميل‬
3‫اب‬‫حق‬‫اجلداول‬‫اخلط‬‫و‬.‫د‬.‫ػوياء‬‫بدر‬
1-.‫هل‬ ‫امتابؼ‬ ‫امقسم‬ ‫خط‬ ‫من‬ ‫وسخ‬
2-.‫املؼادةل‬ ‫من‬ ‫وسخ‬
3-‫ا‬ ‫خط‬ ‫هيلك‬‫م‬‫ا‬ ‫من‬ ‫وسخ‬. ‫امؼام‬ ‫اد‬‫و‬‫امل‬‫و‬ .‫مقسم‬

22. ‫هدان‬‫أ‬‫أ‬: ‫امورص‬
‫مت‬‫و‬‫تنا‬‫امطامب‬ ‫مسرية‬ ‫هيل‬‫س‬‫و‬ ‫يسري‬‫ت‬ ‫يف‬ ‫ادلور‬ ‫ذكل‬ ‫مهي‬‫أ‬‫أ‬ ‫ومدى‬ ‫وهماهما‬ ‫اكدميي‬‫أ‬‫ال‬ ‫املرصدة‬ ‫دور‬‫امتخرج‬ ‫حنو‬.
: ‫امورص‬ ‫وسائل‬
_‫تتوال‬ ‫غندما‬ ‫اكدميي‬‫أ‬‫ال‬ ‫املرصدة‬ ‫اهجها‬‫و‬‫ت‬ ‫قد‬ ‫ام‬ ‫املضالك‬ ‫توحض‬ ‫ام‬ ‫ينت‬‫و‬‫امبورب‬ ‫غروض‬‫إ‬‫ا‬‫ه‬‫ت‬‫احلوول‬ ‫غن‬ ‫امب‬‫و‬ ‫املساػدة‬ ‫بطوب‬ ‫امطامب‬ ‫ا‬.
_‫توزيع‬‫موف‬‫ات‬‫م‬‫اكدميي‬‫أ‬‫ال‬ ‫إرصاد‬‫ل‬‫ا‬ ‫اب‬‫حق‬ ( ‫ػىل‬ ‫وحيتوي‬ ‫اكدميي‬‫أ‬‫أ‬ ‫مرصدة‬ ‫لك‬-‫يئ‬‫ههت‬‫ا‬ ‫بوع‬‫أس‬‫أ‬-‫هظم‬‫أ‬‫ل‬‫ا‬ ‫لحئ‬-‫اكن‬ ‫وقد‬ ) ‫امقسم‬ ‫دميل‬‫ول‬ ‫امتفاػل‬
‫ناء‬‫أ‬‫أ‬ ‫احضا‬‫و‬ ‫اذلد‬‫ه‬‫ا‬‫امورص‬ ‫ؼقاد‬‫غ‬‫أ‬‫ل‬‫ا‬‫و‬ ‫اكدمييات‬‫أ‬‫ال‬ ‫املرصدات‬ ‫بني‬‫ػوتا‬ ‫امقامئني‬ ‫اء‬.
: ‫امورص‬ ‫الات‬‫ر‬‫خم‬
‫وحدة‬ ‫قامت‬‫إ‬‫اب‬ ‫امورص‬ ‫هذ‬ ‫إثر‬‫ا‬ ‫ػىل‬ ‫اكدميي‬‫أ‬‫ال‬ ‫إرصاد‬‫ل‬‫ا‬‫رسال‬‫أ‬‫أ‬‫اص‬‫ر‬‫ق‬‫إىل‬‫ا‬‫ػىل‬ ‫متوزيؼها‬ ‫ميي‬‫متؼو‬‫ا‬ ‫قسام‬‫أ‬‫ل‬‫ا‬‫اكدمييات‬‫أ‬‫ال‬ ‫املرصدات‬
‫و‬: ‫ػىل‬ ‫حتتوي‬
1.. ‫املكي‬‫و‬ ‫اجلامؼ‬ ‫تطوبات‬‫مل‬ ‫ي‬‫اس‬‫ر‬‫ادل‬ ‫اخلط‬ ‫هيلك‬
2.. ‫امقدمي‬ ‫نوخط‬ ‫اد‬‫و‬‫امل‬ ‫مؼادلت‬

23. ‫تجدات‬‫س‬‫مل‬‫ا‬ ‫بات‬‫م‬‫نوطا‬ ‫ئ‬‫ي‬‫ههت‬‫ا‬ ‫بوع‬‫س‬‫أ‬‫أ‬‫ـ‬‫ــــــــــــــــــ‬‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫أ‬‫أ‬‫ـاد‬‫ـ‬‫إرص‬‫ل‬‫ا‬ ‫ـدة‬‫ـ‬‫وح‬ ‫ـت‬‫ـ‬‫قام‬‫تجدات‬‫ـ‬‫ـ‬‫املس‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫نوطامب‬ ‫ـ‬‫ـ‬‫يئ‬‫ههت‬‫ا‬ ‫بوع‬‫أســ‬‫أ‬‫وقــد‬‫ـام‬‫ـ‬‫ق‬‫ـ‬‫ـ‬‫بتقدمي‬‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫لك‬‫ـاي‬‫ـ‬‫امض‬ ‫د.ســؼاد‬‫ميــ‬‫مت‬‫ه‬‫ا‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫م‬‫أ‬‫أ‬ .‫د‬ ‫و‬‫ي‬‫يف‬ ‫وذكل‬
‫يــوم‬‫امــثلاثء‬24/10/1433‫و‬ ‫هــــ‬‫بؼــاء‬‫ر‬‫أ‬‫ل‬‫ا‬25/10/1433‫ابمــراين‬ ‫املكيــات‬ ‫رــع‬ ‫يف‬ ‫يــ‬ ‫بنــت‬ ‫اهر‬‫و‬‫جــ‬ ‫مــرية‬‫أ‬‫ل‬‫ا‬ ‫قاػــ‬ ‫يف‬ ‫هـــ‬‫ــ‬‫نر‬‫ح‬ ‫وقــد‬
‫تجدات‬‫املس‬ ‫امطامبات‬ ‫من‬ ‫ػدد‬.
:‫تخدة‬‫املس‬ ‫اموسائل‬
‫اب‬ ‫غرض‬ _.‫ينت‬‫و‬‫ب‬ ‫ور‬‫ومي‬ ‫مقطع‬ _‫اكدميي‬‫أ‬‫ال‬ ‫إرصاد‬‫ل‬‫ا‬ ‫اب‬‫حق‬ _.‫تجدة‬‫املس‬ ‫امطامب‬ ‫دميل‬ _
‫نو‬ ‫يؼي‬‫ـج‬‫ـ‬‫ض‬ ‫ـابق‬‫ـ‬‫مس‬ ‫ـروض‬‫ـ‬‫امؼ‬ ‫ـذ‬‫ـ‬‫ه‬ ‫ـوء‬‫ـ‬‫ت‬ ‫ـىل‬‫ـ‬‫ػ‬ ‫ـمي‬‫ـ‬‫ق‬‫أ‬‫أ‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫وق‬‫ـا‬‫ـ‬‫ػوت‬ ‫ـع‬‫ـ‬‫طب‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫ق‬ ‫ـ‬‫ـ‬‫الامؼي‬ ‫ـ‬‫ـ‬‫اب‬‫حق‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫غ‬ ‫ـارة‬‫ـ‬‫غب‬ ‫و‬ ‫ات‬‫ز‬‫ـاا‬‫ـ‬‫امف‬ ‫ـىل‬‫ـ‬‫ػ‬ ‫ااز‬‫و‬‫ـ‬‫ـ‬‫ج‬ ‫ـع‬‫ـ‬‫توزي‬‫و‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫طامب‬
. ‫واترخي‬ ‫بوع‬‫س‬‫أ‬‫ل‬‫ا‬ ‫هذا‬ ‫ان‬‫و‬‫غن‬

24. ‫اكدميي؟‬‫أ‬‫أ‬ ‫رصاد‬‫إ‬‫ا‬ ‫طوب‬ ‫يف‬ ‫توهجني‬‫ت‬ ‫من‬ ‫ىل‬‫إ‬‫ا‬‫ــــــ‬‫ـــــــــــــــــ‬‫ــــــــــــــــــــ‬
: ‫امورص‬ ‫من‬ ‫امهدن‬
‫أ‬‫ال‬ ‫املرصدة‬‫و‬ ‫اكدميي‬‫أ‬‫ال‬ ‫إرصاد‬‫ل‬‫ا‬ ‫دور‬ ‫توتيح‬. ‫ي‬‫اس‬‫ر‬‫ادل‬ ‫امطامب‬ ‫مسرية‬ ‫يف‬ ‫اكدميي‬
_‫ـ‬‫ـ‬‫قام‬‫ت‬‫ـدميها‬‫ـ‬‫بتق‬‫ـل‬‫ـ‬‫م‬‫أ‬‫أ‬ .‫د‬‫ـاط‬‫ـ‬‫اخلي‬ ‫ـت‬‫ـ‬‫بن‬‫ـ‬‫ـ‬‫مي‬‫مت‬‫ه‬‫ا‬‫ـوم‬‫ـ‬‫ي‬ ‫يف‬ ‫وذكل‬ ‫ي‬‫ـوت‬‫ـ‬‫امس‬13/11/1433‫ــ‬‫ـ‬‫ه‬‫ـوم‬‫ـ‬‫ي‬‫و‬‫ـد‬‫ـ‬‫ح‬‫أ‬‫ل‬‫ا‬14/11/1433‫ــ‬‫ـ‬‫ه‬‫ـوم‬‫ـ‬‫ي‬ ‫و‬‫ـني‬‫ـ‬‫ن‬ ‫أ‬‫ل‬‫ا‬
15/11/1433‫هـ‬‫املتحد‬ ‫ضخصي‬‫م‬‫ا‬‫و‬ ‫امؼمل‬ ‫ورص‬ ‫تقامي‬‫م‬ ‫تواان‬‫س‬‫ا‬ ‫توزيع‬‫و‬ ‫و‬ ‫وقد‬.

25. ‫بور‬ ‫بلك‬‫م‬‫ا‬ ‫ػىل‬ ‫تدر‬‫م‬‫ا‬‫ـــــ‬ ‫د‬‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫نوطامبات‬ )‫بورد‬ ‫امبلك‬ ‫ػىل‬ ‫(امتدر‬ ‫عل‬ ‫ورص‬ ‫إرصاد‬‫ل‬‫ا‬ ‫وحدة‬ ‫اقامت‬‫وذكل‬ ‫ادلحـالن‬ ‫إميـان‬‫ا‬ .‫أ‬‫أ‬ ‫و‬ ‫محدي‬‫أ‬‫ل‬‫ا‬ ‫سامح‬ .‫أ‬‫أ‬ ‫من‬ ‫لك‬ ‫بتقدميها‬ ‫قام‬ ‫وقد‬
‫يوم‬ ‫يف‬‫نني‬ ‫أ‬‫ل‬‫ا‬15/11/1433‫هـ‬‫و‬‫نني‬ ‫أ‬‫ل‬‫ا‬22/11/1433‫هـ‬‫و‬‫نني‬ ‫أ‬‫ل‬‫ا‬29/11/1433‫ه‬‫وقد‬‫حنر‬‫مطوايت‬ ‫توزيع‬ ‫وقد‬ ‫امطامبات‬ ‫من‬ ‫مبري‬ ‫ػدد‬
‫بورد‬ ‫امبلك‬ ‫هظام‬ ‫غن‬ ‫لثرية‬ ‫تفاصيل‬ ‫توحض‬‫املتحد‬ ‫ضخصيات‬‫م‬‫ا‬‫و‬ ‫امورص‬ ‫تقامي‬‫م‬ ‫ت‬ ‫استبا‬‫و‬.

26. ‫ي‬‫مي‬‫اكد‬‫أ‬‫ال‬ ‫املصطوحات‬‫ـــــــ‬‫ــــــــــــــــــ‬‫ــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ــــــــــــــ‬
:‫امهدن‬
. ‫اكدميي‬‫أ‬‫ال‬ ‫ابملصطوحات‬ ‫امطامب‬ ‫ي‬‫ر‬‫تؼ‬
: ‫املتحد‬ ‫ضخصي‬‫م‬‫ا‬
‫امضايقي‬ ‫سؼاد‬ .‫د‬
:‫امتارخي‬
‫سوت‬‫م‬‫ا‬20/11/1433‫هـ‬‫و‬‫حد‬‫أ‬‫ل‬‫ا‬21/11/1433‫هـ‬
:‫اموسائل‬
‫ينت‬‫و‬‫ب‬ ‫ابور‬

27. ‫ي‬‫مي‬‫اكد‬‫أ‬‫ال‬ ‫بات‬‫م‬‫امطا‬ ‫حالت‬‫ـــــــــــــــــ‬‫ــــــــــــــــــ‬‫ــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
:‫امهدن‬
‫ابحلالت‬ ‫امطامب‬ ‫ي‬‫ر‬‫تؼ‬‫اكدميي‬‫أ‬‫ال‬.
: ‫املتحد‬ ‫ضخصي‬‫م‬‫ا‬
‫أ‬‫أ‬.‫ابهامم‬ ‫مبىن‬
:‫امتارخي‬
‫يوم‬‫نني‬ ‫أ‬‫ل‬‫ا‬22/11/1433‫هـ‬
‫و‬‫امثلاثء‬23/11/1433‫هـ‬
:‫اموسائل‬
‫ينت‬‫و‬‫ب‬ ‫ابور‬ ‫غرض‬

28. ‫تك‬‫خط‬ ‫ػداد‬‫إ‬‫ا‬ ‫يف‬ ‫ي‬‫يج‬‫ت‬‫ا‬‫رت‬‫الاس‬ ‫اخلط‬‫ي‬‫س‬‫ا‬‫ر‬‫ادل‬‫ـ‬‫ــــــــــــــــــ‬‫ــــــــــ‬
:‫امهدن‬
‫ا‬ ‫ضخصي‬‫م‬‫ا‬: ‫ملتحد‬
‫بدر‬ ‫ػوياء‬ .‫د‬
:‫امتارخي‬
‫يوم‬‫سوت‬‫م‬‫ا‬27/11/1433‫هـ‬
‫و‬‫نني‬‫ال‬29/11/1433‫هـ‬
‫و‬‫بؼاء‬‫ر‬‫أ‬‫ل‬‫ا‬1/12/1433‫هـ‬.
:‫اموسائل‬
‫ينت‬‫و‬‫ب‬ ‫ابور‬ ‫غرض‬

29. ‫اموقت‬ ‫دارة‬‫إ‬‫ا‬ ‫همارة‬‫ــــــــــــــــــ‬‫ــــــــــــــــــ‬‫ـــــــــــــــــــــ‬‫ـــــــــــــــــــ‬
:‫امهدن‬
. ‫اس‬‫ر‬‫ندل‬ ‫ب‬‫املناس‬ ‫وقات‬‫أ‬‫ل‬‫ا‬‫و‬ ‫مي‬‫تنظ‬‫و‬ ‫اموقت‬ ‫مهي‬‫أ‬ ‫ب‬ ‫امطامب‬ ‫دلى‬ ‫مي‬‫و‬‫ئ‬‫املس‬ ‫مني‬‫ت‬
: ‫املتحد‬ ‫ضخصي‬‫م‬‫ا‬
.‫يري‬‫ر‬‫احل‬ ‫ازدهار‬ .‫د‬
:‫امزمان‬‫و‬ ‫املاكن‬
‫يوم‬‫نني‬ ‫إ‬‫ل‬‫ا‬5/1/1434.
‫اموس‬‫ا‬:‫ئل‬
‫ينت‬‫و‬‫ب‬ ‫ابور‬ ‫غرض‬.

30. ‫تؼاون‬‫م‬‫ا‬‫متع‬‫جمل‬‫ا‬‫و‬ ‫رسة‬‫أ‬‫ل‬‫ا‬ ‫طب‬ ‫سم‬‫ق‬ ‫مع‬‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫بتارخي‬ ‫بؼاء‬‫ر‬‫أ‬‫ل‬‫ا‬ ‫يوم‬ ‫يف‬ ‫اجامتع‬ ‫غقد‬7/1/1434‫اكدميي‬‫أ‬‫ال‬ ‫إرصاد‬‫ل‬‫ا‬ ‫نسق‬‫م‬ ‫بني‬ ‫هـ‬‫ميي‬‫مت‬‫ه‬‫ا‬ ‫اط‬َّ‫ي‬‫اخل‬ ‫بنت‬ ‫مل‬‫أ‬‫أ‬ .‫د‬: ‫من‬ ‫ولك‬
1.‫جمل‬‫ا‬‫و‬ ‫رسة‬‫أ‬‫ل‬‫ا‬ ‫طب‬ ‫قسم‬ ‫من‬ ‫س‬‫تدر‬ ‫يئ‬‫ه‬ ‫و‬ ‫/غ‬ ‫ادلبل‬ ‫ي‬‫ر‬‫بد‬ .‫د‬.‫متع‬
2..‫متع‬‫جمل‬‫ا‬‫و‬ ‫رسة‬‫أ‬‫ل‬‫ا‬ ‫طب‬ ‫قسم‬ ‫من‬ ‫س‬‫تدر‬ ‫يئ‬‫ه‬ ‫و‬ ‫/غ‬ ‫امكورة‬ ‫منال‬ .‫د‬
(‫و‬ ‫س‬‫تدر‬ ‫يئ‬‫ه‬ ‫اء‬ ‫غ‬‫أ‬‫أ‬ ‫من‬ ‫املكون‬‫و‬ )‫متع‬‫جمل‬‫ا‬‫و‬ ‫رسة‬‫أ‬‫ل‬‫ا‬ ‫(طب‬ ‫قسم‬ ‫ي‬‫ر‬ ‫مع‬ ‫امتؼاون‬ ‫ن‬‫أ‬ ‫بض‬54‫ادلورة‬ ‫مضالك‬ ‫اس‬‫ر‬‫دل‬ ‫حصي‬ ‫مسح‬ ‫اء‬‫ر‬‫إج‬‫ل‬ ‫طامب‬ )
‫ا‬ ‫وقااس‬ ‫املؼوومات‬ ‫دلع‬ ‫تواان‬‫س‬‫ا‬ ‫تخدام‬‫ابس‬ ‫املكي‬ ‫طامبات‬ ‫دلى‬ ‫ي‬‫ر‬‫ضه‬‫م‬‫ا‬‫توزيع‬ ‫ػىل‬ ‫التفاق‬ ‫وقد‬ ‫امطول‬‫و‬ ‫موزن‬9‫ذا‬ ‫نوقاام‬ ‫قسم‬ ‫لك‬ ‫ػىل‬ ‫طامبات‬
‫يويم‬ ‫لل‬ ‫املسح‬‫نني‬‫إ‬‫ل‬‫ا‬‫و‬ ‫حد‬‫أ‬‫ل‬‫ا‬11-12/1/1434‫ه‬

31. ) ‫تاذي‬‫س‬‫أ‬‫ل‬‫ا‬ ‫(امرػاي‬ ‫ب‬‫م‬‫ابمطا‬ ‫ي‬‫مي‬‫اكد‬‫أ‬‫ال‬ ‫املرصدة‬ ‫ػلق‬‫ــــــــــــ‬‫ــــــــــــ‬
‫عل‬ ‫ورص‬ ‫إرصاد‬‫ل‬‫ا‬ ‫وحدة‬ ‫اقامت‬‫اكدمي‬‫أ‬‫ال‬ ‫املرصدة‬ ‫ػلق‬‫ي‬) ‫تاذي‬‫س‬‫أ‬‫ل‬‫ا‬ ‫(امرػاي‬ ‫ابمطامب‬‫نومرصد‬‫ات‬‫اكدمييات‬‫أ‬‫ال‬‫وقد‬
‫بتقدميها‬ ‫قامت‬.‫د‬‫ابوصفا‬ ‫ينا‬‫م‬‫يوم‬ ‫يف‬ ‫وذكل‬‫نني‬ ‫إ‬‫ل‬‫ا‬12/1/1434‫وقد‬ ‫املرصدات‬ ‫من‬ ً‫ا‬‫الد‬ ‫مبري‬ ‫ػدد‬ ‫حنرها‬ ‫وقد‬
‫ام‬ ‫تناول‬ ‫وقد‬ ‫املرصدات‬ ‫ت‬ ‫بيا‬ ‫وجسل‬ ‫اكدميي‬‫أ‬‫ال‬ ‫إرصاد‬‫ل‬‫ا‬ ‫اب‬‫حق‬ ‫إىل‬‫ا‬ ‫إتا‬‫ل‬‫اب‬ ‫ػوتن‬ ‫مج‬ ‫امرب‬ ‫توزيع‬‫مفهوم‬ ‫ؼرض‬
‫ا‬ ‫امطامب‬ ‫ودور‬ ‫هدا‬‫أ‬‫أ‬ ‫و‬ ‫اكدميي‬‫أ‬‫ال‬ ‫إرصاد‬‫ل‬‫ا‬.

32. ‫املفتوح‬ ‫نوقاء‬‫ا‬‫سؼادة‬‫م‬‫م‬‫ا‬‫بات‬‫م‬‫امطا‬ ‫مع‬ ‫يدة‬‫ؼم‬‫ــــــــــــــــــ‬‫ــــــــــــــــــــ‬
‫أ‬‫أ‬‫إرصاد‬‫ل‬‫ا‬ ‫وحدة‬ ‫قامت‬‫اكدميي‬‫أ‬‫ال‬‫مسؼادة‬ ‫املفتوح‬ ‫نوقاء‬‫ا‬‫ام‬‫ؼميدة‬‫امطامب‬ ‫مع‬‫ات‬‫و‬‫يوم‬ ‫يف‬ ‫ذكل‬‫نني‬ ‫إ‬‫ل‬‫ا‬4/2/1434‫هـ‬‫و‬
‫حنر‬ ‫وقد‬‫مؼها‬ ‫هتا‬‫ومناقض‬ ‫امؼميدة‬ ‫ػىل‬ ‫ئةل‬‫س‬‫أ‬‫ل‬‫ا‬ ‫مطرح‬ ‫امطامبات‬ ‫من‬ ‫مبري‬ ‫ػدد‬‫غـن‬ ‫ـور‬ ‫ابحل‬ ‫امطامبات‬ ‫ترؾيب‬ ‫وقد‬
‫امطامب‬ ‫ختتارها‬ ‫مادة‬ ‫ي‬‫أ‬‫أ‬ ‫غن‬ ‫احلرمان‬ ‫ع‬‫مر‬ ‫ميي‬‫متؼو‬‫ا‬ ‫يئ‬‫نوه‬ ‫سامهئن‬‫أ‬‫أ‬ ‫ع‬‫ر‬ ‫ي‬‫ر‬‫ط‬.

33. :‫نوقاء‬‫ا‬ ‫ات‬‫ر‬‫ق‬

34. ‫إ‬‫ل‬‫ا‬ ‫وحدة‬ ‫نسق‬‫م‬ ‫يلم‬‫اكدميي‬‫أ‬‫ال‬ ‫رصاد‬:

35. ‫غرض‬‫اكدميي‬‫أ‬‫ال‬ ‫إرصاد‬‫ل‬‫ا‬ ‫وحدة‬ ‫نسق‬‫م‬:

36. :‫اكدميي‬‫أ‬‫ال‬ ‫إرصاد‬‫ل‬‫ا‬ ‫طامبات‬
‫م‬‫ا‬‫امطامب‬ ‫مس‬‫م‬
‫امطامب‬ ‫امس‬
1‫اين‬‫ر‬‫امزه‬ ‫سؼيد‬ ‫إميان‬‫ا‬13‫حمزري‬ ‫مرمي‬
2‫ابقطيان‬ ‫عر‬ ‫هب‬ ‫غبد‬ ‫مي‬‫وس‬14‫ادلورسي‬ ‫محد‬‫أ‬‫أ‬ ‫مرمي‬
3‫يدي‬‫امرص‬ ‫ادل‬ ‫هورة‬15‫هدى‬‫امؼزني‬
4‫امضمري‬ ‫مخيس‬ ‫ال‬‫و‬‫ه‬16‫اموريك‬ ‫محمد‬ ‫سامء‬‫أ‬‫أ‬
5‫اين‬‫ر‬‫امزه‬ ‫ادل‬ ‫وود‬17‫ير‬‫رس‬ ‫بو‬‫أ‬‫أ‬ ‫محد‬‫أ‬‫أ‬ ‫اطم‬
6‫ادلورسي‬ ‫مضوب‬ ‫لء‬‫د‬‫أ‬18‫اين‬‫ر‬‫امزه‬ ‫جا‬
7‫امؼزني‬ ‫محد‬ ‫خوةل‬19‫ادليؼ‬ ‫اهمي‬‫ر‬‫إب‬‫ا‬ ‫سارة‬
8‫يد‬‫و‬‫امؼ‬ ‫محمد‬ ‫هورة‬20‫ادلورسي‬ ‫محمد‬ ‫مطيف‬
9‫اين‬‫ر‬‫امضه‬ ‫رص‬ ‫اطم‬21‫سلم‬ ‫ينب‬‫ز‬
10‫املكمث‬ ‫بتول‬‫م‬‫ا‬22‫اخلادلي‬ ‫غبدهب‬ ‫اطم‬
11‫امؼفنان‬ ‫اهمي‬‫ر‬‫إب‬‫ا‬ ‫حلم‬‫أ‬‫أ‬23‫امؼزني‬ ‫محمد‬ ‫يخ‬‫ص‬
12‫ادلورسي‬ ‫اصد‬‫ر‬ ‫يلمث‬24‫امصغري‬ ‫سوامين‬ ‫بضاير‬

37. ‫تداول‬ ‫ئةل‬‫س‬‫أ‬‫ل‬‫ا‬ ‫ل‬‫أ‬‫أ‬ ‫حلرص‬ ‫امطامبات‬ ‫ػىل‬ ‫متوزيؼ‬ ‫ميي‬‫متؼو‬‫ا‬ ‫يئ‬‫مه‬‫ا‬ ‫اء‬ ‫غ‬‫أ‬‫ل‬‫و‬ ‫باكت‬‫امض‬ ‫اقبات‬‫ر‬‫مل‬ ‫تواان‬‫س‬‫ا‬ ‫ارسال‬ ‫وقد‬‫ح‬‫تطرح‬ ‫ىت‬‫يف‬ ‫املكي‬ ‫عيدة‬ ‫ػىل‬
‫نوقاء‬‫ا‬ ‫هذا‬
‫الجهة‬‫الطالبات‬ ‫عدد‬‫الفعلي‬‫عدد‬‫الواردة‬ ‫االستبانات‬
‫اإلسالمية‬ ‫الدراسات‬65823
‫العربية‬ ‫اللغة‬581561
‫االنجليزية‬ ‫اللغة‬696532
‫التاريخ‬437352
‫الجغرافيا‬‫الجغرافية‬ ‫المعلومات‬ ‫ونظم‬687533
‫االجتماع‬ ‫والخدمة‬ ‫االجتماع‬ ‫علم‬‫ية‬45782
‫المكتبات‬‫والمعلومات‬268523
‫اإلرشاد‬ ‫طالبات‬23
‫للمكتب‬ ‫الواردة‬551
‫الشبكة‬ ‫مراقبات‬3
‫الورش‬ ‫مخرجات‬333
‫المجموع‬75371484

38. ‫عوي‬ ‫متت‬ ‫وقد‬‫ال‬‫ع‬‫وح‬ ‫يغها‬‫ر‬‫تف‬ ‫مث‬ ‫ومن‬ ‫امؼام‬ ‫وىل‬‫أ‬‫ل‬‫ا‬ ‫ن‬‫امس‬‫و‬ ‫بؼ‬‫امس‬ ‫ميي‬‫متؼو‬‫ا‬ ‫قسام‬‫أ‬‫ل‬‫ا‬ ‫من‬ ‫ت‬ ‫الاستبا‬‫رص‬‫ها‬‫ام‬ ‫ػىل‬‫ن‬‫يت‬‫د‬‫ل‬‫ا‬ ‫و‬:
‫علما‬ ‫مزدحم‬ ‫ٌكون‬ ‫بأن‬ ‫للموقع‬ ‫الدخول‬ ً‫ف‬ ‫صعوبة‬ ‫نواجه‬ ‫لماذا‬
‫محدد؟‬ ‫التسجٌل‬ ‫وقت‬ ‫بأن‬
‫زٌادة‬ ‫أو‬ ‫الشعب‬ ً‫ف‬ ‫الطالبات‬ ‫عدد‬ ‫زٌادة‬ ‫ٌتم‬ ‫ال‬ ‫لماذا‬‫الشعب‬ ‫عدد‬
‫؟‬ ‫العلمٌة‬ ‫مسٌرتنا‬ ‫لتأخر‬ ً‫أساس‬ ‫سبب‬ ‫الشعب‬ ‫اغالق‬ ‫أن‬ ‫حٌث‬
‫أطول؟‬ ‫التسجٌل‬ ‫وقت‬ ‫ٌكون‬ ‫ال‬ ‫لماذا‬
‫مقرر؟‬ ‫كل‬ ‫مقابل‬ ‫األستاذ‬ ‫أسم‬ ‫كتب‬ٌُ ‫ال‬ ‫لماذا‬
( ‫ال‬ ‫أرقام‬ ً‫ف‬ ‫أخطاء‬ ‫نواجه‬ ‫لماذا‬CRN‫؟‬ )
‫النظام؟‬ ‫ِبل‬‫ق‬ ‫من‬ ‫مواد‬ ‫بحذف‬ ‫نتفاجئ‬ ‫لماذا‬
‫متأخرة؟‬ ‫المقررات‬ ‫بعض‬ ‫تنزل‬ ‫لماذا‬
ٌ ‫ال‬ ‫لماذا‬‫النصٌة‬ ‫الرسائل‬ ‫عبر‬ ‫التسجٌل‬ ‫بدء‬ ‫عن‬ ‫اإلعالن‬ ‫تم‬
‫بالجوال؟‬
‫المجتازة؟‬ ‫المادة‬ ‫بتسجٌل‬ ‫النظام‬ ‫ٌسمح‬ ‫لماذا‬
‫بتسجٌل‬ ‫لنا‬ ‫وٌسمح‬ ‫للمقرر؟‬ ‫تتبع‬ ً‫الت‬ ‫الكلٌة‬ ‫النظام‬ ‫ٌبٌن‬ ‫ال‬ ‫لماذا‬
‫أخرى؟‬ ‫كلٌات‬ ً‫ف‬ ‫المواد‬
ً‫ا‬‫علم‬ ‫للمتطلب‬ ‫التابعة‬ ‫المادة‬ ‫لتسجٌل‬ ‫النظام‬ ‫برفض‬ ‫نتفاجئ‬ ‫لماذا‬
‫اج‬ ‫تم‬ ‫قد‬ ‫بأنه‬‫بنجاح؟‬ ‫المتطلب‬ ‫هذا‬ ‫تٌاز‬
‫مع‬ ‫الجدول‬ ً‫ف‬ ‫مسجلة‬ ً‫والمبان‬ ‫القاعات‬ ‫أرقام‬ ‫تكون‬ ‫ال‬ ‫لماذا‬
‫المواد؟‬
‫المواد؟‬ ‫اساتذة‬ ‫بتغٌٌر‬ ‫نتفاجئ‬ ‫لماذا‬
‫الموقع؟‬ ‫عمل‬ ‫من‬ ‫تطور‬ ‫برامج‬ ‫هناك‬ ‫ٌكون‬ ‫ال‬ ‫لماذا‬
‫التسجٌل؟‬ ‫بعد‬ ‫الحذف‬ ‫ٌكون‬ ‫كٌف‬
‫الثانً؟‬ ً‫الدراس‬ ‫للفصل‬ ‫التسجٌل‬ ‫موعد‬ ‫ٌكون‬ ‫سوف‬ ‫متى‬
‫نست‬ ‫ال‬ ‫لماذا‬‫دبً؟‬ ‫كجامعة‬ ‫األخرى‬ ‫الجامعات‬ ‫تجارب‬ ‫من‬ ‫فٌد‬
‫ٌوجد‬ ‫وال‬ ً‫االسبوع‬ ً‫جدول‬ ً‫ف‬ ‫تزال‬ ‫وال‬ ‫النظام‬ ‫من‬ ‫المادة‬ ‫حذفت‬
‫فٌها؟‬ ‫أحرم‬ ‫ان‬ ‫الممكن‬ ‫من‬ ‫هل‬ ,‫ذلك‬ ‫ٌثبت‬ ‫ما‬ ‫عندي‬
‫لماذا؟‬ ,‫ستة‬ ‫أدرس‬ ‫واصبحت‬ ‫مواد‬ ‫عشرة‬ ‫سجلت‬
‫حسب‬ ‫تقسم‬ ‫ال‬ ‫و‬ ‫التسجٌل‬ ‫عند‬ ً‫كل‬ ‫بشكل‬ ‫المقررات‬ ‫تظهر‬ ‫لماذا‬
‫المستوى؟‬
‫أن‬ ‫أردت‬‫مواد‬ ً‫ف‬ ‫ٌظهر‬ ‫ولم‬ ‫مسبقا‬ ‫فٌه‬ ‫رسبت‬ ‫قد‬ ‫مقرر‬ ‫أسجل‬
‫لماذا؟‬ ‫التسجٌل‬
‫أخرى؟‬ ‫شعبة‬ ‫غلى‬ ً‫بنقل‬ ‫وأتفاجئ‬ ‫اسجل‬ ‫لماذا‬
‫عبر‬ ‫عنه‬ ‫اإلعالن‬ ‫ٌتم‬ ‫ال‬ ‫ولماذا‬ ‫ٌبدأ؟‬ ‫متى‬
‫بالجوال؟‬ ‫النصٌة‬ ‫الرسائل‬
‫كافٌة‬ ‫ومعلومات‬ ‫إعالنات‬ ‫ٌوجد‬ ‫ال‬ ‫لماذا‬
‫وعن‬ ً‫الصٌف‬ ‫الفصل‬ ً‫ف‬ ‫التسجٌل‬ ‫عن‬
‫بورد؟‬ ‫البالك‬ ً‫وف‬ ‫الموقع‬ ً‫ف‬ ‫بدئه‬ ‫تارٌخ‬
‫ال‬ ‫لماذا‬‫من‬ ‫أكثر‬ ‫بتسجٌل‬ ‫ٌسمح‬3
‫مقررات؟‬
‫الفصل‬ ً‫ف‬ ‫التخصص‬ ‫مواد‬ ‫تطرح‬ ‫ال‬ ‫لماذا‬
‫الصٌفً؟‬
‫القدٌمة؟‬ ‫الخطة‬ ‫مواد‬ ‫تطرح‬ ‫ال‬ ‫لماذا‬
‫المعدل‬ ً‫ف‬ ً‫الصٌف‬ ‫الفصل‬ ‫مواد‬ ‫تدخل‬ ‫هل‬
‫الكلً؟‬
‫الفصل‬ ‫مواد‬ ً‫ف‬ ‫التسجٌل‬ ‫ٌكون‬ ‫كٌف‬
ً‫ف‬ ‫أم‬ ‫الموقع‬ ‫طرٌق‬ ‫عن‬ ‫هو‬ ‫هل‬ ً‫الصٌف‬
‫الجامعة؟‬
‫سعادتكم؟‬ ‫توقٌع‬ ‫ٌتطلب‬ ‫لماذا‬
‫هل‬‫أخرى؟‬ ‫كلٌة‬ ً‫ف‬ ‫دراسته‬ ‫ٌمكن‬
‫القدٌم‬ ‫النظام‬ ‫لطالبات‬ ‫ٌحق‬ ‫ال‬ ‫لماذا‬
‫الصٌف؟‬ ً‫ف‬ ‫االختبار‬
‫دراسً؟‬ ‫كفصل‬ ‫احتسابه‬ ‫ٌمكن‬ ‫هل‬
‫نتواصل‬ ‫وكٌف‬ ‫مهمتها؟‬ ً‫ه‬ ‫وما‬ ‫هً؟‬ ‫من‬
‫بشكل‬ ‫وباألخص‬ ‫معها‬‫الكترونً؟‬
‫المرشدة؟‬ ‫دور‬ ‫تفعٌل‬ ‫سٌتم‬ ‫متى‬
‫التعامل‬ ‫فن‬ ً‫ف‬ ‫دورة‬ ‫المرشدة‬ ‫عطى‬ُ‫ت‬ ‫ال‬ ‫لماذا‬
‫الطالبات؟‬ ‫مع‬
‫التسجٌل؟‬ ً‫ف‬ ‫األكادٌمٌة‬ ‫المرشدة‬ ‫دور‬ ‫هو‬ ‫ما‬
‫تكون‬ ‫أجابوا‬ ‫وإذا‬ ‫األسئلة‬ ‫على‬ ‫ٌجٌبون‬ ‫ال‬
.‫خاطئة‬ ‫اجاباتهم‬
‫الموظفات؟‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫تعاون‬ ‫نجد‬ ‫ال‬ ‫لماذا‬
‫اإل‬ ‫ٌتم‬ ‫لماذا‬‫من‬ ‫وتحوٌلنا‬ ‫أسئلتنا‬ ‫عن‬ ‫جابة‬
‫آخر؟‬ ‫إلى‬ ‫مكتب‬
‫أسباب‬ ‫بدون‬ ‫معامالتنا‬ ‫تأجٌل‬ ‫ٌتم‬ ‫لماذا‬
‫مقنعة؟‬
‫الموظفات؟‬ ‫لدى‬ ‫وافٌة‬ ‫معلومات‬ ‫نجد‬ ‫ال‬ ‫لماذا‬
‫(المماطلة‬ ‫عنوانا‬ ‫لهم‬ ‫أضع‬ ‫ان‬ ‫استطٌع‬
)‫الطالبٌة‬
‫الدوام‬ ‫وقت‬ ‫مكاتبهم‬ ‫اغالق‬ ‫عدم‬ ‫منهم‬ ‫نأمل‬
.ً‫الرسم‬
‫الطالب‬ ‫لشؤون‬ ‫مكتب‬ ‫من‬ ‫أكثر‬ ‫ٌوجد‬ ‫لماذا‬‫ات؟‬
‫حال‬ ً‫ف‬ ‫المسئولٌة‬ ‫الطالبة‬ ‫ٌحملون‬ ‫لماذا‬
‫النظام؟‬ ً‫ف‬ ‫خطأ‬ ‫وجود‬

39. ‫البحوث؟‬ ‫بكثرة‬ ‫الطالبة‬ ‫ترهق‬ ‫لماذا‬
‫على‬ ‫الكتابة‬ ‫دون‬ ‫بالشرح‬ ‫فقط‬ ‫ٌكتفون‬ ‫لماذا‬
‫السبورة؟‬
‫المكتبٌة؟‬ ‫بالساعات‬ ‫ٌلتزمون‬ ‫ال‬ ‫لما‬
‫إذا‬ ‫الدكتور‬ ‫ٌحاسب‬ ‫من‬‫قصر؟‬ ‫اذا‬ ‫أو‬ ‫الطالب‬ ‫ظلم‬
‫مفاجئ؟‬ ‫بشكل‬ ‫المادة‬ ‫استاذ‬ ‫تغٌٌر‬ ‫ٌتم‬ ‫لماذا‬
‫بعد‬ ‫عاجل‬ ‫بشكل‬ ‫السنة‬ ‫أعمال‬ ‫درجات‬ ‫تعلن‬ ‫ال‬ ‫لماذا‬
‫االختبار؟‬
‫بوقت‬ ‫المحاضرة‬ ‫الغاء‬ ‫عن‬ ‫اعالمنا‬ ‫ٌتم‬ ‫ال‬ ‫لماذا‬
‫كافً؟‬
‫المقرر‬ ‫تعدي‬ ‫من‬ ‫المادة‬ ‫استاذ‬ ‫ٌمنع‬ ‫ال‬ ‫لماذا‬
‫المفترض؟‬
‫التعلٌم‬ ‫الهٌئة‬ ‫تجعل‬ ً‫الت‬ ‫الطرق‬ ً‫ماه‬‫مع‬ ‫تتعاون‬ ‫ٌة‬
‫وعدم‬ ً‫كاف‬ ‫تعاون‬ ً‫نالق‬ ‫ال‬ ‫ألننا‬ ,‫نظرك‬ ً‫ف‬ ‫الطالبة‬
‫بوضوح؟‬ ‫االسئلة‬ ‫على‬ ‫الرد‬
ً‫ف‬ ‫كنت‬ ‫كما‬ ‫تمٌزي‬ ‫فٌها‬ ‫اثبت‬ ً‫الت‬ ‫الطرٌقة‬ ً‫ماه‬
‫التهدٌد‬ ‫من‬ ‫بدال‬ ً‫حق‬ ‫الدكتورة‬ ً‫لتعطٌن‬ ‫المدرسة‬
‫التعلٌم؟‬ ‫على‬ ‫تغلب‬ ‫الذي‬
‫فقط؟‬ ‫سعودٌات‬ ‫الكادر‬ ‫جمٌع‬ ‫ٌكون‬ ‫ال‬ ‫لماذا‬
‫بت‬ ‫ٌقومون‬ ‫ال‬ ‫لماذا‬‫دائم‬ ‫بشكل‬ ‫الطالبات‬ ‫بٌانات‬ ‫حدٌث‬
‫عند‬ ‫للطالبات‬ ‫تحصل‬ ً‫الت‬ ‫المشاكل‬ ‫نتفادى‬ ‫حتى‬
‫الشعب؟‬ ‫تغٌٌر‬
‫مع‬ ‫التعامل‬ ً‫ف‬ ‫صعوبة‬ ‫نواجه‬‫اسلوبهم‬ ‫ٌعجبنا‬ ‫وال‬ ‫هم‬
‫تكون‬ ‫االجابة‬ ‫بأن‬ ‫علما‬ ‫أجاوب‬ ‫عندما‬ ‫وخصوصا‬
‫صحٌح‬’
ً‫ف‬ ‫العلمٌة‬ ‫المادة‬ ‫نفس‬ ‫تكرر‬ ‫نالحظ‬ ‫لماذا‬
‫أخرى؟‬ ‫كتب‬
‫العامة‬ ‫المواد‬ ‫اختبار‬ ‫ٌكون‬ ‫ال‬ ‫لماذا‬
ٌ‫ول‬ ً‫موضوع‬‫مقالً؟‬ ‫س‬
‫مقرر؟‬ ‫لكل‬ ‫واحد‬ ‫بكتاب‬ ‫ٌكتفى‬ ‫ال‬ ‫لماذا‬
‫ٌتم‬ ‫ال‬ ‫لماذا‬ ‫وكثٌرة‬ ‫صعبة‬ ‫المقررات‬
‫العامة؟‬ ‫المواد‬ ‫وخصوصا‬ ‫تقلٌلها‬
‫ملخصات؟‬ ‫ٌعمل‬ ‫ال‬ ‫لماذا‬
‫المقرر‬ ‫تدرٌس‬ ‫ساعات‬ ‫عدد‬ ‫تقلل‬ ‫ال‬ ‫لماذا‬
‫عن‬3‫ساعات؟‬
‫مصدر؟‬ ‫من‬ ‫ألكثر‬ ‫حال‬ُ‫ن‬ ‫لماذا‬
‫تم‬ ‫لما‬ ً‫عمل‬ ‫تدقٌق‬ ‫هناك‬ ‫ٌكون‬ ‫ال‬ ‫لماذا‬
‫دراسته؟‬
‫لما‬‫الخطة‬ ‫مع‬ ‫المواد‬ ‫بعض‬ ‫معادلة‬ ‫ٌتم‬ ‫لم‬ ‫ذا‬
‫الجدٌدة؟‬
‫المقرر؟‬ ‫متطلبات‬ ‫أهمٌة‬ ً‫ماه‬
‫المقررات‬ ‫معادلة‬ ‫نظام‬ ‫من‬ ‫كثٌرا‬ ً‫نعان‬
‫تطبٌقه؟‬ ‫ٌتم‬ ‫لماذا‬
‫المعادلة؟‬ ‫بعد‬ ‫المقرر‬ ‫دراسة‬ ‫نعٌد‬ ‫لماذا‬
‫المقرر؟‬ ‫تخدم‬ ‫رحالت‬ ‫هناك‬ ‫ٌكون‬ ‫ال‬ ‫لماذا‬
‫الكتب‬ ‫عن‬ ‫تغنٌنا‬ ‫مالزم‬ ‫تنزل‬ ‫ال‬ ‫لماذا‬
‫الدراسٌة؟‬
‫هذا‬ ‫على‬ ‫الدخول‬ ً‫ف‬ ‫صعوبة‬ ‫نواجه‬ ‫لماذا‬
‫النظام؟‬
‫المسئو‬ ‫الجهة‬ ً‫ه‬ ‫من‬‫عنه؟‬ ‫لة‬
‫تقدٌم‬ ‫حٌث‬ ‫من‬ ‫النظام‬ ‫هذا‬ ‫أهمٌة‬ ً‫ماه‬
‫مع‬ ً‫نلتق‬ ‫نحن‬ ‫بٌنما‬ ‫والواجبات‬ ‫االختبارات‬
‫مباشر؟‬ ‫بشكل‬ ‫المادة‬ ‫أستاذ‬
‫علٌه؟‬ ‫المحاضرات‬ ‫جمٌع‬ ‫تنزل‬ ‫ال‬ ‫لماذا‬
.‫األولى‬ ‫السنة‬ ‫من‬ ‫علٌه‬ ‫التدرب‬ ‫ٌتم‬ ‫ال‬ ‫لماذا‬
‫توضٌحً؟‬ ‫برشور‬ ‫ٌوجد‬ ‫ال‬ ‫لماذا‬
‫المدنً؟‬ ‫السجل‬ ‫رقم‬ ‫إدخال‬ ‫ٌجب‬ ‫لماذا‬
‫تنز‬ ‫لماذا‬‫الجمعة؟‬ ‫ٌوم‬ ‫االختبارات‬ ‫بعض‬ ‫ل‬
‫لالختبار؟‬ ً‫كاف‬ ‫وقت‬ ‫ٌوجد‬ ‫ال‬ ‫لماذا‬
‫الهٌئة‬ ‫اعضاء‬ ‫جمٌع‬ ‫ٌعتمده‬ ‫ال‬ ‫لماذا‬
‫التعلٌمٌة؟‬
‫النظام؟‬ ‫لهذا‬ ‫تدرٌبٌة‬ ‫دورات‬ ‫ٌوجد‬ ‫ال‬ ‫لماذا‬
‫القدٌمة؟‬ ‫الخطة‬ ‫لطالبات‬ ‫ٌفتح‬ ‫ال‬ ‫لماذا‬
‫الصباحٌة‬ ‫الفترة‬ ً‫ف‬ ‫االختبار‬ ‫ٌكون‬ ‫ال‬ ‫لماذا‬
‫الجامعة؟‬ ً‫ف‬
‫فٌه‬ ‫نجد‬ ‫ال‬ ‫لماذا‬‫الطالبة؟‬ ‫ٌخص‬ ‫ما‬ ‫كل‬
‫خالله؟‬ ‫من‬ ‫المادة‬ ‫استاذ‬ ‫اناقش‬ ‫كٌف‬
‫من‬ ‫بالرغم‬ ‫النظام‬ ‫هذا‬ ً‫مع‬ ‫ٌفتح‬ ‫ال‬ ‫لماذا‬
‫التحدٌث؟‬
‫من‬ ‫البحوث‬ ‫ترسل‬ ‫كٌف‬ ‫أعرف‬ ‫ال‬‫خالله؟‬
.‫أختبر‬ ‫كٌف‬ ‫حتى‬ ‫أو‬

40. ‫؟‬ ‫االختبارات‬ ‫مدة‬ ً‫ف‬ ‫التطوٌل‬ ‫لماذا‬
‫االختبارات‬ ً‫ف‬ ‫النشاط‬ ‫وقت‬ ‫ٌستغل‬ ‫لماذا‬
‫شهر؟‬ ‫من‬ ‫ألكثر‬
‫اعالمن‬ ‫ٌتم‬ ‫ال‬ ‫لماذا‬‫ومكان‬ ‫وقت‬ ‫تغٌٌر‬ ‫عند‬ ‫ا‬
‫ولماذا‬ ‫كافٌة؟‬ ‫بمدة‬ ‫االختبار‬ ‫قبل‬ ‫االختبار‬
‫بعد‬ ‫القاعة‬ ‫دخول‬ ‫من‬ ‫الطالبة‬ ‫تحرم‬
‫على‬ ‫ٌؤثر‬ ‫هذا‬ ‫بأن‬ ‫علما‬ ‫إلٌها‬ ‫الوصول‬
!!‫ونتٌجتها؟‬ ‫نفسٌتها‬
‫االمتحانات؟‬ ‫أوقات‬ ً‫ف‬ ‫تعارض‬ ‫نواجه‬ ‫لماذا‬
‫ٌوم‬ ً‫ف‬ ‫امتحانٌن‬ ‫اختبار‬ ‫على‬ ‫نجبر‬ ‫لماذا‬
‫واحد؟‬
‫ضوابطه؟‬ ‫و‬ ‫شروطه‬ ً‫ماه‬
‫الملونة؟‬ ‫التنانٌر‬ ‫لبس‬ ‫ٌسمح‬ ‫ال‬ ‫لماذا‬
‫تعاقب‬ ‫العباءة‬ ً‫ف‬ ‫معٌنة‬ ‫شروط‬ ‫هناك‬ ‫هل‬
‫تخالفها؟‬ ‫من‬
‫الزي؟‬ ‫توحٌد‬ ‫ٌتم‬ ‫ال‬ ‫لماذا‬
‫لمشكلة‬ ‫جذري‬ ‫حل‬ ‫ٌوضع‬ ‫ال‬ ‫لماذا‬
‫البوٌات؟‬
‫بعض‬ ‫مع‬ ‫التعامل‬ ً‫ف‬ ‫صعوبة‬ ‫نواجه‬
‫الئقة؟‬ ‫الغٌر‬ ‫أسالٌبهن‬ ‫بسبب‬ ‫الطالبات‬
‫اال‬ ‫هذه‬ ‫هل‬‫فعال‬ ‫علٌها‬ ‫االجابة‬ ‫سٌتم‬ ‫سئلة‬
‫سكاتنا؟‬ ‫ال‬ ‫فقط‬ ‫انها‬ ‫ام‬
‫للقاء؟‬ ‫األمهات‬ ‫حضور‬ ‫الممكن‬ ‫من‬ ‫هل‬
‫خاص‬ ‫لقاء‬ ‫هناك‬ ‫ٌكون‬ ‫األقل‬ ‫على‬ ‫أو‬
‫بهن؟‬
‫صالحٌاتهم؟‬ ً‫وماه‬ ‫دورهم؟‬ ‫هو‬ ‫ما‬
‫سلوب‬ ‫با‬ ‫و‬ ‫بتفهم‬ ‫الطالبات‬ ‫مع‬ ‫ٌتعاملون‬ ‫ال‬ ‫لماذا‬
‫أفضل؟‬
‫الكامٌرا؟‬ ‫جوال‬ ‫باستخدام‬ ‫ٌسمح‬ ‫هل‬
‫ل‬‫للكلٌة؟‬ ‫األطعمة‬ ‫بإدخال‬ ‫ٌسمح‬ ‫ال‬ ‫ماذا‬
‫ارجاء‬ ً‫ف‬ ‫أمن‬ ‫كامٌرات‬ ‫وضع‬ ‫ٌتم‬ ‫ال‬ ‫لماذا‬
‫الكلٌة؟‬
‫التصارٌح؟‬ ‫استخراج‬ ً‫ف‬ ‫صعوبة‬ ‫نواجه‬ ‫لماذا‬
‫الساعة‬ ‫قبل‬ ‫بالخروج‬ ‫لنا‬ ‫ٌسمح‬ ‫ال‬ ‫لماذا‬14‫؟‬
‫فتح‬ ‫عدم‬ ‫بسبب‬ ‫والتدافع‬ ‫لالزدحام‬ ‫نتعرض‬ ‫لماذا‬
‫البوابات؟‬ ‫جمٌع‬
‫داخل‬ ‫نسائٌة‬ ‫هٌئة‬ ‫هناك‬ ‫ٌكون‬ ‫ال‬ ‫لماذا‬‫الكلٌة؟‬
‫الحقٌبة؟‬ ‫تفتٌش‬ ‫األمن‬ ‫لموظفات‬ ‫ٌحق‬ ‫هل‬
‫قبل‬ ‫من‬ ً‫العال‬ ‫بالصوت‬ ‫معنا‬ ‫التعامل‬ ‫ٌتم‬ ‫لماذا‬
‫االمن؟‬ ‫موظفات‬
‫االمن‬ ‫رجال‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫مغازلة‬ ‫عملٌات‬ ‫نواجه‬
‫الحل؟‬ ‫فما‬ ً‫الخارج‬
‫التقٌد‬ ‫الطالبات‬ ‫على‬ ‫ٌجب‬ ً‫الت‬ ‫الضوابط‬ ً‫ماه‬
‫بها؟‬
‫الجوال‬ ‫باستخدام‬ ‫االمن‬ ‫لموظفات‬ ‫ٌسمح‬ ‫لماذا‬
‫بك‬ ‫المزود‬‫امٌرا؟‬
‫الخروج‬ ‫عند‬ ‫الطالبات‬ ‫على‬ ‫التشدٌد‬ ‫ٌتم‬ ‫ال‬ ‫لماذا‬
‫الوجه؟‬ ‫غطاء‬ ‫بدون‬
‫والبحوث‬ ‫العباءات‬ ‫سرقة‬ ‫تكرار‬ ‫من‬ ً‫نعان‬
.‫الزٌنة‬ ‫وأدوات‬ ‫الشخصٌة‬ ‫واألغراض‬

41. ‫الكلٌة؟‬ ‫ارجاء‬ ً‫ف‬ ‫اآللٌة‬ ‫الصرافات‬ ‫وضع‬ ‫ٌتم‬ ‫ال‬ ‫لماذا‬
‫الكافتٌرٌا؟‬ ً‫ف‬ ‫المقدم‬ ‫الطعام‬ ‫جودة‬ ‫تحسٌن‬ ‫ٌتم‬ ‫ال‬ ‫لماذا‬
‫غالء‬ ‫نواجه‬ ‫لماذا‬‫الكافتٌرٌا؟‬ ً‫ف‬ ‫األسعار‬
‫الكافتٌرٌا؟‬ ً‫ف‬ ‫الزحمة‬ ‫نواجه‬ ‫لماذا‬
‫الثالث؟‬ ‫الدور‬ ً‫ف‬ ‫الماء‬ ‫لبٌع‬ ‫برادات‬ ‫ٌوجد‬ ‫ال‬ ‫لماذا‬
‫مكان؟‬ ‫كل‬ ً‫ف‬ ‫الصٌانة‬ ‫أعمال‬ ً‫تنته‬ ‫سوف‬ ‫متى‬
‫حماٌة؟‬ ‫دون‬ ‫الكلٌة‬ ً‫ف‬ ‫خطرة‬ ‫مرافق‬ ‫ٌوجد‬ ‫لماذا‬
‫بٌن‬ ‫ٌربط‬ ‫الذي‬ ‫الممر‬ ‫سقف‬ ً‫ف‬ ‫العمل‬ ً‫ٌنته‬ ‫متى‬
‫الكلٌات؟‬
‫تهٌأ‬ ‫لم‬ ‫لماذا‬‫الخاصة؟‬ ‫االحتٌاجات‬ ‫لذوي‬ ‫الكلٌة‬
‫الممرات؟‬ ‫تشجر‬ ‫ال‬ ‫لماذا‬
‫لألطفال؟‬ ‫حضانة‬ ‫ٌوجد‬ ‫ال‬ ‫لماذا‬
‫المٌاه؟‬ ‫دورات‬ ‫بنظافة‬ ‫االعتناء‬ ‫ٌتم‬ ‫ال‬ ‫لماذا‬
‫األعداد‬ ‫ناحٌة‬ ‫من‬ ‫التصوٌر‬ ‫عند‬ ‫صعوبة‬ ‫نواجه‬ ‫لماذا‬
‫تعاون‬ ‫وعدم‬ ‫وتعطلها‬ ‫اآلالت‬ ‫عدد‬ ‫وقلة‬ ‫الكبٌرة‬
‫الموظفات؟‬
‫الخا‬ ً‫ف‬ ‫مظالت‬ ‫وضع‬ ‫ٌتم‬ ‫ال‬ ‫لماذا‬‫رج؟‬
‫الطالبات؟‬ ‫عن‬ ‫للترفٌه‬ ‫مرافق‬ ‫هناك‬ ‫ٌكون‬ ‫ال‬ ‫لماذا‬
‫أقرب؟‬ ‫مكان‬ ً‫ف‬ ‫الخزائن‬ ‫توضع‬ ‫ال‬ ‫لماذا‬
‫المبنى؟‬ ‫نفس‬ ً‫ف‬ ‫عامة‬ ‫مكتبة‬ ‫هناك‬ ‫تكون‬ ‫ال‬ ‫لماذا‬
‫االزدحام؟‬ ‫ٌخف‬ ‫حتى‬ ‫المطاعم‬ ‫عدد‬ ‫زٌادة‬ ‫ٌتم‬ ‫ال‬ ‫لماذا‬
ً‫نعان‬ ‫الشتاء‬ ‫فصل‬ ً‫فف‬ ‫الكلٌة‬ ‫سقف‬ ‫اصالح‬ ‫ٌتم‬ ‫ال‬ ‫لماذا‬
ً‫ف‬ ‫وترسبه‬ ‫المطر‬ ‫نزول‬ ‫من‬‫ٌسبب‬ ‫مما‬ ‫الممرات‬
.‫االنزالق‬
‫الحمامات‬ ‫من‬ ‫المنبعثة‬ ‫للروائح‬ ‫حل‬ ‫تجدون‬ ‫ال‬ ‫لماذا‬
‫مزعج؟‬ ‫وبشكل‬
‫الجامعة؟‬ ً‫ف‬ ‫المعتمدة‬ ‫الدراسة‬ ‫سنوات‬ ‫عدد‬ ً‫ماه‬
‫تستطٌع‬ ‫لم‬ ‫الطالبة‬ ‫إن‬ ‫حال‬ ً‫ف‬ ‫المتبع‬ ‫اإلجراء‬ ‫هو‬ ‫ما‬
‫إنهاء‬‫المعتمدة؟‬ ‫الفترة‬ ‫خالل‬ ‫التخرج‬ ‫متطلبات‬
‫رسوب‬ ‫على‬ ‫ٌترتب‬ ‫ماذا‬‫من‬ ‫اكثر‬ ‫المقرر‬ ً‫ف‬ ‫الطالبة‬3
‫مرات؟‬
‫إلى‬ ‫جامعة‬ ‫من‬ ‫أو‬ ‫آلخر‬ ‫قسم‬ ‫من‬ ‫التحوٌل‬ ‫شروط‬ ً‫ماه‬
‫أخرى‬ً‫الثان‬ ً‫الدراس‬ ‫الفصل‬ ً‫ف‬ ‫التحوٌل‬ ‫نستطٌع‬ ‫وهل‬‫؟‬
‫فقط؟‬ ‫الموقع‬ ‫طرٌق‬ ‫عن‬ ‫ٌتم‬ ‫وهل‬
‫الدمام؟‬ ‫جامعة‬ ‫خارج‬ ‫او‬ ‫داخل‬ ‫الزٌارة‬ ‫شروط‬ ً‫ماه‬
‫االختبارات؟‬ ‫نتٌجة‬ ‫على‬ ‫التظلم‬ ‫ضوابط‬ ً‫ماه‬
‫الفرص‬ ‫عدد‬ ‫كم‬‫التراكمً؟‬ ‫المعدل‬ ‫لرفع‬ ‫للطالبة‬ ‫المتاحة‬
‫االختبارات؟‬ ً‫ف‬ ‫النجاح‬ ‫بعد‬ ‫المعدل‬ ‫ٌرتفع‬ ‫ال‬ ‫لماذا‬
‫الطالبات‬ ‫لجمٌع‬ ‫العلٌا‬ ‫الدراسات‬ ‫باب‬ ‫فتح‬ ‫ٌتم‬ ‫ال‬ ‫لماذا‬
‫علٌها‬ ‫التقدٌم‬ ‫شروط‬ ً‫وماه‬‫؟‬
‫بها؟‬ ‫المسموح‬ ‫الغٌاب‬ ‫ساعات‬ ‫عدد‬ ‫هو‬ ‫ما‬
ً‫ف‬ ‫الرابعة‬ ‫السنة‬ ‫تجاوز‬ ‫بعد‬ ‫المكافأة‬ ‫استالم‬ ً‫ل‬ ‫ٌحق‬ ‫هل‬
‫الك‬‫لٌة؟‬
‫العامة‬ ‫المادة‬ ‫دراسة‬ ‫ٌمكن‬ ‫ال‬ ‫محددة‬ ‫مدة‬ ‫هناك‬ ‫هل‬
‫بعدها؟‬
‫جدٌدة؟‬ ‫أقسام‬ ‫هناك‬ ‫سٌكون‬ ‫هل‬
‫عمل‬ ً‫ف‬ ‫لها‬ ‫نرجع‬ ‫تعلٌمٌة‬ ‫مواقع‬ ‫ٌوجد‬ ‫ال‬ ‫لماذا‬
‫البحوث؟‬
‫األنشطة؟‬ ً‫تبن‬ ‫عن‬ ‫المسئول‬ ‫هو‬ ‫من‬
‫باستمرار؟‬ ‫االلكترونٌة‬ ‫المكتبة‬ ‫فتح‬ ‫ٌتم‬ ‫ال‬ ‫لماذا‬
‫إدارة‬ ( ‫مثل‬ ‫جدٌدة؟‬ ‫أقسام‬ ‫فتح‬ ‫ٌتم‬ ‫ال‬ ‫لماذا‬+ ‫أعمال‬
)‫قانون‬ + ‫بشرٌة‬ ‫موارد‬ + ‫محاسبة‬
‫تٌرم؟‬ ‫المٌد‬ ‫عدد‬ ‫ٌزٌد‬ ‫ال‬ ‫لماذا‬
‫مصادر‬ ‫ومن‬ ‫منها‬ ‫موثوق‬ ‫مواضٌع‬ ‫وضع‬ ‫ٌتم‬ ‫ال‬ ‫لماذا‬
‫الجامعة؟‬ ‫بمنتدى‬ ‫موثوقة‬
‫بالتربوٌة؟‬ ‫شهادتنا‬ ‫تدعم‬ ‫ال‬ ‫لماذا‬
‫و‬ ‫شروطه‬ ً‫ماه‬‫ضوابطه؟‬
‫الملونة؟‬ ‫التنانٌر‬ ‫لبس‬ ‫ٌسمح‬ ‫ال‬ ‫لماذا‬
‫العباءة‬ ً‫ف‬ ‫معٌنة‬ ‫شروط‬ ‫هناك‬ ‫هل‬
‫تخالفها؟‬ ‫من‬ ‫تعاقب‬
‫الزي؟‬ ‫توحٌد‬ ‫ٌتم‬ ‫ال‬ ‫لماذا‬

42. ‫ٌكون‬ ‫حتى‬ ‫أطول‬ ‫االمتحان‬ ‫فترة‬ ‫تكون‬ ‫ال‬ ‫لماذا‬
‫االمتحانات؟‬ ‫بٌن‬ ‫راحة‬ ‫ٌوم‬ ‫هناك‬
‫للمستوى‬ ‫النظري‬ ‫المعلومات‬ ‫مصادر‬ ‫مادة‬
‫وكنا‬ ‫حماد‬ ‫اٌمان‬ .‫د‬ ‫تدرسنا‬ ‫كانت‬ ‫الثالث‬
‫نقلنا‬ ‫ثم‬ ‫ومن‬ ‫ممتاز‬ ‫جدا‬ ‫شرحها‬ ‫ألن‬ ‫راضٌن‬
‫كدكتو‬ ‫أحترمه‬ ‫وأنا‬ ‫عبٌدات‬ ‫عثمان‬ ‫للدكتور‬‫ر‬
‫باإلضافة‬ ‫ٌشرح‬ ‫وال‬ ‫الكتاب‬ ‫ٌقرأ‬ ‫ولكنه‬
.‫التعجٌزٌة‬ ‫لبحوثه‬
)‫المعلومات‬ ‫(مصادر‬ ‫مادة‬ ‫تسجٌل‬ ‫استطٌع‬ ‫لم‬
‫بأن‬ ‫مشكلة‬ ً‫فواجهتن‬ ‫الشعب‬ ‫اغالق‬ ‫بسبب‬
‫مواد‬ ‫لعدة‬ ‫متطلب‬ ‫المادة‬ ‫هذه‬
‫ال‬ ‫لماذا‬) ‫المرجعٌة‬ ‫(الخدمة‬ ‫مادة‬ ‫تنزل‬
ً‫ف‬ ‫أو‬ ‫السابع‬ ‫المستوى‬ ً‫ف‬ ‫لنا‬ ‫واتاحتها‬
‫مش‬ ‫تعتبر‬ ‫ألنها‬ ً‫الصٌف‬‫طالبات‬ ‫نصف‬ ‫كلة‬
.‫القسم‬
‫بقسم‬ ‫عالقة‬ ‫لها‬ ‫لٌس‬ ‫المقررات‬ ‫بعض‬
.‫المكتبات‬
‫بأن‬ ‫العلم‬ ‫مع‬ ‫تربوٌة‬ ‫شهادتنا‬ ‫تكون‬ ‫ال‬ ‫لماذا‬
‫تربوٌة؟‬ ‫ندرسها‬ ً‫الت‬ ‫المواد‬
‫ما‬ ً‫ف‬‫مصدر‬ ‫إلى‬ ‫إحالتنا‬ ‫تم‬ ‫النبوٌة‬ ‫البالغة‬ ‫دة‬
‫أمره؟‬ ً‫ف‬ ‫نرجع‬ ‫من‬ ‫إلى‬ ,‫فٌه‬ ‫مشكوك‬
‫علوم‬ ‫ومادة‬ ‫األدب‬ ‫مادة‬ ً‫ف‬ ‫تكرار‬ ‫نواجه‬
.‫لغوٌة‬
‫سالمة‬ ‫سهام‬ ‫الدكتورة‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫اجحاف‬ ‫نواجه‬
‫والبخس‬ ‫الورق‬ ‫تصحٌح‬ ً‫ف‬ ‫طرٌقتها‬ ‫حٌث‬ ‫من‬
‫قاطع‬ ‫بشكل‬ ‫ورفضها‬ ‫االمتحانات‬ ‫درجات‬ ً‫ف‬
‫المع‬ ‫الدرجات‬ ‫بشأن‬ ‫للمناقشة‬.‫طاة‬
ً‫ف‬ ‫علٌه‬ ‫نعتمد‬ ‫واحد‬ ‫وكتاب‬ ‫مصدر‬ ‫نرٌد‬
‫مقرر‬thought‫مقرر‬ ‫و‬prose‫انه‬ ‫حٌث‬
.‫ٌتوفر‬ ‫ال‬
‫بمادة‬ ‫خاصة‬ ‫معامل‬ ‫هناك‬ ‫ٌكون‬ ‫ال‬ ‫لماذا‬
‫والصوتٌات؟‬ ‫واالستماع‬ ‫المحادثة‬
ً‫نظم‬ ‫آمنة‬ .‫د‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫مضاٌقة‬ ‫نواجه‬
‫مفاجئ‬ ‫بشكل‬ ‫الحرمان‬ ‫نزول‬ ‫خالل‬ ‫من‬
‫غٌاب‬ ‫وجود‬ ‫حتى‬ ‫أو‬ ‫مسبقا‬ ‫االنذار‬ ‫بدون‬
‫من‬ ‫تحسسها‬ ‫إلى‬ ‫باإلضافة‬ ,‫األساس‬ ‫من‬
‫مرفهات‬ ‫سعودٌات‬ ‫كوننا‬ ‫ناحٌة‬‫والتطرق‬
.‫مزعج‬ ‫وبشكل‬ ‫كثٌرا‬ ‫األمر‬ ‫لهذا‬
‫اللغة‬ ‫قسم‬ ً‫ف‬ ‫القبول‬ ‫نظام‬ ‫تغٌر‬ ‫لماذا‬
‫انذار؟‬ ‫سابق‬ ‫بدون‬ ‫االنجلٌزٌة‬
‫قسمنا‬ ً‫ف‬ ‫المقررات‬ ‫تدرٌس‬ ‫ٌقتصر‬ ‫ال‬ ‫لماذا‬
‫نواجه‬ ‫فنحن‬ ‫العربٌة‬ ‫الجنسٌات‬ ‫على‬
‫عند‬ ‫االجنبٌة‬ ‫اللهجات‬ ‫فهم‬ ً‫ف‬ ‫صعوبة‬
.‫االنجلٌزٌة‬ ‫باللغة‬ ‫التحدث‬

43. ‫ب‬‫ر‬ ‫امئ‬‫و‬‫ق‬ ‫توزيع‬‫و‬ ‫إمكرتوين‬‫ل‬‫ا‬ ‫يل‬‫سج‬‫نوت‬ ‫ي‬‫مي‬‫اكد‬‫أ‬‫ال‬ ‫املرصدة‬ ‫ئ‬‫ي‬‫هت‬‫ط‬
‫بات‬‫م‬‫ابمطا‬ ‫يات‬‫مي‬‫اكد‬‫أ‬‫ال‬ ‫املرصدات‬‫ـــــــــــــــــ‬‫ـــــــــــــــــــــــــــ‬‫ـــــــــــــــ‬
:‫امهدن‬
‫ابمطامبات‬ ‫اكدمييات‬‫أ‬‫ال‬ ‫املرصدات‬ ‫بط‬‫ر‬ ‫بؼد‬ ‫إمكرتوين‬‫ل‬‫ا‬ ‫سجيل‬‫مت‬‫ا‬ ‫مؼموي‬ ‫تؼداد‬‫ملس‬ ‫يئهتا‬‫هت‬‫و‬ ‫اكدميي‬‫أ‬‫ال‬ ‫املرصدة‬ ‫ري‬ ‫حت‬.
: ‫ضخصي‬‫م‬‫ا‬
‫امضايقي‬ ‫سؼاد‬ .‫د‬.
.‫ميي‬‫مت‬‫ه‬‫ا‬ ‫اخلياط‬ ‫بنت‬ ‫مل‬‫أ‬‫أ‬ .‫د‬
:‫امتارخي‬
‫امثلاثء‬12/2/1434‫هـ‬
:‫يةل‬‫اموس‬
.‫ينت‬‫و‬‫ب‬ ‫ابور‬ ‫غرض‬

44. ‫اكد‬‫أ‬‫ال‬ ‫املرصدات‬ ‫بط‬‫ر‬ ‫ي‬‫م‬‫د‬‫أ‬‫يات‬‫مي‬‫ـــــــــــــ‬ ‫بات‬‫م‬‫ابمطا‬‫ــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫ػىل‬ ‫هت‬‫اك‬‫و‬ ‫ػدة‬ ‫احل‬‫ر‬‫مب‬ ‫ذكل‬ ‫مر‬ ‫وقد‬ ‫ابمطامبات‬ ‫اكدمييات‬‫أ‬‫ال‬ ‫املرصدات‬ ‫بط‬‫ر‬
‫يت‬‫د‬‫ل‬‫ا‬ ‫و‬ ‫امن‬:
1.‫حرص‬.‫اكدمييات‬‫أ‬‫ال‬ ‫املرصدات‬ ‫سامء‬‫أ‬‫أ‬
2.‫ي‬‫و‬‫امه‬ ‫قام‬‫ر‬‫أ‬‫أ‬ ‫الع‬‫اخلاص‬‫ن‬.
3.‫ي‬‫و‬‫امه‬ ‫قام‬‫ر‬‫أ‬‫أ‬ ‫خطاء‬‫أ‬‫أ‬ ‫يح‬ ‫تص‬‫اجلامؼ‬ ‫مع‬ ‫اصل‬‫و‬‫امت‬ ‫ي‬‫ر‬‫ط‬ ‫غن‬.
4..‫قسام‬‫أ‬‫ل‬‫ا‬ ‫حسب‬ ‫امفرز‬
5..‫سامء‬‫أ‬‫أ‬ ‫إىل‬‫ا‬ ‫ي‬‫و‬‫امه‬ ‫قام‬‫ر‬‫ا‬ ‫يل‬‫و‬‫حت‬
6..‫الااكدمييات‬ ‫املرصدات‬ ‫طامبات‬ ‫ػدد‬ ‫حرص‬
7.‫املرصدات‬ ‫ػىل‬ ‫بط‬‫ر‬‫ام‬ ‫امئ‬‫و‬‫ق‬ ‫توزيع‬‫ورص‬ ‫يف‬‫املرصدة‬ ‫يئ‬‫هت‬
‫إمكرتوين‬‫ل‬‫ا‬ ‫سجيل‬‫نوت‬ ‫اكدميي‬‫أ‬‫ال‬.

45. ‫مي‬‫اكد‬‫أ‬‫ال‬ ‫املرصدات‬ ‫جسل‬‫يات‬‫ـــــ‬‫ــــــــــــــــــ‬‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫وتع‬‫يف‬ ‫اكدمييات‬‫أ‬‫ال‬ ‫املرصدات‬ ‫سامء‬‫أ‬‫أ‬‫توحض‬ ‫الداول‬‫أ‬‫أ‬ ‫من‬ ‫هتن‬ ‫بيا‬ ‫اليع‬‫إمكرتوين‬‫ل‬‫ا‬ ‫يد‬‫رب‬‫ام‬‫و‬ ‫ات‬‫ر‬‫املم‬‫و‬ ‫املاكتب‬ ‫قام‬‫ر‬‫إىل‬‫ا‬ ‫اجلداول‬ ‫هذ‬ ‫إرسال‬‫ا‬ ‫و‬
‫ا‬‫حص‬ ‫من‬ ‫لد‬‫أ‬ ‫نوت‬ ‫قسام‬‫أ‬‫ل‬‫ت‬ ‫بيا‬‫م‬‫ا‬ ‫هذ‬‫ػادة‬‫إ‬‫ا‬‫و‬ ‫لاممها‬‫إ‬‫ا‬‫و‬‫ذكل‬ ‫بؼد‬ ‫وقد‬ ‫نووحدة‬ ‫إرسامها‬‫ا‬( ‫بؼدد‬ ‫وطباغهتا‬ ‫ها‬ ‫نقا‬‫ت‬‫و‬ ‫ها‬ ‫ي‬ ‫تص‬2000‫توزيع‬ ‫وقد‬ ‫وسخ‬ )
‫امطامبات‬ ‫ػىل‬ ‫مهنا‬ ‫ػدد‬‫ابمؼميدة‬ ‫نوي‬‫امس‬ ‫نوقاء‬‫ا‬ ‫يوم‬ ‫يف‬‫قام‬‫ر‬‫أ‬‫أ‬ ‫استبؼاد‬ ‫قد‬ ‫ه‬‫أ‬ ‫ب‬ ً‫ام‬‫ػو‬‫ا‬‫و‬‫امه‬‫امسجل‬ ‫هذ‬ ‫من‬ ‫اكدمييات‬‫أ‬‫ال‬ ‫ابملرصدات‬ ‫اخلاص‬ ‫ت‬ً‫ا‬‫حفاظ‬ ‫ت‬
‫والاحتفاظ‬ ‫خصوصياهتن‬ ‫ػىل‬.‫اموحدة‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫ا‬

46. ‫اجل‬ ‫ي‬‫س‬‫تن‬ ‫وحدة‬ ‫مع‬ ‫تؼاون‬‫م‬‫ا‬‫ــــ‬ ‫ي‬‫ز‬‫املرل‬ ‫داول‬‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
ً ‫تؼاو‬ ‫وذكل‬ ‫امقاػات‬ ‫مامن‬‫أ‬‫ل‬ ‫امؼام‬ ‫وىل‬‫أ‬‫ل‬‫ا‬ ‫ن‬‫امس‬ ‫طامبات‬ ‫إرصاد‬‫ل‬ ‫ات‬‫ر‬‫بنا‬ ‫طباػ‬ ‫متت‬
‫ي‬‫ز‬‫املرل‬ ‫اجلداول‬ ‫ي‬‫نس‬‫ت‬ ‫وحدة‬ ‫مع‬ ‫اكدميي‬‫أ‬‫ال‬ ‫إرصاد‬‫ل‬‫ا‬ ‫وحدة‬ ‫من‬.

47. ‫يبات‬‫ت‬‫ل‬‫رصادي‬‫إ‬‫ا‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬
‫اموحدة‬ ‫وع‬ ‫م‬‫إ‬‫ا‬ ‫امثاين‬ ‫ايس‬‫ر‬‫ادل‬ ‫نوفصل‬‫ػداد‬‫امطامبات‬ ‫ثقا‬‫مت‬ ‫إرصاديني‬‫ا‬ ‫يوني‬‫لت‬‫بــ‬:
1..) ‫وحوول‬ ‫با‬‫أس‬‫أ‬ ( ‫ايس‬‫ر‬‫ادل‬ ‫امفضل‬
2.‫سجيل‬‫مت‬‫ا‬ ‫مضلك‬ ‫اهج‬‫و‬‫م‬ ‫يف‬ ‫ودورها‬ ‫اكدميي‬‫أ‬‫ال‬ ‫املرصدة‬.

48. ‫ــــــ‬ ‫ثاين‬‫م‬‫ا‬ ‫ايس‬‫ر‬‫ادل‬ ‫نوفصل‬ ‫اموحدة‬ ‫غامل‬‫أ‬‫ل‬ ‫امزمين‬ ‫اجلدول‬‫ـــــــــــــــــــــ‬
‫برج‬67
(‫مدرج‬2-19)
19-12 ‫السنة‬ ‫طالبات‬
‫العامة‬ ‫األولى‬
‫بدر‬ ‫علياء‬ .‫د‬ )‫تخصصك؟‬ ‫تحددين‬ ‫(كيف‬ ‫عمل‬ ‫ورشة‬ ‫اإلثنين‬
1/4/1434‫ـ‬‫ه‬
‫المناقشات‬ ‫قاعة‬
‫برج‬67
(‫مدرج‬1-7)
19-12 ‫الطالبات‬ ‫ا‬ .‫د‬‫يري‬‫ر‬‫الح‬ ‫زدهار‬ )ً‫ا‬‫أكاديمي‬ ‫المثالية‬ ‫الطالبة‬ ‫(مواصفات‬ ‫عمل‬ ‫ورشة‬ ‫الثالثاء‬
2/4/1434‫ـ‬‫ه‬
‫برج‬67
(‫مدرج‬2-19)
19-12 ‫المرشدات‬ ‫بشيت‬ ‫بو‬ ‫يم‬‫ر‬‫م‬ .‫د‬ )‫األكاديمي‬ ‫اإلرشاد‬ ‫في‬ ‫االستشارة‬ ‫(مفهوم‬ ‫عمل‬ ‫ورشة‬ ‫اإلثنين‬
8/4/1434‫ـ‬‫ه‬
‫مبنى‬11‫جامعة‬ ‫في‬
‫بالراكة‬ ‫الدمام‬
19-12 ‫المرشدات‬ ‫عبدالعز‬ .‫د‬‫ع‬‫المطو‬ ‫يز‬ /‫القيادة‬ / ‫األكاديمية‬ ‫المرشدة‬ ‫ات‬‫ر‬‫(مها‬
‫اتخاذ‬ / ‫الحوار‬ / ‫التواصل‬ / ‫التخطيط‬
)‫المشكالت‬ ‫حل‬ / ‫القرار‬
‫عمل‬ ‫ورشة‬ ‫السبت‬
13/4/1434‫ـ‬‫ه‬
‫األحد‬
14/4/1434‫ـ‬‫ه‬
‫الثالثاء‬
16/4/1434‫ـ‬‫ه‬
‫برج‬67
(‫مدرج‬2-19)
19-12 ‫الطالبات‬ ‫عودة‬ ‫فتحية‬ .‫د‬ ‫التمارين‬ / ‫لالمتحانات‬ ‫االستعداد‬ ‫(خطط‬
)‫الدماغية‬
‫عمل‬ ‫ورشة‬ ‫االثنين‬
22/4/1434‫ـ‬‫ه‬