SlideShare a Scribd company logo

More Related Content

What's hot (20)

631
631631
631
 
539
539539
539
 
5129
51295129
5129
 
559
559559
559
 
62
6262
62
 
1186
11861186
1186
 
984
984984
984
 
4936
49364936
4936
 
1134
11341134
1134
 
4110
41104110
4110
 
529
529529
529
 
1588
15881588
1588
 
3245
32453245
3245
 
1185
11851185
1185
 
1587
15871587
1587
 
1648
16481648
1648
 
1139
11391139
1139
 
4709
47094709
4709
 
330
330330
330
 
4162
41624162
4162
 

Similar to باولو كويلو الخيميائي (19)

193
193193
193
 
3298
32983298
3298
 
3294
32943294
3294
 
480
480480
480
 
1568
15681568
1568
 
1240
12401240
1240
 
1508
15081508
1508
 
224
224224
224
 
218
218218
218
 
1245
12451245
1245
 
461
461461
461
 
1199
11991199
1199
 
1138
11381138
1138
 
5193
51935193
5193
 
556
556556
556
 
1650
16501650
1650
 
5791
57915791
5791
 
1198
11981198
1198
 
530
530530
530
 

More from هدى الرفاعي (20)

مسابقات ثورجية
مسابقات ثورجيةمسابقات ثورجية
مسابقات ثورجية
 
2nd mission
2nd mission2nd mission
2nd mission
 
1st mission
1st mission1st mission
1st mission
 
اليمامتان
اليمامتاناليمامتان
اليمامتان
 
أسواق الذهب لأحمد شوقي
أسواق الذهب لأحمد شوقيأسواق الذهب لأحمد شوقي
أسواق الذهب لأحمد شوقي
 
دورة تريز جدة 2006
دورة تريز جدة 2006دورة تريز جدة 2006
دورة تريز جدة 2006
 
27
2727
27
 
26
2626
26
 
25
2525
25
 
نصب المضارع
نصب المضارعنصب المضارع
نصب المضارع
 
مراجعة على بعض قواعد العربية
مراجعة على بعض قواعد العربيةمراجعة على بعض قواعد العربية
مراجعة على بعض قواعد العربية
 
ما يمنع من الصرف
ما يمنع من الصرفما يمنع من الصرف
ما يمنع من الصرف
 
كيف تعرب؟
كيف تعرب؟كيف تعرب؟
كيف تعرب؟
 
كان وأخواتها
كان وأخواتهاكان وأخواتها
كان وأخواتها
 
قصة التاء المربوطة
قصة التاء المربوطةقصة التاء المربوطة
قصة التاء المربوطة
 
علامات التأنيث
علامات التأنيثعلامات التأنيث
علامات التأنيث
 
علامات إعراب الأسم والفعل
علامات إعراب الأسم والفعلعلامات إعراب الأسم والفعل
علامات إعراب الأسم والفعل
 
رفع المضارع
رفع المضارعرفع المضارع
رفع المضارع
 
حروف الجر
حروف الجرحروف الجر
حروف الجر
 
حروف أبجدية
حروف أبجديةحروف أبجدية
حروف أبجدية
 

باولو كويلو الخيميائي

  • 1. 1
  • 2. ‫ﻭﻓﻴﻤﺎ ﻫﻡ ﺴﺎﺌﺭﻭﻥ، ﺩﺨل ﻗﺭﻴﺔ ﻓﻘﻠﺒﺘﻪ ﺍﻤﺭﺃﺓ ﺍﺴﻤﻬﺎ ﻤﺭﺜﺎ ﻓﻲ ﺒﻴﺘﻬﺎ، ﻭﻜﺎﻨﺕ ﻟﻬﺫﻩ ﺃﺨﺕ ﺘﺩﻋﻰ ﻤـﺭﻴﻡ ﻭﺍﻟﺘـﻲ‬ ‫ﺠﻠﺴﺕ ﻋﻨﺩ ﻗﺩﻤﻲ ﻴﺴﻭﻉ، ﻭﻜﺎﻨﺕ ﺘﺴﻤﻊ ﻜﻼﻤﻪ، ﻭﺃﻤﺎ ﻤﺭﺜﺎ ﻓﻜﺎﻨﺕ ﻤﺭﺘﺒﻜﺔ ﻓﻲ ﺨﺩﻤﺔ ﻜﺜﻴـﺭﺓ ﻓﻭﻗﻔـﺕ ﻭﻗﺎﻟـﺕ :‬ ‫-ﻴﺎﺭﺏ، ﺃﻤﺎ ﺘﺒﺎﻟﻲ ﺒﺄﻥ ﺃﺨﺘﻲ ﻗﺩ ﺘﺭﻜﺘﻨﻲ ﺃﺨﺩﻡ ﻭﺤﺩﻱ، ﻓﻘل ﻟﻬـﺎ ﺃﻥ ﺘﻌﻴﻨﻨـﻲ. ﻓﺄﺠـﺎﺏ ﻴـﺴﻭﻉ ﻭﻗـﺎل ﻟﻬـﺎ :‬ ‫-ﻤﺭﺜﺎ ! ﻤﺭﺜﺎ، ﺃﻨﺕ ﺘﻬﺘﻤﻴﻥ ﻭﺘﻀﻁﺭﺒﻴﻥ ﻷﺠل ﺃﻤﻭﺭ ﻜﺜﻴﺭﺓ ﻭﻟﻜﻥ ﺍﻟﺤﺎﺠﺔ ﺇﻟﻰ ﻭﺍﺤﺩ. ﻓﺎﺨﺘﺎﺭﺕ ﻤـﺭﻴﻡ ﺍﻟﻨـﺼﻴﺏ‬ ‫.‬ ‫ﺍﻟــــــــــﺼﺎﻟﺢ ﺍﻟــــــــــﺫﻱ ﻴﻨــــــــــﺯﻉ ﻤﻨﻬــــــــــﺎ‬ ‫ـ‬ ‫ـ‬ ‫ـ‬ ‫ـ‬ ‫ﺇﻨﺠﻴل ﻟﻭﻗﺎﻩ ﺍﻹﺼﺤﺎﺡ ﺍﻟﻌﺎﺸﺭ 83 –‬ ‫::ﺘﻤﻬﻴـﺩ ::‬ ‫ﺘﻨﺎﻭل ﺍﻟﺨﻴﻤﻴﺎﺌﻲ ﺒﻴﺩﻩ ﻜﺘﺎﺒ ﹰ، ﻜﺎﻥ ﻗﺩ ﺃﺤﻀﺭﻩ ﺃﺤﺩ ﺃﻓﺭﺍﺩ ﺍﻟﻘﺎﻓﻠﺔ، ﻟﻡ ﻴﻜﻥ ﻟﻠﻜﺘﺎﺏ ﻏﻼﻑ، ﻭﻟﻜﻨﻪ ﺍﺴﺘﻁﺎﻉ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺭﻏﻡ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﻤﻥ ﺫﻟﻙ ﺍﻟﺘﻌﺭﻑ ﻋﻠﻰ ﺍﺴﻡ ﺍﻟﻜﺎﺘﺏ " ﺃﻭﺴﻜﺎﺭ ﻭﺍﻴﻠﺩ " ﻭﻫﻭ ﻴﻘﻠﺏ ﺼﻔﺤﺎﺘﻪ، ﻭﻗﻊ ﻨﻅﺭﻩ ﻋﻠﻰ ﻗﺼﺔ ﻜﺎﻨﺕ ﺘﺘﺤﺩﺙ ﻋﻥ‬ ‫" ﻨﺭﺠﺱ … " ﻻﺸﻙ ﺃﻥ ﺍﻟﺨﻴﻤﻴﺎﺌﻲ ﻴﻌﺭﻑ ﺃﺴﻁﻭﺭﺓ " ﻨﺭﺠﺱ " ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺸﺎﺏ ﺍﻟﻭﺴﻴﻡ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺫﻫﺏ ﻜل ﻴﻭﻡ ﻟﻴﺘﺄﻤل‬ ‫ﺒﻬﺎﺀﻩ ﺍﻟﻤﺘﻤﻴﺯ ﻋﻠﻰ ﺼﻔﺤﺔ ﻤﺎﺀ ﺍﻟﺒﺤﻴﺭﺓ .‬ ‫ﻜﺎﻥ ﻤﺘﺒﺎﻫﻴ ﹰ ﻟﻠﻐﺎﻴﺔ ﺒﺼﻭﺭﺘﻪ، ﻟﺩﺭﺠﺔ ﺃﻨﻪ ﺴﻘﻁ ﺫﺍﺕ ﻴﻭﻡ ﻓﻲ ﺍﻟﺒﺤﻴﺭﺓ، ﻭﻏﺭﻕ ﻓﻴﻬﺎ، ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻜﺎﻥ ﺍﻟﺫﻱ ﺴﻘﻁ ﻓﻴﻪ،‬ ‫ﺎ‬ ‫ﻨﺒﺘﺕ ﻭﺭﺩﺓ ﺴﻤﻴﺕ ﺒﺎﺴﻤﻪ: "ﻭﺭﺩﺓ ﺍﻟﻨﺭﺠﺱ ."‬ ‫ﻟﻜﻥ ﺍﻟﻜﺎﺘﺏ " ﺃﻭﺴﻜﺎﺭ " ﻟﻡ ﻴﻨﻪ ﺭﻭﺍﻴﺘﻪ ﺒﻬﺫﺍ ﺍﻟﺸﻜل، ﺒل ﻗﺎل ﺃﻨﻪ ﻋﻨﺩ ﻤﻭﺕ ﻨﺭﺠﺱ، ﺠﺎﺀﺕ ﺍﻹﺭﻴﺎﺩﺍﺕ )ﺁﻟﻬﺔ ﺍﻟﻐﺎﺒﺔ(‬ ‫ﺇﻟﻰ ﻀﻔﺔ ﺍﻟﺒﺤﻴﺭﺓ ﺍﻟﻌﺫﺒﺔ ﺍﻟﻤﻴﺎﻩ، ﻓﻭﺠﺩﺘﻬﺎ ﻗﺩ ﺘﺤﻭﻟﺕ ﺇﻟﻰ ﺯﻴﺭ ﻤﻥ ﺍﻟﺩﻤﻭﻉ ﺍﻟﻤﺭﺓ، ﻓﺴﺄﻟﺘﻬﺎ :‬ ‫-ﻟﻤﺎﺫﺍ ﺘﺒﻜﻴﻥ؟‬ ‫-ﺃﺒﻜﻲ ﻨﺭﺠﺴ ﹰ . ﺍﺠﺎﺒﺕ ﺍﻟﺒﺤﻴﺭﺓ .‬ ‫ﺎ‬ ‫ﻓﻌﻠﻘﺕ ﺍﻹﺭﻴﺎﺩﺍﺕ ﻗﺎﺌﻠﺔ :‬ ‫-ﻟﻴﺱ ﻓﻲ ﻫﺫﺍ ﻤﺎﻴﺩﻫﺸﻨﺎ، ﻭﻋﻠﻰ ﺍﻟﺭﻏﻡ ﻤﻥ ﺃﻨﻨﺎ ﻜﻨﺎ ﺩﻭﻤ ﹰ ﻓﻲ ﺇﺜﺭﻩ ﻓﻲ ﺍﻟﻐﺎﺒﺔ، ﻓﻘﺩ ﻜﻨﺕ ﺍﻟﻭﺤﻴﺩﺓ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻤﻜﻨﺕ ﻤﻥ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﺘﺄﻤل ﺤﺴﻨﻪ ﻋﻥ ﻜﺜﺏ .‬ ‫-ﻜﺎﻥ ﻨﺭﺠﺱ ﺠﻤﻴ ﹰ ﺇﺫﹰ ؟‬ ‫ﻼ ﺍ‬ ‫ﻤﻜﺜﺕ ﺍﻟﺒﺤﻴﺭﺓ ﺼﺎﻤﺘ ﹰ ﻟﻠﺤﻅﺎﺕ ﺜﻡ ﻗﺎﻟﺕ :‬ ‫ﺔ‬ ‫-ﺃﻨﺎ ﺃﺒﻜﻲ ﻨﺭﺠﺴﹰ ﻟﻜﻨﻨﻲ ﻟﻡ ﺃﻟﺤﻅ ﻤﻥ ﻗﻁ ﺃﻨﻪ ﻜﺎﻥ ﺠﻤﻴ ﹰ، ﺇﻨﻤﺎ ﺃﺒﻜﻴﻪ ﻷﻨﻪ ﻓﻲ ﻜل ﻤﺭﺓ ﺍﻨﺤﻨﻰ ﻓﻴﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﻀﻔﺎﻓﻲ‬ ‫ﻼ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﻜﻨﺕ ﺃﺘﻤﻜﻥ ﻤﻥ ﺃﻥ ﺃﺭﻯ ﻓﻲ ﻋﻴﻨﻴﻪ ﺍﻨﻌﻜﺎﺴ ﹰ ﻟﺤﺴﻨﻲ .‬ ‫ﺎ‬ ‫-ﺇﻨﻬﺎ ﻟﻘﺼﺔ ﺠﻤﻴﻠﺔ ﺠﺩﹰ. ﻗﺎل ﺍﻟﺨﻴﻤﻴﺎﺌﻲ.‬ ‫ﺍ‬ ‫2‬
  • 3. ‫::ﺍﻟﺠﺯﺀ ﺍﻷﻭل ::‬ ‫ﻜﺎﻥ ‪‬ﺩﻋﻰ ﺴﻨﺘﻴﺎﻏﻭ .‬ ‫ﻴ‬ ‫ﻜﺎﻥ ﺍﻟﻨﻬﺎﺭ ﻴﺘﻼﺸﻰ ﻋﻨﺩﻤﺎ ﻭﺼل ﺒﻘﻁﻴﻌﻪ ﺃﻤﺎﻡ ﻜﻨﻴﺴﺔ ﻗﺩﻴﻤﻪ ﻤﻬﺠﻭﺭﺓ، ﺴﻘﻔﻬﺎ ﻗﺩ ﺍﻨﻬﺎﺭ ﻤﻨﺫ ﺯﻤﻥ ﺒﻌﻴﺩ. ﻭﻓﻲ‬ ‫ﺍﻟﻤﻭﻀﻊ ﺍﻟﺫﻱ ﻜﺎﻥ ﻴﻭﺠﺩ ﻓﻴﻪ ﺍﻟﻤﻭﻫﻑ ﻨﻤﺕ ﺸﺠﺭﺓ ﺠﻤﻴﺯ ﻋﻤﻼﻗﺔ .‬ ‫ﻗﺭﺭ ﺃﻥ ﻴﻘﻀﻲ ﺍﻟﻠﻴل ﻓﻲ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻤﻜﺎﻥ، ﺃﺩﺨل ﻨﻌﺎﺠﻪ ﻤﻥ ﺍﻟﺒﺎﺏ ﺍﻟﻤﺤﻁﻡ، ﻭﻭﻀﻊ ﺒﻀﻊ ﺃﻟﻭﺍﺡ ﺒﻁﺭﻴﻘﻪ ﺒﻤﻨﻌﻬﺎ ﺒﻬﺎ ﻤﻥ‬ ‫ﺍﻟﻔﺭﺍﺭ ﺃﺜﻨﺎﺀ ﺍﻟﻠﻴل .ﻟﻡ ﻴﻜﻥ ﻫﻨﺎﻙ ﺫﺌﺎﺏ ﻓﻲ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﻤﻨﻁﻘﺔ، ﻓﺫﺍﺕ ﻤﺭﺓ ﻫﺭﺒﺕ ﺩﺍﺒﺔ ﻓﻜﻠﻔﻪ ﺫﻟﻙ ﺇﻀﺎﻋﺔ ﻨﻬﺎﺭ ﺒﻜﺎﻤﻠﻪ ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻟﺒﺤﺙ ﻋﻥ ﺍﻟﻨﻌﺠﺔ ﺍﻟﻔﺎﺭﺓ .‬ ‫ﻤﺩ ﻤﻌﻁﻔﻪ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﺭﺽ ﻭﺘﻤﺩﺩ، ﻭﺠﻌل ﻤﻥ ﻜﺘﺎﺒﻪ ﺍﻟﺫﻱ ﻓﺭﻍ ﻤﻥ ﻗﺭﺍﺀﺘﻪ ﻭﺴﺎﺩﺓ .‬ ‫ﻗﺒل ﺃﻥ ﻴﻐﺭﻑ ﻓﻲ ﺍﻟﻨﻭﻡ ﺃﻜﺜﺭ ﻓﻜﺭ ﺒﺄﻥ ﻋﻠﻴﻪ ﻗﺭﺍﺀﺓ ﻜﺘﺏ ﺃﻜﺒﺭ، ﻭﺴﻴﻜﺭﺱ ﻹﻨﻬﺎﺌﻬﺎ ﻭﻗﺘﹰ ﺃﻜﺒﺭ، ﻭﺴﻭﻑ ﻴﻜﻭﻥ ﻟﻪ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﻤﻨﻬﺎ ﻭﺴﺎﺩﺍﺕ ﺃﻜﺜﺭ ﺭﺍﺤﺔ ﻤﻥ ﺃﺠل ﺍﻟﻠﻴل .‬ ‫ﻋﻨﺩﻤﺎ ﺃﻓﺎﻕ، ﻜﺎﻨﺕ ﺍﻟﻌﺘﻤﺔ ﻻﺘﺯﺍل ﻗﺎﺌﻤﺔ، ﻨﻅﺭ ﺇﻟﻰ ﺍﻷﻋﻠﻰ ﻓﺭﺃﻯ ﺍﻟﻨﺠﻭﻡ ﺘﻠﻤﻊ، ﻤﻥ ﺨﻼل ﺍﻟﺴﻘﻑ ﺍﻟﺫﻱ ﺍﻨﻬﺎﺭ‬ ‫ﻨﺼﻔﻪ .‬ ‫ﻓﻘﺎل ﻓﻲ ﻨﻔﺴﻪ :‬ ‫-ﻜﻨﺕ ﺃﺘﻤﻨﻰ ﻓﻌ ﹰ ﻟﻭ ﻨﻤﺕ ﻟﻭﻗ ٍ ﺃﻁﻭل .‬ ‫ﺕ‬ ‫ﻼ‬ ‫ﻓﻘﺩ ﺭﺃﻱ ﺤﻠﻤ ﹰ، ﺇﻨﻪ ﺤﻠﻡ ﺍﻷﺴﺒﻭﻉ ﺍﻟﻔﺎﺌﺕ، ﻭﻤﻥ ﺠﺩﻴﺩ ﺃﻓﺎﻕ ﻗﺒل ﻨﻬﺎﻴﺘﻪ. ﻨﻬﺽ ﻭﺸﺭﺏ ﺠﺭﻋﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﺨﻤﺭ، ﺜﻡ ﺘﻨﺎﻭل‬ ‫ﺎ‬ ‫ﻋﺼﺎﻩ، ﻭﺃﺨﺫ ﺒﺈﻴﻘﺎﻅ ﻨﻌﺎﺠﻪ ﺍﻟﺘﻲ ﻜﺎﻨﺕ ﻤﺎﺘﺯﺍل ﺭﺍﻗﺩﺓ، ﻭﻗﺩ ﻻﺤﻅ ﺃﻥ ﻤﻌﻅﻡ ﺍﻟﺒﻬﺎﺌﻡ ﺘﺴﺘﻌﻴﺩ ﻭﻋﻴﻬﺎ ﻭﺘﺘﺨﻠﺹ‬ ‫ﺒﺴﺭﻋﺔ ﻤﻥ ﻨﻌﺎﺴﻬﺎ ﻭﻟ ‪‬ﺎ ﻴﺴﻌﺩ ﻭﻋﻴﻪ ﻫﻭ، ﻭﻜﺄﻨﻤﺎ ﻫﻨﺎﻙ ﻗﺩﺭﺓ ﻏﺭﻴﺒﺔ ﻗﺩ ﺭﺒﻁﺕ ﺤﻴﺎﺘﻪ ﺒﺤﻴﺎﺓ ﺘﻠﻙ ﺍﻷﻏﻨﺎﻡ، ﻭﺍﻟﺘﻲ‬ ‫ﻤ‬ ‫ﺘﻁﻭﻑ ﻤﻌﻪ ﺍﻟﺒﻼﺩ ﻤﻨﺫ ﻋﺎﻤﻴﻥ ﺴﻌﻴ ﹰ ﻭﺭﺍﺀ ﺍﻟﻤﺎﺀ ﻭﺍﻟﻜﻸ .‬ ‫ﺎ‬ ‫-ﻗﺩ ﺘﻌﻭﺩﺕ ﻋﻠﻰ ﻓﻌ ﹰ ﻟﺩﺭﺠﺔ ﺃﻨﻬﺎ ﺼﺎﺭﺕ ﺘﻌﺭﻑ ﻤﻭﺍﻗﻴﺘﻲ ـ ﻗﺎل ﻓﻲ ﻨﻔﺴﻪ ﺒﺼﻭﺕ ﻤﻨﺨﻔﺽ، ﻭﺒﻌﺩ ﻟﺤﻅﺔ ﻤﻥ‬ ‫ﻼ‬ ‫ﺍﻟﺘﻔﻜﻴﺭ ﺘﺭﺍﺀﻯ ﻟﻪ ﺃﻥ ﺍﻟﻌﻜﺱ ﻫﻭ ﺍﻟﺼﺤﻴﺢ، ﺇﺫ ﺃﻨﻪ ﻫﻭ ﺍﻟﺫﻱ ﻗﺩ ﺍﻋﺘﺎﺭ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻭﻋﻠﻰ ﻤﻭﺍﻗﻴﺘﻬﺎ .‬ ‫ﻜﺎﻨﺕ ﺒﻌﺽ ﺍﻟﻨﻌﺎﺝ ﺘﻤﺎﻁل ﺒﺎﻻﺴﺘﻴﻘﺎﻅ، ﻓﻜﺎﻥ ﻴﻭﻗﻅﻬﺎ ﻭﺍﺤﺩﺓ ﺇﺜﺭ ﺃﺨﺭﻯ ﺒﻌﺼﺎﻩ، ﻤﻨﺎﺩﻴ ﹰ ﻜل ﻨﻌﺠﺔ ﻤﻨﻬﺎ ﺒﺎﺴﻤﻬﺎ، ﻓﻘﺩ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﻜﺎﻥ ﻤﻘﺘﻨﻌﹰ ﺩﺍﺌﻤ ﹰ ﺒﻤﻘﺩﺭﺓ ﺍﻟﻨﻌﺎﺝ ﻋﻠﻰ ﻓﻬﻡ ﻤﺎﻴﻘﻭل، ﻭﻜﺎﻥ ﻴﻘﺭﺃ ﻟﻬﺎ ﻤﻘﺎﻁﻊ ﻤﻥ ﺒﻌﺽ ﺍﻟﻜﺘﺏ، ﺃﻭ ﻴﺘﺤﺩﺙ ﺇﻟﻴﻬﺎ ﻋﻥ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﻋﺯﻟﺔ ﺃﻭ ﺴﺭﻭﺭ ﺭﺍﻉ، ﺒﺤﻴﺎﺘﻪ ﻓﻲ ﺍﻟﺭﻴﻑ، ﻭﻴﻔﺴﺭ ﻟﻬﺎ ﺁﺨﺭ ﺍﻟﻤﺴﺘﺠﺩﺍﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﻗﺩ ﺭﺁﻫﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺩﻥ ﺍﻟﺘﻲ ﺍﻋﺘﺎﺩ ﺃﻥ ﻴﻤﺭ‬ ‫ﺒﻬﺎ .‬ ‫ﻤﻊ ﺫﻟﻙ ﻤﻨﺫ ﻗﺒل ﻴﻭﻡ ﺃﻤﺱ، ﻟﻡ ﻴﻜﻥ ﻟﺩﻴﻪ ﻋﻤﻠﻴ ﹰ، ﻤﻭﻀﻭﻉ ﻤﺤﺎﺩﺜﺔ ﺁﺨﺭ ﺴﻭﻯ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﺸﺎﺒﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺴﻜﻥ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺩﻴﻨﺔ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ ﺴﻴﺼل ﺇﻟﻴﻬﺎ ﺒﻌﺩ ﺃﺭﺒﻌﺔ ﺃﻴﺎﻡ، ﻟﻡ ﻴﻜﻥ ﻗﺩ ﺯﺍﺭﻫﺎ ﺇﻻ ﻟﻤﺭﺓ ﻭﺍﺤﺩﺓ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﺍﻟﻔﺎﺌﺕ .‬ ‫ﻜﺎﻥ ﺍﻟﺘﺎﺠﺭ ﻴﻤﻠﻙ ﻤﺘﺠﺭﹰ ﻟﻠﻘﻤﺎﺵ، ﻭﻜﺎﻥ ﻴﺤﺒﺫ ﺃﻥ ﻴﺠﺯ ﺼﻭﻑ ﺃﻏﻨﺎﻤﻪ ﻋﻠﻰ ﻤﺭﺃﻯ ﻤﻨﻪ، ﻜﻲ ﻴﺘﺤﺎﺸﻰ ﺍﻟﻭﻗﻭﻉ‬ ‫ﺍ‬ ‫ﻀﺤﻴﺔ ﻟﻠﻐﺵ، ﻟﻘﺩ ﻗﺎﺩ ﺍﻟﺭﺍﻋﻲ ﻗﻁﻴﻌﻪ ﺇﻟﻴﻪ ﻷﻥ ﺃﺤﺩ ﺃﺼﺩﻗﺎﺌﻪ ﻗﺩ ﺩﹼﻪ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺘﺠﺭ .‬ ‫ﻟ‬ ‫×××‬ ‫-ﺃﻨﺎ ﺒﺤﺎﺠﺔ ﻷﻥ ﺃﺒﻴﻊ ﻗﻠﻴ ﹰ ﻤﻥ ﺍﻟﺼﻭﻑ ـ ﻗﺎل ﻟﻠﺘﺎﺠﺭ .‬ ‫ﻼ‬ ‫ﻜﺎﻥ ﺍﻟﻤﺘﺠﺭ ﻴﻐﺹ ﺒﺎﻟﺯﺒﺎﺌﻥ، ﻟﺫﺍ ﻓﻘﺩ ﻁﻠﺏ ﺍﻟﺘﺎﺠﺭ ﻤﻥ ﺍﻟﺭﺍﻋﻲ ﺍﻻﻨﺘﻅﺎﺭ ﺤﺘﻰ ﺍﻟﻤﺴﺎﺀ، ﻓﺫﻫﺏ ﻟﻴﺠﻠﺱ ﻋﻠﻰ ﺭﺼﻴﻑ‬ ‫3‬
  • 4. ‫ﺍﻟﻤﺘﺠﺭ ﻭﺃﺨﺭﺝ ﻤﻥ ﺤﻘﻴﺒﺘﻪ ﻜﺘﺎﺒ ﹰ .‬ ‫ﺎ‬ ‫-ﻟﻡ ﺃﻜﻥ ﺃﻋﻠﻡ ﺃﻥ ﺒﺈﻤﻜﺎﻥ ﺍﻟﺭﻋﺎﺓ ﻗﺭﺍﺀﺓ ﺍﻟﻜﺘﺏ .‬ ‫ﻗﺎل ﺼﻭﺕ ﺍﻤﺭﺃﺓ ﻜﺎﻨﺕ ﺒﺠﺎﻨﺒﻪ، ﻜﺎﻨﺕ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺸﺎﺒﺔ ﺘﻤﺜل ﻨﻤﻭﺫﺠ ﹰ ﻟﻨﺴﺎﺀ ﻤﻨﻁﻘﺔ ﺍﻷﻨﺩﻟﺱ ﺒﺸﻌﺭﻫﺎ ﺍﻷﺴﻭﺩ ﺍﻟﻤﺴﺩﻭل،‬ ‫ﺎ‬ ‫ﻭﻋﻴﻨﻴﻬﺎ ﺍﻟﻠﺘﻴﻥ ﺘﺫﻜﺭﺍﻥ ﺘﻭﻋﹰ ﻤﺎ ﺒﺎﻟﻔﺎﺘﺤﻴﻥ ﺍﻟﻌﺭﺏ ﺍﻟﻘﺩﻤﺎﺀ .‬ ‫ﺎ‬ ‫-ﺫﻟﻙ ﻷﻥ ﺍﻟﻨﻌﺎﺝ ﺘﻌﻠﻡ ﺃﺸﻴﺎﺀ ﺃﻜﺜﺭ ﻤﻤﺎ ﻫﻭ ﻓﻲ ﺍﻟﻜﺘﺏ ـ ﺃﺠﺎﺏ ﺍﻟﺭﺍﻋﻲ ﺍﻟﺸﺎﺏ .‬ ‫ﺒﻘﻴﺎ ﻴﺜﺭﺜﺭﺍﻥ ﺃﻜﺜﺭ ﻤﻥ ﺴﺎﻋﺘﻴﻥ، ﻫﻲ ﺃﺨﺒﺭﺘﻪ ﺒﺄﻨﻬﺎ ﺍﺒﻨﺔ ﺍﻟﺘﺎﺠﺭ، ﻭﺘﺤﺩﺜﺕ ﻋﻥ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ ﻓﻲ ﺍﻟﻘﺭﻴﺔ، ﻭﻋﻥ ﺭﺘﺎﺒﺔ ﺍﻷﻴﺎﻡ‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ، ﻭﺍﻟﺭﺍﻋﻲ ﺤﺩﺜﻬﺎ ﻋﻥ ﺍﻷﻨﺩﻟﺱ، ﻭﻋﻥ ﺁﺨﺭ ﺍﻟﻤﺴﺘﺠﺩﺍﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺭﺁﻫﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺩﻥ ﺍﻟﺘﻲ ﻤ ‪ ‬ﻓﻴﻬﺎ .‬ ‫ﺭ‬ ‫ﻜﺎﻥ ﺴﻌﻴﺩﹰ ﻷﻨﻪ ﻟﻡ ﻴﻜﻥ ﻤﺠﺒﺭﹰ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﺤﺩﺙ ﻤﻊ ﺃﻏﻨﺎﻤﻪ ﺩﺍﺌﻤ ﹰ .‬ ‫ﺎ‬ ‫ﺍ‬ ‫ﺍ‬ ‫-ﻜﻴﻑ ﺘﻌﻠﻤﺕ ﺍﻟﻘﺭﺍﺀﺓ؟ ﺴﺄﻟﺕ ﺍﻟﺸﺎﺒﺔ ﻟﺘﻭﻫﺎ .‬ ‫-ﻜﺴﺎﺌﺭ ﺍﻟﻨﺎﺱ، ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺩﺭﺴﺔ .‬ ‫-ﻟﻜﻥ، ﻭﺭﺒﻤﺎ ﺃﻨﻙ ﺘﻌﺭﻑ ﺍﻟﻘﺭﺍﺀﺓ، ﻟﻤﺎﺫﺍ ﻟﻡ ﺘﺼﺒﺢ ﺇﻻ ﻤﺠﺭﺩ ﺭﺍ ٍ؟‬ ‫ﻉ‬ ‫ﻭﺍﺭﺏ ﺍﻟﺭﺍﻋﻲ ﻜﻲ ﻻﻴﺭﺩ ﻋﻠﻰ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺴﺅﺍل، ﻷﻨﻪ ﻜﺎﻥ ﻤﺘﺄﻜﺩﹰ ﻤﻥ ﺃﻥ ﺍﻟﻔﺘﺎﺓ ﻟﻥ ﺘﻔﻬﻤﻪ .‬ ‫ﺍ‬ ‫ﺘﺎﺒﻊ ﺭﻭﺍﻴﺔ ﺴﻴﺭ ﺘﺭﺤﺎﻟﻪ، ﻭﻋﻴﻨﺎﻫﺎ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺘﺎﻥ ﺍﻟﺼﻐﻴﺭﺘﺎﻥ ﺘﺤﻤﻠﻘﺎﻥ ﻗﻡ ﺘﻨﻐﻠﻘﺎﻥ ﺒﻔﻌل ﺍﻻﻨﺫﻫﺎل ﻭﺍﻟﻤﻔﺎﺠﺄﺓ .‬ ‫ﻜﺎﻥ ﻴﺸﻌل ﺃﻥ ﺍﻟﻭﻗﺕ ﻴﻤﺭ ﺴﺭﻴﻌ ﹰ، ﻭﺘﻤﻨﻰ ﻟﻬﺫﺍ ﺍﻟﻴﻭﻡ ﺃﻻ ﻴﻨﺘﻬﻲ، ﻭﻟﻭﺍﻟﺩ ﺍﻟﻔﺘﺎﺓ ﺃﻥ ﻴﺒﻘﻰ ﻤﺸﻐﻭ ﹰ ﻟﺯﻤﻥ ﺃﻁﻭل، ﻭﺃﻥ‬ ‫ﻻ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﻴﻁﻠﺏ ﻤﻨﻪ ﺍﻻﻨﺘﻅﺎﺭ ﺜﻼﺜﺔ ﺃﻴﺎﻡ .‬ ‫ﻭﺍﻨﺘﺎﺒﻪ ﺇﺤﺴﺎﺱ ﻟﻡ ﻴﻜﻥ ﻗﺩ ﺃﻟﻡ ﺒﻪ ﻤﻥ ﻗﺒل ﺃﺒﺩﹰ: ﺇﻨﻪ ﺍﻟﺭﻏﺒﺔ ﻓﻲ ﺍﻻﺴﺘﻘﺭﺍﺭ ﻓﻲ ﻤﺩﻴﻨﺔ ﺒﺎﻟﺫﺍﺕ ﻤﻊ ﺍﻟﺸﺎﺒﺔ ﺫﺍﺕ‬ ‫ﺍ‬ ‫ﺍﻟﺸﻌﺭ ﺍﻷﺴﻭﺩ، ﻓﻠﻥ ﺘﻜﻭﻥ ﺍﻷﻴﺎﻡ ﺭﺘﻴﺒﺔ ﻤﺘﺸﺎﺒﻬﺔ، ﻟﻜﻥ ﺍﻟﺘﺎﺠﺭ، ﻅﻬﺭ ﺃﺨﻴﺭﺍ، ﻓﻁﻠﺏ ﻤﻨﻪ ﺃﻥ ﻴﺠﺯ ﻟﻪ ﺼﻭﻑ ﺃﺭﺒﻊ‬ ‫ﻨﻌﺎﺝ، ﺩﻓﻊ ﺇﻟﻴﻪ ﺍﻟﺘﺎﺠﺭ ﺜﻤﻥ ﺍﻟﺼﻭﻑ ﻭﺩﻋﺎﻩ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻤﺠﻲﺀ ﻓﻲ ﺍﻟﺴﻨﺔ ﺍﻟﻘﺎﺩﻤﺔ .‬ ‫ﺤﺘﻰ ﺍﻵﻥ ﻟﻡ ﻴﻜﻥ ﻴﻌﻭﺯﻩ ﺇﻻ ﺃﺭﺒﻌﺔ ﺃﻴﺎﻡ، ﻤﻥ ﺃﺠل ﺍﻟﻭﺼﻭل ﺇﻟﻰ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﺒﻠﺩﺓ ﻨﻔﺴﻬﺎ، ﻜﺎﻥ ﻤﺒﺘﻬﺠ ﹰ ﻭﺒﺎﻟﻭﻗﺕ ﻨﻔﺴﻪ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﻤﺭﺘﺎﺒ ﹰ ﻤﻥ ﺃﻥ ﺘﻜﻭﻥ ﺍﻟﻔﺘﺎﺓ ﻗﺩ ﻨﺴﻴﺘﻪ، ﻓﺎﻟﺭﻋﺎﺓ ﺍﻟﺫﻴﻥ ﻴﻤﺭﻭﻥ ﻤﻥ ﻫﻨﺎ ﻟﺠﺯ ﺼﻭﻑ ﺃﻏﻨﺎﻤﻬﻡ ﻟﻴﺴﻭﺍ ﻗﻼﺌل .‬ ‫ﺎ‬ ‫-ﻏﻴﺭ ﻤﻬﻡ ـ ﻗﺎل ﻤﺘﺤﺩﺜ ﹰ ﺇﻟﻰ ﺃﻏﻨﺎﻤﻪ _ ﻓﺄﻨﺎ ﺃﻴﻀ ﹰ ﺃﻋﺭﻑ ﻓﺘﻴﺎﺕ ﺃﺨﺭﻴﺎﺕ، ﻓﻲ ﻤﺩﻥ ﺃﺨﺭﻯ .‬ ‫ﺎ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﻟﻜﻨﻪ ﻜﺎﻥ ﻓﻲ ﻗﺭﺍﺭﺓ ﻨﻔﺴﻪ ﻴﻌﺘﺭﻑ ﺃﻥ ﻟﻘﺎﺀﻩ ﺒﻬﺎ ﻟﻪ ﺃﻫﻤﻴﺘﻪ، ﻭﺃﻥ ﺍﻟﺭﻋﺎﺓ ﻜﺎﻟﺒﺤﺎﺭﺓ ﺃﻭ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭ ﺍﻟﻤﺘﺠﻭﻟﻴﻥ، ﻴﻌﻠﻤﻭﻥ‬ ‫ﺩﺍﺌﻤ ﹰ ﺃﻥ ﻤﺩﻴﻨﺔ ﻴﻭﺠﺩ ﻓﻴﻬﺎ ﻤﻥ ﻴﺠﻌﻠﻬﻡ ﻴﻨﺴﻭﻥ ﻤﺘﻌﺔ ﺍﻟﺘﺠﻭﺍل ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﺒﻤﻠﺊ ﺤﺭﻴﺘﻬﻡ .‬ ‫ﺎ‬ ‫ﺒﻴﻨﻤﺎ ﺃﺨﺫﺕ ﺘﺒﺩﻭ ﺨﻴﻭﻁ ﺍﻟﺸﻤﺱ ﺍﻷﻭﻟﻰ، ﺒﺩﺃ ﺍﻟﺭﺍﻋﻲ ﻴﺘﻘﺩﻡ ﺒﺄﻏﻨﺎﻤﻪ ﺒﺎﺘﺠﺎﻩ ﺍﻟﺸﻤﺱ ﺍﻟﻤﺸﺭﻗﺔ .‬ ‫-ﺇﻨﻬﺎ ﺘﺘﺒﻌﻨﻲ، ﻓﻬﻲ ﻟﻴﺴﺕ ﺒﺤﺎﺠﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻹﻁﻼﻕ ﺇﻟﻰ ﺍﺘﺨﺎﺫ ﻗﺭﺍﺭ – ﻓﻜﺭ- ﺭﺒﻤﺎ ﻟﻬﺫﺍ ﺍﻟﺴﺒﺏ ﻓﺈﻨﻬﺎ ﺘﺒﻘﻰ ﺒﻘﺭﺒﻲ،‬ ‫ﻭﺒﻘﺩﺭ ﻤﺎﺴﻴﺒﻘﻰ ﺭﺍﻋﻴﻬﺎ ﻋﺎﺭﻓ ﹰ ﺒﺄﻓﻀل ﺍﻟﻤﺭﺍﻋﻲ ﺍﻷﻨﺩﻟﺴﻴﺔ ﺒﻘﺩﺭ ﻤﺎﺴﺘﺒﻘﻰ ﺘﻠﻙ ﺍﻷﻏﻨﺎﻡ ﺼﺩﻴﻘﺎﺘﻪ، ﻓﺤﺘﻰ ﻟﻭ ﺘﺸﺎﺒﻬﺕ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﺍﻷﻴﺎﻡ ﺒﻌﻀﻬﺎ ﺒﺒﻌﻀﻬﺎ ﺍﻵﺨﺭ، ﻤﻜﻭﻨﺔ ﺴﺎﻋﺎﺕ ﻤﻤﺘﺩﺓ ﺒﻴﻥ ﻁﻠﻭﻉ ﺍﻟﺸﻤﺱ ﻭﻏﺭﻭﺒﻬﺎ، ﺤﺘﻰ ﻟﻭ ﺃﻥ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﻨﻌﺎﺝ ﻟﻡ ﺘﻘﺭﺃ‬ ‫ﻗﻁ ﺃﻱ ﻜﺘﺎﺏ ﺨﻼل ﺤﻴﺎﺘﻬﺎ ﺍﻟﻘﺼﻴﺭﺓ، ﺤﺘﻰ ﻟﻭ ﺠﻬﻠﺕ ﻟﻐﺔ ﺍﻟﺒﺸﺭ ﺍﻟﺫﻴﻥ ﻴﺭﺭﻭﻥ ﻤﺎﻜﺎﻥ ﻴﺤﺼل ﻓﻲ ﺍﻟﻘﺭﻯ، ﻓﻬﻲ‬ ‫ﺘﻜﺘﻔﻲ ﺒﺎﻟﻤﺎﺀ ﻭﺍﻟﻜﻸ، ﻭﻫﺫﺍ ﺒﺎﻟﻤﺤﺼﻠﺔ ﻜﺎ ٍ. ﻭﻓﻲ ﺍﻟﻤﻘﺎﺒل ﻓﻬﻲ ﺘﻤﻨﺢ ﺼﻭﻓﻬﺎ، ﻭﺼﺤﺒﺘﻬﺎ ﺒﺴﺨﺎﺀ، ﻭﻤﻥ ﻭﻗﺕ ﻵﺨﺭ‬ ‫ﻑ‬ ‫ﻟﺤﻤﻬﺎ ﺃﻴﻀ ﹰ، ﻭﻟﻭ ﺃﻨﻨﻲ ﺒﻴﻥ ﻟﺤﻅﺔ ﻭﺃﺨﺭﻯ ﻗﺩ ﺘﺤﻭﻟﺕ ﺇﻟﻰ ﻏﻭل ﻭﺃﺨﺫﺕ ﺒﺫﺒﺤﻬﺎ ﻭﺤﺩﺓ ﺇﺜﺭ ﺍﻷﺨﺭﻯ. ﻓﺈﻨﻬﺎ ﻟﻥ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﺘﺴﺘﻭﻋﺏ ﻨﺎﻴﺤﺼل، ﺇﻻ ﻋﻨﺩﻤﺎ ﻴﻭﺸﻙ ﺍﻟﻘﻁﻴﻊ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻬﻼﻙ، ﻭﺫﻟﻙ ﻷﻨﻬﺎ ﺘﺜﻕ ﺒﻲ، ﻭﻟﻡ ﺘﻌﺩ ﺘﻌﺘﻤﺩ ﻋﻠﻰ ﻏﺭﺍﺌﺯﻫﺎ،‬ ‫ﻭﻫﺫﺍ ﻜﻠﻪ ﻷﻨﻨﻲ ﺃﻨﺎ ﺍﻟﺫﻱ ﺃﺴﻭﻗﻬﺎ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻤﺭﺍﻋﻲ .‬ ‫ﺃﺨﺫ ﺍﻟﺭﺍﻋﻲ ﻴﻔﺎﺠﺄ ﺒﺄﻓﻜﺎﺭﻩ، ﻭﺼﺎﺭ ﻴﺠﺩﻫﺎ ﻏﺭﻴﺒﺔ .‬ ‫4‬
  • 5. ‫ﺭﺒﻤﺎ ﺒﺩﺕ ﺍﻟﻜﻨﻴﺴﺔ، ﻤﻊ ﺸﺠﺭﺓ ﺍﻟﺠﻤﻴﺯ ﺍﻟﻤﻨﺘﺼﺒﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺩﺍﺨل ﻤﺴﻜﻭﻨﺔ ﺒﺎﻷﺭﻭﺍﺡ. ﻫل ﻜﺎﻥ ﻫﺫﺍ ﻫﻭ ﺍﻟﺴﺒﺏ ﺍﻟﺫﻱ‬ ‫ﺠﻌل ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺤﻠﻡ ﻴﻌﺎﻭﺩﻩ ﺃﻴﻀ ﹰ، ﻭﻫل ﻟﻬﺫﺍ ﻴﻌﺎﻨﻲ ﻤﻥ ﺸﻌﻭﺭ ﺍﻟﻐﻀﺏ ﺘﺠﺎﻩ ﻨﻌﺎﺠﻪ، ﺼﺩﻴﻘﺎﺘﻪ ﺍﻟﻤﺨﻠﺼﺎﺕ ﺩﻭﻤ ﹰ؟‬ ‫ﺎ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﺸﺭﺏ ﻗﻠﻴ ﹰ ﻤﻥ ﺍﻟﺨﻤﺭ ﺍﻟﺫﻱ ﺘﺒﻘﻰ ﻟﺩﻴﻪ ﻤﻥ ﻋﺸﺎﺀ ﻟﻴﻠﺔ ﺍﻷﻤﺱ، ﻭﺸﺩ ﻤﻌﻁﻔﻪ ﻋﻠﻰ ﺠﺴﺩﻩ، ﻓﻬﻭ ﻴﻌﻠﻡ ﺃﻥ ﺍﻟﺸﻤﺱ‬ ‫ﻼ‬ ‫ﺴﺘﻜﻭﻥ ﻓﻲ ﺃﻭﺠﻬﺎ ﺒﻌﺩ ﺒﻀﻊ ﺴﺎﻋﺎﺕ، ﻭﺴﻴﺼﺒﺢ ﺍﻟﻁﻘﺱ ﺤﺎﺭﹰ ﺠﺩﹰ، ﻟﺩﺭﺠﺔ ﻟﻥ ﻴﺴﺘﻁﻴﻊ ﻤﻌﻬﺎ ﺍﺼﻁﺤﺎﺏ ﻗﻁﻴﻌﻪ‬ ‫ﺍ ﺍ‬ ‫ﻋﺒﺭ ﺍﻟﺭﻴﻑ .‬ ‫ﻓﻲ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﺴﺎﻋﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﺼﻴﻑ، ﻜﺎﻨﺕ ﺇﺴﺒﺎﻨﻴﺔ ﻜﻠﻬﺎ ﻏﺎﻓﻴﺔ، ﺍﻟﺤﺭﺍﺭﺓ ﻤﺭﺘﻔﻌﺔ ﺤﺘﻰ ﻓﻲ ﺍﻟﻠﻴل، ﻭﺨﻼل ﺫﻟﻙ ﺍﻟﻭﻗﺕ ﻜﻠﻪ‬ ‫ﻴﺘﻭﺠﺏ ﻋﻠﻴﻪ ﺃﻥ ﻴﺤﻤل ﻤﻌﻁﻔﻪ ﻤﻌﻪ .‬ ‫ﻭﻜﹼﻤﺎ ﻜﺎﻨﺕ ﺘﺘﻤﻠﻜﻪ ﺍﻟﺭﻏﺒﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺸﻜﻭﻯ ﻤﻥ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻌﺏﺀ ﺘﺤﺩﻴﺩﹰ، ﻜﺎﻥ ﻴﺘﺫﻜﺭ ﺃﻨﻪ ﺒﻔﻀﻠﻪ ﻴﺠﺎﺒﻪ ﺒﺭﻭﺩﺓ ﺍﻟﺼﺒﺎﺡ‬ ‫ﺍ‬ ‫ﻠ‬ ‫ﺍﻟﺒﺎﻜﺭ .‬ ‫-ﻋﻠﻴﻨﺎ ﺃﻥ ﻨﻜﻭﻥ ﻤﺴﺘﻌﺩﻴﻥ ﺩﺍﺌﻤﹰ ﻟﻤﻔﺎﺠﺂﺕ ﺍﻟﻁﻘﺱ ـ ﺘﺨﻴل ﻋﻨﺩﺌ ٍ ﻭﺘﻘ ‪‬ل ﺒﺎﻤﺘﻨﺎﻥ ﺜﻘل ﻤﻌﻁﻔﻪ ﺍﻟﺫﻱ ﻜﺎﻥ ﻫﻨﺎﻙ‬ ‫ﺫ ﺒ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﻤﺒﺭﺭ ﻟﻭﺠﻭﺩﻩ ﻜﻤﺜل ﺍﻟﺸﺎﺏ، ﻓﺒﻌﺩ ﺴﻨﻴﻥ ﻤﻥ ﺘﻁﻭﺍﻑ ﺴﻬﻭل ﺍﻷﻨﺩﻟﺱ، ﺼﺎﺭ ﻴﻌﺭﻑ ﻋﻥ ﻅﻬﺭ ﻗﻠﺏ، ﺃﺴﻤﺎﺀ ﻤﺩﻥ‬ ‫ﺍﻟﻤﻨﻁﻘﺔ ﻜﻠﻬﺎ، ﻭﻜﺎﻥ ﻫﺫﺍ ﻤﺎ ﺃﻋﻁﻰ ﻟﺤﻴﺎﺘﻪ ﻤﻌﻨﻰ، ﺇﻨﻪ ﺍﻟﺘﺭﺤﺎل ...‬ ‫ﻜﺎﻥ ﻴﻨﻭﻱ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﺭﺓ ﺃﻥ ﻴﺸﺭﺡ ﻟﻠﻔﺘﺎﺓ ﺍﻟﺸﺎﺒﺔ، ﻟﻤﺎﺫﺍ ﻴﻌﺭﻑ ﺭﺍﻉ ﺒﺴﻴﻁ ﺍﻟﻘﺭﺍﺀﺓ؟ ﻓﻘﺩ ﻜﺎﻥ ﻴﺘﺭﺩﺩ ﺤﺘﻰ ﺴﻥ ﺍﻟﺴﺎﺩﺱ‬ ‫ﻋﺸﺭﺓ ﻋﺎﻤﹰ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺩﺭﺴﺔ ﺍﻷﻜﻠﻴﺭﻴﻜﻴﺔ، ﻭﺃﻫﻠﻪ ﺃﺭﺍﺩﻭﺍ ﻟﻪ ﺃﻥ ﻴﺼﺒﺢ ﻗﺴﻴﺴ ﹰ، ﺘﺘﺸﺭﻑ ﺒﻪ ﻋﺎﺌﻠﺔ ﻤﺘﻭﺍﻀﻌﺔ، ﻤﻥ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﻭﺴﻁ ﻓﻼﺤﻲ، ﺘﻜﺩ ﻤﻥ ﺃﺠل ﻟﻘﻤﺘﻬﺎ ﻭﻫﻲ ﺒﺫﻟﻙ ﻜﺄﻏﻨﺎﻤﻪ .‬ ‫ﺩﺭﺱ ﺍﻟﻼﺘﻴﻨﻴﺔ ﻭﺍﻹﺴﺒﺎﻨﻴﺔ ﻭﺍﻟﻼﻫﻭﺕ، ﻟﻜﻨﻪ ﻤﻨﺫ ﻁﻔﻭﻟﺘﻪ ﺍﻟﻤﺒﻜﺭﺓ ﻜﺎﻥ ﻴﺤﻠﻡ ﺒﻤﻌﺭﻓﺔ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ، ﻭﻴﻜﺴﺏ ﻤﻌﺭﻓﺔ ﺃﻓﻀل‬ ‫ﻤﻥ ﻤﺠﺭﺩ ﻤﻌﺭﻓﺔ ﺍﻟﺫﺍﺕ ﺍﻹﻟﻬﻴﺔ ﺃﻭ ﺁﺜﺎﻡ ﺍﻟﺒﺸﺭ .‬ ‫ﺫﺍﺕ ﻤﺴﺎ ٍ ﺠﻤﻴل، ﻭﻫﻭ ﺫﺍﻫﺏ ﻟﺭﺅﻴﺔ ﺫﻭﻴﻪ، ﺘﺴﹼﺢ ﺒﺎﻟﺸﺠﺎﻋﺔ ﻭﺃﺨﺒﺭ ﻭﺍﻟﺩﻩ ﺒﺄﻨﻪ ﻻﻴﺭﻴﺩ ﺃﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﺭﺍﻫﺒ ﹰ ﺒل ﻴﺭﻴﺩ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﻠ‬ ‫ﺀ‬ ‫ﺍﻟﺴﻔﺭ .‬ ‫-ﻴﺎﻭﻟﺩﻱ، ﺭﺠﺎل ﻤﻥ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﺒﺄﺴﺭﻩ ﻗﺩ ﺃﺘﻭﺍ ﺇﻟﻰ ﻫﻨﺎ، ﻭﻤ ‪‬ﻭﺍ ﺁﻨﻔﹰ ﺒﻬﺫﻩ ﺍﻟﻘﺭﻴﺔ، ﺇﻨﻬﻡ ﻴﺄﺘﻭﻥ ﺇﻟﻰ ﻫﻨﺎ ﻟﻴﺒﺤﺜﻭﺍ ﻋﻥ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﺭ‬ ‫ﺃﺸﻴﺎﺀ ﺠﺩﻴﺩﺓ، ﻟﻜﻨﻬﻡ ﻴﺒﻘﻭﻥ ﺍﻟﺭﺠﺎل ﺃﻨﻔﺴﻬﻡ، ﻴﺫﻫﺒﻭﻥ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻬﻀﺒﺔ ﻟﺯﻴﺎﺭﺓ ﺍﻟﻘﺼﺭ ﻭﻴﺠﺩﻭﻥ ﺃﻥ ﺍﻟﻤﺎﻀﻲ ﺃﻓﻀل ﻤﻥ‬ ‫ﺍﻟﺤﺎﻀﺭ، ﺃﻜﺎﻨﻭﺍ ﺫﻭﻱ ﺸﻌﺭ ﻓﺎﺘﺢ، ﺃﻭ ﺫﻭﻱ ﺒﺸﺭﺓ ﻏﺎﻤﻘﺔ، ﻓﻬﻡ ﻴﺸﺒﻬﻭﻥ ﺭﺠﺎل ﻗﺭﻴﺘﻨﺎ .‬ ‫ﻗﺎل ﺍﻟﺸﺎﺏ :‬ ‫-ﻟﻜﻨﻨﻲ ﻻ ﺃﻋﺭﻑ ﻗﺼﻭﺭ ﺍﻟﺒﻼﺩ ﺍﻟﺘﻲ ﻗﺩﻡ ﻤﻨﻬﺎ ﻫﺅﻻﺀ ﺍﻟﺭﺠﺎل .‬ ‫ﺘﺎﺒﻊ ﺍﻷﺏ :‬ ‫-ﻋﻨﺩﻤﺎ ﺭﺃﻯ ﻫﺅﻻﺀ ﺍﻟﺭﺠﺎل ﺤﻘﻭﻟﻨﺎ ﻭﻨﺴﺎﺀﻨﺎ ﺤﺒﺫﻭﺍ ﺍﻟﻌﻴﺵ ﻫﻨﺎ ﺇﻟﻰ ﺍﻷﺒﺩ .‬ ‫ﻗﺎل ﺍﻹﺒﻥ :‬ ‫-ﺃﺭﻴﺩ ﺃﻥ ﺃﺘﻌ ‪‬ﻑ ﻋﻠﻰ ﻨﺴﺎﺀ ﻭﺤﻘﻭل ﻭﺃﺭﺍﻀﻲ ﺍﻟﺒﻼﺩ ﺍﻟﺘﻲ ﻗﺩﻡ ﻤﻨﻬﺎ ﻫﺅﻻﺀ ﺍﻟﺭﺠﺎل، ﺇﻨﻬﻡ ﻻ ﻴﺩﻴﻤﻭﻥ ﺍﻟﺒﻘﺎﺀ ﺒﻴﻨﻨﺎ .‬ ‫ﺭ‬ ‫ﻗﺎل ﺍﻷﺏ :‬ ‫-ﻟﻜﻥ ﻫﺅﻻﺀ ﺍﻟﺭﺠﺎل ﻴﻤﻠﻜﻭﻥ ﺍﻟﻤﺎل ﺍﻟﻭﻓﻴﺭ، ﺃﻤﺎ ﻋﻨﺩﻨﺎ ﻓﺎﻟﺭﻋﺎﺓ ﻭﺤﺩﻫﻡ ﻤﻥ ﻴﺴﺘﻁﻴﻊ ﺭﺅﻴﺔ ﻤﺨﺘﻠﻑ ﺍﻟﺒﻠﺩﺍﻥ .‬ ‫-ﺇﺫﹰ ﺴﺄﺼﺒﺢ ﺭﺍﻋﻴ ﹰ .‬ ‫ﺎ‬ ‫ﺍ‬ ‫ﻟﻡ ﻴﻀﻑ ﺍﻷﺏ ﺸﻴﺌ ﹰ ﺒﻌﺩ، ﻭﻓﻲ ﺼﺒﺎﺡ ﺍﻟﻴﻭﻡ ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ ﺃﻋﻁﻰ ﻟﻭﻟﺩﻩ ﻜﻴﺱ ﻨﻘﻭﺩ ﻴﺤﺘﻭﻱ ﻋﻠﻰ ﺜﻼﺙ ﻗﻁﻊ ﺫﻫﺒﻴﺔ ﺇﺴﺒﺎﻨﻴﺔ‬ ‫ﺎ‬ ‫5‬
  • 6. ‫ﻗﺩﻴﻤﺔ .‬ ‫-ﺫﺍﺕ ﻴﻭﻡ، ﻭﺠﺩﺘﻬﺎ ﻓﻲ ﺃﺤﺩ ﺍﻟﺤﻘﻭل، ﻭﻜﻨﺕ ﺃﻓﻜﺭ ﺃﻨﻬﺎ ﺤﻕ ﻟﻠﻜﻨﻴﺴﺔ ﺒﻤﻨﺎﺴﺒﺔ ﺘﺭﻗﻴﺘﻙ ﻓﻴﻬﺎ، ﻟﻜﻥ ﺨﺫﻫﺎ ﻭﺍﺸﺘﺭ‬ ‫ﻟﻨﻔﺴﻙ ﺒﻬﺎ ﻗﻁﻴﻌ ﹰ، ﻭﺍﺫﻫﺏ ﻋﺒﺭ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ، ﺇﻟﻰ ﺃﻥ ﻴﺄﺘﻲ ﺍﻟﻴﻭﻡ ﺍﻟﺫﻱ ﺘﻌﻠﻡ ﻓﻴﻪ ﺃﻥ ﻗﺼﺭﻨﺎ ﻫﻭ ﺍﻷﻋﻅﻡ، ﻭﻨﺴﺎﺀﻨﺎ ﻫﻥ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﺃﺠﻤل ﺍﻟﻨﺴﺎﺀ، ﻭﻤﻨﺤﻪ ﺒﺭﻜﺘﻪ .‬ ‫ﻗﺭﺃ ﺍﻟﻭﻟﺩ ﻓﻲ ﻋﻴﻨﻲ ﻭﺍﻟﺩﻩ ﺍﻟﺭﻏﺒﺔ ﻓﻲ ﺘﻁﻭﺍﻑ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﺃﻴﻀ ﹰ، ﺭﻏﺒﺔ ﻜﺎﻨﺕ ﺘﺤﻴﺎ ﻤﻌﻪ ﺭﻏﻡ ﻋﺸﺭﺍﺕ ﺍﻟﺴﻨﻴﻥ ﺍﻟﺘﻲ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﺤﺎﻭل ﺃﻥ ﻴﻤﻀﻴﻬﺎ ﻤﻘﻴﻤ ﹰ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻜﺎﻥ ﻨﻔﺴﻪ ﻴﺄﻜل ﻭﻴﺸﺭﺏ ﻭﻴﻐﻔﻭ ﻓﻴﻪ ﻜل ﻟﻴﻠﺔ .‬ ‫ﺎ‬ ‫×××‬ ‫ﺘﻠ ‪‬ﻥ ﺍﻷﻓﻕ ﺒﺎﻟﻠﻭﻥ ﺍﻷﺤﻤﺭ، ﺜﻡ ﺒﺩﺕ ﺍﻟﺸﻤﺱ .‬ ‫ﻭ‬ ‫ﺘﺫﻜﺭ ﺍﻟﺸﺎﺏ ﺍﻟﻤﺤﺎﺩﺜﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺩﺍﺭﺕ ﺒﻴﻨﻪ ﻭﺒﻴﻥ ﺃﺒﻴﻪ، ﻓﺄﺤﺱ ﺒﺎﻟﺴﻌﺎﺩﺓ، ﻜﺎﻥ ﻗﺩ ﻋﺭﻑ ﻤﻥ ﻗﺒل ﻜﺜﻴﺭﹰ ﻤﻥ ﺍﻟﻘﺼﻭﺭ،‬ ‫ﺍ‬ ‫ﻭﻜﺜﻴﺭﹰ ﻤﻥ ﺍﻟﻨﺴﺎﺀ، ﻟﻜﻥ ﺃﻴ ﹰ ﻤﻨﻬﻥ ﻻ ﺘﻌﺎﺩل ﺘﻠﻙ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﻨﺘﻅﺭﻫﺎ ﺒﻌﺩ ﻤﺴﻴﺭﺓ ﻴﻭﻤﻴﻥ ﻤﻥ ﺍﻵﻥ، ﻜﺎﻥ ﻴﻤﺘﻠﻙ ﻤﻌﻁﻔﹰ،‬ ‫ﺎ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﺍ‬ ‫ﻭﻜﺘﺎﺒ ﹰ ﻭﺒﺈﻤﻜﺎﻨﻪ ﺃﻥ ﻴﺒﺎﺩﻟﻪ ﻤﻘﺎﺒل ﺁﺨﺭ، ﻭﻗﻁﻴﻌ ﹰ ﻤﻥ ﺍﻟﻐﻨﻡ، ﻭﺍﻷﻜﺜﺭ ﺃﻫﻤﻴﺔ ﻤﻥ ﻫﺫﺍ ﻜﻠﻪ ﺃﻨﻪ ﻜل ﻴﻭﻡ ﻴﺘﺤﻘﻕ ﺤﻠﻡ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﺤﻴﺎﺘﻪ ﺍﻟﻜﺒﻴﺭ: ﺍﻟﺘﺭﺤﺎل ...‬ ‫ﻭﻋﻨﺩﻤﺎ ﺴﻴﺘﻌﺏ ﻤﻥ ﺍﻟﺘﺠﻭﺍل ﻓﻲ ﺭﻴﻑ ﺍﻷﻨﺩﻟﺱ، ﻓﺈﻨﻪ ﺴﻴﺴﺘﻁﻴﻊ ﺒﻴﻊ ﺃﻏﻨﺎﻤﻪ ﻟﻴﺼﺒﺢ ﺒﺤﺎﺭﹰ، ﻭﻋﻨﺩﻤﺎ ﺴﻴﻤل ﺍﻟﺒﺤﺭ،‬ ‫ﺍ‬ ‫ﻓﺈﻨﻪ ﺴﻴﻜﻭﻥ ﻗﺩ ﺘﻌ ‪‬ﻑ ﻋﻠﻰ ﻤﺩﻥ ﻜﺜﻴﺭﺓ، ﻭﻨﺴﺎﺀ ﻜﺜﻴﺭﺍﺕ، ﻭﻓﺭﺹ ﻋﺩﻴﺩﺓ ﻟﻴﻅل ﺴﻌﻴﺩﹰ .‬ ‫ﺍ‬ ‫ﺭ‬ ‫ﺜﻡ ﺘﺴﺎﺀل ﻭﻫﻭ ﻴﺸﺎﻫﺩ ﺒﺯﻭﻍ ﺍﻟﺸﻤﺱ :‬ ‫-ﻜﻴﻑ ﻴﻤﻜﻥ ﻟﻠﻤﺭﺀ ﺃﻥ ﻴﺒﺤﺙ ﻋﻥ ﺍﻹﻟﻪ ﻓﻲ ﻤﺩﺭﺴﺔ ﺇﻜﻠﻴﺭﻴﻜﻴﺔ؟ .‬ ‫ﻟﻡ ﻴﻜﻥ ﻗﺩ ﺠﺎﺀ ﺇﻁﻼﻗ ﹰ ﺤﺘﻰ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻜﻨﻴﺴﺔ، ﻤﻊ ﺃﻨﻪ ﻤ ‪ ‬ﻤﻥ ﻫﻨﺎ ﻤﺭﺍﺕ ﻋﺩﻴﺩﺓ .‬ ‫ﺭ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﻜﺒﻴﺭ، ﻻﻤﺘﻨﺎ ٍ، ﻭﻟﻭ ﺘﺭﻙ ﺃﻏﻨﺎﻤﻪ ﺘﻘﻭﺩﻩ، ﻭﻟﻭ ﻟﺒﻌﺽ ﺍﻟﻭﻗﺕ، ﻟﻭﺼل ﺇﻟﻰ ﺍﻜﺘﺸﺎﻑ ﺃﺸﻴﺎﺀ ﺠﺩﻴﺩﺓ ﻭﻤﻔﻌﻤﺔ‬ ‫ﻩ‬ ‫ﺒﺎﻟﻔﺎﺌﺩﺓ .‬ ‫-ﺍﻟﻤﺸﻜﻠﺔ ﻫﻲ ﺍﻨﻬﺎ ﻻ ﺘﻌﻲ ﺃﻨﻬﺎ ﺘﻌﺒﺭ ﺩﺭﻭﺒﹰ ﺠﺩﻴﺩﺓ ﻜل ﻴﻭﻡ، ﻭﻻ ﺘﻼﺤﻅ ﺃﻥ ﺍﻟﻤﺭﺍﻋﻲ ﺘﻐﻴﺭﺕ، ﻭﺃﻥ ﺍﻟﻔﺼﻭل‬ ‫ﺎ‬ ‫ﻤﺘﺒﺎﻴﻨﺔ، ﻷﻨﻬﺎ ﻻ ﺘﻤﻠﻙ ﻤﻥ ﻫﺎﺠﺱ ﺴﻭﻯ ﺍﻟﻤﺎﺀ ﻭﺍﻟﻜﻸ .‬ ‫-ﺇﻥ ﺍﻟﺸﻲﺀ ﻨﻔﺴﻪ ﻴﺠﺭﻱ ﻟﻜل ﺍﻟﻨﺎﺱ ـ ﻓﻜﺭ ﺍﻟﺭﺍﻋﻲ ـ ﺤﺘﻰ ﺒﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻲ ﺃﻨﺎ ﺍﻟﺫﻱ ﻟﻡ ﺃﻓﻜﺭ ﺒﻨﺴﺎﺀ ﺃﺨﺭﻴﺎﺕ ﻤﻨﺫ‬ ‫ﺍﻟﺘﻘﻴﺕ ﺍﺒﻨﺔ ﺫﻟﻙ ﺍﻟﺘﺎﺠﺭ .‬ ‫ﻨﻅﺭ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺴﻤﺎﺀ، ﻭﻗ ‪‬ﺭ ﺃﻨﻪ ﺴﻴﻜﻭﻥ ـ ﺘﺒﻌ ﹰ ﻟﺤﺴﺎﺒﺎﺘﻪ ـ ﻓﻲ " ﻁﺭﻴﻔﻪ " ﻗﺒل ﻭﻗﺕ ﺍﻟﻐﺩﺍﺀ، ﻫﻨﺎﻙ ... ﺴﻴﺴﺘﻁﻴﻊ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﺩ‬ ‫ﻤﺒﺎﺩﻟﺔ ﻜﺘﺎﺒﻪ ﺒﺂﺨﺭ ﺃﻜﺒﺭ ﺤﺠﻤ ﹰ، ﻭﺘﻌﺒﺌﺔ ﺯﺠﺎﺠﺘﻪ ﺨﻤﺭﹰ، ﻭﺃﻥ ﻴﺤﻠﻕ ﺫﻗﻨﻪ، ﻭﻴﻘﺹ ﻀﻌﺭﻩ، ﻋﻠﻴﻪ ﺃﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﻋﻠﻰ ﺃﺘﻡ‬ ‫ﺍ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﺍﺴﺘﻌﺩﺍﺩ ﻟﻠﻘﺎﺀ ﺍﻟﻔﺘﺎﺓ ﺍﻟﺸﺎﺒﺔ، ﻭﻟﻡ ﻴﻜﻥ ﻴﺭﻴﺩ ﺤﺘﻰ ﺃﻥ ﻴﺘﺼﻭﺭ ﺍﺤﺘﻤﺎل ﺍﻤﻜﺎﻨﻴﺔ ﻭﺼﻭل ﺭﺍ ٍ ﺁﺨﺭ ﻗﺒﻠﻪ، ﻴﻤﻠﻙ ﻤﻥ‬ ‫ﻉ‬ ‫ﺍﻟﻐﻨﻡ ﺃﻜﺜﺭ ﻤﻨﻪ، ﻗﺎﺼﺩﹰ ﻁﻠﺏ ﻴﺩﻫﺎ .‬ ‫ﺍ‬ ‫-ﺇﻨﻬﺎ ﺘﻤﺎﻤ ﹰ ﺇﻤﻜﺎﻨﻴﺔ ﺘﺤﻘﻴﻕ ﺤﻠﻡ ﻴﺠﻌل ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ ﺫﺍﺕ ﺃﻫﻤﻴﺔ ـ ﺘﺨﻴل ﺭﺍﻓﻌ ﹰ ﻨﻅﺭﻩ ﻨﺤﻭ ﺍﻟﺴﻤﺎﺀ ﻭﻫﻭ ﻴﺴﺭﻉ ﻓﻲ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﺨﻁﻭﺍﺘﻪ .‬ ‫ﻟﻘﺩ ﺘﺫﻜﺭ ﻟﺘﻭﻩ ﺃﻥ ﻫﻨﺎﻙ ﻓﻲ " ﻁﺭﻴﻔﻪ " ﺍﻤﺭﺃﺓ ﻋﺠﻭﺯ ﺘﻌﺭﻑ ﺘﻔﺴﻴﺭ ﺍﻷﺤﻼﻡ، ﻓﻲ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻠﻴﻠﺔ ﺤﻠﻡ ﺒﺎﻟﺤﻠﻡ ﺍﻟﺫﻱ ﻜﺎﻥ‬ ‫ﻴﺭﺍﻭﺩﻩ ... ﺍﻟﺤﻠﻡ ﺍﻟﻘﺩﻴﻡ ﻨﻔﺴﻪ ..‬ ‫6‬
  • 7. ‫×××‬ ‫ﻗﺎﺩﺕ ﺍﻟﻤﺭﺃﺓ ﺍﻟﻌﺠﻭﺯ ﺍﻟﺸﺎﺏ ﺇﻟﻰ ﺩﺍﺨل ﺍﻟﻤﻨﺯل، ﺇﻟﻰ ﻏﺭﻓﺔ ﻴﻔﺼﻠﻬﺎ ﻋﻥ ﺍﻟﺼﺎﻟﺔ ﺴﺘﺎﺭ ﻤﻥ ﺍﻟﺒﻼﺴﺘﻴﻙ ﻤﺘﻌﺩﺩ ﺍﻷﻟﻭﺍﻥ،‬ ‫ﻜﺎﻨﺕ ﻫﻨﺎﻙ ﻁﺎﻭﻟﺔ، ﻭﺼﻭﺭﺓ ﻟﻸﺏ ﺍﻟﻤﻘﺩﺱ ﺍﻟﺴﻴﺩ ﺍﻟﻤﺴﻴﺢ، ﻭﻜﺭﺴﻴﺎﻥ .‬ ‫ﺠﺴﻠﺕ ﺍﻟﻌﺠﻭﺯ، ﻭﺭﺠﺘﻪ ﺃﻥ ﻴﻔﻌل ﻤﺜﻠﻬﺎ، ﺜﻡ ﺃﻤﺴﻜﺕ ﺒﻴﺩﻴﻪ ﻭﺃﺨﺫﺕ ﺒﺎﻟﺩﻋﺎﺀ ﺒﺼﻭﺕ ﻤﻨﺨﻔ ٍ ﺠﺩﹰ، ﻜﺎﻥ ﻫﺫﺍ ﺃﺸﺒﻪ‬ ‫ﺽ ﺍ‬ ‫ﻤﺎﻴﻜﻭﻥ ﺒﺼﻼﺓ ﻏﺠﺭﻴﺔ، ﻟﻘﺩ ﺍﻟﺘﻘﻰ ﻜﺜﻴﺭﹰ ﻤﻥ ﺍﻟﻐﺠﺭ ﻓﻲ ﺩﺭﺒﻪ ﻤﻥ ﻗﺒل، ﻓﻘﺩ ﻜﺎﻨﻭﺍ ﻴﺴﺎﻓﺭﻭﻥ ﺃﻴﻀ ﹰ، ﻟﻜﻨﻬﻡ ﻟﻡ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﺍ‬ ‫ﻴﻜﻭﻨﻭﻥ ﻴﻬﺘﻤﻭﻥ ﺒﺎﻟﻐﻨﻡ، ﺒل ﺍﻥ ﺍﻟﺸﺎﺌﻊ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﻫﻭ ﺃﻥ ﺍﻟﻐﺠﺭﻱ ﻴﻘﻀﻲ ﻭﻗﺘﻪ ﻓﻲ ﺨﺩﺍﻉ ﺍﻟﻨﺎﺱ، ﻭﻴﻘﺎل ﺃﻴﻀ ﹰ ﺃﻥ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﻫﻨﺎﻙ ﻋﻬﺩﹰ ﺒﻴﻨﻬﻡ ﻭﺒﻴﻥ ﺍﻟﺸﻴﻁﺎﻥ، ﻭﺃﻨﻬﻡ ﻴﺴﺭﻗﻭﻥ ﺍﻷﻁﻔﺎل، ﻟﻴﺠﻌﻠﻭﺍ ﻤﻨﻬﻡ ﻋﺒﻴﺩﹰ ﻟﻬﻡ ﻓﻲ ﻤﺨﻴﻤﺎﺘﻬﻡ ﺍﻟﻐﺎﻤﻀﺔ .‬ ‫ﺍ‬ ‫ﺍ‬ ‫ﻋﻨﺩﻤﺎ ﻜﺎﻥ ﺍﻟﺭﺍﻋﻲ ﺍﻟﺸﺎﺏ ﻁﻔ ﹰ ﺼﻐﻴﺭﹰ ﻜﺎﻥ ﻜﺜﻴﺭ ﺍﻟﺘﺨﻭﻑ ﻭﺘﺭﺍﻭﺩﻩ ﻓﻜﺭﺓ ﺃﻥ ﻴﺨﺘﻁﻔﻪ ﺍﻟﻌﺠﺭ، ﻭﻋﺎﻭﺩﻩ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺨﻭﻑ‬ ‫ﺍ‬ ‫ﻼ‬ ‫ﺍﻟﻘﺩﻴﻡ ﻋﻨﺩﻤﺎ ﻜﺎﻨﺕ ﺍﻟﻌﺠﻭﺯ ﺘﻤﺴﻙ ﺒﻴﺩﻴﻪ .‬ ‫-ﻟﻜﻥ ﺘﻭﺠﺩ ﻫﻨﺎ ﺼﻭﺭﺓ ﺍﻟﺴﻴﺩ ﺍﻟﻤﺴﻴﺢ _ ﻓ ﹼﺭ ﻤﺤﺎﻭ ﹰ ﺃﻥ ﻴﻁﻤﺌﻥ ﻨﻔﺴﻪ، ﻟﻡ ﻴﻜﻥ ﻴﺭﻴﺩ ﻟﻴﺩﻴﻪ ﺃﻥ ﺘﺭﺘﺠﻔﺎ، ﺃﻭ ﺃﻥ‬ ‫ﻻ‬ ‫ﻜ‬ ‫ﺘﻼﺤﻅ ﺍﻟﻌﺠﻭﺯ ﺨﻭﻓﻪ، ﻭﻓﻲ ﺼﻤﺕ ﺘﻼ ﺼﻼ ﹰ .‬ ‫ﺓ‬ ‫-ﺃﻤ ‪ ‬ﻤﺜﻴﺭ ! ﻗﺎﻟﺕ ﺍﻟﻌﺠﻭﺯ ﺩﻭﻥ ﺃﻥ ﺘﻔﺎﺭﻕ ﻋﻴﻨﺎﻫﺎ ﻴﺩ ﺍﻟﻭﻟﺩ .‬ ‫ﺭ‬ ‫ﻭﺍﺒﺘﺴﻤﺕ ﻤﻥ ﺠﺩﻴﺩ، ﺃﻤﺎ ﻫﻭ ﻓﻘﺩ ﻜﺎﻥ ﻴﺸﻌﺭ ﻤﻥ ﻭﻗﺕ ﺇﻟﻰ ﺁﺨﺭ ﺒﺜﻭﺭﺓ ﺃﻋﺼﺎﺒﻪ، ﻴﺩﺍﻩ ﺃﺨﺫﺘﺎ ﺘﺭﺘﺠﻔﺎﻥ ﺭﻏﻤ ﹰ ﻋﻨﻪ،‬ ‫ﺎ‬ ‫ﻭﻻﺤﻅﺕ ﺍﻟﻌﺠﻭﺯ ﺫﻟﻙ، ﺼﻤﻡ ﺃﻥ ﻴﺴﺤﺒﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻔﻭﺯ ﺜﻡ ﻗﺎل :‬ ‫-ﺃﻨﺎ ﻟﻡ ﺁ ِ ﺇﻟﻰ ﻫﻨﺎ ﻤﻥ ﺍﺠل ﻗﺭﺍﺀﺓ ﺨﻁﻭﻁ ﻴﺩﻱ .‬ ‫ﺕ‬ ‫ﻭﻫﻭ ﺍﻵﻥ ﻴﺘﺄﺴﻑ ﺩﺨﻭﻟﻪ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺩﺍﺭ ﻭﺤﺴﺏ ﺃﻨﻪ ﺴﻴﻜﻭﻥ ﻤﻥ ﺍﻷﻓﻀل ﺃﻥ ﻴﺩﻓﻊ ﻗﻴﻤﺔ ﺍﻻﺴﺘﺸﺎﺭﺓ ﻭﻴﻨﺼﺭﻑ ﺩﻭﻥ ﺃﻥ‬ ‫ﻴﻌﺭﻑ ﺸﻴﺌ ﹰ، ﻓﻘﺩ ﻋﻠﻕ ﺩﻭﻥ ﺸﻙ ﺃﻫﻤﻴﺔ ﻜﺒﺭﻯ ﻋﻠﻰ ﺤﻠﻡ ﺘﻜﺭﺭ .‬ ‫ﺎ‬ ‫ﻗﺎﻟﺕ ﺍﻟﻌﺠﻭﺯ :‬ ‫-ﺃﺘﻴﺕ ﺘﺴﺄﻟﻨﻲ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﺤﻼﻡ، ﻭﺍﻷﺤﻼﻡ ﻫﻲ ﻟﻐﺔ ﺍﷲ، ﻭﻋﻨﺩﻤﺎ ﻴﺘﻜﻠﻡ ﺍﷲ ﺒﻠﻐﺔ ﺍﻟﺒﺸﺭ ﻓﺄﻨﺎ ﺃﺴﺘﻁﻴﻊ ﺘﻔﺴﻴﺭﻫﺎ، ﻟﻜﻨﻪ‬ ‫ﻋﻨﺩﻤﺎ ﻴﺘﻜﻠﻡ ﺒﻠﻐﺔ ﺭﻭﺤﻙ، ﻓﻠﻥ ﻴﻔﻬﻤﻪ ﺃﺤﺩ ﺴﻭﺍﻙ، ﻭﻋﻠﻰ ﺃﻴﺔ ﺤﺎل، ﻋﻠﻴﻙ ﺃﻥ ﺘﺩﻓﻊ ﻗﻴﻤﺔ ﺍﺴﺘﺸﺎﺭﺘﻲ .‬ ‫-ﺤﻴﻠﺔ ﺃﺨﺭﻯ ـ ﻓﻜﺭ ﺍﻟﺸﺎﺏ، ﻭﻋﻠﻰ ﺍﻟﺭﻏﻡ ﻤﻥ ﻜل ﺸﻲﺀ ﻓﺈﻥ ﺍﻟﺭﺍﻋﻲ ﻗﺩ ﻗﺭﺭ ﺍﻟﻤﺠﺎﺯﻓﺔ. ﺇﻨﻪ ﻴﺘﻌﺭﺽ ﺩﺍﺌﻤﹰ ﻟﺨﻁﺭ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﺍﻟﺫﺌﺎﺏ، ﺃﻭ ﻟﺨﻁﺭ ﺍﻟﺠﻔﺎﻑ، ﻭﻫﺫﺍ ﺘﻤﺎﻤ ﹰ ﻤﺎ ﻴﺠﻌل ﻤﻥ ﻤﻬﻨﺘﻪ ﻤﻬﻨﺔ ﻫﺎﻤﺔ ﻭﻤﺜﻴﺭﺓ .‬ ‫ﺎ‬ ‫ﻗﺎل ﺍﻟﺸﺎﺏ :‬ ‫-ﺤﻠﻤﺕ ﺒﺎﻟﺤﻠﻡ ﻨﻔﺴﻪ ﻤﺭﺘﻴﻥ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﻭﺍﻟﻲ. ﻜﻨﺕ ﻤﺘﻭﺍﺠﺩﹰ ﻤﻊ ﺃﻏﻨﺎﻤﻲ ﻋﻠﻰ ﺃﺭﺽ ﺃﺤﺩ ﺍﻟﻤﺭﺍﻋﻲ، ﺤﻴﻨﻤﺎ ﻅﻬﺭ ﻁﻔل‬ ‫ﺍ‬ ‫ﻭﺃﺨﺫ ﻴﻠﻌﺏ ﻤﻊ ﺍﻟﺒﻬﺎﺌﻡ، ﻭﺃﻨﺎ ﻻ ﺃﺤﺒﺫ ﻜﺜﻴﺭﹰ ﺃﻥ ﻴﺄﺘﻲ ﺃﺤﺩ ﻟﻴﻠﻬﻭ ﻤﻊ ﻨﻌﺎﺠﻲ، ﻓﻬﻲ ﺘﺨﺎﻑ ﻤﻥ ﺭﺅﻴﺔ ﺃﺸﺨﺎﺹ ﻻ‬ ‫ﺍ‬ ‫ﺘﻌﺭﻓﻬﻡ، ﻟﻜﻥ ﺍﻷﻁﻔﺎل ﻴﻨﺠﺤﻭﻥ ﺩﺍﺌﻤ ﹰ ﻓﻲ ﺍﻟﻠﻬﻭ ﻤﻌﻬﺎ ﺩﻭﻥ ﺃﻥ ﻴﺴﺒﺒﻭﺍ ﻟﻬﺎ ﺍﻟﺨﻭﻑ، ﺇﻨﻨﻲ ﺃﺠﻌل ﻟﻤﺎﺫﺍ، ﻭﻻ ﺃﻋﺭﻑ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﻜﻴﻑ ﺘﺴﺘﻁﻴﻊ ﺍﻟﺤﻴﻭﺍﻨﺎﺕ ﻤﻌﺭﻓﺔ ﺃﻋﻤﺎﺭ ﺍﻟﻜﺎﺌﻨﺎﺕ ﺍﻟﺒﺸﺭﻴﺔ .‬ ‫-ﺍﺭﺠﻊ ﺇﻟﻰ ﺤﻠﻤﻙ ـ ﻗﺎﻟﺕ ﺍﻟﻌﺠﻭﺯ ـ ﻓﻠﺩﻱ ﻗﺩﺭ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻨﺎﺭ، ﺒﺎﻻﻀﺎﻓﺔ ﺇﻟﻰ ﺃﻨﻙ ﻻﺘﻤﻠﻙ ﺍﻟﻜﺜﻴﺭ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺎل ﻭﺘﺄﺨﺫ‬ ‫ﻭﻗﺘﻲ ﻜﻠﻪ .‬ ‫-ﺘﺎﺒﻊ ﺍﻟﻁﻔل ﺍﻟﻠﻌﺏ ﻤﻊ ﺍﻟﻨﻌﺎﺝ ﻟﻔﺘﺭﺓ ـ ﺃﺭﺩﻑ ﺍﻟﺭﺍﻋﻲ ﻤﺭﺘﺒﻜﹰ ﻗﻠﻴ ﹰ ـ ﻭﻓﺠﺄﺓ ﺃﺨﺫ ﺒﻴﺩﻱ ﻭﻗﺎﺩﻨﻲ ﺤﺘﻰ ﺃﻫﺭﺍﻤﺎﺕ‬ ‫ﺎ ﻼ‬ ‫ﻤﺼﺭ .‬ ‫ﻋﺩل ﺍﻟﺸﺎﺏ ﻋﻥ ﺍﻟﻜﻼﻡ ﻟﺤﻅﺔ، ﻟﻴﺭﻯ ﺇﻥ ﻜﺎﻨﺕ ﺍﻟﻌﺠﻭﺯ ﺘﻌﺭﻑ ﻤﺎﺘﻜﻭﻥ ﺃﻫﺭﺍﻤﺎﺕ ﻤﺼﺭ، ﻟﻜﻨﻬﺎ ﺒﻘﻴﺕ ﺨﺭﺴﺎﺀ، ﺜﻡ‬ ‫ﺘﺎﺒﻊ :‬ ‫7‬
  • 8. ‫-ﻋﻨﺩﺌ ٍ ﺃﻤﺎﻡ ﺃﻫﺭﺍﻤﺎﺕ ﻤﺼﺭ، )ﻟﻔﻅ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻜﻠﻤﻰ ﺒﻤﻨﺘﻬﻰ ﺍﻟﺩﻗﺔ، ﻟﺘﺴﺘﻁﻴﻊ ﺍﻟﻌﺠﻭﺯ ﻓﻬﻤﻬﺎ ﺠﻴﺩﹰ(، ﻜﺎﻥ ﺍﻟﻁﻔل ﻴﻘﻭل‬ ‫ﺍ‬ ‫ﺫ‬ ‫ﻟﻲ: " ﺇﻥ ﺘﺄ ِ ﺤﺘﻰ ﻫﻨﺎ، ﻓﺴﺘﺠﺩ ﻜﻨﺯﹰ ﻤﺨﺒﺄ " . ﻭﻓﻲ ﺍﻟﻠﺤﻅﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻜﺎﻥ ﻴﻜﺎﺩ ﺃﻥ ﻴﺭﻴﻨﻲ ﻓﻴﻬﺎ ﺍﻟﻤﻜﺎﻥ ﺍﻟﻤﺤﺩﺩ ﻜﻨﺕ‬ ‫ﺍ‬ ‫ﺕ‬ ‫ﺍﺴﺘﻴﻘﻅ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺭﺘﻴﻥ .‬ ‫ﻤﻜﺜﺕ ﺍﻟﻌﺠﻭﺯ ﺼﺎﻤﺘﺔ ﻟﻠﺤﻅﺎﺕ، ﺜﻡ ﻋﺎﺩﺕ ﻭﺃﻤﺴﻜﺕ ﺒﻴﺩﻱ ﺍﻟﺸﺎﺏ ﺍﻟﻠﺘﻴﻥ ﺘﻔﺤﺼﺘﻬﻤﺎ ﺒﺎﻨﺘﺒﺎﻩ .‬ ‫-ﻟﻥ ﺃﺩﻋﻙ ﺘﺩﻓﻊ ﺍﻵﻥ ﺃﻱ ﺸﻲﺀ، ﻟﻜﻨﻨﻲ ﺃﺭﻴﺩ ﻋﺸﺭ ﺍﻟﻜﻨﺯ ﺇﻥ ﻭﺠﺩﺘﻪ .‬ ‫ﺃﺨﺫ ﺍﻟﺸﺎﺏ ﻴﻀﺤﻙ، ﺇﻨﻬﺎ ﻀﺤﻜﺔ ﺍﻨﺸﺭﺍﺡ ﻭﺭﻀﺎ، ﻓﻬﻜﺫﺍ ﺴﻴﺩﺨﺭ ﺍﻟﻘﻠﻴل ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺎل ﺍﻟﺫﻱ ﻴﻤﻠﻜﻪ ﺒﻔﻀل ﺤﻠﻡ ﺼﺎﺭ‬ ‫ﻋﺒﺎﺭﺓ ﻋﻥ ﻤﺴﺄﻟﺔ ﻜﻨﺯ ﻤﺨﺒﺄ ! ﻻﺒﺩ ﺃﻥ ﺘﻜﻭﻥ ﺍﻟﻤﺭﺃﺓ ﺍﻟﻁﻴﺒﺔ ﺍﻟﻌﺠﻭﺯ ﻏﺠﺭﻴﺔ، ﻓﺎﻟﻐﺠﺭ ﺃﻏﺒﻴﺎﺀ .‬ ‫-ﺤﺴ ‪ ،‬ﻜﻴﻑ ﺘﻔﺴﺭﻴﻥ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺤﻠﻡ ؟ .‬ ‫ﻥ‬ ‫-ﺃﻭ ﹰ ﻴﺠﺏ ﺃﻥ ﺘﻘﺴﻡ. ﺍﻗﺴﻡ ﻟﻲ ﺃﻨﻙ ﺴﺘﻌﻁﻴﻨﻲ ﺍﻟﻌﺸﺭ ﻤﻥ ﻜﻨﺯﻙ ﻤﻘﺎﺒل ﻤﺎ ﺴﺄﻗﻭﻟﻪ ﻟﻙ .‬ ‫ﻻ‬ ‫ﺃﻗﺴﻡ ﺍﻟﺭﺍﻋﻲ، ﻭﻁﻠﺒﺕ ﻤﻨﻪ ﺍﻟﻌﺠﻭﺯ ﺃﻥ ﻴﻜﺭﺭ ﺍﻟﻘﺴﻡ، ﻭﻫﻭ ﻴﺜﺒﺕ ﻋﻴﻨﻴﻪ ﻓﻲ ﺼﻭﺭﺓ ﺍﻟﺴﻴﺩ ﺍﻟﻤﺴﻴﺢ .‬ ‫ﻗﺎﻟﺕ ﺍﻟﻌﺠﻭﺯ :‬ ‫-ﺇﻨﻪ ﺤﻠﻡ ﺒﺎﻟﻠﻐﺔ ﺍﻟﻜﻭﻨﻴﺔ، ﺤﻠﻡ ﺃﺴﺘﻁﻴﻊ ﺘﺄﻭﻴﻠﻪ، ﻟﻜﻨﻪ ﺘﺄﻭﻴل ﺼﻌﺏ ﺠﺩﹰ، ﻴﺒﺩﻭ ﻟﻲ ﺃﻨﻲ ﺍﺴﺘﺤﻕ ﺤﺼﺘﻲ ﻤﻤﺎ ﺴﺘﺠﺩ،‬ ‫ﺍ‬ ‫ﻭﺍﻟﺘﺄﻭﻴل ﻫﻭ ﺫﺍ :‬ ‫"ﻋﻠﻴﻙ ﺃﻥ ﺘﺫﻫﺏ ﺤﺘﻰ ﺃﻫﺭﺍﻤﺎﺕ ﻤﺼﺭ، ﻟﻡ ﺃﺴﻤﻊ ﻋﻨﻬﺎ ﻤﻁﻠﻘ ﹰ ﻟﻜﻥ ﺇﻥ ﻜﺎﻥ ﻤﻥ ﺃﺭﺍﻙ ﺇﻴﺎﻫﺎ ﻁﻔل، ﻓﻬﺫﺍ ﻴﻌﻨﻲ ﺃﻨﻬﺎ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﻤﻭﺠﻭﺩﺓ ﻓﻌ ﹰ، ﻫﻨﺎﻙ ﺴﺘﺠﺩ ﻜﻨﺯﹰ ﺴﻴﺠﻌل ﻤﻨ ‪ ‬ﺭﺠ ﹰ ﻏﻨﻴ ﹰ ."‬ ‫ﻙ ﻼ ﺎ‬ ‫ﺍ‬ ‫ﻼ‬ ‫ﺫﻫل ﺍﻟﺸﺎﺏ ﻟﻠﻭﻫﻠﺔ ﺍﻷﻭﻟﻰ، ﺜﻡ ﻏﻀﺏ، ﻟﻡ ﻴﻜﻥ ﺒﺤﺎﺠﺔ ﻟﻠﻤﺠﻲﺀ، ﻟﺭﺅﻴﺔ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﺭﺃﺓ ﻤﻥ ﺃﺠل ﺸﻲﺀ ﺘﺎﻓﻪ، ﻟﻜﻨﻪ‬ ‫ﺘﺫﻜﺭ ﻓﻲ ﻨﻬﺎﻴﺔ ﺍﻷﻤﺭ ﺃﻨﻪ ﻟﻡ ﻴﺩﻓﻊ ﺸﻴﺌﹰ .‬ ‫ﺎ‬ ‫-ﻟﻡ ﺘﻙ ﻟﺩﻱ ﺤﺎﺠﺔ ﻹﻀﺎﻋﺔ ﻭﻗﺘﻲ ﻤﺎﺩﺍﻡ ﺍﻷﻤﺭ ﻫﻜﺫﺍ ـ ﻗﺎل ﺍﻟﺸﺎﺏ .‬ ‫-ﺃﻨﺕ ﺘﺭﻯ، ﻟﻘﺩ ﻜﻨﺕ ﻗﺩ ﻗﻠﺕ ﻟﻙ ﺃﻥ ﺤﻠﻤﻙ ﺼﻌﺏ ﺍﻟﺘﻔﺴﻴﺭ، ﺍﻷﺸﻴﺎﺀ ﺍﻟﺒﺴﻴﻁﺔ ﻫﻲ ﺍﻷﺸﻴﺎﺀ ﺍﻷﻜﺜﺭ ﺭﻭﻋﺔ ﻭﺍﻟﻌﻠﻤﺎﺀ‬ ‫ﻭﺤﺩﻫﻡ ﻤﻥ ﻴﺭﺍﻫﺎ، ﻭﺒﻤﺎ ﺃﻨﻨﻲ ﻟﺴﺕ ﻭﺍﺤﺩﺓ ﻤﻨﻬﻡ ﻓﺈﻨﻪ ﻴﺘﻭﺠﺏ ﻋﻠ ‪ ‬ﻤﻌﺭﻓﺔ ﻓﻨﻭﻥ ﺃﺨﺭﻯ: ﻗﺭﺍﺀﺓ ﺍﻟﻜﻑ ﻤﺜ ﹰ .‬ ‫ﻼ‬ ‫ﻲ‬ ‫-ﻭﻤﺎﺫﺍ ﻋﻠ ‪ ‬ﺃﻥ ﺃﻓﻌل ﻤﻥ ﺃﺠل ﺍﻟﺫﻫﺎﺏ ﺤﺘﻰ ﻤﺼﺭ ؟‬ ‫ﻲ‬ ‫-ﺃﻨﺎ ﻻ ﺃﻗﻭﻡ ﺇﻻ ﺒﺘﻔﺴﻴﺭ ﺍﻷﺤﻼﻡ ﻭﻟﻴﺱ ﺒﻤﻘﺩﻭﺭﻱ ﺘﺤﻭﻴﻠﻬﺎ ﺇﻟﻰ ﺤﻘﻴﻘﺔ، ﻭﻟﻬﺫﺍ ﺍﻟﺴﺒﺏ ﻋﻠ ‪ ‬ﺃﻥ ﺃﻋﻴﺵ ﻤﻤﺎ ﺘﻌﻁﻴﻨﻲ‬ ‫ﻲ‬ ‫ﺇﻴﺎﻩ ﺒﻨﺎﺘﻲ .‬ ‫-ﻭﺇﻥ ﻟﻡ ﺃﺼل ﺤﺘﻰ ﻤﺼﺭ ؟‬ ‫-ﺤﺴ ‪ ،‬ﻋﻨﺩﻫﺎ ﻟﻥ ﺃﻭﻓﻰ ﺃﺠﺭﻱ ﻭﻟﻥ ﺘﻜﻭﻥ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﺭﺓ ﺍﻷﻭﻟﻰ .‬ ‫ﻥ‬ ‫ﻭﻟﻡ ﺘﻀﻑ ﺍﻟﻌﺠﻭﺯ ﺸﻴﺌ ﹰ، ﺒل ﻁﻠﺒﺕ ﻤﻥ ﺍﻟﺸﺎﺏ ﺍﻻﻨﺼﺭﺍﻑ ﻷﻨﻪ ﺠﻌﻠﻬﺎ ﺘﻀﻴﻊ ﺍﻟﻜﺜﻴﺭ ﻤﻥ ﺍﻟﻭﻗﺕ .‬ ‫ﺎ‬ ‫×××‬ ‫ﺍﻨﺼﺭﻑ ﺍﻟﺭﺍﻋﻲ ﺨﺎﺌﺒ ﹰ ﻭﻋﺎﺯﻤﹰ ﻋﻠﻰ ﺃﻻ ﻴﻌﺘﻘﺩ ﺒﺎﻷﺤﻼﻡ ﺒﻌﺩ ﺍﻵﻥ، ﺜﻡ ﺘﺫﻜﺭ ﺃﻥ ﻋﻠﻴﻪ ﺍﻟﻘﻴﺎﻡ ﺒﺄﺸﻴﺎﺀ ﻤﺨﺘﻠﻔﺔ، ﺫﻫﺏ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﻟﻠﺒﺤﺙ ﻋﻥ ﺸﻲﺀ ﻴﺄﻜﻠﻪ، ﻭﻟﻤﺒﺎﺩﻟﺔ ﻜﺘﺎﺒﻪ ﻤﻘﺎﺒل ﺁﺨﺭ ﺃﻜﺒﺭ ﺤﺠﻤ ﹰ، ﻭﺠﻠﺱ ﻋﻠﻰ ﻤﻘﻌﺩ ﻓﻲ ﺍﻟﺴﺎﺤﺔ، ﻟﻴﺘﺫﻭﻕ ﺍﻟﺨﻤﺭﺓ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﺍﻟﺠﺩﻴﺩﺓ ﺍﻟﺘﻲ ﺍﺒﺘﺎﻋﻬﺎ .‬ ‫ﺇﻨﻪ ﻨﻬﺎﺭ ﺤﺎﺭ، ﻭﻟﻌ ّ ﺍﻟﺨﻤﺭ، ﺒﻔﻀل ﺃﺤﺩ ﺘﺄﺜﻴﺭﺍﺘﻪ ﺍﻟﺨﻔ ‪‬ﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﻤﻠﻜﻬﺎ، ﻴﺴﺘﻁﻴﻊ ﺃﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﻤﺭﻁﺒ ﹰ ﻟﻪ .‬ ‫ﺎ‬ ‫ﻴ‬ ‫ل‬ ‫8‬
  • 9. ‫ﻜﺎﻨﺕ ﺃﻏﻨﺎﻤﻪ ﻋﻨﺩ ﻤﺩﺨل ﺍﻟﻤﺩﻴﻨﺔ، ﻓﻲ ﺤﻅﻴﺭﺓ ﺃﺤﺩ ﺍﻻﺼﺩﻗﺎﺀ ﺍﻟﺠﺩﺩ. ﺘﻌﺭﻑ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻜﺜﻴﺭ ﻤﻥ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﻓﻲ ﻫﺫﻩ‬ ‫ﺍﻷﻨﺤﺎﺀ، ﻭﻫﺫﺍ ﻤﺎﺠﻌﻠﻪ ﻴﺤﺏ ﺍﻟﺴﻔﺭ ﻷﻴﺎﻡ ﻤﺘﺘﻠﻴﺔ، ﻓﻌﻨﺩﻤﺎ ﻨﺭﻯ ﺍﻷﺸﺨﺎﺹ ﺃﻨﻔﺴﻬﻡ ﻜﻤﺎ ﻫﻲ ﺍﻟﺤﺎل ﻋﻠﻴﻪ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺩﺭﺴﺔ‬ ‫ﺍﻹﻜﻠﻴﺭﻴﻜﻴﺔ ـ ﻓﺈﻨﻨﺎ ﻨﺘﻭﺼل ﺇﻟﻰ ﺍﻋﺘﺒﺎﺭﻫﻡ ﺠﺯﺀﹰ ﻤﻥ ﺤﻴﺎﺘﻨﺎ، ﻭﺒﻤﺎ ﺃﻨﻬﻡ ﻴﺸ ﹼﻠﻭﻥ ﺠﺯﺀﹰ ﻤﻥ ﺤﻴﺎﺘﻨﺎ، ﻓﺈﻨﻬﻡ ﻴﺒﺤﺜﻭﻥ‬ ‫ﺍ‬ ‫ﻜ‬ ‫ﺍ‬ ‫ﻓﻲ ﻨﻬﺎﻴﺔ ﺍﻷﻤﺭ ﻋﻥ ﺘﻐﻴﻴﺭﻫﺎ ﻜﻤﺎ ﻴﺭﻏﺒﻭﻥ ﺒﻐﻴﺭ ﺭﻀﻰ، ﻷﻥ ﻜل ﺍﻟﻨﺎﺱ ﻴﻌﺘﻘﺩﻭﻥ ﻤﻌﺭﻓﺔ ﻜﻴﻑ ﻴﺠﺏ ﺃﻥ ﻨﻌﻴﺵ‬ ‫ﺘﻤﺎﻤ ﹰ، ﻟﻜﻥ ﺃﻴ ﹰ ﻜﺎﻥ ﻻ ﻴﻌﺭﻑ ﻗﻁﻌ ﹰ ﻜﻴﻑ ﻴﺘﻭﺠﺏ ﻋﻠﻴﻪ ﺃﻥ ﻴﻌﻴﺵ ﻫﻭ ﻨﻔﺴﻪ ﺤﻴﺎﺘﻪ ﺍﻟﺨﺎﺼﺔ، ﻜﻤﺎ ﻟﺩﻯ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﺭﺃﺓ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﺍﻟﻤﻨﺠﻤﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺠﻬل ﻜﻴﻑ ﺘﺤﻭل ﺍﻷﺤﻼﻡ ﺇﻟﻰ ﻭﺍﻗﻊ .‬ ‫ﻗﺭﺭ ﺍﻻﻨﺘﻅﺎﺭ ﺤﺘﻰ ﺤﻠﻭل ﺍﻟﻅﻼ، ﻗﺒل ﺃﻥ ﻴﺫﻫﺏ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺭﻴﻑ ﻤﻊ ﻨﻌﺎﺠﻪ، ﻓﺒﻌﺩ ﺜﻼﺜﺔ ﺃﻴﺎﻡ ﺴﻴﻠﺘﻘﻲ ﺜﺎﻨﻴ ﹰ ﺍﺒﻨﺔ ﺍﻟﺘﺎﺠﺭ .‬ ‫ﺔ‬ ‫ﺒﺩﺃ ﺒﻘﺭﺍﺀﺓ ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ ﺍﻟﺫﻱ ﻜﺎﻥ ﻗﺩ ﺤﺼل ﻋﻠﻴﻪ ﻤﻥ ﺨﻭﺭﻱ ﻁﺭﻴﻔﻪ. ﻜﺎﻥ ﻤﺅﻟﻔ ﹰ ﻀﺨﻤ ﹰ ﻴﺘﻌﺭﺽ ﻟﻤﺴﺄﻟﺔ ﺩﻓﻥ ﻤﻥ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﺒﺩﺍﻴﺘﻪ، ﺒﺎﻻﻀﺎﻓﺔ ﺇﻟﻰ ﺫﻟﻙ ﻜﺎﻨﺕ ﺃﺴﻤﺎﺀ ﺍﻟﺸﺨﺼﻴﺎﺕ ﻤﻌﻘﺩﺓ ﻟﻠﻐﺎﻴﺔ. ﺜﻡ ﺤﺩﺙ ﻨﻔﺴﻪ، ﺒﺄﻨﻪ ﻟﻭ ﻗﺩﺭ ﻟﻭ ﻴﻭﻤ ﹰ ﺃﻥ ﻴﺅﻟﻑ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﻜﺘﺎﺒ ﹰ، ﻓﺴﻭﻑ ﻴﻭﺭﺩ ﺍﻟﺸﺨﺼﻴﺎﺕ ﻭﺍﺤﺩﺓ ﻭﺍﺤﺩﺓ، ﻜﻲ ﻴﻭﻓﺭ ﻟﻘﺭﺍﺌﻪ ﺤﻔﻅ ﺃﺴﻤﺎﺌﻬﺎ ﺩﻓﻌﺔ ﻭﺍﺤﺩ ﻋﻥ ﻅﻬﺭ ﻗﻠﺏ .‬ ‫ﺎ‬ ‫ﻋﻨﺩﻤﺎ ﻜﺎﻥ ﻴﻘﺭﺃ ﺒﺘﺭﻜﻴﺯ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﻘﺼﺔ ﺍﻟﺠﻤﻴﻠﺔ ﻋﻥ ﺩﻓﻥ ﻓﻲ ﺍﻟﺜﻠﺞ، ﻭﺍﻟﺘﻲ ﻤﻨﺤﺘﻪ ﺍﺤﺴﺎﺴ ﹰ ﺒﺎﻟﺭﻁﻭﺒﺔ ﺭﻏﻡ ﺍﻟﺸﻤﺱ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﺍﻟﻤﺤﺭﻗﺔ ... ﺠﺎﺀ ﺭﺠل ﻋﺠﻭﺯ ﻟﻠﺠﻠﻭﺱ ﺒﺠﺎﻨﺒﻪ ﻭﺍﻟﺤﺩﻴﺙ ﻤﻌﻪ .‬ ‫-ﻤﺎﺫﺍ ﻴﻔﻌل ﻫﺅﻻﺀ ؟ ﺴﺄل ﺍﻟﻌﺠﻭﺯ ﻤﺸﻴﺭﹰ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻤﺎﺭﺓ ﻓﻲ ﺍﻟﺴﺎﺤﺔ .‬ ‫ﺍ‬ ‫ﺃﺠﺎﺏ ﺍﻟﺭﺍﻋﻲ ﺒﻠﻬﺠﺔ ﺠﺎﻓﺔ :‬ ‫-ﺇﻨﻬﻡ ﻴﻌﻤﻠﻭﻥ ... ﻭﺘﻅﺎﻫﺭ ﺒﺎﻟﻘﺭﺍﺀﺓ .‬ ‫ﻭﻓﻲ ﺍﻟﻭﺍﻗﻊ، ﻓﻘﺩ ﻜﺎﻥ ﻴﺤﻠﻡ ﺒﺎﻟﺫﻫﺎﺏ ﻟﺠﺯ ﺼﻭﻑ ﻨﻌﺎﺠﻪ ﺃﻤﺎﻡ ﺍﺒﻨﺔ ﺍﻟﺘﺎﺠﺭ ﻜﻲ ﺘﻠﻤﺱ ﺒﻨﻔﺴﻬﺎ ﻤﻘﺩﺭﺘﻪ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺜﻴﺎﻡ‬ ‫ﺒﺎﻟﻜﺜﻴﺭ ﻤﻥ ﺍﻷﻤﻭﺭ ﺍﻟﻬﺎﻤﺔ، ﻜﺎﻥ ﻗﺩ ﺘﺨ ‪‬ل ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻤﺸﻬﺩ ﻋﺸﺭﺍﺕ ﺍﻟﻤ ‪‬ﺍﺕ. ﻭﺃﻥ ﺍﻟﺸﺎﺒﺔ ﺘﺒﺩﻭ ﻟﻪ ﻤﻨﺩﻫﺸﺔ ﻋﻨﺩﻤﺎ‬ ‫ﺭ‬ ‫ﻴ‬ ‫ﻴﺸﺭﺡ ﻟﻬﺎ ﻋﻥ ﺍﻟﻐﻨﻡ ﻭﻜﻴﻑ ﻴﺠﺯ ﺍﻟﺼﻭﻑ ﻤﻥ ﺍﻟﺨﻠﻑ ﺇﻟﻰ ﺍﻷﻤﺎﻡ، ﻟﻘﺩ ﺒﺫل ﻤﺎﺒﻭﺴﻌﻪ ﻟﺘﺫﻜﺭ ﺒﻌﺽ ﺍﻟﻘﺼﺹ ﺍﻟﺠﻴﺩﺓ‬ ‫ﻭﺭﻭﺍﻴﺘﻬﺎ ﻟﻬﺎ ﺃﺜﻨﺎﺀ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺠﺯ، ﻜﺎﻨﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﻐﺎﻟﺏ ﻗﺼﺼ ﹰ ﻗﺭﺃﻫﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻜﺘﺏ، ﻭﻫﻭ ﻴﺭﻭﻴﻬﺎ، ﻜﻤﺎ ﻟﻭ ﺃﻨﻪ ﻋﺎﺸﻬﺎ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﺒﻨﻔﺴﻪ، ﻭﻟﻥ ﺘﻌﺭﻑ ﻤﻁﻠﻘﹰ ﺍﻟﻔﺭﻕ ﻁﺎﻟﻤﺎ ﺃﻨﻬﺎ ﺘﺠﻬل ﻗﺭﺍﺀﺓ ﺍﻟﻜﺘﺏ .‬ ‫ﺎ‬ ‫ﺃﺼ ‪ ‬ﺍﻟﻌﺠﻭﺯ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻜﻼﻡ ﺤﻴﻨﺫﺍﻙ، ﻭﺍﺨﺒﺭﻩ ﺃﻨﻪ ﻤﺘﻌﺏ ﻭﻋﻁﺵ، ﻭﻁﻠﺏ ﺃﻥ ﻴﺸﺭﺏ ﺠﺭﻋﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﺨﻤﺭ، ﻓﻘﺩﻡ ﻟﻪ‬ ‫ﺭ‬ ‫ﺍﻟﺸﺎﺏ ﺯﺠﺎﺠﺘﻪ ﻋﹼﻪ ﻴﺫﻫﺏ ﻭﻴﺘﺭﻜﻪ ﺒﺤﺎﻟﻪ .‬ ‫ﻠ‬ ‫ﻟﻜﻥ ﺍﻟﻌﺠﻭﺯ ﻜﺎﻥ ﻴﺭﻴﺩ ﺍﻟﺜﺭﺜﺭﺓ ﺒﺈﻟﺤﺎﺡ، ﻓﺴﺄل ﺍﻟﺭﺍﻋﻲ ﻋﻥ ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﻘﺭﺃﻩ .‬ ‫ﻓﻜﺭ ﺍﻟﺸﺎﺏ ﺃﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﻓ ﹼ ﹰ ﻭﻴﻐﻴﺭ ﻤﻘﻌﺩﻩ، ﻟﻜﻨﻪ ﺘﺫﻜﺭ ﺃﻥ ﺃﺒﺎﻩ ﻗﺩ ﻋ ﹼﻤﻪ ﺃﻥ ﻴﺤﺘﺭﻡ ﺍﻟﻤﺴﻨﻴﻥ، ﻋﻨﺩﻫﺎ ﻨﺎﻭل ﺍﻟﺭﺠل‬ ‫ﻠ‬ ‫ﻅﺎ‬ ‫ﺍﻟﻌﺠﻭﺯ ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ ﻟﺴﺒﺒﻴﻥ :ﺃﻭﻻﻫﻤﺎ، ﻷﻨﻪ ﻜﺎﻥ ﻴﺠﺩ ﻨﻔﺴﻪ ﻓﻌ ﹰ ﻏﻴﺭ ﻗﺎﺩﺭ ﻋﻠﻰ ﻟﻔﻅ ﺍﻟﻌﻨﻭﺍﻥ، ﻭﺜﺎﻨﻴﻬﻤﺎ، ﻜﻲ ﻴﻐﻴﺭ‬ ‫ﻼ‬ ‫ﺍﻟﻌﺠﻭﺯ ﻤﻘﻌﺩﻩ ﺇﻥ ﻜﺎﻥ ﻴﺠﻬل ﻓﻌ ﹰ ﺍﻟﻘﺭﺍﺀﺓ ﺤﺘﻰ ﻻ ﻴﺸﻌﺭ ﺒﺎﻟﺫل .‬ ‫ﻼ‬ ‫- ِﻡ‪ ‬ـ ﺘﻨﺤﻨﺢ ﺍﻟﻌﺠﻭﺯ ﻤﺘﻔﺤﺼ ﹰ ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ ﻤﻥ ﻭﺠﻭﻫﻪ ﻜﻠﻬﺎ ﻜﻡ ﻟﻭ ﻜﺎﻥ ﺸﻴﺌ ﹰ ﻏﺭﻴﺒ ﹰ ـ ﺇﻨﻪ ﻜﺘﺎ ‪ ‬ﻤﻬﻡ ﻭﻟﻜﻨﻪ ﻤﻤل‬ ‫ﺏ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﻫ‬ ‫ﺠﺩﹰ .‬ ‫ﺍ‬ ‫ﻭﻟﺸﺩ ﻤﺎﺘﻔﺎﺠﺄ ﺍﻟﺭﺍﻋﻲ ﻋﻨﺩﻤﺎ ﻭﺠﺩ ﺃﻥ ﺍﻟﻌﺠﻭﺯ ﻴﺠﻴﺩ ﺍﻟﻘﺭﺍﺀﺓ. ﻭﺃﻨﻪ ﻜﺎﻥ ﻗﺩ ﻗﺭﺃ ﻤﻥ ﻗﺒل ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ. ﻭﺃﻨﻪ ﻜﺘﺎﺏ‬ ‫ﻤﻤل ﻜﻡ ﺃﻜﺩ ﺍﻟﻌﺠﻭﺯ، ﻓﺎﻟﻭﻗﺕ ﻻ ﻴﺯﺍل ﻤﻨﺎﺴﺒ ﹰ ﻜﻲ ﻴﺴﺘﺒﺩﻟﻪ ﺒﺂﺨﺭ .‬ ‫ﺎ‬ ‫ﺘﺎﺒﻊ ﺍﻟﻌﺠﻭﺯ :‬ ‫-ﺇﻨﻪ ﻜﺘﺎﺏ ﻴﺘﺤﺩﺙ ﻋﻥ ﺍﻟﺸﻲﺀ ﻨﻔﺴﻪ ﺍﻟﺫﻱ ﺘﺤﺩﺜﺕ ﻋﻨﻪ ﺍﻟﻜﺘﺏ ﻜﻠﻬﺎ ﺘﻘﺭﻴﺒ ﹰ، ﻋﻥ ﻋﺠﺯ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﻓﻲ ﺍﺨﺘﻴﺎﺭ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﻤﺼﻴﺭﻫﻡ، ﻭﺃﺨﻴﺭﹰ ﻴﺠﻌﻠﻨﺎ ﻨﺩﺭﻙ ﺃﻜﺒﺭ ﺨﺩﻋﻭ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ .‬ ‫ﺍ‬ ‫-ﻤﺎﻫﻲ ﺃﻜﺒﺭ ﺨﺩﻋﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ؟! ﺴﺄل ﺍﻟﺸﺎﺏ ﻤﻨﺩﻫﺸﹰ .‬ ‫ﺎ‬ ‫9‬
  • 10. ‫-ﻫﻲ ﺫﻱ " :ﻓﻲ ﺇﺤﺩﺓ ﻟﺤﻅﺎﺕ ﻭﺠﻭﺩﻨﺎ، ﻨﻔﻘﺩ ﺍﻟﺴﻴﻁﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﺤﻴﺎﺘﻨﺎ ﺍﻟﺘﻲ ﺴﺘﺠﺩ ﻨﻔﺴﻬﺎ ﻤﺤﻜﻭﻤﺔ ﺒﺎﻟﻘﺩﺭ، ﻭﻫﻨﺎ‬ ‫ﺘﻜﻤﻥ ﺨﺩﻴﻌﺔ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﺍﻟﻜﺒﺭﻯ " .‬ ‫ﻗﺎل ﺍﻟﺸﺎﺏ :‬ ‫-ﺒﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻲ، ﻟﻡ ﺘﺠﺭ ﺍﻷﻤﻭﺭ ﺒﻬﺫﻩ ﺍﻟﻁﺭﻴﻘﺔ، ﻓﻘﺩ ﻜﺎﻨﻭﺍ ﻴﺭﻴﺩﻭﻥ ﺃﻥ ﻴﺠﻌﻠﻭﺍ ﻤﻨﻲ ﻜﺎﻫﻨﹰ ﻟﻜﻨﻨﻲ ﻗﺭﺭﺕ ﺃﻥ ﺃﻜﻭﻥ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﺭﺍﻋﻴ ﹰ .‬ ‫ﺎ‬ ‫-ﻫﻜﺫﺍ ﺃﻓﻀل ﻟﻙ، ﻷﻨﻙ ﺘﺤﺏ ﺍﻟﺘﺭﺤﺎل .‬ ‫-ﻟﻘﺩ ﺤﺩﺱ ﺃﻓﻜﺎﺭﻱ ـ ﻗﺎل ﻟﻨﻔﺴﻪ ﺴﻨﺘﻴﺎﻏﻭ، ﺒﻴﻨﻤﺎ ﻜﺎﻥ ﺍﻟﻌﺠﻭﺯ ﻴﺘﺼﻔﺢ ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ، ﺩﻭﻥ ﺃﻥ ﻴﻅﻬﺭ ﺃﻴﺔ ﻨﻴﺔ ﻟﺭ ‪‬ﻩ .‬ ‫ﺩ‬ ‫ﻻﺤﻅ ﺍﻟﺭﺍﻋﻲ ﺃﻥ ﺍﻟﻌﺠﻭﺯ ﻴﺭﺘﺩﻱ ﺯ ‪ ‬ﹰ ﻏﺭﻴﺒ ﹰ، ﻓﻘﺩ ﻜﺎﻥ ﻴﺒﺩﻭﺍ ﺃﻨﻪ ﻋﺭﺒﻲ ﺍﻟﻬﻴﺌﺔ، ﻭﻫﺫﺍ ﺸﻲﺀ ﻤﺄﻟﻭﻑ ﻓﻲ ﺘﻠﻙ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﻴﺎ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﺍﻟﻤﻨﻁﻘﺔ، ﻓﺈﻓﺭﻴﻘﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺒﻀﻊ ﺴﺎﻋﺎﺕ ﻤﻥ " ﻁﺭﻴﻔﺔ " ﻭﻴﻜﻔﻲ ﺍﺠﺘﻴﺎﺯ ﺍﻟﻤﻀﻴﻕ ﺍﻟﺼﻐﻴﺭ ﺒﻭﺍﺴﻁﺔ ﺍﻟﻘﺎﺭﺏ ﻭﻏﺎﻟﺒﹰ‬ ‫ﻤﺎﻴﺄﺘﻲ ﺍﻟﻌﺭﺏ ﻟﻠﺘﺴﻭﻕ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺩﻴﻨﺔ ﻓﺎﻟﻨﺎﺱ ﻴﺸﺎﻫﺩﻭﻨﻬﻡ ﻭﻫﻡ ﻴﺼﻠﻭﻥ ﻋﺩﺓ ﻤﺭﺍﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﻴﻭﻡ ﺒﻁﺭﻴﻘﺔ ﺘﺩﻋﻭ ﻟﻠﻔﻀﻭل .‬ ‫-ﻤﻥ ﺃﻴﻥ ﺃﻨﺕ ؟ ﺴﺄل ﺍﻟﺸﺎﺏ .‬ ‫-ﻤﻥ ﺃﻤﺎﻜﻥ ﻋﺩﺓ .‬ ‫-ﻻﻴﻤﻜﻥ ﻷﺤﺩ ﺃﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﻤﻥ ﺃﻤﺎﻜﻥ ﻋﺩﺓ، ﻓﺄﻨﺎ ﺭﺍ ٍ، ﻭﻤﻥ ﺍﻟﻤﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﺃﺘﻭﺍﺠﺩ ﻓﻲ ﺃﻤﺎﻜﻥ ﻤﺨﺘﻠﻔﺔ، ﻟﻜﻨﻨﻲ ﺃﻨﺘﻤﻲ‬ ‫ﻉ‬ ‫ﻟﻤﻜﺎ ٍ ﻭﺍﺤﺩ، ﻤﺩﻴﻨﺔ ﻗﺭﻴﺒﺔ ﻤﻥ ﻗﺼﺭ ﻗﺩﻴﻡ ﺠﺩﹰ، ﻓﻬﻨﺎﻙ ‪‬ﻟﺩﺕ .‬ ‫ﻭ‬ ‫ﺍ‬ ‫ﻥ‬ ‫-ﻟﻨﻘل ﺇﺫﻥ ﺇﻨﻨﻲ ﻭﻟﺩﺕ ﻓﻲ ﺴﺎﻟﻡ‬ ‫ﻟﻡ ﻴﻜﻥ ﺍﻟﺭﺍﻋﻲ ﻴﻌﺭﻑ ﺃﻴﻥ ﺘﻘﻊ ﺴﺎﻟﻡ، ﻟﻜﻨﻪ ﻟﻡ ﻴﻁﺭﺡ ﺴﺅﺍ ﹰ، ﻜﻲ ﻻﻴﺸﻌﺭ ﺒﺄﻨﻪ ﺴﺨﻴﻑ ﻨﺘﻴﺠﺔ ﺠﻬﻠﻪ .‬ ‫ﻻ‬ ‫ﺍﻨﻬﻤﻙ ﺒﻤﺭﺍﻗﺒﺔ ﺍﻟﺴﺎﺤﺔ ﻟﻠﺤﻅﺔ، ﻓﺎﻟﻨﺎﺱ ﻴﺫﻫﺒﻭﻥ ﻭﻴﺠﻴﺌﻭﻥ، ﻭﻴﺒﺩﻭﻥ ﻤﻨﺸﻐﻠﻴﻥ ﻟﻠﻐﺎﻴﺔ .‬ ‫ﺴﺄل ﺍﻟﺸﺎﺏ :‬ ‫-ﻜﻴﻑ ﻫﻲ ﺴﺎﻟﻡ؟ ﺒﺎﺤﺜﹰ ﻋﻥ ﺃﻴﺔ ﻋﻼﻤﺔ ﻻ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﻌﻴﻴﻥ .‬ ‫ﺎ‬ ‫-ﻜﻤﺎ ﻫﻲ ﺩﺍﺌﻤ ﹰ ﻤﻥ ﺍﻷﺯل .‬ ‫ﺎ‬ ‫ﻟﻡ ﻴﻜﻥ ﻓﻲ ﻫﺫﺍ ﺃﻴﺔ ﻋﻼﻗﺔ ﺘﺩل ﻋﻠﻴﻬﺎ، ﻟﻜﻥ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﻗل ﻜﺎﻥ ﻴﻌﻠﻡ ﺃﻥ ﺴﺎﻟﻡ ﻟﻴﺴﺕ ﻓﻲ ﺍﻷﻨﺩﻟﺱ، ﻭﺇﻻ ﻟﻜﺎﻥ ﻋﺭﻓﻬﺎ .‬ ‫-ﻭﻤﺎﺫﺍ ﺘﻔﻌﻠﻭﻥ ﺃﻨﺘﻡ ﻓﻲ ﺴﺎﻟﻡ؟‬ ‫-ﻤﺎ ﺃﻓﻌﻠﻪ ﻓﻲ ﺴﺎﻟﻡ؟ !‬ ‫ﺍﻨﻔﺠﺭ ﻟﻠﻤﺭﺓ ﺍﻷﻭﻟﻰ ﺍﻟﻌﺠﻭﺯ ﻀﺎﺤﻜ ﹰ، ﻟﻜﻨﻨﻲ ﺃﻨﺎ ﻤﻠﻙ ﺴﺎﻟﻡ، ﺃﻱ ﺴﺅﺍل ﻫﺫﺍ ... !‬ ‫ﺎ‬ ‫ﺍﻟﻨﺎﺱ ﻴﻘﻭﻟﻭﻥ ﺍﻟﻜﺜﻴﺭ ﻤﻥ ﺍﻟﻜﻠﻤﺎﺕ ﺍﻟﻐﺭﻴﺒﺔ، ﻭﻤﻥ ﺍﻟﻤﺴﺘﺤﺴﻥ ﺃﺤﻴﺎﻨ ﹰ ﺃﻥ ﻴﻌﻴﺵ ﺍﻟﻤﺭﺀ ﻤﻊ ﺍﻟﻨﻌﺎﺝ ﺍﻟﺨﺭﺴﺎﺀ،‬ ‫ﺎ‬ ‫ﻭﻴﻜﺘﻔﻲ ﺒﺎﻟﺒﺤﺙ ﻋﻥ ﺍﻟﻤﺎﺀ ﻭﺍﻟﻐﺫﺍﺀ، ﺃﻭ ﻤﻊ ﺍﻟﻜﺘﺏ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺤﻜﻲ ﻗﺼﺼﹰ ﻻ ﹸﺼ ‪‬ﻕ، ﺃﻤﺎ ﻋﻨﺩﻤﺎ ﻴﺘﻜﻠﻡ ﺍﻟﻤﺭﺀ ﻤﻊ ﺍﻟﺒﺸﺭ‬ ‫ﺎ ﺘ ﺩ‬ ‫ﻓﺈﻥ ﻫﺅﻻﺀ ﻴﻘﻭﻟﻭﻥ ﺒﻌﺽ ﺍﻷﻤﻭﺭ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺠﻌﻠﻨﺎ ﺠﺎﻫﻠﻴﻥ ﻜﻴﻑ ﻨﺘﺎﺒﻊ ﺍﻟﺤﺩﻴﺙ .‬ ‫ﻗﺎل ﺍﻟﻌﺠﻭﺯ :‬ ‫-ﺃﻨﺎ ﺃﺩﻋﻰ " ﻤﻠﻜﻲ ﺼﺎﺩﻕ "، ﻜﻡ ﺘﻤﻠﻙ ﻤﻥ ﺍﻟﻐﻨﻡ؟‬ ‫-ﻤﺎ ﻴﻠﺯﻡ .‬ ‫ﻜﺎﻥ ﺍﻟﻌﺠﻭﺯ ﻴﺭﻴﺩ ﺃﻥ ﻴﻌﺭﻑ ﺍﻷﻜﺜﺭ ﻋﻥ ﺤﻴﺎﺘﻪ .‬ ‫-ﻟﺩﻴﻨﺎ ﻤﺸﻜﻠﺔ ﺇﺫﻥ، ﻓﺄﻨﺎ ﻻ ﺃﺴﺘﻁﻴﻊ ﺃﻥ ﺃﺴﺎﻋﺩﻙ، ﻤﺎﺩﻤﺕ ﺘﻔﻜﺭ ﺒﺎﻤﺘﻼﻙ ﻤﺎ ﻴﻠﺯﻤﻙ ﻤﻥ ﺍﻟﻐﻨﻡ .‬ ‫ﺒﺩﺃ ﺍﻟﺸﺎﺏ ﻴﻌﺎﻨﻲ ﻨﻭﻋﹰ ﻤﻥ ﺍﻟﻀﻴﻕ، ﻓﻬﻭ ﻟﻡ ﻴﻜﻥ ﻗﺩ ﻁﻠﺏ ﻤﻨﻪ ﺃﻴﺔ ﻤﺴﺎﻋﺩﺓ. ﻓﺎﻟﺸﻴﺦ ﺍﻟﻌﺠﻭﺯ ﻫﻭ ﺍﻟﺫﻱ ﻜﺎﻥ ﻗﺩ‬ ‫ﺎ‬ ‫01‬
  • 11. ‫ﻁﻠﺏ ﺨﻤﺭﹰ، ﻭﺃﺭﺍﺩ ﺃﻥ ﻴﺜﺭﺜﺭ، ﻭﻫﻭ ﺍﻟﺫﻱ ﻜﺎﻥ ﻗﺩ ﺍﻫﺘﻡ ﺒﺎﻟﻜﺘﺎﺏ .‬ ‫ﺍ‬ ‫-ﺃﻋﺩ ﺇﻟﻲ ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ، ﻴﺠﺏ ﺃﻥ ﺃﺫﻫﺏ ﻟﻠﺒﺤﺙ ﻋﻥ ﺃﻏﻨﺎﻤﻲ ﻭﻤﺘﺎﺒﻌﺔ ﻁﺭﻴﻘﻲ .‬ ‫-ﺃﻋﻁﻨﻲ ﻤﻨﻬﺎ ﺍﻟﻌﺸﺭ، ﻭﺴﺄﻋ ﹼﻤﻙ ﻜﻴﻑ ﺘﺼل ﺇﻟﻰ ﻜﻨﺯﻙ ﺍﻟﻤﺨﺒﺄ .‬ ‫ﻠ‬ ‫ﺘﺫﻜﺭ ﺍﻟﻔﺘﻰ ﺤﻠﻤﻪ، ﻭﻓﺠﺄﺓ ﺼﺎﺭ ﻜل ﺸﻲﺀ ﻭﺍﻀﺤ ﹰ ﻟﻪ .‬ ‫ﺎ‬ ‫ﻓﺎﻟﻤﺭﺃﺓ ﺍﻟﻌﺠﻭﺯ ﻟﻡ ﺘﺠﻌﻠﻪ ﻴﺩﻓﻊ ﺸﻴﺌ ﹰ، ﻟﻜﻥ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺸﻴﺦ، ﺴﻴﻨﺠﺢ ﻓﻲ ﺘﺤﺼﻴل ﻤﺒﻠﻎ ﺃﻜﺒﺭ ﻤﻘﺎﺒل ﻤﻌﻠﻭﻤﺔ ﻟﻡ ﺘﻜﻥ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﺘﺘﻌﹼﻕ ﺒﺄﻱ ﻭﺍﻗﻊ، ﻻﺒﺩ ﺃﻨﻪ ﻏﺠﺭﻱ ﺃﻴﻀ ﹰ ﻭﻴﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﺯﻭﺠﻬﺎ .‬ ‫ﺎ‬ ‫ﻠ‬ ‫ﻓﻲ ﺘﻠﻙ ﺍﻷﺜﻨﺎﺀ، ﻭﺩﻭﻥ ﺃﻥ ﻴﻘﻭل ﺃﻴﺔ ﻜﻠﻤﺔ، ﺍﻨﺤﻨﻰ ﺍﻟﻌﺠﻭﺯ، ﻭﺍﻟﺘﻘﻁ ﻏﺼﻨ ﹰ ﻤﻥ ﺍﻷﺭﺽ، ﻭﺸﺭﻉ ﻴﻜﺘﺏ ﺸﻴﺌ ﹰ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﺭﻤل ﺍﻟﺴﺎﺤﺔ، ﻭﻓﻲ ﺍﻟﻠﺤﻅﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺍﻨﺤﻨﻰ ﻓﻴﻬﺎ، ﻟﻤﻊ ﺸﻲﺀ ﻤﺎ ﻋﻠﻰ ﺼﺩﺭﻩ، ﻜﺎﻥ ﺍﻟﻀﻭﺀ ﺒﺎﻫﺭﹰ ﻟﺩﺭﺠﺔ ﺠﻌﻠﺕ ﺍﻟﺸﺎﺏ‬ ‫ﺍ‬ ‫ﺸﺒﻪ ﺃﻋﻤﻰ .‬ ‫ﻟﻜﻥ ﻭﺒﺤﺭﻜﺔ ﺴﺭﻴﻌﺔ ﻭﻤﺩﻫﺸﺔ ﻟﺭﺠل ﻓﻲ ﻋﻤﺭﻩ، ﺴﺎﺭﻉ ﺍﻟﻌﺠﻭﺯ ﻟﺸﺩ ﻤﻌﻁﻔﻪ ﻋﻠﻰ ﺼﺩﺭﻩ .‬ ‫ﺯﺍل ﺍﻨﺒﻬﺎﺭ ﻋﻴﻨﻲ ﺍﻟﻔﺘﻰ، ﻓﺎﺴﺘﻁﺎﻉ ﺃﻥ ﻴﺭﻯ ﺒﻭﻀﻭﻉ ﻤﺎﻜﺎﻥ ﺍﻟﺭﺠل ﻴﻜﺘﺒﻪ، ﻗﺭﺃ ﺍﺴﻡ ﺃﺒﻴﻪ، ﻭﺍﺴﻡ ﺃﻤﻪ ﻋﻠﻰ ﺭﻤﺎل‬ ‫ﺍﻟﺴﺎﺤﺔ ﺍﻟﺭﺌﻴﺴﻴﺔ ﻟﻠﻤﺩﻴﻨﺔ ﺍﻟﺼﻐﻴﺭﺓ، ﺃﻟﻌﺎﺏ ﻁﻔﻭﻟﺘﻪ، ﻟﻴﺎﻟﻲ ﺍﻟﻤﺩﺭﺴﺔ ﺍﻹﻜﻠﻴﺭﻴﻜﻴﺔ ﺍﻟﺒﺎﺭﺩﺓ، ﺜﻡ ﻗﺭﺃ ﺴﻴﺭﺓ ﺤﻴﺎﺘﻪ ﺤﺘﻰ‬ ‫ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻠﺤﻅﺔ، ﻗﺭﺃ ﺃﺸﻴﺎﺀ ﻟﻡ ﻴﻜﻥ ﻗﺩ ﺭﻭﺍﻫﺎ ﻷﺤﺩ ﻗﻁ، ﻜﺘﻠﻙ ﺍﻟﻤﺭﺓ ﺍﻟﺘﻲ ﺴﺭﻕ ﻓﻴﻬﺎ ﺴﻼﺡ ﺃﺒﻴﻪ ﻭﺫﻫﺏ ﻻﺼﻁﻴﺎﺩ‬ ‫ﺍﻟﻭﻋﻭل ﺍﻟﺠﺒﻠﻴﺔ، ﺃﻭ ﻜﺘﺠﺭﺒﺘﻪ ﺍﻟﺠﻨﺴﻴﺔ ﺍﻷﻭﻟﻰ ﻭﺍﻟﻭﺤﻴﺩﺓ .‬ ‫-ﺃﻨﺎ ﻤﻠﻙ ﺴﺎﻟﻡ ـ ﻗﺎل ﺍﻟﻌﺠﻭﺯ .‬ ‫-ﻟﻤﺎﺫﺍ ﻴﺜﺭﺜﺭ ﻤﻠﻙ ﻤﻊ ﺭﺍﻉ؟ ﺘﺴﺎﺀل ﺍﻟﻔﺘﻰ ﻓﻲ ﺫﻫﻭل ﻭﺤﻴﺭﺓ .‬ ‫-ﺘﻭﺠﺩ ﻋﺩﺓ ﺃﺴﺒﺎﺏ، ﻟﻜﻥ ﻟﻨﻘل ﺃﻥ ﺃﻫ ‪‬ﻬﺎ ﻫﻭ ﺃﻨﻙ ﻜﻨﺕ ﻗﺎﺩﺭﹰ ﻋﻠﻰ ﺍﻨﺠﺎﺯ " ﺃﺴﻁﻭﺭﺘﻙ ﺍﻟﺸﺨﺼﻴﺔ . "‬ ‫ﺍ‬ ‫ﻤ‬ ‫ﻟﻡ ﻴﻜﻥ ﺍﻟﺸﺎﺏ ﻴﻌﺭﻑ ﻤﺎﻜﺎﻥ ﺍﻟﻌﺠﻭﺯ ﻴﻘﺼﺩ ﺒﻘﻭﻟﻪ: " ﺃﺴﻁﻭﺭﺓ ﺸﺨﺼﻴﺔ . "‬ ‫-ﻫﻲ ﻤﺎﻜﻨﺕ ﺩﺍﺌﻤ ﹰ ﺘﺘﻤﻨﻰ ﺃﻥ ﺘﻔﻌل، ﻓﻜل ﻭﺍﺤﺩ ﻤﻨﺎ ﻴﻌﺭﻑ ﻤﺎﻫﻲ ﺃﺴﻁﻭﺭﺘﻪ ﺍﻟﺸﺨﺼﻴﺔ ﻭﻫﻭ ﻓﻲ ﺭﻴﻌﺎﻥ ﺸﺒﺎﺒﻪ، ﻓﻲ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻔﺘﺭﺓ ﻤﻥ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ، ﻴﻜﻭﻥ ﻜل ﺸﻲﺀ ﻭﺍﻀﺤ ﹰ، ﻜل ﺸﻲﺀ ﻤﻤﻜﻨﹰ، ﻭﻻ ﻴﺨﺎﻑ ﺍﻟﻤﺭﺀ ﻤﻥ ﺃﻥ ﻴﺤﻠﻡ ﺃﻭ ﻴﺘﻤﻨﻰ ﻤﺎﻴﺤﺏ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﺃﻥ ﻴﻔﻌﻠﻪ ﻓﻲ ﺤﻴﺎﺘﻪ. ﻭﻜﻠﻤﺎ ﺠﺭﻯ ﺍﻟﻭﻗﺕ، ﻓﺈﻥ ﻗﻭﻯ ﺨﻔ ‪‬ﺔ ﺘﻨﺸﻁ ﻹﺜﺒﺎﺕ ﺍﺴﺘﺤﺎﻟﺔ ﺘﺤﻘﻴﻕ ﺍﻷﺴﻁﻭﺭﺓ ﺍﻟﺸﺨﺼﻴﺔ .‬ ‫ﻴ‬ ‫ﻟﻡ ﻴﻜﻥ ﻟﻘﻭل ﺍﻟﻌﺠﻭﺯ ﺃﻱ ﻤﻌﻨﻰ ﺒﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﺭﺍﻋﻲ ﺍﻟﺸﺎﺏ .‬ ‫ﻟﻜﻨﻪ ﻜﺎﻥ ﻴﺭﻴﺩ ﻤﻌﺭﻓﺔ ﻤﺎﻫﻴﺔ ﻫﺫﻩ " ﺍﻟﻘﻭﻯ ﺍﻟﺨﻔﻴﺔ ". ﺇﻥ ﺍﺒﻨﺔ ﺍﻟﺘﺎﺠﺭ ﺴﺘﺒﻘﻰ ﻓﺎﻏﺭﺓ ﻓﺎﻫﺎ !‬ ‫-ﺇﻨﻬﺎ ﻗﻭﻯ ﻗﺩ ﺘﺒﺩﻭ ﺴﻴﺌﺔ، ﻭﻟﻜﻨﻬﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻭﺍﻗﻊ ﻫﻲ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻌﹼﻤﻙ ﻜﻴﻑ ﺘﺤﻘﻕ ﺃﺴﻁﻭﺭﺘﻙ ﺍﻟﺸﺨﺼﻴﺔ، ﺇﻨﻬﺎ ﻫﻲ‬ ‫ﻠ‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻌﺩ ﻋﻘﻠﻙ، ﻭﺇﺭﺍﺩﺘﻙ ﻷﻥ ﻫﻨﺎﻙ ﺤﻘﻴﻘﺔ ﻜﺒﺭﻯ ﻓﻲ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ :‬ ‫"ﻓﺄﻴ ﹰ ﻜﻨﺕ، ﻭﺃ ‪ ‬ﺸﻲﺀ ﻓﻌﻠﺕ، ﻓﺈﻨﻙ ﻋﻨﺩﻤﺎ ﺘﺭﻴﺩ ﺸﻴﺌ ﹰ ﺒﺎﻟﻔﻌل، ﻓﻬﺫﺍ ﻴﻌﻨﻲ ﺃﻥ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺭﻏﺒﺔ ﻗﺩ ﻭﻟﺩﺕ ﻓﻲ " ﺍﻟﻨﻔﺱ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﻱ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﺍﻟﻜﻠ ‪‬ﺔ " ، ﻭﺃﻨﻬﺎ ﺭﺴﺎﻟﺘﻙ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﺭﺽ " .‬ ‫ﻴ‬ ‫-ﺤﺘﻰ ﻟﻭ ﻜﺎﻨﺕ ﺍﻟﺭﻏﺒﺔ ﻓﻘﻁ ﻫﻲ ﺭﻏﺒﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﺭﺤﺎل ؟ ﺃﻭ ﻓﻲ ﺍﻟﺯﻭﺍﺝ ﻤﻥ ﺍﺒﻨﺔ ﺘﺎﺠﺭ ﺃﻗﻤﺸﺔ؟‬ ‫-ﺃﻭ ﺍﻟﺒﺤﺙ ﻋﻥ ﺍﻟﻜﻨﺯ، ﻓﺈﻥ ﺍﻟﻨﻔﺱ ﺍﻟﻜﻠ ‪‬ﺔ ﺘﺘﻐﺫﻯ ﻤﻥ ﺴﻌﺎﺩﺓ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﺃﻭ ﻤﻥ ﺸﻘﺎﺌﻬﻡ، ﻤﻥ ﺍﻟﺭﻏﺒﺔ، ﻤﻥ ﺍﻟﻐﻴﺭﺓ،‬ ‫ﻴ‬ ‫ﻭﺇﻨﺠﺎﺯ ﺍﻷﺴﻁﻭﺭﺓ ﺍﻟﺸﺨﺼﻴﺔ ﻫﻭ ﺍﻻﻟﺘﺯﺍﻡ ﺍﻷﻭل ﻭﺍﻷﻭﺤﺩ ﻟﻠﻨﺎﺱ، ﻭﻜل ﺸﻲﺀ ﻟﻴﺱ ﺇﻻ ﺸﻴﺌ ﹰ ﻭﺍﺤﺩﹰ .‬ ‫ﺍ‬ ‫ﺎ‬ ‫"ﻭﻋﻨﺩﻤﺎ ﺘﺭﻴﺩ ﺸﻴﺌ ﹰ ﻤﺎ، ﻓﺈﻥ ﺍﻟﻜﻭﻥ ﺒﺄﺴﺭﻩ ﻴﺘﻀﺎﻓﺭ ﻟﻴﻭﻓﺭ ﻟﻙ ﺘﺤﻘﻴﻕ ﺭﻏﺒﺘﻙ . "‬ ‫ﺎ‬ ‫ﺍﺤﺘﻔﻅﺎ ﺒﺎﻟﺼﻤﺕ ﻟﻠﺤﻅﺔ، ﺭﺍﻗﺒﺎ ﻓﻴﻬﺎ ﺍﻟﺴﺎﺤﺔ ﻭﺍﻟﻤﺎ ‪‬ﺓ، ﻭﻜﺎﻥ ﺍﻟﻌﺠﻭﺯ ﻫﻭ ﺍﻟﻤﺒﺎﺩﺭ ﻓﻲ ﺇﻋﺎﺩﺓ ﻓﺘﺢ ﺍﻟﺤﺩﻴﺙ :‬ ‫ﺭ‬ ‫11‬
  • 12. ‫-ﻟﻤﺎﺫﺍ ﺘﺭﻋﻰ ﺍﻟﻐﻨﻡ؟‬ ‫-ﻷﻨﻨﻲ ﺃﺤﺏ ﺍﻟﺘﺭﺤﺎل .‬ ‫ﺃﺸﺎﺭ ﺍﻟﻌﺠﻭﺯ ﺇﻟﻰ ﺒﺎﺌﻊ ﺍﻟﺒﻭﺸﺎﺭ ﺒﻌﺭﺒﺘﻪ ﺍﻟﺤﻤﺭﺍﺀ ﻓﻲ ﺇﺤﺩﻯ ﺯﻭﺍﻴﺎ ﺍﻟﺴﺎﺤﺔ ﻭﻗﺎل :‬ ‫-ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺭﺠل ﺃﻴﻀ ﹰ ﻜﺎﻥ ﺩﺍﺌﻤﹰ ﻴﺭﻴﺩ ﺍﻟﺘﺭﺤﺎل ﻋﻨﺩﻤﺎ ﻜﺎﻥ ﻁﻔ ﹰ، ﻟﻜ ﹼﻪ ﻓ ‪‬ل ﺸﺭﺍﺀ ﻋﺭﺒﺔ ﺼﻐﻴﺭﺓ ﻟﻴﺒﻴﻊ ﺍﻟﺒﻭﺸﺎﺭ‬ ‫ﻼ ﻨ ﻀ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﺍ‬ ‫ﻭﻴﺠﻤﻊ ﺍﻟﻤﺎل ﻁﻴﻠﺔ ﺴﻨﻴﻥ ﻋﺩﻴﺩﺓ، ﻭﻋﻨﺩﻤﺎ ﻴﺼﺒﺢ ﻋﺠﻭﺯﹰ ﺴﻴﺴﺎﻓﺭ ﻟﻴﻤﻀﻲ ﺸﻬﺭﹰ ﻓﻲ ﺇﻓﺭﻴﻘﻴﺔ، ﺇﻨﻪ ﻟﻡ ﻴﺩﺭﻙ ﺃﺒﺩﹰ‬ ‫ﺍ‬ ‫ﺍ‬ ‫ﺃﻥ ﺍﻻﻨﺴﺎﻥ ﻴﻤﺘﻠﻙ ﺍﻟﻘﺩﺭﺓ ﻟﻴﻨﻔﺫ ﻤﺎﻴﺤﻠﻡ ﺒﻪ .‬ ‫-ﻜﺎﻥ ﻋﻠﻴﻪ ﺃﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﺭﺍﻋﻴﹰ ـ ﻓ ﹼﺭ ﺍﻟﺸﺎﺏ ﺒﺼﻭ ٍ ﻋﺎ ٍ .‬ ‫ﺕ ل‬ ‫ﺎ ﻜ‬ ‫-ﻟﻘﺩ ﻓ ﹼﺭ ﻓﻲ ﺫﻟﻙ ـ ﻗﺎل ﺍﻟﻌﺠﻭﺯ ـ ﻟﻜﻥ ﺒﺎﻋﺔ ﺍﻟﺒﻭﺸﺎﺭ ﺫﻭﻭ ﺸﺨﺼﻴﺎﺕ ﺃﻜﺒﺭﻡ ﻥ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﺘﻲ ﻫﻡ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺍﻟﺭﻋﺎﺓ،‬ ‫ﻜ‬ ‫ﻓﺒﺎﻋﺔ ﺍﻟﺒﻭﺸﺎﺭ ﻟﺩﻴﻬﻡ ﺒﻴﻭﺕ ﺘﺅﻭﻴﻬﻡ، ﺒﻴﻨﻤﺎ ﺍﻟﺭﻋﺎﺓ ﻴﻨﺎﻤﻭﺕ ﺘﺤﺕ ﺍﻟﻨﺠﻭﻡ، ﻭﺍﻟﻨﺎﺱ ﻴﻔ ‪‬ﻠﻭﻥ ﺘﺯﻭﻴﺞ ﺒﻨﺎﺘﻬﻡ ﻤﻥ‬ ‫ﻀ‬ ‫ﺒﺎﻋﺔ ﺒﻭﺸﺎﺭ ﻋﻠﻰ ﺘﺯﻭﻴﺠﻬﻡ ﻤﻥ ﺍﻟﺭﻋﺎﺓ .‬ ‫ﺸﻌﺭ ﺍﻟﺭﺍﻋﻲ ﺒﻐ ‪‬ﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺼﻤﻴﻡ، ﻭﻫﻭ ﻴﻔ ﹼﺭ ﺒﺎﺒﻨﺔ ﺍﻟﺘﺎﺠﺭ، ﻓﻔﻲ ﺍﻟﻤﺩﻴﻨﺔ ﺤﻴﺙ ﺘﻌﻴﺵ ﻴﻭﺠﺩ ﺒﺎﻟﺘﺄﻜﻴﺩ ﺒﺎﺌﻊ ﺒﻭﺸﺎﺭ .‬ ‫ﻜ‬ ‫ﺼ‬ ‫-ﻭﺃﺨﻴﺭﹰ ـ ﺃﺭﺩﻑ ﺍﻟﻌﺠﻭﺯ ـ ﻓﺈﻥ ﻤﺎﻴﻔ ﹼﺭ ﺒﻪ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﻋﺎﺩﺓ ﻋﻥ ﺒﺎﻋﺔ ﺍﻟﺒﻭﺸﺎﺭ ﻭﻋﻥ ﺍﻟﺭﻋﺎﺓ ﻴﺼﺒﺢ ﻟﺩﻴﻬﻡ ﺃﻫﻡ ﻤﻥ‬ ‫ﻜ‬ ‫ﺍ‬ ‫ﺍﻷﺴﻁﻭﺭﺓ ﺍﻟﺸﺨﺼﻴﺔ .‬ ‫ﺘﺼ ﹼﺢ ﺍﻟﻌﺠﻭﺯ ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ ﻭﺘﺴﹼﻰ ﺒﻘﺭﺍﺀﺓ ﺼﻔﺤﺔ ﻤﻨﻪ، ﺍﻨﺘﻅﺭ ﺍﻟﺭﺍﻋﻲ ﻗﻠﻴ ﹰ ﺜﻡ ﻗﺎﻁﻌﻪ ﺒﻨﻔﺱ ﺍﻟﻁﺭﻴﻘﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻗﻭﻁﻊ ﻫﻭ‬ ‫ﻼ‬ ‫ﻠ‬ ‫ﻔ‬ ‫ﺒﻬﺎ :‬ ‫-ﻟﻤﺎﺫﺍ ﻗﻠﺕ ﻟﻲ ﻫﺫﻩ ﺍﻷﺸﻴﺎﺀ؟‬ ‫-ﻷﻨﻙ ﺘﺤﺎﻭل ﺃﻥ ﺘﻌﻴﺵ ﺃﺴﻁﻭﺭﺘﻙ ﺍﻟﺸﺨﺼﻴﺔ، ﻭﻷﻨﻙ ﻋﻠﻰ ﻭﺸﻙ ﺍﻟﻌﺩﻭل ﻋﻨﻬﺎ .‬ ‫-ﻭﺃﻨﺕ ﺘﻅﻬﺭ ﺩﺍﺌﻤ ﹰ ﻓﻲ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻠﺤﻅﺎﺕ؟‬ ‫ﺎ‬ ‫-ﻟﻴﺱ ﺒﻬﺫﺍ ﺍﻟﺸﻜل ﺩﺍﺌﻤ ﹰ، ﻟﻜﻨﻨﻲ ﻻ ﺃﺘﺨﹼﻰ ﻋﻨﻪ ﺃﺒﺩﹰ ... ﻓﻤﺭﺓ ﺃﻅﻬﺭ ﻋﻠﻰ ﺸﻜل ﻓﻜﺭﺓ ﺠﺩﻴﺩﺓ، ﺃﻭ ﻜﻁﺭﻴﻘﺔ ﻟﻠﺘﺨﻠﺹ‬ ‫ﺍ‬ ‫ﻠ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﻤﻥ ﻭﺭﻁﺔ، ﻭﻤﺭﺓ ﺍﺨﺭﻯ ﺃﻅﻬﺭ ﻓﻲ ﻟﺤﻅﺔ ﺭﻭﺤﺎﻨﻴﺔ، ﺃﺠﻌل ﻓﻴﻬﺎ ﺍﻻﺸﻴﺎﺀ ﺴﻬﻠﺔ ﺍﻟﻤﻨﺎل، ﻭﻫﻜﺫﺍ ... ﻟﻜﻥ ﺃﻏﻠﺏ‬ ‫ﺍﻟﻨﺎﺱ ﻻ ﻴﻼﺤﻅﻭﻥ ﺸﻴﺌﹰ .‬ ‫ﺎ‬ ‫ﺭﻭﻯ ﺃﻨﻪ ﻓﻲ ﺍﻻﺴﺒﻭﻉ ﺍﻟﻤﺎﻀﻲ، ﻜﺎﻥ ﻤﺠﺒﺭﹰ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻅﻬﻭﺭ ﻷﺤﺩ ﺍﻟﻤﻨﻘﺒﻴﻥ ﻋﻠﻰ ﺸﻜل ﺤﺠﺭ، ﻓﻘﺩ ﻜﺎﻥ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺭﺠل ﻗﺩ‬ ‫ﺍ‬ ‫ﺘﺨﹼﻰ ﻋﻥ ﻜل ﺸﻲﺀ، ﻭﺭﺤل ﺴﻌﻴ ﹰ ﻟﻠﺤﺼﻭل ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺯﻤﺭﺩ .‬ ‫ﺎ‬ ‫ﻠ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﺨﻤﺱ ﺴﻨﻭﺍﺕ ﻋﻤل ﺨﻼﻟﻬﺎ ﺒﺘﻜﺴﻴﺭ ﺍﻻﺤﺠﺎﺭ ﻋﻠﻰ ﻁﻭل ﺃﺤﺩ ﺍﻷﻨﻬﺎﺭ، ﻜﺎﻥ ﻗﺩ ﻜﺴﺭ ﺨﻼﻟﻬﺎ ﺘﺴﻌﻤﺎﺌﺔ ﻭﺘﺴﻌ ﹰ‬ ‫ﻭﺘﺴﻌﻴﻥ ﺃﻟﻔ ﹰ ﻭﺘﺴﻌﻤﺎﺌﺔ ﻭﺘﺴﻌ ﹰ ﻭﺘﺴﻌﻴﻥ ﺤﺠﺭﹰ، ﻤﺤﺎ ﹰ ﺃﻥ ﻴﺠﺩ ﺯﻤﺭﺩﺓ، ﻓﻲ ﺘﻠﻙ ﺍﻷﺜﻨﺎﺀ ﻓ ﹼﺭ ﺒﺎﻟﺘﺭﺍﺠﻊ، ﻭﻟﻡ ﻴﻜﻥ‬ ‫ﻜ‬ ‫ﻻ‬ ‫ﺍ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﻴﻨﻘﺼﻪ ﻋﻨﺩﺌ ٍ ﺇﻻ ﺤﺠﺭ ﻭﺍﺤﺩﺓ، ﻟﻴﻜﺘﺸﻑ ﺯﻤﺭﺩﺘﻪ، ﻭﺒﻤﺎ ﺃﻨﻪ ﻜﺎﻥ ﺭﺠ ﹰ ﺩﺃﺏ ﻓﻲ ﺍﻟﺠﺩ ﺨﻠﻑ ﺃﺴﻁﻭﺭﺘﻪ ﺍﻟﺸﺨﺼﻴﺔ،‬ ‫ﻼ‬ ‫ﺫ‬ ‫ﻓﻘﺩ ﻗﺭﺭ ﺍﻟﻌﺠﻭﺯ ﺍﻟﺘﺩﺨل، ﻓﺘﺤﻭل ﺇﻟﻰ ﺤﺠﺭ ﺘﺩﺤﺭﺠﺕ ﻋﻨﺩ ﺃﻗﺩﺍﻤﻪ، ﻭﺘﺤﺕ ﻭﻁﺄﺓ ﻏﻀﺒﻪ ﻭﺍﺤﺴﺎﺴﻪ ﺒﺎﺴﺘﻼﺒﻪ ﺨﻼل‬ ‫ﺨﻤﺱ ﺴﻨﻭﺍﺕ ﻀﺎﻋﺕ ﻤﻥ ﻋﻤﺭﻩ، ﻗﺫﻑ ﺒﺘﻠﻙ ﺍﻟﺤﺠﺭ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺒﻌﻴﺩ، ﻭﺭﻤﺎﻫﺎ ﺒﻘﻭﺓ ﻜﺒﻴﺭﺓ ﺠﻌﻠﺘﻬﺎ ﺘﺭﺘﻁﻡ ﺒﺤﺠﺭ ﺃﺨﺭﻯ،‬ ‫ﻓﺘﻔﺘﺕ ﻟﺘﻜﺸﻑ ﻋﻥ ﺃﺠﻤل ﺯﻤﺭﺩﺓ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ .‬ ‫ﻗﺎل ﺍﻟﻌﺠﻭﺯ ﻭﻓﻲ ﻋﻴﻨﻴﻪ ﺸﻲﺀ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺭﺍﺭﺓ :‬ ‫-ﺇﻥ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﻴﺘﻌﹼﻤﻭﻥ ﻤﺒﻜﺭﹰ ﻤﺒﺭﺭ ﺤﻴﺎﺘﻬﻡ، ﻭﺭﺒﻤﺎ ﻟﻬﺫﺍ ﺍﻟﺴﺒﺏ ﻨﻔﺴﻪ ﺃﻴﻀ ﹰ، ﻴﺘﺨ ﹼﻭﻥ ﻋﻥ ﻋﺎﺠ ﹰ ﻋﻥ ﺍﻟﻤﺘﺎﺒﻌﺔ، ﻟﻜﻥ‬ ‫ﻼ‬ ‫ﻠ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﺍ‬ ‫ﻠ‬ ‫ﻫﻜﺫﺍ ﻫﻲ ﺍﻟﺩﻨﻴﺎ .‬ ‫ﺘﺫﻜﺭ ﺍﻟﺸﺎﺏ ﺤﻴﻨﺌ ٍ ﺃﻥ ﻨﻘﻁﺔ ﺍﻟﺒﺩﺍﻴﺔ ﺒﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻤﺤﺎﺩﺜﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺩﺍﺭﺕ ﺒﻴﻨﻬﻤﺎ ﻜﺎﻨﺕ ﺍﻟﻜﻨﺯ ﺍﻟﻤﺨﺒﺄ .‬ ‫ﺫ‬ ‫-ﻟﻘﺩ ﹸﺒﺸﺕ ﺍﻟﻜﻨﻭﺯ ﺒﻔﻌل ﺍﻟﺴﻴل ﺍﻟﺠﺎﺭﻱ ـ ﻗﺎل ﺍﻟﻌﺠﻭﺯـ ﻭ ‪‬ﻓﻨﺕ ﻨﺘﻴﺠﺔ ﺍﺭﺘﻔﺎﻉ ﻤﻴﺎﻩ ﺍﻟﺴﻴل ﻨﻔﺴﻬﺎ، ﻭﺍﻥ ﻜﻨﺕ‬ ‫ﺩ‬ ‫ﻨ‬ ‫21‬
  • 13. ‫ﺘﺭﻴﺩ ﻤﻌﺭﻓﺔ ﺍﻟﻤﺯﻴﺩ ﻋﻥ ﻜﻨﺯﻙ، ﻋﻠﻴﻙ ﺃﻥ ﺘﺘﻨﺎﺯل ﻋﻥ ﻋﺸﺭ ﻗﻁﻴﻌﻙ .‬ ‫-ﺃﻓﻼ ﻴﻤﻜﻥ ﻟﻌﺸﺭ ﺍﻟﻜﻨﺯ ﺃﻥ ﻴﻔﻲ ﺒﺎﻷﻤﺭ؟‬ ‫ﺒﺩﺍ ﺍﻟﺸﻴﺦ ﺨﺎﺌﺒﹰ :‬ ‫ﺎ‬ ‫-ﺇﺫﺍ ﻭﻋﺩﺕ ﺒﺸﻲﺀ ﻻ ﺘﻤﻠﻜﻪ ﺒﻌﺩ، ﻓﺈﻨﻙ ﺴﺘﻔﻘﺩ ﺍﻟﺭﻏﺒﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺤﺼﻭل ﻋﻠﻴﻪ .‬ ‫ﻗﺎل ﻟﻪ ﺍﻟﺭﺍﻋﻲ ﺒﺄﻨﻪ ﻜﺎﻥ ﻗﺩ ﻭﻋﺩ ﺍﻟﻐﺠﺭﻴﺔ ﺒﻌﺸﺭ ﺍﻟﻜﻨﺯ .‬ ‫ﺘﺄﻭﻩ ﺍﻟﻌﺠﻭﺯ ﻭﺼﺭﺥ :‬ ‫-ﻤﺤﺘﺎﻟﻭﻥ، ﻋﻠﻰ ﺃﻴﺔ ﺤﺎل، ﺍﻨﻪ ﻟﺠﻤﻴل ﺃﻥ ﺘﺘﻌﻠﻡ ﺃﻥ ﻟﻜل ﺸﻲﺀ ﻓﻲ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ ﺜﻤﻨ ﹰ، ﻭﻫﺫﻩ ﻫﻲ ﺍﻟﻔﻜﺭﺓ ﺍﻟﺘﻲ ﺤﺎﻭل‬ ‫ﺎ‬ ‫ﻤﺠﺎﻫﺩﻭ ﻋﻬﺩ ﺍﻷﻨﻭﺍﺭ ﺘﻌﻠﻴﻤﻬﺎ .‬ ‫ﺜﻡ ﺃﻋﺎﺩ ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺸﺎﺏ ﻗﺎﺌ ﹰ :‬ ‫ﻼ‬ ‫-ﻏﺩﹰ ﻭﻓﻲ ﻤﺜل ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺴﺎﻋﺔ ﺘﺼﺤﺏ ﻟﻲ ﻋﺸﺭ ﻗﻁﻴﻌﻙ، ﻭﺴﻭﻑ ﺃﺭﺸﺩﻙ ﻜﻴﻑ ﺘﺠﺩ ﻜﻨﺯﻙ ﺒﻨﺠﺎﺡ، ﻫ ‪‬ﺎ ﻋﻤﺕ ﻤﺴﺎ ‪. ‬‬ ‫ﺀ‬ ‫ﻴ‬ ‫ﺍ‬ ‫ﻭﺍﺨﺘﻔﻰ ﻋﺒﺭ ﺇﺤﺩﻯ ﺯﻭﺍﻴﺎ ﺍﻟﺴﺎﺤﺔ .‬ ‫×××‬ ‫ﺤﺎﻭل ﺍﻟﺸﺎﺏ ﺍﻟﺭﺠﻭﻉ ﺇﻟﻰ ﻗﺭﺍﺌﺘﻪ، ﻟﻜﻨﻪ ﻟﻡ ﻴﺘﻤ ﹼﻥ ﻤﻥ ﺍﻟﺘﺭﻜﻴﺯ، ﻓﻘﺩ ﻜﺎﻥ ﻤﻀﻁﺭﺒ ﹰ ﻭﻤﺘﻭﺘﺭﹰ، ﻷﻨﻪ ﺃﺩﺭﻙ ﺃﻥ ﺍﻟﻌﺠﻭﺯ‬ ‫ﺍ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﻜ‬ ‫ﻴﻘﻭل ﺍﻟﺤﻘﻴﻘﺔ، ﺫﻫﺏ ﻟﻠﺒﺤﺙ ﻋﻥ ﺍﻟﺒﺎﺌﻊ ﺍﻟﻤﺘﺠﻭل، ﻭﺍﺸﺘﺭﻯ ﻤﻨﻪ ﻜﻴﺴﹰ ﻤﻥ ﺍﻟﺒﻭﺸﺎﺭ ﻤﺘﺴﺎﺌ ﹰ ﻓﻲ ﻗﺭﺍﺭﺓ ﻨﻔﺴﻪ ﻫﻲ‬ ‫ﻼ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ ﺃﻥ ﻴﺨﺒﺭﻩ ﺒﻤﺎ ﻗﺎل ﺍﻟﻌﺠﻭﺯ .‬ ‫ﻤﻥ ﺍﻷﻓﻀل ﺃﺤﻴﺎﻨ ﹰ، ﺃﻥ ﻨﺘﺭﻙ ﺍﻷﺸﻴﺎﺀ ﻜﻤﺎ ﻫﻲ ﻋﻠﻴﻪ ـ ﻓ ﹼﺭ ﺩﻭﻥ ﺃﻥ ﻴﻘﻭل ﺸﻴﺌ ﹰ، ﻓﻠﻭ ﺘﻜﻠﻡ ﻷﻤﻀﻰ ﺒﺎﺌﻊ ﺍﻟﺒﻭﺸﺎﺭ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﻜ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﺜﻼﺜﺔ ﺃﻴﺎﻡ ﺒﺎﻟﺘﻔﻜﻴﺭ ﻟﻴﻘﺭﺭ ﺇﻥ ﻜﺎﻥ ﺴﻴﺘﺨ ﹼﻰ ﻋﻥ ﻜل ﺸﻲﺀ، ﻟﻜﻨﻪ ﻜﺎﻥ ﻗﺩ ﺍﻋﺘﺎﺩ ﺍﻟﻌﺭﺒﺔ ﺍﻟﺼﻐﻴﺭﺓ .‬ ‫ﻠ‬ ‫ﻜﺎﻥ ﻴﺴﺘﻁﻴﻊ ﺃﻥ ﻴﻭﻓﺭ ﻋﻠﻴﻪ ﻫﺫﺍ ﺍﻻﺭﺘﻴﺎﺏ ﺍﻟﻤﺅﻟﻡ، ﺃﺨﺫ ﻴﻬﻴﻡ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺩﻴﻨﺔ، ﻭﻨﺯل ﺤﺘﻰ ﺍﻟﻤﻴﻨﺎﺀ، ﺤﻴﺙ ﻴﻭﺠﺩ ﻤﺒﻨﻰ‬ ‫ﻜﺒﻴﺭ، ﺫﻭ ﻨﻭﺍﻓﺫ ﺨﺎﺼﺔ، ﻜﺎﻥ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﻴﺄﺘﻭﻥ ﻟﺸﺭﺍﺀ ﺒﻁﺎﻗﺎﺕ ﺍﻟﺴﻔﺭ ﻤﻨﻬﺎ ﻤﺼﺭ ... ﺇﻨﻬﺎ ﺘﻭﺠﺩ ﻓﻲ ﺇﻓﺭﻴﻘﻴﺔ .‬ ‫-ﻤﺎﺫﺍ ﺘﺭﻴﺩ؟ ﺴﺄل ﻤﻭﻅﻑ ﺍﻟﺤﺠﺯ .‬ ‫-ﺭﺒﻤﺎ ﻏﺩﹰ ـ ﺃﺠﺎﺏ ﻤﺒﺘﻌﺩﹰ .‬ ‫ﺍ‬ ‫ﺍ‬ ‫ﻋﻨﺩﻤﺎ ﻴﺒﻴﻊ ﻭﺍﺤﺩﺓ ﻤﻥ ﻨﻌﺎﺠﻪ، ﻓﺈﻨﻪ ﺴﻴﺴﺘﻁﻴﻊ ﺍﻻﻨﺘﻘﺎل ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺠﻬﺔ ﺍﻷﺨﺭﻯ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻀﻴﻕ، ﻟﻜﻥ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻔﻜﺭﺓ ﺃﺭﻋﺒﺘﻪ .‬ ‫-ﻫﺎﻫﻭ ﺤﺎﻟﻡ ﺁﺨﺭ ـ ﻗﺎل ﻗﺎﻁﻊ ﺍﻟﺘﺫﺍﻜﺭ ﻟﺯﻤﻴﻠﻪ ﺒﻴﻨﻤﺎ ﻜﺎﻥ ﺍﻟﺸﺎﺏ ﻴﺒﺘﻌﺩ ـ ﻟﻴﺱ ﻟﺩﻴﻪ ﻤﺎﻴﻐﻁﻲ ﻨﻔﻘﺎﺕ ﺴﻔﺭﻩ .‬ ‫ﻓﻲ ﺤﻴﻥ ﺃﻨﻪ ﻋﻨﺩﻤﺎ ﻜﺎﻥ ﺍﻤﺎﻡ ﺍﻟﻜﻭﺓ، ﻜﺎﻥ ﻗﺩ ﻓ ﹼﺭ ﺒﻨﻌﺎﺠﻪ، ﻭﺍﻤﺘﻠﻜﻪ ﺍﻟﺨﻭﻑ ﻤﻥ ﺍﻟﺫﻫﺎﺏ ﺇﻟﻴﻬﺎ. ﻓﺨﻼل ﻫﺎﺘﻴﻥ‬ ‫ﻜ‬ ‫ﺍﻟﺴﻨﺘﻴﻥ ﺘﻌ ﹼﻡ ﻜل ﺸﻲﺀ ﻋﻥ ﺘﺭﺒﻴﺔ ﺍﻟﻐﻨﻡ، ﻭﺘﻠ ‪‬ﻡ ﻜﻴﻑ ﻴﺠﺯ ﺍﻟﺼﻭﻑ، ﻭﺍﻟﻌﻨﺎﻴﺔ ﺒﺎﻟﻨﻌﺎﺝ ﺍﻟﺤﻭﺍﻤل، ﻭﺤﻤﺎﻴﺔ ﻗﻁﻴﻌﻪ ﻤﻥ‬ ‫ﻌ‬ ‫ﻠ‬ ‫ﺍﻟﺫﺌﺎﺏ، ﻜﺎﻥ ﻴﻌﺭﻑ ﺤﻘﻭل ﻭﻤﺭﺍﻋﻲ ﺍﻷﻨﺩﻟﺱ ﻜﻠﻬﺎ، ﻭﻴﻌﺭﻑ ﺍﻟﺴﻌﺭ ﺍﻟﺩﻗﻴﻕ ﻭﻤﺒﻴﻊ ﻜل ﻭﺍﺤﺩﻩ ﻤﻥ ﺩﻭﺍﺒﻪ .‬ ‫ﻗﺭﺭ ﺍﻟﻌﻭﺩﺓ ﺇﻟﻰ ﺤﻅﻴﺭﺓ ﺼﺩﻴﻘﻪ ﻋﺒﺭ ﺃﻁﻭل ﺍﻟﻁﺭﻕ، ﻜﺎﻥ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺩﻴﻨﺔ ﻗﺼﺭ ﺃﻴﻀ ﹰ، ﺃﺭﺍﺩ ﺘﺴﹼﻕ ﺍﻟﻤﻨﺤﺩﺭ ﺍﻟﺤﺠﺭﻱ‬ ‫ﻠ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﻭﺍﻟﺫﻫﺎﺏ ﻟﻠﺠﻠﻭﺱ ﻋﻠﻰ ﺤﺎﺌﻁ ﺍﻟﺴﻭﻕ ﻟﻴﺴﺘﻁﻴﻊ ﺭﺅﻴﺔ ﺃﻓﺭﻴﻘﻴﺔ، ﻓﺄﺤﺩﻫﻡ ﻜﺎﻥ ﻗﺩ ﺸﺭﺡ ﻟﻪ ﺃﻥ ﺍﻟﻌﺭﺏ ﺍﻟﺫﻴﻥ ﺍﺤﺘﻠﻭﺍ‬ ‫ﺇﺴﺒﺎﻨﻴﺔ ﻜﻠﻬﺎ ﺘﻘﺭﻴﹰ، ﻭﻟﺯﻤﻥ ﻁﻭﻴل ﻗﺩ ﺠﺎﺅﻭﺍ ﻤﻥ ﻫﻨﺎﻙ، ﻟﻜﻨﻪ ﻴﻜﺭﻩ ﺍﻟﻌﺭﺏ ﻷﻨﻬﻡ ﺠﺎﺅﻭﺍ ﺒﺎﻟﻐﺠﺭ .‬ ‫ﺎ‬ ‫ﻭﻤﻥ ﺍﻷﻋﻠﻰ، ﻴﺴﺘﻁﻴﻊ ﺃﻥ ﻴﺭﻯ ﺃﻴﻀ ﹰ ﺍﻟﺠﺯﺀ ﺍﻷﻜﺒﺭ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺩﻴﻨﺔ ﻭﺍﻟﺴﺎﺤﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺤ ‪‬ﺙ ﻓﻴﻬﺎ ﻤﻊ ﺍﻟﻌﺠﻭﺯ .‬ ‫ﺩ‬ ‫ﺎ‬ ‫31‬