SlideShare a Scribd company logo
1 of 11
‫المفردات:‬
‫نواتج التعلم:‬
                  ‫- الساليب‬
‫- يميز التصاميم‬    ‫التنظيمية‬
  ‫التنظيمية‬        ‫للتصميم‬
  ‫المناسب‬         ‫الزخرفي.‬
  ‫للتصميم‬
  ‫الزخرفي‬
                  ‫- التوازن‬
                  ‫المركزي‬
‫هو علم من علوم الفنون التي تبحث في‬
 ‫فلسفة التجريد والنسب والتناسب والتكوين‬
  ‫والفراغ والكتلة واللون والخط، وهي إما‬
 ‫وحدات هندسية أو وحدات طبيعية )نباتية -‬
  ‫حيوانية( تحورت إلى أشكالها التجريدية ،‬
   ‫وتركت المجال لخيال الفنان وإحساسه‬
‫وإبداعه حتى وضعت لها القواعد والصول .‬
‫ما هي أنواع الزخارف؟‬

‫• الزخرفة النباتية هي عمل مستوحى من نباتات‬
‫كثيرة ،ولكن الوحدة الزخرفية هي اختزال لهذه‬
                 ‫النباتات .‬

 ‫• الزخرفة الهندسية: هي عمل مستوحى من‬
 ‫الشكال الهندسية، وهي تعتمد على الوحدة‬
    ‫الزخرفية التي تبسط هذه الشكال.‬
‫الوحدة الزخرفية‬

‫وهي أساس التكوين الزخرفي ، ويمكن تعريفها‬     ‫•‬
                 ‫بأنـــواع :‬

        ‫3. الـــفراغ المـحـصور بـين خط‬

                      ‫أو‬

    ‫2. مجموعة خطوط متلقيـة تبعا لـنوعهـا .‬
‫الزخرفة النباتية : و هي الزخرفة التي تعتمد على العناصر‬
                                            ‫النباتية .‬
‫الزخرفة الحيوانية : وتعتمد على عناصر حيوانية‬
‫• الزخرفة الهندسية : و هي التي تعتمد على البناء و‬
                               ‫العناصر الهندسية‬
‫• هذه بعض الصور لزخارف السلمية‬
‫بعض الساليب التنظيمية للتصميم‬
‫التناظر النصفي‬ ‫الزخرفيالكلي‬
                    ‫التناظر‬
                            ‫التشعب في نقطة‬
                                      ‫واحدة‬             ‫التكرار‬
                                                       ‫المتعاكس‬




                      ‫التشعب من خط‬
                      ‫) التكرار العادي(‬




   ‫التكرار المتبادل‬                           ‫التكرار التبادل‬
‫التوازن‬

  ‫وهو بمعناه الشامل يعبر عن التكوين الفني المتكامل عن طريق‬
  ‫حسن توزيع العناصر ، و الوحدات ،و اللوان ، وتناسق علقتها‬
‫ببعضها البعض ، و بالفراغات المحيطة بها ..ويعتبر التوازن قاعدة‬
    ‫أساسية لبد من توفرها في كل تكوين زخرفي أو عمل فني‬
 ‫تزييني ..واستخدام التوازن في الزخرفة يشمل جميع المساحات‬
                    ‫والسطوح من أشرطة ، اطارات ،و حشوات..‬

‫• يمكن تـأليف وحدة زخرفية انطلقـا من الدائرة،و تنطلـق عنـاصر‬
                     ‫الوحدة من مركز الدائرة بـاتجاه محيطهـا.‬

   ‫• و تحتوي هذه العناصر أشكال مختلفة ، و يسمى هذا بالتـأليف‬
‫المركزي التشعب من نقطة واحدة )و فيه تنبثق الوحدة الزخرفية‬
                                       ‫من نقطة الى الخارج(‬
‫عمل الطالبة : ســـارة ســليمان محمد‬

          ‫الصف : خامس/2‬

  ‫بإشراف المعلمة : عائشة مسحار‬

More Related Content

What's hot

العمارة في العصر الحجري القديم و الحديث
العمارة في العصر الحجري القديم و الحديثالعمارة في العصر الحجري القديم و الحديث
العمارة في العصر الحجري القديم و الحديثISmàél Mûhåmmâd
 
1r ESO - Visual i Plàstica - La línia
1r ESO - Visual i Plàstica - La línia1r ESO - Visual i Plàstica - La línia
1r ESO - Visual i Plàstica - La líniaJoan Sèculi
 
6 sinif edebiyyat xan sarayi hazirladi -zumrud m
6 sinif edebiyyat xan sarayi hazirladi -zumrud m6 sinif edebiyyat xan sarayi hazirladi -zumrud m
6 sinif edebiyyat xan sarayi hazirladi -zumrud mAcu300
 
عمل البرنامج التصميمي
عمل البرنامج التصميميعمل البرنامج التصميمي
عمل البرنامج التصميميDr.Ahmad Alansari
 
Soil Mechanics (Θέμα Εδαφομηχανικής Ι Α.Π.Θ. 2011-2012)
Soil Mechanics (Θέμα Εδαφομηχανικής Ι Α.Π.Θ. 2011-2012)Soil Mechanics (Θέμα Εδαφομηχανικής Ι Α.Π.Θ. 2011-2012)
Soil Mechanics (Θέμα Εδαφομηχανικής Ι Α.Π.Θ. 2011-2012)Anthimos Pavlidis
 
أساسيات التصميم الداخلي - العناصر الـ 7 للتصميم الداخلى.docx
أساسيات التصميم الداخلي - العناصر الـ 7 للتصميم الداخلى.docxأساسيات التصميم الداخلي - العناصر الـ 7 للتصميم الداخلى.docx
أساسيات التصميم الداخلي - العناصر الـ 7 للتصميم الداخلى.docxQeema Group
 
الطراز الكلاسيكي(اليوناني والروماني)
الطراز الكلاسيكي(اليوناني والروماني)الطراز الكلاسيكي(اليوناني والروماني)
الطراز الكلاسيكي(اليوناني والروماني)Fatoom Haider
 
نظرية الألوان
نظرية الألواننظرية الألوان
نظرية الألوانOla Hassan
 
المسرح متعدد الوظائف اسس التصميم ومحددات التشكيل
المسرح متعدد الوظائف اسس التصميم ومحددات التشكيلالمسرح متعدد الوظائف اسس التصميم ومحددات التشكيل
المسرح متعدد الوظائف اسس التصميم ومحددات التشكيلDr.Ebtehal G
 
305 خطوات تحويل المسقط المعماري الى انشائي
305 خطوات تحويل المسقط المعماري الى انشائي305 خطوات تحويل المسقط المعماري الى انشائي
305 خطوات تحويل المسقط المعماري الى انشائيInvisible Architect
 
Rotational symmetry
Rotational symmetryRotational symmetry
Rotational symmetrypinspiration
 
Significance of colors
Significance of colorsSignificance of colors
Significance of colorsGinu George
 

What's hot (20)

العمارة في العصر الحجري القديم و الحديث
العمارة في العصر الحجري القديم و الحديثالعمارة في العصر الحجري القديم و الحديث
العمارة في العصر الحجري القديم و الحديث
 
الفواصل.
الفواصل.الفواصل.
الفواصل.
 
Construcció polígons regulars
Construcció polígons regularsConstrucció polígons regulars
Construcció polígons regulars
 
1r ESO - Visual i Plàstica - La línia
1r ESO - Visual i Plàstica - La línia1r ESO - Visual i Plàstica - La línia
1r ESO - Visual i Plàstica - La línia
 
Slaydlar
SlaydlarSlaydlar
Slaydlar
 
الإضاءة 3 - lighting 3
الإضاءة 3 - lighting 3 الإضاءة 3 - lighting 3
الإضاءة 3 - lighting 3
 
6 sinif edebiyyat xan sarayi hazirladi -zumrud m
6 sinif edebiyyat xan sarayi hazirladi -zumrud m6 sinif edebiyyat xan sarayi hazirladi -zumrud m
6 sinif edebiyyat xan sarayi hazirladi -zumrud m
 
عمل البرنامج التصميمي
عمل البرنامج التصميميعمل البرنامج التصميمي
عمل البرنامج التصميمي
 
Joints
JointsJoints
Joints
 
Soil Mechanics (Θέμα Εδαφομηχανικής Ι Α.Π.Θ. 2011-2012)
Soil Mechanics (Θέμα Εδαφομηχανικής Ι Α.Π.Θ. 2011-2012)Soil Mechanics (Θέμα Εδαφομηχανικής Ι Α.Π.Θ. 2011-2012)
Soil Mechanics (Θέμα Εδαφομηχανικής Ι Α.Π.Θ. 2011-2012)
 
أساسيات التصميم الداخلي - العناصر الـ 7 للتصميم الداخلى.docx
أساسيات التصميم الداخلي - العناصر الـ 7 للتصميم الداخلى.docxأساسيات التصميم الداخلي - العناصر الـ 7 للتصميم الداخلى.docx
أساسيات التصميم الداخلي - العناصر الـ 7 للتصميم الداخلى.docx
 
الإيقاع والترديد والحركة
الإيقاع والترديد والحركةالإيقاع والترديد والحركة
الإيقاع والترديد والحركة
 
الطراز الكلاسيكي(اليوناني والروماني)
الطراز الكلاسيكي(اليوناني والروماني)الطراز الكلاسيكي(اليوناني والروماني)
الطراز الكلاسيكي(اليوناني والروماني)
 
نظرية الألوان
نظرية الألواننظرية الألوان
نظرية الألوان
 
المسرح متعدد الوظائف اسس التصميم ومحددات التشكيل
المسرح متعدد الوظائف اسس التصميم ومحددات التشكيلالمسرح متعدد الوظائف اسس التصميم ومحددات التشكيل
المسرح متعدد الوظائف اسس التصميم ومحددات التشكيل
 
रस
रसरस
रस
 
305 خطوات تحويل المسقط المعماري الى انشائي
305 خطوات تحويل المسقط المعماري الى انشائي305 خطوات تحويل المسقط المعماري الى انشائي
305 خطوات تحويل المسقط المعماري الى انشائي
 
Rotational symmetry
Rotational symmetryRotational symmetry
Rotational symmetry
 
Significance of colors
Significance of colorsSignificance of colors
Significance of colors
 
Unit 3 symmetry
Unit 3 symmetryUnit 3 symmetry
Unit 3 symmetry
 

Viewers also liked

ايفا ويلسون..الزخارف و الرسوم الاسلامية
   ايفا ويلسون..الزخارف و الرسوم الاسلامية   ايفا ويلسون..الزخارف و الرسوم الاسلامية
ايفا ويلسون..الزخارف و الرسوم الاسلاميةMosaadRamadan AbdAlhk
 
تأثير الملامس على سطح الوحدة الشكلية اللونية (1)
تأثير الملامس على سطح الوحدة الشكلية اللونية (1)تأثير الملامس على سطح الوحدة الشكلية اللونية (1)
تأثير الملامس على سطح الوحدة الشكلية اللونية (1)مدرسة حصة بنت المر
 
تأثير اللون والضوء على الوحدات الشكلية
تأثير اللون والضوء على الوحدات الشكليةتأثير اللون والضوء على الوحدات الشكلية
تأثير اللون والضوء على الوحدات الشكليةمدرسة حصة بنت المر
 
أثر التباين اللوني على تصميم المنتج
أثر التباين اللوني على تصميم المنتجأثر التباين اللوني على تصميم المنتج
أثر التباين اللوني على تصميم المنتجمدرسة حصة بنت المر
 
تحليل العلاقات الخطية في الوحدة الشكلية
تحليل العلاقات الخطية في الوحدة الشكليةتحليل العلاقات الخطية في الوحدة الشكلية
تحليل العلاقات الخطية في الوحدة الشكليةمدرسة حصة بنت المر
 
بناء مساحات الشكل الفراغي وتركيبها
بناء مساحات الشكل الفراغي وتركيبهابناء مساحات الشكل الفراغي وتركيبها
بناء مساحات الشكل الفراغي وتركيبهامدرسة حصة بنت المر
 
أثر تركيب المساحات على تصميم المنتج2
أثر تركيب المساحات على تصميم المنتج2أثر تركيب المساحات على تصميم المنتج2
أثر تركيب المساحات على تصميم المنتج2مدرسة حصة بنت المر
 
العلاقات الخطية في الوحدة الشكلية
العلاقات الخطية في الوحدة الشكليةالعلاقات الخطية في الوحدة الشكلية
العلاقات الخطية في الوحدة الشكليةمدرسة حصة بنت المر
 
إفراد العلاقات الخطية للشكل الفراغي وتحليلها
إفراد العلاقات الخطية للشكل الفراغي وتحليلهاإفراد العلاقات الخطية للشكل الفراغي وتحليلها
إفراد العلاقات الخطية للشكل الفراغي وتحليلهامدرسة حصة بنت المر
 

Viewers also liked (20)

خديجة أحمد
خديجة أحمدخديجة أحمد
خديجة أحمد
 
ايفا ويلسون..الزخارف و الرسوم الاسلامية
   ايفا ويلسون..الزخارف و الرسوم الاسلامية   ايفا ويلسون..الزخارف و الرسوم الاسلامية
ايفا ويلسون..الزخارف و الرسوم الاسلامية
 
الزخرفة الإسلامية
الزخرفة الإسلاميةالزخرفة الإسلامية
الزخرفة الإسلامية
 
تأثير الملامس على سطح الوحدة الشكلية اللونية (1)
تأثير الملامس على سطح الوحدة الشكلية اللونية (1)تأثير الملامس على سطح الوحدة الشكلية اللونية (1)
تأثير الملامس على سطح الوحدة الشكلية اللونية (1)
 
Islamic art
Islamic artIslamic art
Islamic art
 
مناظر خارجية للبحر
مناظر خارجية للبحرمناظر خارجية للبحر
مناظر خارجية للبحر
 
الخط العربي في عالمي
الخط العربي في عالميالخط العربي في عالمي
الخط العربي في عالمي
 
تأثير اللون والضوء على الوحدات الشكلية
تأثير اللون والضوء على الوحدات الشكليةتأثير اللون والضوء على الوحدات الشكلية
تأثير اللون والضوء على الوحدات الشكلية
 
مقدمة
مقدمةمقدمة
مقدمة
 
إيقاعات خطية لونية
إيقاعات خطية لونيةإيقاعات خطية لونية
إيقاعات خطية لونية
 
العلاقات الخطية للوحدة الطباعية
العلاقات الخطية للوحدة الطباعيةالعلاقات الخطية للوحدة الطباعية
العلاقات الخطية للوحدة الطباعية
 
أثر التباين اللوني على تصميم المنتج
أثر التباين اللوني على تصميم المنتجأثر التباين اللوني على تصميم المنتج
أثر التباين اللوني على تصميم المنتج
 
تحليل العلاقات الخطية في الوحدة الشكلية
تحليل العلاقات الخطية في الوحدة الشكليةتحليل العلاقات الخطية في الوحدة الشكلية
تحليل العلاقات الخطية في الوحدة الشكلية
 
فن الكولاج
فن الكولاجفن الكولاج
فن الكولاج
 
علاقة الوحدات الشكلية بالتكوين
علاقة الوحدات الشكلية بالتكوينعلاقة الوحدات الشكلية بالتكوين
علاقة الوحدات الشكلية بالتكوين
 
بناء مساحات الشكل الفراغي وتركيبها
بناء مساحات الشكل الفراغي وتركيبهابناء مساحات الشكل الفراغي وتركيبها
بناء مساحات الشكل الفراغي وتركيبها
 
الملامس
الملامسالملامس
الملامس
 
أثر تركيب المساحات على تصميم المنتج2
أثر تركيب المساحات على تصميم المنتج2أثر تركيب المساحات على تصميم المنتج2
أثر تركيب المساحات على تصميم المنتج2
 
العلاقات الخطية في الوحدة الشكلية
العلاقات الخطية في الوحدة الشكليةالعلاقات الخطية في الوحدة الشكلية
العلاقات الخطية في الوحدة الشكلية
 
إفراد العلاقات الخطية للشكل الفراغي وتحليلها
إفراد العلاقات الخطية للشكل الفراغي وتحليلهاإفراد العلاقات الخطية للشكل الفراغي وتحليلها
إفراد العلاقات الخطية للشكل الفراغي وتحليلها
 

More from مدرسة حصة بنت المر (13)

1أثر تركيب المساحات على تصميم المنتج
1أثر تركيب المساحات على تصميم المنتج1أثر تركيب المساحات على تصميم المنتج
1أثر تركيب المساحات على تصميم المنتج
 
التصميم في الفنون التطبيقية وعلاقته بمدرسة الباوهاوس
التصميم في الفنون التطبيقية وعلاقته بمدرسة الباوهاوسالتصميم في الفنون التطبيقية وعلاقته بمدرسة الباوهاوس
التصميم في الفنون التطبيقية وعلاقته بمدرسة الباوهاوس
 
فن لف الورق
فن لف الورقفن لف الورق
فن لف الورق
 
البورتريه
البورتريهالبورتريه
البورتريه
 
Rule of three
Rule of threeRule of three
Rule of three
 
التكوين
التكوينالتكوين
التكوين
 
فن تزيين أغلفة الدفاتر والكتب
فن تزيين أغلفة الدفاتر والكتبفن تزيين أغلفة الدفاتر والكتب
فن تزيين أغلفة الدفاتر والكتب
 
رسم المنظور
رسم المنظوررسم المنظور
رسم المنظور
 
الرموز
الرموزالرموز
الرموز
 
ملامس الخطوط
ملامس الخطوطملامس الخطوط
ملامس الخطوط
 
البسط
البسطالبسط
البسط
 
التكرار
التكرارالتكرار
التكرار
 
فاطمة محمد الكمالي
فاطمة محمد الكماليفاطمة محمد الكمالي
فاطمة محمد الكمالي
 

Recently uploaded

درس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptx
درس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptxدرس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptx
درس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptxNaceraLAHOUEL1
 
الكيمياء 1.pdf.............................................
الكيمياء 1.pdf.............................................الكيمياء 1.pdf.............................................
الكيمياء 1.pdf.............................................zinhabdullah93
 
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptxالتعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptxyjana1298
 
وزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.ppt
وزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.pptوزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.ppt
وزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.pptAdamIdiris
 
الملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمى
الملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمىالملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمى
الملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمىGamal Mansour
 
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdfالتعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdfNaseej Academy أكاديمية نسيج
 
نشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptx
نشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptxنشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptx
نشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptxNaceraLAHOUEL1
 
الوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptx
الوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptxالوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptx
الوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptxMohamadAljaafari
 

Recently uploaded (8)

درس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptx
درس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptxدرس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptx
درس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptx
 
الكيمياء 1.pdf.............................................
الكيمياء 1.pdf.............................................الكيمياء 1.pdf.............................................
الكيمياء 1.pdf.............................................
 
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptxالتعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
 
وزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.ppt
وزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.pptوزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.ppt
وزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.ppt
 
الملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمى
الملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمىالملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمى
الملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمى
 
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdfالتعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
 
نشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptx
نشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptxنشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptx
نشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptx
 
الوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptx
الوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptxالوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptx
الوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptx
 

سارة سليمان

  • 1. ‫المفردات:‬ ‫نواتج التعلم:‬ ‫- الساليب‬ ‫- يميز التصاميم‬ ‫التنظيمية‬ ‫التنظيمية‬ ‫للتصميم‬ ‫المناسب‬ ‫الزخرفي.‬ ‫للتصميم‬ ‫الزخرفي‬ ‫- التوازن‬ ‫المركزي‬
  • 2. ‫هو علم من علوم الفنون التي تبحث في‬ ‫فلسفة التجريد والنسب والتناسب والتكوين‬ ‫والفراغ والكتلة واللون والخط، وهي إما‬ ‫وحدات هندسية أو وحدات طبيعية )نباتية -‬ ‫حيوانية( تحورت إلى أشكالها التجريدية ،‬ ‫وتركت المجال لخيال الفنان وإحساسه‬ ‫وإبداعه حتى وضعت لها القواعد والصول .‬
  • 3. ‫ما هي أنواع الزخارف؟‬ ‫• الزخرفة النباتية هي عمل مستوحى من نباتات‬ ‫كثيرة ،ولكن الوحدة الزخرفية هي اختزال لهذه‬ ‫النباتات .‬ ‫• الزخرفة الهندسية: هي عمل مستوحى من‬ ‫الشكال الهندسية، وهي تعتمد على الوحدة‬ ‫الزخرفية التي تبسط هذه الشكال.‬
  • 4. ‫الوحدة الزخرفية‬ ‫وهي أساس التكوين الزخرفي ، ويمكن تعريفها‬ ‫•‬ ‫بأنـــواع :‬ ‫3. الـــفراغ المـحـصور بـين خط‬ ‫أو‬ ‫2. مجموعة خطوط متلقيـة تبعا لـنوعهـا .‬
  • 5. ‫الزخرفة النباتية : و هي الزخرفة التي تعتمد على العناصر‬ ‫النباتية .‬
  • 6. ‫الزخرفة الحيوانية : وتعتمد على عناصر حيوانية‬
  • 7. ‫• الزخرفة الهندسية : و هي التي تعتمد على البناء و‬ ‫العناصر الهندسية‬
  • 8. ‫• هذه بعض الصور لزخارف السلمية‬
  • 9. ‫بعض الساليب التنظيمية للتصميم‬ ‫التناظر النصفي‬ ‫الزخرفيالكلي‬ ‫التناظر‬ ‫التشعب في نقطة‬ ‫واحدة‬ ‫التكرار‬ ‫المتعاكس‬ ‫التشعب من خط‬ ‫) التكرار العادي(‬ ‫التكرار المتبادل‬ ‫التكرار التبادل‬
  • 10. ‫التوازن‬ ‫وهو بمعناه الشامل يعبر عن التكوين الفني المتكامل عن طريق‬ ‫حسن توزيع العناصر ، و الوحدات ،و اللوان ، وتناسق علقتها‬ ‫ببعضها البعض ، و بالفراغات المحيطة بها ..ويعتبر التوازن قاعدة‬ ‫أساسية لبد من توفرها في كل تكوين زخرفي أو عمل فني‬ ‫تزييني ..واستخدام التوازن في الزخرفة يشمل جميع المساحات‬ ‫والسطوح من أشرطة ، اطارات ،و حشوات..‬ ‫• يمكن تـأليف وحدة زخرفية انطلقـا من الدائرة،و تنطلـق عنـاصر‬ ‫الوحدة من مركز الدائرة بـاتجاه محيطهـا.‬ ‫• و تحتوي هذه العناصر أشكال مختلفة ، و يسمى هذا بالتـأليف‬ ‫المركزي التشعب من نقطة واحدة )و فيه تنبثق الوحدة الزخرفية‬ ‫من نقطة الى الخارج(‬
  • 11. ‫عمل الطالبة : ســـارة ســليمان محمد‬ ‫الصف : خامس/2‬ ‫بإشراف المعلمة : عائشة مسحار‬