Presentazione presente indicativo

1. L’attività si rivolge a studenti colombiani livello A1 che apprendono
italiano come LS in Colombia.
Obiettivo: esercitarsi nell’uso dei verbi al presente indicativo della 1ª
coniugazione.
Livello A1
Alessia Cutoloni

2. 1. Scrivi sotto le immagini il verbo corrispondente.
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ascoltare - guardare - giocare - lavorare - mangiare - cucinare - studiare - parlare

3. 2. Trova nel cruciverba i verbi coniugati nella tabella a fianco.
P A R L A C A P V S
R E A I B O S C E T
E A R S D A C H D U
N P R A S S L A O D
I R I D I U L L E I
H N V E D E T E I A
C M A N G I A M O M
O A S C O L T O P O
I L L A V O R A N O
G U A R D A T E R E
VERBI
PARLA
BALLI
MANGIAMO
GUARDATE
VEDO
RIDI
LAVORANO
STUDIAMO
ARRIVA
ASCOLTO
VEDETE

4. 3. Abbina le frasi della tabella 1 con quelle della tabella 2.
Tabella 1 Tabella 2
1. Marco e Giulia
2. Io il sabato
3. La mattina voi
4. Dove
5. Angela la domenica
6. Noi il sabato sera
a. compra il giornale.
b. lavori?
c. mangiamo la pizza.
d. studio in biblioteca.
e. ascoltate la radio.
f. gioco a tennis.

5. 4. Completa le frasi utilizzando i verbi dell’esercizio 1.
1. Marco e Cecilia _________________________________ la televisione.
2. Noi ________________________________________ la lezione d’italiano.
3. Giorgio _________________________________________________ a calcio.
4. Io __________________________________________________ architettura.
5. Tu, quante lingue ______________________________________________?
6. Voi ___________________________________________ gli spaghetti.
7. Francesco _____________________________________ in un ospedale.
8. I cuochi di quel ristorante _____________________________________ molto bene.
9. Sara ____________________________________________ il francese, l’inglese e lo spagnolo.
10. Gianni ____________________________________ un concerto di jazz.
11. I miei amici ________________________________________ francese, io invece ___________________________ italiano.
12. Mio padre __________________________________________ in un ufficio in centro.
13. Io di solito non _________________________________________, mia sorella invece __________________________
benissimo.

6. 5. Leggi il testo e sottolinea tutti i verbi che trovi.
Stefania studia lingue orientali all’Università di Venezia. La mattina ascolta le lezioni e il pomeriggio di solito,
lei e un’amica studiano insieme in biblioteca. A pranzo Stefania non cucina perché mangia alla mensa
universitaria. Tre volte a settimana, di sera, lavora in un bar nel centro di Venezia, fa la cameriera così
guadagna un po’ di soldi extra e aiuta i suoi genitori a pagare l’università. Quando non lavora, Stefania cena a
casa con i suoi compagni d’appartamento e dopo cena di solito guardano un film, giocano a carte o parlano
fino a tardi. Nel tempo libero Stefania ascolta musica, gioca a tennis e cucina piatti giapponesi.

7. 6. Completa la tabella con i verbi dell’esercizio precedente.
IO TU LUI/LEI NOI VOI LORO
STUDIARE studia
ASCOLTARE
CUCINARE
MANGIARE
LAVORARE
FARE
GUADAGNARE
AIUTARE
GIOCARE

8. 7. Rileggi il testo e indica se le affermazioni sono vere o false.
1- Stefania studia e lavora
2- Stefania fa la cuoca
3- A pranzo Stefania mangia a casa
4- Il pomeriggio lavora in un bar
5- A volte la sera guarda la TV con i compagni
6- Stefania nel tempo libero ascolta musica
7- Stefania ama giocare a calcio
V F

9. 8. Adesso tocca a te! Scrivi la tua presentazione usando i verbi che trovi del testo precedente.
Io mi chiamo …………………….

10. 9. Rispondi alle
domande e poi in
classe intervista
alcuni compagni e
confronta le
risposte.
Studi o lavori?
Che cosa studi? Che lavoro fai?
Quali lingue parli?
Dove mangi a pranzo di solito?
Cosa fai nel pomeriggio? E la sera?
Cosa fai di solito dopo cena?
Cosa fai nel tempo libero?
Di solito cucini? Cosa cucini?
Giochi a calcio, tennis, pallavolo ecc?