SlideShare a Scribd company logo
1 of 6
Дасгал 1.
   Функцуудыг ашиглан дараах хүснэгтийг гүйцээ.
             A       B    C     D    E    F G                                           H      -    Ерөнхий
                                                                                               дүнг (явцын




                        явцын дүн
                                                                                               дүн*2




                                                                 үсгэн дүн
                                                                                                           +




                                                                             тоон дүн
                                                       ерөнхий
                                             шалгалт
          Оюутны




                                                                                        байр
                                                                                               шүүлэг*3 +




                                    шүүлэг




                                                         дүн
    1
           нэрс                                                                                  шалгалт*5)/
                                                                                               10      гэсэн
                                                                                                 томъёогоор
    2   Бат             90  60  40                                                             олно
    3   Болд            60 100 40                                                              -    Ерөнхий
    4   Дорж           100 100 100                                                             дүнгээр нь
    5   Лувсан          80  67  78                                                                   байрыг
    6   Норов           75  54  73                                                             эзлүүлнэ
    7   Сугар           74  30  98
                                                                                               Үсгэн
    8   Сайнаа          83 100 76
                                                                                               үнэлгээг
    9   Золоо           62  50  87
                                                                                               бодохдоо
хоёр янзаар бодож болно.
   1. Үсгэн дүнг F2 нүдэнд дараах томъёогоор бодож мөн доош
      хуулна.                                  =IF(A2>89,"A",IF(A2>79,"B",
      IF(A2>69,"C",IF(A2>59,"D","F"))))
   2. =LOOKUP(E2;{0;60;63;67;70;73;77;80;83;87;90;93;97};{"F";"D-
      ";"D";"D+";"C-";"C"; "C+" ;"B- " ;"B";"B+ ";"A-";"A";"A+"}) энэ аргаар
      бодоход 0-60 байвал F, 60-63 байвал D-, 63-67 байвал D, 67-70
      байвал D+ гэх мэт үнэлгээ тавьж болно.
   3. Тоон дүнг олохдоо мөн адил дээр хоёр функцийг хэрэглэж болох
      зөвхөн “ ”хаалтын дотор үсгүүдийг сольж өгнө. Жишээ “A” байвал
      “4” г.м.
   4. Байр эзлүүлэхдээ Rank функцыг ашиглах ба ромбо тоогоор
      үзүүлэхийн тулд Roman функцийг ашиглана. H2 нүдэнд дараах
      томъёог бичиж, доош хуулахын тулд $ тэмдэгээр мужийн
      координатыг бэхлэнэ. =ROMAN(RANK(E2,E$2:E$9))
   5. Хэдэн хүүхэд А үнэлгээ авсныг F11 нүдэнд =countif(F2:F9;A) гэж
      бичиж өгнө. Энэ нь функц нь F2-өөс F9 хүртэлх нүднүүдээс A
      гэсэн үсэгтэй нүднүүдийг тоолно.
   6. В, С, D, F үнэлгээ авсан хүүхдийн тоог ол
   7. Сурлагын амжилтыг ол. Амжилтыг олохдоо ерөнхий дүн нь D-
      гээс дээш үнэлгээ авсан хүний тоог нийт хүний тоонд хуваагаад
      100-гаар үржүүлж олно
Сурлагын чанарыг ол. Чанарыг олохдоо ерөнхий дүн нь B-гээс дээш
үнэлгээ авсан хүний тоог нийт хүний тоонд хуваагаад 100-гаар
үржүүлж олно
                                               1
Дасгал 2.
Хоёр   хэмжигдэхүүний     хоорондох                    хамаарлын           корреляцийн
коэффициентийг энгээний аргаар бод.
                        8 настай охидын биеийн өндөр, жингийн
                           Хамааралыг бодсон эгнээний арга
  Нэр         Өндөр Х     Жин Ү       dXi=Xi-Mx    dYi=Yi-My    dXi2     dYi2   dXidYi
   А            105        19
   Б            110        18
   Г            114        21
   Д            120        22
   Ж            122        22
   С            126        24
Дундаж
Нийлбэр
                    Mx-өндрийн дундаж, My- жингийн дундаж
                            ∑          √ ∑      ∑

      Дасгал 3.
Өвчтөнүүдийн хэвтсэн ба гарсан өдрүүд өгөгдөв. Хэвтэж эмчлүүлсэн
өдрийг олоод 1 ор.хоногийн төлбөрийг 670 төгрөгөөр бод.

          A     B                 C               D            E           F
                                                               Эмч-        ор.хоног
                Өвчтөний          Хэвтсэн         Гарсан
   1      д/д                                                  лүүлсэн     төлбөр
                нэрс              өдөр            өдөр
                                                               хоног       (төг)
   2      1     Долдой            11/23/10        12/6/10
   3      2     Боролдой          12/5/10         12/14/10
   4      3     Лодой             12/7/10         12/18/10
   5      4     Батболд           12/15/10        12/29/10
   6      5     Дорж              12/20/10        12/29/10
   7      6     Дулмаа            12/27/11        1/3/11
   8      7     Цэцэгмаа          12/29/10        1/12/11
   9      8     Цэнпэлмаа         12/20/10        1/2/11
   10     9     Балжмаа           1/5/11          1/15/11
   11     10    Сүрэнхүү          1/6/11          1/16/11
   12           Нийт
C, D баганын Number –г Date –ээр сонгов. Хоногийг бодохдоо E2
нүдэнд fx–дээр дарж DAYS360 функцыг сонгон аваад Start_date
нүдэнд нь C2, End_date нүдэнд D2 гэж тус тус зааж өгж Ok дээр дарна.
Энэ функц нь сар бүрийг 30 хоногоор бодох тул 31, 29, 28 хоногтой
саруудыг дамжсан өдрүүдэд анхаарна биз ээ. F2 нүдэнд =E2*490 гэж
бичнэ. 2-р мөрийн томъёог оруулж дуусаад томъёо орсон мөрүүдийг
сонгож, доош хуулна. Нийт дүнг =SUM(E2:E11) ба =SUM(F2:F11)


                                              2
томъёогоор бодно. Хамгийн их ба хамгийн бага утгуудыг =MAX(E2:E11)
ба =MIN(E2:E11) функцийг ашиглан бод.

       Microsoft Excel програмаар статистикийн тооцоо хийх
       Эмнэлэг, биологийн өгөгдлүүдэд математик статистикийн
аргуудын тусламжтайгаар боловсруулалт хийж судалгааны ажлынхаа
чиглэлийг тогтоох, үр дүнгээ онолын үндэслэлтэй баталгаажуулах нь
чухал.    Статистик    боловсруулалт     нь   эмнэлэг,   биологийн
үзүүлэлтүүдийн олон жилийн өгөгдөл дээр шинжилгээ хийж тодорхой
тайлбар өгөх, ирээдүйн чиг хандлагыг тодорхойлоход ашиглагдана.

      Дасгал 4. Монгол улсын 10000 хүн амд ноогдох сүрьегийн
өвчлөлийн 1997оноос 2007 он хүртэлх статистик үзүүлэлтээр график
байгуулж, шулуун шугамын динамик эгнээний загварыг зохион,
жигдрүүлсэн эгнээний графикыг байгуул.
Дасгал 4-ын бодолтын тайлбар: Дасгалыг шулуун шугамын эгнээгээр
байгуулах учир
                        y=a*t+b                 (1)
шулууны тэгшитгэл хэлбэрээр тооцоогоо хийх хэрэгтэй. Үүнээс
өвчлөлийн статистик утгаар байгуулсан цэгүүдэд хамгийн ойр байхаар
y=a*t+b; шулуун байгуулах буюу уг шулууны a,b үл мэдэгдэх
параметрүүдийг олох шаардлагатай.

                             ∑        ∑
               {                                      (2)
                     ∑       ∑        ∑

энэ системт тэгштгэлээс тогтмол тоонуудыг олохын тулд  t = 0
байхаар t эгнээг авбал тэгшитгэл (2) дараах байдалтай болно. Үүнд: y
– жил бүрийн статистик үзүүлэлтийн утга. t– хугацаа , n – бодит утгын
тоо.
                                   ∑
                        {                 (3)
                           ∑      ∑

(3) тэгштгэлээс тогтмолуудаа олоод (y-yR)2  min байхаар бодолтоо
хийж графикаа байгуулна.
         A          B         C       D               E          F
  1 Он         тархалт(y)   t     t^2           y*t         yR=a*t+b
  2       1997         11,5    -5          25         -57,5   11,38773
  3       1998         11,7    -4          16         -46,8   12,09091

                                  3
4     1999       13,26       -3                 9       -39,78   12,79409
  5     2000       12,56       -2                 4       -25,12   13,49727
  6     2001       14,15       -1                 1       -14,15   14,20045
  7     2002         15,1       0                 0            0   14,90364
  8     2003         15,5       1                 1         15,5   15,60682
  9     2004         17,4       2                 4         34,8      16,31
 10     2005       17,38        3                 9        52,14   17,01318
 11     2006       18,69        4                16        74,76   17,71636
 12     2007         16,7       5                25         83,5   18,41955
 13 нийлбэр       163.94        0               110        77,35     163.94
 14
 15                 b=sum(y)/n=            14.90364
 16          a=sum(y*t)/sum(t^2)=          0.703182
 17      =CORREL(B2:B12,A2:A12)            0.944803
  20
  18
  16
  14
  12
  10                                                               тархалт Y

   8                                                               y=a*t+b

   6
   4
   2
   0
       1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007


      Дасгал 4. Тэг настай хүүхдийн сар бүрийн жингийн мэдээгээр
логарифм хэлбэрийн динамик эгнээний загварыг зохиож, жигдрүүлсэн
эгнээний графикыг байгуул.
Дасгал 15-ийн бодолтын тайлбар:
                  Lg(y)= a0+a1*t+a2*t2     (1)
Үүнд: y – загварын функцын утга, t – хугацаа, a0, a1, a2 – тогтмол
тоонууд
Динамик эгнээний загвараа (4) хэлбэрийн логарифм тэгштгэлээр
сонгон аваад тогтмол тоонуудыг олно. (4) тэгштгэлээс y функцын утгыг
олвол:
                                       4
y  10a0  a1t  a2 t
                                                    2
                                                            (2)
(5) тэгшитгэл гарна. Харин тогтмол тоонуудыг олохын тулд дараах (6)
систем тэгштгэлийг боддог.
              n  a0  a1  t  a2  t 2   lg yR       
                                                           
             a0  t  a1  t 2  a2t 3  (t  lg yR )    (3)
                                                           
             a0  t  a1  t  a2  t  (t  lg yR ) 
                    2           3          4        2


энэхүү (6) систем тэгштгэлийг
                                 t  0
                                                          (4)
                                 t 3  0
(7) нөхцөл биелэж байхаар t эгнээг сонгон аваад тогтмол тоонуудыг
хялбар олж болно.
    a0 тогтмолыг C17 нүдэнд =(D15*I15-F15*G15)/(D15^2-13*F15)
    a1 тогтмолыг С18 нүдэнд =H15/D15
    a2 тогтмолыг C19 нүдэнд =(G15-13*C17)/D15
томъёогоор бодож олно.
      A        B        C      D       E       F          G           H          I             J
 1   сар   жин (yR)      t     t^2   t^3       t^4      lg(y)      t*lg(y)    t^2*lg(y)   Y динамик
 2     0      3406.5    -6      36    -216    1296      3.5323    -21.194     127.163     3674.714235
 3     1        4485    -5      25    -125     625      3.6518    -18.259     91.2941     4417.707877
 4     2        5415    -4      16     -64     256      3.7336    -14.934     59.7376     5212.173693
 5     3        6312    -3       9     -27       81     3.8002    -11.401     34.2015     6035.166106
 6     4        7251    -2       4       -8      16     3.8604    -7.7208     15.4416     6858.166711
 7     5        7719    -1       1       -1       1     3.8876    -3.8876     3.88756     7648.483085
 8     6        8229     0       0        0       0     3.9153            0           0   8371.264143
 9     7        8733     1       1        1       1     3.9412    3.94116     3.94116     8991.978156
10     8        9114     2       4        8      16     3.9597    7.91942     15.8388     9479.117425
11     9        9456     3       9      27       81     3.9757    11.9271     35.7814     9806.838552
12    10        9762     4      16      64     256      3.9895    15.9582     63.8326     9957.231642
13    11        9951     5      25     125     625      3.9979    19.9893     99.9467     9921.941403
14    12      10218      6      36     216    1296      4.0094    24.0562     144.337     9702.936018
15         100051.5        0   182        0   4550      50.254    6.39547     695.403      100077.719
     a0=   3.922791
     a1=    0.03514
     a2=   -0.00408
J2 нүдэнд y=10^(a0+a1*t+a2*t^2) энэ томъёог бичиж бодно.
Цааш бодлогыг (yR-y)2  min байхаар бодолтоо хийж графикаа
байгуулна.



                                               5
æèí (yR)           y=10^(a0+a1*t+a2*t^2)
   25000

   20000

   15000

   10000

    5000

       0
           0   1   2   3      4   5     6    7   8    9   10   11   12

Манай оронд статистикийн тооцоо хийх хамгийн түгээмэл хэрэглэгддэг
программ бол EXCEL юм. EXCEL программын хувьд мэдээллийн
статистик шинжилгээ хийдэг нилээд сайн хэрэгсэл байдаг. FORMULAS -
INSERT FUNCTION…–аар ороод функцын төрлүүдээс STATISTICAL-ийг
ашиглаж болно.




                                        6

More Related Content

What's hot

10 р анги дэвших шалгалт
10 р анги дэвших шалгалт10 р анги дэвших шалгалт
10 р анги дэвших шалгалтnaraa_0714
 
11 ангийн тест
11 ангийн тест11 ангийн тест
11 ангийн тестDelger Nasan
 
цахим тест1
цахим тест1цахим тест1
цахим тест1enhmonh
 
судалгаа цэ
судалгаа цэ судалгаа цэ
судалгаа цэ TSeesuren55
 
тест боловсруулах
тест боловсруулахтест боловсруулах
тест боловсруулахayur
 
цахим тест эрдэнэ оюун
 цахим  тест эрдэнэ оюун цахим  тест эрдэнэ оюун
цахим тест эрдэнэ оюунБаянмөнх Т.
 
тестийн загвар Zoloo
тестийн загвар Zolooтестийн загвар Zoloo
тестийн загвар ZolooZolzaya85
 
S test-1
S test-1S test-1
S test-1Soko_92
 
11 р ангийн математикийн хичээлийн тест
11 р ангийн математикийн хичээлийн тест11 р ангийн математикийн хичээлийн тест
11 р ангийн математикийн хичээлийн тестMunguuzb
 

What's hot (14)

11 soril 29_jishig daalgavar
11 soril 29_jishig daalgavar11 soril 29_jishig daalgavar
11 soril 29_jishig daalgavar
 
10 р анги дэвших шалгалт
10 р анги дэвших шалгалт10 р анги дэвших шалгалт
10 р анги дэвших шалгалт
 
11 soril 24_jishig_daalgavar
11 soril 24_jishig_daalgavar11 soril 24_jishig_daalgavar
11 soril 24_jishig_daalgavar
 
11 ангийн тест
11 ангийн тест11 ангийн тест
11 ангийн тест
 
цахим тест1
цахим тест1цахим тест1
цахим тест1
 
судалгаа цэ
судалгаа цэ судалгаа цэ
судалгаа цэ
 
тест боловсруулах
тест боловсруулахтест боловсруулах
тест боловсруулах
 
цахим тест эрдэнэ оюун
 цахим  тест эрдэнэ оюун цахим  тест эрдэнэ оюун
цахим тест эрдэнэ оюун
 
тестийн загвар Zoloo
тестийн загвар Zolooтестийн загвар Zoloo
тестийн загвар Zoloo
 
S test-1
S test-1S test-1
S test-1
 
11 soril 25_jishig daalgavar
11 soril 25_jishig daalgavar11 soril 25_jishig daalgavar
11 soril 25_jishig daalgavar
 
11 math.jishig daalgavar 1
11 math.jishig daalgavar 111 math.jishig daalgavar 1
11 math.jishig daalgavar 1
 
11.jishig daalgavar 22
11.jishig daalgavar 2211.jishig daalgavar 22
11.jishig daalgavar 22
 
11 р ангийн математикийн хичээлийн тест
11 р ангийн математикийн хичээлийн тест11 р ангийн математикийн хичээлийн тест
11 р ангийн математикийн хичээлийн тест
 

Viewers also liked

Excel function
Excel functionExcel function
Excel functionOnon Tuul
 
Edasgal 1
Edasgal 1Edasgal 1
Edasgal 1henjii
 
дүнгийн хүснэгт 4в
дүнгийн хүснэгт 4вдүнгийн хүснэгт 4в
дүнгийн хүснэгт 4вGanjin
 
статистикийн функцууд
статистикийн функцуудстатистикийн функцууд
статистикийн функцуудKahatanbayr
 
Copy of 6.1 6.3 excel
Copy of 6.1 6.3  excelCopy of 6.1 6.3  excel
Copy of 6.1 6.3 excelbudkhand_2
 
тооцоо, томёолол хийх
тооцоо, томёолол хийхтооцоо, томёолол хийх
тооцоо, томёолол хийхBatbayar Bolormaa
 
Microsoft excel
Microsoft excelMicrosoft excel
Microsoft excelAkhyt
 

Viewers also liked (11)

Excel function
Excel functionExcel function
Excel function
 
Edasgal 1
Edasgal 1Edasgal 1
Edasgal 1
 
Excel9
Excel9Excel9
Excel9
 
дүнгийн хүснэгт 4в
дүнгийн хүснэгт 4вдүнгийн хүснэгт 4в
дүнгийн хүснэгт 4в
 
Excel
ExcelExcel
Excel
 
2241
22412241
2241
 
статистикийн функцууд
статистикийн функцуудстатистикийн функцууд
статистикийн функцууд
 
Copy of 6.1 6.3 excel
Copy of 6.1 6.3  excelCopy of 6.1 6.3  excel
Copy of 6.1 6.3 excel
 
тооцоо, томёолол хийх
тооцоо, томёолол хийхтооцоо, томёолол хийх
тооцоо, томёолол хийх
 
Excel Lesson
Excel  LessonExcel  Lesson
Excel Lesson
 
Microsoft excel
Microsoft excelMicrosoft excel
Microsoft excel
 

Similar to Day 1 (19)

шалгалтын сэдэв
шалгалтын  сэдэвшалгалтын  сэдэв
шалгалтын сэдэв
 
L.uranchimeg testuud 1
 L.uranchimeg testuud 1 L.uranchimeg testuud 1
L.uranchimeg testuud 1
 
Otgonbileg.ts
Otgonbileg.tsOtgonbileg.ts
Otgonbileg.ts
 
11 soril 29_jishig daalgavar
11 soril 29_jishig daalgavar11 soril 29_jishig daalgavar
11 soril 29_jishig daalgavar
 
1
11
1
 
Pf201 biyedaalt
Pf201 biyedaaltPf201 biyedaalt
Pf201 biyedaalt
 
10 soril 27_jishig daalgavar_a
10 soril 27_jishig daalgavar_a10 soril 27_jishig daalgavar_a
10 soril 27_jishig daalgavar_a
 
Tsahim test matematik
Tsahim test matematikTsahim test matematik
Tsahim test matematik
 
Tsahim test matematik
Tsahim test matematikTsahim test matematik
Tsahim test matematik
 
10 soril 27_jishig daalgavar_d
10 soril 27_jishig daalgavar_d10 soril 27_jishig daalgavar_d
10 soril 27_jishig daalgavar_d
 
Proports2
Proports2Proports2
Proports2
 
МАТЕМАТИК-11/12/
МАТЕМАТИК-11/12/МАТЕМАТИК-11/12/
МАТЕМАТИК-11/12/
 
тест 11.5
тест 11.5тест 11.5
тест 11.5
 
Test
TestTest
Test
 
тест боловсруулах
тест боловсруулахтест боловсруулах
тест боловсруулах
 
тест боловсруулах
тест боловсруулахтест боловсруулах
тест боловсруулах
 
Mat 1+2008
Mat 1+2008Mat 1+2008
Mat 1+2008
 
тест
тесттест
тест
 
11 soril 31_jishig_daalgavar
11 soril 31_jishig_daalgavar11 soril 31_jishig_daalgavar
11 soril 31_jishig_daalgavar
 

More from Akhyt

ЛЕКЦ №2.pdf
ЛЕКЦ №2.pdfЛЕКЦ №2.pdf
ЛЕКЦ №2.pdfAkhyt
 
СЕМИНАР №6.pdf
СЕМИНАР №6.pdfСЕМИНАР №6.pdf
СЕМИНАР №6.pdfAkhyt
 
СЕМИНАР №7.pdf
СЕМИНАР №7.pdfСЕМИНАР №7.pdf
СЕМИНАР №7.pdfAkhyt
 
ЛЕКЦ №4.pdf
ЛЕКЦ №4.pdfЛЕКЦ №4.pdf
ЛЕКЦ №4.pdfAkhyt
 
СЕМИНАР №2.pdf
СЕМИНАР №2.pdfСЕМИНАР №2.pdf
СЕМИНАР №2.pdfAkhyt
 
ЛЕКЦ №1.pdf
ЛЕКЦ №1.pdfЛЕКЦ №1.pdf
ЛЕКЦ №1.pdfAkhyt
 
СЕМИНАР №1.pdf
СЕМИНАР №1.pdfСЕМИНАР №1.pdf
СЕМИНАР №1.pdfAkhyt
 
ЛЕКЦ №3.pdf
ЛЕКЦ №3.pdfЛЕКЦ №3.pdf
ЛЕКЦ №3.pdfAkhyt
 
БИЕ ДААЛТ ЛЕКЦ №3.pdf
БИЕ ДААЛТ ЛЕКЦ №3.pdfБИЕ ДААЛТ ЛЕКЦ №3.pdf
БИЕ ДААЛТ ЛЕКЦ №3.pdfAkhyt
 
БИЕ ДААЛТ ЛЕКЦ №4.pdf
БИЕ ДААЛТ ЛЕКЦ №4.pdfБИЕ ДААЛТ ЛЕКЦ №4.pdf
БИЕ ДААЛТ ЛЕКЦ №4.pdfAkhyt
 
БИЕ ДААЛТ ЛЕКЦ №2.pdf
БИЕ ДААЛТ ЛЕКЦ №2.pdfБИЕ ДААЛТ ЛЕКЦ №2.pdf
БИЕ ДААЛТ ЛЕКЦ №2.pdfAkhyt
 
СЕМИНАР №4.pdf
СЕМИНАР №4.pdfСЕМИНАР №4.pdf
СЕМИНАР №4.pdfAkhyt
 
БИЕ ДААЛТ ЛЕКЦ №1.pdf
БИЕ ДААЛТ ЛЕКЦ №1.pdfБИЕ ДААЛТ ЛЕКЦ №1.pdf
БИЕ ДААЛТ ЛЕКЦ №1.pdfAkhyt
 
Indesign -surah_bichig__
Indesign  -surah_bichig__Indesign  -surah_bichig__
Indesign -surah_bichig__Akhyt
 
Articulate quizmaker
Articulate quizmakerArticulate quizmaker
Articulate quizmakerAkhyt
 
Internet
InternetInternet
InternetAkhyt
 
Stat bolovsruulalt1
Stat bolovsruulalt1Stat bolovsruulalt1
Stat bolovsruulalt1Akhyt
 
Adobe photoshop
Adobe photoshopAdobe photoshop
Adobe photoshopAkhyt
 
Day 4
Day 4Day 4
Day 4Akhyt
 
Day 3
Day 3Day 3
Day 3Akhyt
 

More from Akhyt (20)

ЛЕКЦ №2.pdf
ЛЕКЦ №2.pdfЛЕКЦ №2.pdf
ЛЕКЦ №2.pdf
 
СЕМИНАР №6.pdf
СЕМИНАР №6.pdfСЕМИНАР №6.pdf
СЕМИНАР №6.pdf
 
СЕМИНАР №7.pdf
СЕМИНАР №7.pdfСЕМИНАР №7.pdf
СЕМИНАР №7.pdf
 
ЛЕКЦ №4.pdf
ЛЕКЦ №4.pdfЛЕКЦ №4.pdf
ЛЕКЦ №4.pdf
 
СЕМИНАР №2.pdf
СЕМИНАР №2.pdfСЕМИНАР №2.pdf
СЕМИНАР №2.pdf
 
ЛЕКЦ №1.pdf
ЛЕКЦ №1.pdfЛЕКЦ №1.pdf
ЛЕКЦ №1.pdf
 
СЕМИНАР №1.pdf
СЕМИНАР №1.pdfСЕМИНАР №1.pdf
СЕМИНАР №1.pdf
 
ЛЕКЦ №3.pdf
ЛЕКЦ №3.pdfЛЕКЦ №3.pdf
ЛЕКЦ №3.pdf
 
БИЕ ДААЛТ ЛЕКЦ №3.pdf
БИЕ ДААЛТ ЛЕКЦ №3.pdfБИЕ ДААЛТ ЛЕКЦ №3.pdf
БИЕ ДААЛТ ЛЕКЦ №3.pdf
 
БИЕ ДААЛТ ЛЕКЦ №4.pdf
БИЕ ДААЛТ ЛЕКЦ №4.pdfБИЕ ДААЛТ ЛЕКЦ №4.pdf
БИЕ ДААЛТ ЛЕКЦ №4.pdf
 
БИЕ ДААЛТ ЛЕКЦ №2.pdf
БИЕ ДААЛТ ЛЕКЦ №2.pdfБИЕ ДААЛТ ЛЕКЦ №2.pdf
БИЕ ДААЛТ ЛЕКЦ №2.pdf
 
СЕМИНАР №4.pdf
СЕМИНАР №4.pdfСЕМИНАР №4.pdf
СЕМИНАР №4.pdf
 
БИЕ ДААЛТ ЛЕКЦ №1.pdf
БИЕ ДААЛТ ЛЕКЦ №1.pdfБИЕ ДААЛТ ЛЕКЦ №1.pdf
БИЕ ДААЛТ ЛЕКЦ №1.pdf
 
Indesign -surah_bichig__
Indesign  -surah_bichig__Indesign  -surah_bichig__
Indesign -surah_bichig__
 
Articulate quizmaker
Articulate quizmakerArticulate quizmaker
Articulate quizmaker
 
Internet
InternetInternet
Internet
 
Stat bolovsruulalt1
Stat bolovsruulalt1Stat bolovsruulalt1
Stat bolovsruulalt1
 
Adobe photoshop
Adobe photoshopAdobe photoshop
Adobe photoshop
 
Day 4
Day 4Day 4
Day 4
 
Day 3
Day 3Day 3
Day 3
 

Day 1

  • 1. Дасгал 1. Функцуудыг ашиглан дараах хүснэгтийг гүйцээ. A B C D E F G H - Ерөнхий дүнг (явцын явцын дүн дүн*2 үсгэн дүн + тоон дүн ерөнхий шалгалт Оюутны байр шүүлэг*3 + шүүлэг дүн 1 нэрс шалгалт*5)/ 10 гэсэн томъёогоор 2 Бат 90 60 40 олно 3 Болд 60 100 40 - Ерөнхий 4 Дорж 100 100 100 дүнгээр нь 5 Лувсан 80 67 78 байрыг 6 Норов 75 54 73 эзлүүлнэ 7 Сугар 74 30 98 Үсгэн 8 Сайнаа 83 100 76 үнэлгээг 9 Золоо 62 50 87 бодохдоо хоёр янзаар бодож болно. 1. Үсгэн дүнг F2 нүдэнд дараах томъёогоор бодож мөн доош хуулна. =IF(A2>89,"A",IF(A2>79,"B", IF(A2>69,"C",IF(A2>59,"D","F")))) 2. =LOOKUP(E2;{0;60;63;67;70;73;77;80;83;87;90;93;97};{"F";"D- ";"D";"D+";"C-";"C"; "C+" ;"B- " ;"B";"B+ ";"A-";"A";"A+"}) энэ аргаар бодоход 0-60 байвал F, 60-63 байвал D-, 63-67 байвал D, 67-70 байвал D+ гэх мэт үнэлгээ тавьж болно. 3. Тоон дүнг олохдоо мөн адил дээр хоёр функцийг хэрэглэж болох зөвхөн “ ”хаалтын дотор үсгүүдийг сольж өгнө. Жишээ “A” байвал “4” г.м. 4. Байр эзлүүлэхдээ Rank функцыг ашиглах ба ромбо тоогоор үзүүлэхийн тулд Roman функцийг ашиглана. H2 нүдэнд дараах томъёог бичиж, доош хуулахын тулд $ тэмдэгээр мужийн координатыг бэхлэнэ. =ROMAN(RANK(E2,E$2:E$9)) 5. Хэдэн хүүхэд А үнэлгээ авсныг F11 нүдэнд =countif(F2:F9;A) гэж бичиж өгнө. Энэ нь функц нь F2-өөс F9 хүртэлх нүднүүдээс A гэсэн үсэгтэй нүднүүдийг тоолно. 6. В, С, D, F үнэлгээ авсан хүүхдийн тоог ол 7. Сурлагын амжилтыг ол. Амжилтыг олохдоо ерөнхий дүн нь D- гээс дээш үнэлгээ авсан хүний тоог нийт хүний тоонд хуваагаад 100-гаар үржүүлж олно Сурлагын чанарыг ол. Чанарыг олохдоо ерөнхий дүн нь B-гээс дээш үнэлгээ авсан хүний тоог нийт хүний тоонд хуваагаад 100-гаар үржүүлж олно 1
  • 2. Дасгал 2. Хоёр хэмжигдэхүүний хоорондох хамаарлын корреляцийн коэффициентийг энгээний аргаар бод. 8 настай охидын биеийн өндөр, жингийн Хамааралыг бодсон эгнээний арга Нэр Өндөр Х Жин Ү dXi=Xi-Mx dYi=Yi-My dXi2 dYi2 dXidYi А 105 19 Б 110 18 Г 114 21 Д 120 22 Ж 122 22 С 126 24 Дундаж Нийлбэр Mx-өндрийн дундаж, My- жингийн дундаж ∑ √ ∑ ∑ Дасгал 3. Өвчтөнүүдийн хэвтсэн ба гарсан өдрүүд өгөгдөв. Хэвтэж эмчлүүлсэн өдрийг олоод 1 ор.хоногийн төлбөрийг 670 төгрөгөөр бод. A B C D E F Эмч- ор.хоног Өвчтөний Хэвтсэн Гарсан 1 д/д лүүлсэн төлбөр нэрс өдөр өдөр хоног (төг) 2 1 Долдой 11/23/10 12/6/10 3 2 Боролдой 12/5/10 12/14/10 4 3 Лодой 12/7/10 12/18/10 5 4 Батболд 12/15/10 12/29/10 6 5 Дорж 12/20/10 12/29/10 7 6 Дулмаа 12/27/11 1/3/11 8 7 Цэцэгмаа 12/29/10 1/12/11 9 8 Цэнпэлмаа 12/20/10 1/2/11 10 9 Балжмаа 1/5/11 1/15/11 11 10 Сүрэнхүү 1/6/11 1/16/11 12 Нийт C, D баганын Number –г Date –ээр сонгов. Хоногийг бодохдоо E2 нүдэнд fx–дээр дарж DAYS360 функцыг сонгон аваад Start_date нүдэнд нь C2, End_date нүдэнд D2 гэж тус тус зааж өгж Ok дээр дарна. Энэ функц нь сар бүрийг 30 хоногоор бодох тул 31, 29, 28 хоногтой саруудыг дамжсан өдрүүдэд анхаарна биз ээ. F2 нүдэнд =E2*490 гэж бичнэ. 2-р мөрийн томъёог оруулж дуусаад томъёо орсон мөрүүдийг сонгож, доош хуулна. Нийт дүнг =SUM(E2:E11) ба =SUM(F2:F11) 2
  • 3. томъёогоор бодно. Хамгийн их ба хамгийн бага утгуудыг =MAX(E2:E11) ба =MIN(E2:E11) функцийг ашиглан бод. Microsoft Excel програмаар статистикийн тооцоо хийх Эмнэлэг, биологийн өгөгдлүүдэд математик статистикийн аргуудын тусламжтайгаар боловсруулалт хийж судалгааны ажлынхаа чиглэлийг тогтоох, үр дүнгээ онолын үндэслэлтэй баталгаажуулах нь чухал. Статистик боловсруулалт нь эмнэлэг, биологийн үзүүлэлтүүдийн олон жилийн өгөгдөл дээр шинжилгээ хийж тодорхой тайлбар өгөх, ирээдүйн чиг хандлагыг тодорхойлоход ашиглагдана. Дасгал 4. Монгол улсын 10000 хүн амд ноогдох сүрьегийн өвчлөлийн 1997оноос 2007 он хүртэлх статистик үзүүлэлтээр график байгуулж, шулуун шугамын динамик эгнээний загварыг зохион, жигдрүүлсэн эгнээний графикыг байгуул. Дасгал 4-ын бодолтын тайлбар: Дасгалыг шулуун шугамын эгнээгээр байгуулах учир y=a*t+b (1) шулууны тэгшитгэл хэлбэрээр тооцоогоо хийх хэрэгтэй. Үүнээс өвчлөлийн статистик утгаар байгуулсан цэгүүдэд хамгийн ойр байхаар y=a*t+b; шулуун байгуулах буюу уг шулууны a,b үл мэдэгдэх параметрүүдийг олох шаардлагатай. ∑ ∑ { (2) ∑ ∑ ∑ энэ системт тэгштгэлээс тогтмол тоонуудыг олохын тулд  t = 0 байхаар t эгнээг авбал тэгшитгэл (2) дараах байдалтай болно. Үүнд: y – жил бүрийн статистик үзүүлэлтийн утга. t– хугацаа , n – бодит утгын тоо. ∑ { (3) ∑ ∑ (3) тэгштгэлээс тогтмолуудаа олоод (y-yR)2  min байхаар бодолтоо хийж графикаа байгуулна. A B C D E F 1 Он тархалт(y) t t^2 y*t yR=a*t+b 2 1997 11,5 -5 25 -57,5 11,38773 3 1998 11,7 -4 16 -46,8 12,09091 3
  • 4. 4 1999 13,26 -3 9 -39,78 12,79409 5 2000 12,56 -2 4 -25,12 13,49727 6 2001 14,15 -1 1 -14,15 14,20045 7 2002 15,1 0 0 0 14,90364 8 2003 15,5 1 1 15,5 15,60682 9 2004 17,4 2 4 34,8 16,31 10 2005 17,38 3 9 52,14 17,01318 11 2006 18,69 4 16 74,76 17,71636 12 2007 16,7 5 25 83,5 18,41955 13 нийлбэр 163.94 0 110 77,35 163.94 14 15 b=sum(y)/n= 14.90364 16 a=sum(y*t)/sum(t^2)= 0.703182 17 =CORREL(B2:B12,A2:A12) 0.944803 20 18 16 14 12 10 тархалт Y 8 y=a*t+b 6 4 2 0 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 Дасгал 4. Тэг настай хүүхдийн сар бүрийн жингийн мэдээгээр логарифм хэлбэрийн динамик эгнээний загварыг зохиож, жигдрүүлсэн эгнээний графикыг байгуул. Дасгал 15-ийн бодолтын тайлбар: Lg(y)= a0+a1*t+a2*t2 (1) Үүнд: y – загварын функцын утга, t – хугацаа, a0, a1, a2 – тогтмол тоонууд Динамик эгнээний загвараа (4) хэлбэрийн логарифм тэгштгэлээр сонгон аваад тогтмол тоонуудыг олно. (4) тэгштгэлээс y функцын утгыг олвол: 4
  • 5. y  10a0  a1t  a2 t 2 (2) (5) тэгшитгэл гарна. Харин тогтмол тоонуудыг олохын тулд дараах (6) систем тэгштгэлийг боддог. n  a0  a1  t  a2  t 2   lg yR   a0  t  a1  t 2  a2t 3  (t  lg yR )  (3)  a0  t  a1  t  a2  t  (t  lg yR )  2 3 4 2 энэхүү (6) систем тэгштгэлийг t  0 (4) t 3  0 (7) нөхцөл биелэж байхаар t эгнээг сонгон аваад тогтмол тоонуудыг хялбар олж болно. a0 тогтмолыг C17 нүдэнд =(D15*I15-F15*G15)/(D15^2-13*F15) a1 тогтмолыг С18 нүдэнд =H15/D15 a2 тогтмолыг C19 нүдэнд =(G15-13*C17)/D15 томъёогоор бодож олно. A B C D E F G H I J 1 сар жин (yR) t t^2 t^3 t^4 lg(y) t*lg(y) t^2*lg(y) Y динамик 2 0 3406.5 -6 36 -216 1296 3.5323 -21.194 127.163 3674.714235 3 1 4485 -5 25 -125 625 3.6518 -18.259 91.2941 4417.707877 4 2 5415 -4 16 -64 256 3.7336 -14.934 59.7376 5212.173693 5 3 6312 -3 9 -27 81 3.8002 -11.401 34.2015 6035.166106 6 4 7251 -2 4 -8 16 3.8604 -7.7208 15.4416 6858.166711 7 5 7719 -1 1 -1 1 3.8876 -3.8876 3.88756 7648.483085 8 6 8229 0 0 0 0 3.9153 0 0 8371.264143 9 7 8733 1 1 1 1 3.9412 3.94116 3.94116 8991.978156 10 8 9114 2 4 8 16 3.9597 7.91942 15.8388 9479.117425 11 9 9456 3 9 27 81 3.9757 11.9271 35.7814 9806.838552 12 10 9762 4 16 64 256 3.9895 15.9582 63.8326 9957.231642 13 11 9951 5 25 125 625 3.9979 19.9893 99.9467 9921.941403 14 12 10218 6 36 216 1296 4.0094 24.0562 144.337 9702.936018 15 100051.5 0 182 0 4550 50.254 6.39547 695.403 100077.719 a0= 3.922791 a1= 0.03514 a2= -0.00408 J2 нүдэнд y=10^(a0+a1*t+a2*t^2) энэ томъёог бичиж бодно. Цааш бодлогыг (yR-y)2  min байхаар бодолтоо хийж графикаа байгуулна. 5
  • 6. æèí (yR) y=10^(a0+a1*t+a2*t^2) 25000 20000 15000 10000 5000 0 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Манай оронд статистикийн тооцоо хийх хамгийн түгээмэл хэрэглэгддэг программ бол EXCEL юм. EXCEL программын хувьд мэдээллийн статистик шинжилгээ хийдэг нилээд сайн хэрэгсэл байдаг. FORMULAS - INSERT FUNCTION…–аар ороод функцын төрлүүдээс STATISTICAL-ийг ашиглаж болно. 6