SlideShare a Scribd company logo
1 of 13
Download to read offline
เอกสารประกอบการสอน ศท 330 ภาษาถิ่นล้านนา อาจารย์ชยุตภัฎ คามูล
บทที่ 3
พยัญชนะในภาษาล้านนา
เพื่อความสะดวกในการฝึกอ่านภาษาล้านนา ในที่นี้จึงขอจาแนกพยัญชนะในภาษาล้านนา
ออกเป็นพยัญชนะต้นเดี่ยว พยัญชนะต้นแบบมี ห นา และพยัญชนะตัวสะกด โดยแต่ละประเภทมี
รายละเอียดดังนี้
3.1 พยัญชนะต้นเดี่ยว
(ก) ก ออกเสียงว่า กะ
(ข) ข ออกเสียงว่า ขะ
(ฃ) ฃ ออกเสียงว่า ขะ
(ค) ค ออกเสียงว่า ก๊ะ
(ฅ) ฅ ออกเสียงว่า คะ
(ฆ) ฆ ออกเสียงว่า ฆะ
(ง) ง ออกเสียงว่า งะ
(จ) จ ออกเสียงว่า จะ
(ฉ) ฉ ออกเสียงว่า ฉะ
เอกสารประกอบการสอน ศท 330 ภาษาถิ่นล้านนา อาจารย์ชยุตภัฎ คามูล
(ช) ช ออกเสียงว่า จ๊ะ
(ซ) ซ ออกเสียงว่า ซะ
(ฌ) ฌ ออกเสียงว่า ฌะ
(ญ) ญ ออกเสียงว่า ญะ
(ฎ) ฎ ออกเสียงว่า ฎะ
(ฏ) ฏ ออกเสียงว่า ฏะ
(ฐ) ฐ ออกเสียงว่า ฐะ
(ฑ) ฑ ออกเสียงว่า ดะ
(ฒ) ฒ ออกเสียงว่า ฒะ
(ณ) ณ ออกเสียงว่า ณะ
(ด) ฑ ออกเสียงว่า ดะ
(ต) ต ออกเสียงว่า ตะ
(ถ) ถ ออกเสียงว่า ถะ
เอกสารประกอบการสอน ศท 330 ภาษาถิ่นล้านนา อาจารย์ชยุตภัฎ คามูล
(ท) ท ออกเสียงว่า ต๊ะ
(ธ) ธ ออกเสียงว่า ธะ
(น) น ออกเสียงว่า นะ
(บ) บ ออกเสียงว่า บะ
(ป) ป ออกเสียงว่า ปะ
(ผ) ผ ออกเสียงว่า ผะ
(ฝ) ฝ ออกเสียงว่า ฝะ
(พ) พ ออกเสียงว่า ป๊ ะ
(ฟ) ฟ ออกเสียงว่า ฟะ
(ภ) ภ ออกเสียงว่า ภะ
(ม) ม ออกเสียงว่า มะ
(ย) ย ออกเสียงว่า ยะ
(อย) อยฯ ออกเสียงว่า อยะ
เอกสารประกอบการสอน ศท 330 ภาษาถิ่นล้านนา อาจารย์ชยุตภัฎ คามูล
(ร) ร ออกเสียงว่า ระ
(ล) ล ออกเสียงว่า ละ
(ว) ว ออกเสียงว่า วะ
(ศ) ศ ออกเสียงว่า ศะ
(ษ) ษ ออกเสียงว่า ษะ
(ส) ส ออกเสียงว่า สะ
(ห) ห ออกเสียงว่า หะ
(ฬ) ฬ ออกเสียงว่า ฬะ
(อ) อ ออกเสียงว่า อะ
(ฮ) ฮ ออกเสียงว่า ฮะ
เอกสารประกอบการสอน ศท 330 ภาษาถิ่นล้านนา อาจารย์ชยุตภัฎ คามูล
3.2 พยัญขนะต้นแบบมี ห นา
(หน) หนฯ
(หม) หมฯ
(หง) หงฯ
(หย) หยฯ
(หล) หลฯ
(หว) หวฯ
เอกสารประกอบการสอน ศท 330 ภาษาถิ่นล้านนา อาจารย์ชยุตภัฎ คามูล
3.3 พยัญชนะตัวสะกด
(แม่กก) -ก , - , -ข
(แม่กง) -ง , -งฯ
(แม่กด) -สฯฯ , -ษฯฯ , -ด , -ท , -ทฯ , -จ
(แม่กน) -นฯ , -ลฯฯ , -ร
(แม่กบ) -ฯฯบฯฯ , -บ , -ป
(แม่กม) -มฯ , -ม
(แม่เกย) - ยฯ
(แม่เกอว) -ว , -วฯ
เอกสารประกอบการสอน ศท 330 ภาษาถิ่นล้านนา อาจารย์ชยุตภัฎ คามูล
บทที่ 4
สระในภาษาล้านนา
สระในภาษาล้านนา สามารถจาแนกได้เป็นสระปกติ และสระพิเศษ โดยสระแต่ละประเภท
มีรายละเอียดดังนี้
4.1 สระปกติ
(อะ) -ะ
(อา) -า
- าฯ (ใช้กับ บ ท ค ธ ว)
(อิ) -ÔÔ
(อี) -
(อึ) -
(อื) -
(อุ) -
(อู) -
เอกสารประกอบการสอน ศท 330 ภาษาถิ่นล้านนา อาจารย์ชยุตภัฎ คามูล
(เอะ) เ - ะ
(เอะ) เ -
(แอะ) แ - ะ
(แอ) แ-
(โอะ) โ-ะ , -฿
(โอ) โ- , เ-า
(เอา) เ-า
(ไอ) ไ-
(ใอ) ใ-
(เอาะ) โ-อฯะ
(ออ) -อฯ , -อฯ
(อา) - า
เอกสารประกอบการสอน ศท 330 ภาษาถิ่นล้านนา อาจารย์ชยุตภัฎ คามูล
(เออะ) เ-อฯะ
(เออ) เ- , เ-อฯ
(เอียะ) เ-ยฯะ
(เอีย) - ยฯ - / เ - ยฯ
(เอือะ) เ-อฯอะ
(เอือ) เ-อฯอ , เ-อฯ
(อัวะ) -วฯ฿ะ
(อัว) -฿วฯ , -วฯ
(อัง) -
ไม้หันอากาศ -
เอกสารประกอบการสอน ศท 330 ภาษาถิ่นล้านนา อาจารย์ชยุตภัฎ คามูล
4.2 สระพิเศษ
อิ พงฯ
อี พงฯยฯ
อุ อุฯ
อู อูฯ
เอ เอฯ
โอ โอ
เอกสารประกอบการสอน ศท 330 ภาษาถิ่นล้านนา อาจารย์ชยุตภัฎ คามูล
บทที่ 5
ตัวเลขและเครื่องหมายพิเศษในภาษาล้านนา
ตัวเลขในภาษาล้านนามี 2 ประเภท คือ ตัวเลขในธรรม ใช้บันทึกเรื่องราวทาง
พระพุทธศาสนา และตัวเลขโหรา ใช้บันทึกเรื่องราวทางโลก ตลอดจนเรื่องราวทางโหราศาสตร์
ต่างๆ โดยตัวเลขแต่ละประเภทมีดังนี้
5.1 ตัวเลขในธรรม
1 ๑
2 ๒
3 ๓
4 ๔
5 ๕
6 ๖
7 ๗
8 ๘
9 ๙
0 0
เอกสารประกอบการสอน ศท 330 ภาษาถิ่นล้านนา อาจารย์ชยุตภัฎ คามูล
5.2 ตัวเลขโหรา
1 1
2 2
3 3
4 4
5 5
6 6
7 7
8 8
9 9
0 0
5.3 วรรณยุกต์
ไม้เอก -
ไม้โท -
เอกสารประกอบการสอน ศท 330 ภาษาถิ่นล้านนา อาจารย์ชยุตภัฎ คามูล
5.4 เครื่องหมายพิเศษ
ไม้ยมก -
ไม้ทัณฑฆาต -
ร ควบกล้า -
5.5 คาพิเศษ
นา นาฯ
แล แลฯ
แล้ว แลฯวฯ
ทั้งหลาย ทลฯา

More Related Content

What's hot

แบบฝึกหัดการหาสัดส่วนจีโนไทป์ฟีโนไทป์
แบบฝึกหัดการหาสัดส่วนจีโนไทป์ฟีโนไทป์แบบฝึกหัดการหาสัดส่วนจีโนไทป์ฟีโนไทป์
แบบฝึกหัดการหาสัดส่วนจีโนไทป์ฟีโนไทป์
Maikeed Tawun
 
ข้อสอบ o-net วิทยาศาสตร์ 54
ข้อสอบ o-net วิทยาศาสตร์ 54ข้อสอบ o-net วิทยาศาสตร์ 54
ข้อสอบ o-net วิทยาศาสตร์ 54
Nittaya Buncha
 
ข้อสอบ pat2 ตุลา 53
ข้อสอบ pat2 ตุลา 53ข้อสอบ pat2 ตุลา 53
ข้อสอบ pat2 ตุลา 53
Porz Cmt
 
ข้อสอบ O-NET 54 วิทยาศาสตร์
ข้อสอบ O-NET 54 วิทยาศาสตร์ข้อสอบ O-NET 54 วิทยาศาสตร์
ข้อสอบ O-NET 54 วิทยาศาสตร์
Hamlaz
 
Wp3เฉลยบทเรียนโปรแกรม
Wp3เฉลยบทเรียนโปรแกรมWp3เฉลยบทเรียนโปรแกรม
Wp3เฉลยบทเรียนโปรแกรม
krupornpana55
 
ใบสมัครเรียนพิเศษ
ใบสมัครเรียนพิเศษใบสมัครเรียนพิเศษ
ใบสมัครเรียนพิเศษ
Ed Dy
 

What's hot (20)

เวกเตอร์_9วิชาสามัญ(55-58)
เวกเตอร์_9วิชาสามัญ(55-58)เวกเตอร์_9วิชาสามัญ(55-58)
เวกเตอร์_9วิชาสามัญ(55-58)
 
เฉลย กสพท. ชีววิทยา 2558
เฉลย กสพท. ชีววิทยา 2558เฉลย กสพท. ชีววิทยา 2558
เฉลย กสพท. ชีววิทยา 2558
 
แบบฝึกเสริมทักษะ ชุด มาตราตัวสะกด ป4
แบบฝึกเสริมทักษะ ชุด มาตราตัวสะกด ป4แบบฝึกเสริมทักษะ ชุด มาตราตัวสะกด ป4
แบบฝึกเสริมทักษะ ชุด มาตราตัวสะกด ป4
 
ข้อสอบคณิตศาสตร์ ม.2 เทอม 2 ชุดที่ 2
ข้อสอบคณิตศาสตร์ ม.2 เทอม 2 ชุดที่ 2ข้อสอบคณิตศาสตร์ ม.2 เทอม 2 ชุดที่ 2
ข้อสอบคณิตศาสตร์ ม.2 เทอม 2 ชุดที่ 2
 
การวัดการกระจายสัมพัทธ์
การวัดการกระจายสัมพัทธ์การวัดการกระจายสัมพัทธ์
การวัดการกระจายสัมพัทธ์
 
31 ความสัมพันธ์และฟังก์ชัน ตอนที่2_โดเมนและเรนจ์
31 ความสัมพันธ์และฟังก์ชัน ตอนที่2_โดเมนและเรนจ์31 ความสัมพันธ์และฟังก์ชัน ตอนที่2_โดเมนและเรนจ์
31 ความสัมพันธ์และฟังก์ชัน ตอนที่2_โดเมนและเรนจ์
 
แบบฝึกหัดการหาสัดส่วนจีโนไทป์ฟีโนไทป์
แบบฝึกหัดการหาสัดส่วนจีโนไทป์ฟีโนไทป์แบบฝึกหัดการหาสัดส่วนจีโนไทป์ฟีโนไทป์
แบบฝึกหัดการหาสัดส่วนจีโนไทป์ฟีโนไทป์
 
ข้อสอบ o-net วิทยาศาสตร์ 54
ข้อสอบ o-net วิทยาศาสตร์ 54ข้อสอบ o-net วิทยาศาสตร์ 54
ข้อสอบ o-net วิทยาศาสตร์ 54
 
ใบความรู้+เมฆในท้องฟ้ามีลักษณะอย่างไร+ป.5+279+dltvscip5+55t2sci p05 f07-4page
ใบความรู้+เมฆในท้องฟ้ามีลักษณะอย่างไร+ป.5+279+dltvscip5+55t2sci p05 f07-4pageใบความรู้+เมฆในท้องฟ้ามีลักษณะอย่างไร+ป.5+279+dltvscip5+55t2sci p05 f07-4page
ใบความรู้+เมฆในท้องฟ้ามีลักษณะอย่างไร+ป.5+279+dltvscip5+55t2sci p05 f07-4page
 
ข้อสอบวิทยาศาสตร์ (PISA)
ข้อสอบวิทยาศาสตร์ (PISA)ข้อสอบวิทยาศาสตร์ (PISA)
ข้อสอบวิทยาศาสตร์ (PISA)
 
ข้อสอบ pat2 ตุลา 53
ข้อสอบ pat2 ตุลา 53ข้อสอบ pat2 ตุลา 53
ข้อสอบ pat2 ตุลา 53
 
สมุดเล่มเล็ก เรื่อง ลดหวานต้านโรค
สมุดเล่มเล็ก เรื่อง ลดหวานต้านโรคสมุดเล่มเล็ก เรื่อง ลดหวานต้านโรค
สมุดเล่มเล็ก เรื่อง ลดหวานต้านโรค
 
ข้อสอบ O-NET 54 วิทยาศาสตร์
ข้อสอบ O-NET 54 วิทยาศาสตร์ข้อสอบ O-NET 54 วิทยาศาสตร์
ข้อสอบ O-NET 54 วิทยาศาสตร์
 
เลขนัย
เลขนัยเลขนัย
เลขนัย
 
ลมฟ้าอากาศ บรรยากาศ
ลมฟ้าอากาศ บรรยากาศลมฟ้าอากาศ บรรยากาศ
ลมฟ้าอากาศ บรรยากาศ
 
Wp3เฉลยบทเรียนโปรแกรม
Wp3เฉลยบทเรียนโปรแกรมWp3เฉลยบทเรียนโปรแกรม
Wp3เฉลยบทเรียนโปรแกรม
 
การหักเหของแสง
การหักเหของแสงการหักเหของแสง
การหักเหของแสง
 
ใบสมัครเรียนพิเศษ
ใบสมัครเรียนพิเศษใบสมัครเรียนพิเศษ
ใบสมัครเรียนพิเศษ
 
(คู่มือ)หนังสือเรียนสสวท คณิตศาสตร์เพิ่มเติม ม.1 ล.1
(คู่มือ)หนังสือเรียนสสวท คณิตศาสตร์เพิ่มเติม ม.1 ล.1 (คู่มือ)หนังสือเรียนสสวท คณิตศาสตร์เพิ่มเติม ม.1 ล.1
(คู่มือ)หนังสือเรียนสสวท คณิตศาสตร์เพิ่มเติม ม.1 ล.1
 
เล่มที่ 2 โครงสร้างของราก
เล่มที่ 2 โครงสร้างของรากเล่มที่ 2 โครงสร้างของราก
เล่มที่ 2 โครงสร้างของราก
 

Viewers also liked

Viewers also liked (6)

สุภาษิตล้านนา
สุภาษิตล้านนาสุภาษิตล้านนา
สุภาษิตล้านนา
 
แนะนำวิชา
แนะนำวิชาแนะนำวิชา
แนะนำวิชา
 
Estrategia de la Gestión de Medios
Estrategia de la Gestión de MediosEstrategia de la Gestión de Medios
Estrategia de la Gestión de Medios
 
คำเมืองและสุภาษิตล้านนา
คำเมืองและสุภาษิตล้านนาคำเมืองและสุภาษิตล้านนา
คำเมืองและสุภาษิตล้านนา
 
แบบฝึกการอ่านเขียน เล่ม ๑
แบบฝึกการอ่านเขียน เล่ม ๑แบบฝึกการอ่านเขียน เล่ม ๑
แบบฝึกการอ่านเขียน เล่ม ๑
 
ตัวอย่างบทคัดย่อ
ตัวอย่างบทคัดย่อตัวอย่างบทคัดย่อ
ตัวอย่างบทคัดย่อ
 

Similar to พยัญชนะสระตัวเลขบรรยายชมแรกๆ

ครั้ง๗
ครั้ง๗ครั้ง๗
ครั้ง๗
vp12052499
 
ภาษาไทย
ภาษาไทยภาษาไทย
ภาษาไทย
vp12052499
 
โครงงานคอมพิวเตอร์ เรื่องสื่อการสอนภาษาไทย
โครงงานคอมพิวเตอร์ เรื่องสื่อการสอนภาษาไทยโครงงานคอมพิวเตอร์ เรื่องสื่อการสอนภาษาไทย
โครงงานคอมพิวเตอร์ เรื่องสื่อการสอนภาษาไทย
Nook Kanokwan
 
คำยืมภาษาต่างประเทศในภาษาไทย
คำยืมภาษาต่างประเทศในภาษาไทยคำยืมภาษาต่างประเทศในภาษาไทย
คำยืมภาษาต่างประเทศในภาษาไทย
พัน พัน
 

Similar to พยัญชนะสระตัวเลขบรรยายชมแรกๆ (20)

แบบฝึกเสริมทักษะ ชุด มาตราตัวสะกด ป.4
แบบฝึกเสริมทักษะ ชุด มาตราตัวสะกด ป.4แบบฝึกเสริมทักษะ ชุด มาตราตัวสะกด ป.4
แบบฝึกเสริมทักษะ ชุด มาตราตัวสะกด ป.4
 
4 160303102036-161109130549
4 160303102036-1611091305494 160303102036-161109130549
4 160303102036-161109130549
 
ใบงานไทย
ใบงานไทยใบงานไทย
ใบงานไทย
 
1
11
1
 
ภาษาไทย
ภาษาไทยภาษาไทย
ภาษาไทย
 
Intro computer
Intro  computerIntro  computer
Intro computer
 
ใบความรู้ลักษณะเฉพาะของภาษาไทยการสร้างคำ
ใบความรู้ลักษณะเฉพาะของภาษาไทยการสร้างคำใบความรู้ลักษณะเฉพาะของภาษาไทยการสร้างคำ
ใบความรู้ลักษณะเฉพาะของภาษาไทยการสร้างคำ
 
ครั้ง๗
ครั้ง๗ครั้ง๗
ครั้ง๗
 
ภาษาไทย
ภาษาไทยภาษาไทย
ภาษาไทย
 
โครงงานคอมพิวเตอร์ เรื่องสื่อการสอนภาษาไทย
โครงงานคอมพิวเตอร์ เรื่องสื่อการสอนภาษาไทยโครงงานคอมพิวเตอร์ เรื่องสื่อการสอนภาษาไทย
โครงงานคอมพิวเตอร์ เรื่องสื่อการสอนภาษาไทย
 
ใบงาน
ใบงานใบงาน
ใบงาน
 
ใบงาน
ใบงานใบงาน
ใบงาน
 
ใบงาน
ใบงานใบงาน
ใบงาน
 
ใบงาน
ใบงานใบงาน
ใบงาน
 
การสร้างคำ
การสร้างคำการสร้างคำ
การสร้างคำ
 
การสร้างคำ
การสร้างคำการสร้างคำ
การสร้างคำ
 
กวดวิชาภาษาไทย O net
กวดวิชาภาษาไทย O netกวดวิชาภาษาไทย O net
กวดวิชาภาษาไทย O net
 
เสียงในภาษาไทย
เสียงในภาษาไทยเสียงในภาษาไทย
เสียงในภาษาไทย
 
Inthawong
InthawongInthawong
Inthawong
 
คำยืมภาษาต่างประเทศในภาษาไทย
คำยืมภาษาต่างประเทศในภาษาไทยคำยืมภาษาต่างประเทศในภาษาไทย
คำยืมภาษาต่างประเทศในภาษาไทย
 

พยัญชนะสระตัวเลขบรรยายชมแรกๆ

  • 1. เอกสารประกอบการสอน ศท 330 ภาษาถิ่นล้านนา อาจารย์ชยุตภัฎ คามูล บทที่ 3 พยัญชนะในภาษาล้านนา เพื่อความสะดวกในการฝึกอ่านภาษาล้านนา ในที่นี้จึงขอจาแนกพยัญชนะในภาษาล้านนา ออกเป็นพยัญชนะต้นเดี่ยว พยัญชนะต้นแบบมี ห นา และพยัญชนะตัวสะกด โดยแต่ละประเภทมี รายละเอียดดังนี้ 3.1 พยัญชนะต้นเดี่ยว (ก) ก ออกเสียงว่า กะ (ข) ข ออกเสียงว่า ขะ (ฃ) ฃ ออกเสียงว่า ขะ (ค) ค ออกเสียงว่า ก๊ะ (ฅ) ฅ ออกเสียงว่า คะ (ฆ) ฆ ออกเสียงว่า ฆะ (ง) ง ออกเสียงว่า งะ (จ) จ ออกเสียงว่า จะ (ฉ) ฉ ออกเสียงว่า ฉะ
  • 2. เอกสารประกอบการสอน ศท 330 ภาษาถิ่นล้านนา อาจารย์ชยุตภัฎ คามูล (ช) ช ออกเสียงว่า จ๊ะ (ซ) ซ ออกเสียงว่า ซะ (ฌ) ฌ ออกเสียงว่า ฌะ (ญ) ญ ออกเสียงว่า ญะ (ฎ) ฎ ออกเสียงว่า ฎะ (ฏ) ฏ ออกเสียงว่า ฏะ (ฐ) ฐ ออกเสียงว่า ฐะ (ฑ) ฑ ออกเสียงว่า ดะ (ฒ) ฒ ออกเสียงว่า ฒะ (ณ) ณ ออกเสียงว่า ณะ (ด) ฑ ออกเสียงว่า ดะ (ต) ต ออกเสียงว่า ตะ (ถ) ถ ออกเสียงว่า ถะ
  • 3. เอกสารประกอบการสอน ศท 330 ภาษาถิ่นล้านนา อาจารย์ชยุตภัฎ คามูล (ท) ท ออกเสียงว่า ต๊ะ (ธ) ธ ออกเสียงว่า ธะ (น) น ออกเสียงว่า นะ (บ) บ ออกเสียงว่า บะ (ป) ป ออกเสียงว่า ปะ (ผ) ผ ออกเสียงว่า ผะ (ฝ) ฝ ออกเสียงว่า ฝะ (พ) พ ออกเสียงว่า ป๊ ะ (ฟ) ฟ ออกเสียงว่า ฟะ (ภ) ภ ออกเสียงว่า ภะ (ม) ม ออกเสียงว่า มะ (ย) ย ออกเสียงว่า ยะ (อย) อยฯ ออกเสียงว่า อยะ
  • 4. เอกสารประกอบการสอน ศท 330 ภาษาถิ่นล้านนา อาจารย์ชยุตภัฎ คามูล (ร) ร ออกเสียงว่า ระ (ล) ล ออกเสียงว่า ละ (ว) ว ออกเสียงว่า วะ (ศ) ศ ออกเสียงว่า ศะ (ษ) ษ ออกเสียงว่า ษะ (ส) ส ออกเสียงว่า สะ (ห) ห ออกเสียงว่า หะ (ฬ) ฬ ออกเสียงว่า ฬะ (อ) อ ออกเสียงว่า อะ (ฮ) ฮ ออกเสียงว่า ฮะ
  • 5. เอกสารประกอบการสอน ศท 330 ภาษาถิ่นล้านนา อาจารย์ชยุตภัฎ คามูล 3.2 พยัญขนะต้นแบบมี ห นา (หน) หนฯ (หม) หมฯ (หง) หงฯ (หย) หยฯ (หล) หลฯ (หว) หวฯ
  • 6. เอกสารประกอบการสอน ศท 330 ภาษาถิ่นล้านนา อาจารย์ชยุตภัฎ คามูล 3.3 พยัญชนะตัวสะกด (แม่กก) -ก , - , -ข (แม่กง) -ง , -งฯ (แม่กด) -สฯฯ , -ษฯฯ , -ด , -ท , -ทฯ , -จ (แม่กน) -นฯ , -ลฯฯ , -ร (แม่กบ) -ฯฯบฯฯ , -บ , -ป (แม่กม) -มฯ , -ม (แม่เกย) - ยฯ (แม่เกอว) -ว , -วฯ
  • 7. เอกสารประกอบการสอน ศท 330 ภาษาถิ่นล้านนา อาจารย์ชยุตภัฎ คามูล บทที่ 4 สระในภาษาล้านนา สระในภาษาล้านนา สามารถจาแนกได้เป็นสระปกติ และสระพิเศษ โดยสระแต่ละประเภท มีรายละเอียดดังนี้ 4.1 สระปกติ (อะ) -ะ (อา) -า - าฯ (ใช้กับ บ ท ค ธ ว) (อิ) -ÔÔ (อี) - (อึ) - (อื) - (อุ) - (อู) -
  • 8. เอกสารประกอบการสอน ศท 330 ภาษาถิ่นล้านนา อาจารย์ชยุตภัฎ คามูล (เอะ) เ - ะ (เอะ) เ - (แอะ) แ - ะ (แอ) แ- (โอะ) โ-ะ , -฿ (โอ) โ- , เ-า (เอา) เ-า (ไอ) ไ- (ใอ) ใ- (เอาะ) โ-อฯะ (ออ) -อฯ , -อฯ (อา) - า
  • 9. เอกสารประกอบการสอน ศท 330 ภาษาถิ่นล้านนา อาจารย์ชยุตภัฎ คามูล (เออะ) เ-อฯะ (เออ) เ- , เ-อฯ (เอียะ) เ-ยฯะ (เอีย) - ยฯ - / เ - ยฯ (เอือะ) เ-อฯอะ (เอือ) เ-อฯอ , เ-อฯ (อัวะ) -วฯ฿ะ (อัว) -฿วฯ , -วฯ (อัง) - ไม้หันอากาศ -
  • 10. เอกสารประกอบการสอน ศท 330 ภาษาถิ่นล้านนา อาจารย์ชยุตภัฎ คามูล 4.2 สระพิเศษ อิ พงฯ อี พงฯยฯ อุ อุฯ อู อูฯ เอ เอฯ โอ โอ
  • 11. เอกสารประกอบการสอน ศท 330 ภาษาถิ่นล้านนา อาจารย์ชยุตภัฎ คามูล บทที่ 5 ตัวเลขและเครื่องหมายพิเศษในภาษาล้านนา ตัวเลขในภาษาล้านนามี 2 ประเภท คือ ตัวเลขในธรรม ใช้บันทึกเรื่องราวทาง พระพุทธศาสนา และตัวเลขโหรา ใช้บันทึกเรื่องราวทางโลก ตลอดจนเรื่องราวทางโหราศาสตร์ ต่างๆ โดยตัวเลขแต่ละประเภทมีดังนี้ 5.1 ตัวเลขในธรรม 1 ๑ 2 ๒ 3 ๓ 4 ๔ 5 ๕ 6 ๖ 7 ๗ 8 ๘ 9 ๙ 0 0
  • 12. เอกสารประกอบการสอน ศท 330 ภาษาถิ่นล้านนา อาจารย์ชยุตภัฎ คามูล 5.2 ตัวเลขโหรา 1 1 2 2 3 3 4 4 5 5 6 6 7 7 8 8 9 9 0 0 5.3 วรรณยุกต์ ไม้เอก - ไม้โท -
  • 13. เอกสารประกอบการสอน ศท 330 ภาษาถิ่นล้านนา อาจารย์ชยุตภัฎ คามูล 5.4 เครื่องหมายพิเศษ ไม้ยมก - ไม้ทัณฑฆาต - ร ควบกล้า - 5.5 คาพิเศษ นา นาฯ แล แลฯ แล้ว แลฯวฯ ทั้งหลาย ทลฯา