SlideShare a Scribd company logo
1 of 58
RUMAH QUR’AN INDONESIA
KANTOR PUSAT :
JL.KAYUWALANG RT.02 RW.07 PERJUANGAN-MAJASEM
KEL.KARYA MULYA KEC.KESAMBI KOTA CIREBON
PROGRAM-PROGRAM PENGAJARAN
AL-QUR’AN DI RUMAH QUR’AN INDONESIA
1. BACATULIS QUR’AN SISTEM 10 KALI PERTEMUAN
2.TAHSIN-TAHFIZH
3.TARJIMUL QUR’AN ,METODETUBAHA FAHAM (TULIS
BACA HAFAL FAHAM)
4. DIKLAT DA’I /MUBALIGH-MUBALIGHOH
5.TRAINING INTEGRATED QUOTIENT (TIQ),TRAINING
KECERDASANTERPADU
PELATIHAN CARA CEPAT BACA TULIS QUR’AN
BTQ-PLUS SISTEM 10 KALI PERTEMUAN
 Buku Program BacaTulis Qur’an (BTQ) Plus
Dasar Hukum
 “ Dan orang - orang yang memberikan kitab,mereka
membacanya dengan sebaik – baiknya bacaan,mereka itulah
orang yang beriman kepadaNya,dan barang siapa yang
mengingkariNya maka mereka itulah orang – orang yang
merugi “ ( QS. 2:121 )
 “ Sebaik – baik diantara kamu sekalian adalah orang yang
belajar Al –Quran dan mengajarkannya”( HR.Bukhori )
PENYUSUN
 Mulai di sebar luaskan Sejak
tahun 1998
 Pertama kali di ajarkan pada
karyawan PT Pelindo
cab.Cirebon
Ust.Agus Talik,S.Ag
Instruktur Utama pelatihan BTQ-Plus
Latar Belakang Penyusunan metode
BTQ-Plus
 Keprihatinan karena banyaknya paraWarga masyarakat khususnya pada warga
miskin yang belum bisa membacaAl – Quran
 Terputusnya rantai pembinaan dan pendidikan di tingkat dasar, yaitu anak terbatas
mengaji di waktu kecil saja
(usia 4 – 10 tahun ) masuk pada usia remaja mereka sudah malu untuk mengaji lagi.
 Ketidak integralan pola pembinaan dan pendidikan Islam di masyarakat, yaitu tidak
adanya kesinambungan pembinaan keislaman sejakTKA/TPA, Madrasah Diniyah,
Remaja masjid, dan DKM.
 Kondisi keluarga yang tidak mampu memberikan suri teladan kepada putra – putri
, yaitu banyaknya orang tua yang belum bisa membaca dan menulisAl-Qur’an
karena kesibukkan mencari nafkah.
 Masih jarangnya lembaga pengembangan pendidikan Al – Qur’an di masyarakat
yang secara intens mengadakan pembinaan di kalangan warga miskin
1. Bisa disampaikan secara private dan klassikal.
2. Metode pembiasaan latihan mempermudah peserta memahami pelajaran tanpa perlu menghafalnya.
3. Diawali dari pengenalan huruf secara keseluruhan berikut tanda bacanya, menjadikan peserta
mengetahui asal terjadinya bunyi huruf.
4. Fleksibilitas pemanfaatan waktu belajar, biasa digabungkan dalam satu hari atau setiap hari selama 10
hari, atau waktu lainnya tergantung kesempaan waktu dari peserta sendiri.
5. Tidak bisa disampaikan oleh sembarang pengajar, khusus hanya pengajar/instruktur yang telah dibekali
pelatihan dan mendapat sertifikat instruktur BTQ-PLUS.
6. Bagi yang belum bisa membaca dan menulis huruf latin tidak bisa mengikuti pogram ini.
7. BTQ-PLUS, merupakan rangkaian program paket yang harus diikuti peserta, meliputi :
1. Paket 1 (BTQ)
2. Paket 2 (Tahsin Qur’an)
3. Paket 1 (Tahfidz Qur’an)
4. Paket 1 (Tarjim Qur’an)
8. Tumbuhnya motivasi peserta untuk menguasai bahan di setiap pertemuan.
KARAKTERISTIK BTQ-PLUS
PESERTA DAN INSTRUKTUR
• Peserta yang dapat mengikuti program BTQ-PLUS ini
memang dikhususkan bagi para remaja dan orang tua, sebagai
obyek gerakan PBHA. Hal ini mengingat dikalangan anak-
anak sudah mampu membaca Al-Qur’an dengan adanyaTPA
dan Madrasah, namun dikalangan remaja dan orang tua masih
banyak yang belum mampu membaca dan menulisAl-
Qur’an.
• Instruktur BTQ-PLUS adalah pengajar yang sudah diberikan
pembekalan melalui pelatihan yang terus berkesinambungan
serta yang telah mendapatkan sertifikat dan card members
instruktur BTQ-PLUS
MAROJI’ DAN PENTASHIHAN
• Buku paket BTQ- PLUS ini merupakan hasil pengalaman
mengajar, membaca dan menulisAl- Qur’an sejak tahun 1988
hingga sekarang dengan meramu 3 (tiga) metode yang sudah ada,
yaitu :
– Sistem Baghdadi
– Sistem SAS
– Dan system Iqro
• Ketiga system tersebut di atas merupakan maroji’ (referensi)
penyusunan buku paket BTQ-PLUS ini.
• Buku paket BTQ-PLUS ini sudah diperiksa oleh ustadz Muslich
Marzuki LcAl-Hafidz (Ponpes. Husnul Khotimah Kuningan).
PENDAPAT PESERTAYANGTELAH MENGIKUTI PROGRAM BTQ-
PLUS
1.Bapak Mimbar,Asmen keuangan Pelindo 1998
Alhamdulillah saya mampu baca tulis Qur’an lewat metode BTQ Plus ini,terima kasih
2.Bapak Sukarno,Taman kalijaga Permai peserta BTQ tahun 2004
“ Alhamdulillah,pada bulan romadhon,saya mampu membaca dan menulis Al-Qur’an melalui metode BTQ
dibimbing langsung oleh Ust.agusTalik“
3. Ibu.harto ,Perum Gunung Galunggung Rw. 16 bayu Asih,peserta BTQ tahun 2006
“ Buku BTQ agar dapat dicetak dan disebarkan lagi,soalnya metode BTQ-Plus mudah dimengerti dibandingkan
metode lain yang pernah saya ikuti”
4. Bapak Ruskendar,karyawan Indosat Cirebon,peserta BTQ tahun 2007
“ Alhamdulillah,buku BTQ ini adalah solusi yang sangat tepat bagi yang ingin bisa baca tulis Al-Qur’an tapi tidak
mempunyai banyak waktu luang.Asal ada kemauan dan niat yang kuat Insya Allah dalam,waktu yang relatif
singkat kita bisa merasakan mamfaatnya dan saya pernah merasakan mamfaat BTQ ini sangat efektif dan tepat:”
Kegiatan Belajar Mengajar BTQ
PROGRAM TAHSIN-TAHFIZH QUR’AN
TAHSIN QUR’AN
Di Susun Oleh :
Ust. Agus Talik S.Ag
RUMAH QUR’AN INDONESIA
BUKU PANDUAN
Program bea siswa Tahfizh Qur’an
MEMBUKA UNIT-UNIT TAHFIZH QUR’AN
DI MASYARAKAT
YANG SUDAHTERBENTUK DANAKTIF
MENYELENGGARAKAN KBMTAHFIZH QUR’AN
1. Unit RQI Kayuwalang
2. Unit RQI Perumahan Mega Endah
3. Unit RQI Sunyaragi
4. Unit RQI Perumahan Permata Harjamukti
5. Unit RQI Perumnas Rajawali
6. Unit RQI Pulasaren
7. Unit RQI Kesambi
8. Unit RQI PuriTaman Sari
9. Unit RQI Pekalangan
10 Unit RQI Sindang Laut
PROGRAM TARJIMUL QUR’AN
METODE TUBAHA FAHAM
( TULIS BACA HAFAL & FAHAM )
PANDUAN BELAJAR
BUKU LATIHAN TERPADU
TAJWID DAN TARJIMUL QUR’AN
Di Susun Oleh :
Ust. Agus Talik S.Ag
RUMAH QUR’AN INDONESIA
1
JUZ
 Dengan metode one weeks three ayat ( seminggu 3 ayat )
peserta menuliskan/menyalin ayat-ayat al-qur’an di dalam
buku panduan yang sudah disediakan, kemudian di baca
dengan tartil kemudian di hafalkan ayat-ayatnya, kemudian di
artikan/terjemahkan secara lafadz/kata per kata, baru di
jelaskan isi dari ayat-ayat tersebut,menjadikan peserta akan
mampu secara mendalam memahami ayat demi ayat di dalam
al-qur’an
 Dalam setiap minggu nya, peserta akan menyetorkan 3 ayat
kepada pembimbing/ustadz nya di setiap unit-unit RQI lalu
dalam 1 bulan sekali berkumpul untuk muroja’ah/mengulang
bersama-sama seluruh santri disetiap unit di pondok
pesantren qur’an kayuwalang dalam pengajian bulanan.
Photo kegiatan tarjimul qur’an
PROGRAM DIKLAT DA’I (JURU DAKWAH),
MUBALIGH/MUBALIGHOH
Panduan untuk Para Dai
RUMAH QUR’AN INDONESIA
 YAITU PROGRAM PENYIAPAN JURU
DAKWAH,CALON MUBALIGH DAN MUBALIGHOH
MELALUI PENDIDIKAN DAN PELATIHAN (DIKLAT) ,
BERUPA PENYAMPAIAN MATERI KHITOBAH/PIDATO,
SKILL COMMUNICATION, PRAKTEK
BERCERAMAH,PEMBERIAN MATERI
CERAMAH,PENGUASAAN IT DALAMTEKNIK
PRESENTASI DLL
PHOTO DIKLAT DA’I
Pelatihan TIQ
(TRAINING INTEGRATED QOUTIENT)
SUASANA PELATIHAN DI HOTEL ZAMRUD
SUASANA PELATIHAN DENGAN MAHASISWA
SUASANA PELATIHAN TIQ ANGKATAN VII
PROFIL
RUMAH QUR’AN INDONESIA
LEGALITAS LEMBAGA
 Nama Lembaga : Rumah Qur’an Indonesia
 Alamat : Jl. Kayuwalang Perjuangan Majasem Kel. Karyamulya Kec Kesambi
 Badan Hukum :Akta Notaris Saleh Bafadal S.H No. 26 .2011
 Tahun Berdiri : 2011
Visi RQI
 Pemberantasan Buta Huruf Al-Qur’an ( PBHA ) di masyarakat khususnya
dikalangan warga miskin/dhu’afa
 Pemberdayaan kemampuan masyarakat, khususnya dalam berinteraksi
denganAl-Qur’an yang meliputi :
 Keimanan padaAl-Qur’an
 Membacanya dengan baik dan benar
 Menghafalkannya
 Memahami isi kandungannya
 Beramal dengannya
 Berdakwah dan memperjuangkannya
 Memunculkan pribadi- pribadi muslim yang tangguh dan mandiri melalui
pembinaan intensif Al-Qur’an.
PROGRAM
 Program Pemberantasan Buta HurufAl-Qur’an ( PBHA )
dengan metode BTQ-Plus sistem 10 kali pertemuan bisa baca
dan tulis al-Qur’an
 Program Bea Siswa tahfizh Qur’an untuk para pelajar
SD,SMP,SMA
 Program Madrosatul Qur’an
 Program KursusTahsin-Tahfizh Qur’an
 Program bahasa arab tarjimul Qur’an
 Program Dirosah Qur’an / kajianAl-Qur’an tafsir tematik.
 Pesantren Qur’an kayuwalang
 Pelatihan-pelatihan,seminar,Musabaqoh dll
Pelatihan Instruktur BTQ-Plus
Program Bea Siswa Tahfizh Qur’an
& BEA Ustadz/Guru ngaji
Pesantren Liburan Rumah Qur’an Indonesia
Suasana Pelatihan Instruktur BTQ
PLUS Cara Cepat Baca Tulis Qurán
PESANTREN QUR’AN KAYUWALANG
POLA
PENGELOLAAN RQI
STRUKTUR
PENGURUS
PUSAT RQI
PENGURUS
CABANG RQI
PENGURUS
UNIT
PENGURUS
UNIT
PENGURUS
CABANG RQI
PENGURUS
UNIT
PENGURUS PUSAT = SAAT INI BERTEMPAT DI JL.KAYUWALANG DENGAN
MENJADIKAN PESANTREN QUR’AN KAYUWALANG.SEBAGAI PUSAT
PEMBINAAN DAN RUJUKAN SELURUH KEGIATAN RQI
PENGURUS CABANG = BERTEMPAT DISELURUH DAERAH PROPINSI DAN
KOTA/KABUPATEN.SEBAGAIWAKIL PUSATYANG MENGELOLA KEGIATAN DI
DAERAH PROPINSI,KOTA/KAB
PENGURUS UNIT = BERTEMPAT DI SETIAP KECAMATAN/KELURAHAN/RW
SEBAGAI PUSAT PROGRAM KEGIATAN RQI
PENJELASAN TUPOKSI STRUKTUR
STRUKTUR DI PUSAT
PEMBINA
UST.AGUS
TALIK,S.Ag
DIREKTUR EKSEKUTIF
Suparyono S.HI
KABID MARKETING &
KORDINATOR UNIT
ABDULWAHID
KABID DIKLAT & PENGAJARAN
SYAEFULLAH,SPDI,AL-HAFIZH
SEKERTARIS
Ahmad Maulana A.md
SARANA &
Keadministarasian
Syahrul Hermawan
STRUKTUR CABANG
KETUA
KEPALA UNIT KEPALA UNIT KEPALA UNIT
ADMINISTRASI
STRUKTUR UNIT
KEPALA UNIT
KELAS
PROGRAM
KELAS
PROGRAM
KELAS
PROGRAM
ADMINISTRASI
TUPOKSI
JABATAN TUGAS POKOK FUNGSI
DIREKTUR EKSEKUTIF MENGEMBANGKAN RQI ,PENYIAPAN
ADMINISTRASI DAN KEUANGAN NYA
MERENCANAKAN,MENGORGANISIR,MER
EALISASIKAN,MENGEVALUASI
KABID MARKETING MENYEBARLUASKAN SELURUH
PROGRAM RQI
MENYIAPKAN PERANGKAT UNTUK
PEMASARAN
KABID DIKLAT & PENGAJARAN MENYIAPKAN PENDIDIKAN DAN
PELATIHAN SERTA PENYIAPAN SDM
PENGAJAR UNTUK SETIAP PROGGRAM
DAN KEBUTUHAN DI SETIAP UNIT
MENYIPKAN DIKLAT DAN PENGAJARAN
BAGI SDM PENGAJAR UNTUK DI
DISTRIBUSIKAN
TUPOKSI STRUKTUR DI CABANG&UNIT
JABATAN TUGAS POKOK FUNGSI
KETUA CABANG MENGEMBANGKAN LPBTQ KE
SELURUHWILAYAH PROPINSI
ATAU KOTA/KABYANGADA
DIWILAYAHNYA
MERENCANAKAN,MENYIPKAN
SDM
PELAKSANA,MENJALANKAN
UNIT-UNIT DAN MENGEVALUASI
ADMINISTRASI MENYIAPKAN KEBUTUHAN
ADMINISTRASI&KESEKERTARIAT
AN
MEMBANTU KETUA DALAM HAL
ADMINISTRASI,KEUANGAN,
DAN KESEKERTARIATAN
KEPALA UNIT MELAKSANKAN PROGRAM
KEGIATAN/PENDIDIKAN
MERENCANAKAN,MENYIAPKAN
PENGAJAR,MENYIAPKAN
PESERTA
DIDIK/SANTRI,MENJALANKAN
PBM,EVALUASI
PROGRAM KEGIATAN/PENDIDIKAN DI
UNIT-UNIT
NO PROGRAM PENDIDIKAN
1 BACATULIS QUR’AN (BTQ) SISTEM 10 KALI PERTEMUAN
2 KURSUSTAHSIN-TAHFIZH QUR’AN
3 SENI BACA AL-QUR’AN
4 KURSUS BAHASA ARABTARJIMUL QUR’AN
5 KURSUS DIROSAH QUR’AN/TAFSIR QUR’ANTEMATIK
6 PEMBIBITANTAHFIZH QUR’AN/PESANTREN QUR’AN
7 PELATIHAN-PELATIHAN : PELATIHAN INSTRUKTUR BTQ,BRAIN
WAVE (MELATIH KEKUATAN HAFALAN),WISATA ROHANI,DIKLAT
MUBALIGH DLL
PENGAJUAN MENJADI
CABANG DAN UNIT
1. MEMBUAT SURAT PENGAJUAN PERMOHONAN KEPADA KANTOR PUSAT
2. MEMBUAT PERNYATAAN UNTUK MEMENUHI KEBUTUHAN KEADMINISTRASIAN
3. MEMBUAT PERNYATAAN SIAP MENERIMA ARAHAN,BIMBINGAN DAN KOORDINASI
DENGAN KANTOR PUSAT
4. MENGIKUTI PELATIHAN PENGELOLAAN LEMBAGA
KESIAPAN ADMINISTRASI
MENYIAPKAN BIAYA ADMINISTRASI BAGI PENGELOLA CABANG SEBESAR :
Rp 3.000.000,- Mendapatkan :
1. PELATIHAN PENGELOLAAN LEMBAGA (2 ORANG)
2. PELATIHAN INSTRUKTUR ( 10 ORANG)
3. KOP SURAT-AMPLOP-CAP
4. SPANDUK
5. BROSUR & PAMFLET
6. VCD PROFILE LEMBAGA
7. MODUL
8. Media PEMBELAJARAN
9. AKSES JARINGAN DIWEB SITE RUMAH QUR’AN INDONESIA
10. BAJU SERAGAM PENGELOLA
11. INFAQWAKAF PESANTRENTAHFIZH QUR’AN
12. Form absensi,evaluasi prestasi santri/peserta,kartu SPP dll
13. Biaya transport Louncing pembukaan cabang/unit ( untuk di luar wilayah III cirebon,biaya transport disesuaikan )
DATA UNIT-UNIT RQI
RQI UNIT KAYUWALANG
Nama Pengurus Nama Santri
No Nama Jabatan
1 Nina Hartatina Ketua
2
3
4
5
6
No Nama Sekolah
1 Abdul Aziz SMP 11
2 Muhammad Adam Basri SMP 17
3 Nurlaila Rahma Wati SD
4 Nur Fauziani Zahra SMP
5 Mia Agustin SMPIT Fityatul Islam
6 Fanusah SMPIT Fityatul Islam
7 Irfan Hilmi.Labib Al-
Islah
SMPIT Fityatul Islam
8 Andri Ilham SMPIT Fityatul Islam
9 Haris Shobaruddin
Robbani
SMPIT Fityatul Islam
10 Akhmad Faisal F. SMPIT Fityatul Islam
11 Annisa F. Z. SMPIT Fityatul Islam
12 Mika Sifina SMPIT Fityatul Islam
13 Ika pratiwi SMPIT Fityatul Islam
UNIT RQI PERMATA HARJAMUKTI
Nama Pengurus Nama Santri
No Nama Jabatan
1 Rusmiyati Ketua
2
3
4
5
No Nama Sekolah
1 Afifah Aini Rochmah SMP N.9 ( Kelas 7 )
2 Nandhita Evieta Berliana SDN Kebon Baru ( kelas
6 )
3 Zahra Novyani SDN Galunggung (kelas 6)
4 Meliana Irma Rahmawati SDIT Muhammadiyah
(Kelas 4)
5 Nahdatul Khoir SDN Galunggung (kelas 6)
6 Fadiya Salsabila SD Al Azhar (Kelas4)
7 Rossyta Aulia Pradani SDN Galunggung (kelas 6)
8 Putri SD Darul Hikmah (Kelas4)
9 Azka Fayyadh Dhafin
Sampurna
SDIT Muhammadiyah
(Kelas 4)
10 Rohim Hidayah SMPN 1 (kelas 7)
11 Agus Riyawan SMP N.6 (Kelas 7)
12 Nurwahid Ismail SDN Kebon Pelok (kelas 6)
RQI UNIT MEGA ENDAH
Nama Pengurus Nama Santri
No Nama Jabatan
1 Aa Sukmawan S.Pd.I Ketua
2 Uum Umayati Sekretaris
3 Reni Reniarti Bendahara
4 Ernawati S.Pd.I Anggota
5 Vita Vitriani Anggota
6 Tito Eka Rahmatullah Anggota
No Nama Sekolah
1 M. Anto Hadi Saputra SD Karya mulya (6)
2 M. Rizki Nurjati SDN Kartini
3 Salsa Nabila SDN Karyamulya (5)
4 Sarah Syaf’ati amalia SDN Mega Eltra
5 Gilang Rafi Fahrezy SDN Karyamulya (4)
6 Olga Juliyanti SDN Karyamulya (4)
7 Amalia Putri SDN Karyamulya (4)
8 Fellishiamanda SDN Karyamulya (5)
9 Denada SDN Karyamulya (6)
10 Akhmad Fakrur Rozy SDN Kartini
11 Tia Nuryanti SDN Karyamulya (4)
12 Risma Rahmanisa SDN Karyamulya (4)
RQI UNIT SUNYARAGI
Nama Pengurus
No Nama Jabatan
1 Hj. Tasmiyah Ketua
Nama Santri
No Nama Sekolah
1 Sisvia Ridwan SD Sunyaragi I
2 Hayati Nur Fadhilah SMPAl Azhar
3 Eka Yudis Tira SD Sunyaragi I
4 Dinita Febrianti SMP Muhamadiyah
5 Siti Nurhazijah MAN 2
6 Nurindah Amdia P. SMPN 4 Crb
RQI UNIT PERUM RAJAWALI
Nama Pengurus Nama Santri
No Nama Jabatan
1 Hj. Masruroh Ketua
2
3
4
5
6
No Nama Sekolah
1 Zafran SMPN 1
2 Nufus MTSN 1
3 Musthofa SDN Merapi
4 Siwa SMPN 1
5 Aefan SDN Rinjani
6 Fadhilah SDN Rajawali
7 Anggi
RQI UNIT KESAMBI
Nama Pengurus Nama Santri
No Nama Jabatan
1 Marfudin Ketua
2 Mastoni S.Pd.I Sekretaris
3 Kurniasih Bendahara
No Nama Sekolah
1 Puji Rahmawati SMAN 4 Crb
2 Safira Mar’atus Sholiha SMPN 4 Crb
3 Rayhan Aldhifa Rafly SDN Jabang Bayi
4 Raditya E. P. SMPN 4 Crb
5 M. Nur Fadli SDN Jabang Bayi
6 Via Nuroktapianti SMPN 14 Crb
7 Desi Setia Ningsih SDN Jabang Bayi
8 Amanda Mutiara S. SDN Jabang Bayi
9 Wanda Hamidah SDN Jabang Bayi
10 Indang S. Shafar SMPN 6 Crb
11 Ismi W. Yunifar SDN Sadagori 2
12 Rani Oktaviyana SMPN 4 Crb
RQI UNIT PULASAREN
Nama Pengurus Nama Santri
No Nama Jabatan
1 Nilam Sari Ketua
2 Isje Prihandojo Wakil Ketua
3
4
5
6
No Nama Sekolah
1 Robi Gunawan
2 Dimas Raihan
3 Mario Satria SD Kelas VI
4 Sutardi SD Kelas IV
5 Assifa SD Kelas V
6 Talita Tiara A. SD Kelas VI
7 Garis Z. L. SD Kelas VI
8 Putra SMP 14
9 Gadis S. W. SMP 14
10 Dina/Dini SMP 14
11 Ikra
RQI UNIT PEKALANGAN
Nama Pengurus
No Nama Jabatan
1 Ust. Solihin Ketua
Nama Santri
No Nama Sekolah
1 Fanusah SMP Yafisa
2 Yola SMPN 2
3 Charinsintal SMKN 1 Kedawung
4 Tiya Amelia SMAN 3 Crb
5 Rahmah Nurul Baiti SMPN 16 Crb
6 Amilatus Sa’adiyah SMA Muhammadiyah
7 Amanda Nanda A. SD Pekalangan
8 Niken Cinthya S. SD Pekalangan
9 Ajeng Febrianti SD Pekalangan
10 Khaylila Najwa A. SD Pulasaren
RQI UNIT PURI TAMAN SARI
Nama Pengurus
No Nama Jabatan
1 Hj. Yekti Ketua
ANDA SERIUS BERARTITELAH IKUT
BERPARTISIPASI DALAM MEWUJUDKAN
PERADABANTERBAIK

More Related Content

What's hot

Pb 3. biopsikologi dan psm akbid paramata muna
Pb 3. biopsikologi dan psm akbid paramata muna Pb 3. biopsikologi dan psm akbid paramata muna
Pb 3. biopsikologi dan psm akbid paramata muna
Operator Warnet Vast Raha
 
Makalah konsep komunikasi kel.1 jh
Makalah konsep komunikasi kel.1 jhMakalah konsep komunikasi kel.1 jh
Makalah konsep komunikasi kel.1 jh
Ameerican Ahmedas
 

What's hot (20)

perubahan fisik dan kimia pada pematangan buah
perubahan fisik dan kimia pada pematangan buahperubahan fisik dan kimia pada pematangan buah
perubahan fisik dan kimia pada pematangan buah
 
Pengertian keimanan dan ketakwaan
Pengertian keimanan dan ketakwaanPengertian keimanan dan ketakwaan
Pengertian keimanan dan ketakwaan
 
Faktor - faktor yang mempengaruhi Kebutuhan Dasar Manusia
Faktor - faktor yang mempengaruhi Kebutuhan Dasar ManusiaFaktor - faktor yang mempengaruhi Kebutuhan Dasar Manusia
Faktor - faktor yang mempengaruhi Kebutuhan Dasar Manusia
 
Berduka dan kehilangan - copy
Berduka dan kehilangan - copyBerduka dan kehilangan - copy
Berduka dan kehilangan - copy
 
Presentations tentang maag ppt
Presentations tentang maag pptPresentations tentang maag ppt
Presentations tentang maag ppt
 
Komunikasi terapeutik pada pasien jiwa
Komunikasi terapeutik pada pasien jiwaKomunikasi terapeutik pada pasien jiwa
Komunikasi terapeutik pada pasien jiwa
 
KONTAMINASI MIKROBA PADA SAYURAN
KONTAMINASI MIKROBA PADA SAYURANKONTAMINASI MIKROBA PADA SAYURAN
KONTAMINASI MIKROBA PADA SAYURAN
 
Dinamika historis konstitusional, sosial politik, kultural, serta konteks k...
Dinamika historis konstitusional, sosial   politik, kultural, serta konteks k...Dinamika historis konstitusional, sosial   politik, kultural, serta konteks k...
Dinamika historis konstitusional, sosial politik, kultural, serta konteks k...
 
Dinamika Pancasila dalam Sejarah Bangsa
Dinamika Pancasila dalam Sejarah BangsaDinamika Pancasila dalam Sejarah Bangsa
Dinamika Pancasila dalam Sejarah Bangsa
 
Biopsikologi & Proses sensori-motorik
Biopsikologi & Proses sensori-motorikBiopsikologi & Proses sensori-motorik
Biopsikologi & Proses sensori-motorik
 
Berperilaku Asertif
Berperilaku AsertifBerperilaku Asertif
Berperilaku Asertif
 
Pb 3. biopsikologi dan psm akbid paramata muna
Pb 3. biopsikologi dan psm akbid paramata muna Pb 3. biopsikologi dan psm akbid paramata muna
Pb 3. biopsikologi dan psm akbid paramata muna
 
Presentasi sikap dan prilaku
Presentasi sikap dan prilakuPresentasi sikap dan prilaku
Presentasi sikap dan prilaku
 
PPT Kelompok 3 (Meditasi).pptx
PPT Kelompok 3 (Meditasi).pptxPPT Kelompok 3 (Meditasi).pptx
PPT Kelompok 3 (Meditasi).pptx
 
Konsep Stress dan Adaptasi
Konsep Stress dan AdaptasiKonsep Stress dan Adaptasi
Konsep Stress dan Adaptasi
 
Islam sebagai way of life
Islam sebagai way of lifeIslam sebagai way of life
Islam sebagai way of life
 
Membuat Perencanaan Program Promosi
Membuat Perencanaan Program PromosiMembuat Perencanaan Program Promosi
Membuat Perencanaan Program Promosi
 
Makalah konsep komunikasi kel.1 jh
Makalah konsep komunikasi kel.1 jhMakalah konsep komunikasi kel.1 jh
Makalah konsep komunikasi kel.1 jh
 
Konsep Moderasi Beragama
Konsep Moderasi BeragamaKonsep Moderasi Beragama
Konsep Moderasi Beragama
 
terapi koplementer keperawatan
terapi koplementer keperawatanterapi koplementer keperawatan
terapi koplementer keperawatan
 

Viewers also liked (11)

Pedoman daurah al-quran
Pedoman daurah al-quranPedoman daurah al-quran
Pedoman daurah al-quran
 
Doa Pembukaan Kegiatan
Doa Pembukaan KegiatanDoa Pembukaan Kegiatan
Doa Pembukaan Kegiatan
 
Makhorijul Huruf dan Sifatul Huruf
Makhorijul Huruf dan Sifatul HurufMakhorijul Huruf dan Sifatul Huruf
Makhorijul Huruf dan Sifatul Huruf
 
Proposal ujian tahfidz juz 30 ganjil 201213
Proposal ujian tahfidz juz 30 ganjil 201213Proposal ujian tahfidz juz 30 ganjil 201213
Proposal ujian tahfidz juz 30 ganjil 201213
 
Buku skrap tahsin
Buku skrap tahsinBuku skrap tahsin
Buku skrap tahsin
 
Proposal Pembangunan Masjid Jami Al Hidayah
Proposal Pembangunan Masjid Jami Al Hidayah Proposal Pembangunan Masjid Jami Al Hidayah
Proposal Pembangunan Masjid Jami Al Hidayah
 
Doa resmi
Doa resmiDoa resmi
Doa resmi
 
Sistem tahsin tahfidz
Sistem tahsin tahfidzSistem tahsin tahfidz
Sistem tahsin tahfidz
 
materi tahsin
materi tahsinmateri tahsin
materi tahsin
 
Belajar tahsin
Belajar tahsinBelajar tahsin
Belajar tahsin
 
Pembukaan dan penutup do'a PEmbawa Doa Acara
Pembukaan dan penutup do'a PEmbawa Doa AcaraPembukaan dan penutup do'a PEmbawa Doa Acara
Pembukaan dan penutup do'a PEmbawa Doa Acara
 

Similar to Rumah qur’an indonesia profil

PPT PROGRAM TAHFIDZ.pptx
PPT PROGRAM TAHFIDZ.pptxPPT PROGRAM TAHFIDZ.pptx
PPT PROGRAM TAHFIDZ.pptx
zahrunQncy1
 
Kaedah pendidikan islam (al quran)
Kaedah pendidikan islam (al quran)Kaedah pendidikan islam (al quran)
Kaedah pendidikan islam (al quran)
Hairul Nizam Muzahar
 
GARIS PANDUAN PELAKSANAAN KKQ 27 APRIL 2016 (1).ppt
GARIS PANDUAN PELAKSANAAN KKQ 27 APRIL 2016 (1).pptGARIS PANDUAN PELAKSANAAN KKQ 27 APRIL 2016 (1).ppt
GARIS PANDUAN PELAKSANAAN KKQ 27 APRIL 2016 (1).ppt
ZAMRIBINMOHDALIMoe
 
330354186 mesyuarat-hem-kali-ketiga-2016-power-point
330354186 mesyuarat-hem-kali-ketiga-2016-power-point330354186 mesyuarat-hem-kali-ketiga-2016-power-point
330354186 mesyuarat-hem-kali-ketiga-2016-power-point
Zai Muhd
 
Kumpulan_RPS_smt_Ganjil_D.III_Keperawatan.pdf
Kumpulan_RPS_smt_Ganjil_D.III_Keperawatan.pdfKumpulan_RPS_smt_Ganjil_D.III_Keperawatan.pdf
Kumpulan_RPS_smt_Ganjil_D.III_Keperawatan.pdf
Marnini2
 
metode baca tulis Al-Quran (Al Barqy)
metode baca tulis Al-Quran (Al Barqy)metode baca tulis Al-Quran (Al Barqy)
metode baca tulis Al-Quran (Al Barqy)
Nur Ramadhani Yandri
 
Ppklp7mpbta 140330214422 phpapp02
Ppklp7mpbta 140330214422 phpapp02Ppklp7mpbta 140330214422 phpapp02
Ppklp7mpbta 140330214422 phpapp02
nyongkoh
 

Similar to Rumah qur’an indonesia profil (20)

PPT PROGRAM TAHFIDZ.pptx
PPT PROGRAM TAHFIDZ.pptxPPT PROGRAM TAHFIDZ.pptx
PPT PROGRAM TAHFIDZ.pptx
 
Aksi Nyata Kurikulum Merdeka Ala Guru Atya (Iwan Sumantri)
Aksi Nyata Kurikulum Merdeka Ala  Guru Atya (Iwan Sumantri)Aksi Nyata Kurikulum Merdeka Ala  Guru Atya (Iwan Sumantri)
Aksi Nyata Kurikulum Merdeka Ala Guru Atya (Iwan Sumantri)
 
Efektifitas Metode Sabak, Sabki dan Manzil di Pesantren Bina Qolbu
Efektifitas Metode Sabak, Sabki dan Manzil di Pesantren Bina QolbuEfektifitas Metode Sabak, Sabki dan Manzil di Pesantren Bina Qolbu
Efektifitas Metode Sabak, Sabki dan Manzil di Pesantren Bina Qolbu
 
Kompaq tasik Profil
Kompaq tasik ProfilKompaq tasik Profil
Kompaq tasik Profil
 
Pedoman pelatihan kader posyandu
Pedoman pelatihan kader posyanduPedoman pelatihan kader posyandu
Pedoman pelatihan kader posyandu
 
Kaedah pendidikan islam (al quran)
Kaedah pendidikan islam (al quran)Kaedah pendidikan islam (al quran)
Kaedah pendidikan islam (al quran)
 
GARIS PANDUAN PELAKSANAAN KKQ 27 APRIL 2016 (1).ppt
GARIS PANDUAN PELAKSANAAN KKQ 27 APRIL 2016 (1).pptGARIS PANDUAN PELAKSANAAN KKQ 27 APRIL 2016 (1).ppt
GARIS PANDUAN PELAKSANAAN KKQ 27 APRIL 2016 (1).ppt
 
Kertas kerja-pengurusan-jenazah
Kertas kerja-pengurusan-jenazahKertas kerja-pengurusan-jenazah
Kertas kerja-pengurusan-jenazah
 
RPP
RPPRPP
RPP
 
330354186 mesyuarat-hem-kali-ketiga-2016-power-point
330354186 mesyuarat-hem-kali-ketiga-2016-power-point330354186 mesyuarat-hem-kali-ketiga-2016-power-point
330354186 mesyuarat-hem-kali-ketiga-2016-power-point
 
MENGAPA QIRAATI.pptx
MENGAPA QIRAATI.pptxMENGAPA QIRAATI.pptx
MENGAPA QIRAATI.pptx
 
Kumpulan_RPS_smt_Ganjil_D.III_Keperawatan.pdf
Kumpulan_RPS_smt_Ganjil_D.III_Keperawatan.pdfKumpulan_RPS_smt_Ganjil_D.III_Keperawatan.pdf
Kumpulan_RPS_smt_Ganjil_D.III_Keperawatan.pdf
 
Lpiq slide sangatta
Lpiq slide sangattaLpiq slide sangatta
Lpiq slide sangatta
 
makalah al barqy
makalah al barqy makalah al barqy
makalah al barqy
 
dirosah islamiyah.ppt
dirosah islamiyah.pptdirosah islamiyah.ppt
dirosah islamiyah.ppt
 
PERTEMUAN 1 MKU SEMINAR PENDIDIKAN AGAMA (1).pptx
PERTEMUAN 1 MKU SEMINAR PENDIDIKAN  AGAMA (1).pptxPERTEMUAN 1 MKU SEMINAR PENDIDIKAN  AGAMA (1).pptx
PERTEMUAN 1 MKU SEMINAR PENDIDIKAN AGAMA (1).pptx
 
metode baca tulis Al-Quran (Al Barqy)
metode baca tulis Al-Quran (Al Barqy)metode baca tulis Al-Quran (Al Barqy)
metode baca tulis Al-Quran (Al Barqy)
 
KERTAS KERJA MOTIVASI PENGAWAS 2023.pdf
KERTAS KERJA MOTIVASI PENGAWAS 2023.pdfKERTAS KERJA MOTIVASI PENGAWAS 2023.pdf
KERTAS KERJA MOTIVASI PENGAWAS 2023.pdf
 
Ppklp7mpbta 140330214422 phpapp02
Ppklp7mpbta 140330214422 phpapp02Ppklp7mpbta 140330214422 phpapp02
Ppklp7mpbta 140330214422 phpapp02
 
Kertas kerja kbs ppki 2017
Kertas kerja kbs ppki 2017Kertas kerja kbs ppki 2017
Kertas kerja kbs ppki 2017
 

Recently uploaded (6)

SIAPAKAH KITA DI DALAM KRISTUS.pptx BULAN MEI
SIAPAKAH KITA DI DALAM KRISTUS.pptx BULAN MEISIAPAKAH KITA DI DALAM KRISTUS.pptx BULAN MEI
SIAPAKAH KITA DI DALAM KRISTUS.pptx BULAN MEI
 
Pelajaran Masa Lalu (Sekolah Sabat Dewasa, 10 Mac 2024)
Pelajaran Masa Lalu (Sekolah Sabat Dewasa, 10 Mac 2024)Pelajaran Masa Lalu (Sekolah Sabat Dewasa, 10 Mac 2024)
Pelajaran Masa Lalu (Sekolah Sabat Dewasa, 10 Mac 2024)
 
Hadits Arbain 35 tentang Sesama Muslim Bersaudara.pptx
Hadits Arbain 35 tentang Sesama Muslim Bersaudara.pptxHadits Arbain 35 tentang Sesama Muslim Bersaudara.pptx
Hadits Arbain 35 tentang Sesama Muslim Bersaudara.pptx
 
APA YANG TERJADI SEKARANG NEW.pptx BULAN MEI 2024
APA YANG TERJADI SEKARANG NEW.pptx BULAN MEI 2024APA YANG TERJADI SEKARANG NEW.pptx BULAN MEI 2024
APA YANG TERJADI SEKARANG NEW.pptx BULAN MEI 2024
 
Sekolah Sabat - Triwulan 2 2024 - Pelajaran 6
Sekolah Sabat - Triwulan 2 2024 - Pelajaran 6Sekolah Sabat - Triwulan 2 2024 - Pelajaran 6
Sekolah Sabat - Triwulan 2 2024 - Pelajaran 6
 
Panduan Liturgi untuk sekolah minggu 2024
Panduan Liturgi untuk sekolah minggu 2024Panduan Liturgi untuk sekolah minggu 2024
Panduan Liturgi untuk sekolah minggu 2024
 

Rumah qur’an indonesia profil

  • 1. RUMAH QUR’AN INDONESIA KANTOR PUSAT : JL.KAYUWALANG RT.02 RW.07 PERJUANGAN-MAJASEM KEL.KARYA MULYA KEC.KESAMBI KOTA CIREBON
  • 2. PROGRAM-PROGRAM PENGAJARAN AL-QUR’AN DI RUMAH QUR’AN INDONESIA 1. BACATULIS QUR’AN SISTEM 10 KALI PERTEMUAN 2.TAHSIN-TAHFIZH 3.TARJIMUL QUR’AN ,METODETUBAHA FAHAM (TULIS BACA HAFAL FAHAM) 4. DIKLAT DA’I /MUBALIGH-MUBALIGHOH 5.TRAINING INTEGRATED QUOTIENT (TIQ),TRAINING KECERDASANTERPADU
  • 3. PELATIHAN CARA CEPAT BACA TULIS QUR’AN BTQ-PLUS SISTEM 10 KALI PERTEMUAN
  • 4.  Buku Program BacaTulis Qur’an (BTQ) Plus
  • 5. Dasar Hukum  “ Dan orang - orang yang memberikan kitab,mereka membacanya dengan sebaik – baiknya bacaan,mereka itulah orang yang beriman kepadaNya,dan barang siapa yang mengingkariNya maka mereka itulah orang – orang yang merugi “ ( QS. 2:121 )  “ Sebaik – baik diantara kamu sekalian adalah orang yang belajar Al –Quran dan mengajarkannya”( HR.Bukhori )
  • 6. PENYUSUN  Mulai di sebar luaskan Sejak tahun 1998  Pertama kali di ajarkan pada karyawan PT Pelindo cab.Cirebon Ust.Agus Talik,S.Ag
  • 8. Latar Belakang Penyusunan metode BTQ-Plus  Keprihatinan karena banyaknya paraWarga masyarakat khususnya pada warga miskin yang belum bisa membacaAl – Quran  Terputusnya rantai pembinaan dan pendidikan di tingkat dasar, yaitu anak terbatas mengaji di waktu kecil saja (usia 4 – 10 tahun ) masuk pada usia remaja mereka sudah malu untuk mengaji lagi.  Ketidak integralan pola pembinaan dan pendidikan Islam di masyarakat, yaitu tidak adanya kesinambungan pembinaan keislaman sejakTKA/TPA, Madrasah Diniyah, Remaja masjid, dan DKM.  Kondisi keluarga yang tidak mampu memberikan suri teladan kepada putra – putri , yaitu banyaknya orang tua yang belum bisa membaca dan menulisAl-Qur’an karena kesibukkan mencari nafkah.  Masih jarangnya lembaga pengembangan pendidikan Al – Qur’an di masyarakat yang secara intens mengadakan pembinaan di kalangan warga miskin
  • 9. 1. Bisa disampaikan secara private dan klassikal. 2. Metode pembiasaan latihan mempermudah peserta memahami pelajaran tanpa perlu menghafalnya. 3. Diawali dari pengenalan huruf secara keseluruhan berikut tanda bacanya, menjadikan peserta mengetahui asal terjadinya bunyi huruf. 4. Fleksibilitas pemanfaatan waktu belajar, biasa digabungkan dalam satu hari atau setiap hari selama 10 hari, atau waktu lainnya tergantung kesempaan waktu dari peserta sendiri. 5. Tidak bisa disampaikan oleh sembarang pengajar, khusus hanya pengajar/instruktur yang telah dibekali pelatihan dan mendapat sertifikat instruktur BTQ-PLUS. 6. Bagi yang belum bisa membaca dan menulis huruf latin tidak bisa mengikuti pogram ini. 7. BTQ-PLUS, merupakan rangkaian program paket yang harus diikuti peserta, meliputi : 1. Paket 1 (BTQ) 2. Paket 2 (Tahsin Qur’an) 3. Paket 1 (Tahfidz Qur’an) 4. Paket 1 (Tarjim Qur’an) 8. Tumbuhnya motivasi peserta untuk menguasai bahan di setiap pertemuan. KARAKTERISTIK BTQ-PLUS
  • 10. PESERTA DAN INSTRUKTUR • Peserta yang dapat mengikuti program BTQ-PLUS ini memang dikhususkan bagi para remaja dan orang tua, sebagai obyek gerakan PBHA. Hal ini mengingat dikalangan anak- anak sudah mampu membaca Al-Qur’an dengan adanyaTPA dan Madrasah, namun dikalangan remaja dan orang tua masih banyak yang belum mampu membaca dan menulisAl- Qur’an. • Instruktur BTQ-PLUS adalah pengajar yang sudah diberikan pembekalan melalui pelatihan yang terus berkesinambungan serta yang telah mendapatkan sertifikat dan card members instruktur BTQ-PLUS
  • 11. MAROJI’ DAN PENTASHIHAN • Buku paket BTQ- PLUS ini merupakan hasil pengalaman mengajar, membaca dan menulisAl- Qur’an sejak tahun 1988 hingga sekarang dengan meramu 3 (tiga) metode yang sudah ada, yaitu : – Sistem Baghdadi – Sistem SAS – Dan system Iqro • Ketiga system tersebut di atas merupakan maroji’ (referensi) penyusunan buku paket BTQ-PLUS ini. • Buku paket BTQ-PLUS ini sudah diperiksa oleh ustadz Muslich Marzuki LcAl-Hafidz (Ponpes. Husnul Khotimah Kuningan).
  • 12. PENDAPAT PESERTAYANGTELAH MENGIKUTI PROGRAM BTQ- PLUS 1.Bapak Mimbar,Asmen keuangan Pelindo 1998 Alhamdulillah saya mampu baca tulis Qur’an lewat metode BTQ Plus ini,terima kasih 2.Bapak Sukarno,Taman kalijaga Permai peserta BTQ tahun 2004 “ Alhamdulillah,pada bulan romadhon,saya mampu membaca dan menulis Al-Qur’an melalui metode BTQ dibimbing langsung oleh Ust.agusTalik“ 3. Ibu.harto ,Perum Gunung Galunggung Rw. 16 bayu Asih,peserta BTQ tahun 2006 “ Buku BTQ agar dapat dicetak dan disebarkan lagi,soalnya metode BTQ-Plus mudah dimengerti dibandingkan metode lain yang pernah saya ikuti” 4. Bapak Ruskendar,karyawan Indosat Cirebon,peserta BTQ tahun 2007 “ Alhamdulillah,buku BTQ ini adalah solusi yang sangat tepat bagi yang ingin bisa baca tulis Al-Qur’an tapi tidak mempunyai banyak waktu luang.Asal ada kemauan dan niat yang kuat Insya Allah dalam,waktu yang relatif singkat kita bisa merasakan mamfaatnya dan saya pernah merasakan mamfaat BTQ ini sangat efektif dan tepat:”
  • 14. PROGRAM TAHSIN-TAHFIZH QUR’AN TAHSIN QUR’AN Di Susun Oleh : Ust. Agus Talik S.Ag RUMAH QUR’AN INDONESIA BUKU PANDUAN
  • 15. Program bea siswa Tahfizh Qur’an
  • 16. MEMBUKA UNIT-UNIT TAHFIZH QUR’AN DI MASYARAKAT YANG SUDAHTERBENTUK DANAKTIF MENYELENGGARAKAN KBMTAHFIZH QUR’AN 1. Unit RQI Kayuwalang 2. Unit RQI Perumahan Mega Endah 3. Unit RQI Sunyaragi 4. Unit RQI Perumahan Permata Harjamukti 5. Unit RQI Perumnas Rajawali 6. Unit RQI Pulasaren 7. Unit RQI Kesambi 8. Unit RQI PuriTaman Sari 9. Unit RQI Pekalangan 10 Unit RQI Sindang Laut
  • 17. PROGRAM TARJIMUL QUR’AN METODE TUBAHA FAHAM ( TULIS BACA HAFAL & FAHAM ) PANDUAN BELAJAR BUKU LATIHAN TERPADU TAJWID DAN TARJIMUL QUR’AN Di Susun Oleh : Ust. Agus Talik S.Ag RUMAH QUR’AN INDONESIA 1 JUZ
  • 18.  Dengan metode one weeks three ayat ( seminggu 3 ayat ) peserta menuliskan/menyalin ayat-ayat al-qur’an di dalam buku panduan yang sudah disediakan, kemudian di baca dengan tartil kemudian di hafalkan ayat-ayatnya, kemudian di artikan/terjemahkan secara lafadz/kata per kata, baru di jelaskan isi dari ayat-ayat tersebut,menjadikan peserta akan mampu secara mendalam memahami ayat demi ayat di dalam al-qur’an
  • 19.  Dalam setiap minggu nya, peserta akan menyetorkan 3 ayat kepada pembimbing/ustadz nya di setiap unit-unit RQI lalu dalam 1 bulan sekali berkumpul untuk muroja’ah/mengulang bersama-sama seluruh santri disetiap unit di pondok pesantren qur’an kayuwalang dalam pengajian bulanan.
  • 21. PROGRAM DIKLAT DA’I (JURU DAKWAH), MUBALIGH/MUBALIGHOH Panduan untuk Para Dai RUMAH QUR’AN INDONESIA
  • 22.  YAITU PROGRAM PENYIAPAN JURU DAKWAH,CALON MUBALIGH DAN MUBALIGHOH MELALUI PENDIDIKAN DAN PELATIHAN (DIKLAT) , BERUPA PENYAMPAIAN MATERI KHITOBAH/PIDATO, SKILL COMMUNICATION, PRAKTEK BERCERAMAH,PEMBERIAN MATERI CERAMAH,PENGUASAAN IT DALAMTEKNIK PRESENTASI DLL
  • 25. SUASANA PELATIHAN DI HOTEL ZAMRUD
  • 27. SUASANA PELATIHAN TIQ ANGKATAN VII
  • 29. LEGALITAS LEMBAGA  Nama Lembaga : Rumah Qur’an Indonesia  Alamat : Jl. Kayuwalang Perjuangan Majasem Kel. Karyamulya Kec Kesambi  Badan Hukum :Akta Notaris Saleh Bafadal S.H No. 26 .2011  Tahun Berdiri : 2011
  • 30. Visi RQI  Pemberantasan Buta Huruf Al-Qur’an ( PBHA ) di masyarakat khususnya dikalangan warga miskin/dhu’afa  Pemberdayaan kemampuan masyarakat, khususnya dalam berinteraksi denganAl-Qur’an yang meliputi :  Keimanan padaAl-Qur’an  Membacanya dengan baik dan benar  Menghafalkannya  Memahami isi kandungannya  Beramal dengannya  Berdakwah dan memperjuangkannya  Memunculkan pribadi- pribadi muslim yang tangguh dan mandiri melalui pembinaan intensif Al-Qur’an.
  • 31. PROGRAM  Program Pemberantasan Buta HurufAl-Qur’an ( PBHA ) dengan metode BTQ-Plus sistem 10 kali pertemuan bisa baca dan tulis al-Qur’an  Program Bea Siswa tahfizh Qur’an untuk para pelajar SD,SMP,SMA  Program Madrosatul Qur’an  Program KursusTahsin-Tahfizh Qur’an  Program bahasa arab tarjimul Qur’an  Program Dirosah Qur’an / kajianAl-Qur’an tafsir tematik.  Pesantren Qur’an kayuwalang  Pelatihan-pelatihan,seminar,Musabaqoh dll
  • 33. Program Bea Siswa Tahfizh Qur’an & BEA Ustadz/Guru ngaji
  • 34. Pesantren Liburan Rumah Qur’an Indonesia
  • 35. Suasana Pelatihan Instruktur BTQ PLUS Cara Cepat Baca Tulis Qurán
  • 39. PENGURUS PUSAT = SAAT INI BERTEMPAT DI JL.KAYUWALANG DENGAN MENJADIKAN PESANTREN QUR’AN KAYUWALANG.SEBAGAI PUSAT PEMBINAAN DAN RUJUKAN SELURUH KEGIATAN RQI PENGURUS CABANG = BERTEMPAT DISELURUH DAERAH PROPINSI DAN KOTA/KABUPATEN.SEBAGAIWAKIL PUSATYANG MENGELOLA KEGIATAN DI DAERAH PROPINSI,KOTA/KAB PENGURUS UNIT = BERTEMPAT DI SETIAP KECAMATAN/KELURAHAN/RW SEBAGAI PUSAT PROGRAM KEGIATAN RQI PENJELASAN TUPOKSI STRUKTUR
  • 40. STRUKTUR DI PUSAT PEMBINA UST.AGUS TALIK,S.Ag DIREKTUR EKSEKUTIF Suparyono S.HI KABID MARKETING & KORDINATOR UNIT ABDULWAHID KABID DIKLAT & PENGAJARAN SYAEFULLAH,SPDI,AL-HAFIZH SEKERTARIS Ahmad Maulana A.md SARANA & Keadministarasian Syahrul Hermawan
  • 41. STRUKTUR CABANG KETUA KEPALA UNIT KEPALA UNIT KEPALA UNIT ADMINISTRASI
  • 43. TUPOKSI JABATAN TUGAS POKOK FUNGSI DIREKTUR EKSEKUTIF MENGEMBANGKAN RQI ,PENYIAPAN ADMINISTRASI DAN KEUANGAN NYA MERENCANAKAN,MENGORGANISIR,MER EALISASIKAN,MENGEVALUASI KABID MARKETING MENYEBARLUASKAN SELURUH PROGRAM RQI MENYIAPKAN PERANGKAT UNTUK PEMASARAN KABID DIKLAT & PENGAJARAN MENYIAPKAN PENDIDIKAN DAN PELATIHAN SERTA PENYIAPAN SDM PENGAJAR UNTUK SETIAP PROGGRAM DAN KEBUTUHAN DI SETIAP UNIT MENYIPKAN DIKLAT DAN PENGAJARAN BAGI SDM PENGAJAR UNTUK DI DISTRIBUSIKAN
  • 44. TUPOKSI STRUKTUR DI CABANG&UNIT JABATAN TUGAS POKOK FUNGSI KETUA CABANG MENGEMBANGKAN LPBTQ KE SELURUHWILAYAH PROPINSI ATAU KOTA/KABYANGADA DIWILAYAHNYA MERENCANAKAN,MENYIPKAN SDM PELAKSANA,MENJALANKAN UNIT-UNIT DAN MENGEVALUASI ADMINISTRASI MENYIAPKAN KEBUTUHAN ADMINISTRASI&KESEKERTARIAT AN MEMBANTU KETUA DALAM HAL ADMINISTRASI,KEUANGAN, DAN KESEKERTARIATAN KEPALA UNIT MELAKSANKAN PROGRAM KEGIATAN/PENDIDIKAN MERENCANAKAN,MENYIAPKAN PENGAJAR,MENYIAPKAN PESERTA DIDIK/SANTRI,MENJALANKAN PBM,EVALUASI
  • 45. PROGRAM KEGIATAN/PENDIDIKAN DI UNIT-UNIT NO PROGRAM PENDIDIKAN 1 BACATULIS QUR’AN (BTQ) SISTEM 10 KALI PERTEMUAN 2 KURSUSTAHSIN-TAHFIZH QUR’AN 3 SENI BACA AL-QUR’AN 4 KURSUS BAHASA ARABTARJIMUL QUR’AN 5 KURSUS DIROSAH QUR’AN/TAFSIR QUR’ANTEMATIK 6 PEMBIBITANTAHFIZH QUR’AN/PESANTREN QUR’AN 7 PELATIHAN-PELATIHAN : PELATIHAN INSTRUKTUR BTQ,BRAIN WAVE (MELATIH KEKUATAN HAFALAN),WISATA ROHANI,DIKLAT MUBALIGH DLL
  • 46. PENGAJUAN MENJADI CABANG DAN UNIT 1. MEMBUAT SURAT PENGAJUAN PERMOHONAN KEPADA KANTOR PUSAT 2. MEMBUAT PERNYATAAN UNTUK MEMENUHI KEBUTUHAN KEADMINISTRASIAN 3. MEMBUAT PERNYATAAN SIAP MENERIMA ARAHAN,BIMBINGAN DAN KOORDINASI DENGAN KANTOR PUSAT 4. MENGIKUTI PELATIHAN PENGELOLAAN LEMBAGA
  • 47. KESIAPAN ADMINISTRASI MENYIAPKAN BIAYA ADMINISTRASI BAGI PENGELOLA CABANG SEBESAR : Rp 3.000.000,- Mendapatkan : 1. PELATIHAN PENGELOLAAN LEMBAGA (2 ORANG) 2. PELATIHAN INSTRUKTUR ( 10 ORANG) 3. KOP SURAT-AMPLOP-CAP 4. SPANDUK 5. BROSUR & PAMFLET 6. VCD PROFILE LEMBAGA 7. MODUL 8. Media PEMBELAJARAN 9. AKSES JARINGAN DIWEB SITE RUMAH QUR’AN INDONESIA 10. BAJU SERAGAM PENGELOLA 11. INFAQWAKAF PESANTRENTAHFIZH QUR’AN 12. Form absensi,evaluasi prestasi santri/peserta,kartu SPP dll 13. Biaya transport Louncing pembukaan cabang/unit ( untuk di luar wilayah III cirebon,biaya transport disesuaikan )
  • 49. RQI UNIT KAYUWALANG Nama Pengurus Nama Santri No Nama Jabatan 1 Nina Hartatina Ketua 2 3 4 5 6 No Nama Sekolah 1 Abdul Aziz SMP 11 2 Muhammad Adam Basri SMP 17 3 Nurlaila Rahma Wati SD 4 Nur Fauziani Zahra SMP 5 Mia Agustin SMPIT Fityatul Islam 6 Fanusah SMPIT Fityatul Islam 7 Irfan Hilmi.Labib Al- Islah SMPIT Fityatul Islam 8 Andri Ilham SMPIT Fityatul Islam 9 Haris Shobaruddin Robbani SMPIT Fityatul Islam 10 Akhmad Faisal F. SMPIT Fityatul Islam 11 Annisa F. Z. SMPIT Fityatul Islam 12 Mika Sifina SMPIT Fityatul Islam 13 Ika pratiwi SMPIT Fityatul Islam
  • 50. UNIT RQI PERMATA HARJAMUKTI Nama Pengurus Nama Santri No Nama Jabatan 1 Rusmiyati Ketua 2 3 4 5 No Nama Sekolah 1 Afifah Aini Rochmah SMP N.9 ( Kelas 7 ) 2 Nandhita Evieta Berliana SDN Kebon Baru ( kelas 6 ) 3 Zahra Novyani SDN Galunggung (kelas 6) 4 Meliana Irma Rahmawati SDIT Muhammadiyah (Kelas 4) 5 Nahdatul Khoir SDN Galunggung (kelas 6) 6 Fadiya Salsabila SD Al Azhar (Kelas4) 7 Rossyta Aulia Pradani SDN Galunggung (kelas 6) 8 Putri SD Darul Hikmah (Kelas4) 9 Azka Fayyadh Dhafin Sampurna SDIT Muhammadiyah (Kelas 4) 10 Rohim Hidayah SMPN 1 (kelas 7) 11 Agus Riyawan SMP N.6 (Kelas 7) 12 Nurwahid Ismail SDN Kebon Pelok (kelas 6)
  • 51. RQI UNIT MEGA ENDAH Nama Pengurus Nama Santri No Nama Jabatan 1 Aa Sukmawan S.Pd.I Ketua 2 Uum Umayati Sekretaris 3 Reni Reniarti Bendahara 4 Ernawati S.Pd.I Anggota 5 Vita Vitriani Anggota 6 Tito Eka Rahmatullah Anggota No Nama Sekolah 1 M. Anto Hadi Saputra SD Karya mulya (6) 2 M. Rizki Nurjati SDN Kartini 3 Salsa Nabila SDN Karyamulya (5) 4 Sarah Syaf’ati amalia SDN Mega Eltra 5 Gilang Rafi Fahrezy SDN Karyamulya (4) 6 Olga Juliyanti SDN Karyamulya (4) 7 Amalia Putri SDN Karyamulya (4) 8 Fellishiamanda SDN Karyamulya (5) 9 Denada SDN Karyamulya (6) 10 Akhmad Fakrur Rozy SDN Kartini 11 Tia Nuryanti SDN Karyamulya (4) 12 Risma Rahmanisa SDN Karyamulya (4)
  • 52. RQI UNIT SUNYARAGI Nama Pengurus No Nama Jabatan 1 Hj. Tasmiyah Ketua Nama Santri No Nama Sekolah 1 Sisvia Ridwan SD Sunyaragi I 2 Hayati Nur Fadhilah SMPAl Azhar 3 Eka Yudis Tira SD Sunyaragi I 4 Dinita Febrianti SMP Muhamadiyah 5 Siti Nurhazijah MAN 2 6 Nurindah Amdia P. SMPN 4 Crb
  • 53. RQI UNIT PERUM RAJAWALI Nama Pengurus Nama Santri No Nama Jabatan 1 Hj. Masruroh Ketua 2 3 4 5 6 No Nama Sekolah 1 Zafran SMPN 1 2 Nufus MTSN 1 3 Musthofa SDN Merapi 4 Siwa SMPN 1 5 Aefan SDN Rinjani 6 Fadhilah SDN Rajawali 7 Anggi
  • 54. RQI UNIT KESAMBI Nama Pengurus Nama Santri No Nama Jabatan 1 Marfudin Ketua 2 Mastoni S.Pd.I Sekretaris 3 Kurniasih Bendahara No Nama Sekolah 1 Puji Rahmawati SMAN 4 Crb 2 Safira Mar’atus Sholiha SMPN 4 Crb 3 Rayhan Aldhifa Rafly SDN Jabang Bayi 4 Raditya E. P. SMPN 4 Crb 5 M. Nur Fadli SDN Jabang Bayi 6 Via Nuroktapianti SMPN 14 Crb 7 Desi Setia Ningsih SDN Jabang Bayi 8 Amanda Mutiara S. SDN Jabang Bayi 9 Wanda Hamidah SDN Jabang Bayi 10 Indang S. Shafar SMPN 6 Crb 11 Ismi W. Yunifar SDN Sadagori 2 12 Rani Oktaviyana SMPN 4 Crb
  • 55. RQI UNIT PULASAREN Nama Pengurus Nama Santri No Nama Jabatan 1 Nilam Sari Ketua 2 Isje Prihandojo Wakil Ketua 3 4 5 6 No Nama Sekolah 1 Robi Gunawan 2 Dimas Raihan 3 Mario Satria SD Kelas VI 4 Sutardi SD Kelas IV 5 Assifa SD Kelas V 6 Talita Tiara A. SD Kelas VI 7 Garis Z. L. SD Kelas VI 8 Putra SMP 14 9 Gadis S. W. SMP 14 10 Dina/Dini SMP 14 11 Ikra
  • 56. RQI UNIT PEKALANGAN Nama Pengurus No Nama Jabatan 1 Ust. Solihin Ketua Nama Santri No Nama Sekolah 1 Fanusah SMP Yafisa 2 Yola SMPN 2 3 Charinsintal SMKN 1 Kedawung 4 Tiya Amelia SMAN 3 Crb 5 Rahmah Nurul Baiti SMPN 16 Crb 6 Amilatus Sa’adiyah SMA Muhammadiyah 7 Amanda Nanda A. SD Pekalangan 8 Niken Cinthya S. SD Pekalangan 9 Ajeng Febrianti SD Pekalangan 10 Khaylila Najwa A. SD Pulasaren
  • 57. RQI UNIT PURI TAMAN SARI Nama Pengurus No Nama Jabatan 1 Hj. Yekti Ketua
  • 58. ANDA SERIUS BERARTITELAH IKUT BERPARTISIPASI DALAM MEWUJUDKAN PERADABANTERBAIK