SlideShare a Scribd company logo
1 of 20
Φ Ι Λ Ι Α
• Η καλύτερή μου φίλη
  είναι η Άννα.
  Γνωριστήκαμε στην
  Τρίτη Δημοτικού. Είχε
  μόλις έρθει από
  Αλβανία. Αν και είχα κι
  άλλες φίλες τότε,
  σκέφτηκα πως ότι αντί
  να την απορρίψω
  έπρεπε να την καλο-
  δεχτώ στην παρέα μας.
  Έτσι κι έκανα.
• Δυστυχώς, την καλύτερή μου φίλη τη βλέπω μόνο
  κάθε Καλοκαίρι, γιατί μένει πολύ μακριά. Μιλάμε
  στο τηλέφωνο αλλά δεν είναι το ίδιο. Σε λίγους
  μήνες όμως θα την συναντήσω και πάλι.
• Ανυπομονώ να τη δω!
• Η λέξη «φιλία» για μένα είναι ιερό πράγμα,
  γιατί ο φίλος σε βοηθάει,
• σε αγαπάει, σε νιώθει, σε εκτιμάει,
• ακούει τα προβλήματα που έχεις,
• σε καταλαβαίνει και σε υποστηρίζει.
• Αγαπητό μου ημερολόγιο,



• Σήμερα θα σου μιλήσω για κάτι
 που το θεωρώ πολυτιμότερο κι από καθαρό
 διαμάντι: τη φιλία. Αλήθεια, έχεις σκεφτεί ποτέ
 ότι χωρίς φίλους δεν αξίζει η ζωή; Όντως,
 εγώ βρήκα ένα τέτοιο διαμάντι.
 Και είναι καθαρότερο από τα άλλα.
• Τη φίλη μου την Ιωάννα.
• Μια φορά είχαμε
  γυμναστική και είδα
  τον Αλέξανδρο να
  κάθεται στο παγκάκι.
  Πήγα κοντά του, τού
  μίλησα, τον ρώτησα
  πώς τον λένε και
  γιατί είναι έξω. Έτσι
  τον γνώρισα.
• Κι από τότε έιμαστε
  φίλοι.
• Δεν έχουμε
  πολλά κοινά με
  την Αλεξάνδρα,
  αυτό που μας
  συνδέει πιο
  πολύ είναι η
  αγάπη που
  τρέφει η μια για Μας αρέσει να συζητάμε μαζί
                 •
  την άλλη.        με τις ώρες, να βγαίνουμε
                  βόλτα στο πάρκο, να
                  χορεύουμε και να τραγουδάμε
                  σαν τρελές.
• O φίλος μου ο Παναγιώτης δεν έχει πολλά
  ελαττώματα, εγώ πάντως δεν του βρίσκω, κι
  αυτά τα λίγα που έχει δεν με πειράζουν.
  Εξάλλου, όλοι οι άνθρωποι έχουν ελαττώματα.
• Η φιλία μαζί με την
  οικογένεια είναι τα
  μεγαλύτερα αγαθά στη
  ζωή του ανθρώπου.
• Σε μια φιλία αγαπάς,
  αγαπιέσαι, στηρίζεις,
  στηρίζεσαι, εμπιστεύεσαι
  και σε εμπιστεύονται.
• Έτσι κι εγώ με την
  κολλητή μου,τη Δώρα.
• Με την καλύτερή μου φίλη την Ελένη δεν
  αποχωριζόμαστε ποτέ η μία την άλλη κι αυτό
  παραξενεύει τους περισσότερους, διότι η
  φιλία μας δεν έχει μεγάλη διάρκεια.




• Κανείς όμως δε μπορεί αν πει πως δεν είναι
  δυνατή. Είναι και με το παραπάνω!
•                       Ο φίλος είναι ένας
•                       άνθρωπος που θα
•                       του πεις τα πάντα και
•                       δεν θα σε σχολιάσει,
•                       ακόμα κι αν είναι κάτι
•                       παιδιάστικο κι
•                       ανώριμο. Αντιθέτως
•                       θα το ακούσει με
προσοχή και θα το συζητήσει μαζί σου, για να
σε βοηθήσει να το καταλάβεις.
• Με τη Γιωργία
                          γίναμε γρήγορα
                          φίλες, γιατί με
                          κέρδισε ο ευαίσθητος
                          κι ευγενικός της
                          χαρακτήρας.



• Είναι ένα κορίτσι με καλά
  αισθήματα για όλους τους
  ανθρώπους, φιλότιμο, εργατικό και
  πάνω απ’ όλα έμπιστο.
Την “κολλητή” μου
τη λένε Χριστίνα
κι έχει πολλά
προτερήματα:




• είναι συμπονετική, αγαθή, γεμάτη κατανόηση και με
  στηρίζει σε κάθε δύσκολη στιγμή της ζωής μου,
  όπως άλλωστε κάνω κι εγώ. Βέβαια, συχνά
  πνίγεται σε μια κουταλιά νερό, αλλά πάντα είμαι
  δίπλα της για να τη βοηθήσω και να την κάνω να
• Με τον φίλο μου τον
  Ηλία έχουμε πολλά
  κοινά στοιχεία όπως
  ότι λατρεύουμε κι οι
  δυο το ποδόσφαιρο, ότι
  ότι μας αρέσουν οι
  ίδιες ταινίες και τα ίδια
  τραγούδια, ακόμα και
  τα ίδια φαγητά (είμαστε
  μακαρονάδες).
• Με την καλύτερή μου
  φίλη τη Γιώτα
  γνωριστήκαμε όταν
  ήμασταν 6 χρονών.
  Ήτανε η πρώτη μέρα
  στο σχολείο και όλα τα
  παιδιά συστηθήκαμε
  μεταξύ μας. Όταν την
  πλησίασα και μου είπε
  πως τη λένε Γιώτα,
  ήξερα πως κάτι δυνατό
  είχε μόλις
  δημιουργηθεί μεταξύ
  μας.
• Τα μεγαλύτερα προτερή-ματα
                     του φίλου μου του Μιχάλη
                     είναι η υπομονή και η
                     εξυπνάδα του, που τον κάνουν
                     να ακούει τα προβλήματά μου
                     και να με βοηθά να βρούμε
                     κάποια λύση σ' αυτά.


• Αλλά έχει κι ελαττώματα :
  θέλει να είναι ο καλύτερος
  σε όλα κι άμα θυμώσει,
  μπορεί να κάνει να κάνει και
  μια βδομάδα να μου μιλήσει.
• Η Παναγιώτα, η
  “κολλητή” μου
  ακούει τα
  προβλήματά μου,
  με συμβουλεύει, με
  στηρίζει, μου
  ανεβάζει το ηθικό
  και γενικά έχει
  θετική αύρα.




                       • Βέβαια, μερικές
                         φορές είναι
                         υπερβολική, γίνεται
                         κάτι και το
                         “παραφουσκώνει”.
• Ο φίλος μου ο Αλέξανδρος στο χαρακτήρα
  είναι καλός. Στα υπέρ του είναι ότι είναι
  έμπιστος, μου συμπαραστέκεται και είναι
  πλακατζής. Τα κατά δεν υπάρχουν.
ΣΑΝ         ΕΠΙΛΟΓΟΣ




• Με λίγη προσπάθεια όλοι μπορούμε
  • να αναπτύξουμε μια γερή, ισχυρή,
           • αληθινή φιλία,
 • βάζοντας πάντα λίγο πίσω το εγώ
      • και πιο μπροστά το εσύ!!!
• Αποσπάσματα από εκθέσεις μαθητών
              με θέμα τη φιλία.


       •   4ο Γυμνάσιο Άνω Λιοσίων
              •    Τάξη: Β΄
               •   Τμήμα: 2


       •   Σχολικό έτος: 2012-2013


• Διδάσκουσα καθηγήτρια:Μπουρτζάκη Αγγέλα

More Related Content

What's hot

Ν. Γλώσσα Β΄ Γυμνασίου: φιλία
Ν. Γλώσσα Β΄ Γυμνασίου: φιλίαΝ. Γλώσσα Β΄ Γυμνασίου: φιλία
Ν. Γλώσσα Β΄ Γυμνασίου: φιλίαchavalesnick
 
Ο όρκος στην Ιλιάδα και την αρχαιότητα
Ο όρκος στην Ιλιάδα και την αρχαιότηταΟ όρκος στην Ιλιάδα και την αρχαιότητα
Ο όρκος στην Ιλιάδα και την αρχαιότηταΣύλια Ζέττα-Silia Zetta
 
το πιο γλυκο ψωμι
το πιο γλυκο ψωμιτο πιο γλυκο ψωμι
το πιο γλυκο ψωμιDimitra Stefani
 
κειμενα για τη φιλια
κειμενα για τη φιλιακειμενα για τη φιλια
κειμενα για τη φιλιαsomakris
 
Ν. Γλώσσα β γυμνασίου , Φύλλο Εργασίας - Ασκήσεις επανάληψης
Ν. Γλώσσα β γυμνασίου , Φύλλο Εργασίας - Ασκήσεις επανάληψηςΝ. Γλώσσα β γυμνασίου , Φύλλο Εργασίας - Ασκήσεις επανάληψης
Ν. Γλώσσα β γυμνασίου , Φύλλο Εργασίας - Ασκήσεις επανάληψηςvserdaki
 
Νεοελληνική Γλώσσα β γυμνασίου, 4η ενότητα:Το σχολείο στον χρόνο, εκπαιδευτικ...
Νεοελληνική Γλώσσα β γυμνασίου, 4η ενότητα:Το σχολείο στον χρόνο, εκπαιδευτικ...Νεοελληνική Γλώσσα β γυμνασίου, 4η ενότητα:Το σχολείο στον χρόνο, εκπαιδευτικ...
Νεοελληνική Γλώσσα β γυμνασίου, 4η ενότητα:Το σχολείο στον χρόνο, εκπαιδευτικ...vserdaki
 
3η ενότητα κείμενα & δραστηριότητες για τη φιλία
3η ενότητα κείμενα & δραστηριότητες για τη φιλία3η ενότητα κείμενα & δραστηριότητες για τη φιλία
3η ενότητα κείμενα & δραστηριότητες για τη φιλίαMaria Michali
 
Το σχολείο του πριν και του σήμερα
Το σχολείο του πριν και του σήμεραΤο σχολείο του πριν και του σήμερα
Το σχολείο του πριν και του σήμεραMaria Michali
 
μανιταρια στην πολη σημειωσεις
μανιταρια στην πολη σημειωσειςμανιταρια στην πολη σημειωσεις
μανιταρια στην πολη σημειωσειςDimitra Stefani
 
γ΄κλιση ουσιαστικων-Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
γ΄κλιση ουσιαστικων-Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥγ΄κλιση ουσιαστικων-Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
γ΄κλιση ουσιαστικων-Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥemathites
 
ΙΛΙΑΔΑ-ΠΕΡΙΛΗΨΗ-ΑΣΚΗΣΕΙΣ
ΙΛΙΑΔΑ-ΠΕΡΙΛΗΨΗ-ΑΣΚΗΣΕΙΣΙΛΙΑΔΑ-ΠΕΡΙΛΗΨΗ-ΑΣΚΗΣΕΙΣ
ΙΛΙΑΔΑ-ΠΕΡΙΛΗΨΗ-ΑΣΚΗΣΕΙΣemathites
 
Επιστολή προς τη διευθύντρια (Β)
Επιστολή προς τη διευθύντρια (Β)Επιστολή προς τη διευθύντρια (Β)
Επιστολή προς τη διευθύντρια (Β)santziak
 
Αρχαία Α Γυμνασίου Ενότητα 7 Φύλλο εργασίας δομημένης μορφής
Αρχαία Α Γυμνασίου Ενότητα 7 Φύλλο εργασίας δομημένης μορφήςΑρχαία Α Γυμνασίου Ενότητα 7 Φύλλο εργασίας δομημένης μορφής
Αρχαία Α Γυμνασίου Ενότητα 7 Φύλλο εργασίας δομημένης μορφήςmvourtsian
 
Α. Τσέχωφ: Ένας αριθμός . Σχέδιο μαθήματος-Φύλλο εργασίας
Α. Τσέχωφ: Ένας αριθμός . Σχέδιο μαθήματος-Φύλλο εργασίαςΑ. Τσέχωφ: Ένας αριθμός . Σχέδιο μαθήματος-Φύλλο εργασίας
Α. Τσέχωφ: Ένας αριθμός . Σχέδιο μαθήματος-Φύλλο εργασίαςvserdaki
 
αντιπολεμικά μηνύματα
αντιπολεμικά μηνύματααντιπολεμικά μηνύματα
αντιπολεμικά μηνύματαakoureli
 
ΕΙΣΑΓΩΓΗ-ΟΜΗΡΟΥ ΟΔΥΣΣΕΙΑ-Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ-ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
ΕΙΣΑΓΩΓΗ-ΟΜΗΡΟΥ ΟΔΥΣΣΕΙΑ-Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ-ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣΕΙΣΑΓΩΓΗ-ΟΜΗΡΟΥ ΟΔΥΣΣΕΙΑ-Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ-ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
ΕΙΣΑΓΩΓΗ-ΟΜΗΡΟΥ ΟΔΥΣΣΕΙΑ-Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ-ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣemathites
 
Αρσενικά προπαροξύτονα σε -ος / Γραμματικό φαινόμενο και Ασκήσεις εμπέδωσης /...
Αρσενικά προπαροξύτονα σε -ος / Γραμματικό φαινόμενο και Ασκήσεις εμπέδωσης /...Αρσενικά προπαροξύτονα σε -ος / Γραμματικό φαινόμενο και Ασκήσεις εμπέδωσης /...
Αρσενικά προπαροξύτονα σε -ος / Γραμματικό φαινόμενο και Ασκήσεις εμπέδωσης /...Ηλιάδης Ηλίας
 
Ν Γλώσσα Α΄ γυμνασίου, ενότητα 2
Ν Γλώσσα Α΄ γυμνασίου, ενότητα 2Ν Γλώσσα Α΄ γυμνασίου, ενότητα 2
Ν Γλώσσα Α΄ γυμνασίου, ενότητα 2chavalesnick
 
Ενότητα 5η, ο ρόλος, οι λειτουργίες και οι μορφές του ρήματος
Ενότητα 5η, ο ρόλος, οι λειτουργίες και οι μορφές του ρήματοςΕνότητα 5η, ο ρόλος, οι λειτουργίες και οι μορφές του ρήματος
Ενότητα 5η, ο ρόλος, οι λειτουργίες και οι μορφές του ρήματοςGeorgia Dimitropoulou
 
ΕΝΟΤΗΤΑ 6-ΑΝΤΩΝΥΜΙΕΣ
ΕΝΟΤΗΤΑ 6-ΑΝΤΩΝΥΜΙΕΣΕΝΟΤΗΤΑ 6-ΑΝΤΩΝΥΜΙΕΣ
ΕΝΟΤΗΤΑ 6-ΑΝΤΩΝΥΜΙΕΣAlexandra Gerakini
 

What's hot (20)

Ν. Γλώσσα Β΄ Γυμνασίου: φιλία
Ν. Γλώσσα Β΄ Γυμνασίου: φιλίαΝ. Γλώσσα Β΄ Γυμνασίου: φιλία
Ν. Γλώσσα Β΄ Γυμνασίου: φιλία
 
Ο όρκος στην Ιλιάδα και την αρχαιότητα
Ο όρκος στην Ιλιάδα και την αρχαιότηταΟ όρκος στην Ιλιάδα και την αρχαιότητα
Ο όρκος στην Ιλιάδα και την αρχαιότητα
 
το πιο γλυκο ψωμι
το πιο γλυκο ψωμιτο πιο γλυκο ψωμι
το πιο γλυκο ψωμι
 
κειμενα για τη φιλια
κειμενα για τη φιλιακειμενα για τη φιλια
κειμενα για τη φιλια
 
Ν. Γλώσσα β γυμνασίου , Φύλλο Εργασίας - Ασκήσεις επανάληψης
Ν. Γλώσσα β γυμνασίου , Φύλλο Εργασίας - Ασκήσεις επανάληψηςΝ. Γλώσσα β γυμνασίου , Φύλλο Εργασίας - Ασκήσεις επανάληψης
Ν. Γλώσσα β γυμνασίου , Φύλλο Εργασίας - Ασκήσεις επανάληψης
 
Νεοελληνική Γλώσσα β γυμνασίου, 4η ενότητα:Το σχολείο στον χρόνο, εκπαιδευτικ...
Νεοελληνική Γλώσσα β γυμνασίου, 4η ενότητα:Το σχολείο στον χρόνο, εκπαιδευτικ...Νεοελληνική Γλώσσα β γυμνασίου, 4η ενότητα:Το σχολείο στον χρόνο, εκπαιδευτικ...
Νεοελληνική Γλώσσα β γυμνασίου, 4η ενότητα:Το σχολείο στον χρόνο, εκπαιδευτικ...
 
3η ενότητα κείμενα & δραστηριότητες για τη φιλία
3η ενότητα κείμενα & δραστηριότητες για τη φιλία3η ενότητα κείμενα & δραστηριότητες για τη φιλία
3η ενότητα κείμενα & δραστηριότητες για τη φιλία
 
Το σχολείο του πριν και του σήμερα
Το σχολείο του πριν και του σήμεραΤο σχολείο του πριν και του σήμερα
Το σχολείο του πριν και του σήμερα
 
μανιταρια στην πολη σημειωσεις
μανιταρια στην πολη σημειωσειςμανιταρια στην πολη σημειωσεις
μανιταρια στην πολη σημειωσεις
 
γ΄κλιση ουσιαστικων-Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
γ΄κλιση ουσιαστικων-Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥγ΄κλιση ουσιαστικων-Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
γ΄κλιση ουσιαστικων-Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
 
ΙΛΙΑΔΑ-ΠΕΡΙΛΗΨΗ-ΑΣΚΗΣΕΙΣ
ΙΛΙΑΔΑ-ΠΕΡΙΛΗΨΗ-ΑΣΚΗΣΕΙΣΙΛΙΑΔΑ-ΠΕΡΙΛΗΨΗ-ΑΣΚΗΣΕΙΣ
ΙΛΙΑΔΑ-ΠΕΡΙΛΗΨΗ-ΑΣΚΗΣΕΙΣ
 
Επιστολή προς τη διευθύντρια (Β)
Επιστολή προς τη διευθύντρια (Β)Επιστολή προς τη διευθύντρια (Β)
Επιστολή προς τη διευθύντρια (Β)
 
Αρχαία Α Γυμνασίου Ενότητα 7 Φύλλο εργασίας δομημένης μορφής
Αρχαία Α Γυμνασίου Ενότητα 7 Φύλλο εργασίας δομημένης μορφήςΑρχαία Α Γυμνασίου Ενότητα 7 Φύλλο εργασίας δομημένης μορφής
Αρχαία Α Γυμνασίου Ενότητα 7 Φύλλο εργασίας δομημένης μορφής
 
Α. Τσέχωφ: Ένας αριθμός . Σχέδιο μαθήματος-Φύλλο εργασίας
Α. Τσέχωφ: Ένας αριθμός . Σχέδιο μαθήματος-Φύλλο εργασίαςΑ. Τσέχωφ: Ένας αριθμός . Σχέδιο μαθήματος-Φύλλο εργασίας
Α. Τσέχωφ: Ένας αριθμός . Σχέδιο μαθήματος-Φύλλο εργασίας
 
αντιπολεμικά μηνύματα
αντιπολεμικά μηνύματααντιπολεμικά μηνύματα
αντιπολεμικά μηνύματα
 
ΕΙΣΑΓΩΓΗ-ΟΜΗΡΟΥ ΟΔΥΣΣΕΙΑ-Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ-ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
ΕΙΣΑΓΩΓΗ-ΟΜΗΡΟΥ ΟΔΥΣΣΕΙΑ-Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ-ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣΕΙΣΑΓΩΓΗ-ΟΜΗΡΟΥ ΟΔΥΣΣΕΙΑ-Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ-ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
ΕΙΣΑΓΩΓΗ-ΟΜΗΡΟΥ ΟΔΥΣΣΕΙΑ-Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ-ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
 
Αρσενικά προπαροξύτονα σε -ος / Γραμματικό φαινόμενο και Ασκήσεις εμπέδωσης /...
Αρσενικά προπαροξύτονα σε -ος / Γραμματικό φαινόμενο και Ασκήσεις εμπέδωσης /...Αρσενικά προπαροξύτονα σε -ος / Γραμματικό φαινόμενο και Ασκήσεις εμπέδωσης /...
Αρσενικά προπαροξύτονα σε -ος / Γραμματικό φαινόμενο και Ασκήσεις εμπέδωσης /...
 
Ν Γλώσσα Α΄ γυμνασίου, ενότητα 2
Ν Γλώσσα Α΄ γυμνασίου, ενότητα 2Ν Γλώσσα Α΄ γυμνασίου, ενότητα 2
Ν Γλώσσα Α΄ γυμνασίου, ενότητα 2
 
Ενότητα 5η, ο ρόλος, οι λειτουργίες και οι μορφές του ρήματος
Ενότητα 5η, ο ρόλος, οι λειτουργίες και οι μορφές του ρήματοςΕνότητα 5η, ο ρόλος, οι λειτουργίες και οι μορφές του ρήματος
Ενότητα 5η, ο ρόλος, οι λειτουργίες και οι μορφές του ρήματος
 
ΕΝΟΤΗΤΑ 6-ΑΝΤΩΝΥΜΙΕΣ
ΕΝΟΤΗΤΑ 6-ΑΝΤΩΝΥΜΙΕΣΕΝΟΤΗΤΑ 6-ΑΝΤΩΝΥΜΙΕΣ
ΕΝΟΤΗΤΑ 6-ΑΝΤΩΝΥΜΙΕΣ
 

Similar to ΦΙΛΙΑ

ΧΡΥΣΑ ΚΟΚΟΡΙΚΟΥ-ΣΤ2-ΑΓΑΠΩ ΤΟΝ ΕΑΥΤΟ ΜΟΥ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΑΛΛΟΥΣ
ΧΡΥΣΑ ΚΟΚΟΡΙΚΟΥ-ΣΤ2-ΑΓΑΠΩ ΤΟΝ ΕΑΥΤΟ ΜΟΥ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΑΛΛΟΥΣΧΡΥΣΑ ΚΟΚΟΡΙΚΟΥ-ΣΤ2-ΑΓΑΠΩ ΤΟΝ ΕΑΥΤΟ ΜΟΥ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΑΛΛΟΥΣ
ΧΡΥΣΑ ΚΟΚΟΡΙΚΟΥ-ΣΤ2-ΑΓΑΠΩ ΤΟΝ ΕΑΥΤΟ ΜΟΥ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΑΛΛΟΥΣChrisa Kokorikou
 
ΣΤ2 -ΕΓΩ ΚΑΙ ΣΥ ΜΑΖΙ-ΦΙΛΟΙ ΠΑΝΤΟΤΙΝΟΙ .pdf
ΣΤ2 -ΕΓΩ ΚΑΙ ΣΥ ΜΑΖΙ-ΦΙΛΟΙ ΠΑΝΤΟΤΙΝΟΙ .pdfΣΤ2 -ΕΓΩ ΚΑΙ ΣΥ ΜΑΖΙ-ΦΙΛΟΙ ΠΑΝΤΟΤΙΝΟΙ .pdf
ΣΤ2 -ΕΓΩ ΚΑΙ ΣΥ ΜΑΖΙ-ΦΙΛΟΙ ΠΑΝΤΟΤΙΝΟΙ .pdfChrisa Kokorikou
 
I love myself,I love the others
I love myself,I love the othersI love myself,I love the others
I love myself,I love the othersSofia Takopoulou
 
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ ΑΦΙΕΡΩΜΑ ΣΤΗ ΦΙΛΙΑ.pdf
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ ΑΦΙΕΡΩΜΑ ΣΤΗ ΦΙΛΙΑ.pdfΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ ΑΦΙΕΡΩΜΑ ΣΤΗ ΦΙΛΙΑ.pdf
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ ΑΦΙΕΡΩΜΑ ΣΤΗ ΦΙΛΙΑ.pdfChrisa Kokorikou
 
οι μαθητές της β1 τάξης μιλούν για την αληθινή φιλία
οι μαθητές της β1 τάξης μιλούν για την αληθινή φιλίαοι μαθητές της β1 τάξης μιλούν για την αληθινή φιλία
οι μαθητές της β1 τάξης μιλούν για την αληθινή φιλίαΚατερίνα Καραμπαΐρη
 
Κείμενα νεοελληνικής λογοτεχνίας
Κείμενα νεοελληνικής λογοτεχνίαςΚείμενα νεοελληνικής λογοτεχνίας
Κείμενα νεοελληνικής λογοτεχνίαςGymnasio Lampeias
 
Meditare
MeditareMeditare
Meditarebymafe
 
Ώρες με τη μητέρα μου
Ώρες με τη μητέρα μουΏρες με τη μητέρα μου
Ώρες με τη μητέρα μουteaghet
 
Meditare
Meditare Meditare
Meditare peak3
 
Oλα τα παιδιά έχουν συναισθήματα
Oλα τα παιδιά έχουν συναισθήματαOλα τα παιδιά έχουν συναισθήματα
Oλα τα παιδιά έχουν συναισθήματαNikos Amanatidis
 
τι σημαινει για σενα η φιλια;
τι σημαινει για σενα η φιλια;τι σημαινει για σενα η φιλια;
τι σημαινει για σενα η φιλια;1gymgian
 

Similar to ΦΙΛΙΑ (20)

ΧΡΥΣΑ ΚΟΚΟΡΙΚΟΥ-ΣΤ2-ΑΓΑΠΩ ΤΟΝ ΕΑΥΤΟ ΜΟΥ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΑΛΛΟΥΣ
ΧΡΥΣΑ ΚΟΚΟΡΙΚΟΥ-ΣΤ2-ΑΓΑΠΩ ΤΟΝ ΕΑΥΤΟ ΜΟΥ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΑΛΛΟΥΣΧΡΥΣΑ ΚΟΚΟΡΙΚΟΥ-ΣΤ2-ΑΓΑΠΩ ΤΟΝ ΕΑΥΤΟ ΜΟΥ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΑΛΛΟΥΣ
ΧΡΥΣΑ ΚΟΚΟΡΙΚΟΥ-ΣΤ2-ΑΓΑΠΩ ΤΟΝ ΕΑΥΤΟ ΜΟΥ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΑΛΛΟΥΣ
 
Τι σημαίνει για εμάς "φιλία";
Τι σημαίνει για εμάς "φιλία";Τι σημαίνει για εμάς "φιλία";
Τι σημαίνει για εμάς "φιλία";
 
ΣΤ2 -ΕΓΩ ΚΑΙ ΣΥ ΜΑΖΙ-ΦΙΛΟΙ ΠΑΝΤΟΤΙΝΟΙ .pdf
ΣΤ2 -ΕΓΩ ΚΑΙ ΣΥ ΜΑΖΙ-ΦΙΛΟΙ ΠΑΝΤΟΤΙΝΟΙ .pdfΣΤ2 -ΕΓΩ ΚΑΙ ΣΥ ΜΑΖΙ-ΦΙΛΟΙ ΠΑΝΤΟΤΙΝΟΙ .pdf
ΣΤ2 -ΕΓΩ ΚΑΙ ΣΥ ΜΑΖΙ-ΦΙΛΟΙ ΠΑΝΤΟΤΙΝΟΙ .pdf
 
amea.pptx
amea.pptxamea.pptx
amea.pptx
 
I love myself,I love the others
I love myself,I love the othersI love myself,I love the others
I love myself,I love the others
 
ΤΑ ΔΥΝΑΤΑ ΜΟΥ ΣΗΜΕΙΑ
ΤΑ ΔΥΝΑΤΑ ΜΟΥ ΣΗΜΕΙΑΤΑ ΔΥΝΑΤΑ ΜΟΥ ΣΗΜΕΙΑ
ΤΑ ΔΥΝΑΤΑ ΜΟΥ ΣΗΜΕΙΑ
 
σουφλέ
σουφλέσουφλέ
σουφλέ
 
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ ΑΦΙΕΡΩΜΑ ΣΤΗ ΦΙΛΙΑ.pdf
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ ΑΦΙΕΡΩΜΑ ΣΤΗ ΦΙΛΙΑ.pdfΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ ΑΦΙΕΡΩΜΑ ΣΤΗ ΦΙΛΙΑ.pdf
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ ΑΦΙΕΡΩΜΑ ΣΤΗ ΦΙΛΙΑ.pdf
 
οι μαθητές της β1 τάξης μιλούν για την αληθινή φιλία
οι μαθητές της β1 τάξης μιλούν για την αληθινή φιλίαοι μαθητές της β1 τάξης μιλούν για την αληθινή φιλία
οι μαθητές της β1 τάξης μιλούν για την αληθινή φιλία
 
Skepsou
SkepsouSkepsou
Skepsou
 
Κείμενα νεοελληνικής λογοτεχνίας
Κείμενα νεοελληνικής λογοτεχνίαςΚείμενα νεοελληνικής λογοτεχνίας
Κείμενα νεοελληνικής λογοτεχνίας
 
skepsou
skepsouskepsou
skepsou
 
Meditare
MeditareMeditare
Meditare
 
Meditare
MeditareMeditare
Meditare
 
medicare
medicaremedicare
medicare
 
Ώρες με τη μητέρα μου
Ώρες με τη μητέρα μουΏρες με τη μητέρα μου
Ώρες με τη μητέρα μου
 
Meditare
Meditare Meditare
Meditare
 
Oλα τα παιδιά έχουν συναισθήματα
Oλα τα παιδιά έχουν συναισθήματαOλα τα παιδιά έχουν συναισθήματα
Oλα τα παιδιά έχουν συναισθήματα
 
τι σημαινει για σενα η φιλια;
τι σημαινει για σενα η φιλια;τι σημαινει για σενα η φιλια;
τι σημαινει για σενα η φιλια;
 
Meditare
Meditare Meditare
Meditare
 

More from Αγγελα Μπουρτζακη

ΕΞΩΤΕΡΙΚΟ ΜΕΡΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΓΙΟΡΤΗΣ 25ης ΜΑΡΤΙΟΥ
ΕΞΩΤΕΡΙΚΟ ΜΕΡΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΓΙΟΡΤΗΣ 25ης ΜΑΡΤΙΟΥΕΞΩΤΕΡΙΚΟ ΜΕΡΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΓΙΟΡΤΗΣ 25ης ΜΑΡΤΙΟΥ
ΕΞΩΤΕΡΙΚΟ ΜΕΡΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΓΙΟΡΤΗΣ 25ης ΜΑΡΤΙΟΥΑγγελα Μπουρτζακη
 
ΕΞΩΤΕΡΙΚΟ ΜΕΡΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΓΙΟΡΤΗΣ 25ης ΜΑΡΤΙΟΥ
ΕΞΩΤΕΡΙΚΟ ΜΕΡΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΓΙΟΡΤΗΣ 25ης ΜΑΡΤΙΟΥΕΞΩΤΕΡΙΚΟ ΜΕΡΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΓΙΟΡΤΗΣ 25ης ΜΑΡΤΙΟΥ
ΕΞΩΤΕΡΙΚΟ ΜΕΡΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΓΙΟΡΤΗΣ 25ης ΜΑΡΤΙΟΥΑγγελα Μπουρτζακη
 
ΠΑΘΗΤΙΚΟΣ ΜΕΛΛΟΝΤΑΣ Α΄ - ΠΑΘΗΤΙΚΟΣ ΑΟΡΙΣΤΟΣ Α΄
ΠΑΘΗΤΙΚΟΣ ΜΕΛΛΟΝΤΑΣ Α΄ - ΠΑΘΗΤΙΚΟΣ ΑΟΡΙΣΤΟΣ Α΄ΠΑΘΗΤΙΚΟΣ ΜΕΛΛΟΝΤΑΣ Α΄ - ΠΑΘΗΤΙΚΟΣ ΑΟΡΙΣΤΟΣ Α΄
ΠΑΘΗΤΙΚΟΣ ΜΕΛΛΟΝΤΑΣ Α΄ - ΠΑΘΗΤΙΚΟΣ ΑΟΡΙΣΤΟΣ Α΄Αγγελα Μπουρτζακη
 

More from Αγγελα Μπουρτζακη (20)

ΑΓΑΠΗΜΕΝΕΣ ΤΑΙΝΙΕΣ
ΑΓΑΠΗΜΕΝΕΣ ΤΑΙΝΙΕΣΑΓΑΠΗΜΕΝΕΣ ΤΑΙΝΙΕΣ
ΑΓΑΠΗΜΕΝΕΣ ΤΑΙΝΙΕΣ
 
ΕΞΩΤΕΡΙΚΟ ΜΕΡΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΓΙΟΡΤΗΣ 25ης ΜΑΡΤΙΟΥ
ΕΞΩΤΕΡΙΚΟ ΜΕΡΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΓΙΟΡΤΗΣ 25ης ΜΑΡΤΙΟΥΕΞΩΤΕΡΙΚΟ ΜΕΡΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΓΙΟΡΤΗΣ 25ης ΜΑΡΤΙΟΥ
ΕΞΩΤΕΡΙΚΟ ΜΕΡΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΓΙΟΡΤΗΣ 25ης ΜΑΡΤΙΟΥ
 
ΕΞΩΤΕΡΙΚΟ ΜΕΡΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΓΙΟΡΤΗΣ 25ης ΜΑΡΤΙΟΥ
ΕΞΩΤΕΡΙΚΟ ΜΕΡΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΓΙΟΡΤΗΣ 25ης ΜΑΡΤΙΟΥΕΞΩΤΕΡΙΚΟ ΜΕΡΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΓΙΟΡΤΗΣ 25ης ΜΑΡΤΙΟΥ
ΕΞΩΤΕΡΙΚΟ ΜΕΡΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΓΙΟΡΤΗΣ 25ης ΜΑΡΤΙΟΥ
 
ΔΕΛΦΙΝΙ
ΔΕΛΦΙΝΙΔΕΛΦΙΝΙ
ΔΕΛΦΙΝΙ
 
ΓΕΦΥΡΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ
ΓΕΦΥΡΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣΓΕΦΥΡΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ
ΓΕΦΥΡΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ
 
ΒΟΤΑΝΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΗΣ
ΒΟΤΑΝΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΗΣΒΟΤΑΝΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΗΣ
ΒΟΤΑΝΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΗΣ
 
Ellada mesologgi
Ellada mesologgiEllada mesologgi
Ellada mesologgi
 
Exodos
ExodosExodos
Exodos
 
ΑΝΤΙΓΟΝΗ ΣΟΦΟΚΛΗ
ΑΝΤΙΓΟΝΗ ΣΟΦΟΚΛΗ ΑΝΤΙΓΟΝΗ ΣΟΦΟΚΛΗ
ΑΝΤΙΓΟΝΗ ΣΟΦΟΚΛΗ
 
ΤΑΙΝΙΕΣ ΠΟΥ ΜΑΣ ΑΡΕΣΑΝ
ΤΑΙΝΙΕΣ ΠΟΥ ΜΑΣ ΑΡΕΣΑΝΤΑΙΝΙΕΣ ΠΟΥ ΜΑΣ ΑΡΕΣΑΝ
ΤΑΙΝΙΕΣ ΠΟΥ ΜΑΣ ΑΡΕΣΑΝ
 
ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΙ ΧΑΡΑΚΤΗΡΕΣ
ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΙ ΧΑΡΑΚΤΗΡΕΣΑΝΘΡΩΠΙΝΟΙ ΧΑΡΑΚΤΗΡΕΣ
ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΙ ΧΑΡΑΚΤΗΡΕΣ
 
ΜΑΝΤΕΙΑ
ΜΑΝΤΕΙΑΜΑΝΤΕΙΑ
ΜΑΝΤΕΙΑ
 
ΕΛΕΝΗ ΕΥΡΙΠΙΔΗ, Γ΄ΕΠΕΙΣΟΔΙΟ
ΕΛΕΝΗ ΕΥΡΙΠΙΔΗ, Γ΄ΕΠΕΙΣΟΔΙΟΕΛΕΝΗ ΕΥΡΙΠΙΔΗ, Γ΄ΕΠΕΙΣΟΔΙΟ
ΕΛΕΝΗ ΕΥΡΙΠΙΔΗ, Γ΄ΕΠΕΙΣΟΔΙΟ
 
ΠΑΘΗΤΙΚΟΣ ΜΕΛΛΟΝΤΑΣ Α΄ - ΠΑΘΗΤΙΚΟΣ ΑΟΡΙΣΤΟΣ Α΄
ΠΑΘΗΤΙΚΟΣ ΜΕΛΛΟΝΤΑΣ Α΄ - ΠΑΘΗΤΙΚΟΣ ΑΟΡΙΣΤΟΣ Α΄ΠΑΘΗΤΙΚΟΣ ΜΕΛΛΟΝΤΑΣ Α΄ - ΠΑΘΗΤΙΚΟΣ ΑΟΡΙΣΤΟΣ Α΄
ΠΑΘΗΤΙΚΟΣ ΜΕΛΛΟΝΤΑΣ Α΄ - ΠΑΘΗΤΙΚΟΣ ΑΟΡΙΣΤΟΣ Α΄
 
ΕΛΕΝΗ ΕΥΡΙΠΙΔΗ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΕΛΕΝΗ ΕΥΡΙΠΙΔΗ  Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥΕΛΕΝΗ ΕΥΡΙΠΙΔΗ  Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΕΛΕΝΗ ΕΥΡΙΠΙΔΗ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
 
ΕΡΥΘΡΟΣ ΣΤΑΥΡΟΣ
ΕΡΥΘΡΟΣ ΣΤΑΥΡΟΣΕΡΥΘΡΟΣ ΣΤΑΥΡΟΣ
ΕΡΥΘΡΟΣ ΣΤΑΥΡΟΣ
 
ΑΟΡΙΣΤΟΣ Β
ΑΟΡΙΣΤΟΣ Β ΑΟΡΙΣΤΟΣ Β
ΑΟΡΙΣΤΟΣ Β
 
ΒΙΒΛΙΟΦΑΓΙΑ
ΒΙΒΛΙΟΦΑΓΙΑΒΙΒΛΙΟΦΑΓΙΑ
ΒΙΒΛΙΟΦΑΓΙΑ
 
ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ
ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ
ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ
 
ΤΑΛΑΝΤΩΣΕΙΣ
ΤΑΛΑΝΤΩΣΕΙΣΤΑΛΑΝΤΩΣΕΙΣ
ΤΑΛΑΝΤΩΣΕΙΣ
 

Recently uploaded

Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx7gymnasiokavalas
 
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfΟδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfIrini Panagiotaki
 
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-242lykkomo
 
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxssuserb0ed14
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYssuser369a35
 
Το άγαλμα που κρύωνε
Το άγαλμα που                       κρύωνεΤο άγαλμα που                       κρύωνε
Το άγαλμα που κρύωνεDimitra Mylonaki
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfssuserf9afe7
 
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHRODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHROUT Family
 
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Irini Panagiotaki
 
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docxΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docxeucharis
 
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της ΙταλίαςKonstantina Katirtzi
 
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή ΑυτοκρατορίαΗ Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορίαeucharis
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 

Recently uploaded (13)

Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
 
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfΟδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
 
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
 
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
 
Το άγαλμα που κρύωνε
Το άγαλμα που                       κρύωνεΤο άγαλμα που                       κρύωνε
Το άγαλμα που κρύωνε
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
 
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHRODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
 
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
 
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docxΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
 
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
 
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή ΑυτοκρατορίαΗ Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
 

ΦΙΛΙΑ

  • 1. Φ Ι Λ Ι Α
  • 2. • Η καλύτερή μου φίλη είναι η Άννα. Γνωριστήκαμε στην Τρίτη Δημοτικού. Είχε μόλις έρθει από Αλβανία. Αν και είχα κι άλλες φίλες τότε, σκέφτηκα πως ότι αντί να την απορρίψω έπρεπε να την καλο- δεχτώ στην παρέα μας. Έτσι κι έκανα.
  • 3. • Δυστυχώς, την καλύτερή μου φίλη τη βλέπω μόνο κάθε Καλοκαίρι, γιατί μένει πολύ μακριά. Μιλάμε στο τηλέφωνο αλλά δεν είναι το ίδιο. Σε λίγους μήνες όμως θα την συναντήσω και πάλι. • Ανυπομονώ να τη δω!
  • 4. • Η λέξη «φιλία» για μένα είναι ιερό πράγμα, γιατί ο φίλος σε βοηθάει, • σε αγαπάει, σε νιώθει, σε εκτιμάει, • ακούει τα προβλήματα που έχεις, • σε καταλαβαίνει και σε υποστηρίζει.
  • 5. • Αγαπητό μου ημερολόγιο, • Σήμερα θα σου μιλήσω για κάτι που το θεωρώ πολυτιμότερο κι από καθαρό διαμάντι: τη φιλία. Αλήθεια, έχεις σκεφτεί ποτέ ότι χωρίς φίλους δεν αξίζει η ζωή; Όντως, εγώ βρήκα ένα τέτοιο διαμάντι. Και είναι καθαρότερο από τα άλλα. • Τη φίλη μου την Ιωάννα.
  • 6. • Μια φορά είχαμε γυμναστική και είδα τον Αλέξανδρο να κάθεται στο παγκάκι. Πήγα κοντά του, τού μίλησα, τον ρώτησα πώς τον λένε και γιατί είναι έξω. Έτσι τον γνώρισα. • Κι από τότε έιμαστε φίλοι.
  • 7. • Δεν έχουμε πολλά κοινά με την Αλεξάνδρα, αυτό που μας συνδέει πιο πολύ είναι η αγάπη που τρέφει η μια για Μας αρέσει να συζητάμε μαζί • την άλλη. με τις ώρες, να βγαίνουμε βόλτα στο πάρκο, να χορεύουμε και να τραγουδάμε σαν τρελές.
  • 8. • O φίλος μου ο Παναγιώτης δεν έχει πολλά ελαττώματα, εγώ πάντως δεν του βρίσκω, κι αυτά τα λίγα που έχει δεν με πειράζουν. Εξάλλου, όλοι οι άνθρωποι έχουν ελαττώματα.
  • 9. • Η φιλία μαζί με την οικογένεια είναι τα μεγαλύτερα αγαθά στη ζωή του ανθρώπου. • Σε μια φιλία αγαπάς, αγαπιέσαι, στηρίζεις, στηρίζεσαι, εμπιστεύεσαι και σε εμπιστεύονται. • Έτσι κι εγώ με την κολλητή μου,τη Δώρα.
  • 10. • Με την καλύτερή μου φίλη την Ελένη δεν αποχωριζόμαστε ποτέ η μία την άλλη κι αυτό παραξενεύει τους περισσότερους, διότι η φιλία μας δεν έχει μεγάλη διάρκεια. • Κανείς όμως δε μπορεί αν πει πως δεν είναι δυνατή. Είναι και με το παραπάνω!
  • 11. Ο φίλος είναι ένας • άνθρωπος που θα • του πεις τα πάντα και • δεν θα σε σχολιάσει, • ακόμα κι αν είναι κάτι • παιδιάστικο κι • ανώριμο. Αντιθέτως • θα το ακούσει με προσοχή και θα το συζητήσει μαζί σου, για να σε βοηθήσει να το καταλάβεις.
  • 12. • Με τη Γιωργία γίναμε γρήγορα φίλες, γιατί με κέρδισε ο ευαίσθητος κι ευγενικός της χαρακτήρας. • Είναι ένα κορίτσι με καλά αισθήματα για όλους τους ανθρώπους, φιλότιμο, εργατικό και πάνω απ’ όλα έμπιστο.
  • 13. Την “κολλητή” μου τη λένε Χριστίνα κι έχει πολλά προτερήματα: • είναι συμπονετική, αγαθή, γεμάτη κατανόηση και με στηρίζει σε κάθε δύσκολη στιγμή της ζωής μου, όπως άλλωστε κάνω κι εγώ. Βέβαια, συχνά πνίγεται σε μια κουταλιά νερό, αλλά πάντα είμαι δίπλα της για να τη βοηθήσω και να την κάνω να
  • 14. • Με τον φίλο μου τον Ηλία έχουμε πολλά κοινά στοιχεία όπως ότι λατρεύουμε κι οι δυο το ποδόσφαιρο, ότι ότι μας αρέσουν οι ίδιες ταινίες και τα ίδια τραγούδια, ακόμα και τα ίδια φαγητά (είμαστε μακαρονάδες).
  • 15. • Με την καλύτερή μου φίλη τη Γιώτα γνωριστήκαμε όταν ήμασταν 6 χρονών. Ήτανε η πρώτη μέρα στο σχολείο και όλα τα παιδιά συστηθήκαμε μεταξύ μας. Όταν την πλησίασα και μου είπε πως τη λένε Γιώτα, ήξερα πως κάτι δυνατό είχε μόλις δημιουργηθεί μεταξύ μας.
  • 16. • Τα μεγαλύτερα προτερή-ματα του φίλου μου του Μιχάλη είναι η υπομονή και η εξυπνάδα του, που τον κάνουν να ακούει τα προβλήματά μου και να με βοηθά να βρούμε κάποια λύση σ' αυτά. • Αλλά έχει κι ελαττώματα : θέλει να είναι ο καλύτερος σε όλα κι άμα θυμώσει, μπορεί να κάνει να κάνει και μια βδομάδα να μου μιλήσει.
  • 17. • Η Παναγιώτα, η “κολλητή” μου ακούει τα προβλήματά μου, με συμβουλεύει, με στηρίζει, μου ανεβάζει το ηθικό και γενικά έχει θετική αύρα. • Βέβαια, μερικές φορές είναι υπερβολική, γίνεται κάτι και το “παραφουσκώνει”.
  • 18. • Ο φίλος μου ο Αλέξανδρος στο χαρακτήρα είναι καλός. Στα υπέρ του είναι ότι είναι έμπιστος, μου συμπαραστέκεται και είναι πλακατζής. Τα κατά δεν υπάρχουν.
  • 19. ΣΑΝ ΕΠΙΛΟΓΟΣ • Με λίγη προσπάθεια όλοι μπορούμε • να αναπτύξουμε μια γερή, ισχυρή, • αληθινή φιλία, • βάζοντας πάντα λίγο πίσω το εγώ • και πιο μπροστά το εσύ!!!
  • 20. • Αποσπάσματα από εκθέσεις μαθητών με θέμα τη φιλία. • 4ο Γυμνάσιο Άνω Λιοσίων • Τάξη: Β΄ • Τμήμα: 2 • Σχολικό έτος: 2012-2013 • Διδάσκουσα καθηγήτρια:Μπουρτζάκη Αγγέλα