Rencana kegiatan mingguan untuk kelompok A dan B di pusat sentra IMTAQ dan sentra lainnya mencakup kegiatan bercerita, menggambar, bernyanyi, dan kegiatan kreatif lainnya yang berhubungan dengan binatang di udara seperti kupu-kupu, burung, dan lebah.

1. RENCANA KEGIATAN MINGGUAN
KELOMPOK A
SENTRA IMTAQ
Bercerita m
tentang binatang di udara ciptaan Allah (Am.1 )
Anak menggambar kupu-kupu (B.C3)
Memberi makan binatang peliharaan (Am.4)
Menyanyi lagu kupu-kupu (So.4)
Memberi nomor 1-6 pada gambar kupu-kupu dari yang
terkecil dengan angka arab (K.B4)
Melingkari kata-kata awal yang sama dengan tulisan arab
(B.C2)
Menyusun huruf hijaiyah sesuai dengan urutannya (B.C2)
SENTRA SENTRA SENI SENI KREATIFITAS
KREATIFITAS
Menyanyikan lagu “kupu-kupu (B.B3 )
Menirukan burung terbang (F.A1)
Menceritakan proses perkembangbiakkan kupu-kupu (B.A1)
Menggambar kupu-kupu dengan teknik kolase menggunakan
biji-bijian (K.A5)
Mewarnai gambar lebah (F.B3)
Melukis gambar burung (F.B3)
Membuat sarung pensil dengan bentuk binatang di udara
(K.A5)
SENTRA IMTAQ
TEMA:
BINATAN
G
TEMA:
BINATAN
G
SUB
TEMA:
SUB
TEMA:
BINATAN
G DI
UDARA
BINATAN
G DI
UDARA
SENTRA SENTRA BERMAIN BERMAIN PERAN
PERAN
Tj.tentang binatang ciptaan Allah yang ada di udara
(Am.4)
Menceritakan perkembang biakkan kupu-kupu
(K.A2)
Bercerita tentang lebah madu (B.B6)
Tj.cara merawat binatang yang ada di udara (B.B2)
Bermain peran “taman bunga” ((B.B3)
Menyanyikan lagu kupu-kupu (So.3).
SENTRA SENTRA BALOK
BALOK
Bercakap-cakap tentang binatang di udara (B.A1)
Menyusun balok berdasarkan pola ab-ab (K.B3)
Menyusun balok menjadi sangkar burung (So.6)
Menghitung 1-10 sangkar burung yang digunakan
(K.C3)
Menyusun fuzlle gambar kupu-kupu (So.4)
Menggambar kupu-kupu (F.B1))
Mewarnai gambar kupu-kupu (So.8)
Menulis kata kupu – kupu (B.C4)
SENTRA SENTRA PERSIAPAN
PERSIAPAN
8)
Bercerita tentang binatang di udara (B.B7)
Tj. tentang kupu-kupu (B.B2)
Mengenalkan perkembangbiakkan kupu-kupu melalui video
(K.A4)
Menpernalkan kupu-kupu melalui gerak dan lagu (So.4)
Mewarnai gambar kupu –kupu (F.B4)
Menulis kata kupu-kupu (K.C4).
SENTRA SENTRA BAHAN BAHAN ALAM
ALAM
Bercerita tentang binatang di udara udara ((B.B.A1)
Membentuk burung dari tanah liat (K.A5)
Membentuk kupu-kupu dari daun kering dihias cat air (F.B2)
Melukis lebah (K.A1)
Mengamati binatang terbang (K.B1)
Menghitung kaki burung (K.C3)

2. RENCANA KEGIATAN MINGGUAN
KELOMPOK B
SENTRA IMTAQ
Bercerita tentang binatang ciptaan Allah yang ada di udara
(Am.1)
Memberi m
makan binatang peliharaan (Am.4)
Memberi nomor 1-6 pada gambar kupu-kupu dari yang
terkecil – terbesar dengan angka arab (K.B5)
Melingkari kata-kata awalan yang sama dlm tulisan
arab,seperti :burung,buku,bungling,bunga,buaya (B.C2)
Menyusun huruf hijaiyah menjadi kata dari kartu huruf
(K.C5)
Menyanyi lagu burung hantu (SO.3).
Memasangkan gambar dgn kata dlm tulisan bahasa arab
(K.C2)
Bercerita tentang binatang yang terbang di udara (B.B6))
SENTRA SENTRA SENI SENI KREATIFITAS
KREATIFITAS
Bercerita dongeng tentang beruang madu (B.B6)
Menyanyi lagu kupu-kupu yg lucu(B.B3)
Bergerak menirukan kupu-kupu yg terbang (F.A2)
Menggambar kupu-kupu dgn tehnik kolase dri biji-bijian (F.B6)
Membuat sarung pensil dri bentuk binatang di udara(F.B5)
Membuat sangkar burung dari sedotan (F.B2)
Mencap telapak tangan membentuk burung (F.B1)
Mewarnai gambar lebah (F.B6).
Berkreasi dengan stempel membentuk binatang di udara (F.B1).
Membuat capung dengan teknik menggunting dan menempel
(F.B5).
SENTRA IMTAQ
udara
TEMA:
BINATAN
G
TEMA:
BINATAN
G
SUB
TEMA:
SUB
TEMA:
BINATAN
G DI
UDARA
BINATAN
G DI
UDARA
SENTRA SENTRA BALOK
BALOK
Bercerita tentang lebah (B.B1)
Tj.tentang manfaat dan bahaya lebah (B.B1)
Menyusu(K.C1)
Menyusun balok menjadi rumah lebah (So.8)
Menyusun fuzlle gambar lebah/ kupu-kupu (F.A4)
Menghitung jumlah fuzlle gambar lebah (K.C1)
Menggambar kupu-kupu (F.B1)
Mewarnai gambar kupu-kupu (So.8).
•Meronce balok huruf a-e sambil menyebutkan huruf
tersebut (K.C3).
SENTRA SENTRA PERSIAPAN
PERSIAPAN
Bercerita tentang binatang udara (B.C4)
8).
Tj. ciri-ciri binatang di udara (B.B3)
Menyebutkan binatang yg ada diudara dgn kata2 awal yg sama
(B.C2)
Mengelompokkan binatang diudara melalui kartu huruf (B.C4)
Menjiplak gambar kupu-kupu (F.B2)
Mewarnai gambar kupu-kupu (F.A4)
Menghitung gambar binatang di udara udara melalui kartu gambar
(K.C2)
SENTRA SENTRA BERMAIN BERMAIN PERAN
PERAN
Tj.binatang ciptaan Allah yang ada di udara (Am.4)
Menceritakan perkembangbiakkan kupu-kupu
(K.A2).
Bercerita lebah madu (B.B6)
Tj. Cara merawat binatang yang ada di udara (Am.4)
Bermain peran “taman bunga” ((F.A2).
Meyanyikan lagu “kupu-kupu yang lucu sambil
SENTRA menirukan BAHAN gerakkan k AupLuA-kMupu terbang (F.A2)
SENTRA BAHAN ALAM
kupu-kupu (Membuat bentuk burung dari tanah liat (So.8)
Membuat bentuk kupu-kupu dari daun dan dihias cat air
(B.B7)
Melukis lebah (B.B7)
Mengamati binatang terbang (F.A4)
Melukis kulit kerang (F.B3)
Menghitung kaki burung (K.C1)

3. •
•