Rencana kegiatan mingguan dua kelompok TK menguraikan aktivitas di enam sentra pembelajaran tentang binatang di udara. Sentra-sentra tersebut meliputi seni kreatifitas, imtaq, bermain peran, balok, persiapan, dan bahan alam, dengan kegiatan seperti menyanyi, bercerita, menggambar, dan membuat kerajinan tangan.

1. RENCANA KEGIATAN MINGGUAN
KELOMPOK A
m
SENTRA SENI KREATIFITAS
 Menyanyikan lagu “kupu-kupu (B.B3 )
 Menirukan burung terbang (F.A1)
 Menceritakan proses perkembangbiakkan kupu-kupu (B.A1)
 Menggambar kupu-kupu dengan teknik kolase menggunakan
biji-bijian (K.A5)
 Mewarnai gambar lebah (F.B3)
 Melukis gambar burung (F.B3)
 Membuat sarung pensil dengan bentuk binatang di udara
(K.A5)
SENTRA IMTAQ
 Bercerita tentang binatang di udara ciptaan Allah (Am.1 )
 Anak menggambar kupu-kupu (B.C3)
 Memberi makan binatang peliharaan (Am.4)
 Menyanyi lagu kupu-kupu (So.4)
 Memberi nomor 1-6 pada gambar kupu-kupu dari yang
terkecil dengan angka arab (K.B4)
 Melingkari kata-kata awal yang sama dengan tulisan arab
(B.C2)
 Menyusun huruf hijaiyah sesuai dengan urutannya (B.C2)
TEMA:
BINATANG
SUB TEMA:
BINATANG
DI UDARA
SENTRA BERMAIN PERAN
 Tj.tentang binatang ciptaan Allah yang ada di
udara (Am.4)
 Menceritakan perkembang biakkan kupu-kupu
(K.A2)
 Bercerita tentang lebah madu (B.B6)
 Tj.cara merawat binatang yang ada di udara (B.B2)
 Bermain peran “taman bunga” (B.B3)
 Menyanyikan lagu kupu-kupu (So.3).
SENTRA BALOK
 Bercakap-cakap tentang binatang di udara (B.A1)
 Menyusun balok berdasarkan pola ab-ab (K.B3)
 Menyusun balok menjadi sangkar burung (So.6)
 Menghitung 1-10 sangkar burung yang digunakan (K.C3)
 Menyusun fuzlle gambar kupu-kupu (So.4)
 Menggambar kupu-kupu (F.B1))
 Mewarnai gambar kupu-kupu (So.8)
 Menulis kata kupu – kupu (B.C4)
SENTRA PERSIAPAN
 Bercerita tentang binatang di udara (B.B7)
 Tj. tentang kupu-kupu (B.B2)
 Mengenalkan perkembangbiakkan kupu-kupu melalui video (K.A4)
 Menpernalkan kupu-kupu melalui gerak dan lagu (So.4)
 Mewarnai gambar kupu –kupu (F.B4)
 Menulis kata kupu-kupu (K.C4).
SENTRA BAHAN ALAM
 Bercerita tentang binatang di udara (B.A1)
 Membentuk burung dari tanah liat (K.A5)
 Membentuk kupu-kupu dari daun kering dihias cat air (F.B2)
 Melukis lebah (K.A1)
 Mengamati binatang terbang (K.B1)
 Menghitung kaki burung (K.C3)

2. RENCANA KEGIATAN MINGGUAN
KELOMPOK B
m
SENTRA SENI KREATIFITAS
 Bercerita dongeng tentang beruang madu (B.B6)
 Menyanyi lagu kupu-kupu yg lucu(B.B3)
 Bergerak menirukan kupu-kupu yg terbang (F.A2)
 Menggambar kupu-kupu dgn tehnik kolase dri biji-bijian (F.B6)
 Membuat sarung pensil dri bentuk binatang di udara(F.B5)
 Membuat sangkar burung dari sedotan (F.B2)
 Mencap telapak tangan membentuk burung (F.B1)
 Mewarnai gambar lebah (F.B6).
 Berkreasi dengan stempel membentuk binatang di udara (F.B1).
 Membuat capung dengan teknik menggunting dan menempel (F.B5).
SENTRA IMTAQ
 Bercerita tentang binatang ciptaan Allah yang ada di udara
(Am.1)
 Memberi makan binatang peliharaan (Am.4)
 Memberi nomor 1-6 pada gambar kupu-kupu dari yang
terkecil – terbesar dengan angka arab (K.B5)
 Melingkari kata-kata awalan yang sama dlm tulisan
arab,seperti :burung,buku,bungling,bunga,buaya (B.C2)
 Menyusun huruf hijaiyah menjadi kata dari kartu huruf
(K.C5)
 Menyanyi lagu burung hantu (SO.3).
 Memasangkan gambar dgn kata dlm tulisan bahasa arab
(K.C2)
 Bercerita tentang binatang yang terbang di udara (B.B6))
TEMA:
BINATANG
SUB TEMA:
BINATANG
DI UDARA
SENTRA BALOK
 Bercerita tentang lebah (B.B1)
 Tj.tentang manfaat dan bahaya lebah (B.B1)
 Menyusu(K.C1)
 Menyusun balok menjadi rumah lebah (So.8)
 Menyusun fuzlle gambar lebah/ kupu-kupu (F.A4)
 Menghitung jumlah fuzlle gambar lebah (K.C1)
 Menggambar kupu-kupu (F.B1)
 Mewarnai gambar kupu-kupu (So.8).
•Meronce balok huruf a-e sambil menyebutkan huruf
tersebut (K.C3).
SENTRA PERSIAPAN
 Bercerita tentang binatang udara (B.C4)
 Tj. ciri-ciri binatang di udara (B.B3)
 Menyebutkan binatang yg ada diudara dgn kata2 awal yg sama
(B.C2)
 Mengelompokkan binatang diudara melalui kartu huruf (B.C4)
 Menjiplak gambar kupu-kupu (F.B2)
 Mewarnai gambar kupu-kupu (F.A4)
 Menghitung gambar binatang di udara melalui kartu gambar
SENTRA BERMAIN PERAN
 Tj.binatang ciptaan Allah yang ada di udara (Am.4)
 Menceritakan perkembangbiakkan kupu-kupu
(K.A2).
 Bercerita lebah madu (B.B6)
 Tj. Cara merawat binatang yang ada di udara (Am.4)
 Bermain peran “taman bunga” (F.A2).
 Meyanyikan lagu “kupu-kupu yang lucu sambil
menirukan gerakkan kupu-kupu terbang (F.A2)
SENTRA BAHAN ALAM
 Membuat bentuk burung dari tanah liat (So.8)
 Membuat bentuk kupu-kupu dari daun dan dihias cat air
(B.B7)
 Melukis lebah (B.B7)
 Mengamati binatang terbang (F.A4)
 Melukis kulit kerang (F.B3)