Allò que vivim dia a dia a l' aula.

1. Alteu
costat
El joc es un espai de descoberta. Un espai on
s'elabora coneixement, on l’infant es comunica
i s’expressa i va creant la seva identitat.
Aquests primers dies d’adaptació es creen
moltes situacions de joc paral·lel, on els infants
juguen acompanyats però cadascú concentrat
en la seva tasca, sense interaccionar, però
jugant un al costat del altre
SegonsWallon, l’infanttroba
alegriaen l’activitatlúdica, toti
quenolabusca,nopersegueix
cappropòsitquenosigui “eljoc
pel joc”.

2. Viure els espais de l’escola: el pati
Pujar al tobogant.
Sentir-se fort. Gronxar-
se i sentir el vent. Buscar
tresors entre les
pedretes. Fer un tren i
trobar-se amb els
companys. Buscar a la
mestra, sentir-se segur.

3. Unabosseta,dues
bossetes….
Elvira: “Xavi, ja has acabat d’esmorzar? No tens
més gana?
Xavi: “Ja estic”
Elvira: “Doncs pots anar a penjar la bosseta al
teu penjador, on tens la teva foto”
Xavi: “Aquí hi ha la Naiara”
Elvira: “És veritat, la Naiara penja la bosseta al
teu costat i a l’altre el Marc penja la seva”
,
“Perquè allò que és important,
s’esdevé lentament”
Fragment de “Elogi de l’educació lenta”