RPS SIM

1. SEKOLAH TINGGI ILMU EKONOMI
“INDONESIA MEMBANGUN”
( STIE INABA )
PROGRAM STUDI
MANAJEMEN
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) GASAL 2019/2020
Tanggal Penyusunan 11 Februari 2020 Tanggal Revisi 11 Februari 2020
Mata Kuliah SistemInformasi Manajemen Program Pendidikan Sarjana Status Wajib/Pilihan)*
Kode MK INA016 Dosen Pengampu Otorisasi/Pengesahan
Rumpun MK RMK-U2 1. Dr. Yoyo Sudaryo, SE, Ak,
MM, M.Kom., CA. ACPA
2. Rama Chandra Jaya,
S.Kom., MM
3. Ferry Kosadi, SE., M.Kom
Koord MK/Pengembang RPS Koordinator RMK Ketua Prodi
Bobot (sks) T= 3 P= 0
Semester 3
Mata Kuliah
Prasyarat TidakAda
Deskripsi Singkat
MK
Pada mata kuliahini ini mahasiswabelajartentang: DimensiSistemInformasi,SistemInformasi padaOrganisasi,Strategi PenerapanSistem
Informasi,InfrastrukturTIdan KemajuanTeknologi PadaSI,MengelolaPengetahuanSistemInformasi,DatabasedanManajemenInformasi,Sistem
PendukungKeputusan(DSS),SistemInformasiOrganisasi EnterpriseSystems,ElectronicDataInterchange (EDI),KeamananSistemInformasi,Etika
dan Masalah Sosial dalamSistemInformasi.
Standar
Kompetensi
Mahasiswamemilikikemampuanmenjelaskan dampakSistemInformasi padaOrganisasi,menjelaskanpenerapaninfrastrkturTIdankemajuan
teknologi padaSI, menjelaskanmanfaatDecisionSupportSystembagi manajer,menjelaskankeamanansisteminformasi.
Komposisi
Penilaian
UTS: 30%
UAS: 30%
Tugas, quiz,kehadirandansikap:40%
Angka Mutu A = 80 – 100
B = 68 – 79
C = 58 - 67
D = 48 – 57
E < 48
K = MembatalkanMata Kuliah
T = Tunda
Kode Capaian PembelajaranLulusan (CPL) Prodi yang dibebankanpada Mata Kuliah
S6
S8
S9
Bekerjasamadan memiliki kepekaansosial sertakepedulianterhadapmasyarakatdanlingkungan.
Menginternalisasi nilai,norma,danetikaakademik
Menunjukkan sikap bertanggung jawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri
P2
P3
Mampu mengidentifikasi danmenjelaskankonsepdasarSistemInformasiManajemen
Mampu memformulasikan penyelesaian masalah prosedural secara manajerial

2. KU2
KU3
KU5
KU8
Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur.
Mampu mengkaji implikasi pengembanganatauimplementasi ilmupengetahuanteknologi yangmemperhatikandanmenerapkannilai humaniora
sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara dan etika ilmiah dalam rangka menghasilkan solusi, gagasan, desain atau kritik seni.
Mampu mengambil keputusansecara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya, berdasarkan hasil analisis informasi dan
data.
Mampumelaksanakanprosesevaluasidiriterhadapkelompokkerjayangberadadi bawahtanggungjawabnyadanmampumengelolapembelajaran
secara mandiri
KK2
KK4
Mampu memanfaatkan ilmu pengetahuan dan teknologi pada bidang manajemen
Mampu beradaptasi terhadap situasi yang dihadapi
Kode Capaian PembelajaranMata Kuliah(CPMK)
CPMK-1
CPMK-2
CPMK-3
CPMK-4
CPMK-5
CPMK-6
CPMK-7
CPMK-8
Mampu menganalisissertamerancangalursisteminformasi yangdibutuhkanOrganisasi
Mampu mengidentifikasi,menjelaskan, memformulasikandanmenyelesaikanmasalahdi bidangManajemen(P2,P3)
Memiliki pengetahuantentangisu-isuterkinidanwawasan yangluassehinggamampumengantisipasi danberadaptasiterhadapperubahan
Mampu mengambil keputusansecaratepatdalamkontekspenyelesaianmasalahberdasarkanhasil analisisinformasi dandata(KU5)
Menunjukkansikapbertanggungjawabdalamprosespembelajarandi bidangManajemensesuai nilai,normadanetikaakademik (S8,S9)
Mampu menunjukkankinerjamandiri,bermutudanterukur denganmemanfaatkanilmupengetahuandanteknologi (KU2,KK2)
Mampu bekerjasama,memiliki kepedulian,danmelakukanevaluasi terhadapkelompokkerja yangberadadibawahtanggungjawabnya(S6,KU8)
Mampu berkomunikasisecaraefektif ( KK3)
Kode Sub-CPMK
Sub-CPMK-1 Mampu menjelaskanGambaranUmumSIM (KU3,KK 2)
Sub-CPMK-2 Mampu menjelaskanKonsepSistem,InformasiDanManajemen (KU3,KK2)
Sub-CPMK-3 Mampu menjelaskanGambaranUmumOrganisasi (KU3,KK 2)
Sub-CPMK-4 Mampu menjelaskanKebutuhanInformasi Bagi PihakManajemen (KU2,KU 3, ,KK2)
Sub-CPMK-5 Mampu menjelaskanSistemInformasiBerbasisKomputer (KU3,KK2)
Sub-CPMK-6 Mampu menjelaskanSistemPengolahanTransaksi DanKomunikasi (KU3,KK2)
Sub-CPMK-7 Mampu menjelaskanPerencanaanDanPengembanganSistem (P3, KU2,KK2)
Sub-CPMK-8 Mampu mampumerancangDatabase sesuai kebutuhanOrganisasi (KU2, KU 3, ,KK2)
Sub-CPMK-9 Mampu menjelaskan manfaatDecisionSupportSystembagi manajer (KU3,KK 2)
Sub-CPMK-10 Mampu menjelaskan manfaatpenerapanSIpadaperusahaan (KU3,KK2)
Sub-CPMK-11 Mampu menjelaskan keamanansisteminformasi (KU3,KK2)

3. Sub-CPMK-12 Mampu menjelaskan EtikadanMasalah Sosial dalamSistemInformasi(KU3,KK2)
Bahan Kajian
(Materi Pembelajaran
1. Pendahuluan, Gambaran Umum SIM
2. Konsep Sistem, Informasi Dan Manajemen
3. Gambaran Umum Organisasi
4. Kebutuhan Informasi Bagi Pihak Manajemen
5. Mampu menjelaskan Sistem Informasi Berbasis Komputer
6. Mampu menjelaskan Sistem Pengolahan Transaksi Dan Komunikasi
7. Perencanaan Dan Pengembangan Sistem
8. Database dan Manajemen Informasi
9. Sistem Pendukung Keputusan (DSS)
10. Sistem Informasi Organisasi Enterprise Systems
11. Electronic Data Interchange (EDI)
12. Keamanan Sistem Informasi
13. Etika dan Masalah Sosial dalam Sistem Informasi

4. Program Studi: Manajemen
SILABUS
MATA
KULIAH
Nama Sistem Informasi Manajemen
Kode INA016
sks 3 (Tiga)
Semester 3 (Tiga)
DESKRIPSI MATA KULIAH
Pada mata kuliahini ini mahasiswabelajartentang: DimensiSistemInformasi,SistemInformasi pada
Organisasi,Strategi PenerapanSistemInformasi,InfrastrukturTIdanKemajuanTeknologi PadaSI,
MengelolaPengetahuanSistem Informasi,DatabasedanManajemenInformasi,SistemPendukung
Keputusan(DSS),SistemInformasi OrganisasiEnterprise Systems,ElectronicDataInterchange (EDI),
KeamananSistemInformasi,EtikadanMasalahSosial dalamSistemInformasi.
STANDAR KOMPETENSI
Mahasiswamemilikikemampuanmenjelaskan dampakSistemInformasi padaOrganisasi, menjelaskan
penerapaninfrastrkturTIdankemajuanteknologi padaSI, menjelaskanmanfaatDecisionSupportSystem
bagi manajer, menjelaskankeamanansisteminformasi.
CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH (CPMK)
1 Mampu menganalisissertamerancangalursisteminformasi yangdibutuhkanOrganisasi
2 Mampu mengidentifikasi,menjelaskan,memformulasikandanmenyelesaikanmasalahdi
bidangManajemen(P2,P3)
3 Memiliki pengetahuantentangisu-isuterkinidanwawasan yangluassehinggamampu
mengantisipasi danberadaptasi terhadapperubahan
4 Mampu mengambil keputusansecaratepatdalamkontekspenyelesaianmasalah
berdasarkanhasil analisisinformasidandata(KU5)
5 Menunjukkansikapbertanggungjawabdalamprosespembelajarandi bidangManajemen
sesuai nilai,normadanetikaakademik (S8,S9)
6 Mampu menunjukkankinerjamandiri,bermutudanterukur denganmemanfaatkanilmu
pengetahuandanteknologi (KU2, KK2)
7 Mampu bekerjasama,memiliki kepedulian,danmelakukanevaluasi terhadapkelompok
kerja yang beradadibawahtanggungjawabnya(S6,KU8)
8 Mampu berkomunikasisecaraefektif ( KK3)
SUB CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH (Sub-CPMK)

5. 1 Mampu menjelaskan GambaranUmumSIM (KU3,KK 2)
2 Mampu menjelaskan Dimensi SistemInformasi (KU3,KK2)
3 Mampu menjelaskandampakSistemInformasi padaOrganisasi (KU3,KK2)
4 Mampu mampumerancangRantai Nilai PorterpadaOrganisasi (KU2, KU 3, ,KK2)
5 Mampu menjelaskan penerapaninfrastrkturTIdankemajuanteknologi padaSI (KU3,KK 2)
6
Mampu menjelaskan manfaatpengelolaanpengetahuansisteminformasi danPerencanaan
Dan PengembanganSistem (KU3,KK2)
7
Mampu memformulasikan penyelesaianmasalahprosedural secaramanajerial(P3, KU2,
KK2)
8 Mampu mampumerancangDatabase sesuai kebutuhanOrganisasi (KU2, KU 3, ,KK2)
9 Mampu menjelaskan manfaatDecisionSupportSystembagi manajer (KU3,KK 2)
10 Mampu menjelaskan manfaatpenerapanSIpadaperusahaan (KU3,KK2)
11 Mampu menjelaskan keamanansisteminformasi (KU3,KK2)
12 Mampu menjelaskan EtikadanMasalah Sosial dalamSistemInformasi(KU3,KK2)
BAHAN KAJIAN (MATERI PEMBELAJARAN)
1 Gambaran Umum SIM
2 Konsep Sistem, Informasi Dan Manajemen
3 Gambaran Umum Organisasi
4 Kebutuhan Informasi Bagi Pihak Manajemen
5 Mampu menjelaskan Sistem Informasi Berbasis Komputer
6
Mampu menjelaskan Sistem Pengolahan Transaksi Dan Komunikasi dan Perencanaan Dan
Pengembangan Sistem
7 Review
8 UTS
9 Database dan Manajemen Informasi
10 Sistem Pendukung Keputusan (DSS)
11 Sistem Informasi Organisasi Enterprise Systems
12 Electronic Data Interchange (EDI)
13 Keamanan Sistem Informasi
14 Etika dan Masalah Sosial dalam Sistem Informasi
15 Review
16 UAS
PUSTAKA
1
Laudon,KennethC& Laudon,Jane P. 2018. ManagementInformation Systems:Managing the
Digital Firm, FIFTEENTH EDITION.PearsonEducation,Inc.,NewYork,NY.

6. 2 McLeod, Raymond, Jr & schell, George P,2008, Sistem InformasiManajemen,Edisi10,
Terjemahan oleh Ali Akbar Yulianto dan Afia R. Fitriati, Salemba Empat, Jakarta
3
dst
PRASYARAT
INA007 - KomputerBisnis1

7. Minggu
ke
Sub-CPMK
Kemampuan Akhir
yang diharapkan
Bahan Kajian/
Materi Pembelajaran
Metode Pembelajaran
(Estimasi Waktu)
Pengalaman
Belajar
Kriteria/Indikator
Penilaian
Bobot
Nilai (%)
(1) (2) (3) Tatap Muka(4) Daring (5) (6) (7) (8)
1 Sub-CPMK-1 Mampu
menjelaskan
Gambaran Umum SIM
(KU 3,KK 2)
Pendahuluan
1. Menjelaskan RPS dan Tata Cara
Perkuliahan
2. Gambaran Umum SIM :
a. Definisi, pengertian danperan SIM
b. Pemakai utama & jenis informasi
yang dibutuhkan
c. SIM dan organisasi
1. Kuliah
2. Diskusi
3. TM: 1x(3x50’)
4. PT:Tugas
5. Membuat ringkasan
tentang peemanfaaan
Sistem Informasi dalam
kehidupan sehari-hari
6. BM
7. Searching Contoh
Aplikasi yang digunakan
masyarakat untuk
berbagi informasi.
8. PT+BM= (1+1)x (3x60’)
1. Menyimakdan
mencatat
penjelasan dosen
2. Bertanya apabila
tidak jelas
1. Fokus dalam menyimak
penjelasan dosen
2. KerapihanPenyajian
3. Kemampuan
menjelaskanKonsep
Gambaran Umum SIM
dalam kehidupan
sehari-hari
5%
2 Sub-CPMK-2 Mampu
menjelaskan Konsep
Sistem, Informasi Dan
Manajemen (KU3,KK
2)
Konsep Sistem, Informasi DanManajemen
1. Konsep Sistem, Sub Sistem &
Super Sistem
2. Jenis-Jenis Sistem Konsep
Informasi
3. Konsep Manajemen
4. Prinsip & Karakteristik SIM
- 1. Kuliah
2. Diskusi
3. TM: 1x(3x50’)
4. PT:Tugas
5. Mengerjakan Soal
6. BM
7. Searching peenerapan
teknologi informasi pada
organisasi/ perusahaan/
perguruan tinggi.
8. PT+BM= (1+1)x (3x60’)
1. Menyimakdan
mencatat
penjelasan dosen
2. Bertanya apabila
tidak jelas
1. Fokus dalam menyimak
penjelasan dosen
2. Ketepatanmenjawab
soal
3. Kemampuan
menjelaskanKonsep
Dimensi Sistem
Informasi
5%
3 Sub-CPMK-3 Mampu
menjelaskan
Gambaran Umum
Organisasi (KU 3,KK
2)
Gambaran Umum Organisasi
1. Fungsi Organisasi
2. Hirarki
3. Organisasi Hirarki Data
- 1. Kuliah
2. Diskusi
3. TM: 1x(3x50’)
4. PT:Tugas
5. Mengerjakan Soal
6. BM
7. Searching dampak
peenerapan teknologi
informasi pada
organisasi/ perusahaan/
perguruan tinggi.
PT+BM= (1+1)x (3x60’)
1. Menyimakdan
mencatat
penjelasan dosen
2. Bertanya apabila
tidak jelas
1. Fokus dalam menyimak
penjelasan dosen
2. Ketepatanmenjawab
soal
3. Kemampuan
menjelaskanKonsep
Dimensi Sistem
Informasi
5%
4 Sub-CPMK-4
Kebutuhan Informasi
Bagi Pihak Manajemen
(KU 2, KU 3, ,KK 2)
Kebutuhan Informasi Bagi Pihak
Manajemen
1. Model Pengambil Keputusan
2. Model Manusia Sebagai Pengolah
Informasi
3. Model Manajer Sebagai Pengolah
4. Informasi
5. Model Pengambil Keputusan dan
6. Informasi
7. Peranan Sistem Informasi dalam
Proses
8. Pengmbilan Keputusan
1. Kuliah
2. Diskusi
3. TM: 1x(3x50’)
4. PT:Tugas
5. Membuat ringkasan
tentang Strategi
Penerapan Sistem
Informasi
6. BM
7. Searching Contoh dan
Penerapan Rantai Nilai
Porter.
1. Menyimakdan
mencatat
penjelasan dosen
2. Bertanya apabila
tidak jelas
1. Fokus dalam menyimak
penjelasan dosen
2. Ketepatanmenjawab
soal
3. Kemampuan
menjelaskankonsepdan
strategi peneraan sistem
informasi
10%

8. 8. PT+BM= (1+1)x (3x60’)
5 Sub-CPMK-5 Sistem
Informasi Berbasis
Komputer (KU 3,KK
2)
Sistem Informasi Berbasis Komputer
1. IT Domain
2. Komponen
3. CBIS
4. Fungsi dan Perbedaan utama Masing-
Masing Komponen CBIS
1. Kuliah
2. Diskusi
3. TM: 1x(3x50’)
4. PT:Tugas
5. Mengerjakan Soal
6. BM
7. Searching dampak
peenerapan
Infrastruktur TI dan
Kemajuan Teknologi
Pada SI.
8. PT+BM= (1+1)x (3x60’)
1. Menyimakdan
mencatat
penjelasan dosen
2. Bertanya apabila
tidak jelas
1. Fokus dalam menyimak
penjelasan dosen
2. Ketepatanmenjawab
soal
3. Kemampuan
menjelaskan dampak
peenerapan
Infrastruktur TI dan
Kemajuan Teknologi
Pada SI
5%
6 Sub-CPMK-6 Sistem
Pengolahan Transaksi
Dan Komunikasi serta
Perencanaan Dan
Pengembangan Sistem
(KU 3,KK 2)
Sistem Pengolahan Transaksi Dan
Komunikasi
1. Pengolahan Transaksi
2. Otomatisasi Dalam Organisasi
3. Sistem Informasi Manajemen
4. Komunikasi Data dan Informasi
Perencanaan Dan Pengembangan
Sistem
1. Siklus hidup sistem
2. Pengembangan Sistem
3. Studi Sistem
4. Perancangan Sistem
5. Penerapan Sistem
6. Prototyping
1. Kuliah
2. Diskusi
3. TM: 1x(3x50’)
4. PT:Tugas
5. Mengerjakan Soal
6. BM
7. Searching manfaat
pengelolaan
Pengetahuan Sistem
Informasi
8. PT+BM= (1+1)x (3x60’)
1. Menyimakdan
mencatat
penjelasan dosen
2. Bertanya apabila
tidak jelas
1. Fokus dalam menyimak
penjelasan dosen
2. Ketepatanmenjawab
soal
3. Kemampuan
menjelaskankonsep
pengelolan pengetahuan
informasi
5%
7 Sub-CPMK-7 Mampu
memformulasikan
penyelesaian masalah
prosedural secara
manajerial (P3, KU2,
KK2)
Review-Quiz 1. Kuliah
2. Diskusi
3. TM: 1x(3x50’)
4. PT:QUIZ
5. BM
6. Presentasi
7. PT+BM= (1+1)x (3x60’)
1. Menyimakdan
mencatat
penjelasan dosen
2. Bertanya apabila
tidak jelas
1. Fokus dalam menyimak
penjelasan dosen
2. Ketepatanmenjawab
soal
3. Ketajamandan
kelengkapananalisis,
4. Kelancaran komunikasi
15%
8 UTS
9 Sub-CPMK-8 Mampu
mampu merancang
Database sesuai
kebutuhan Organisasi
(KU 2, KU 3, ,KK 2)
Database dan Manajemen Informasi
1. Istilah dan Konsep Organisasi File
2. Masalah dengan Lingkungan File
Tradisional
3. Database Management System
(DBMS)
4. Tantangan Big Data
5. Database dan Web
1. Kuliah
2. Diskusi
3. TM: 1x(3x50’)
4. PT:Tugas
5. Merancang Database
sesuai kebutuhan
Organisasi
6. BM
7. Searching Contoh
Database pada Sistem
Informasi di Organisasi
8. PT+BM= (1+1)x (3x60’)
- 1. Menyimakdan
mencatat
penjelasan dosen
2. Bertanya apabila
tidak jelas
1. Fokus dalam menyimak
penjelasan dosen
2. KerapihanPenyajian
3. Kemampuan
MerancangDatabase
sesuai kebutuhan
Organisasi
5%

9. 10 Sub-CPMK-9 Mampu
menjelaskan manfaat
Decision Support
System bagi manajer
(KU 3,KK 2)
Sistem Pendukung Keputusan (DSS)
1. Meningkatkan Pengambilan
Keputusan
2. Nilai Bisnis dari Pengambilan
Keputusan yang Lebih Baik
3. Jenis-jenis Keputusan
4. Proses Pengambilan Keputusan
5. Peran Manajerial
6. Peran intelijen bisnis dan bisnis
analitik dalam mendukung
pengambilan keputusan
7. Pendukung Keputusan untuk
Manajemen Operasional Dan
Menengah
8. Balanced Scorecard
- 1. Kuliah
2. Diskusi
3. TM: 1x(3x50’)
4. PT:Tugas
5. Mengerjakan Soal
6. BM
7. Searching peenerapan
DSS pada organisasi/
perusahaan/ perguruan
tinggi.
8. PT+BM= (1+1)x (3x60’)
1. Menyimakdan
mencatat
penjelasan dosen
2. Bertanya apabila
tidak jelas
1. Fokus dalam menyimak
penjelasan dosen
2. Ketepatanmenjawab
soal
3. Kemampuan
menjelaskan
peenerapan DSSpada
organisasi
5%
11 Sub-CPMK-10
Mampu menjelaskan
manfaat penerapan SI
pada perusahaan (KU
3,KK 2)
Sistem Informasi Organisasi Enterprise
Systems
1. Nilai Bisnis Enterprise Systems
2. The Supply Chain (Rantai Pasok)
3. Sistem Informasi dan Manajemen
Rantai Pasokan
4. SIM dan Customer Relationship
Management
- 1. Kuliah
2. Diskusi
3. TM: 1x(3x50’)
4. PT:Tugas
5. Mengerjakan Soal
6. BM
7. Searching manfaat
penerapan SI pada
perusahaan
8. PT+BM= (1+1)x (3x60’)
1. Menyimakdan
mencatat
penjelasan dosen
2. Bertanya apabila
tidak jelas
1. Fokus dalam menyimak
penjelasan dosen
2. Ketepatanmenjawab
soal
3. Kemampuan
menjelaskan manfaat
penerapanSI pada
perusahaan
5%
12 Sub-CPMK-10
Mampu menjelaskan
manfaat penerapan SI
pada perusahaan (KU
3, KK 2)
Electronic Data Interchange (EDI)
1. Sistem Informasi Akuntansi dan Ke-
uangan Di Era E-Bisnis
2. Cara Baru untuk Membeli dan
Menjual B2B
3. E-commerce: Pasar Digital, Barang
Digital
4. Konsep Kunci dalam E-commerce:
Pasar Digital dan Barang Digital di
Pasar Global
5. Types of E-commerce
6. Kuliah
7. Diskusi
8. TM: 1x(3x50’)
9. PT:Tugas
10. Mengerjakan Soal
11. BM
12. Searching manfaat
penerapan SI pada
perusahaan
13. PT+BM= (1+1)x (3x60’)
1. Menyimakdan
mencatat
penjelasan dosen
2. Bertanya apabila
tidak jelas
1. Fokus dalam menyimak
penjelasan dosen
2. Ketepatanmenjawab
soal
3. Kemampuan
menjelaskan manfaat
penerapanSI pada
perusahaan
10%
13 Sub-CPMK-11
Mampu menjelaskan
keamanan sistem
informasi (KU 3,KK
2)
Keamanan Sistem Informasi
1. Mengapa Sistem Menjadi Rentan?
2. Perangkat Lunak Berbahaya: Virus,
Worm, TrojanHorses, dan Spyware
3. Peretas (Hacker) dan Kejahatan
Komputer
4. Ancaman Internal: Karyawan
5. Komponenkerangka kerja organisasi
untuk keamanan dan control
6. Kebijakan keamanan Sistem
Informasi
1. Kuliah
2. Diskusi
3. TM: 1x(3x50’)
4. PT:Tugas
5. Mengerjakan Soal
6. BM
7. Searching keamanan
sistem informasi
8. PT+BM= (1+1)x (3x60’)
1. Menyimakdan
mencatat
penjelasan dosen
2. Bertanya apabila
tidak jelas
1. Fokus dalam menyimak
penjelasan dosen
2. Ketepatanmenjawab
soal
3. Kemampuan
menjelaskan keamanan
sistem informasi
5%
14 Sub-CPMK-12
Mampu menjelaskan
Etika dan Masalah
Sosial dalam Sistem
Informasi (KU 3,KK 2)
Etika dan Masalah Sosial dalam Sistem
Informasi
1. Hubungan antara masalah etika,
sosial, dan politik dalam masyarakat
informasi
2. Lima Dimensi Moral dari Era
Informasi
1. Kuliah
2. Diskusi
3. TM: 1x(3x50’)
4. PT:Tugas
5. Mengerjakan Soal
6. BM
1. Menyimakdan
mencatat
penjelasan dosen
2. Bertanya apabila
tidak jelas
1. Fokus dalam menyimak
penjelasan dosen
2. Ketepatanmenjawab
soal
3. Kemampuan
menjelaskan Etika dan
Masalah Sosial dalam
Sistem Informasi
5%

10. Catatan :
1. Capaian PembelajaranLulusan PRODI (CPL-PRODI) adalahkemampuanyangdimilikiolehsetiaplulusanPRODIyangmerupakaninternalisasi dari sikap,
penguasaanpengetahuandanketrampilansesuai denganjenjangprodinyayangdiperolehmelaluiprosespembelajaran.
2. CPL yang dibebankan pada mata kuliah adalahbeberapacapaianpembelajaranlulusanprogramstudi (CPL-PRODI) yangdigunakanuntuk
pembentukan/pengembangansebuahmatakuliah yangterdiri dari aspeksikap,ketrampulanumum,ketrampilankhususdanpengetahuan.
3. CP Mata kuliah(CPMK) adalahkemampuanyangdijabarkan secaraspesifikdari CPLyangdibebankanpadamatakuliah,danbersifatspesifikterhadap
bahan kajianataumateri pembelajaranmatakuliahtersebut.
4. Sub-CPMata kuliah(Sub-CPMK) adalahkemampuanyangdijabarkansecaraspesifikdari CPMK yangdapatdiukuratau diamati danmerupakan
kemampuanakhiryangdirencanakanpadatiaptahappembelajaran, danbersifatspesifikterhadapmateri pembelajaranmatakuliahtersebut.
5. Indikator penilaiankemampuandalamprosesmaupunhasil belajarmahasiswaadalahpernyataanspesifikdanterukuryangmengidentifikasi kemampuan
atau kinerjahasil belajarmahasiswayangdisertai bukti-bukti.
6. KreteriaPenilaianadalahpatokanyang digunakansebagai ukuranatautolokukurketercapaianpembelajarandalampenilaianberdasarkanindikator-
indikatoryangtelahditetapkan.Kreteriapenilaianmerupakanpedomanbagi penilai agarpenilaiankonsistendantidakbias.Kreteriadapatberupa
kuantitatif ataupunkualitatif.
7. Bentuk penilaian:tesdan non-tes.
8. Bentuk pembelajaran:Kuliah,Responsi,Tutorial,Seminaratauyangsetara, Praktikum,PraktikStudio,PraktikBengkel,PraktikLapangan,Penelitian,
PengabdianKepadaMasyarakatdan/ataubentukpembelajaranlainyangsetara.
9. Metode Pembelajaran:Small GroupDiscussion,Role-Play&Simulation,DiscoveryLearning,Self-DirectedLearning,Cooperative Learning,Collaborative
Learning,ContextualLearning, ProjectBasedLearning,danmetode lainnyaygsetara.
10. Materi Pembelajaranadalahrincianatau uraiandari bahan kajianygdapat disajikandalambentuk beberapapokokdansub-pokokbahasan.
11. Bobot penilaianadalahprosentasi penilaianterhadapsetiappencapaiansub-CPMKyangbesarnyaproposional dengantingkatkesulitanpencapaiansub-
CPMK tsb.,dan totalnya100%.
12. TM=Tatap Muka, PT=Penugasanterstruktur,BM=Belajarmandiri.
3. Konsep dasar: Responsibility,
Accountability, Liability
4. Information Rights: Privasi dan
Kebebasan dalam Era Internet
5. Property Rights: Kekayaan
Intelektual
7. Searching Etika dan
Masalah Sosial dalam
Sistem Informasi
8. PT+BM= (1+1)x (3x60’)
15 Sub-CPMK-7 Mampu
memformulasikan
penyelesaian masalah
prosedural secara
manajerial (P3, KU2,
KK2)
Review-Quiz 1. Kuliah
2. Diskusi
3. TM: 1x(3x50’)
4. PT:QUIZ
5. BM
6. Presentasi
7. PT+BM= (1+1)x (3x60’)
1. Menyimakdan
mencatat
penjelasan dosen
2. Bertanya apabila
tidak jelas
1. Fokus dalam menyimak
penjelasan dosen
2. Ketepatanmenjawab
soal
3. Ketajamandan
kelengkapananalisis,
4. Kelancaran komunikasi
15%
16 UAS

11. SEKOLAH TINGGI ILMU EKONOMI
“INDONESIA MEMBANGUN”
( STIE INABA )
Program Studi Manajemen
RANCANGAN TUGAS MAHASISWA
MATA KULIAH Sistem Informasi Manajemen
KODE INA016 sks 3 SEMESTER 3
DOSEN
PENGAMPU
1. Dr. YoyoSudaryo, SE, Ak, MM,CA
2. Rama Chandra Jaya, S.Kom., MM
3. Ferry Kosadi,SE., M.Kom
BENTUK TUGAS WAKTU PENGERJAAN TUGAS
Makalah 3 Minggu
JUDUL TUGAS
MembuatRancangan Rantai Nilai Porter
SUB CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH
Mampu merancangRantai Nilai Porteruntukorganisasi/perusahaansertamempresentasikannya
dengankinerjamandiri,bermutu,danterukur
DESKRIPSI TUGAS
Menganalisa masalah pada sebuah organisasi atau perusahaan kemudian memetakan masalah
tersebut dan membuat solusi atas masalah tersebut dengan menggunakan rancangan Rantai Nilai
Porter
METODE PENGERJAAN TUGAS

12. 1. Memilih dan mengkaji perusahaan/ organisasi sesuai bidang yang diminati;
2. Membuat ringkasan dari minimal 10 journal yang telah dipilih;
3. Menentukan judul Makalah;
4. Merumuskan masalah
5. Memilih dan merancang Rantai Nilai Porter;
6. Menyusun makalah;
7. Menyusun bahan & slide presentasi;
8. Presentasi makalah di kelas.
BENTUK DAN FORMAT LUARAN
a. Obyek Garapan: Rantai Nilai Porter
b. Bentuk Luaran:
1. Makalah diketik dengan MS Word dengan sistematika dan format sesuai dengan standar
panduan penulisan margin 4.4.3.3, dicetak dengan soft cover berlogo STIE INABA
2. Slide PresentasiPowerPoint,terdiri dari :Text,grafik,tabel,gambar,animasi ataupunvideo
clips,minimun 10 slide.Dikumpulkandlmbentuksoftcopyformatekstensi (*.ppt),dengan
sistimatikan nama file: (Tugas-10-Slide-no nrp mhs-nama depan mhs.ppt);
INDIKATOR, KRITERIA DAN BOBOT PENILAIAN
a. Makalah (50%)
1. KetepatantatatulisMakalahsesuai denganejaan bahasaIndonesiayangbenar
dan sesuai denganstandardalampenyajiantabel,gambar,penulisanrujukandan
penisansitasi;
2. KesesuaianpembuatandiagramRantai NilaiPorter
3. Ketepatanrancangan
4. Kesesuaianpenjelasandanpembahasanterhadapmasalahorganisasi/
perusahaan.
b. PenyusunanSlide Presentasi (bobot20%)
Jelasdankonsisten,Sedehana&inovative,menampilkangambar&bloksistem,tulisan
menggunakanfontyangmudahdibaca,jikadiperlukandidukungdengangambardan
vedioclipyangrelevant.
c. Presentasi (bobot30%)
Bahasa komunikatif,penguasaanmateri,penguasaanaudiensi,pengendalianwaktu
(15 menitpresentasi+5 menitdiskusi),kejelasan&ketajamanpaparan,penguasaan
mediapresentasi
JADWAL PELAKSANAAN
1. PenetapanJudul dan
masalah
Mingguke-4

13. 2. Presentasi Makalah Mingguke-7
LAIN-LAIN
1 Bobotpenilaiantugasini adalah 25% dari dari 100% penilaian tugasmatakuliahini;
2 Akandipilih3makalahdan presenterterbaik;
3 Tugas dikerjakandandipresentasikansecaramandiri;
DAFTAR RUJUKAN
1 Laudon,KennethC& Laudon,Jane P. 2018. ManagementInformation Systems:Managing
the Digital Firm,FIFTEENTHEDITION.PearsonEducation,Inc.,NewYork,NY.
2 McLeod, Raymond,Jr& schell,George P,2008, Sistem InformasiManajemen,Edisi10,
Terjemahanoleh Ali AkbarYuliantodanAfiaR.Fitriati,SalembaEmpat,Jakarta