SlideShare a Scribd company logo
1 of 39
KELOMPOK 4
PERKEMBA
NGAN
IPTEK PADA
MASA
PERANG
DINGIN
(1946-1980)
ADINDA SHOHIBA
AGUS HADI .P
HESTIYAAULIA
PANGESTI RAHARJA
SIGIT DWI .P
TRISNA RAHMAWATI
IPTEK PADA PERANG DINGIN
PERLOMBAAN
NUKLIR
FAKTO
R
TERJADINYA
PERANG
DINGIN
SENJAT
AKIMIA &
BIOLOGI
PERKEMBA
NGAN
IPTEK
PENJELAJAHA
N RUANG
ANGKAS
A
AKHIR
PERANG
DINGIN
Pada masa perang dingin sains dan
teknologi yang terpaut dengan
kegiatan militer mendapat sorotan
pemerintah. Pemerintah bersedia
mengeluarkan dana yang besar demi
kemajuan iptek di negara mereka. Di
negara-negara maju, teknologi di era
modern bukan lagi urusan individu
atau komunitas berskala kecil.
Teknologi modern mempunyai tujuan-
tujuan nasional pada wilayah ideologi,
militer, ataupun ekonomi dan bentuk
FAKTOR TERJADINYA PERANG DINGIN
Faktor : 1
Perkembangan
nuklir dan senjata
konvensional
Faktor : 2
Jaringan aliansi
militer
Faktor : 3
Perang
ekonomi dan
embargo
perdagangan
Faktor : 4
Propaganda
Faktor : 5
Spionase
(memata-matai,
pengintaian, dan
penyadapan)
Masa-masa setelah berakhirnya Perang Dunia II tidak
dapat dilepaskan dari bayang-bayang penggunaan
senjata nuklir. Salah satu ciri utama dari Perang Dingin
adalah perlombaan senjata antara negara-negara
anggota dari NATO dan PaktaWarsawa. Hal ini telah
menghasilkan penemuan-penemuan penting dalam
perkembangan ilmu pengetahuan, terutama penerapan
teknologi di bidang militer. Beberapa perkembangan
revolusioner di antaranya dibuat dalam bidang senjata
nuklir dan roket.
Salah satu hal yang paling
menonjol dari perlombaan senjata
nuklir adalah sejenis penangkal
yang diyakini bersifat
menghancurkan dan merusak
satu sama lain atau dikenal
dengan konsep MAD (Muttually
Assured Destruction). Konsep MAD
tersebut menunjukkan bahwa
kedua belah pihak memiliki lebih
dari cukup senjata nuklir yang
dapat mengancam eksistensi
sebuah negara. Oleh karena itu,
masing-masing blok (Barat dan
Timur) saling menjaga diri untuk
tidak menyerang satu sama lain
dalam menggunakan senjata
nuklirnya
Namun, tidak hanya persaingan jumlah
persenjataan nuklir dan personil militer saja
kedua Negara adidaya tersebut berusaha
menunjukkan kekuatannya. Di bidang
teknologi militer pun keduanya saling unjuk
kecanggihan.
Senjata nuklir dan persaingan militer bukan
merupakan satu-satunya fakta teknologi
pasca Perang Dunia II. Banyak temuan
teknologi pada masa Perang Dingin yang
digunakan dalam ruang lingkup yang lebih
luas dan tidak hanya terpusat untuk
kepentingan perang. Yang paling menonjol
dari semua perkembangan iptek pada masa
Perang Dingin adalah eksplorasi manusia ke
luar angkasa. Teknologi roket yang pertama
kali diterapkan untuk persenjataan mulai
dikembangkan untuk menjadi sarana
peluncuran satelit dan melakukan riset
terhadap bulan dan planet.
Ketika reaktor nuklir Chernobyl meledak pada tanggal26 April
1986, bencana itu telah mengakibatkan ratusan orang terkontaminasi
zat radio aktif, puluhan orang meninggal dunia dan ratusan ribu
orang terpaksa mengungsi. Kontaminasi akibat ledakan reaktor itu
menyababkan cacat kulit pada tubuh.
PBB merasa perlu mengurangi perlombaan senjata nuklir
yang semakin meningkat pada kedua belah pihak. PBB kemudian
membentuk Atomic Energy Commission yang bertujuan mencari
jalan dan cara untuk mengembangkan penggunaan tenaga atom
untuk maksud-maksud damai, serta mencegah penggunaan tujuan-
tujuan perang.
 Pada mulanya Uni Soviet meluncurkan pesawat Sputnik I tanpa awak kapal
(1957), kemudian diikuti oleh Sputnik II yang membawa seekor anjing. Amerika
Serikat mengimbangi dengan meluncurkan Explorer I (1958), kemudian diikuti
dengan Explorer II, Discoverer danVanguard. Uni Soviet mengungguli dengan
meluncurkan Lunik yang berhasil di daratkan ke bulan, dan kemudian ditandingi
oleh Amerika Serikat dengan pendaratan manusia di bulan.
 Astronot pertama yang di luncurkan Uni Soviet adalah Yuri Gagarin (1934-1968)
dengan mengendarai pesawat ruang angkasa Vostok I yang berhasil mengitari
bumi selama 108 menit (1961).
 Amerika Serikat kemudian menyusul dengan astronot pertama mereka yaitu
Alan Bartlett Sheard, Jr (1923-1998) yang berada diruang angkasa selama 15
menit (1961). Uni Soviet menunjukan kelebihannya yang meluncurkan Gherman
Stepanovich Titov (1935-2000) yang mengitari bumi selama 25 jam dengan
pesawat Vostok II. Disusul Amerika Serikat yang meluncurkan John H. Glenn
dengan pesawat FriendshipVII yang berhasil mengitari bumi sebanyak 3 kali.
 Dengan demikan, demi kepentingan politik, ekonomi, dan militer kedua negara
adikuasa tersebet menjalankan politik pecah belah.
Selain pengembangan senjata nuklir, pada masa perang dingin kedua
blok juga mengembangkan senjata baru, yaitu senjata biologi dan kimia yang
dikenal sebagai ABC (Atomic, Biological and Chemical) atau senjata atom,
biologi dan kimia. Senjata biologi dan kimia dikembangkan oleh dua Negara
adidaya karena dianggap lebih murah dan bias di produksi secara missal dalam
waktu yang cepat. Meskipun terbuat dari bahan yang murah, namun senjata
biologi dan kimia tersebut merupakan senjata yang mematikan.
 Contoh jenis senjata yang di
kembangkan oleh AS dan US
pada masa perang dingin adalah
senjata bakteri anthraks,
sedangkan senjata kimia yang
dikembangkan pada masa
perang dingin adalah gas
mustar, sarin, soman, dan
fosgen. Senjata anthraks
dikembangkan dari bakteri
anthraks yang mematikan dari
hewan. Senjata kimia jenis gas
mustar, sarin, soman, dan
fosgen dikembangkan dari
unsur-unsur kimia untuk
menyerang system saraf dan
pernafasan manusia
 Pemakaian senjata kimia dengan dosis 1 milligram
dapat berakibat fatal bagi penderita. Pemakaian
gas mustar pernah digunakan oleh pemerintah irak
untuk menyerang suku kurdi pada tahun 1989. Gas
sarin pernah digunakan oleh sekte Aum Shin Rikyu
untuk menyerang para warga yang sedang berada
di stasiunTokyo pada tahun 1995. Pada akhir
perang dingin, diperkirakan masih tersimpan jutaan
ton senjata kimia dan biologi oleh berbagai Negara
di dunia
Senjata kimia
 Adalah senjata yang memanfaatkan
sifat racun senyawa kimia untuk membunuh,
melukai, atau melumpuhkan
musuh. Penggunaan senjata kimia berbeda
dengansenjata konvensional dan senjata
nuklir karena efek merusak senjata kimia
terutama bukan disebabkan daya ledaknya.
Penggunaan organisme hidup (sepertiantraks)
juga bukan dianggap senjata kimia,
melainkan senjata biologis. MenurutKonvensi
Senjata Kimia (Chemical Weapons
Convention), yang dianggap sebagai senjata
kimia adalah penggunaan produk toksik yang
dihasilkan oleh organisme hidup
(misalnya botulinum, risin, atau saksitoksin).
Menurut konvensi ini pula, segala zat kimia
beracun, tanpa mempedulikan asalnya,
dianggap sebagai senjata kimia, kecuali jika
digunakan untuk tujuan yang tidak dilarang.
Senjata biologi
 Adalah senjata yang menggunakan
patogen (bakteri, virus,
atau organismepenghasil penyakit lainnya)
sebagai alat untuk membunuh, melukai, atau
melumpuhkan musuh. Dalam pengertian yang
lebih luas, senjata biologi tidak hanya
berupa organisme patogen, tetapi juga
toksin berbahaya yang dihasilkan
oleh organisme tertentu. Dalam kenyataanya,
senjata biologi tidak hanya menyerang manusia,
tetapi juga hewan dan tanaman. Pada tahun
1754-1760, terjadi peperangan antara
bangsa Britania Utara dan bangsa Indian yang
melibatkan penggunaan virus cacar. Ketika itu,
Britania Utara memberikan pakaian
dan selimut dari rumah sakit yang merawat
penderita cacar kepada bangsa Indian untuk
memusnahkan bangsa tersebut. Digunakan
negaraAmerika Serikat, Inggris, Rusia, Irak dan
Jepang.
PERKEMBANGAN IPTEK
Ketertinggalan AS dari US dalam
teknologi ruang angkasa
mendorong pemerintah AS
menjalankan sebuah program kilat
guna mengejar ketertinggalannya.
Seperti mendirikan Advance
Research Projects Agency
(ARPA).Proyek itu kemudian di
pecah menjadi dua yaitu NASA dan
ARPANET.NASA mendalami studi
ruang angkasa, sedangkan
ARPANET mempromosikan ilmu
komputer dan pemrosesan
informasi
ARPANET kemudian
mengembangkan prototip
internet.Pada tahun 1969
ARPANET merasa perlu
memperkenalkan temuan-
temuannya. Pada awalnya
ARPANET hanya
menghubungkan tiga buah
komputer di Utah. Dalam
beberapa tahun kemudian
proyek ini berkembang
keseluruh negara bagian.
 Karena perkembangannya
sangat pesat, maka
ARPANET kemudian di
pecah menjadi dua bagian,
yaitu Milnet di gunakan
khusus untuk kepentingan
militer dan ARPANET
untuk keperluan
nonmiliter, khususnya
perguruan tinggi. Kedua
jaringan itu kemudian di
gabungkan dengan nama
Darpa Internet dan
akhirnya di kenal dengan
Internet.
Internet (Interconnected Network) merupakan jaringan komputer yang terdiri dari
banyak jaringan komputer independen yang di hubungkan satu dengan lainnya.
Jaringan itu di hubungkan melalui saluran ( satelit, telepon, dan kabel). Kehadiran
internet telah menghasilkan kemudahan dalam mengatasi permasalahan geografis,
sehingga berbagai aktivitas manusia tidak terhalang oleh jarak, ruang dan waktu.
Sejak tahun 1990-an internet mulai di gunakan
dengan bantuan telepon dan modem, sehingga
internet di ibaratkan sebagai jalan tingkat dan di sebut
juga cyberspace karena memiliki jaringan komunikasi
ibarat dunia maya.
PENJELAJAHAN RUANG ANGKASA
Pada 1957, Soviet unggul dengan satelit sederhana prosteishy
sputnik (PS-1).Empat tahun kemudian, Soviet juga melampaui
AS dengan mengirimkanYuri Gagarin mengorbit bumi sebagai
manusia pertama keluar angkasa, menggunakan pesawat
ulang-alikVostok 1.
Sejak inilah istilah Kosmonaut (Pelaut Semesta). Awal Mei
1961, AS mengirimkan Astronot (Pelaut Bintang) pertama
mereka, Alan Shepard keluar angkasa dengan menumpang
kapal ulang-alik freedom 7. Setahun kemuadian barulahAS
mengirimkan John Glenn mengorbit bumi.
APOLLO 11
 Apolo 11 berhasil
mengantarkan Armstrong
dan Aldrin kebulan.Tak hanya
US dan Soviet yang
bertarung. Sejmlah negara-
negara Eropa juga turut serta.
Jerman juga sukse
smenerbangkan satelit AZUR
pada 8 November 1969,
menggunakan roket Scout-B
buatan AS. Lalu, ada Prancis
yang merancang roket
Veronique yang melesat pada
1957.
VOSTOK-1
 Vostok-1,East 1 atau
Orient 1 adalah
pesawat ruang
angkasa yang
diluncurkan pada
tanggal 12 April
1961.Penerbangan itu
membawaYuri
Gagarin, seorang
kosmonot dari Uni
Soviet.
PESAWAT ULANG-ALIK FREEDOM 7
 Atau lebih dikenal
dengan Space
Transpotation System
atau STS, lebih populer
dengan NASA’s Space
Shuttle atau Space
Shuttle. Adalah pesawat
luar angkasa milik
Amerika Serikat yang
digunakan dalam misi
penerbangan luar
angkasa berawak.
 Pada 27 januari 1967AS, Inggris, dan Rusia menekenTraktat Luar
Angkasa, atauTraktat Prinsip PengaturanAktivitas Negara-negara Dalam
Eksplorasi Dan Penggunaan LuarAngkasa, termasuk Bulan dan Benda-
benda Langit lainnya. Menurut traktat itu, luar angkasa dan seluruh
benda angkasa adalah warisan bersama umat manusia (Common
heritage of man kind), jadi harus di pergunakan dan di manfaatkan untuk
kebaikan manusia. Perkembangan iptek pada masa perang dingin :
 Pada masa perang dingin teknologi informasi dan komunikasi
memberikan peranan yang penting. Penguasaan teknologi informasi dan
komunikasi di fokuskan pada bidang pertahanan dan keamanan masing-
masing pihak.
 KetertinggalanAS dari US dalam teknologi ruang angkasa mendorong AS
untuk menjalankan program kilat guna mengejar ketertinggalannya
 Yuri Alekseyevich Gagarin,
lahir 9 Maret 1934
disebuah desa Khlusinu
dekat Gzhatsk (sekarang
masuk diwilayah provinsi
Smolen Oblast, Rusia).
Adalah manusia pertama
yang mengorbit di luar
angkasa. Pada tanggal 12
April 1961 menjadi orang
pertama di dunia yang
melakukan perjalanan
ruang angkasa dengan
menggunakan pesawat
 Alan Shepard, lahir
tanggal 18 November
1923 di New Hampshire.
Alan merupakan orang
Amerika pertama yang
diluncurkan keruang
angkasa pada tanggal 5
Mei 1961 dan orang
kelima yng menginjakan
kaki di bulan setelah Neil
Amstrong, Buzz Aldrin,
Kathryn Sullivan, dan
JohnYoung.
AKHIR PERANG
Tahun 1946 Stalin menuduh Inggris dan
Amerika Serikat melancarkan kebijakan-kebijakan
internasional yang agresif. Ini dijawab oleh perdana
menteri Inggris Winston Churchill dengan menentang
kekuatan apa yang disebutnya “Komunis Timur”, Yang
pada gilirannya membelah sistem perpolitikan
internasional dalam dua blok besar yakni Blok Barat
yang dikomandoi Amerika Serikat dan Inggris serta
Blok Timur oleh Uni Soviet. Amerika Serikat lalu
memperbanyak basis-basis militernya dan mengurangi
volume perdagangan dengan Uni Soviet dan negara-
negara sosialis, sementara Uni Soviet
menyelenggarakan kebijakan “Tirai Besi”(mengisolasi
diri).
Konfrontasi dua sistem kekuatan ini
dikenal dengan istilah Perang Dingin (1946
sampai akhir 1980-an) yang ditandai dengan
perlombaan senjat, perimbangan kekuatan
dan ancaman perang nuklir.
Menyadari meningkatnya suhu politik
internasional dan menguatnya ancaman
terhadap negara, maka pemimpin Uni Soviet
menekankan peningkatan teknologi
persenjataan nklir yang mendorong
perimbangan kekuatan senjata terhadap Barat.
DAMPAK PERANG DINGIN TERHDAP TEKNOLOGI
Dampak Positif
selama perang dingin
berlangsung perkembangan
iptek maju pesat karena
kedua blok ini banyak
melakukan pengembangan
dan mempunyai hasil yang
sangat bagus terutama
masalah eksplorasi ruang
angkasa
Dampak Negatif
Perang dingin ini juga
membawa dampak yang negatif
pula, selama perang dingin
berlangsung masyarkat mengalami
ketakutan akan perang nuklir yang
lebih dahsyat dari perang dunia II.
Dampak lainnya adalah terbaginya
Jerman menjadi dua bagian yaitu
Jerman Barat dan Jerman Timur
yang dipisahkan oleh tembok Berlin
Tik
Tik

More Related Content

Similar to Tik

Perang Dunia II Dan Perang Dingin
Perang Dunia II Dan Perang DinginPerang Dunia II Dan Perang Dingin
Perang Dunia II Dan Perang DinginCandra Irawan
 
Hubungan Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi dengan Perang Dunia II d...
Hubungan Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi dengan Perang Dunia II d...Hubungan Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi dengan Perang Dunia II d...
Hubungan Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi dengan Perang Dunia II d...Deewani P Sumbadra
 
Perkembangan iptek pada masa perang dunia ii
Perkembangan iptek pada masa perang dunia iiPerkembangan iptek pada masa perang dunia ii
Perkembangan iptek pada masa perang dunia iiaurynchan11
 
Perang Dingin (Cold War) - Demokratis-Kapitalis vs. Komunis
Perang Dingin (Cold War) - Demokratis-Kapitalis vs. KomunisPerang Dingin (Cold War) - Demokratis-Kapitalis vs. Komunis
Perang Dingin (Cold War) - Demokratis-Kapitalis vs. KomunisThoyib Antarnusa
 
Pertemuan ke 5 sejarah kls xii ips
Pertemuan ke 5 sejarah kls xii ipsPertemuan ke 5 sejarah kls xii ips
Pertemuan ke 5 sejarah kls xii ipsKaniaRismayanti
 
Kehidupan Luar Planet, Perjanjian Rahasia Pemerintah AS dan Para Alien
Kehidupan Luar Planet, Perjanjian Rahasia Pemerintah AS dan Para AlienKehidupan Luar Planet, Perjanjian Rahasia Pemerintah AS dan Para Alien
Kehidupan Luar Planet, Perjanjian Rahasia Pemerintah AS dan Para AlienNur Agustinus
 
Latar Belakang Perang Dingin
Latar Belakang Perang DinginLatar Belakang Perang Dingin
Latar Belakang Perang DinginSyahrul099
 
PPT Sejarah - Perkembangan IPTEK dan dampak bagi manusia
PPT Sejarah - Perkembangan IPTEK dan dampak bagi manusiaPPT Sejarah - Perkembangan IPTEK dan dampak bagi manusia
PPT Sejarah - Perkembangan IPTEK dan dampak bagi manusiaErika N. D
 
PPT KELAS 12 (PRESTASI BANGSA INDONESIA DALAM PENGEMBANGAN IPTEK).pptx
PPT KELAS 12 (PRESTASI BANGSA INDONESIA DALAM PENGEMBANGAN IPTEK).pptxPPT KELAS 12 (PRESTASI BANGSA INDONESIA DALAM PENGEMBANGAN IPTEK).pptx
PPT KELAS 12 (PRESTASI BANGSA INDONESIA DALAM PENGEMBANGAN IPTEK).pptxMuhammadJuari
 
Revolusi besar didunia
Revolusi besar diduniaRevolusi besar didunia
Revolusi besar diduniaUm Um
 
Gusti m.h. and a. muhaidi( ips 3)
Gusti m.h. and a. muhaidi( ips 3)Gusti m.h. and a. muhaidi( ips 3)
Gusti m.h. and a. muhaidi( ips 3)Paarief Udin
 
Gusti m.h. and a. muhaidi( ips 3)
Gusti m.h. and a. muhaidi( ips 3)Gusti m.h. and a. muhaidi( ips 3)
Gusti m.h. and a. muhaidi( ips 3)Paarief Udin
 
History of Cold War
History of Cold WarHistory of Cold War
History of Cold WarSoya Odut
 
PPT KELAS 11 (REVOLUSI BESAR DUNIA DAN PENGARUHNYA).pdf
PPT KELAS 11 (REVOLUSI BESAR DUNIA DAN PENGARUHNYA).pdfPPT KELAS 11 (REVOLUSI BESAR DUNIA DAN PENGARUHNYA).pdf
PPT KELAS 11 (REVOLUSI BESAR DUNIA DAN PENGARUHNYA).pdfMuhammadJuari
 
Sejarah Dunia STPM : kesan perang dunia kedua (penggal 1)
Sejarah Dunia STPM : kesan perang dunia kedua (penggal 1)Sejarah Dunia STPM : kesan perang dunia kedua (penggal 1)
Sejarah Dunia STPM : kesan perang dunia kedua (penggal 1)ADezaSHfiy
 
Konsep teknologi : Percepatan perkembangan teknologi
Konsep teknologi : Percepatan perkembangan teknologiKonsep teknologi : Percepatan perkembangan teknologi
Konsep teknologi : Percepatan perkembangan teknologiMario Yuven
 

Similar to Tik (20)

Perang Dunia II Dan Perang Dingin
Perang Dunia II Dan Perang DinginPerang Dunia II Dan Perang Dingin
Perang Dunia II Dan Perang Dingin
 
Hubungan Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi dengan Perang Dunia II d...
Hubungan Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi dengan Perang Dunia II d...Hubungan Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi dengan Perang Dunia II d...
Hubungan Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi dengan Perang Dunia II d...
 
Perkembangan iptek pada masa perang dunia ii
Perkembangan iptek pada masa perang dunia iiPerkembangan iptek pada masa perang dunia ii
Perkembangan iptek pada masa perang dunia ii
 
Perang Dunia 1 dan 2
Perang Dunia 1 dan 2Perang Dunia 1 dan 2
Perang Dunia 1 dan 2
 
Perang Dingin (Cold War) - Demokratis-Kapitalis vs. Komunis
Perang Dingin (Cold War) - Demokratis-Kapitalis vs. KomunisPerang Dingin (Cold War) - Demokratis-Kapitalis vs. Komunis
Perang Dingin (Cold War) - Demokratis-Kapitalis vs. Komunis
 
Perang Dingin
Perang DinginPerang Dingin
Perang Dingin
 
Pertemuan ke 5 sejarah kls xii ips
Pertemuan ke 5 sejarah kls xii ipsPertemuan ke 5 sejarah kls xii ips
Pertemuan ke 5 sejarah kls xii ips
 
Kehidupan Luar Planet, Perjanjian Rahasia Pemerintah AS dan Para Alien
Kehidupan Luar Planet, Perjanjian Rahasia Pemerintah AS dan Para AlienKehidupan Luar Planet, Perjanjian Rahasia Pemerintah AS dan Para Alien
Kehidupan Luar Planet, Perjanjian Rahasia Pemerintah AS dan Para Alien
 
Latar Belakang Perang Dingin
Latar Belakang Perang DinginLatar Belakang Perang Dingin
Latar Belakang Perang Dingin
 
PPT Sejarah - Perkembangan IPTEK dan dampak bagi manusia
PPT Sejarah - Perkembangan IPTEK dan dampak bagi manusiaPPT Sejarah - Perkembangan IPTEK dan dampak bagi manusia
PPT Sejarah - Perkembangan IPTEK dan dampak bagi manusia
 
PPT KELAS 12 (PRESTASI BANGSA INDONESIA DALAM PENGEMBANGAN IPTEK).pptx
PPT KELAS 12 (PRESTASI BANGSA INDONESIA DALAM PENGEMBANGAN IPTEK).pptxPPT KELAS 12 (PRESTASI BANGSA INDONESIA DALAM PENGEMBANGAN IPTEK).pptx
PPT KELAS 12 (PRESTASI BANGSA INDONESIA DALAM PENGEMBANGAN IPTEK).pptx
 
PERANG DINGIN
PERANG DINGINPERANG DINGIN
PERANG DINGIN
 
Revolusi besar didunia
Revolusi besar diduniaRevolusi besar didunia
Revolusi besar didunia
 
Sejarah
SejarahSejarah
Sejarah
 
Gusti m.h. and a. muhaidi( ips 3)
Gusti m.h. and a. muhaidi( ips 3)Gusti m.h. and a. muhaidi( ips 3)
Gusti m.h. and a. muhaidi( ips 3)
 
Gusti m.h. and a. muhaidi( ips 3)
Gusti m.h. and a. muhaidi( ips 3)Gusti m.h. and a. muhaidi( ips 3)
Gusti m.h. and a. muhaidi( ips 3)
 
History of Cold War
History of Cold WarHistory of Cold War
History of Cold War
 
PPT KELAS 11 (REVOLUSI BESAR DUNIA DAN PENGARUHNYA).pdf
PPT KELAS 11 (REVOLUSI BESAR DUNIA DAN PENGARUHNYA).pdfPPT KELAS 11 (REVOLUSI BESAR DUNIA DAN PENGARUHNYA).pdf
PPT KELAS 11 (REVOLUSI BESAR DUNIA DAN PENGARUHNYA).pdf
 
Sejarah Dunia STPM : kesan perang dunia kedua (penggal 1)
Sejarah Dunia STPM : kesan perang dunia kedua (penggal 1)Sejarah Dunia STPM : kesan perang dunia kedua (penggal 1)
Sejarah Dunia STPM : kesan perang dunia kedua (penggal 1)
 
Konsep teknologi : Percepatan perkembangan teknologi
Konsep teknologi : Percepatan perkembangan teknologiKonsep teknologi : Percepatan perkembangan teknologi
Konsep teknologi : Percepatan perkembangan teknologi
 

Recently uploaded

Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxRezaWahyuni6
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docxbkandrisaputra
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfCloverash1
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxmawan5982
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxRezaWahyuni6
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxFuzaAnggriana
 
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfHARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfkustiyantidew94
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxModul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxherisriwahyuni
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfElaAditya
 
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Abdiera
 
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptxMateri Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptxc9fhbm7gzj
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdftsaniasalftn18
 
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfLAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfChrodtianTian
 
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisKelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisNazla aulia
 
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxPrakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxSyaimarChandra1
 
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxKONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxawaldarmawan3
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5KIKI TRISNA MUKTI
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASKurniawan Dirham
 
Model Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public RelationsModel Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public RelationsAdePutraTunggali
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMmulyadia43
 

Recently uploaded (20)

Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
 
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfHARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxModul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
 
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
 
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptxMateri Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
 
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfLAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
 
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisKelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
 
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxPrakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
 
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxKONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
 
Model Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public RelationsModel Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public Relations
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
 

Tik

  • 2. ADINDA SHOHIBA AGUS HADI .P HESTIYAAULIA PANGESTI RAHARJA SIGIT DWI .P TRISNA RAHMAWATI
  • 3. IPTEK PADA PERANG DINGIN PERLOMBAAN NUKLIR FAKTO R TERJADINYA PERANG DINGIN SENJAT AKIMIA & BIOLOGI PERKEMBA NGAN IPTEK PENJELAJAHA N RUANG ANGKAS A AKHIR PERANG DINGIN
  • 4. Pada masa perang dingin sains dan teknologi yang terpaut dengan kegiatan militer mendapat sorotan pemerintah. Pemerintah bersedia mengeluarkan dana yang besar demi kemajuan iptek di negara mereka. Di negara-negara maju, teknologi di era modern bukan lagi urusan individu atau komunitas berskala kecil. Teknologi modern mempunyai tujuan- tujuan nasional pada wilayah ideologi, militer, ataupun ekonomi dan bentuk FAKTOR TERJADINYA PERANG DINGIN
  • 5. Faktor : 1 Perkembangan nuklir dan senjata konvensional
  • 6. Faktor : 2 Jaringan aliansi militer
  • 7. Faktor : 3 Perang ekonomi dan embargo perdagangan
  • 10. Masa-masa setelah berakhirnya Perang Dunia II tidak dapat dilepaskan dari bayang-bayang penggunaan senjata nuklir. Salah satu ciri utama dari Perang Dingin adalah perlombaan senjata antara negara-negara anggota dari NATO dan PaktaWarsawa. Hal ini telah menghasilkan penemuan-penemuan penting dalam perkembangan ilmu pengetahuan, terutama penerapan teknologi di bidang militer. Beberapa perkembangan revolusioner di antaranya dibuat dalam bidang senjata nuklir dan roket.
  • 11. Salah satu hal yang paling menonjol dari perlombaan senjata nuklir adalah sejenis penangkal yang diyakini bersifat menghancurkan dan merusak satu sama lain atau dikenal dengan konsep MAD (Muttually Assured Destruction). Konsep MAD tersebut menunjukkan bahwa kedua belah pihak memiliki lebih dari cukup senjata nuklir yang dapat mengancam eksistensi sebuah negara. Oleh karena itu, masing-masing blok (Barat dan Timur) saling menjaga diri untuk tidak menyerang satu sama lain dalam menggunakan senjata nuklirnya
  • 12. Namun, tidak hanya persaingan jumlah persenjataan nuklir dan personil militer saja kedua Negara adidaya tersebut berusaha menunjukkan kekuatannya. Di bidang teknologi militer pun keduanya saling unjuk kecanggihan. Senjata nuklir dan persaingan militer bukan merupakan satu-satunya fakta teknologi pasca Perang Dunia II. Banyak temuan teknologi pada masa Perang Dingin yang digunakan dalam ruang lingkup yang lebih luas dan tidak hanya terpusat untuk kepentingan perang. Yang paling menonjol dari semua perkembangan iptek pada masa Perang Dingin adalah eksplorasi manusia ke luar angkasa. Teknologi roket yang pertama kali diterapkan untuk persenjataan mulai dikembangkan untuk menjadi sarana peluncuran satelit dan melakukan riset terhadap bulan dan planet.
  • 13. Ketika reaktor nuklir Chernobyl meledak pada tanggal26 April 1986, bencana itu telah mengakibatkan ratusan orang terkontaminasi zat radio aktif, puluhan orang meninggal dunia dan ratusan ribu orang terpaksa mengungsi. Kontaminasi akibat ledakan reaktor itu menyababkan cacat kulit pada tubuh. PBB merasa perlu mengurangi perlombaan senjata nuklir yang semakin meningkat pada kedua belah pihak. PBB kemudian membentuk Atomic Energy Commission yang bertujuan mencari jalan dan cara untuk mengembangkan penggunaan tenaga atom untuk maksud-maksud damai, serta mencegah penggunaan tujuan- tujuan perang.
  • 14.
  • 15.  Pada mulanya Uni Soviet meluncurkan pesawat Sputnik I tanpa awak kapal (1957), kemudian diikuti oleh Sputnik II yang membawa seekor anjing. Amerika Serikat mengimbangi dengan meluncurkan Explorer I (1958), kemudian diikuti dengan Explorer II, Discoverer danVanguard. Uni Soviet mengungguli dengan meluncurkan Lunik yang berhasil di daratkan ke bulan, dan kemudian ditandingi oleh Amerika Serikat dengan pendaratan manusia di bulan.  Astronot pertama yang di luncurkan Uni Soviet adalah Yuri Gagarin (1934-1968) dengan mengendarai pesawat ruang angkasa Vostok I yang berhasil mengitari bumi selama 108 menit (1961).  Amerika Serikat kemudian menyusul dengan astronot pertama mereka yaitu Alan Bartlett Sheard, Jr (1923-1998) yang berada diruang angkasa selama 15 menit (1961). Uni Soviet menunjukan kelebihannya yang meluncurkan Gherman Stepanovich Titov (1935-2000) yang mengitari bumi selama 25 jam dengan pesawat Vostok II. Disusul Amerika Serikat yang meluncurkan John H. Glenn dengan pesawat FriendshipVII yang berhasil mengitari bumi sebanyak 3 kali.  Dengan demikan, demi kepentingan politik, ekonomi, dan militer kedua negara adikuasa tersebet menjalankan politik pecah belah.
  • 16. Selain pengembangan senjata nuklir, pada masa perang dingin kedua blok juga mengembangkan senjata baru, yaitu senjata biologi dan kimia yang dikenal sebagai ABC (Atomic, Biological and Chemical) atau senjata atom, biologi dan kimia. Senjata biologi dan kimia dikembangkan oleh dua Negara adidaya karena dianggap lebih murah dan bias di produksi secara missal dalam waktu yang cepat. Meskipun terbuat dari bahan yang murah, namun senjata biologi dan kimia tersebut merupakan senjata yang mematikan.
  • 17.  Contoh jenis senjata yang di kembangkan oleh AS dan US pada masa perang dingin adalah senjata bakteri anthraks, sedangkan senjata kimia yang dikembangkan pada masa perang dingin adalah gas mustar, sarin, soman, dan fosgen. Senjata anthraks dikembangkan dari bakteri anthraks yang mematikan dari hewan. Senjata kimia jenis gas mustar, sarin, soman, dan fosgen dikembangkan dari unsur-unsur kimia untuk menyerang system saraf dan pernafasan manusia
  • 18.  Pemakaian senjata kimia dengan dosis 1 milligram dapat berakibat fatal bagi penderita. Pemakaian gas mustar pernah digunakan oleh pemerintah irak untuk menyerang suku kurdi pada tahun 1989. Gas sarin pernah digunakan oleh sekte Aum Shin Rikyu untuk menyerang para warga yang sedang berada di stasiunTokyo pada tahun 1995. Pada akhir perang dingin, diperkirakan masih tersimpan jutaan ton senjata kimia dan biologi oleh berbagai Negara di dunia
  • 19. Senjata kimia  Adalah senjata yang memanfaatkan sifat racun senyawa kimia untuk membunuh, melukai, atau melumpuhkan musuh. Penggunaan senjata kimia berbeda dengansenjata konvensional dan senjata nuklir karena efek merusak senjata kimia terutama bukan disebabkan daya ledaknya. Penggunaan organisme hidup (sepertiantraks) juga bukan dianggap senjata kimia, melainkan senjata biologis. MenurutKonvensi Senjata Kimia (Chemical Weapons Convention), yang dianggap sebagai senjata kimia adalah penggunaan produk toksik yang dihasilkan oleh organisme hidup (misalnya botulinum, risin, atau saksitoksin). Menurut konvensi ini pula, segala zat kimia beracun, tanpa mempedulikan asalnya, dianggap sebagai senjata kimia, kecuali jika digunakan untuk tujuan yang tidak dilarang.
  • 20. Senjata biologi  Adalah senjata yang menggunakan patogen (bakteri, virus, atau organismepenghasil penyakit lainnya) sebagai alat untuk membunuh, melukai, atau melumpuhkan musuh. Dalam pengertian yang lebih luas, senjata biologi tidak hanya berupa organisme patogen, tetapi juga toksin berbahaya yang dihasilkan oleh organisme tertentu. Dalam kenyataanya, senjata biologi tidak hanya menyerang manusia, tetapi juga hewan dan tanaman. Pada tahun 1754-1760, terjadi peperangan antara bangsa Britania Utara dan bangsa Indian yang melibatkan penggunaan virus cacar. Ketika itu, Britania Utara memberikan pakaian dan selimut dari rumah sakit yang merawat penderita cacar kepada bangsa Indian untuk memusnahkan bangsa tersebut. Digunakan negaraAmerika Serikat, Inggris, Rusia, Irak dan Jepang.
  • 21. PERKEMBANGAN IPTEK Ketertinggalan AS dari US dalam teknologi ruang angkasa mendorong pemerintah AS menjalankan sebuah program kilat guna mengejar ketertinggalannya. Seperti mendirikan Advance Research Projects Agency (ARPA).Proyek itu kemudian di pecah menjadi dua yaitu NASA dan ARPANET.NASA mendalami studi ruang angkasa, sedangkan ARPANET mempromosikan ilmu komputer dan pemrosesan informasi
  • 22. ARPANET kemudian mengembangkan prototip internet.Pada tahun 1969 ARPANET merasa perlu memperkenalkan temuan- temuannya. Pada awalnya ARPANET hanya menghubungkan tiga buah komputer di Utah. Dalam beberapa tahun kemudian proyek ini berkembang keseluruh negara bagian.
  • 23.  Karena perkembangannya sangat pesat, maka ARPANET kemudian di pecah menjadi dua bagian, yaitu Milnet di gunakan khusus untuk kepentingan militer dan ARPANET untuk keperluan nonmiliter, khususnya perguruan tinggi. Kedua jaringan itu kemudian di gabungkan dengan nama Darpa Internet dan akhirnya di kenal dengan Internet.
  • 24.
  • 25. Internet (Interconnected Network) merupakan jaringan komputer yang terdiri dari banyak jaringan komputer independen yang di hubungkan satu dengan lainnya. Jaringan itu di hubungkan melalui saluran ( satelit, telepon, dan kabel). Kehadiran internet telah menghasilkan kemudahan dalam mengatasi permasalahan geografis, sehingga berbagai aktivitas manusia tidak terhalang oleh jarak, ruang dan waktu.
  • 26. Sejak tahun 1990-an internet mulai di gunakan dengan bantuan telepon dan modem, sehingga internet di ibaratkan sebagai jalan tingkat dan di sebut juga cyberspace karena memiliki jaringan komunikasi ibarat dunia maya.
  • 27. PENJELAJAHAN RUANG ANGKASA Pada 1957, Soviet unggul dengan satelit sederhana prosteishy sputnik (PS-1).Empat tahun kemudian, Soviet juga melampaui AS dengan mengirimkanYuri Gagarin mengorbit bumi sebagai manusia pertama keluar angkasa, menggunakan pesawat ulang-alikVostok 1. Sejak inilah istilah Kosmonaut (Pelaut Semesta). Awal Mei 1961, AS mengirimkan Astronot (Pelaut Bintang) pertama mereka, Alan Shepard keluar angkasa dengan menumpang kapal ulang-alik freedom 7. Setahun kemuadian barulahAS mengirimkan John Glenn mengorbit bumi.
  • 28. APOLLO 11  Apolo 11 berhasil mengantarkan Armstrong dan Aldrin kebulan.Tak hanya US dan Soviet yang bertarung. Sejmlah negara- negara Eropa juga turut serta. Jerman juga sukse smenerbangkan satelit AZUR pada 8 November 1969, menggunakan roket Scout-B buatan AS. Lalu, ada Prancis yang merancang roket Veronique yang melesat pada 1957.
  • 29. VOSTOK-1  Vostok-1,East 1 atau Orient 1 adalah pesawat ruang angkasa yang diluncurkan pada tanggal 12 April 1961.Penerbangan itu membawaYuri Gagarin, seorang kosmonot dari Uni Soviet.
  • 30. PESAWAT ULANG-ALIK FREEDOM 7  Atau lebih dikenal dengan Space Transpotation System atau STS, lebih populer dengan NASA’s Space Shuttle atau Space Shuttle. Adalah pesawat luar angkasa milik Amerika Serikat yang digunakan dalam misi penerbangan luar angkasa berawak.
  • 31.  Pada 27 januari 1967AS, Inggris, dan Rusia menekenTraktat Luar Angkasa, atauTraktat Prinsip PengaturanAktivitas Negara-negara Dalam Eksplorasi Dan Penggunaan LuarAngkasa, termasuk Bulan dan Benda- benda Langit lainnya. Menurut traktat itu, luar angkasa dan seluruh benda angkasa adalah warisan bersama umat manusia (Common heritage of man kind), jadi harus di pergunakan dan di manfaatkan untuk kebaikan manusia. Perkembangan iptek pada masa perang dingin :  Pada masa perang dingin teknologi informasi dan komunikasi memberikan peranan yang penting. Penguasaan teknologi informasi dan komunikasi di fokuskan pada bidang pertahanan dan keamanan masing- masing pihak.  KetertinggalanAS dari US dalam teknologi ruang angkasa mendorong AS untuk menjalankan program kilat guna mengejar ketertinggalannya
  • 32.  Yuri Alekseyevich Gagarin, lahir 9 Maret 1934 disebuah desa Khlusinu dekat Gzhatsk (sekarang masuk diwilayah provinsi Smolen Oblast, Rusia). Adalah manusia pertama yang mengorbit di luar angkasa. Pada tanggal 12 April 1961 menjadi orang pertama di dunia yang melakukan perjalanan ruang angkasa dengan menggunakan pesawat
  • 33.  Alan Shepard, lahir tanggal 18 November 1923 di New Hampshire. Alan merupakan orang Amerika pertama yang diluncurkan keruang angkasa pada tanggal 5 Mei 1961 dan orang kelima yng menginjakan kaki di bulan setelah Neil Amstrong, Buzz Aldrin, Kathryn Sullivan, dan JohnYoung.
  • 34. AKHIR PERANG Tahun 1946 Stalin menuduh Inggris dan Amerika Serikat melancarkan kebijakan-kebijakan internasional yang agresif. Ini dijawab oleh perdana menteri Inggris Winston Churchill dengan menentang kekuatan apa yang disebutnya “Komunis Timur”, Yang pada gilirannya membelah sistem perpolitikan internasional dalam dua blok besar yakni Blok Barat yang dikomandoi Amerika Serikat dan Inggris serta Blok Timur oleh Uni Soviet. Amerika Serikat lalu memperbanyak basis-basis militernya dan mengurangi volume perdagangan dengan Uni Soviet dan negara- negara sosialis, sementara Uni Soviet menyelenggarakan kebijakan “Tirai Besi”(mengisolasi diri).
  • 35. Konfrontasi dua sistem kekuatan ini dikenal dengan istilah Perang Dingin (1946 sampai akhir 1980-an) yang ditandai dengan perlombaan senjat, perimbangan kekuatan dan ancaman perang nuklir. Menyadari meningkatnya suhu politik internasional dan menguatnya ancaman terhadap negara, maka pemimpin Uni Soviet menekankan peningkatan teknologi persenjataan nklir yang mendorong perimbangan kekuatan senjata terhadap Barat.
  • 36. DAMPAK PERANG DINGIN TERHDAP TEKNOLOGI Dampak Positif selama perang dingin berlangsung perkembangan iptek maju pesat karena kedua blok ini banyak melakukan pengembangan dan mempunyai hasil yang sangat bagus terutama masalah eksplorasi ruang angkasa
  • 37. Dampak Negatif Perang dingin ini juga membawa dampak yang negatif pula, selama perang dingin berlangsung masyarkat mengalami ketakutan akan perang nuklir yang lebih dahsyat dari perang dunia II. Dampak lainnya adalah terbaginya Jerman menjadi dua bagian yaitu Jerman Barat dan Jerman Timur yang dipisahkan oleh tembok Berlin