Dokumen tersebut membahas tentang produktivitas dan efisiensi dalam lembaga pendidikan Islam. Produkivitas adalah perbandingan antara output dan input, sedangkan efisiensi adalah pencapaian output maksimal dengan input minimal. Kedua konsep sangat berkaitan dimana efisiensi tinggi akan meningkatkan produktivitas.

1. Rihana K.A
Yuni Nur I.S
Faizatussofia T.R
Sekar Tanjung

2. produktivitas
Produktivitas secara umum diartikan sebagai
hubungan antara keluaran (barang-barang atau
jasa) dengan masukan (tenaga kerja, bahan,
uang).
Suatu perbandingan antara hasil keluaran dan
masukan.

3. produktivitas lembaga pendidikan islam adalah
suatu ukuran atau perbandingan antara hasil
keluaran dan masukan pada suatu lembaga
pendidikan islam. Perbandingan hasil kerja
dengan bahan, waktu dan tenaga dalam
menghasilkan jasa yang tetap menjaga mutu
dari jasa yang dihasilkan.

4. Secara umum konsep produktivitas adalah suatu
perbandingan antara keluaran (out put) dan
masukan (input) persatuan waktu. Produktivitas
dapat dikatakan meningkat apabila:
1. Jumlah produksi/keluaran meningkat dengan
jumlah masukan/sumber daya yang sama.
2. Jumlah produksi/keluaran sama atau meningkat
dengan jumlah masukan/sumber daya lebih kecil
dan,3. Produksi/keluaran meningkat diperoleh
dengan penambahan sumber daya yang relatif
kecil
(soeripto, 1989; Chew, 1991 dan pheasant, 1991).

5. Pengukuran produktivitas merupakan suatu alat
manajemen yang penting disemua tingkatan
ekonomi. Pada tingkat perusahaan, pengukuran
produktivitas terutama digunakan sebagai sarana
manajemen untuk menganalisa dan memdorong
efisiensi produksi.

6. • Pertama, dengan pemberitahuan awal, instalasi
dan pelaksanaan suatu sistem pengukuran, akan
meninggikan kesadaran pegawai dan minatnya
pada tingkat dan rangkaian produktivitas.
• Kedua, diskusi tentang gambaran-gambaran yang
berasal dari metode-metode yang relatif kasar
ataupun dari data yang kurang memenuhi syarat
sekalipun, ternyata memberi dasar bagi
penganalisaan proses yang konstruktif atas
produktif.

7. efisiensi
Efisiensi adalah perbandingan yang terbaik antara masukan (input) dan
keluaran (out put) atau antara daya dan hasil.
Daya yang dimaksud meliputi tenaga, pikiran, waktu, biaya.
Perbandingan tersebut dapat dilihat dari dua hal:
a. Dilihat dari segi penggunaan waktu, tenaga dan biaya:
Kegiatan dapat dikatakan efisien kalau penggunaan
waktu, tenaga dan biaya yang sekecil-kecilnya dapat
mencapai hasil yang ditetapkan.
b. Dilihat dari segi hasil
Kegiatan dapat dikatakan efisien kalau dengan penggunaan
waktu, tenaga dan biaya tertentu memberikan hasil
sebanyak- banyaknya baik kuantitas maupun kualitasnya.

8. efisiensi dalam lembaga pendidikan islam adalah
bagaimana proses mendapatkan hasil yang
efektif dari suatu tujuan yang dicapai dengan
proses yang lebih mudah pada suatu lembaga
pendidikan islam.

9. • Efisensi dapat dibedakan menjadi dua jenis,
yakni efisiensi teknis dan efisiensi ekonomis.
Efisensi teknis menunjuk pada pencapaian
tingkat atau kuantitas tertentu atau kelauaran
fisik sebagai produk dari kombinasi semua
jenis dan tingkat masukan yang berbeda.
Sedangkan efisiensi ekonomis menunjuk pada
penempatan ukuran-ukuran kegunaan atau
harga pada masukan yang digunakan dan
keluaran yang dicapai

10. Konsep Efisiensi Pendidikan
• Istilah efisiensi menggambarkan antara input
dan output (antara masukan dan keluaran)
• Suatu sistem yg efisien ini di tunjukkan oleh
keluaran yang lebih untuk sumber masukan
(resources input)
• Efisiensi pendidikan artinya memiliki kaitan
antara pendayagunaan sumber2 pendidikan
yang terbatas sehingga mencapai optimalisasi
yang tinggi
• Dalam biaya pendidikan efisiensi ditentukan
oleh ketepatan di dalam mendayagunakan
anggaran pendidikan dg memberikan prioritas
pada faktor-faktor input pendidikan yang dapat
memacu pencapaian prestasi belajar siswa.

11. Mengetahui efisiensi biaya
pendidikan
digunakan metode analisis keefektifan biaya
(cost effectiveness Analysis) yang
memperhitungkan besarnya kontribusi setiap
masukan pendidikan terhadap efektivitas
pencapaian tujuan pendidikan atau prestasi
belajar.
a. Efisiensi internal
b. Efisiensi eksternal

12. Efisiensi
Output dapat diukur dg indikator2
seperti angka kohort, yaitu proporsi
siswa yg dpt bertahan sampai akhir
putaran pendidikan,pengetahuan
keilmuan,keterampilan, ketaatan
kepada norma2 perilaku sosial
A. Efisiensi
internal
A. Efisiensi
eksternal
 Suatu sistem pendidikan dinilai
mempunyai efisiensi Internal
apabila dpt menghasilkan output
yang diharapkan dg biaya
minimal (dengn input yg tertentu
dpt memaksimalkan output yg
diharapkan) (teori ekonom)

13. OUTPUT Pendidikan
Prestasi belajar ditunjukkan oleh
peningkatan
2. Kemampuan fungsional
Output pendidikan adalah hasil belajar
(prestasi belajar) yang merefleksikan
seberapa efektif proses belajar
mengajar diselenggarakan. Artinya
prestasi belajar ditentukan oleh tingkat
efektivitas dan efisiensi proses belajar
mengajar.
1. Kemampuan dasar

14. OUTCOME
Outcome adalah dampak jangka panjang dari
output/hasil belajar, baik
dampak bagi individu tamatan maupun bagi
masyarakat. Artinya jika hasil belajar
bagus, dampaknya juga akan bagus. Dalam
kenyataan tidak selalu demikian karena outcome
dipengaruhi oleh banyak faktor diluar hasil belajar
Outcome memiliki dua dimensi
(1) kesempatan melajutkan pendidikan dan kesempatan
kerja,
(2) pengembangan diri tamatan.

15. HUBUNGAN ANTARA PRODUKTIVITAS
DAN EFISIENSI DALAM LEMBAGA
PENDIDIKAN ISLAM
Jika dilihat dari Konsep produktivitas, maka produktivitas
sangat erat hubungannya dengan efisiensi. Efisiensi yang
tinggi akan menghasilkan produktivitas yang tinggi. Dan jika
efisiensi rendah, maka diasumsikan telah terjadi kesalahan
manajemen. Jadi, semakin efisien suatu hal maka akan
semakin tinggi pula produktivitas.

16. 1. Menurut anda, Sudah efisienkah
pendidikan di indonesia baik dari segi biaya
pendidikan, waktu dalam proses pendidikan,
mutu pengajar? Dan apakah hal itu akan
mempengaruhi peningkatan sumber daya
manusia yang lebih baik. ?
2. Apakah produktivitas bisa dicapai hanya
dengan efisien saja? Jelaskan....
3. Efisien erat kaitannya dengan konsep
pembiayaan, Menurut anda bagaimana biaya
pendidikan di Indonesia (mahal atau murah),
jelaskan!