1. Выступление учителя начальных классов Демченко Л. М. по теме: «Отслеживание
за результатами учебной деятельности по ФЕДЕРАЛЬНОМУ
ГОСУДАРСТВЕННОМУ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМУ СТАНДАРТУ».
1 СЛАЙД-тема
Отслеживание за результатами учебной деятельности мы проводим опираясь на
результаты проверочных и контрольных работ, тестирование, на наблюдениях за
деятельностью учащихся.
2СЛАЙД- В первом классе составлялись технологические карты по выявлению
качества обучения учащихся по литературному чтению, русскому языку и математике.
Разработаны нами были модули, условные значки. Карты составляли по полугодиям.
Цель : выявить над какой темой поработать, организация индивидуальной работы.
(Общая сводная таблица по классу.3-СЛАЙД.)
4-СЛАЙД – Сдаются сведения заместителю директора по учебной работе,
составляется общая таблица, для сравнения уровня знаний по классам и для выявления
с низким уровнем ЗУН учащихся, даются рекомендации, которыми учителя
руководствуются в дальнейшей работе для повышения качества знаний.
5-СЛАЙД - Мы работаем по учебнику математики Л.Г.Питерсон, к нему
прилагается электронное приложение для обработки контрольных работ. Это очень
удобно. Компьютер обрабатывает контрольную работу каждого учащегося,
выставляется оценка. Составляется таблица по каждому ученику и общая таблица
результатов всего класса.
6-СЛАЙД- В первом классе в апреле проводятся контрольные работы по предметам .
Учителя подводят итоги и составляют анализ, результаты отражаются в таблицы.
7- СЛАЙД- ПРОВОДИЛИ КОМПЛЕКСНУЮ РАБОТУ., для проверки базового и
повышенного уровня знаний, составлялась подробная таблица.
8-СЛАЙД-Проводилось отслеживание универсальных учебных действий, разработали
показатели сформированности УУД. При проведении этого отслеживания опирались
на наблюдения за учебной и внеурочной деятельностью учащихся.
9-СЛАЙД- По результатам всех отслеживаний были выявлены дети с низким
уровнем знаний
Взяты на контроль, составлен план коррекционной работы .
10- СЛАЙД- Во втором классе мы продолжаем начатую работу, пользуемся
наработанным материалом и вносим новое. Для отслеживания образовательных
достижений мы завели « ЛИСТЫ ИНДИВИДУАЛЬНЫХ ДОСТИЖЕНИЙ» Эти листы
мы используем для работы с родителями.