SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
Методичні рекомендації
учителям іноземної мови до нового 2015-2016 навчального року
Розширення полікультурності та мовного плюралізму сприяють
процесу безперервного розвитку мовної особистості. Важливим фактором
зміни шкільного середовища стало розширення спектра іноземних мов як в
цілому по області, так і в рамках однієї школи.
В даний час в школах області вивчаються 3 іноземні мови: англійська,
німецька, французька. Всі ці мови вивчаються і як перші іноземні мови, і як
другі і є, безумовно, найбільш поширеними європейськими мовами.
Сучасна організація навчально-виховного процесу ставить нові
завдання:
- перенесення акценту зі знань на готовність діяти з опорою на них;
- розроблення змісту навчання, котрий є засобом отримання знань, а не
самими знаннями, якими потрібно оволодіти;
- підтримання процесу навчання шляхом ефективного оцінювання.
У новому стандарті звертається увага на важливість навчально-
пізнавальної компетенції. Не людину вчать, а людина вчиться. Без розвитку
автономії учнів неможлива успішна соціалізація випускників шкіл. Уміння
самостійно працювати, використовуючи різні стратегії, і успішно вирішувати
проблеми, пов’язані з вивченням іноземної мови, допоможуть учням
розвинути академічні уміння і впоратися з вузівськими програмами. Щоб
досягти міжнародних стандартів, необхідно брати участь у міжнародних
проектах, конкурсах, зокрема, Британської Ради в Україні, Американських
Рад. Так зростає автономія учня – здатність самостійно здійснювати
діяльність учіння, свідомо і активно керувати нею.
Сучасній школі потрібен сучасний європейський учитель, готовий до
змін та навчання протягом життя. Учитель іноземної мови повинен бути
адаптований до сучасних реалій, володіти навичками науковця і дослідника,
володіти інформаційно-комунікаційними технологіями, імплементувати
передовий педагогічний досвід, генерувати власні ідеї.
На засідання районних (міських) методичних об’єднань рекомендуємо:
1. Опрацювати рекомендації Міністерства освіти і науки України до
нового 2015-2016 навчального року «Особливості вивчення базових
дисциплін у загальноосвітніх навчальних закладах у 2015-2016
навчальному році. Іноземні мови» ( лист Міністерства освіти і науки
України від 26.06.2015 р. № 1/9-305). Звернути увагу на зміни до
навчальних програм.
2. Опрацювати і обговорити Національну програму вивчення та
популяризації іноземних мов в Україні - Speak Global – Go Global.
3. Обговорити особливості викладання іноземної мови у 4, 7 класах
загальноосвітніх навчальних закладів.
У зв’язку з тим, що 2016 рік планують оголосити роком англійської
мови, у планах роботи передбачити заходи з популяризації англійської
мови.
Методист В.Цехановська

More Related Content

What's hot

КАРТКА ОБЛІКУ ПЕРСПЕКТИВНОГО ПЕДАГОГІЧНОГО ДОСВІДУ
КАРТКА ОБЛІКУ  ПЕРСПЕКТИВНОГО ПЕДАГОГІЧНОГО  ДОСВІДУКАРТКА ОБЛІКУ  ПЕРСПЕКТИВНОГО ПЕДАГОГІЧНОГО  ДОСВІДУ
КАРТКА ОБЛІКУ ПЕРСПЕКТИВНОГО ПЕДАГОГІЧНОГО ДОСВІДУtreasuretrove78
 
2 іноземна
2 іноземна2 іноземна
2 іноземнаVanya0508
 
Типова освітня програма 3- 4 клас
Типова освітня програма 3- 4 класТипова освітня програма 3- 4 клас
Типова освітня програма 3- 4 класtreasuretrove78
 
Фахова майстерність вчителів іноземних мов. Сучасний урок
Фахова майстерність вчителів іноземних мов. Сучасний урокФахова майстерність вчителів іноземних мов. Сучасний урок
Фахова майстерність вчителів іноземних мов. Сучасний урокtreasuretrove78
 
мо вчителів суспільно гуманітарного циклу
мо вчителів суспільно гуманітарного циклумо вчителів суспільно гуманітарного циклу
мо вчителів суспільно гуманітарного циклуD B
 
опис досвіду жовніренко а.в.
опис досвіду жовніренко а.в.опис досвіду жовніренко а.в.
опис досвіду жовніренко а.в.zhovnirenko
 
Учнівське мовне портфоліо
Учнівське мовне портфоліоУчнівське мовне портфоліо
Учнівське мовне портфоліоborzna
 
Методичні рекомендації про викладання іноземної мови у 2021/2022 навчальному ...
Методичні рекомендації про викладання іноземної мови у 2021/2022 навчальному ...Методичні рекомендації про викладання іноземної мови у 2021/2022 навчальному ...
Методичні рекомендації про викладання іноземної мови у 2021/2022 навчальному ...treasuretrove78
 
до слова мудрим слухом прихилися,
до слова мудрим слухом прихилися,до слова мудрим слухом прихилися,
до слова мудрим слухом прихилися,Tamara Emec
 
Реалізація індивідуальних освітніх маршрутів
Реалізація індивідуальних освітніх маршрутів Реалізація індивідуальних освітніх маршрутів
Реалізація індивідуальних освітніх маршрутів treasuretrove78
 
творча робота впровадження інноваційних технологій для формування читацької н...
творча робота впровадження інноваційних технологій для формування читацької н...творча робота впровадження інноваційних технологій для формування читацької н...
творча робота впровадження інноваційних технологій для формування читацької н...Олена Панчук
 
робота шкільного методоб
робота шкільного методобробота шкільного методоб
робота шкільного методобtreasuretrove78
 
презентація шакун с.в.
презентація шакун с.в.презентація шакун с.в.
презентація шакун с.в.Tamara Emec
 
Презентація досвіду Дмитрук О.С.
Презентація досвіду Дмитрук О.С.Презентація досвіду Дмитрук О.С.
Презентація досвіду Дмитрук О.С.Nataliya Shulgan
 
презентація досвіду синенко л.г.
презентація досвіду синенко л.г.презентація досвіду синенко л.г.
презентація досвіду синенко л.г.Tamara Emec
 
проектна культура вчителя англійської мови. дика с.м. копия
проектна культура вчителя англійської мови. дика с.м.   копияпроектна культура вчителя англійської мови. дика с.м.   копия
проектна культура вчителя англійської мови. дика с.м. копияSvetlana Dikaia
 

What's hot (20)

самоаналіз
самоаналізсамоаналіз
самоаналіз
 
КАРТКА ОБЛІКУ ПЕРСПЕКТИВНОГО ПЕДАГОГІЧНОГО ДОСВІДУ
КАРТКА ОБЛІКУ  ПЕРСПЕКТИВНОГО ПЕДАГОГІЧНОГО  ДОСВІДУКАРТКА ОБЛІКУ  ПЕРСПЕКТИВНОГО ПЕДАГОГІЧНОГО  ДОСВІДУ
КАРТКА ОБЛІКУ ПЕРСПЕКТИВНОГО ПЕДАГОГІЧНОГО ДОСВІДУ
 
2 іноземна
2 іноземна2 іноземна
2 іноземна
 
Типова освітня програма 3- 4 клас
Типова освітня програма 3- 4 класТипова освітня програма 3- 4 клас
Типова освітня програма 3- 4 клас
 
Фахова майстерність вчителів іноземних мов. Сучасний урок
Фахова майстерність вчителів іноземних мов. Сучасний урокФахова майстерність вчителів іноземних мов. Сучасний урок
Фахова майстерність вчителів іноземних мов. Сучасний урок
 
мо вчителів суспільно гуманітарного циклу
мо вчителів суспільно гуманітарного циклумо вчителів суспільно гуманітарного циклу
мо вчителів суспільно гуманітарного циклу
 
опис досвіду жовніренко а.в.
опис досвіду жовніренко а.в.опис досвіду жовніренко а.в.
опис досвіду жовніренко а.в.
 
досвід
досвіддосвід
досвід
 
Учнівське мовне портфоліо
Учнівське мовне портфоліоУчнівське мовне портфоліо
Учнівське мовне портфоліо
 
Методичні рекомендації про викладання іноземної мови у 2021/2022 навчальному ...
Методичні рекомендації про викладання іноземної мови у 2021/2022 навчальному ...Методичні рекомендації про викладання іноземної мови у 2021/2022 навчальному ...
Методичні рекомендації про викладання іноземної мови у 2021/2022 навчальному ...
 
Mo susp gum
Mo susp gumMo susp gum
Mo susp gum
 
до слова мудрим слухом прихилися,
до слова мудрим слухом прихилися,до слова мудрим слухом прихилися,
до слова мудрим слухом прихилися,
 
аналіз
аналізаналіз
аналіз
 
Реалізація індивідуальних освітніх маршрутів
Реалізація індивідуальних освітніх маршрутів Реалізація індивідуальних освітніх маршрутів
Реалізація індивідуальних освітніх маршрутів
 
творча робота впровадження інноваційних технологій для формування читацької н...
творча робота впровадження інноваційних технологій для формування читацької н...творча робота впровадження інноваційних технологій для формування читацької н...
творча робота впровадження інноваційних технологій для формування читацької н...
 
робота шкільного методоб
робота шкільного методобробота шкільного методоб
робота шкільного методоб
 
презентація шакун с.в.
презентація шакун с.в.презентація шакун с.в.
презентація шакун с.в.
 
Презентація досвіду Дмитрук О.С.
Презентація досвіду Дмитрук О.С.Презентація досвіду Дмитрук О.С.
Презентація досвіду Дмитрук О.С.
 
презентація досвіду синенко л.г.
презентація досвіду синенко л.г.презентація досвіду синенко л.г.
презентація досвіду синенко л.г.
 
проектна культура вчителя англійської мови. дика с.м. копия
проектна культура вчителя англійської мови. дика с.м.   копияпроектна культура вчителя англійської мови. дика с.м.   копия
проектна культура вчителя англійської мови. дика с.м. копия
 

Viewers also liked

календар знаменних дат 2016
календар знаменних дат   2016 календар знаменних дат   2016
календар знаменних дат 2016 Vanya0508
 
критерії оцінювання
критерії оцінюваннякритерії оцінювання
критерії оцінюванняVanya0508
 
аналіз уроку іноземної мови
аналіз уроку іноземної мовианаліз уроку іноземної мови
аналіз уроку іноземної мовиVanya0508
 
зміни щодо ведення журналів у початковій школі
зміни щодо ведення журналів у початковій школі зміни щодо ведення журналів у початковій школі
зміни щодо ведення журналів у початковій школі Vanya0508
 
Presentation 1
Presentation 1Presentation 1
Presentation 1Vanya0508
 
GB and USA literature
GB and USA literatureGB and USA literature
GB and USA literatureVanya0508
 
схема аналізу уроку
схема аналізу урокусхема аналізу уроку
схема аналізу урокуkarnafelka
 

Viewers also liked (7)

календар знаменних дат 2016
календар знаменних дат   2016 календар знаменних дат   2016
календар знаменних дат 2016
 
критерії оцінювання
критерії оцінюваннякритерії оцінювання
критерії оцінювання
 
аналіз уроку іноземної мови
аналіз уроку іноземної мовианаліз уроку іноземної мови
аналіз уроку іноземної мови
 
зміни щодо ведення журналів у початковій школі
зміни щодо ведення журналів у початковій школі зміни щодо ведення журналів у початковій школі
зміни щодо ведення журналів у початковій школі
 
Presentation 1
Presentation 1Presentation 1
Presentation 1
 
GB and USA literature
GB and USA literatureGB and USA literature
GB and USA literature
 
схема аналізу уроку
схема аналізу урокусхема аналізу уроку
схема аналізу уроку
 

Similar to метод реком 2015 2016

Особливості компетентнісно-орієнтованого навчання іноземних мов: мотивація, і...
Особливості компетентнісно-орієнтованого навчання іноземних мов: мотивація, і...Особливості компетентнісно-орієнтованого навчання іноземних мов: мотивація, і...
Особливості компетентнісно-орієнтованого навчання іноземних мов: мотивація, і...e-ranok e-ranok
 
Моніторинг1.4.pdf
Моніторинг1.4.pdfМоніторинг1.4.pdf
Моніторинг1.4.pdfolha1koval
 
Іноземні мови (Шарій-Якубовська Є.І.)
Іноземні мови (Шарій-Якубовська Є.І.)Іноземні мови (Шарій-Якубовська Є.І.)
Іноземні мови (Шарій-Якубовська Є.І.)rmk-resh
 
мо 2016 2017 р. гуманітарного напрямку
мо 2016 2017 р. гуманітарного напрямкумо 2016 2017 р. гуманітарного напрямку
мо 2016 2017 р. гуманітарного напрямкуnjhujdbwz
 
Атестаційна книга Шаманської Р.М
Атестаційна книга Шаманської Р.МАтестаційна книга Шаманської Р.М
Атестаційна книга Шаманської Р.МRuslana Shamanska
 
Система роботи мо умл 2015 16
Система роботи мо умл 2015 16Система роботи мо умл 2015 16
Система роботи мо умл 2015 16LiubovDub
 
Початок 2016 2017 н.р.
Початок 2016 2017 н.р.Початок 2016 2017 н.р.
Початок 2016 2017 н.р.tummenscool1
 
План роботи.
План роботи.План роботи.
План роботи.ssuser480775
 
Особливості компетентнісно-орієнтованого навчання іноземних мов: мотивація, і...
Особливості компетентнісно-орієнтованого навчання іноземних мов: мотивація, і...Особливості компетентнісно-орієнтованого навчання іноземних мов: мотивація, і...
Особливості компетентнісно-орієнтованого навчання іноземних мов: мотивація, і...e-ranok e-ranok
 
Реалізація змістової лінії громадянської відповідальності (на базі підручникі...
Реалізація змістової лінії громадянської відповідальності (на базі підручникі...Реалізація змістової лінії громадянської відповідальності (на базі підручникі...
Реалізація змістової лінії громадянської відповідальності (на базі підручникі...e-ranok e-ranok
 
план роботи рмо 2017 2018
план роботи рмо 2017 2018план роботи рмо 2017 2018
план роботи рмо 2017 2018puchckov
 
презентація людмила
презентація людмилапрезентація людмила
презентація людмилаSenkoLyudmila
 
Методичне об'єднання вчителів ангійськоі мови
Методичне об'єднання вчителів ангійськоі мовиМетодичне об'єднання вчителів ангійськоі мови
Методичне об'єднання вчителів ангійськоі мовиAlex Bespalov
 
Факультатив старша школа
Факультатив старша школаФакультатив старша школа
Факультатив старша школаВова Попович
 

Similar to метод реком 2015 2016 (20)

Особливості компетентнісно-орієнтованого навчання іноземних мов: мотивація, і...
Особливості компетентнісно-орієнтованого навчання іноземних мов: мотивація, і...Особливості компетентнісно-орієнтованого навчання іноземних мов: мотивація, і...
Особливості компетентнісно-орієнтованого навчання іноземних мов: мотивація, і...
 
Моніторинг1.4.pdf
Моніторинг1.4.pdfМоніторинг1.4.pdf
Моніторинг1.4.pdf
 
Іноземні мови (Шарій-Якубовська Є.І.)
Іноземні мови (Шарій-Якубовська Є.І.)Іноземні мови (Шарій-Якубовська Є.І.)
Іноземні мови (Шарій-Якубовська Є.І.)
 
мо 2016 2017 р. гуманітарного напрямку
мо 2016 2017 р. гуманітарного напрямкумо 2016 2017 р. гуманітарного напрямку
мо 2016 2017 р. гуманітарного напрямку
 
В.Є.Боримський. Стратегії впровадження методу проектів
В.Є.Боримський. Стратегії впровадження методу проектівВ.Є.Боримський. Стратегії впровадження методу проектів
В.Є.Боримський. Стратегії впровадження методу проектів
 
Атестаційна книга Шаманської Р.М
Атестаційна книга Шаманської Р.МАтестаційна книга Шаманської Р.М
Атестаційна книга Шаманської Р.М
 
Система роботи мо умл 2015 16
Система роботи мо умл 2015 16Система роботи мо умл 2015 16
Система роботи мо умл 2015 16
 
Початок 2016 2017 н.р.
Початок 2016 2017 н.р.Початок 2016 2017 н.р.
Початок 2016 2017 н.р.
 
План роботи.
План роботи.План роботи.
План роботи.
 
Особливості компетентнісно-орієнтованого навчання іноземних мов: мотивація, і...
Особливості компетентнісно-орієнтованого навчання іноземних мов: мотивація, і...Особливості компетентнісно-орієнтованого навчання іноземних мов: мотивація, і...
Особливості компетентнісно-орієнтованого навчання іноземних мов: мотивація, і...
 
Реалізація змістової лінії громадянської відповідальності (на базі підручникі...
Реалізація змістової лінії громадянської відповідальності (на базі підручникі...Реалізація змістової лінії громадянської відповідальності (на базі підручникі...
Реалізація змістової лінії громадянської відповідальності (на базі підручникі...
 
Plan roboti rmo_2017-2018
Plan roboti rmo_2017-2018Plan roboti rmo_2017-2018
Plan roboti rmo_2017-2018
 
план роботи рмо 2017 2018
план роботи рмо 2017 2018план роботи рмо 2017 2018
план роботи рмо 2017 2018
 
202
202202
202
 
С.Губарева. Назустріч новому навчальному року
С.Губарева. Назустріч новому навчальному рокуС.Губарева. Назустріч новому навчальному року
С.Губарева. Назустріч новому навчальному року
 
план роботи
план роботиплан роботи
план роботи
 
презентація людмила
презентація людмилапрезентація людмила
презентація людмила
 
Методичне об'єднання вчителів ангійськоі мови
Методичне об'єднання вчителів ангійськоі мовиМетодичне об'єднання вчителів ангійськоі мови
Методичне об'єднання вчителів ангійськоі мови
 
Факультатив старша школа
Факультатив старша школаФакультатив старша школа
Факультатив старша школа
 
Дворник Т. М.
Дворник Т. М.Дворник Т. М.
Дворник Т. М.
 

More from Vanya0508

Домашні завдання на період карантину!
Домашні завдання на період карантину!Домашні завдання на період карантину!
Домашні завдання на період карантину!Vanya0508
 
1 2016 січень-лютий
1 2016 січень-лютий1 2016 січень-лютий
1 2016 січень-лютийVanya0508
 
Презентація музей
Презентація музейПрезентація музей
Презентація музейVanya0508
 
Музей СЗОШ №4
Музей СЗОШ №4Музей СЗОШ №4
Музей СЗОШ №4Vanya0508
 
полтавщина початкова школа
полтавщина початкова школаполтавщина початкова школа
полтавщина початкова школаVanya0508
 
наказ на сайт підсумки зірка 16
наказ на сайт підсумки зірка 16наказ на сайт підсумки зірка 16
наказ на сайт підсумки зірка 16Vanya0508
 
10 ways how to say
10 ways how to say10 ways how to say
10 ways how to sayVanya0508
 
калініна ам спец-п_7анг_(120-14)_s
калініна ам спец-п_7анг_(120-14)_sкалініна ам спец-п_7анг_(120-14)_s
калініна ам спец-п_7анг_(120-14)_sVanya0508
 
Kalinina am sp-p_4.uk_(063-14)_s
Kalinina am sp-p_4.uk_(063-14)_sKalinina am sp-p_4.uk_(063-14)_s
Kalinina am sp-p_4.uk_(063-14)_sVanya0508
 
як розвинути память
як розвинути памятьяк розвинути память
як розвинути памятьVanya0508
 
як керувати емоціями
як керувати емоціямияк керувати емоціями
як керувати емоціямиVanya0508
 
як готувати домашні завдання
як готувати домашні завданняяк готувати домашні завдання
як готувати домашні завданняVanya0508
 
що треба робити аби не палити
що треба робити аби не палитищо треба робити аби не палити
що треба робити аби не палитиVanya0508
 
заповіді сучасного школяра
заповіді сучасного школяразаповіді сучасного школяра
заповіді сучасного школяраVanya0508
 
як допомогти собі в стресовій ситуації
як допомогти собі в стресовій ситуаціїяк допомогти собі в стресовій ситуації
як допомогти собі в стресовій ситуаціїVanya0508
 
рекомендації по роботі з обдарованими учнями
рекомендації по роботі з обдарованими учнямирекомендації по роботі з обдарованими учнями
рекомендації по роботі з обдарованими учнямиVanya0508
 
памятка для педагогів
памятка для педагогівпамятка для педагогів
памятка для педагогівVanya0508
 
як батькам виховувати в дітей чесність
як батькам виховувати в дітей чесністьяк батькам виховувати в дітей чесність
як батькам виховувати в дітей чесністьVanya0508
 

More from Vanya0508 (20)

Домашні завдання на період карантину!
Домашні завдання на період карантину!Домашні завдання на період карантину!
Домашні завдання на період карантину!
 
1 2016 січень-лютий
1 2016 січень-лютий1 2016 січень-лютий
1 2016 січень-лютий
 
Презентація музей
Презентація музейПрезентація музей
Презентація музей
 
Музей СЗОШ №4
Музей СЗОШ №4Музей СЗОШ №4
Музей СЗОШ №4
 
Vtoraya
VtorayaVtoraya
Vtoraya
 
Pervaya
PervayaPervaya
Pervaya
 
полтавщина початкова школа
полтавщина початкова школаполтавщина початкова школа
полтавщина початкова школа
 
наказ на сайт підсумки зірка 16
наказ на сайт підсумки зірка 16наказ на сайт підсумки зірка 16
наказ на сайт підсумки зірка 16
 
10 ways how to say
10 ways how to say10 ways how to say
10 ways how to say
 
калініна ам спец-п_7анг_(120-14)_s
калініна ам спец-п_7анг_(120-14)_sкалініна ам спец-п_7анг_(120-14)_s
калініна ам спец-п_7анг_(120-14)_s
 
Kalinina am sp-p_4.uk_(063-14)_s
Kalinina am sp-p_4.uk_(063-14)_sKalinina am sp-p_4.uk_(063-14)_s
Kalinina am sp-p_4.uk_(063-14)_s
 
як розвинути память
як розвинути памятьяк розвинути память
як розвинути память
 
як керувати емоціями
як керувати емоціямияк керувати емоціями
як керувати емоціями
 
як готувати домашні завдання
як готувати домашні завданняяк готувати домашні завдання
як готувати домашні завдання
 
що треба робити аби не палити
що треба робити аби не палитищо треба робити аби не палити
що треба робити аби не палити
 
заповіді сучасного школяра
заповіді сучасного школяразаповіді сучасного школяра
заповіді сучасного школяра
 
як допомогти собі в стресовій ситуації
як допомогти собі в стресовій ситуаціїяк допомогти собі в стресовій ситуації
як допомогти собі в стресовій ситуації
 
рекомендації по роботі з обдарованими учнями
рекомендації по роботі з обдарованими учнямирекомендації по роботі з обдарованими учнями
рекомендації по роботі з обдарованими учнями
 
памятка для педагогів
памятка для педагогівпамятка для педагогів
памятка для педагогів
 
як батькам виховувати в дітей чесність
як батькам виховувати в дітей чесністьяк батькам виховувати в дітей чесність
як батькам виховувати в дітей чесність
 

Recently uploaded

освітня програма 2023-2024 .
освітня програма  2023-2024                    .освітня програма  2023-2024                    .
освітня програма 2023-2024 .zaskalko111
 
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptxАвтомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptxvitalina6709
 
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfupd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfssuser54595a
 
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяО.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяAdriana Himinets
 
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»tetiana1958
 

Recently uploaded (7)

освітня програма 2023-2024 .
освітня програма  2023-2024                    .освітня програма  2023-2024                    .
освітня програма 2023-2024 .
 
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptxАвтомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
 
Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»
Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»
Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»
 
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfupd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
 
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptxЇї величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
 
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяО.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
 
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
 

метод реком 2015 2016

  • 1. Методичні рекомендації учителям іноземної мови до нового 2015-2016 навчального року Розширення полікультурності та мовного плюралізму сприяють процесу безперервного розвитку мовної особистості. Важливим фактором зміни шкільного середовища стало розширення спектра іноземних мов як в цілому по області, так і в рамках однієї школи. В даний час в школах області вивчаються 3 іноземні мови: англійська, німецька, французька. Всі ці мови вивчаються і як перші іноземні мови, і як другі і є, безумовно, найбільш поширеними європейськими мовами. Сучасна організація навчально-виховного процесу ставить нові завдання: - перенесення акценту зі знань на готовність діяти з опорою на них; - розроблення змісту навчання, котрий є засобом отримання знань, а не самими знаннями, якими потрібно оволодіти; - підтримання процесу навчання шляхом ефективного оцінювання. У новому стандарті звертається увага на важливість навчально- пізнавальної компетенції. Не людину вчать, а людина вчиться. Без розвитку автономії учнів неможлива успішна соціалізація випускників шкіл. Уміння самостійно працювати, використовуючи різні стратегії, і успішно вирішувати проблеми, пов’язані з вивченням іноземної мови, допоможуть учням розвинути академічні уміння і впоратися з вузівськими програмами. Щоб досягти міжнародних стандартів, необхідно брати участь у міжнародних проектах, конкурсах, зокрема, Британської Ради в Україні, Американських Рад. Так зростає автономія учня – здатність самостійно здійснювати діяльність учіння, свідомо і активно керувати нею. Сучасній школі потрібен сучасний європейський учитель, готовий до змін та навчання протягом життя. Учитель іноземної мови повинен бути адаптований до сучасних реалій, володіти навичками науковця і дослідника, володіти інформаційно-комунікаційними технологіями, імплементувати передовий педагогічний досвід, генерувати власні ідеї. На засідання районних (міських) методичних об’єднань рекомендуємо: 1. Опрацювати рекомендації Міністерства освіти і науки України до нового 2015-2016 навчального року «Особливості вивчення базових дисциплін у загальноосвітніх навчальних закладах у 2015-2016 навчальному році. Іноземні мови» ( лист Міністерства освіти і науки України від 26.06.2015 р. № 1/9-305). Звернути увагу на зміни до навчальних програм. 2. Опрацювати і обговорити Національну програму вивчення та популяризації іноземних мов в Україні - Speak Global – Go Global. 3. Обговорити особливості викладання іноземної мови у 4, 7 класах загальноосвітніх навчальних закладів.
  • 2. У зв’язку з тим, що 2016 рік планують оголосити роком англійської мови, у планах роботи передбачити заходи з популяризації англійської мови. Методист В.Цехановська