SlideShare a Scribd company logo
1 of 14
HUBUNGAN MOTIVASI DAN PENGETAHUAN
DENGAN PEMBERIAN ASI EKSKLUSIF PADA
IBU MENYUSUI DI WILAYAH KERJA
PUSKESMAS
SUKORAME KOTA KEDIRI
OLEH :
DINA PUSPA SARI
1841A0092
INSTITUT ILMU KESEHATAN STRADA INDONESIA
HASIL PENELITIAN
DESKRIPSI LOKASI
Puskesmas Sukorame merupakan
Puskesmas induk dengan wilayah kerja yang
meliputi 5 Kelurahan yaitu Kelurahan
Sukorame, Kelurahan Mojoroto, Kelurahan
Bujel, Kelurahan Bandar Lor dan Kelurahan
Mojoroto. Puskesmas Sukorame mempunyai
dua Puskesmas Pembantu, yaitu Puskesmas
Kelurahan Pojok dan Puskesmas pembantu
Kelurahan Bujel. Puskesmas Sukorame
berada di Jalan Veteran 50A Sukorame.
Berdasarkan tabel 4.8 di atas dapat diketahui bahwa dari 33 responden, lebih dari
sebagian responden memberikan ASI Eksklusif yaitu sebanyak 18 (54.5%)
responden.
HASIL
PENELITIAN
No Pemberian ASI Eksklusif Frekuensi Persentase (%)
1. Ya
18 54.5
2. Tidak
15 45.5
Jumlah
33 100
1. DATA KHUSUS
A. Pemberian ASI Eksklusif
Berdasarkan Tabel 4.9 Menunjukkan bahwa dari 33 responden yang diteliti
bahwa lebih dari sebagian responden memiliki pengetahuan yang cukup
tentang ASI Eksklusif yaitu sebanyak 17(51.5%) responden.
No Pengetahuan Frekuensi Persentase (%)
1. Baik 9 27.3
2. Cukup
17 51.5
3. Kurang
7 21.2
Jumlah
33 100
B. Pengetahuanrespondententang ASI Eksklusif
Berdasarkan Tabel 4.10 Menunjukkan bahwa dari 33 responden yang diteliti
kurang dari sebagian responden memiliki motivasi yang tinggi yaitu sebanyak16
(48.5%) responden.
No Motivasi Frekuensi Persentase (%)
1. Tinggi
16 48.5
2. Sedang
13 39.4
3. Rendah
4 12.1
Jumlah
33 100
C. Motivasi
2. TABULASI SILANG
Berdasarkan diagram 4.4 diketahui sebagian besar responden bekerja
yaitu 37 responden (80,4%)
A. Tabulasi silang antara pengetahuan dengan pemberian ASI Eksklusif
Pengetahuan
Pemberian ASI Eksklusif Total
Ya Tidak N %
N % N %
Baik
7
77
.8
2 22.2
9 100
Cukup
9
52
.9
8 47.1
17 100
Kurang
2
28
.6
5 71.4
7 100
Jumlah
18
54
.5
15 45.5
33 100
Berdasarkan Tabel 4.11 menunjukkan bahwa dari 33 responden yang dilakukan analisis
dengan Crosstabulation (tabulasisilang) diketahui bahwa mayoritas responden yang
memiliki pengetahuan baik memberikan ASI eksklusif yaitu sebanyak 7 (77.8%). Lebih dari
sebagian responden yang memiliki pengetahuan cukup memberikan ASI Ekslusif yaitu
sebanyak 9 (52.9%), sedangkan mayoritas responden yang memiliki pengetahuan kurang
tidak memberikan ASI Eksklusif yaiut sebanyak 5 (71.4%).
B. TABULASI SILANG ANTARA MOTIVASI DENGAN PEMBERIAN ASI EKSKLUSIF
Sindrom Menopause
Total
Ringan Sedang Berat
Frekuensi 28 14 4 46
% 60,9% 30,4% 8,7% 100%
Motivasi
Pemberian ASI Eksklusif
Total
Ya Tidak
N %
N % N %
Tinggi
14 87.5 2 12.5
16 100
Sedang
4 30.8 9 69.2
13 100
Rendah
0 0 4 100
4 100
Jumlah
18 54.5 15 45.5
33 100
Berdasarkan Tabel 4.12 Menunjukkan bahwa dari 33 responden yang dilakukan
analisis dengan Crosstabulation (tabulasi silang) diketahui bahwa mayoritas
responden yang memiliki motivasi tinggi memberikan ASI Eksklusif yaitu
sebanyak14 (87.5%). Lebih dari sebagian besar responden yang memiliki motivasi
sedang tidak memberikan ASI Eksklusif yaitu sebanyak 9 (69.2%), sedangkan
semua responden yang memiliki motivasi rendah tidak memberikan ASI Ekslusif
yaitu sebanyak 4 (100%),
HASIL UJI STATISTIK
A. Analisis statistik hubungan pengetahuan dengan pemberian ASI Ekslusif
Hasil perhitungan dengan SPSS dengan rank spearman rho dapat diketahui bahwa nilai
signifikansi yang didapa t untuk mengetahui hubungan pengetahuan dengan pemberian
ASI Ekslusifadalah 0.011. Dengan taraf signifikansi 5%, 0.011< 0.05, sehingga H1 diterima
dan disimpulkan ada hubungan pengetahuan dengan pemberian ASI Ekslusif
B. Analisis statistik hubungan motivasi dengan pemberian ASI Eksklusif
Hasil perhitungan dengan SPSS dengan rank spearman rho dapat diketahui bahwa nilai
signifikansi yang didapat untuk mengetahui hubungan motivasi dengan pemberian ASI
Eksklusif adalah 0.000. Dengan taraf signifikansi 5%, 0.000 ˃ 0.05, sehingga H1 diterima
dan disimpulkan ada hubungan motivasi dengan pemberian ASI Eksklusif.
1. Pemberian ASI Eksklusif
Berdasarkan hasil penelitian diketahui bahwa dari 33 responden, lebih dari
sebagian responden memberikan ASI Eksklusif yaitu sebanyak 18 (54.5%) responden
Menurut pendapat peneliti banyaknya ibu yang memberikan ASI Eksklusif
mungkin hal ini dipengaruhi oleh pendidikan ibu, informasi yang diberikan oleh
petugas kesehatan, Riwayat kelancaran ASI ibu, dan Pekerjaan ibu paling banyak
sebagai ibu rumah tangga,
BAB V
PEMBAHASAN
2. Pengetahuan tentang ASI Eksklusif
Berdasarkan hasil penelitian didapatkan hasil lebih dari sebagian responden
memiliki pengetahuan yang cukup yaitu sebanyak 17 (51.5%) responden.
Menurut pendapat peneliti pengetahuan yang cukup, hal ini mungkin
dipengaruhi oleh pendidikan sebagian besar reponden SMA, Riwayat persalinan ibu
mayoritas secara normal, Informasi yang diperoleh dari ibu menyusui juga mungkin
ikut berpengaruh
3. Motivasi dalam pemberian ASI Eksklusif
Hasil penelitian menunjukkan bahwa dari 33 responden yang diteliti kurang
dari sebagian responden memiliki motivasi yang tinggi yaitu sebanyak 16 (48.5%)
responden.
Menurut pendapat peneliti responden yang banyak memiliki motivasi yang
tinggi mungkin dipengaruhi oleh faktor pendidikan dimana sebagian besar
berpendidikan menengah dan usia ibu
4. Hubungan pengetahuan dengan pemberian ASI Eksklusif
Hasil perhitungan dengan SPSS dengan rank spearman rhodapat diketahui bahwa nilai
signifikansi yang didapat untuk mengetahui hubungan pengetahuan dengan pemberian ASI
Ekslusif adalah 0.011. Dengan taraf signifikansi 5%, 0.011 < 0.05, sehingga H1diterima dan
disimpulkan ada hubungan pengetahuan dengan pemberian ASI Ekslusif.
Menurut pendapat peneliti hasil penelitian ini sejalan dengan teori, dimana
pengetahuan dapat mempengaruhi pemberian ASI Eksklusif, hal ini mungkin dipengaruhi
oleh pendidikan responden, pekerjaan, usia, riwayat kelancaran ASI.
5. Hubungan Motivasi dengan pemberian ASI Eksklusif
Hasil perhitungan dengan SPSS dengan rank spearman rhodapat diketahui bahwanilai
signifikansi yang didapat untuk mengetahui hubungan motivasi dengan pemberian ASI
Eksklusif adalah 0.000. Dengan taraf signifikansi 5%, 0.000 ˃ 0.05, sehingga H1 diterima
dan disimpulkan ada hubungan motivasi dengan pemberian ASI Eksklusif.
Menurut pendapat peneliti hasil penelitian ini sejalan dengan teori, dimana motivasi
dapat mempengaruhi pemberian ASI Eksklusif, hal ini mungkin dipengaruhi oleh
pendidikan responden, usia.
KESIMPULAN
1. Lebih dari sebagian responden memberikan ASI Eksklusif yaitu sebanyak 18
(54.5%) responden.
2. Lebih dari sebagian responden memiliki pengetahuan yang cukup yaitu
sebanyak 17 (51.5%) responden.
3. Kurang dari sebagian responden memiliki motivasi yang tinggi yaitu sebanyak 16
(48.5%) responden.
4. Ada hubungan antara motivasi dengan pemberian ASI Eksklusif dengan nilai p
value 0.011<0.05, maka H1 di terima
5. Ada hubungan antara pengetahuan dengan pemberian ASI Eksklusif dengan
nilai p value 0.011<0.05, maka H1 di terima
SARAN
1. Bagi Ibu Menyusui
Pada ibu diharapkan selalu memberikan ASI pada bayinya sampai usia 2
tahun.
2. BagiPuskesmasSukorame
Diharapkan Puskesmas Sukorame memberikan informasi secara berkala
tentang pentingnya ASI Eksklusif pada ibu menyusui.
3. BagiPenelitiSelanjutnya
Diharapkan bagi peneliti selanjutnya dapat mengembangkan penelitian
tentang ASI eksklusif dengan analisis factor penyebab yang berbeda dengan
desain dan sampling penelitian yang berbeda.
TERIMA KASIH

More Related Content

Similar to hubungan motivasi dan pengetahuan dengan pemberian asi ekslusif pada ibu men

Pengaruh Pendidikan Kesehatan Terhadap Pengetahuan dan motivasi Ibu Hamil Ten...
Pengaruh Pendidikan Kesehatan Terhadap Pengetahuan dan motivasi Ibu Hamil Ten...Pengaruh Pendidikan Kesehatan Terhadap Pengetahuan dan motivasi Ibu Hamil Ten...
Pengaruh Pendidikan Kesehatan Terhadap Pengetahuan dan motivasi Ibu Hamil Ten...dewiiskandar1989
 
Determinan Pemberian ASI Ekslusif Ppt proposal
Determinan Pemberian ASI Ekslusif Ppt proposalDeterminan Pemberian ASI Ekslusif Ppt proposal
Determinan Pemberian ASI Ekslusif Ppt proposalOcie Sabrina
 
PERUBAHAN PSIKOLOGIS FASE TAKING HOLD PADA IBU NIFAS DI POLI OBGYN RSI JEMUR...
PERUBAHAN PSIKOLOGIS FASE TAKING HOLD PADA IBU NIFAS  DI POLI OBGYN RSI JEMUR...PERUBAHAN PSIKOLOGIS FASE TAKING HOLD PADA IBU NIFAS  DI POLI OBGYN RSI JEMUR...
PERUBAHAN PSIKOLOGIS FASE TAKING HOLD PADA IBU NIFAS DI POLI OBGYN RSI JEMUR...Yolly Finolla
 
PPT ASI EKSKLUSIF.pptx
PPT ASI EKSKLUSIF.pptxPPT ASI EKSKLUSIF.pptx
PPT ASI EKSKLUSIF.pptxFDerizMuna
 
hubungan karakteristik ibu dengan kecukupan asi
hubungan karakteristik ibu dengan kecukupan asihubungan karakteristik ibu dengan kecukupan asi
hubungan karakteristik ibu dengan kecukupan asinikenwahyu
 
HUBUNGAN POLA ASUH MAKAN OLEH IBU BUKAN PEKERJA DENGAN STATUS GIZI BADUTA DI ...
HUBUNGAN POLA ASUH MAKAN OLEH IBU BUKAN PEKERJA DENGAN STATUS GIZI BADUTA DI ...HUBUNGAN POLA ASUH MAKAN OLEH IBU BUKAN PEKERJA DENGAN STATUS GIZI BADUTA DI ...
HUBUNGAN POLA ASUH MAKAN OLEH IBU BUKAN PEKERJA DENGAN STATUS GIZI BADUTA DI ...Sii AQyuu
 
Manajemen asuhan kebidanan ibu hamil
Manajemen asuhan kebidanan ibu hamilManajemen asuhan kebidanan ibu hamil
Manajemen asuhan kebidanan ibu hamilnunasf
 
Analisis tentang paritas
Analisis tentang paritasAnalisis tentang paritas
Analisis tentang paritasirashahura
 
PPT PROPOSAL.pptx
PPT PROPOSAL.pptxPPT PROPOSAL.pptx
PPT PROPOSAL.pptxAlfinFaiz2
 
BAB 1 2 3 ANALISA REVISI ganti ya.docx
BAB 1 2 3 ANALISA REVISI ganti ya.docxBAB 1 2 3 ANALISA REVISI ganti ya.docx
BAB 1 2 3 ANALISA REVISI ganti ya.docxApriliaDianRisnawati
 
Presentasi sidang..
Presentasi sidang..Presentasi sidang..
Presentasi sidang..piok_kuek
 
Hubungan Karakteristik Anak, Karakteristik Orang tua, Pola Makan, Aktivitas F...
Hubungan Karakteristik Anak, Karakteristik Orang tua, Pola Makan, Aktivitas F...Hubungan Karakteristik Anak, Karakteristik Orang tua, Pola Makan, Aktivitas F...
Hubungan Karakteristik Anak, Karakteristik Orang tua, Pola Makan, Aktivitas F...Putri shyafira El - maryam
 
ppt seni SKfdfgdgfdgfddgfdgfdgdgdgdRIPSI.pptx
ppt seni SKfdfgdgfdgfddgfdgfdgdgdgdRIPSI.pptxppt seni SKfdfgdgfdgfddgfdgfdgdgdgdRIPSI.pptx
ppt seni SKfdfgdgfdgfddgfdgfdgdgdgdRIPSI.pptxLilyLK2
 

Similar to hubungan motivasi dan pengetahuan dengan pemberian asi ekslusif pada ibu men (20)

543 1968-1-pb
543 1968-1-pb543 1968-1-pb
543 1968-1-pb
 
Pengaruh Pendidikan Kesehatan Terhadap Pengetahuan dan motivasi Ibu Hamil Ten...
Pengaruh Pendidikan Kesehatan Terhadap Pengetahuan dan motivasi Ibu Hamil Ten...Pengaruh Pendidikan Kesehatan Terhadap Pengetahuan dan motivasi Ibu Hamil Ten...
Pengaruh Pendidikan Kesehatan Terhadap Pengetahuan dan motivasi Ibu Hamil Ten...
 
Determinan Pemberian ASI Ekslusif Ppt proposal
Determinan Pemberian ASI Ekslusif Ppt proposalDeterminan Pemberian ASI Ekslusif Ppt proposal
Determinan Pemberian ASI Ekslusif Ppt proposal
 
PERUBAHAN PSIKOLOGIS FASE TAKING HOLD PADA IBU NIFAS DI POLI OBGYN RSI JEMUR...
PERUBAHAN PSIKOLOGIS FASE TAKING HOLD PADA IBU NIFAS  DI POLI OBGYN RSI JEMUR...PERUBAHAN PSIKOLOGIS FASE TAKING HOLD PADA IBU NIFAS  DI POLI OBGYN RSI JEMUR...
PERUBAHAN PSIKOLOGIS FASE TAKING HOLD PADA IBU NIFAS DI POLI OBGYN RSI JEMUR...
 
PPT ASI EKSKLUSIF.pptx
PPT ASI EKSKLUSIF.pptxPPT ASI EKSKLUSIF.pptx
PPT ASI EKSKLUSIF.pptx
 
hubungan karakteristik ibu dengan kecukupan asi
hubungan karakteristik ibu dengan kecukupan asihubungan karakteristik ibu dengan kecukupan asi
hubungan karakteristik ibu dengan kecukupan asi
 
Bab iv dan v
Bab iv dan vBab iv dan v
Bab iv dan v
 
HUBUNGAN POLA ASUH MAKAN OLEH IBU BUKAN PEKERJA DENGAN STATUS GIZI BADUTA DI ...
HUBUNGAN POLA ASUH MAKAN OLEH IBU BUKAN PEKERJA DENGAN STATUS GIZI BADUTA DI ...HUBUNGAN POLA ASUH MAKAN OLEH IBU BUKAN PEKERJA DENGAN STATUS GIZI BADUTA DI ...
HUBUNGAN POLA ASUH MAKAN OLEH IBU BUKAN PEKERJA DENGAN STATUS GIZI BADUTA DI ...
 
12 21-1-sm
12 21-1-sm12 21-1-sm
12 21-1-sm
 
Manajemen asuhan kebidanan ibu hamil
Manajemen asuhan kebidanan ibu hamilManajemen asuhan kebidanan ibu hamil
Manajemen asuhan kebidanan ibu hamil
 
Analisis tentang paritas
Analisis tentang paritasAnalisis tentang paritas
Analisis tentang paritas
 
PPT PROPOSAL.pptx
PPT PROPOSAL.pptxPPT PROPOSAL.pptx
PPT PROPOSAL.pptx
 
BAB IV.docx
BAB IV.docxBAB IV.docx
BAB IV.docx
 
BAB 1 2 3 ANALISA REVISI ganti ya.docx
BAB 1 2 3 ANALISA REVISI ganti ya.docxBAB 1 2 3 ANALISA REVISI ganti ya.docx
BAB 1 2 3 ANALISA REVISI ganti ya.docx
 
Bab i edit
Bab i editBab i edit
Bab i edit
 
Presentasi sidang..
Presentasi sidang..Presentasi sidang..
Presentasi sidang..
 
Sosbud 7
Sosbud 7Sosbud 7
Sosbud 7
 
Hubungan Karakteristik Anak, Karakteristik Orang tua, Pola Makan, Aktivitas F...
Hubungan Karakteristik Anak, Karakteristik Orang tua, Pola Makan, Aktivitas F...Hubungan Karakteristik Anak, Karakteristik Orang tua, Pola Makan, Aktivitas F...
Hubungan Karakteristik Anak, Karakteristik Orang tua, Pola Makan, Aktivitas F...
 
Resume
ResumeResume
Resume
 
ppt seni SKfdfgdgfdgfddgfdgfdgdgdgdRIPSI.pptx
ppt seni SKfdfgdgfdgfddgfdgfdgdgdgdRIPSI.pptxppt seni SKfdfgdgfdgfddgfdgfdgdgdgdRIPSI.pptx
ppt seni SKfdfgdgfdgfddgfdgfdgdgdgdRIPSI.pptx
 

Recently uploaded

384986085-Bahaya-Narkoba-Bagi-Kesehatan-Jiwa-Remaja.ppt
384986085-Bahaya-Narkoba-Bagi-Kesehatan-Jiwa-Remaja.ppt384986085-Bahaya-Narkoba-Bagi-Kesehatan-Jiwa-Remaja.ppt
384986085-Bahaya-Narkoba-Bagi-Kesehatan-Jiwa-Remaja.pptsarassasha
 
Menganalisis T Test dengan menggunakan SPSS
Menganalisis T Test dengan menggunakan SPSSMenganalisis T Test dengan menggunakan SPSS
Menganalisis T Test dengan menggunakan SPSStakasli
 
contoh judul tesis untuk mahasiswa pascasarjana
contoh judul tesis untuk mahasiswa pascasarjanacontoh judul tesis untuk mahasiswa pascasarjana
contoh judul tesis untuk mahasiswa pascasarjanaNhasrul
 
KELOMPOK 6- DINAMIKA DAN TANTANGAN PANCASILA SEBAGAI IDEOLOGI.pdf
KELOMPOK 6- DINAMIKA DAN TANTANGAN PANCASILA SEBAGAI IDEOLOGI.pdfKELOMPOK 6- DINAMIKA DAN TANTANGAN PANCASILA SEBAGAI IDEOLOGI.pdf
KELOMPOK 6- DINAMIKA DAN TANTANGAN PANCASILA SEBAGAI IDEOLOGI.pdfInnesKana26
 
Telaah Kurikulum dan Buku Teks Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Sekolah Dasar ...
Telaah Kurikulum dan Buku Teks Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Sekolah Dasar ...Telaah Kurikulum dan Buku Teks Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Sekolah Dasar ...
Telaah Kurikulum dan Buku Teks Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Sekolah Dasar ...buktifisikskp23
 
undang undang penataan ruang daerah kabupaten bogor
undang undang penataan ruang daerah kabupaten bogorundang undang penataan ruang daerah kabupaten bogor
undang undang penataan ruang daerah kabupaten bogorritch4
 
PEMANTAUAN HEMODINAMIK.dalam keperawatan pptx
PEMANTAUAN HEMODINAMIK.dalam keperawatan pptxPEMANTAUAN HEMODINAMIK.dalam keperawatan pptx
PEMANTAUAN HEMODINAMIK.dalam keperawatan pptxZullaiqahNurhali2
 
Digital Onboarding (Bisnis Digital) Fase F
Digital Onboarding (Bisnis Digital) Fase FDigital Onboarding (Bisnis Digital) Fase F
Digital Onboarding (Bisnis Digital) Fase FSMKTarunaJaya
 
Jual Cytotec Di Sinjai Ori 👙082122229359👙Pusat Peluntur Kandungan Konsultasi
Jual Cytotec Di Sinjai Ori 👙082122229359👙Pusat Peluntur Kandungan KonsultasiJual Cytotec Di Sinjai Ori 👙082122229359👙Pusat Peluntur Kandungan Konsultasi
Jual Cytotec Di Sinjai Ori 👙082122229359👙Pusat Peluntur Kandungan Konsultasissupi412
 
Materi Pajak Untuk BOS tahun 2024 untuk madrasah MI,MTS, dan MA
Materi Pajak Untuk BOS tahun 2024 untuk madrasah MI,MTS, dan MAMateri Pajak Untuk BOS tahun 2024 untuk madrasah MI,MTS, dan MA
Materi Pajak Untuk BOS tahun 2024 untuk madrasah MI,MTS, dan MAmasqiqu340
 
Katalog-Kurikulum-Non-Pendas-UT-2023-2024_SC-23-MEI-2023-revisi-171023_compre...
Katalog-Kurikulum-Non-Pendas-UT-2023-2024_SC-23-MEI-2023-revisi-171023_compre...Katalog-Kurikulum-Non-Pendas-UT-2023-2024_SC-23-MEI-2023-revisi-171023_compre...
Katalog-Kurikulum-Non-Pendas-UT-2023-2024_SC-23-MEI-2023-revisi-171023_compre...HelmiatulHasanah
 
PPT SEMINAR PROPOSAL KLASIFIKASI CNN.pptx
PPT SEMINAR PROPOSAL KLASIFIKASI CNN.pptxPPT SEMINAR PROPOSAL KLASIFIKASI CNN.pptx
PPT SEMINAR PROPOSAL KLASIFIKASI CNN.pptxrisyadmaulana1
 
Jual Cytotec Di Majalengka Ori👗082322223014👗Pusat Peluntur Kandungan Konsultasi
Jual Cytotec Di Majalengka Ori👗082322223014👗Pusat Peluntur Kandungan KonsultasiJual Cytotec Di Majalengka Ori👗082322223014👗Pusat Peluntur Kandungan Konsultasi
Jual Cytotec Di Majalengka Ori👗082322223014👗Pusat Peluntur Kandungan Konsultasissupi412
 
Aksi Nyata Mencegah Kekerasan Seksual.pptx
Aksi Nyata Mencegah Kekerasan Seksual.pptxAksi Nyata Mencegah Kekerasan Seksual.pptx
Aksi Nyata Mencegah Kekerasan Seksual.pptxmeirahayu651
 
Materi RDK Rumah Data Kependudukan BKKBN.pptx
Materi RDK Rumah Data Kependudukan BKKBN.pptxMateri RDK Rumah Data Kependudukan BKKBN.pptx
Materi RDK Rumah Data Kependudukan BKKBN.pptxSriHartantiShodiq1
 
materi konsep dan Model TRIASE Bencana.pptx
materi konsep dan Model TRIASE Bencana.pptxmateri konsep dan Model TRIASE Bencana.pptx
materi konsep dan Model TRIASE Bencana.pptxZullaiqahNurhali2
 
Materi Pajak Untuk Bantuan Operasional Sekolah ( BOS )
Materi Pajak Untuk Bantuan Operasional Sekolah ( BOS )Materi Pajak Untuk Bantuan Operasional Sekolah ( BOS )
Materi Pajak Untuk Bantuan Operasional Sekolah ( BOS )masqiqu340
 

Recently uploaded (20)

384986085-Bahaya-Narkoba-Bagi-Kesehatan-Jiwa-Remaja.ppt
384986085-Bahaya-Narkoba-Bagi-Kesehatan-Jiwa-Remaja.ppt384986085-Bahaya-Narkoba-Bagi-Kesehatan-Jiwa-Remaja.ppt
384986085-Bahaya-Narkoba-Bagi-Kesehatan-Jiwa-Remaja.ppt
 
Menganalisis T Test dengan menggunakan SPSS
Menganalisis T Test dengan menggunakan SPSSMenganalisis T Test dengan menggunakan SPSS
Menganalisis T Test dengan menggunakan SPSS
 
Jual Pil Penggugur Kandungan 085225524732 Obat Aborsi Cytotec Asli
Jual Pil Penggugur Kandungan 085225524732 Obat Aborsi Cytotec AsliJual Pil Penggugur Kandungan 085225524732 Obat Aborsi Cytotec Asli
Jual Pil Penggugur Kandungan 085225524732 Obat Aborsi Cytotec Asli
 
apotek jual obat aborsi Bogor Wa 082223109953 obat aborsi Cytotec Di Bogor
apotek jual obat aborsi Bogor Wa 082223109953 obat aborsi Cytotec Di Bogorapotek jual obat aborsi Bogor Wa 082223109953 obat aborsi Cytotec Di Bogor
apotek jual obat aborsi Bogor Wa 082223109953 obat aborsi Cytotec Di Bogor
 
contoh judul tesis untuk mahasiswa pascasarjana
contoh judul tesis untuk mahasiswa pascasarjanacontoh judul tesis untuk mahasiswa pascasarjana
contoh judul tesis untuk mahasiswa pascasarjana
 
KELOMPOK 6- DINAMIKA DAN TANTANGAN PANCASILA SEBAGAI IDEOLOGI.pdf
KELOMPOK 6- DINAMIKA DAN TANTANGAN PANCASILA SEBAGAI IDEOLOGI.pdfKELOMPOK 6- DINAMIKA DAN TANTANGAN PANCASILA SEBAGAI IDEOLOGI.pdf
KELOMPOK 6- DINAMIKA DAN TANTANGAN PANCASILA SEBAGAI IDEOLOGI.pdf
 
Telaah Kurikulum dan Buku Teks Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Sekolah Dasar ...
Telaah Kurikulum dan Buku Teks Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Sekolah Dasar ...Telaah Kurikulum dan Buku Teks Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Sekolah Dasar ...
Telaah Kurikulum dan Buku Teks Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Sekolah Dasar ...
 
undang undang penataan ruang daerah kabupaten bogor
undang undang penataan ruang daerah kabupaten bogorundang undang penataan ruang daerah kabupaten bogor
undang undang penataan ruang daerah kabupaten bogor
 
PEMANTAUAN HEMODINAMIK.dalam keperawatan pptx
PEMANTAUAN HEMODINAMIK.dalam keperawatan pptxPEMANTAUAN HEMODINAMIK.dalam keperawatan pptx
PEMANTAUAN HEMODINAMIK.dalam keperawatan pptx
 
Digital Onboarding (Bisnis Digital) Fase F
Digital Onboarding (Bisnis Digital) Fase FDigital Onboarding (Bisnis Digital) Fase F
Digital Onboarding (Bisnis Digital) Fase F
 
Jual Cytotec Di Sinjai Ori 👙082122229359👙Pusat Peluntur Kandungan Konsultasi
Jual Cytotec Di Sinjai Ori 👙082122229359👙Pusat Peluntur Kandungan KonsultasiJual Cytotec Di Sinjai Ori 👙082122229359👙Pusat Peluntur Kandungan Konsultasi
Jual Cytotec Di Sinjai Ori 👙082122229359👙Pusat Peluntur Kandungan Konsultasi
 
Materi Pajak Untuk BOS tahun 2024 untuk madrasah MI,MTS, dan MA
Materi Pajak Untuk BOS tahun 2024 untuk madrasah MI,MTS, dan MAMateri Pajak Untuk BOS tahun 2024 untuk madrasah MI,MTS, dan MA
Materi Pajak Untuk BOS tahun 2024 untuk madrasah MI,MTS, dan MA
 
Katalog-Kurikulum-Non-Pendas-UT-2023-2024_SC-23-MEI-2023-revisi-171023_compre...
Katalog-Kurikulum-Non-Pendas-UT-2023-2024_SC-23-MEI-2023-revisi-171023_compre...Katalog-Kurikulum-Non-Pendas-UT-2023-2024_SC-23-MEI-2023-revisi-171023_compre...
Katalog-Kurikulum-Non-Pendas-UT-2023-2024_SC-23-MEI-2023-revisi-171023_compre...
 
PPT SEMINAR PROPOSAL KLASIFIKASI CNN.pptx
PPT SEMINAR PROPOSAL KLASIFIKASI CNN.pptxPPT SEMINAR PROPOSAL KLASIFIKASI CNN.pptx
PPT SEMINAR PROPOSAL KLASIFIKASI CNN.pptx
 
Jual Cytotec Di Majalengka Ori👗082322223014👗Pusat Peluntur Kandungan Konsultasi
Jual Cytotec Di Majalengka Ori👗082322223014👗Pusat Peluntur Kandungan KonsultasiJual Cytotec Di Majalengka Ori👗082322223014👗Pusat Peluntur Kandungan Konsultasi
Jual Cytotec Di Majalengka Ori👗082322223014👗Pusat Peluntur Kandungan Konsultasi
 
Aksi Nyata Mencegah Kekerasan Seksual.pptx
Aksi Nyata Mencegah Kekerasan Seksual.pptxAksi Nyata Mencegah Kekerasan Seksual.pptx
Aksi Nyata Mencegah Kekerasan Seksual.pptx
 
Jual Obat Aborsi Tasikmalaya ( Asli Ampuh No.1 ) 082223109953 Tempat Klinik J...
Jual Obat Aborsi Tasikmalaya ( Asli Ampuh No.1 ) 082223109953 Tempat Klinik J...Jual Obat Aborsi Tasikmalaya ( Asli Ampuh No.1 ) 082223109953 Tempat Klinik J...
Jual Obat Aborsi Tasikmalaya ( Asli Ampuh No.1 ) 082223109953 Tempat Klinik J...
 
Materi RDK Rumah Data Kependudukan BKKBN.pptx
Materi RDK Rumah Data Kependudukan BKKBN.pptxMateri RDK Rumah Data Kependudukan BKKBN.pptx
Materi RDK Rumah Data Kependudukan BKKBN.pptx
 
materi konsep dan Model TRIASE Bencana.pptx
materi konsep dan Model TRIASE Bencana.pptxmateri konsep dan Model TRIASE Bencana.pptx
materi konsep dan Model TRIASE Bencana.pptx
 
Materi Pajak Untuk Bantuan Operasional Sekolah ( BOS )
Materi Pajak Untuk Bantuan Operasional Sekolah ( BOS )Materi Pajak Untuk Bantuan Operasional Sekolah ( BOS )
Materi Pajak Untuk Bantuan Operasional Sekolah ( BOS )
 

hubungan motivasi dan pengetahuan dengan pemberian asi ekslusif pada ibu men

  • 1. HUBUNGAN MOTIVASI DAN PENGETAHUAN DENGAN PEMBERIAN ASI EKSKLUSIF PADA IBU MENYUSUI DI WILAYAH KERJA PUSKESMAS SUKORAME KOTA KEDIRI OLEH : DINA PUSPA SARI 1841A0092 INSTITUT ILMU KESEHATAN STRADA INDONESIA
  • 2. HASIL PENELITIAN DESKRIPSI LOKASI Puskesmas Sukorame merupakan Puskesmas induk dengan wilayah kerja yang meliputi 5 Kelurahan yaitu Kelurahan Sukorame, Kelurahan Mojoroto, Kelurahan Bujel, Kelurahan Bandar Lor dan Kelurahan Mojoroto. Puskesmas Sukorame mempunyai dua Puskesmas Pembantu, yaitu Puskesmas Kelurahan Pojok dan Puskesmas pembantu Kelurahan Bujel. Puskesmas Sukorame berada di Jalan Veteran 50A Sukorame.
  • 3. Berdasarkan tabel 4.8 di atas dapat diketahui bahwa dari 33 responden, lebih dari sebagian responden memberikan ASI Eksklusif yaitu sebanyak 18 (54.5%) responden. HASIL PENELITIAN No Pemberian ASI Eksklusif Frekuensi Persentase (%) 1. Ya 18 54.5 2. Tidak 15 45.5 Jumlah 33 100 1. DATA KHUSUS A. Pemberian ASI Eksklusif
  • 4. Berdasarkan Tabel 4.9 Menunjukkan bahwa dari 33 responden yang diteliti bahwa lebih dari sebagian responden memiliki pengetahuan yang cukup tentang ASI Eksklusif yaitu sebanyak 17(51.5%) responden. No Pengetahuan Frekuensi Persentase (%) 1. Baik 9 27.3 2. Cukup 17 51.5 3. Kurang 7 21.2 Jumlah 33 100 B. Pengetahuanrespondententang ASI Eksklusif
  • 5. Berdasarkan Tabel 4.10 Menunjukkan bahwa dari 33 responden yang diteliti kurang dari sebagian responden memiliki motivasi yang tinggi yaitu sebanyak16 (48.5%) responden. No Motivasi Frekuensi Persentase (%) 1. Tinggi 16 48.5 2. Sedang 13 39.4 3. Rendah 4 12.1 Jumlah 33 100 C. Motivasi
  • 6. 2. TABULASI SILANG Berdasarkan diagram 4.4 diketahui sebagian besar responden bekerja yaitu 37 responden (80,4%) A. Tabulasi silang antara pengetahuan dengan pemberian ASI Eksklusif Pengetahuan Pemberian ASI Eksklusif Total Ya Tidak N % N % N % Baik 7 77 .8 2 22.2 9 100 Cukup 9 52 .9 8 47.1 17 100 Kurang 2 28 .6 5 71.4 7 100 Jumlah 18 54 .5 15 45.5 33 100 Berdasarkan Tabel 4.11 menunjukkan bahwa dari 33 responden yang dilakukan analisis dengan Crosstabulation (tabulasisilang) diketahui bahwa mayoritas responden yang memiliki pengetahuan baik memberikan ASI eksklusif yaitu sebanyak 7 (77.8%). Lebih dari sebagian responden yang memiliki pengetahuan cukup memberikan ASI Ekslusif yaitu sebanyak 9 (52.9%), sedangkan mayoritas responden yang memiliki pengetahuan kurang tidak memberikan ASI Eksklusif yaiut sebanyak 5 (71.4%).
  • 7. B. TABULASI SILANG ANTARA MOTIVASI DENGAN PEMBERIAN ASI EKSKLUSIF Sindrom Menopause Total Ringan Sedang Berat Frekuensi 28 14 4 46 % 60,9% 30,4% 8,7% 100% Motivasi Pemberian ASI Eksklusif Total Ya Tidak N % N % N % Tinggi 14 87.5 2 12.5 16 100 Sedang 4 30.8 9 69.2 13 100 Rendah 0 0 4 100 4 100 Jumlah 18 54.5 15 45.5 33 100 Berdasarkan Tabel 4.12 Menunjukkan bahwa dari 33 responden yang dilakukan analisis dengan Crosstabulation (tabulasi silang) diketahui bahwa mayoritas responden yang memiliki motivasi tinggi memberikan ASI Eksklusif yaitu sebanyak14 (87.5%). Lebih dari sebagian besar responden yang memiliki motivasi sedang tidak memberikan ASI Eksklusif yaitu sebanyak 9 (69.2%), sedangkan semua responden yang memiliki motivasi rendah tidak memberikan ASI Ekslusif yaitu sebanyak 4 (100%),
  • 8. HASIL UJI STATISTIK A. Analisis statistik hubungan pengetahuan dengan pemberian ASI Ekslusif Hasil perhitungan dengan SPSS dengan rank spearman rho dapat diketahui bahwa nilai signifikansi yang didapa t untuk mengetahui hubungan pengetahuan dengan pemberian ASI Ekslusifadalah 0.011. Dengan taraf signifikansi 5%, 0.011< 0.05, sehingga H1 diterima dan disimpulkan ada hubungan pengetahuan dengan pemberian ASI Ekslusif B. Analisis statistik hubungan motivasi dengan pemberian ASI Eksklusif Hasil perhitungan dengan SPSS dengan rank spearman rho dapat diketahui bahwa nilai signifikansi yang didapat untuk mengetahui hubungan motivasi dengan pemberian ASI Eksklusif adalah 0.000. Dengan taraf signifikansi 5%, 0.000 ˃ 0.05, sehingga H1 diterima dan disimpulkan ada hubungan motivasi dengan pemberian ASI Eksklusif.
  • 9. 1. Pemberian ASI Eksklusif Berdasarkan hasil penelitian diketahui bahwa dari 33 responden, lebih dari sebagian responden memberikan ASI Eksklusif yaitu sebanyak 18 (54.5%) responden Menurut pendapat peneliti banyaknya ibu yang memberikan ASI Eksklusif mungkin hal ini dipengaruhi oleh pendidikan ibu, informasi yang diberikan oleh petugas kesehatan, Riwayat kelancaran ASI ibu, dan Pekerjaan ibu paling banyak sebagai ibu rumah tangga, BAB V PEMBAHASAN
  • 10. 2. Pengetahuan tentang ASI Eksklusif Berdasarkan hasil penelitian didapatkan hasil lebih dari sebagian responden memiliki pengetahuan yang cukup yaitu sebanyak 17 (51.5%) responden. Menurut pendapat peneliti pengetahuan yang cukup, hal ini mungkin dipengaruhi oleh pendidikan sebagian besar reponden SMA, Riwayat persalinan ibu mayoritas secara normal, Informasi yang diperoleh dari ibu menyusui juga mungkin ikut berpengaruh 3. Motivasi dalam pemberian ASI Eksklusif Hasil penelitian menunjukkan bahwa dari 33 responden yang diteliti kurang dari sebagian responden memiliki motivasi yang tinggi yaitu sebanyak 16 (48.5%) responden. Menurut pendapat peneliti responden yang banyak memiliki motivasi yang tinggi mungkin dipengaruhi oleh faktor pendidikan dimana sebagian besar berpendidikan menengah dan usia ibu
  • 11. 4. Hubungan pengetahuan dengan pemberian ASI Eksklusif Hasil perhitungan dengan SPSS dengan rank spearman rhodapat diketahui bahwa nilai signifikansi yang didapat untuk mengetahui hubungan pengetahuan dengan pemberian ASI Ekslusif adalah 0.011. Dengan taraf signifikansi 5%, 0.011 < 0.05, sehingga H1diterima dan disimpulkan ada hubungan pengetahuan dengan pemberian ASI Ekslusif. Menurut pendapat peneliti hasil penelitian ini sejalan dengan teori, dimana pengetahuan dapat mempengaruhi pemberian ASI Eksklusif, hal ini mungkin dipengaruhi oleh pendidikan responden, pekerjaan, usia, riwayat kelancaran ASI. 5. Hubungan Motivasi dengan pemberian ASI Eksklusif Hasil perhitungan dengan SPSS dengan rank spearman rhodapat diketahui bahwanilai signifikansi yang didapat untuk mengetahui hubungan motivasi dengan pemberian ASI Eksklusif adalah 0.000. Dengan taraf signifikansi 5%, 0.000 ˃ 0.05, sehingga H1 diterima dan disimpulkan ada hubungan motivasi dengan pemberian ASI Eksklusif. Menurut pendapat peneliti hasil penelitian ini sejalan dengan teori, dimana motivasi dapat mempengaruhi pemberian ASI Eksklusif, hal ini mungkin dipengaruhi oleh pendidikan responden, usia.
  • 12. KESIMPULAN 1. Lebih dari sebagian responden memberikan ASI Eksklusif yaitu sebanyak 18 (54.5%) responden. 2. Lebih dari sebagian responden memiliki pengetahuan yang cukup yaitu sebanyak 17 (51.5%) responden. 3. Kurang dari sebagian responden memiliki motivasi yang tinggi yaitu sebanyak 16 (48.5%) responden. 4. Ada hubungan antara motivasi dengan pemberian ASI Eksklusif dengan nilai p value 0.011<0.05, maka H1 di terima 5. Ada hubungan antara pengetahuan dengan pemberian ASI Eksklusif dengan nilai p value 0.011<0.05, maka H1 di terima
  • 13. SARAN 1. Bagi Ibu Menyusui Pada ibu diharapkan selalu memberikan ASI pada bayinya sampai usia 2 tahun. 2. BagiPuskesmasSukorame Diharapkan Puskesmas Sukorame memberikan informasi secara berkala tentang pentingnya ASI Eksklusif pada ibu menyusui. 3. BagiPenelitiSelanjutnya Diharapkan bagi peneliti selanjutnya dapat mengembangkan penelitian tentang ASI eksklusif dengan analisis factor penyebab yang berbeda dengan desain dan sampling penelitian yang berbeda.