Dokumen tersebut merupakan unit kegiatan belajar mata pelajaran ekonomi kelas XII yang membahas tentang akuntansi sebagai sistem informasi. Materi pelajaran tersebut mencakup pengertian akuntansi, pemakai informasi akuntansi, karakteristik kualitas informasi akuntansi, prinsip dasar akuntansi, bidang-bidang akuntansi, profesi akuntan dan etika profesi akuntan.

1. Unit Kegiatan Belajar Ekonomi, Pasangan KD 3.1/4.1
@2020-UKBM Ekonomi / Kelas XII IPS_Sem 5 / MAN 3 Medan
1. IDENTITAS
a. Nama Mata Pelajaran : EKONOMI
b. Tahun / Semester : Ke 3 / V (Lima)
c. Alokasi Waktu : 16x45 menit (4 Pertemuan)
d. Kompetensi Dasar :
e. Indikator Pencapaian Kompetensi:
f. Materi Pokok : Akuntansi sebagai Sistem Informasi
g. Tujuan pembelajaran
UNIT KEGIATAN BELAJAR MANDIRI
(UKBM 5-1-1)
3.1 Mendeskripsikan akuntansi sebagai sistem informasi.
4.1 Menyajikan akuntansi sebagai sistem informasi.
3.1.1 Mendefenisikan pengertian akuntansi
3.1.2 Menjelaskan pemakai informasi akuntansi
3.1.3 Menjelaskan karakteristik pemakai informasi akuntansi
3.1.4 Menjelaskan kualitas informasi akuntansi
3.1.5 Menjelasakan prinsip dasar akuntansi
3.1.6 Menjelaskna bidang-bidang akuntansi
3.1.7 Menjelaskan profesi akuntan
3.1.8 Menjelaskan etika profesi akuntan
4.1.1 Menyajikan/mempresentasikan hasil penalaran tentang
akuntansi sebagai sistem informasi melalui media lisan dan
tulisan.
Melalui diskusi, tanya jawab, penugasan, presentasi dan analisis peserta
didik dapat mendeskripsikan pengertian dan manfaat akuntansi,
menjelaskan pemakai informasi akuntansi dan karakteristik kualitas
informasi akuntansi, menjelaskan prinsip dasar dan bidang-bidang
akuntansi, mendeskripsikan profesi akuntan dan etika profesi akuntan dan
menyajikan informasi sebagai sistem informasi serta memaparkan secara
lisan maupun tertulis, sehingga peserta didik dapat menghayati dan
mengamalkan ajaran agama Islam melalui belajar ekonomi,
mengembangkan sikap jujur, peduli, dan bertanggung jawab, serta dapat
mengembangkan kemampuan berpikir kritis, komunikasi, kolaborasi,
kreativitas (4C).

2. Unit Kegiatan Belajar Ekonomi, Pasangan KD 3.1/4.1
@2020-UKBM Ekonomi / Kelas XII IPS_Sem 5 / MAN 3 Medan
h. Materi Pembelajaran
Lihat dan Baca pada Buku Teks Pelajaran (BTP):
Buku Ekonomi Kelas XII, Bandung: Grafindo halaman 5 s/d 23.
2. PETA KONSEP
Pengertian dan Manfaat
Akuntansi
o Kegiatan Akuntansi o Kegunaan AKuntansi
Pemakai Informasi
Akuntansi
o Investor o Pemasok dan Kreditor
o Karyawan o Usaha lainnya
o Kreditor o Pelanggan
Karakteristik Kualitas
Informasi Akuntansi
o Dapat dipahami oKeandalan
o Relevan o Dapat dibandingkan
Prinsip Dasar Akuntansi
o Prinsip harga perolehan o Prinsip Objektif
o Prinsip Realisasi o Prinsip Pengungkapan Penuh
Penghasilan o Prinsip Konsistensi
Bidang-Bidang Akuntansi
o Akuntansi Keuangan o Akuntansi Lembaga Nirlaba
o Akuntansi Biaya o Akuntansi Anggaran
oAkuntansi Manajemen o Akuntansi Sektor Publik
oAkuntansi Pemeriksaaano Akuntansi Pemerintahan
oAkuntansi Perpajakan o Sistem Akuntansi
oAkuntansi Internasional o Sistem Informasi Akuntansi
Profesi Akuntansi
Etika Profesi Akuntansi
o Akuntan Perusahaan o Akuntan Pemerintahan
o Akuntan Publik o Akuntan Pendidik
o Standar Auditing o Standar Jasa Konsultasi
o Standar Atestasi o Standar Pengendalian Mutu
oStandar Jasa Akuntansi o Aturan Etika Kompartemen
Dan Review Akuntan Publik
Akuntansi Sebagai Sisitem Informasi Akuntansi

3. Unit Kegiatan Belajar Ekonomi, Pasangan KD 3.1/4.1
@2020-UKBM Ekonomi / Kelas XII IPS_Sem 5 / MAN 3 Medan
KEGIATAN PEMBELAJARAN
a. Pendahuluan
Sebelum belajar pada materi ini silahkan kalian melihat dan
mencermati pernyataan berikut ini.
Untuk dapat menyelesaikan persoalan tersebut, silahkan kalian
lanjutkan kekegiatan belajar berikut dan ikuti petunjuk yang ada dalam
UKB ini.
b. Kegiatan Inti
1) Petunjuk Umum UKB
a) Baca dan pahami materi pada BUKU Ekonomi Kelas XII,
Jakarta: Grafindo halaman 5 s/d 23.
Setelah memahami isi maateri dalam bacaan berlatihlah untuk
berfikir tingkat tinggi melalui tugas-tugas yang terdapat pada
UKB ini baik kerja sendiri maupun bersama teman sebangku atau
teman lainnya.
b) Kerjakan UKB ini dibuku kerja atau langsung mengisikan pada
bagian yang telah disediakan.
c) Kalian dapat belajar bertahap dan berlanjut melalui kegiatan
ayo berlatih, apabila kalian yakin sudah paham dan mampu
menyelesaikan permasalahan-permasalahan dalam kegiatan
belajar 1dan 2 kalian boleh sendiri atau nmngajak teman lain yang
sudah siap untuk mengikuti tes formatif agar kalian dapat
belajar ke UKB berikutnya.
2) Kegiatan Belajar
Ayo.... ikuti kegiatan belajar dengan penuh konsentrasi !
Informasi ekonomi yang dihasilkan oleh akuntansi diharapkan
berguna dlam penilaian dan pengambilan keputusan mengenai kesatuan
usaha yang bersangkutan. Karakteristik utama kualitas informasi
akuntansi dlam laporan keuangan akan berguna bagi para pemakainya.
Pertanyaan:
a. Jelaskan apa saja karakteristik tersebut?
b. Siapa saja yang menjadi pngguna informasi akunansi
c. Menurut kalian, apa manfaat akuntansi sebagai sistem informasi?

4. Unit Kegiatan Belajar Ekonomi, Pasangan KD 3.1/4.1
@2020-UKBM Ekonomi / Kelas XII IPS_Sem 5 / MAN 3 Medan
Definisi
Menurut AICPA
Akuntansi adalah Seni pencatatan, penggolongan, dan
pengikhtisaran dengan beberapa cara tertentu dalam ukuran
moneter, transaksi, dan kejadian-kejadian yang umumnya bersifat
keuangan termasuk menafsirkan hasil-hasilnya.
PEMAKAI INFORMASI AKUNTANSI
KEGIATAN BELAJAR 1
• Investor membutuhkan informasi akuntansi untuk
menentukan keputusan dalam membeli, menahan dan
menjual investasi saham mereka dalam perusahaan
Investor
• Karyawan membutuhkan informasi akuntansi untuk menilai
kemampuan perusahaan dalam memberikan balasa jasa,
manfaat pensiun dan kesempatan kerja.
Karyawan
• Kreditor membutuhkan informasi akuntansi untuk menilai
kemampuan perusahaan dalam mengembalikan pinjaman
pada saat jatuh tempo
Kreditor
• Pemasok membutuhkan informasi akuntansi untuk menilai
kemampuan perusahaan dalam membayar uang tepat waktu
pada saat jatuh tempo.
Pemasok
• Pelanggan membutuhkan informasi akuntansi untuk menilai
keberlngsungan usaha.
Pelanggan
• Pemerintah membutuhkan informasi akuntansi untuk
mengatur aktivitas perusahaan, kebijakan pajak, dan sebagai
dasar penyusunan statistik pendapatan nasional.
Pemerintah
• Masyarakat membutuhkan informasi akuntansi untuk
menilai kecendrungan dan perkembangan perusahaan,
terutama dalam kaitannya dengan kontribusi perusahaan
terhadap ekonomi nasional.
MasyarakatMa

5. Unit Kegiatan Belajar Ekonomi, Pasangan KD 3.1/4.1
@2020-UKBM Ekonomi / Kelas XII IPS_Sem 5 / MAN 3 Medan
Apabila kalian telah mampu menyelesaikan soal di atas, maka
kalian bisa melanjutkan pada kegiatan belajar 2 berikut.
Setelah kalian belajar tentang materi pengertian akuntansi, manfaat
akuntansi, dan pemakai informasi akuntansi maka perhatikan materi
selanjutnya yaitu Karakteristik Kualitas Informasi Akuntansi, Prinsip
Dasar Akuntansi, dan Bidang-Bidang Akuntansi
Ayoo Berlatih
KEGIATAN BELAJAR 2
Diskusikanlah dengan teman kelompok dan hasilnya catat dalam buku
tugas masing-masing.
Samakah informasi akuntansi yang diperlukan oleh pemerintah
dengan masyarakat, investor dengan pemasok, atau pelanggan
dengan bank?
Karakteristik Kualitas
Informasi Akuntansi
Dapat Dipahami =>
Informasi yang disajikan
harus mudah untuk
dipahami
Relevan => Informasi
harus sesuai dengan
kebutuhan para
pemakainya
Keandalan =>
Informasi yang
disajikan harus benar
dan dapat dipercaya
oleh pemakainya.
Dapat Dibandingkan
=> Informasi harus
dapat dibandingkan
dari waktu ke waktu
sehingga dapat
diketahui
kecenderungan posisi
dan kinerja keuangan.
Prinsip Dasar
Akuntansi
Prinsip Harga
Perolehan => Aktiva,
Utang, Modal,
Penghasilan dan Biaya
dicatat sebesar harga
perolehan
Prinsip Realisaasi
Penghasilan =>
Pengukuran penghasilan
dapat ditentukan dari
jumlah kas, aktiva yang
diterima, atau jumlah
penurunan piutang.
Prinsip Objektif =>
Laporan keuangan harus
didaasarkan pada data
akuntansi yang
didukung oleh bukti
transaksi yang objektif.
Prinsip Pengungkapan
Penuh => Laporan
keuangn harus
mengungkap informasi
secara menyeluruh baik
kualitatif maupun
kuantitaif.
Prinsip Konsistensi =>
Akuntansi harus
diterapkan secara
konsisten, baik dalam
penggunaan teori,
metode dasar,
pedoman, maupun
praktek akuntansi yang
sama dengan yang
diterapkan pada
periode sebelumnya.
Bidang-Bidang Akuntansi
Akuntansi Keuangan=> berkaitan dengan pelaporan
keuangan perusahaan yang fokus pada pencatatan transaksi
perusahaan secara periodik.
Akuntansi Biaya=> memfokuskan kajian pada masalah
penetapan dan pengendalian biaya khususnya biaya produksi
dan distribusi.
Akuntansi Manajemen => menekankan kajiannya pada
pengendalian kegiatan perusahaan, memantau arus kas, dan
menilai alternatif dalam ;pengambilan keputusan.
Akuntansi Pemeriksaan=> berkaitan dengan pemeriksaan terhadap
laporan yang dihasilkan akuntansi keuangan dan memberikan pendapat
mengenai kewajaran laporan tersebut.
Akuntansi Perpajakan => Bidang akuntansi ini digunakan untuk
tujuan perpajakan.
Akuntansi Internasional => menyangkut transaksi khusus yang
berkaitan dengan organisasi perdagangan internasional yang
kegiatannya berkaitan denga ekspor dan impor, ini berkaitan
dengan bea cukai, hukum dan perpajakan negara lain.
Akuntansi Lembaga Nirlaba => diterapkan pada organisasi
yang aktivitasnya bukan mencari laba. contoh: Lembaga
pendidikan, yayasan, lembaga swadaya masyarakat.
Akuntansi Anggaran => memfokuskan kajiannya pada perencanaan
keuangan perusahaan untuk jangka waktu tertentu di masa yang akan
datang, analisis serta pengendaliannya.
Akuntansi Sektor Publik => berkaitan dengan pengelolaan
dana yang berasal dari masyarakat atau keuangan negara serta
pertanggungjawabannya.
Akuntansi pemerintahan => berkaitan dengan pencatatan dan
pelaporan transaksi yang terjadi di badan pemerintahan.
Sistem Akuntansi => menitikberatkan kajiannya pada perancangan
perangkat pencatat dan pengelolaan data agar laporan keuangan dapat
disajikan dengan cepat, akurat, dan efisien.
Sistem Informasi Akuntansi => bertujuan menyediakan
informasi keuangan maupun non keuangan yang diperlukan
untk melaksanakan kegiatan organisasi secara efektif.

6. Unit Kegiatan Belajar Ekonomi, Pasangan KD 3.1/4.1
@2020-UKBM Ekonomi / Kelas XII IPS_Sem 5 / MAN 3 Medan
Apabila kalian telah mampu menyelesaikan soal di atas, maka kalian
bisa melanjutkan pada kegiatan belajar 3 berikut.
Setelah kalian belajar tentang materi Karakteristik Kualitas
Informasi Akuntansi, Prinsip Dasar Akuntansi, dan Bidang-Bidang
Akuntansi maka perhatikan materi selanjutnya yaitu Profesi Akuntan
dan Etika Profesi Akuntan.
PROFESI AKUNTAN
•Akuntan yang bekerja di sebuah persahaan dan
bertanggung jawab untuk menjalankan fungsi akuntansi
di perusahaan tersebut
Akuntan
Perusahaan
•Akuntan yang bekerja secara independen untuk
melaksanakan fungsi pemeriksaan terhadap kewajaran
laporan suatu perusahaan.
Akuntan
Publik
•Akuntan yang bekerja sebagai pegawai negeri sipil dan
bertugas menjalankan fungsi akuntansi untuk keperluan
penganggaran.
Akuntan
Pemerintah
•Akuntan yang bekerja di dunia pendidikan, seperti guru
dan dosen yang menyebarluaskan ilmu akuntansi kepada
masyarakat melalui jalur pendidikan.
Akuntan
Pendidik
Setelah kalian memahami uraian singkat materi maka maka diskusikan
bersama kelompok. Hasil kerja kalian catat di buku masing-masing dan
presentasikan sesuai arahan guru.
“ Kecendrungan untuk spesialisasi yang disebabkan perkembangan
perusahaan, timbulnya sistem perpajakan baru dan bertambahnya
pengaturan-pengaturan oleh pemerintah terhadap kegiatan perusahaan,
menyebabkan akuntansi memiliki berbagai bidang kekhususan.
Identifikasikan bidang-bidang akuntansi yang ada di Indonesia.”
Ayoo Berlatih
KEGIATAN BELAJAR 3

7. Unit Kegiatan Belajar Ekonomi, Pasangan KD 3.1/4.1
@2020-UKBM Ekonomi / Kelas XII IPS_Sem 5 / MAN 3 Medan
ETIKA
PROFESI
AKUNTANSI
Standar
Auditing
Standar
Astetasi
Standar
Jasa
Keuangan
Standar
Jasa
Konsultasi
Standar
Pengendalian
Mutu
Aturan
Etika
Kompartemen
Akuntan
Publik
Ayoo Berlatih
Bacalah Wacana berikut dengan teliti dan seksama.
Kredit Macet Rp52 Miliar, Akuntan Publik Diduga Terlibat
Seorang akuntan publik yang membuat laporan keuangan perusahaan Raden Motor untuk
mendapatkan pinjaman modal senilai Rp52 Miliar dari BRI Cabang Jambi pada 2009, diduga
terlibat kasus korupsi dalam kredit macet.
Hal ini terungkap setelah pihak Kejati Jambi mengungkap kasus dugaan korupsi
tersebut pada kredit macet untuk pengembangan usaha di bidang otomotif tersebut.
Menurut kuasa hukum tersangka ES, pegawai BRI yang terlibat kasus itu,
mengatakan setelah kliennya diperiksa dan dikonfrontir keterangannya dengan para saksi,
terungkap ada dugaan kuat keterlibatan dari BS sebagai akuntan publik dalam kasus ini. Hasil
pemeriksaan dan konfrontir keterangan tersangka dengan saksi BS terungkap ada kesalahan
dalam laporan keuangan perusahaan Raden Motor dalam mengajukan pinjaman ke BRI.
Ada empat kegiatan data laporan keungan yang tidak dibuat dalam laporan tersebut
oleh akuntan publik, sehingga terjadilah kesalahan dalam proses kredit dan ditemukan dugaan
korupsinya, “Ada empat kegiatan laporan keuangan milik Raden Motor yang tidak masuk
dalam laporan keuangan yang diajukan ke BRI, sehingga menjadi temuan dan kejanggalan
pihak kejaksaan dalam mengungkap kasus kredit macet tersebut,” tegas kuasa hukum ES.
Keterangan dan fakta tersebut terungkap setela tersangka ES diperiksa dan
dikonfrontir keterangannya dengan saksi BS sebagai akuntan pubik dalam kasus tersebut di
Kejati Jambi.
Semestinya data laporan keuangan Raden Motor yang diajukan ke BRI saat itu harus
lengkap, namun dalam laporan keuangan yang diberikan tersangka ZM sebagai pimpinan
Raden Motor ada data yang diduga tidak dibuat semestinya dan tidak lengkap oleh akuntan
publik.
Tersangka ES melalui kuasa hukumnya berharap pihak penyidik Kejati Jambi dapat
menjalankan pemeriksaan dan mengungkap kasus dengan adil dan menetapkan siapa saja yang
juga terlibat dalam kasus kredit macet senilai Rp52 Miliar sehingga terungkap kasus
korupsinya. Sementara itu pihak Penyidik yang memeriksa kasus ini belum mau memberikan
komentar banyak atas temuan keterangan hasil konfrontir tersangka ES dengan saksi BS
sebagai akuntan publik tersebut.
Kasus kredit macet yang menjadi perkara tindak pidana korupsi itu terungkap setelah
kejaksaan mendapatkan laporan adanaya penyalahgunaan kredit yang diajukan tersangka ZM
sebagai pimpinan Raden Motor. Dalam kasus ini pihak Kejati Jambi baru menetapkan dua
orang tersangka, peetama ZM sebagai pimpinan Raden Motor yang mengajukan pinjaman dan
tersangka ES dari BRI yang saat itu menjabat sebagai pejabat penilai pengajuan kredit.
Sumber: www.kompas.com 20 November 2014, 10.30 WIB (dalam buku Ekonomi kelas XII Grafindo)
Berdasarkan wacana tersebut, jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut.
1. Tuliskan kode etik apakah yang dilanggar oleh akuntan dalam kasus tersebut.
2. Apa yang harus dilakukan oleh lembaga terkait agar tidak terjadi pelanggaran oleh
anggitanya?

8. Unit Kegiatan Belajar Ekonomi, Pasangan KD 3.1/4.1
@2020-UKBM Ekonomi / Kelas XII IPS_Sem 5 / MAN 3 Medan
c. Penutup
Bagaimana kalian sekarang?
Setelah kalian belajar bertahap dan berlanjut melalui kegiatan belajar 1, 2
dan 3 berikut diberikan tabel untuk mengukur diri kalian terhadap materi
yang sudah kalian pelajari. Jawablah sejujurnya terkait dengan
penguasaan materi pada UKBM ini di tabel berikut.
Tabel Refleksi Diri Pemahaman Materi
No Pertanyaan Ya Tidak
1. Apakah kalian telah memahami pengertian
dan manfaat akuntansi?
2. Apakah kalian telah mengetahui siapa saja
yang memakai informasi akuntansi?
3. Apakah kalian telah memahami karakteristik
kualitas informasi akuntansi?
4. Apakah kalian telah memahami prinsip dasar
akuntansi?
5. Apakah kalian telah memahami bidang-
bidang akuntansi?
6. Apakah kalian telah memahami profesi
akuntan?
7. Apakah kalian telah memahami etika profesi
akuntan?
Jika menjawab “TIDAK” pada salah satu pertanyaan di atas, maka
pelajarilah kembali materi tersebut dalam BukuTeks Pelajaran (BTP) dan
pelajari ulang kegiatan belajar 1, 2 dan 3 yang sekiranya perlu kalian
ulang dengan bimbingan Guru atau teman sejawat. Jangan putus asa
untuk mengulang lagi!. Dan apabila kalian menjawaba “YA” pada
semua pertanyaan, maka lanjutkan berikut.
Dimana posisimu?
Ukurlah diri kalian dalam menguasai materi persamaan dasar akuntansi
dalam rentang 0-100, tuliskan ke dalam lingkaran yang tersedia.

9. Unit Kegiatan Belajar Ekonomi, Pasangan KD 3.1/4.1
@2020-UKBM Ekonomi / Kelas XII IPS_Sem 5 / MAN 3 Medan
Setelah kalian menuliskan penguasaanmu terhadap materi Akuntansi
sebagai Sistem Informasi lanjutkan kegiatan berikut untuk mengevaluasi
penguasaan kalian.!
Yuk Cek Penguasaanmu terhadap Materi Akuntansi sebagai Sistem
Informasi!
Agar dapat dipastikan bahwa kalian telah menguasai materi persamaan
dasasr akuntansi, maka kerjakanlah soal berikut secara mandiri di buku
tugas kalian masing-masing.
1. Tuliskan defenisi akuntansi menurut pendapatmu?
2. Uraikan manfaat informasi akuntansi?
3. Jelaskan mengenai standar akuntansi keuangan?
4. Tuliskan kegunaan akuntansi dalam dunia usaha?
5. Sebutkan dan jelaskan prinsip-prinsip dasar akuntansi?
6. Uraikan perbedaan akuntansi keuangan dengan akuntansi biaya?
7. Uraikan hal-hal yang berhubungan dengan standar pengendalian
mutu pada etika profesi akuntan?
8. Jelaskan perkembangan akuntansi di Indonesia?
9. Sebutkan dan jelaskan mengenai bidang-bidang akuntansi.
10. Jelaskan peranan akuntansi terhadap perkembangan ekonomi di
Indonesia.
Setelah menyelesaikan soal di atas dan mengikuti kegiatan belajar 1, 2
dan 3, bagaimana penyelesaian permasalahan pada soal di bagian awal
pembelajaran tadi? Silahkan kalian berdiskusi dengan teman sebangku
atau teman lain. Kemudian tuliskan penyelesaian tersebut di buku tugas
masing-masing.
Ini adalah bagian akhir dari UKB materi akuntansi sebagai sistem
informasi akuntansi, mintalah tes formatif kepada Guru kalian sebelum
belajar ke UKB berikutnya
SUKSES BUAT KALIAN!!