Tugas mata kuliah nahwu 2 UNIDA Gontor Kampus 5 (Putri) Jurusan Studi Agama-agama Semester 4 2017 by: Prestigious689 Dyah Ayu Rezeki dan Lailatul Zahroh Dosen Pengampu : Inchinia Ar, M.Pd.I Mempelajari Bahasa Arab bagi seorang muslim sudah merupakan suatu keharusan. Bagaimana kita tahu isi kandungan Al-Qur'an apabila kita tidak memahami bahasanya? Bagaimana bisa kita menyelami lautan hikmah dalam hadist-hadist Rasulullah bila Bahasa Arab Saja kita tidak mengerti? Dan salah satu dari kunci belajar bahasa arab adalah belajar ilmu NAHWU, yaitu Ilmu yang mempelajari tentang jabatan kata dalam kalimat dan harakat akhirnya, baik berubah (i'rab) atau tetap (bina). kaidah-kaidah yang dengannya diketahui hukum-hukum akhir-akhir kata bahasa arab dalam keadaan tersusun.

1. ‫دخول‬

2. ‫سهال‬‫و‬‫أهال‬
‫دخول‬

4. Dyah AyuRejekiningtyas
Batu, 19April 1998
Jalan Sawahan Atas no. 02 RT. 3
RW. 5 Desa Beji Kec, Junrejo Kota
Wisata Batu
“Journey,Find YourSelf”
Calon Wisudawati 2019
Universitas Darussalam Gontor
‫رجوع‬

5. Lailatul Zahroh
Surabaya, 22Mei 1996
Tropodo Asri Blok F no. 10Waru-
Sidoarjo
“Fokus pada satu titik”
Calon Wisudawati 2019
Universitas Darussalam Gontor
‫رجوع‬

6. We
Lov
e
You
‫رجوع‬

8. ‫النحو‬ ‫نتعلم‬ ‫أن‬ ‫يد‬‫ر‬‫ن‬ ،‫املناسبة‬ ‫هذه‬ ‫يف‬.‫خ‬‫اصة‬
‫مادة‬ ‫يف‬‫واخلرب‬ ‫املبتدأ‬.‫أبواب‬ ‫مثانية‬ ‫لنا‬‫يف‬
‫ها‬ّ‫تعلم‬.‫اإلسالمي‬ ‫البلدان‬ ‫إىل‬ ‫سنسافر‬ ‫و‬‫ة‬
‫تعلمها‬ ‫لدقة‬. ‫دخول‬

9. ‫ستذهبين‬ ‫أين‬ ‫إلى‬‫؟‬

10. ‫اختيارك؟‬ ‫ماذا‬
‫اق‬‫ر‬‫ع‬
‫مصر‬
‫قطر‬‫ان‬‫ر‬‫إي‬ ‫كويت‬
‫بية‬‫ر‬‫الع‬ ‫يرة‬‫ز‬‫اجل‬
‫ب‬‫ر‬‫الع‬ ‫ات‬‫ر‬‫اإلما‬‫ية‬
‫املتحددة‬
‫كيا‬‫تر‬

11. ‫اق‬‫ر‬‫ع‬ ‫إىل‬ ‫اآلن‬ ‫دخلنا‬.‫وهذا‬
‫ل‬ّ‫األو‬ ‫الباب‬.‫البا‬ ‫هذا‬ ‫يف‬‫ب‬
‫عن‬ ‫نتعلم‬‫املبتد‬ ‫يف‬‫ر‬‫تع‬‫و‬ ‫أ‬
‫املبتدأ‬ ‫أحكام‬
‫دخول‬

12. ‫يف‬‫ر‬‫تع‬
‫املبتدأ‬
‫واخلرب‬
‫أحكام‬
‫املبتدأ‬
‫رجوع‬

13. ‫املبتدأ‬‫واخلرب‬:‫امسان‬‫تتألف‬‫منها‬‫مج‬‫لة‬،‫مفيدة‬
‫حنو‬:‫احلق‬‫منصور‬
‫واملبتدأ‬:‫هو‬‫املسند‬،‫إليه‬‫الذي‬‫مل‬‫ي‬‫سبقه‬
‫عامل‬.
‫واخلرب‬:‫ما‬‫أسند‬‫إىل‬،‫املبتدأ‬‫وهو‬‫ال‬‫ذي‬‫تتم‬‫به‬
‫مع‬‫املبتدأ‬‫فائدة‬‫واجلملة‬‫املؤلفة‬‫م‬‫ن‬‫املبتدأ‬
‫األخوات‬ ‫أيتها‬!!‫هذ‬‫ا‬
‫و‬ ‫املبتدأ‬ ‫يف‬‫ر‬‫تع‬‫اخلرب‬
‫رجوع‬

14. ‫املبتدأ‬ ‫أحكام‬
‫املثال‬ ‫القاعدة‬
‫وجوب‬‫رفعه‬.‫وقد‬‫جير‬‫ابلبا‬‫ء‬‫أو‬‫من‬
،‫ائدتني‬‫ز‬‫ال‬‫أو‬،ّ‫برب‬‫اليت‬‫هي‬‫ح‬‫رف‬‫جر‬
‫شبيه‬‫ائد‬‫ز‬‫ابل‬
‫ح‬‫ب‬ْ‫س‬ ‫ح‬‫ِب‬‫ح‬َ‫اّلل‬ ‫ك‬
‫معرفة‬ ‫كونه‬‫وجوب‬
‫مفيدة‬ ‫نكرة‬ ‫كونه‬‫وجوب‬
‫ح‬ّ‫اّلل‬ ‫رسول‬ ‫حممد‬
‫سبع‬ ‫عبادة‬ ‫من‬ ‫خري‬ ‫به‬ ‫ينتفع‬ ٍ‫علم‬ ‫جملس‬‫سنة‬ ‫ني‬
‫دليل‬ ‫عليه‬ ّ‫دل‬ ‫إن‬ ‫حدفه‬ ‫جوز‬
‫تقول‬" :‫اجلواب‬ ‫يف‬ ‫فيقول‬ ،‫؟‬‫سعيد‬ ‫كيف‬" :‫جم‬‫تهد‬"
‫أي‬:‫جمتهد‬ ‫هو‬
‫إن‬‫األصل‬‫فيه‬‫أن‬‫م‬َ‫د‬‫يتق‬‫على‬‫اخلرب‬
‫وقدجيب‬‫تقدمي‬‫اخلرب‬‫عليه‬.‫و‬‫قد‬‫جيوز‬
‫ان‬‫ر‬‫األم‬.
‫ا‬ ‫ح‬‫ِب‬‫ن‬ ‫آدم‬‫ح‬ّ‫ّلل‬
‫الثانية‬ ‫من‬ ‫األوىل‬ ‫ار‬‫ر‬‫استم‬

15. ‫املبتدأ‬ ‫أحكام‬
‫املثال‬ ‫القاعدة‬
-‫القسم‬ ‫جواب‬ ‫عليه‬ ّ‫دل‬ ‫إن‬
-‫انئبا‬ ‫ا‬‫ر‬‫مصد‬ ‫ه‬‫خرب‬ ‫كان‬‫إن‬‫فعله‬ ‫عن‬
-‫إن‬‫كان‬‫اخلرب‬‫خمصوصا‬‫ابمل‬‫دح‬‫أو‬
ّ‫الذم‬‫بعد‬"‫م‬ْ‫نع‬‫وبئس‬"،‫مؤ‬‫ا‬‫ر‬‫خ‬‫عنهما‬
-‫إن‬‫كان‬‫يف‬‫األصل‬‫نعتا‬‫قطع‬‫عن‬
‫النعتية‬‫يف‬‫معرض‬ٍ‫مدح‬‫أو‬‫ذم‬‫أ‬‫و‬
ٍ‫ترجم‬
‫كذا‬ َ‫ن‬‫ألفعل‬ ‫ح‬‫ىت‬َ‫م‬‫ح‬‫ذ‬ ‫يف‬
‫مواضع‬ ‫بعة‬‫ر‬‫أ‬ ‫يف‬ ‫وذالك‬ ‫حذفه‬ ‫وجوب‬:
‫مجيل‬ ‫ر‬‫ب‬‫ص‬
‫يف‬ ،‫فأبو‬ ، ٍ‫طالب‬ ‫أبو‬ ‫ل‬‫الرج‬ ‫نعم‬
‫تقدي‬ ٍ‫خمدوف‬ ‫ملبتدأ‬ ‫خرب‬ ،‫مثال‬‫ره‬
"‫هو‬"
‫الكرمي‬ ٍ‫ري‬‫زه‬ ‫بيد‬ ْ‫د‬‫خ‬
‫الثانية‬ ‫من‬ ‫الثانية‬‫رجوع‬

16. ‫بي‬‫ر‬‫الع‬ ‫يرة‬‫ز‬‫اجل‬ ‫إىل‬ ‫اآلن‬ ‫دخلنا‬‫ة‬.
‫الثاىن‬ ‫الباب‬ ‫وهذا‬.‫هذا‬ ‫يف‬
‫عن‬ ‫نتعلم‬ ‫الباب‬‫امل‬ ‫ح‬‫م‬‫أقسا‬‫أ‬‫د‬‫ت‬ْ‫ب‬
‫دخول‬

17. ،‫يح‬‫ر‬‫ص‬‫حنو‬:‫حمب‬ ‫الكرمي‬‫وب‬
،‫منفصل‬ ‫ضمري‬‫حنو‬:‫أنت‬
‫جمتهد‬
،‫ل‬َ‫مؤو‬‫حنو‬:‫تصومو‬ ‫وأن‬‫ا‬
‫لكم‬ ‫خري‬
‫اعلمن‬!‫أن‬
‫املبتدأ‬ ‫أقسام‬
‫هي‬ ‫و‬ ‫ثالثة‬:
‫رجوع‬

18. ‫مصر‬ ‫بالد‬ ‫إىل‬ ‫اآلن‬ ‫دخلنا‬.‫وهذا‬
‫الثالث‬ ‫الباب‬.‫الباب‬ ‫هذا‬ ‫يف‬
‫عن‬ ‫نتعلم‬‫املبت‬ ‫خرب‬ ‫ح‬‫حكام‬‫أ‬‫دأ‬
‫دخول‬

19. ‫سبع‬ ‫للمبتدأ‬‫ة‬
‫هي‬ ‫و‬ ‫أحكام‬:
‫املثال‬ ‫القاعدة‬
‫األول‬:‫رفعه‬ ‫وجوب‬‫نظيف‬ ‫الفصل‬
‫الثاين‬:‫أن‬‫األصل‬‫فيه‬‫أن‬‫ي‬‫كون‬
‫نكرة‬‫مشتقة‬.‫وقد‬‫جامدا‬
‫حجر‬ ‫هذا‬
‫الثالث‬:‫وجوب‬‫مطابقته‬‫للم‬‫بتدأ‬
‫ادا‬‫ر‬‫إف‬‫وتثنية‬‫ومجعا‬‫و‬‫ا‬‫ري‬‫تذك‬
‫وأثنيثا‬.
‫مجيلة‬ ‫أة‬‫ر‬‫امل‬
‫ابع‬‫ر‬‫ال‬:‫از‬‫و‬‫ج‬‫حدفه‬‫إن‬‫دل‬‫ع‬‫ليه‬
‫دليل‬
‫خرجت‬‫فإذا‬‫األس‬‫د‬
‫الثالثة‬ ‫من‬ ‫األوىل‬ ‫ار‬‫ر‬‫استم‬

20. ‫املثال‬ ‫القاعدة‬
‫اخلامس‬:‫مواضع‬ ‫بعة‬‫ر‬‫أ‬ ‫يف‬ ‫حدفه‬ ‫وجوب‬
-‫أن‬َ‫بدل‬‫على‬ٍ‫صفة‬‫،أي‬ٍ‫مطلقة‬:‫ذالك‬‫ع‬‫لى‬
‫وجود‬ٍ‫عام‬.‫وذالك‬‫يف‬،‫مسألتني‬‫األوىل‬:‫أ‬‫ن‬‫يتعلق‬
‫هبا‬‫ظرف‬.‫والثانية‬:‫أن‬‫تقع‬‫بعد‬‫لوال‬‫أو‬‫ل‬‫وم‬‫أو‬ّ‫جار‬
‫وجمرور‬
‫القسم‬ ‫يف‬ ٍ‫يح‬‫ر‬‫ص‬ ‫ملبتدأ‬ ‫ا‬‫رب‬‫خ‬ ‫يكون‬ ‫أن‬
-‫أن‬‫يكون‬‫املبتدأ‬،‫ا‬‫ر‬‫مصد‬‫أو‬‫اسم‬‫تفصي‬‫ل‬‫مضافا‬
‫إىل‬،ٍ‫ر‬‫مصد‬‫وبعدمها‬‫حال‬‫التصلح‬-‫أن‬‫ت‬‫كون‬
،‫ا‬‫رب‬‫خ‬‫وإمنا‬‫تصلح‬‫أن‬َ‫د‬‫تس‬َ‫د‬‫س‬‫م‬‫ا‬‫ح‬‫رب‬‫خل‬‫يف‬‫الداللة‬
‫عليه‬.
-‫مبعىن‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ٍ‫ني‬‫متع‬ ٍ‫و‬‫وا‬ ‫بعد‬ ‫يكون‬ ‫أن‬"‫مع‬"
‫األوىل‬:"‫أقدام‬ ‫حتت‬ ‫اجلنة‬
‫هات‬ّ‫األم‬."‫والثانية‬:"‫لوال‬
‫الناس‬ ‫ك‬‫ل‬‫هل‬ ‫ّدين‬‫ل‬‫ا‬."
َ‫ن‬‫ألفعن‬ ‫رك‬‫م‬‫ع‬‫ل‬
‫الغالم‬ ‫أتديِب‬
‫مسيئا‬
‫ل‬‫ع‬‫ف‬ ‫وما‬ ٍ‫ىء‬‫ح‬‫ر‬‫ام‬ ‫كل‬
‫الثالثة‬ ‫من‬ ‫الثانية‬ ‫ار‬‫ر‬‫استم‬

21. ‫املثال‬ ‫القاعدة‬
‫السادس‬:‫واملب‬ ،‫ح‬‫ده‬‫تعد‬ ‫جواز‬‫تدأ‬
‫واحد‬
‫ح‬‫ت‬‫كا‬‫خليل‬‫ب‬
‫السابع‬:‫عن‬ ‫يتأخر‬ ‫أن‬ ‫فيه‬ ‫األصل‬ ‫أن‬
‫املبتدأ‬.‫أو‬ ‫ا‬‫ز‬‫جوا‬ ‫عليه‬ ‫م‬َ‫د‬‫يتق‬ ‫وقد‬
‫وجواب‬.
‫يت‬‫ب‬ ‫أين‬‫؟‬ ‫ح‬‫ك‬
‫الثالثة‬ ‫من‬ ‫الثالثة‬‫رجوع‬

22. ‫دخلنا‬‫اآلن‬‫إىل‬‫ات‬‫ر‬‫اإلما‬‫بية‬‫ر‬‫الع‬
‫املتحددة‬.‫وهذا‬‫الباب‬‫ابع‬‫ر‬‫ال‬.‫يف‬‫ه‬‫ذا‬
‫الباب‬‫نتعلم‬‫عن‬‫اخلرب‬‫املفرد‬
‫دخول‬

23. ‫دبي‬
‫املثال‬:‫حمم‬ ‫ح‬‫ان‬‫اجملتهد‬ ،‫ود‬‫م‬ْ‫حم‬ ‫د‬‫ح‬‫ه‬‫جت‬‫امل‬‫ون‬‫اجملتهد‬ ،‫ح‬‫ان‬‫ود‬
‫حممودون‬.‫مشتق‬ ‫إما‬ ،‫جامد‬ ‫إما‬ ‫وهو‬
‫املفرد‬ ‫فاخلرب‬‫جمموعا‬ ‫أو‬ ‫مثىن‬ ‫كان‬‫إن‬ ،‫مجلة‬ ‫غري‬ ‫كان‬‫ما‬ ‫هو‬
،‫الوصف‬ ‫معىن‬ ‫فيه‬ ‫ليس‬ ‫ما‬‫حنو‬:‫ج‬‫ح‬ ‫ا‬‫ذ‬‫ه‬‫ر‬ ‫اد‬‫ر‬‫امل‬
‫ابجلامد‬:
،‫الوصف‬ ‫معىن‬ ‫فيه‬ ‫ما‬‫د‬‫ح‬‫ه‬‫جمت‬ ‫ر‬ْ‫ي‬‫ه‬‫ز‬.‫ض‬ ‫حيمل‬ ‫وهو‬‫يعود‬ ‫ا‬‫ري‬‫م‬
‫املبتدأ‬ ‫إىل‬
‫اد‬‫ر‬‫امل‬
‫ابملشتق‬:
‫دبي‬‫دبي‬‫دبي‬‫دبي‬‫دبي‬‫دبي‬
‫رجوع‬

24. ‫كيا‬‫تر‬ ‫بالد‬ ‫إىل‬ ‫اآلن‬ ‫دخلنا‬.‫وه‬‫ذا‬
‫اخلامس‬ ‫الباب‬.‫الباب‬ ‫هذا‬ ‫يف‬
‫عن‬ ‫نتعلم‬‫اجلملة‬ ‫اخلرب‬
‫دخول‬

25. ‫فعلية‬ ‫مجلة‬:‫ح‬‫و‬‫ق‬‫ت‬ ‫ة‬‫ك‬‫ر‬‫احل‬‫ح‬‫ت‬‫ال‬‫ض‬‫الع‬ ‫ى‬‫امسية‬ ‫مجلة‬:‫ب‬‫ح‬‫ال‬‫لط‬‫ل‬‫خ‬‫س‬‫ح‬ ‫ه‬‫ق‬‫ن‬
‫اجلملة‬ ‫اخلرب‬
‫امسية‬ ‫مجلة‬ ‫أو‬ ‫فعلية‬ ‫مجلة‬ ‫من‬ ‫اخلرب‬ ‫كان‬‫ما‬
‫بطها‬‫ر‬‫ي‬ ‫ابط‬‫ر‬ ‫على‬ ‫مشتملة‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫ا‬‫رب‬‫خ‬ ‫الواقعة‬ ‫اجلملة‬ ‫يف‬ ‫يشرتط‬ ‫و‬‫ابملب‬‫تدأ‬
‫املثال‬ ‫ابملب‬ ‫بطها‬‫ر‬‫ي‬ ‫ابط‬‫ر‬‫تدأ‬
‫ا‬‫ز‬‫ابر‬ ‫الضمري‬
‫املبتدأ‬ ‫إىل‬ ‫إشارة‬
‫منه‬ ‫أعم‬ ‫بلفظ‬
‫املبت‬ ‫إىل‬ ‫يعود‬ ‫ا‬‫رت‬‫مست‬‫دأ‬
‫ا‬‫ر‬‫مقد‬
‫بلف‬ ‫املبتدأ‬ ‫إعادة‬‫ظه‬
‫ع‬‫ت‬ْ‫مر‬ ‫ْم‬‫ل‬‫الظ‬‫م‬ْ‫ي‬‫ح‬‫خ‬‫و‬ ‫ه‬
‫ه‬ ‫ى‬‫و‬ْ‫ق‬‫الت‬ ‫اس‬‫ب‬‫ح‬‫ل‬‫ر‬ْ‫ي‬‫خ‬ ‫و‬
‫الر‬ ‫م‬ْ‫نع‬ ‫يد‬‫ح‬‫ع‬‫س‬‫ح‬‫ل‬‫ج‬
‫ااحل‬‫م‬ ،‫ة‬‫اق‬‫احل‬‫ة‬‫اق‬
‫م‬‫ه‬ْ‫ر‬‫ح‬‫الد‬ ،‫ة‬َ‫ض‬‫ح‬‫الف‬ٍٍْ‫ر‬‫ح‬‫ق‬‫ح‬‫ب‬
‫و‬‫ل‬ْ‫ع‬‫ي‬ ‫احلق‬
‫رجوع‬

26. ‫ان‬‫ر‬‫إي‬ ‫إىل‬ ‫اآلن‬ ‫دخلنا‬.‫وهذا‬
‫السادس‬ ‫الباب‬.‫الباب‬ ‫هذا‬ ‫يف‬
‫عن‬ ‫نتعلم‬‫املبت‬ ‫تقدمي‬ ‫وجوب‬‫دأ‬
‫دخول‬

27. ‫تقدمي‬ ‫وجوب‬
‫املبتدأ‬
‫أعلمن‬!‫ط‬‫و‬‫شر‬ ‫ستة‬‫له‬ ‫املبتدأ‬ ‫تقديم‬‫وجوب‬ ‫أن‬
‫املثال‬ ‫الشرط‬
‫األول‬:‫أن‬‫يكون‬‫من‬‫األمساء‬‫الىت‬‫هلا‬‫ص‬‫در‬
،‫الكالم‬‫كأمساء‬،‫الشروط‬‫أمساء‬‫و‬‫االستف‬،‫هام‬
‫وما‬،‫التعجبية‬‫و‬‫كم‬،‫اخلربية‬
ْ‫ن‬‫م‬‫ح‬‫ق‬‫ت‬‫ي‬‫هللا‬ْ‫ف‬‫ي‬ْ‫ح‬‫ح‬‫ل‬/‫ن‬‫م‬
‫؟‬‫اء‬‫ج‬/‫ا‬‫م‬‫ن‬‫س‬ْ‫ح‬‫أ‬‫ال‬‫ح‬‫يلة‬‫ح‬‫فض‬/
‫م‬‫ك‬‫كتااب‬‫ي‬‫ح‬‫د‬ْ‫ن‬‫ح‬‫ع‬.
‫الثاين‬:‫أن‬‫يكون‬‫مشبها‬‫ابسم‬‫الشرط‬‫ل‬‫ك‬ٍ‫يذ‬‫ح‬‫لم‬‫ح‬‫ت‬‫ح‬‫ه‬‫ت‬ْ‫جي‬‫د‬‫و‬‫ه‬‫ف‬‫ى‬‫ل‬‫ع‬‫ه‬‫ى‬‫د‬
‫الثالث‬:‫أن‬‫يضاف‬‫إىل‬‫اسم‬‫له‬‫صدر‬
‫الكالم‬
‫م‬‫ال‬‫غ‬‫ن‬‫م‬‫د‬‫ح‬‫ه‬‫ت‬‫جم‬‫؟‬
‫ابع‬‫ر‬‫ال‬:‫أن‬‫يكون‬‫مقرتان‬‫بالم‬‫التأك‬‫يد‬
‫بد‬‫ع‬‫ل‬‫ح‬‫ؤم‬‫م‬‫ن‬‫ري‬‫خ‬
‫ن‬‫ح‬‫م‬ٍ‫ك‬‫ح‬‫ر‬ْ‫ش‬‫م‬.
‫الثانية‬ ‫من‬ ‫األوىل‬ ‫ار‬‫ر‬‫استم‬

28. ‫املثال‬ ‫الشرط‬
‫السادس‬:‫اخل‬ ‫يف‬ ‫ا‬‫ر‬‫حمصو‬ ‫املبتدأ‬ ‫يكون‬ ‫أن‬،‫رب‬
‫لفظا‬ ّ‫ال‬‫إب‬ ‫اخلرب‬ ‫يقرتن‬ ‫أبن‬ ‫وذلك‬
‫اخلامس‬:‫أن‬‫يكون‬‫كل‬‫من‬‫املبتدأ‬
‫اخلربمعرفة‬‫و‬‫أو‬،‫نكرة‬‫ليس‬‫هناك‬‫قر‬‫ينة‬‫تعني‬
،‫أحدمها‬‫فيتقدم‬‫املبتدأ‬‫خشية‬‫الت‬‫باس‬‫املسند‬
‫ابملسند‬‫إليه‬
‫ع‬ ‫وك‬‫خ‬‫أ‬‫لي‬
‫ول‬‫س‬‫ر‬ َ‫ال‬‫ح‬‫إ‬ ‫مد‬‫حم‬ ‫ا‬‫م‬‫و‬.،‫معىن‬ ‫أو‬
‫حنو‬:‫ير‬‫ح‬‫ذ‬‫ن‬ ‫نت‬‫أ‬ ‫ا‬‫من‬‫ح‬‫إ‬
‫تقدمي‬ ‫وجوب‬
‫املبتدأ‬
‫الثانية‬ ‫من‬ ‫الثانية‬‫رجوع‬

29. ‫إىل‬ ‫اآلن‬ ‫ا‬‫دخلن‬‫ت‬‫كوي‬.‫الب‬ ‫ذا‬‫وه‬‫اب‬
‫ابع‬ ‫الس‬.‫تعل‬ ‫ن‬ ‫اب‬ ‫الب‬ ‫ذا‬ ‫ه‬ ‫يف‬‫ن‬ ‫ع‬ ‫م‬
‫اخلرب‬ ‫تقدمي‬ ‫وجوب‬
‫دخول‬

30. ‫األول‬:‫إذا‬‫كان‬‫املبتدأ‬‫نكرة‬‫غري‬‫مفيدة‬،‫ا‬‫رب‬‫خم‬
‫عنها‬‫بظرف‬.‫أو‬‫جاروجمرور‬
‫اعلمن‬!‫ط‬‫و‬‫شر‬‫بعة‬‫ر‬‫أ‬‫له‬‫الخبر‬ ‫تقديم‬ ‫وجوب‬ ‫أن‬
‫املثال‬ ‫الشرط‬
‫ل‬‫ج‬‫ر‬ ‫ح‬‫ر‬‫الدا‬ ‫يف‬/
‫ح‬‫غ‬ ‫م‬‫ح‬‫ه‬‫ح‬‫ر‬‫ا‬‫أبص‬ ‫ى‬‫ل‬‫ع‬‫ة‬‫او‬‫ش‬
‫الثاين‬:‫إذا‬‫كان‬‫اخلرب‬‫اسم‬‫استفهام‬.‫أو‬‫م‬‫ضافا‬
‫إىل‬‫اسم‬‫استفهام‬
‫؟‬‫أنت‬ ‫ن‬‫م‬ ‫ن‬ْ‫اب‬.
‫ابع‬‫ر‬‫ال‬:‫أن‬‫يكون‬‫اخلرب‬‫ا‬‫ر‬‫حمصو‬‫يف‬‫املبتدأ‬.‫ذ‬‫لك‬‫أبن‬‫يقرتن‬
‫املبتدأ‬ّ‫ال‬‫إب‬‫لفظا‬‫أو‬‫معىن‬.
‫الثالث‬:‫إذا‬‫اتصل‬‫ابملبتدأ‬‫ضمري‬‫يعود‬‫إىل‬‫الشيء‬
‫من‬‫اخلرب‬
‫ا‬‫ه‬‫ب‬‫ح‬‫اح‬‫ص‬ ‫ح‬‫ر‬‫الدا‬ ‫ح‬‫يف‬
‫هللا‬ ّ‫ال‬‫إ‬ ‫خالق‬ ‫ما‬/
‫ن‬‫م‬ ‫مود‬ْ‫حم‬ ‫ا‬‫من‬‫ح‬‫إ‬‫ح‬‫ه‬‫ت‬ْ‫جي‬‫د‬
‫رجوع‬

31. ‫قطر‬ ‫إىل‬ ‫اآلن‬ ‫دخلنا‬.‫وهذا‬
‫األخري‬ ‫أو‬ ‫السابع‬ ‫الباب‬.‫ه‬ ‫يف‬‫ذا‬
‫عن‬ ‫نتعلم‬ ‫الباب‬‫الص‬ ‫املبتدأ‬‫فة‬
‫دخول‬

32. ‫قد‬‫يرفع‬‫الوصف‬،‫ابإلبتداء‬‫إن‬‫مل‬‫يطابق‬‫موصوفة‬‫ت‬‫ثنية‬‫أو‬،‫مجعا‬
‫فال‬‫حيتاج‬‫إىل‬،‫خرب‬‫بل‬‫يكتفي‬‫ابلفاعل‬‫أو‬‫انئ‬،‫به‬‫فيكون‬‫مرفوعا‬
،‫به‬‫سادا‬‫مسد‬‫اخلرب‬‫وتكون‬‫الصفة‬‫حينئذ‬‫لة‬‫ز‬‫مبن‬‫ا‬‫لفعل‬.
‫املثال‬ ‫القاعدة‬
‫ولدا‬ ‫جح‬‫ان‬‫ك‬
‫وقد‬‫يكون‬‫النفي‬‫يف‬‫املعىن‬‫ولداك‬ ‫جمتهد‬ ‫إمنا‬
‫ف‬ ‫جامدا‬ ‫امسا‬ ‫أو‬ ،‫مشثقا‬ ‫الوصف‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫بني‬ ‫فرق‬ ‫وال‬‫معىن‬ ‫يه‬
‫الصفة‬
‫ح‬‫الكسوالن‬ ‫انجح‬ ‫ما‬/
‫ك؟‬‫أخالق‬ ‫وحشي‬ ‫ما‬
‫ابحل‬ ‫االستفهام‬‫و‬ ‫النفي‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫بني‬ ‫أيضا‬ ‫فرق‬ ‫وال‬‫غريه‬ ‫أو‬ ‫رف‬
‫ولداك‬ ‫كسول‬‫ليس‬‫و‬
‫ك‬‫ح‬‫ؤ‬‫أبنا‬ ‫ح‬‫كسول‬‫غري‬
‫رجوع‬ ‫اإلعادة‬