SlideShare a Scribd company logo
1 of 13
 FUNGSI PEMAHAMAN
 FUNGSI PENCEGAHAN
 FUNGSI PENGENTASAN
 FUNGSI PEMELIHARAAN DAN PENGEMBANGAN
 Kegunaan, manfaat atau keuntungan apakah
yg dapat diberikan oleh layanan bimbingan
dan konseling?
 Pemahaman tentang apa dan oleh siapa?
A. PEMAHAMAN TENTANG KLIEN
Materi pemahaman thd klien:
1. Identitas individu : nama, jenis kelamin,
tempat dan tanggal lahir, orang tua, status
dalam keluarga, dan tempat tinggal,
2. Pendidikan,
3. Status perkawinan,
4. Status sosial ekonomi dan pekerjaan,
5. Kemampuan (inteligensi), bakat, minat,
hobi,
6. Kesehatan,
7. Kecenderungan sikap dan kebiasaan,
8. Cita-cita pendidikan dan pekerjaan,
9. Keadaan lingkungan tempat tinggal,
10. Kedudukan dan prestasi yang pernah
dicapai,
11. Kegiatan sosial kemasyarakatan.
Untuk individu yg msh mengikuti jenjang
pendidikan perlu ditambahkan:
12. Jurusan/program studi yg diikuti,
13. Mata pelajaran yg diambil,nilai yg
diperoleh, dan prestasi yg pernah dicapai,
14. Kegiatan ekstrakurikuler,
15. Sikap dan kebiasaan belajar,
16. Hubungan dengan teman sebaya.
B. PEMAHAMAN TENTANG MASALAH KLIEN
Pemahaman thd masalah klien terutama
menyangkut:
1. Jenis masalahnya,
2. Intensitasnya,
3. Sangkut pautnya,
4. Sebab-sebabnya, dan
5. Kemungkinan berkembangnya masalah (jika
tidak segera diatasi).
C. PEMAHAMAN TENTANG LINGKUNGAN YANG
LEBIH LUAS
Lingkungan diartikan sebagai kondisi sekitar
individu yg secara lgsg mempengaruhi
individu:
1. Keadaan tempat tinggal,
2. Keadaan sosio ekonomi,
3. Keadaan sosioemosional keluarga,
4. Keadaan hubungan antartetangga, dan
5. Keadaan hubungan teman sebaya.
 PENCEGAHAN  upaya mempengaruhi dg
cara yg positif dan bijaksana yg dpt
menimbulkan kesulitan atau kerugian
sebelum kesulitan atau kerugian benar-benar
terjadi.
 Upaya pencegahan yg perlu dilakukan oleh
konselor:
1. Mendorong perbaikan lingkungan,
2. Mendorong perbaikan kondisi pribadi klien,
3. Meningkatkan kemampuan individu utk hal-
hal yg diperlukan dan mempengaruhi
perkembangan dan kehidupannya,
4. Mendorong individu utk tdk melakukan
sesuatu yg akan memberikan resiko, dan
melakukan sesuatu yg akan memberikan
manfaat, dan
5. Menggalang dukungan kelompok thd
individu yg bersangkutan.
Pelayanan Dokter Pelayanan Konselor
PASIEN
RESEP
APLIKASI OBAT
PEMERIKSAAN
PENYAKIT SEMBUH
KLIEN
PROSES KONSELING
APLIKASI HASIL
KONSELING
MASALAH
TERENTASKAN
 Individu yg mengalami masalah akan merasa
tidak nyaman pada dirinya.
 Klien yg mengalami masalah akan datang
pada konselor dengan tujuan utk
dientaskannya masalah yg tidak
mengenakkan dari dirinya.
 PEMELIHARAAN  memelihara segala sesuatu
yg baik yg ada pd diri individu, baik hal itu
merupakan pembawaan maupun hasil
perkembangan yg telah dicapai.
 Pemeliharaan yg baik bkn sekedar
mempertahankan agar tetap utuh, tetapi
berusaha agar hal tsb menjadi lebih baik.
FUNGSI LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING

More Related Content

Similar to FUNGSI LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING

BIDANG-BIDANG PELAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING DI SEKOLAH
BIDANG-BIDANG PELAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING DI SEKOLAHBIDANG-BIDANG PELAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING DI SEKOLAH
BIDANG-BIDANG PELAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING DI SEKOLAHAna Onana
 
Perkembangan karier di sekolah dasar edit
Perkembangan karier di sekolah dasar editPerkembangan karier di sekolah dasar edit
Perkembangan karier di sekolah dasar editauliyann
 
Modul 4 pedoman praktek
Modul 4   pedoman praktekModul 4   pedoman praktek
Modul 4 pedoman praktekpjj_kemenkes
 
[PPD] Tahap dan Tugas Perkembangan
[PPD] Tahap dan Tugas Perkembangan[PPD] Tahap dan Tugas Perkembangan
[PPD] Tahap dan Tugas Perkembanganchiewon407
 
Etik dan moral dalam praktek keperawatan
Etik dan moral dalam praktek keperawatanEtik dan moral dalam praktek keperawatan
Etik dan moral dalam praktek keperawatanIWayan Parwata
 
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan ok.pptx
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan ok.pptxKanvas BAGJA prakarsa perubahan ok.pptx
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan ok.pptxJuangThamrin1
 
ppt kelompok 5 peng program.pptx
ppt kelompok 5 peng program.pptxppt kelompok 5 peng program.pptx
ppt kelompok 5 peng program.pptxTengkuAldyHatta
 
Tugas & tg jwb bdn di komunitas 1
Tugas & tg jwb bdn di komunitas 1Tugas & tg jwb bdn di komunitas 1
Tugas & tg jwb bdn di komunitas 1yantiherawati
 
Nota ringkas bimbingan dan kaunseling
Nota ringkas bimbingan dan kaunselingNota ringkas bimbingan dan kaunseling
Nota ringkas bimbingan dan kaunselingHazel Bug
 
Keterampilan komunikasi informasi dan edukasi (kie)
Keterampilan komunikasi informasi dan edukasi (kie)Keterampilan komunikasi informasi dan edukasi (kie)
Keterampilan komunikasi informasi dan edukasi (kie)Ayunina2
 
Modul 3-sikap-jujur-dan-disiplin
Modul 3-sikap-jujur-dan-disiplinModul 3-sikap-jujur-dan-disiplin
Modul 3-sikap-jujur-dan-disiplinNarto Wastyowadi
 
Modul Projek Bangunlah Jiwa dan Raganya - MODUL PROJEK - KENALI DAN RAWAT TUB...
Modul Projek Bangunlah Jiwa dan Raganya - MODUL PROJEK - KENALI DAN RAWAT TUB...Modul Projek Bangunlah Jiwa dan Raganya - MODUL PROJEK - KENALI DAN RAWAT TUB...
Modul Projek Bangunlah Jiwa dan Raganya - MODUL PROJEK - KENALI DAN RAWAT TUB...yuyunyuslina
 
Modul 1 kb 4 asuhan bayi baru lahir, bayi dan balita di komunitas
Modul 1 kb 4 asuhan  bayi baru lahir, bayi dan balita di komunitasModul 1 kb 4 asuhan  bayi baru lahir, bayi dan balita di komunitas
Modul 1 kb 4 asuhan bayi baru lahir, bayi dan balita di komunitaspjj_kemenkes
 
AKSI NYATA BUDAYA POSITIF SEKOLAH PENGGERAK
AKSI NYATA BUDAYA POSITIF SEKOLAH PENGGERAKAKSI NYATA BUDAYA POSITIF SEKOLAH PENGGERAK
AKSI NYATA BUDAYA POSITIF SEKOLAH PENGGERAKwiwik100
 
Teori realiti (bentang)
Teori realiti (bentang)Teori realiti (bentang)
Teori realiti (bentang)ridzuangrik
 
Diges pendidik 2010
Diges pendidik 2010Diges pendidik 2010
Diges pendidik 2010mariahana11
 
Pengkajian Data Subjektif
Pengkajian Data SubjektifPengkajian Data Subjektif
Pengkajian Data Subjektifpjj_kemenkes
 

Similar to FUNGSI LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING (20)

BIDANG-BIDANG PELAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING DI SEKOLAH
BIDANG-BIDANG PELAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING DI SEKOLAHBIDANG-BIDANG PELAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING DI SEKOLAH
BIDANG-BIDANG PELAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING DI SEKOLAH
 
Perkembangan karier di sekolah dasar edit
Perkembangan karier di sekolah dasar editPerkembangan karier di sekolah dasar edit
Perkembangan karier di sekolah dasar edit
 
Modul 4 pedoman praktek
Modul 4   pedoman praktekModul 4   pedoman praktek
Modul 4 pedoman praktek
 
[PPD] Tahap dan Tugas Perkembangan
[PPD] Tahap dan Tugas Perkembangan[PPD] Tahap dan Tugas Perkembangan
[PPD] Tahap dan Tugas Perkembangan
 
Etik dan moral dalam praktek keperawatan
Etik dan moral dalam praktek keperawatanEtik dan moral dalam praktek keperawatan
Etik dan moral dalam praktek keperawatan
 
PROGRAM BK harian.pdf
PROGRAM BK harian.pdfPROGRAM BK harian.pdf
PROGRAM BK harian.pdf
 
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan ok.pptx
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan ok.pptxKanvas BAGJA prakarsa perubahan ok.pptx
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan ok.pptx
 
ppt kelompok 5 peng program.pptx
ppt kelompok 5 peng program.pptxppt kelompok 5 peng program.pptx
ppt kelompok 5 peng program.pptx
 
Tugas & tg jwb bdn di komunitas 1
Tugas & tg jwb bdn di komunitas 1Tugas & tg jwb bdn di komunitas 1
Tugas & tg jwb bdn di komunitas 1
 
Nota ringkas bimbingan dan kaunseling
Nota ringkas bimbingan dan kaunselingNota ringkas bimbingan dan kaunseling
Nota ringkas bimbingan dan kaunseling
 
Keterampilan komunikasi informasi dan edukasi (kie)
Keterampilan komunikasi informasi dan edukasi (kie)Keterampilan komunikasi informasi dan edukasi (kie)
Keterampilan komunikasi informasi dan edukasi (kie)
 
RUKOL 1.4 upload.pdf
RUKOL 1.4 upload.pdfRUKOL 1.4 upload.pdf
RUKOL 1.4 upload.pdf
 
Modul 3-sikap-jujur-dan-disiplin
Modul 3-sikap-jujur-dan-disiplinModul 3-sikap-jujur-dan-disiplin
Modul 3-sikap-jujur-dan-disiplin
 
Modul Projek Bangunlah Jiwa dan Raganya - MODUL PROJEK - KENALI DAN RAWAT TUB...
Modul Projek Bangunlah Jiwa dan Raganya - MODUL PROJEK - KENALI DAN RAWAT TUB...Modul Projek Bangunlah Jiwa dan Raganya - MODUL PROJEK - KENALI DAN RAWAT TUB...
Modul Projek Bangunlah Jiwa dan Raganya - MODUL PROJEK - KENALI DAN RAWAT TUB...
 
TAK pada lansia
TAK pada lansiaTAK pada lansia
TAK pada lansia
 
Modul 1 kb 4 asuhan bayi baru lahir, bayi dan balita di komunitas
Modul 1 kb 4 asuhan  bayi baru lahir, bayi dan balita di komunitasModul 1 kb 4 asuhan  bayi baru lahir, bayi dan balita di komunitas
Modul 1 kb 4 asuhan bayi baru lahir, bayi dan balita di komunitas
 
AKSI NYATA BUDAYA POSITIF SEKOLAH PENGGERAK
AKSI NYATA BUDAYA POSITIF SEKOLAH PENGGERAKAKSI NYATA BUDAYA POSITIF SEKOLAH PENGGERAK
AKSI NYATA BUDAYA POSITIF SEKOLAH PENGGERAK
 
Teori realiti (bentang)
Teori realiti (bentang)Teori realiti (bentang)
Teori realiti (bentang)
 
Diges pendidik 2010
Diges pendidik 2010Diges pendidik 2010
Diges pendidik 2010
 
Pengkajian Data Subjektif
Pengkajian Data SubjektifPengkajian Data Subjektif
Pengkajian Data Subjektif
 

FUNGSI LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING

  • 1.
  • 2.  FUNGSI PEMAHAMAN  FUNGSI PENCEGAHAN  FUNGSI PENGENTASAN  FUNGSI PEMELIHARAAN DAN PENGEMBANGAN
  • 3.  Kegunaan, manfaat atau keuntungan apakah yg dapat diberikan oleh layanan bimbingan dan konseling?  Pemahaman tentang apa dan oleh siapa?
  • 4. A. PEMAHAMAN TENTANG KLIEN Materi pemahaman thd klien: 1. Identitas individu : nama, jenis kelamin, tempat dan tanggal lahir, orang tua, status dalam keluarga, dan tempat tinggal, 2. Pendidikan, 3. Status perkawinan, 4. Status sosial ekonomi dan pekerjaan, 5. Kemampuan (inteligensi), bakat, minat, hobi, 6. Kesehatan, 7. Kecenderungan sikap dan kebiasaan,
  • 5. 8. Cita-cita pendidikan dan pekerjaan, 9. Keadaan lingkungan tempat tinggal, 10. Kedudukan dan prestasi yang pernah dicapai, 11. Kegiatan sosial kemasyarakatan. Untuk individu yg msh mengikuti jenjang pendidikan perlu ditambahkan: 12. Jurusan/program studi yg diikuti, 13. Mata pelajaran yg diambil,nilai yg diperoleh, dan prestasi yg pernah dicapai, 14. Kegiatan ekstrakurikuler, 15. Sikap dan kebiasaan belajar, 16. Hubungan dengan teman sebaya.
  • 6. B. PEMAHAMAN TENTANG MASALAH KLIEN Pemahaman thd masalah klien terutama menyangkut: 1. Jenis masalahnya, 2. Intensitasnya, 3. Sangkut pautnya, 4. Sebab-sebabnya, dan 5. Kemungkinan berkembangnya masalah (jika tidak segera diatasi).
  • 7. C. PEMAHAMAN TENTANG LINGKUNGAN YANG LEBIH LUAS Lingkungan diartikan sebagai kondisi sekitar individu yg secara lgsg mempengaruhi individu: 1. Keadaan tempat tinggal, 2. Keadaan sosio ekonomi, 3. Keadaan sosioemosional keluarga, 4. Keadaan hubungan antartetangga, dan 5. Keadaan hubungan teman sebaya.
  • 8.  PENCEGAHAN  upaya mempengaruhi dg cara yg positif dan bijaksana yg dpt menimbulkan kesulitan atau kerugian sebelum kesulitan atau kerugian benar-benar terjadi.
  • 9.  Upaya pencegahan yg perlu dilakukan oleh konselor: 1. Mendorong perbaikan lingkungan, 2. Mendorong perbaikan kondisi pribadi klien, 3. Meningkatkan kemampuan individu utk hal- hal yg diperlukan dan mempengaruhi perkembangan dan kehidupannya, 4. Mendorong individu utk tdk melakukan sesuatu yg akan memberikan resiko, dan melakukan sesuatu yg akan memberikan manfaat, dan 5. Menggalang dukungan kelompok thd individu yg bersangkutan.
  • 10. Pelayanan Dokter Pelayanan Konselor PASIEN RESEP APLIKASI OBAT PEMERIKSAAN PENYAKIT SEMBUH KLIEN PROSES KONSELING APLIKASI HASIL KONSELING MASALAH TERENTASKAN
  • 11.  Individu yg mengalami masalah akan merasa tidak nyaman pada dirinya.  Klien yg mengalami masalah akan datang pada konselor dengan tujuan utk dientaskannya masalah yg tidak mengenakkan dari dirinya.
  • 12.  PEMELIHARAAN  memelihara segala sesuatu yg baik yg ada pd diri individu, baik hal itu merupakan pembawaan maupun hasil perkembangan yg telah dicapai.  Pemeliharaan yg baik bkn sekedar mempertahankan agar tetap utuh, tetapi berusaha agar hal tsb menjadi lebih baik.