1. Работа с родителями в
условиях введения
комплексного
курса ОРК и СЭ
в практику
образовательного
учреждения

2. Нормативно-правовой основой разработки и
введения в учебный процесс общеобразовательных
школ комплексного учебного курса «Основы
религиозных культур и светской этики» является
Поручение Президента Российской Федерации от
2 августа 2009 г. (Пр-2009 ВП-П44-4632) и
Распоряжение Председателя Правительства
Российской Федерации от 11 августа 2009 г. (ВП-
П44-4632).

4.  Основы православной культуры;
 Основы исламской культуры;
 Основы буддийской культуры;
 Основы иудейской культуры;
 Основы мировых религиозных
культур;
 Основы светской этики.

5. Один из модулей изучается
обучающимся с его согласия и по
выбору его родителей
(законных представителей).

6. 1. Разъяснительная работа с родительской
общественностью 3 класса по вопросам
содержания и включения в
образовательный процесс учебного
курса «Основы религиозных культур и
светской этики»
2. Анкетирование родителей (законных
представителей)
3. Прием заявлений от родителей (законных
представителей)

7. В условиях введения ФГОС школа
не заменяет, а помогает семье создать
условия для развития личности
школьника. Семья должна быть
активно вовлечена в современное
образовательное пространство , так
как духовно-нравственное
становление это прежде всего
становление в семье.

8. - информированность
- сотрудничество
учителя, родителей и детей,
- совместное
проживание духовно-
нравственного становления
личности ребенка,
- проявление
индивидуальной активности.

9. - повышение педагогической
культуры в обеспечении духовно-
нравственного развития и воспитания
обучающихся младшего школьного
возраста;
- обеспечение наполнения всего
уклада жизни обучающегося
множеством примеров нравственного
поведения

10. - помогает формированию жизненного
идеала, образа человека, к которому надо
стремиться,
- вырабатывает у детей умение видеть в
своем поведении проявление тех или иных
душевых свойств,
- воспитывает навык борьбы с вредными
качествами и привычками.