-

1. 1
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
รหัสวิชา ง33201-33202 ชื่อวิชา เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร 6
ปีการศึกษา 2560
ชื่อโครงงาน ยุงน่ากลัวกว่าเสือ
ชื่อผู้ทาโครงงาน
นายธนนันท์ เชาว์ดี เลขที่ 25 ชั้น ม.6 ห้อง 5
ชื่ออาจารย์ที่ปรึกษาโครงงาน ครูเขื่อนทอง มูลวรรณ์
ระยะเวลาดาเนินงาน ภาคเรียนที่ 1-2 ปีการศึกษา 2560
โรงเรียนยุพราชวิทยาลัย จังหวัดเชียงใหม่
สานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 34

2. 2
ใบงาน
การจัดทาข้อเสนอโครงงานคอมพิวเตอร์
สมาชิกในกลุ่ม .……
1………………………………….. เลขที่……… 2…………………………………เลขที่ ……….
3………………………………….. เลขที่………
คาชี้แจง ให้ผู้เรียนแต่ละกลุ่มเขียนข้อเสนอโครงงานตามหัวข้อต่อไปนี้
ชื่อโครงงาน (ภาษาไทย)
ยุงน่ากลัวกว่าเสือ
ชื่อโครงงาน (ภาษาอังกฤษ)
Mosquitoes are more dangerous than tigers
ประเภทโครงงาน โครงงานพัฒนาสือเพื่อการศีกษา (Educational Media)
ชื่อผู้ทาโครงงาน ธนนันท์ เชาว์ดี
ชื่อที่ปรึกษา ครูเขื่อนทอง มูลวรรณ์
ระยะเวลาดาเนินงาน ภาคเรียนที่ 1-2 ปีการศึกษา 2560
ที่มาและความสาคัญของโครงงาน (อธิบายถึงที่มา แนวคิด และเหตุผล ของการทาโครงงาน)
ในประเทศไทย ปี 2553 ที่ผ่านมา มีผู้ป่วยมาลาเรียทั้งหมด 45,629 ราย เป็นชาวไทย18,371 ราย และ
ต่างชาติ 27,257 ราย จังหวัดที่พบผู้ป่วยมากที่สุด คือ ตาก ที่พบรองๆลงไป เช่น แม่ฮ่องสอน เชียงราย
กาญจนบุรี เพชรบุรี ตราด ระนอง ชุมพร พังงา ยะลา นราธิวาส สง ขลา และประจวบคีรีขันธ์ ส่วนจังหวัดอื่นๆ
พบได้น้อย และยังไม่พบการระบาดในกรุงเทพฯ
ให้โครงงานนี้เป็นความรู้ แก่ทุกคนเผื่อรู้ในวิธีการป้องกัน ไม่ให้มันระบาดไปมากกว่านี้
รู้อย่างนี้แล้วต้องรีบศีกษาก่อนที่มันจะระบาดไปมากว่านี้ ทาให้เราเสียประชากร เสียกาลังพลในการ
พัฒนาประเทศชาติ
วัตถุประสงค์ (สิ่งที่ต้องการในการทาโครงงาน ระบุเป็นข้อ)
1.เพื่อลดอัตราป่วยโรคไข้เลือดออกให้ลดน้อยลง
2.เผื่อให้ผู้ที่ยังไม่มีความรู้ได้ศึกษาป้องกันก่อนได้
3.เผื่อทราบสาเหตุและอาการของผู้ป่วย
ขอบเขตโครงงาน (คุณลักษณะ ขอบเขต เงื่อนไขและข้อจากัดของการทาโครงงาน)
กลุ่มในช่วงมัธยมศึกษาปีที่1 ถึง มัธยมศึกษาปีที่6

3. 3
หลักการและทฤษฎี (ความรู้ หลักการ หรือทฤษฎีที่สนับสนุนการทาโครงงาน)
1. การควบคุมโดยวิธีชีววิทยา (Biological Control) การนาสิ่งมีชีวิตตามธรรมชาติมาควบคุมยุงพาหะให้ได้ผล
นั้น ต้องมีปริมาณมากพอที่จะควบคุมประชากรยุงได้ เช่น การใช้ปลากินลูกน้า ตัวห้า เชื้อรา แบคทีเรีย โปรโตซัว
เป็นต้น
2. การควบคุมโดยใช้สารเคมี (Chemical Control) การใช้มาตรการควบคุมโดยใช้วัตถุอันตราย เช่น การใช้
สาร ไพรีทรอยด์สังเคราะห์สารสกัดจากธรรมชาติ สารออร์กาโนคลอรีน สารออร์กาโนฟอสเฟต สารคาร์บาร์เมต
การใช้มาตรการควบคุมโดยใช้วัตถุอันตรายนี้ จะต้องมีการว่างแผนอย่างรัดกุมโดยอาศัยความรู้ทางชีวนิสัยของ
ยุง พาหะ ระบาดวิทยาของโรค ความเป็นพิษของวัตถุอันตรายที่นามาใช้อย่างปลอดภัยในทางสาธารณะสุขนั้นมี
จานวนไม่ มากนัก โดยเฉพาะอย่างยิ่งที่นามาใช้ฉีดพ่น ชนิดที่มีฤทธิ์ตกค้างหรือนามาใช้ติดต่อกันเป็นระยะเวลา
ยาวนานทาง การเกษตร ซึ่งอาจทาให้ยุงพาหะเกิดความต้านทานต่อสารนั้นได้ ดังนั้น การควบคุมยุงพาหะโดย
การใช้วัตถุอันตรายจึง ควรใช้ร่วมกับมาตรการอื่นๆ
3. การควบคุมโดยวิธีกล (Mechanical Control) เช่น การใช้มุ้ง การสวมเสื้อมิดชิด ใช้มุ้งลวด ใช้ฝาปิด
4. การควบคุมโดยวิธีพันธุกรรม (Genetic Control) เช่น การทาให้โครโมโซมของยุงพาหะ เปลี่ยนไป ไม่
สามารถนาเชื้อ ได้ทาให้ยุงเป็นหมัน โดยใช้สารกัมมันตรังสีหรือใช้วัตถุอันตราย
5. การใช้สารควบคุมการเจริญเติบโตของแมลง (Insect Growth Regulators ย่อว่า IGRs) เช่น สารคล้ายจูวิ
ไนล์ ฮอร์โมน สารยับยั้งการสร้างผนังลาตัว
6. การใช้กับดักยุงเพื่อสารวจประชากรยุง เครื่อสามารถล่อยุงได้ด้วยวิธีการ โฟโตคาตาไลซีส (Photo-catalysis)
และ ปล่อยก๊าซคาร์บอนไดออกไซด์ (CO2) เพื่อล่อยุงตัวเมียและแมลงดูดเลือดให้มาติดกับดัก เหมาะสาหรับการ
ใช้งานใน พื้นที่ขนาดเล็ก กับดักชนิดนี้ จาเป็นต้องซื้ออุปกรณ์เสริมเพื่อผลิตก๊าซคาร์บอนไดออกไซด์
วิธีดาเนินงาน
แนวทางการดาเนินงาน
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
เครื่องมือและอุปกรณ์ที่ใช้
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
งบประมาณ
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
_________________________________________________________________

4. 4
ขั้นตอนและแผนดาเนินงาน
ลาดับ
ที่
ขั้นตอน สัปดาห์ที่ ผู้รับผิดชอบ
1 2 3 4 5 6 7 8 9
1
0
1
1
12
1
3
1
4
1
5
16 17
1 คิดหัวข้อโครงงาน
2 ศึกษาและค้นคว้าข้อมูล
3 จัดทาโครงร่างงาน
4 ปฏิบัติการสร้างโครงงาน
5 ปรับปรุงทดสอบ
6 การทาเอกสารรายงาน
7 ประเมินผลงาน
8 นาเสนอโครงงาน
ผลที่คาดว่าจะได้รับ (ผลลัพธ์ที่ต้องการให้เกิดขึ้นเมื่อสิ้นสุดการทาโครงงาน)
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
สถานที่ดาเนินการ
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
กลุ่มสาระการเรียนรู้ที่เกี่ยวข้อง
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
แหล่งอ้างอิง (เอกสาร หรือแหล่งข้อมูลต่าง ๆ ที่นามาใช้การทาโครงงาน)
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________