Dokumen tersebut membahas tentang karakteristik dan jenjang penggalang pramuka. Ia menjelaskan bahwa penggalang pramuka merupakan kelompok usia 11-15 tahun yang ditandai dengan keceriaan dan keinginan untuk menggalang persatuan. Kegiatan kepramukaan harus dirancang sesuai dengan minat dan tuntutan penggalang agar menjadi kegiatan yang menarik bagi mereka.

1. Karakteristik dan
jenjang penggalang

4. MEMAHAMI PESERTA DIDIK, MERUPAKAN SIKAP
PEMBINA, PELATIH PEMBINA PRAMUKA DAN
PEMIMPIN KWARTIR YANG HARUS DIMILIKI DAN
DILAKUKAN KARENA DENGAN MENGETAHUI
ASPIRASI/TUNTUTAN PESERTA DIDIK DAPAT
DIJADIKAN BAHAN PERTIMBANGAN DALAM
PENYUSUNAN PROGRAM PESERTA DIDIK (PRODIK),
MAKA KEGIATAN KEPRAMUKAAN AKAN DAPAT
MEMENUHI KEBUTUHAN DAN MINAT MEREKA,
SEHINGGA KEGIATAN KEPRAMUKAAN YANG
DISAJIKAN MENJADI KEGIATAN YANG MENARIK DAN
MENYENANGKAN.

5. KEBUTUHAN PESERTA DIDIK
Kebutuhan dan Aspirasi (tuntutan) peserta didik dalam pengembangan diri,
antara lain:
• Adanya tempat dan kesempatan yang menyenangkan memperoleh
kegiatan yang menyenangkan.
• Dorongan naluri untuk memperoleh kebebasan berfikir,
berpendapat, dan berprestasi.
• Hak azazi untuk memperoleh pembinaan, bimbingan dan kasih
sayang dari orang dewasa, orangtua dan masyarakat.
• Pengembangan bakat.
• Pengembangan minat.
• Peningkatan kemampuan dan kecakapan.
• Pencapaian cita-cita.
• Peningkatan daya cipta (kreativitas).
• Daya pembaharuan (inovasi)
• Cipta, rasa, karsa, dan karya.
• Hasrat hidup, berjasa, dan berbakti.

6. TUGAS PERKEMBANGAN REMAJA SEUSIA
PRAMUKA PENGGALANG,
antara lain:
• Berfikir kritis.
• Mudah terjadi identifikasi yang sangat emosional.
• Minat dan aktivitas mulai mencerminkan jenis-jenis
secara lebih.
• Dorongan kuat untuk ekspansi diri bertualang.
• Pengaruh kelompok sebaya sangat besar.

7. USAHA-USAHA UNTUK MEMENUHI KEBUTUHAN
PESERTA DIDIK.
Pembina Pramuka harus berusaha menyajikan kegiatan yang dapat
menarik minat peserta didik/pemuda yang sesuai dengan tuntutan
kebutuhan mereka.
Untuk keperluan ini para Pembina Pramuka perlu:
• Memahami tugas perkembangan peserta didik yang dibinanya, agar
kegiatan yang disajikan dapat mengembangkan aspek-aspek
psikologis yang berkembang pada peserta didik.
• Memperhatikan apa yang diinginkan atau diminta oleh peserta didik.
• Menyusun acara kegiatan sesuai dengan kebutuhan peserta didik.
• Membangkitkan minat peserta didik untuk dapat memenuhi kebutuhan
hidupnya secara mandiri.

8. MENYELENGGARAKAN KEGIATAN YANG MENGARAH
PADA :
 Kegiatan beragama.
 Pemeliharaan kesehatan.
 Kegiatan seni budaya.
 Kegiatan produktif.
 Kegiatan bakti masyarakat.
 Kegiatan yang dapat mengembangkan
ketahanan spiritual, pisik, intelektual, emosional dan
sosial

9. Sifat-sifat Pramuka Penggalang
• Sebagian sifat-sifat Siaga masih ada (variatif
masing-masing anak).
• Senang bergerak, senang mengembara
• Usil, lincah, senang mencoba-coba
• Mulai menyukai lawan jenis
• Suka dengan sifat-sifat kepahlawanan
• Suara sudah mulai pecah/ parau bagi
penggalang putra.

10. TUKANG TAHU
TUKANG TAHU TUKANG TEMPE TOWAL
TOWEL
TOWAL TOWEL TANGAN TANTE TATI
TANTE TATI TERIAK-TERIAK
TOLONG-TOLONG TAMBAH – TAMBAH
TUKANG TAHU TUKANG TEMPE TOWAL
TOWEL

11. • Pramuka harus dibina sesuai dengan
MINATnya untuk MENGABDI dan
BERKARYA melalui proses:
• Learning by doing
• Learning to earn
• Earning to live
• Living to serve
• Learning by teaching

12. LINGKUNGAN PENDIDIKAN
K E L U A R G A
MASYARAKAT MASYARAKAT
S E K O L A H

13. Kepramukaan
DIK LS - LK
GIAT MENARIK,
BUAT SENANG,
SEHAT DAN
TERPROGRAM
DI ALAM TERBUKA
DG PDK & MK
WATAK
NEXT >>

14. • Kegiatan yang
menantang dan
meningkat serta
mengandung
pendidikan yang
sesuai dengan
perkembangan rohani
dan jasmani anggota
muda dan anggota
dewasa muda.

15. SELALU DIBERI MUATAN :
1. MODERN
2. BERMANFAAT
3.TAAT ASAS
PERLU DIPERHATIKAN
1. FASILITAS
2. PERSIAPAN
3. SURPRISE
4. TEKNIS
(BRIFIING –ACTION -DEBRIEF)

16. PROSES KEGIATAN
BIN-BANG SDM
LONG LIFE
EDUCATION
 ADA PENINGKATAN
 TIDAK DIRASAKAN SBG
PENGAJARAN
 OLEH DAN UNTUK KAUM
MUDA
NEXT >>
DIHARAPKAN

17. CIPTAKAN GIAT YG
MENARIK, NANTANG &
DUNG DIK
NEXT >>

18. • IDENTIFIKASI PERKEMBANGAN
• JIWA PESDIK, AL:
– SENANG DG TANTANGAN
– CEPAT BOSAN
– TINGGI RASA INGIN TAHU
– SENANG BERGAUL, DSB.
• LIBATKAN PESDIK SUSUN PROGRAM
• ROGRAM SKALA PRIORITAS YG KREATIF,
REKREATIF & INOVATIF
• KEGIATAN “UP TODATE” & TDK MONOTONE
• PESDIK SBG SUBYEK & OBYEK PENDIDIKAN
BEGINI....
<<END

19. 04/10/2022
• Keterampilan
kepramukaan - didapat
seseorang Pramuka
(anggota dewasa,
anggota dewasa muda,
dan anggota muda) dari
kegiatan kepramukaan
yang diikutinya,
• selalu siap untuk
dimanfaatkan sewaktu -
waktu dalam menghadapi
rintangan, hambatan, dan
tantangan.

20. 04/10/2022
Penguasaan keterampilan
kepramukaan tergantung
pada:
a. golongan usia pramuka
(S,G,T,D) di mana ia
berada
b. berapa lama pramuka
tersebut mengikuti kegiatan
kepramukaan
c. bagaimana kualitas
pembina, dan
keseriusannya dalam
berlatih
Keterampilan
kepramukaan dapat
dikelompokkan
sebagai berikut :
1. Keterampilan
Spiritual
2. Keterampilan
Emosional
3. Keterampilan
Manajerial
4. Keterampilan Fisik
5. Keterampilan
Mengenal Alam
6. Keterampilan Sosial
7. Keterampilan
Intelektual

21. 04/10/2022
• Keterampilan Spiritual ialah keterampilan
sikap dan perilaku seseorang Pramuka
yang dalam keseharian mencerminkan
perwujudan PENGAMALAN:
1. kaidah - kaidah agama yang dianutnya.
2. Prinsip Dasar Kepramukaan
3. Kode Kehormatan Pramuka
4. Pancasila

22. 04/10/2022
Keterampilan Emosional ialah keterampilan menata dan
menguasai emosi, sehingga yang bersangkutan dapat
menjadi Pramuka yang:
1. cermat dalam menghadapi masalah
2. bijak dalam mengambil tindakan
3. adil dalam mengambil keputusan
4. Sabar dalam bertindak (penuh perhitungan)
5. tidak tergesa - gesa dalam menentukan sikap
6. Tahan, dan tabah dalam menghadapi penderitaan, cobaan, tidak
putus asa,
7. menghormati lawan bicara
8. sopan dan santun dalam berbicara, bersikap, dan bertindak
9. hormat kepada orang tua, dan orang yang lebih tua

23. 04/10/2022
Keterampilan Manajerial ialah keterampilan
merencanakan dan mengelola kegiatan
sehingga mencapai kesuksesan. Keterampilan
manajerial, yang penting adalah:
1. kepemimpinan (memiliki kemampuan dalam hal
hubungan interpersonal, memberi/menyampaikan
informasi, memutuskan atau interpersonal role,
information role, dan decission role).
2. perencanaan, pemrograman, pengorganisasian atau
pengaturan, dan kemampuan melaksanakan kegiatan
3. administrasi
4. membangun jaringan,
5. memonitor, mensupervisi, mengevaluasi, membina
6. penyusunan pelaporan

24. 04/10/2022
Keterampilan Pisik ialah keterampilan yang
secara pisik menjadi kebutuhan peserta didik
sebagai bekal dalam mengatasi
tantangan/rintangan. Yang tergolong
keterampilan fisik, antara lain ialah:
1. Tali – temali
2. Memahami peta, kompas dan cara menggunakannya
3. Isyarat dan Sandi
4. Menaksir
5. Olah raga dan keterampilan mengemudi.
• [1] Sesungguhnya keterampilan fisik ini dalam praktek latihan senantiasa tetap
bersenyawa dengan jenis keterampilan yang lain.

25. 04/10/2022
• Keterampilan Mengenal Alam
• Kabut
1. kabut tipis dan merata pertanda cuaca baik
2. terang benderang di pagi hari pertanda buruk
3. kabut di gunung-gunung pertanda akan turun hujan
4. udara sejuk dan berembun di pagi hari pertanda akan
turun hujan di siang hari.

26. Ketrampi
lan
Mengena
l alam
Semua
berlandas
kan PDK
& MK

27. • Pramuka usia
11 th-15 th
disebut
Penggalang.
Dikiaskan
menggalang
persatuan
bangsa 1928
Tanda tingkatan bunga yang sudah mekar
megkiaskan keceriaan calon tunas muda
TERAP

28. • Pramuka Penggalang – Kelompok kecil
anggota Penggalang (6 s.d 8 orang)
disebut = regu – berarti gardu tempat
berjaga;
• Kelompok Regu (2 sampai 4 regu)
disebut = Pasukan (pa-sukuan) =
tempat suku berkumpul atau – satu
kelompok prajurit

29. Penggunaan kiasan dasar disesuaikan dg tingkat
perkembangan jiwa pesdik.
Contoh kiasan dasar untuk :
1. Siaga : hal - hal yang fantastis
2. Penggalang : hal yg berkaitan dng kepahlawanan,
perjuangan, hal yg fantastis lebih sedikit dari Siaga.
3. Penegak : hal yang berkaitan dengan kemasyarakatan hal
yang menyangkut kekuatan lebih sedikit, yg fantastis sangat
sedikit sekali.
4. Pandega : simulasi tentang jabatan kepemimpinan yg
menyangkut kepahlawanan, perjuangan, dan kemasy. lebih
sedikit dari di Penegak.
5. Orang Dewasa: hal-hal yang menyangkut darma bakti, dan
semua kiasan bagi Penggalang, Penegak, dan Pandega dapat
digunakan sesuai dengan kebutuhan.

30. Joget

31. TERIMA KASIH