Вебинар, проведенный 1 июля 2015 года, посвящен созданию интерактивного учебного контента и обсуждает, как профессиональная и любительская подготовка контента влияют на его качество и доступность. В документе перечисляются различные инструменты и интернет-сервисы для создания интерактивного контента, включая инфографику, карты знаний, временные оси и видео. Также рассматриваются различные типы учебного видеоконтента и анонсируется обновленный курс по профессиональной разработке интерактивного контента.

1. Вебинар 01.07.2015Вебинар 01.07.2015 16.00 MSK16.00 MSK
Каллиников П.Ю.
«КАК СДЕЛАТЬ УЧЕБНЫЙ КОНТЕНТ
ИНТЕРАКТИВНЫМ»

2. Человек и Контент в современном мире

3. Авторство в эпоху революции медиа - привилегия или
обязанность?
Производители
контента
конкурируют между
собой за наше
внимание и, в этих
условиях, продавать
контент становится
все труднее. Часто его
трудно даже отдать
бесплатно.

4. Электронный учебный контент в вузах:
профессионалы-разработчики или авторы-любители?
• Профессиональная подготовка контента:
• Затратна
• Позволяет получить качественный контент на всем объеме задач
• Позволяет формировать библиотеки контента по единым критериям

5. Электронный учебный контент в вузах:
профессионалы-разработчики или авторы-любители?
• Авторская подготовка
контента
• Относительная
дешевизна
• Неизвестное качество
• Риски отказа
• Разнородная структура
• Концепция «Контент
создаваемый
пользователем»
• Более прогрессивна?!

6. Инструментарий автора-разработчика контента
LMS?
SCORM?
Авторские системы?

7. Инструментарий автора-разработчика контента
ИНТЕРНЕТ-СЕРВИСЫ!ИНТЕРНЕТ-СЕРВИСЫ!

8. Почему интернет-сервисы?
 Революция медиаформатов
 Взрывной рост скорости
информационного «метаболизма»
 Контент: быстрая разработка –
быстрое потребление
 Интерактивность – простая, но
функциональная

9. Какие сервисы?
Создание простой инфографики
при помощи datawrapper.dedatawrapper.de
Создание карты знаний при
помощи poplett.compoplett.com
Создание облака тэгов при
помощи tagul.comtagul.com
Создание оси времени (timline)
при помощи dipity.comdipity.com
Создание истории (stotytelling)
при помощи storify.comstorify.com
Создание скринкастов при
помощи screencast-o-matic.comscreencast-o-matic.com
 Список можно продолжать…

10. Сервис как средство создания
альтернативной структуры контента
Одно поле контента – много
входов
Один контент – много контекстов
Один набор «кирпичей» - много
проектов «дома»

11. Сервис для создания простой инфографики:
datawrapper.dedatawrapper.de

12. Сервис для создания простой инфографики:
datawrapper.dedatawrapper.de

13. Создание карты знаний при помощи
сервиса poplett.compoplett.com

14. Создание карты знаний при помощи
сервиса poplett.compoplett.com

15. Сервис для создания timeline:
http://www.dipity.com/http://www.dipity.com/

16. Сервис для создания timeline:
http://www.dipity.com/http://www.dipity.com/
На YouTube:
Серия скринкастов, посвященная разработке оси времени при
помощи интернет сервиса dipiti.comdipiti.com::
•Ролик 1/5: http://youtu.be/rHTJDUsC4dghttp://youtu.be/rHTJDUsC4dg
•Ролик 2/5: http://youtu.be/6IS4WmW_SsEhttp://youtu.be/6IS4WmW_SsE
•Ролик 3/5: http://youtu.be/3RRDxi-mDWkhttp://youtu.be/3RRDxi-mDWk
•Ролик 4/5 http://youtu.be/KcCdTdB9VsEhttp://youtu.be/KcCdTdB9VsE
•Ролик 5/5 http://youtu.be/24tGQ8LzoT8http://youtu.be/24tGQ8LzoT8

17. Сервис для создания timeline: создать ось
времени hthttp://www.dipity.com/tp://www.dipity.com/

18. Сервис для создания timeline: заголовок
timeline http://www.dipity.com/http://www.dipity.com/

19. Сервис для создания timeline: список
событий http://www.dipity.com/http://www.dipity.com/

20. Сервис для создания timeline: результат
http://www.dipity.com/http://www.dipity.com/

21. Сервис для создания timeline: одно из
событий оси http://www.dipity.com/http://www.dipity.com/

22. Сервис для создания timeline:
использование http://www.dipity.com/http://www.dipity.com/

23. Сервис для создания облака тэгов:
http://tagul.com/http://tagul.com/

24. Сервис для создания облака тэгов:
http://tagul.com/http://tagul.com/
Серия скринкастов, посвященнаяСерия скринкастов, посвященная
разработке облака тэгов при помощиразработке облака тэгов при помощи
интернет-сервиса tagul.com.интернет-сервиса tagul.com.
Ролик 1/3: http://youtu.be/345y-E3S-VgРолик 1/3: http://youtu.be/345y-E3S-Vg
Ролик 2/3: http://youtu.be/mLqQezMwUD0Ролик 2/3: http://youtu.be/mLqQezMwUD0
Ролик 3/3: http://youtu.be/XI2DlQ-H7ksРолик 3/3: http://youtu.be/XI2DlQ-H7ks

25. Сервис для создания облака тэгов:
выбор источника

26. Сервис для создания облака тэгов:
первичная визуализация

27. Сервис для создания облака тэгов:
выбор формы облака

28. Сервис для создания облака тэгов:
выбор языка и шрифта

29. Сервис для создания облака тэгов:
выбор цвета и внешнего вида

30. Сервис для создания облака тэгов:
выбор контраста и плотности

31. Сервис для создания облака тэгов:
импорт результата

32. Сервис для создания облака тэгов:
результат

33. Сервис для создания «историй»:
http://storify.com/http://storify.com/

34. Что такое «история»

35. Сервис для создания «историй»:
http://storify.com/http://storify.com/
• Серия скринкастов, посвященная созданию «историй» при помощи интернетСерия скринкастов, посвященная созданию «историй» при помощи интернет
сервиса storify.com:сервиса storify.com:
• Ролик 1/4: http://youtu.be/uHVGb0-PsuIРолик 1/4: http://youtu.be/uHVGb0-PsuI
• Ролик 2/4: http://youtu.be/QzQMuoi4TUoРолик 2/4: http://youtu.be/QzQMuoi4TUo
• Ролик 3/4: http://youtu.be/xqNdyd9kRjEРолик 3/4: http://youtu.be/xqNdyd9kRjE
• Ролик 4/4 http://youtu.be/Cdjnn18fffYРолик 4/4 http://youtu.be/Cdjnn18fffY

36. Создание учебных курсов с использованием
«Университетской библиотеки ONLINE»

37. Получаем код вставки в режиме
чтения книги в «Университетской
библиотеке онлайн»
Принцип свободного авторства «ЭБС как сервис»

38. Принцип свободного авторства «ЭБС как сервис»

39. Типы учебного видеоконтента
Живое видео
Видеоскрайбинг
Скринкасты
Видео-
инфографика

40. Типы учебного видеоконтента. Живое видео
Учебные и научно-
популярные
профессиональные
фильмы
Видеолекции,
видеоуроки –
полупрофессионально
е видео

41. Типы учебного видеоконтента.
Видеолекции
На фоне доскиНа фоне доски
За стеклянной
доской
На фоне
презентации
Рядом с
презентацией
Крупный план
Картинка в
картинке

42. Типы учебного видеоконтента.
Видеолекции
На фоне доски
За стекляннойЗа стеклянной
доскойдоской
На фоне
презентации
Рядом с
презентацией
Крупный план
Картинка в
картинке

43. Типы учебного видеоконтента. Видеолекции
На фоне доски
За стеклянной
доской
На фонеНа фоне
презентациипрезентации
Рядом с
презентацией
Крупный план
Картинка в
картинке

44. Типы учебного видеоконтента. Видеолекции
На фоне доски
За стеклянной
доской
На фоне
презентации
Рядом сРядом с
презентациейпрезентацией
Крупный план
Картинка в
картинке

45. Типы учебного видеоконтента.
Видеолекции
На фоне доски
За стеклянной
доской
На фоне
презентации
Рядом с
презентацией
Крупный планКрупный план
Картинка в
картинке

46. Типы учебного видеоконтента. Видеолекции
На фоне доски
За стеклянной
доской
На фоне
презентации
Рядом с
презентацией
Крупный план
Картинка вКартинка в
картинкекартинке

47. Типы учебного видеоконтента. Видеолекции
На фоне доски
За стеклянной
доской
На фоне
презентации
Рядом с
презентацией
Крупный план
Картинка вКартинка в
картинкекартинке

48. Типы учебного видеоконтента. Видеоскрайбинг
 Профессиональный
 Полупрофессиональный
 Любительский

49. Типы учебного видеоконтента. Видеоскрайбинг
Кен Робинсон –
«Новый взгляд на
систему
образования»
 ПрофессиональныйПрофессиональный
 Полупрофессиональный
 Любительский

50. • Академия Хана
• «Объясняшки»
Типы учебного видеоконтента. Видеоскрайбинг
 Профессиональный
 ПолупрофессиональныйПолупрофессиональный
 Любительский

51. • Академия Хана
• «Объясняшки»
Типы учебного видеоконтента. Видеоскрайбинг
 Профессиональный
 ПолупрофессиональныйПолупрофессиональный
 Любительский

52. • Объясняшки:
http://xplainto.me/http://xplainto.me/
Типы учебного видеоконтента. Видеоскрайбинг
 Профессиональный
 Полупрофессиональный
 ЛюбительскийЛюбительский

53. Типы учебного видеоконтента. Скринкасты

54. фото
фото
Типы учебного видеоконтента. Видео-инфографика

55. Интерактивное видео
Видеокомиксы
Диалоги
Типы учебного видеоконтента. Что еще?

56. Типы учебного видеоконтента. Что еще?
Интерактивные видеоролики. Thinglink

57. Типы учебного видеоконтента. Что еще?
Видео-комиксы: Powtoon

58. Типы учебного видеоконтента. Что еще?
Диалоги: Branchtrack

59. Какие еще сервисы?
 Интерактивная графика и интерактивное видео: http://www.thinglink.comhttp://www.thinglink.com
 Видеоролики-скринкасты: http://www.screencast-o-matic.com/http://www.screencast-o-matic.com/
 Общее пространство для записей: https://evernote.com/https://evernote.com/
 Сервисы для работы с текстами, презентациями, скриншотами и др.

60. Осень 2015: обновленный курс «Профессиональная
разработка интерактивного учебного контента»
10 тем, 150+ примеров, 40+ учебных роликов
Примерная программа курсаПримерная программа курса

61. ООО «Директ-Медиа»
Каллиников Павел
Руководитель учебно-методического центра
 +7 (903) 546-8184
 komail@gmail.com
 www.biblioclub.ru
 https://www.facebook.com/kallinikov