SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
Sungguh Ponten Pranata
LEMBAR KERJA 4
PENGOLAHAN DAN PELAPORAN HASIL BELAJAR
Tabel 1. Jurnal Pecapaian Kompetensi Sikap Spiritual
No Nama
.........*) ........*) .........*) .........*)
Predikat
Deskripsi
dalamRaporSB PB SB PB SB PB SB PB
Tabel 2. Jurnal Pecapaian Kompetensi Sikap Sosial
No Nama
Kejujuran
Kedisipli
nan
Tanggun
g jawab
Kerjasama
Predi
kat
Deskripsi
dalam Rapor
SB PB SB PB SB
P
B
S
B
PB
1
Agung
Prabowo
√
2 Ariel √
3 Raffi Ahmad
4 Reza Andrian √ √
Tabel 3. Pengolahan Nilai Pengetahuan
No
.
Nama KD
Hasil Penilaian Harian
Penilaian Akhir
Semester
Rerata
(Pembulatan)
1 2 3 4 ...
1
Agung
Prabowo
3.3 85 87 86 86
3.4 70 70 70 70
3.5 60 65 61 63
NILAI RAPOR 73
2 Ariel
3.3 77 78 79 78
3.4 68 70 72 70
3.5 67 65 70 68
NILAI RAPOR 72
3
Anggi
Yaputri
3.3 86 85 87 86
3.4 78 70 76 75
3.5 86 85 87 86
NILAI RAPOR 82
4 Reza Andrian
3.3 90 89 91 90
3.4 90 92 91 91
3.5 87 87 87 87
NILAI RAPOR 90
Sungguh Ponten Pranata
Deskripsi Kompetensi Pengetahuan
Tabel 4. Rekap dan Pengolahan Nilai Keterampilan
Nama
Siswa
KD Praktik Produk Proyek Portofolio
Nilai Akhir
(Pembulatan)
Agung
Prabowo
4.3 80 80
4.4 80 80
4.5 80 80
Rerata 80
Ariel
4.3 78 78
4.4 77 77
4.5 76 76
Rerata 77
Anggi
Yaputri
4.3 80 80
4.4 79 79
4.5 78 78
Rerata 79
Reza
Andrian
4.3 90 90
4.4 90 90
4.5 90 90
Rerata 90
Deskripsi Kompetensi Keterampilan
1. Agung Prabowo memiliki kecakapan dalam KD 4.3, KD 4.4, KD 4.5
2. Ariel memiliki kecakapan pada KD 4.3 tetapi masih perlu penekanan pada KD 4.4 dan KD 4.5
3. Anggi Yaputri memiliki kecakapan pada KD 4.3 tetapi masih perlu penekanan pada KD 4.4 dan KD
4.5
4. Reza Andrian memiliki kecakapan dalam KD 4.3, KD 4.4, KD 4.5
1. Agung Prabowo sudah menguasai KD 3.3. Mendeskripsikan dan menentukan
penyelesaian fungsi eksponensial dan fungsi logaritma menggunakan masalah
kontekstual, serta keberkaitanannya tetapiperlu penekananpada KD 3.5. Menjelaskan
vektor, operasivektor, panjangvektor, sudut antarvektor dalam ruang berdimensi dua
(bidang) danberdimensi tiga.
2. Ariel sudah menguasai KD 3.3, KD 3.4 danKD 3.5.
3. Raffi ahmad lebih menguasai KD 3.3 danKD 3.5 daripada KD 3.4.
4. Gita Gutawa secara umum menguasai secara keseluruhan KD.

More Related Content

More from Sungguh Ponten

More from Sungguh Ponten (17)

Bentuk pangkat, akar, dan logaritma
Bentuk pangkat, akar, dan logaritmaBentuk pangkat, akar, dan logaritma
Bentuk pangkat, akar, dan logaritma
 
Lk2a
Lk2aLk2a
Lk2a
 
Lk3a
Lk3aLk3a
Lk3a
 
Lk 1.3a
Lk 1.3aLk 1.3a
Lk 1.3a
 
Lk 1.2a
Lk 1.2aLk 1.2a
Lk 1.2a
 
Lk 1.1a
Lk 1.1aLk 1.1a
Lk 1.1a
 
Lk.1.4a
Lk.1.4aLk.1.4a
Lk.1.4a
 
Lesson plan
Lesson planLesson plan
Lesson plan
 
Uu no-234-u-2000-tentang-pedoman-pendirian-perguruan-tinggi
Uu no-234-u-2000-tentang-pedoman-pendirian-perguruan-tinggiUu no-234-u-2000-tentang-pedoman-pendirian-perguruan-tinggi
Uu no-234-u-2000-tentang-pedoman-pendirian-perguruan-tinggi
 
Uu no-232-u-2000-tentang-pedoman-penyusunan-kurikulum
Uu no-232-u-2000-tentang-pedoman-penyusunan-kurikulumUu no-232-u-2000-tentang-pedoman-penyusunan-kurikulum
Uu no-232-u-2000-tentang-pedoman-penyusunan-kurikulum
 
Pp no-32-2013-perubahan-pp-no-19-2005-tentang-standar-nasional-pendidikan
Pp no-32-2013-perubahan-pp-no-19-2005-tentang-standar-nasional-pendidikanPp no-32-2013-perubahan-pp-no-19-2005-tentang-standar-nasional-pendidikan
Pp no-32-2013-perubahan-pp-no-19-2005-tentang-standar-nasional-pendidikan
 
Persyaratan dan prosedur_pendirian_pts_dan_prodi_pts_optimized
Persyaratan dan prosedur_pendirian_pts_dan_prodi_pts_optimizedPersyaratan dan prosedur_pendirian_pts_dan_prodi_pts_optimized
Persyaratan dan prosedur_pendirian_pts_dan_prodi_pts_optimized
 
Pp no-19-th-2005-ttg-standar-nasional-pendidikan
Pp no-19-th-2005-ttg-standar-nasional-pendidikanPp no-19-th-2005-ttg-standar-nasional-pendidikan
Pp no-19-th-2005-ttg-standar-nasional-pendidikan
 
Permen 85-tahun-2008-tentang-penyusunan-statuta
Permen 85-tahun-2008-tentang-penyusunan-statutaPermen 85-tahun-2008-tentang-penyusunan-statuta
Permen 85-tahun-2008-tentang-penyusunan-statuta
 
Perguruan tinggi
Perguruan tinggiPerguruan tinggi
Perguruan tinggi
 
Nomor 12-tahun-2012-tentang-pendidikan-tinggi
Nomor 12-tahun-2012-tentang-pendidikan-tinggiNomor 12-tahun-2012-tentang-pendidikan-tinggi
Nomor 12-tahun-2012-tentang-pendidikan-tinggi
 
Pendoman pendoman Pengurusan Ijin Perguruan Tinggi
Pendoman pendoman Pengurusan Ijin Perguruan TinggiPendoman pendoman Pengurusan Ijin Perguruan Tinggi
Pendoman pendoman Pengurusan Ijin Perguruan Tinggi
 

Recently uploaded

Aksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdf
Aksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdfAksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdf
Aksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdf
subki124
 
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptxContoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
IvvatulAini
 

Recently uploaded (20)

sistem digesti dan ekskresi pada unggas ppt
sistem digesti dan ekskresi pada unggas pptsistem digesti dan ekskresi pada unggas ppt
sistem digesti dan ekskresi pada unggas ppt
 
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptxAKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
 
Sudut-sudut Berelasi Trigonometri - Sudut-sudut Berelasi Trigonometri
Sudut-sudut Berelasi Trigonometri - Sudut-sudut Berelasi TrigonometriSudut-sudut Berelasi Trigonometri - Sudut-sudut Berelasi Trigonometri
Sudut-sudut Berelasi Trigonometri - Sudut-sudut Berelasi Trigonometri
 
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Aksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdf
Aksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdfAksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdf
Aksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdf
 
Bioteknologi Konvensional dan Modern kelas 9 SMP
Bioteknologi Konvensional dan Modern  kelas 9 SMPBioteknologi Konvensional dan Modern  kelas 9 SMP
Bioteknologi Konvensional dan Modern kelas 9 SMP
 
Skenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru Penggerak
Skenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru PenggerakSkenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru Penggerak
Skenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru Penggerak
 
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdfProv.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
 
PPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptx
PPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptxPPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptx
PPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptx
 
contoh-kisi-kisi-bahasa-inggris-kelas-9.docx
contoh-kisi-kisi-bahasa-inggris-kelas-9.docxcontoh-kisi-kisi-bahasa-inggris-kelas-9.docx
contoh-kisi-kisi-bahasa-inggris-kelas-9.docx
 
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Webinar 1_Pendidikan Berjenjang Pendidikan Inklusif.pdf
Webinar 1_Pendidikan Berjenjang Pendidikan Inklusif.pdfWebinar 1_Pendidikan Berjenjang Pendidikan Inklusif.pdf
Webinar 1_Pendidikan Berjenjang Pendidikan Inklusif.pdf
 
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKAKELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
 
Materi Sistem Pernapasan Pada Manusia untuk kelas 5 SD
Materi Sistem Pernapasan Pada Manusia untuk kelas 5 SDMateri Sistem Pernapasan Pada Manusia untuk kelas 5 SD
Materi Sistem Pernapasan Pada Manusia untuk kelas 5 SD
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Detik-Detik Proklamasi Indonesia pada Tahun 1945
Detik-Detik Proklamasi Indonesia pada Tahun 1945Detik-Detik Proklamasi Indonesia pada Tahun 1945
Detik-Detik Proklamasi Indonesia pada Tahun 1945
 
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
 
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptxContoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
 

Lk4a

  • 1. Sungguh Ponten Pranata LEMBAR KERJA 4 PENGOLAHAN DAN PELAPORAN HASIL BELAJAR Tabel 1. Jurnal Pecapaian Kompetensi Sikap Spiritual No Nama .........*) ........*) .........*) .........*) Predikat Deskripsi dalamRaporSB PB SB PB SB PB SB PB Tabel 2. Jurnal Pecapaian Kompetensi Sikap Sosial No Nama Kejujuran Kedisipli nan Tanggun g jawab Kerjasama Predi kat Deskripsi dalam Rapor SB PB SB PB SB P B S B PB 1 Agung Prabowo √ 2 Ariel √ 3 Raffi Ahmad 4 Reza Andrian √ √ Tabel 3. Pengolahan Nilai Pengetahuan No . Nama KD Hasil Penilaian Harian Penilaian Akhir Semester Rerata (Pembulatan) 1 2 3 4 ... 1 Agung Prabowo 3.3 85 87 86 86 3.4 70 70 70 70 3.5 60 65 61 63 NILAI RAPOR 73 2 Ariel 3.3 77 78 79 78 3.4 68 70 72 70 3.5 67 65 70 68 NILAI RAPOR 72 3 Anggi Yaputri 3.3 86 85 87 86 3.4 78 70 76 75 3.5 86 85 87 86 NILAI RAPOR 82 4 Reza Andrian 3.3 90 89 91 90 3.4 90 92 91 91 3.5 87 87 87 87 NILAI RAPOR 90
  • 2. Sungguh Ponten Pranata Deskripsi Kompetensi Pengetahuan Tabel 4. Rekap dan Pengolahan Nilai Keterampilan Nama Siswa KD Praktik Produk Proyek Portofolio Nilai Akhir (Pembulatan) Agung Prabowo 4.3 80 80 4.4 80 80 4.5 80 80 Rerata 80 Ariel 4.3 78 78 4.4 77 77 4.5 76 76 Rerata 77 Anggi Yaputri 4.3 80 80 4.4 79 79 4.5 78 78 Rerata 79 Reza Andrian 4.3 90 90 4.4 90 90 4.5 90 90 Rerata 90 Deskripsi Kompetensi Keterampilan 1. Agung Prabowo memiliki kecakapan dalam KD 4.3, KD 4.4, KD 4.5 2. Ariel memiliki kecakapan pada KD 4.3 tetapi masih perlu penekanan pada KD 4.4 dan KD 4.5 3. Anggi Yaputri memiliki kecakapan pada KD 4.3 tetapi masih perlu penekanan pada KD 4.4 dan KD 4.5 4. Reza Andrian memiliki kecakapan dalam KD 4.3, KD 4.4, KD 4.5 1. Agung Prabowo sudah menguasai KD 3.3. Mendeskripsikan dan menentukan penyelesaian fungsi eksponensial dan fungsi logaritma menggunakan masalah kontekstual, serta keberkaitanannya tetapiperlu penekananpada KD 3.5. Menjelaskan vektor, operasivektor, panjangvektor, sudut antarvektor dalam ruang berdimensi dua (bidang) danberdimensi tiga. 2. Ariel sudah menguasai KD 3.3, KD 3.4 danKD 3.5. 3. Raffi ahmad lebih menguasai KD 3.3 danKD 3.5 daripada KD 3.4. 4. Gita Gutawa secara umum menguasai secara keseluruhan KD.