Ditt företag behöver hjälp att skapa entusiasm, engagement, eller behöver ledningen en kick för att förbättra produkt eller service inom bolaget? Är det ett behov för att bli innovativ, och skapa nått nytt? Har företaget varit igenom ändring av nått slag och man behöver att lära att känna varandra? Lego Serious Play bygger på velrenommerad teori och praktik. Lär med händer

1. Lek
Konstruera
Fantasi
Identitet
VAP4U erbjuder coaching inom din organisation på individ
eller grupp nivå.
http://valioso.wix.com/valioso#!blank/hedks

2. VAP4U - Value Added Products For You - Värde Adderande Produkter För Dig

3.  VAP4U är ett Falköping baserad coach konsult bolag, etablerad i 2005.
 Vi erbjuder kurser, verkstäder för individer och företag inom ledning,
organisations utveckling.
 Basis för våran kurser är Lego Serious Play och Lego Education.
 Kurser erbjuds till grupper antigen hos företag eller externt kurs lokal enligt
kundens önsker.
 30 års erfarenhet inom internationell industri är kombinerad med lärande
med fingrarna
 För mer information om kurser/ verkstader, kontakt oss på
sak@ec-ba.com eller direct på telefon +46 (0) 723357667
 Vi finns på websidan http://valioso.wix.com/valioso#!blank/hedks

4. Varför SERIOUS PLAY kan fungera för din verksamhet.
SERIOUS PLAY är vårt namn för den process som har utvecklats för att föra kreativitet,
överflöd, och inspiration in i den allvarliga delen för vuxna i näringslivet.
För att uttrycka det kort, använder vi vetenskapen bakom vår övertygelse om att
konstruera en metaforisk 3-D modell av din verksamhet på ett lekfullt sätt för att
släppa loss din kreativa fantasi för sedan att utveckla en innovativt och dynamiskt
affärsstrategi som grundar sig på en tydligare känsla av företagets identitet.

5. SERIOUS PLAY är ett koncept som utvecklats under flera år. Det har uppstått ur
forskning och erfarenhet av ett antal akademiker och praktiker som söker mer
effektiva sätt att möta de allt mer komplexa och utmanande krav näringslivet står
överför.
LEGO Gruppen blev involverad med SERIOUS PLAY mycket tidigt, både som användare
av processen och som ett bolag vars grundläggande värden är i fullständig anpassning
till de centrala idéer som presenteras här. Namnet LEGO själv är en sammandragning
av den danska frasen "Leg Godt," som betyder "spela bra”.
VAP4U vil visa sitt engagemang för att stödja barnet i var och en av oss igenom att
"spela bra.”
Kärnan i LEGO ALLVARLIG PLAY är dom teoretiska moment konstruktivism, lek
fantasi, och identitet.
Introduktion

6. VUXNA spelar med ett eller flera specifika mål i åtanke: Social bindning,
känslomässigt uttryck, kognitiva utvecklingen och konstruktiv konkurrens.
Faktiskt kan uttrycket ”SERIOUS PLAY” verka som en oxymoron.
Medan lek oftast är roligt, är det sällan, om någonsin, oseriöst.
I litteraturen är man överens om detta faktum: lek tjänar alltid ett syfte.
Vi definierar lek som en begränsad, strukturerad och frivillig verksamhet som innebär
imaginära. Det vill säga, det är en tidsbegränsad verksamhet och utrymme,
strukturerad av regler, konventioner eller avtal bland spelarna, otvungen av
auktoriteter, och drar på delar av fantasi och kreativ fantasi.
Lek tjänar alltid ett syfte

7. När vuxna spelar, leker de med deras känsla av identitet. Deras lek är ofta, men inte
alltid, konkurrenskraftig. Vuxen spel sker ofta med en specifikt mål i åtanke, medan
hos barn i syfte av deras spel är mindre medvetna. Vi har identifierat fyra tillämpning
av vuxna spel som är särskilt relevant för vår diskussion om LEGO SERIOUS PLAY:
1) social bindning,
2) emotionella uttryck,
3) kognitiv utveckling, och
4) konstruktiv konkurrens.
Den sociala bindning har en betydande fördel i lek. Det ger en känsla av partnerskap,
sammanhållning, Säkerhet, samarbete och kulturella uttrycksformer.
Lek kan "köra hem" abstrakta koncept och komplicerade frågor som kan annars är
svåra att förstå.
Specifikt mål I åtanke

8. Berättande och använda metaforen är båda nyckelkomponenter i SERIOUS PLAY.
Genom konstruktiv konkurrens, menar vi den typ av konkurrens som tillåter oss att
mäta vår egen kompetens mot de av våra motståndare, inte bara för ändamålet
av "vinna", men för att vi ska sträva efter att uppträda på vårt bästa.
Dessa "tävlingar" behöver inte vara bland de spelare, men kan lika gärna tjäna en
sammanhållen grupp ”konkurrera" för ett gemensamt mål. Den kritiska funktionen är
att leken för bland dom vuxna är knuten till den verkliga utmaningar i livet som det är
för barn. Lek är unikt lämpad att finslipa vår omvärldsanalys.
Berättande - eller rättare, berättelse tillverkning - är ett aktivt och konkret strävan.
Som aktiv deltagare, går vi in och ut ur processen med att utarbeta, förädla, eller
utvärdera tecken på inställning, eller handlingen, när vi går fremöver. På så sätt,
placerar vi oss i en unik position för att förstå sociala, kulturella och mellanmänskliga
material som gör upp historien på ett aktivt och dynamiskt sätt.
I organisationer, bidrar berättelser till
skapandet, reproduktion eller omvandling av
värderingar och övertygelser.

9. LEGO SERIOUS PLAY bygger på många idéer från områden inom psykologi och
beteendevetenskap.
Konstruktivism
Jean Piaget är kanske mest känd för sitt steg teori av barns utveckling. Kunskap är inte
bara "förvärvade" bit för bit, men byggda i sammanhängande, robust ramverk som
kallas "kunskapsstrukturer. Piaget upptäckte att barn inte bara passiva absorbenter av
erfarenheter och information, men aktiva teori byggare.
Piaget teori om kunskap, som föreskriver att kunskapen byggs eller byggs av barnet,
är känd som konstruktivism. Barn är inte som tomma kärl i vilka vi kan hälla kunskap.
Snarare är de teori byggare som konstruerar och ordnar kunskap baserad på deras
erfarenheter i världen.
Vi bygger upp kunskap strukturer som bygger på vår
erfarenhet i världen.

10. LEGO SERIOUS PLAY bygger på många idéer från områden inom psykologi och
beteendevetenskap.
Konstruktionism
Seymour Papert var en kollega till Piagets i slutet av 1950 och början av 60-talet. Han
var övertygad om Piagets teori om konstruktivism, men ville förlänga Piagets
kunskapsteori till områdena inlärningsteori och utbildning. Han ville skapa en lärande
miljö som var mer gynnsam för Piagets teorier. Han såg konventionella skolmiljöer
som alltför steril, alltför passiv, alltför dominerad av undervisning. Sådana miljöer inte
tillåta barn att vara aktiva byggare som han visste att de var. Han hävdar att
konstruktivistiskt lärande sker särskilt väl när människor är engagerade i att bygga en
produkt, något utanför sig själva som ett sandslott, en maskin, ett datorprogram, eller
en bok. När folk bygga ut saker i världen, byggar dom samtidigt teorier och kunskap i
deras sinnen. Denna nya kunskap möjliggjör sedan att bygga ännu mer sofistikerade
saker i världen, som ger ännu mer kunskap, och så vidare, i en självförstärkande cykel.
Vi bygger upp kunskap strukturer som bygger på vår
erfarenhet i världen.

11. LEGO SERIOUS PLAY bygger på många idéer från områden inom psykologi och
beteendevetenskap.
Vi ser konkret tänkande, det vill säga att tänka med och genom konkreta föremål -
som ett sätt att tänka kompletterande till mer abstrakta, formella tänkesätt. Det är en
allvarligt misstag att överge eller kasta loss konkret tänkande, i gynna rent abstrakt
tänkande, för att det skulle försegla sig bort från värdefulla tänkesätt och vägar till
kunskap inte lika tillgängliga på annat sätt.
Konkret tänkande

12. Vi släpper kreativ energi, tänkesätt, och sätt att se saker som annars aldrig kan
utnyttjas.
Betoningen konstruktionism platser på konkret tänkande har uppenbara bruk inom
för LEGO SERIOUS PLAY. Kärnan i båda idéer är tanken att när vi "Tänka med föremål"
eller "tänka igenom våra fingrar" vi slippar loss kreativ energi, tänkesätt, och sätt att
se som de flesta vuxna har glömt de även besatt.
Men vi var alla barn en gång, och vi alla visste hur man spelar. LEGO SERIOUS PLAY
setter dess rykte på tron att vuxna kan återfå sin förmåga att spela, kan damma av
dessa former av konkret tänkande och sätta dem att använda igen, och att när de gör,
stora fördelar är i beredskap för dem.
Tänker igenom våra fingrar

13. Ett företag eller affär är så mycket mer än en byggnad och människorna i den. Det är
ett stort nätverk av sammanlänkningar och komplicerade relationer på många olika
nivåer. Att förmedla sådana abstrakta relationer på papper genom grafer,
flödesscheman, blockscheman, etc., misslyckas ofta med att fånga den dynamiska
karaktären av företaget.
Även datormodellering och simuleringar är ett steg upp från statiska modeller, är
alltför begränsade. Det är ofta mycket svårt att förstå helheten av dessa inbördes
komplexa relationer. LEGO SERIOUS PLAY är vårt djärva försök att ta makten i
konstruktionism och tillämpa den på komplexiteten i näringslivet, vilket gör det
abstrakta inbördes nätverk som utgör alla företag, konkret, omistlig och begriplig.
Varför är LEGO SERIOUS PLAY just för ditt företag?

14. Enligt vår erfarenhet, när en sådan "modell" av ett företag är konstruerat - inte av
byggnaderna, men av verksamheten i en system bemärkelse - människor ser saker
som de inte kunde se innan. De kan titta på en 3-D metaforisk modell deras
verksamhet och dess landskap och visualisera strategier som tidigare var
ogenomskinliga och stängda för dem. De kan se deras företagande på ett mer
holistiskt känsla. De kan manipulera den, leka med den, och be alla sorters "tänk om"
frågor genom att fysiskt manipulera deras affärsmodell. "Vad händer om vår
nyckelleverantör går konkurs? "" Tänk om vi flyttade vårt marknadsföringsteam
till Asien? "" Vad händer om vår försäljning plötsligt fördubblats? ”
Få chefer och medarbetare att "leka" med sina företag kan verka som ett radikalt
avsteg från allvarliga farhågor för styrelserummet. Men det beror på din uppfattning
om lek. Att inte se leken som en fritidssysselsättning utan som en seriös verksamhet
kan släppa loss kreativ energier som så i högsta grad behövs i näringslivet i dag. Det
leder oss ännu djupare in i de centrala idéerna om LEGO SERIOUS PLAY, är och var vi
ska vända nästa.
Varför är LEGO SERIOUS PLAY just för ditt företag?

15. Den roll BESKRIVANDE FANTASI har är att frammana bilder som beskriver en komplex
och förvirrande värld "där ute." Detta är fantasin som identifierar mönster och
regelbunden i massan av data som genereras av noggrann analys och informerade
genom dom bygger på många års erfarenhet.
Litteraturen om strategiska ledningen föreskriver en mängd tekniker för att stimulera
vår beskrivande fantasi. Värdekedjor, 2-emot-2 matriser, flödesscheman, samt mer
konstnärliga bilder av företagsklimatet är alla exempel på sådana tekniker, som är
avgränsningen av framtida scenarier. Var och en av dessa metoder fokuserar på att
avslöja mönster och ser saker på ett nytt sätt. Utan beskrivande fantasi, har strategi
beslutsfattare bara blind variation och tur, eller brist på det, att lita på. Med
beskrivande fantasi, kan vi se vad som händer framför oss, för att skapa et förstående
av det, men också att se nya möjligheter och möjligheter inom ett ofta komplicerat,
dynamisk samling av interaktioner.
Beskrivande fantasi

16. Den kreativa fantasin intar en central roll i litteraturen när vi talar om strategi. Det är
det väsentliga kännetecknet för visioner, "skunk arbete" brainstorming och tankar
som är "out of the box".
Beskrivande fantasi ger oss möjlighet att se vad som finns där på ett nytt sätt, så kan
kreativ fantasi få oss att se vad som inte är där ; det vill säga, att skapa något riktigt
nytt, något helt annat.
Kreativ fantasi förknippas med innovativa strategier där företag försökte göra sina
konkurrenter irrelevanta snarare än bara slå dem i sitt eget spel, i en anda av vad
Hamel och Prahalad kallar "konkurrera om framtiden", eller vad Kim och Mauborne
kallar "värde innovatörer . ”
Kreativ fantasi

17. Motivationen för kreativ fantasi ligger i missnöje som människor känner med dagens
val. Många lednings begrepp och tekniker, som TQM, stimulera chefer att förnya "nya
sätt att vara på" som är bättre än det aktuella läget. Ofta höljt i mystik, är kreativ
fantasi beskrivs ibland med sådana termer som "åska bultar," "gudagivna talang"
eller "geni". Men mer nyktra sinnen hitta kreativitet överallt och i alla, och inser att ,
långt ifrån mystiskt, resulterar det från en hel del erfarenhet och analysarbete, bland
annat (i näringslivet) marknaden, analyserar konkurrenskraftig och lönsamhet.
Kreativ fantasi tillåter oss att se det som inte finns. Det väcker värkliga nya
möjligheter från kombinationen, rekombinationsförfarande eller ombyggnad av saker
eller begrepp.
Kreativ fantasi

18. Utmanande fantasi är helt annorlunda än de andra två typerna vi beskrivit förut her.
Med utmanande fantasi menar vi det som vi förnekar, motsäger och med förstöra
känslan av framsteg som kommer från beskrivningar och kreativitet. Utmanande
fantasi välter alla regler och torkar skiffer ren. Det går bortom kreativ fantasi i att det
inte bara lägga på ett nytt element av vad som redan finns där. Utmanande fantasi
startar från noll och antar ingenting.
Metoderna för utmanande fantasi inkluderar dekonstruktion och sarkasm. Ett
exempel på dekonstruktion är Michael Hammer föreställning om hela idén med re-
engineering. En idé som ofta missförstådd, det handlar inte om att förbättra befintlig
praxis. Snarare handlar det om att "kasta bort den och börja om; börjar med den
ökända ren skiffer och återuppfinna hur du gör ditt arbete. " (Hammer).
Den utmanande fantasi var nödvändig för Nokia när bolaget lämnade sin tradition
med träprodukter och gummistövlar för att bli en telekom innovatör. Den utmanande
fantasi var också viktigt i nygamla sådana företag som IBM, Phillips, och Alcatel.
Utnyttja vår kreativitet

19. Dekonstruktion paras ofta med sarkasm i detta sammanhang.
Sarkasm är ett erkännande av att det inte finns någon helig sak som "sanningen”. Den
mest populära manifestationen av denna metod är den tecknade serien "Dilbert."
Scott Adams sarkasm och parodi av det privata näringslivet har blivit en viktig kraft
inom samtalen mellan strategi beslutsfattare mellan branscher över hela världen.
Vad vi kallar STRATEGISKA FANTASI är en process som framgår av det komplexa
samspelet mellan dessa tre typer av fantasi. Medan detta samspel av fantasi inte är
direkt observerbara, vad vi kan observera är manifesterade sociala dynamiken bland
strategi beslutsfattare. Dessa sociala dynamik kan delas in i tre kategorier:
1) konstruktion av kunskap som samlats från kunskap och erfarenheter;
2) utbyte av mening som härrör från den kunskapen,
3) Omvandlingen identitetstillgodogöra sig den nya kunskapen.
Strategisk fantasi

20. Du kan nå oss på http://valioso.wix.com/valioso#!blank/hedks , via epost sak@ec-
ba.com, eller via telefon +46 (0) 723357667.
Mer om grundläggare för VAP4U kan finns på https://uk.linkedin.com/in/stigarne
VI SEES!!!