1. по застосуванню можливого
програмного забезпечення
викладання курсу
«Сходинки до інформатики»»
Підготували
Лавщук Володимир Іванович, Лавщук Лариса Анатоліївна
учителі інформатики Берестівської загальноосвітньої школи
І – ІІІ ступенів Артемівської районної ради
E-mail: Berest-lav@yandex.ru

2. Загальні рекомендації
Традиційна структура уроку:
І. Організаційний етап.
ІІ. Перевірка домашнього завдання *
ІІ. Мотивація, актуалізація опорних знань, тощо.
ІІІ. Пояснення нового матеріалу.
IV. Закріплення нового матеріалу
V. Виконання практичних завдань.
VІ. Підведення підсумків уроку
VІІ. Домашнє завдання *
Проведення фізкультхвилинки, яка включає
вправи для очей та для зняття м'язового
напруження.

3. Загальні рекомендації
Кожний урок проводиться із використанням
комп’ютерів.
Класи діляться на підгрупи так, щоб кожен учень був
забезпечений індивідуальним робочим місцем за
комп‘ютером, але не менше 8 учнів у підгрупі.
Час роботи учнів за комп’ютером на 1 уроці не повинен
перевищувати 15 хв.
Для практичної роботи учнів за комп‘ютером можна
використовувати програми з наявного у школі
навчального програмного забезпечення та
середовища, які адаптовані для навчання дітей
молодшого шкільного віку.

4. Gcompris
Вивчення комп'ютера
Досліди
Розваги
Математика
Головоломки
Читання Стратегічні ігри

5. «Основні складові комп’ютера.
Початкові навички роботи з
комп’ютером»

6. «Робота з розвиваючими програмами»
«Алгоритми і виконавці»

7. «Опрацювання тексту на комп’ютері»
«Об’єкти. Графічний редактор»
«Поняття про комп’ютерну мережу»
«Робота з розвиваючими програмами»
«Створення проектів»

8. «Робота з розвиваючими програмами»
«Алгоритми і виконавці»

9. «Робота з розвиваючими програмами»
«Повторення, узагальнення і
систематизація навчального матеріалу»

10. “Комп’ютерна підтримка вивчення
навчальних предметів”

11. “Комп’ютерна підтримка вивчення
навчальних предметів”

12. Мережне адміністрування
Відстеження результатів та
досягнень учнів

13. Omnitux
Застосування аналогічне до Gcompris
«Робота з розвиваючими програмами»
“Комп’ютерна підтримка вивчення навчальних
предметів” і т.д.

14. ChildsPlay
«Робота з розвиваючими програмами»
«Основні складові комп’ютера. Початкові
навички роботи з комп’ютером»

15. «Алгоритми і виконавці»
«Висловлювання. Алгоритми з
розгалуженням і повторенням»
«Робота з розвиваючими програмами»

16. Офісні пакети
«Об’єкти. Графічний редактор»
«Робота з презентаціями»
«Опрацювання тексту на комп’ютері»
«Створення проектів»

17. Графічні редактори
«Об’єкти. Графічний редактор»
«Створення проектів»

18. Клавіатурні тренажери
«Клавіатура
комп’ютера.
Призначення
основних клавіш»
«Основні складові
комп’ютера.
Початкові навички
роботи з
комп’ютером»
Вправи на роботу з клавіатурним тренажером
потрібно проводити систематично під час
вивчення будь-якої теми в усіх класах.

19. Програми для підтримки
вивчення інших навчальних
предметів
Основна тема - «Комп’ютерна підтримка вивчення
навчальних предметів»
Можливе використання на інших предметах в усіх
класах в тому числі в 1 класі

20. «Таблиця множення v for XP»
Програма для опанування таблиці множення
Є два режими: навчальний і контролюючий

21. Little Wizzard
«Алгоритми і виконавці»
«Висловлювання. Алгоритми з розгалуженням і
повторенням»

22. Scratch
«Алгоритми і виконавці»
«Висловлювання. Алгоритми з розгалуженням і
повторенням»

23. Kodu
«Алгоритми і виконавці»
«Висловлювання. Алгоритми з розгалуженням і
повторенням»
«Створення проектів»
«Робота з розвиваючими програмами»

24. Тематичний розподіл ППЗ
Зміст навчального матеріалу Можливі програми для використання
Комп’ютери та їх застосування. (3 год.)
Сучасні комп’ютери та їх застосування. Правила поведінки і
безпеки життєдіяльності (БЖ) в комп'ютерному класі.
Gcompris (розділи ігри, головоломки)
ChildsPlay, Omnitux
Основні складові комп’ютера. Початкові навички роботи з
комп’ютером. (9 год.)
Складові комп’ютера (системний блок, пристрої введення (миша,
клавіатура), пристрої виведення (монітор, принтер)).
Підготовка комп’ютера до роботи. Коректне завершення роботи з
комп’ютером. Поняття про програму. Робочий стіл. Запуск
програми на виконання з Робочого стола. Вікно програми.
Завершення роботи з програмою.
Миша.
Наведення вказівника, вибір об’єктів, переміщення об’єктів,
подвійне клацання.
Робота з програмами на розвиток логічного мислення та
відпрацювання навичок роботи з мишею.
Клавіатура.
Клавіатура комп’ютера. Призначення основних клавіш.
Операційна система
Gcompris (тренажер миші, клавіатурний
тренажер, головоломки, розваги)
ChildsPlay, OOo4Kids, TuxTyping, TuxMath,
Omnitux
Поняття про повідомлення, інформацію та інформаційні
процеси. (5 год.)
Поняття про повідомлення. Сприйняття людиною повідомлень.
Інформація. Інформаційні процеси: отримання, зберігання,
опрацювання і передавання повідомлень.
Різні пристрої, що використовуються для роботи з повідомленнями.
Короткі історичні відомості (від абака до нетбука).
Робота з розвиваючими програмами.
Gcompris (розваги, головоломки)
ChildsPlay, Omnitux

25. Бажаємо успіхів!!!