2. ФРОНТАЛЬНЕ ОПИТУВАННЯ
1. Які ви знаєте інформаційні процеси?
2. Що таке інформаційна система?
3. Доведіть, що комп'ютер є «інформаційною
системою».
4. Назвіть складові інформаційної системи.
5. Який пристрій опрацьовує інформацію?
6. Який пристрій зберігає інформацію?
7. Які види пам'яті ви знаєте?
8. Як комп'ютер опрацьовує інформацію?
2
3. Комп'ютер — універсальний пристрій,
призначений для опрацювання інформації. Утім сам
по собі комп'ютер не володіє знанням у жодній
області свого використання. Якщо ми говоримо:
«комп'ютер зробив», мається на увазі, що на
комп'ютері була виконана програма, яка дозволила
виконати ці дії. Комп'ютер без програм — це «купа
заліза», і тільки програми роблять його нашим
помічником.
3
4. ЩО Ж ТАКЕ ПРОГРАМА?
Сучасні словники дають такі означення програм:
1) план того, що треба зробити;
2) закодована інформація, яка вводиться в
комп'ютер для управління його діяльністю.
Яке означення підходить для нашого уроку?
Пригадайте, що таке кодування. Як кодується
інформація, щоб її «розумів» комп'ютер?
Отже, комп'ютерна програма — набір
інструкцій, виражених у формі, придатній для
розуміння комп'ютером, виконання яких
приводить до досягнення певного результату.
4
5. НАЗВІТЬ ГАЛУЗІ ДІЯЛЬНОСТІ ЛЮДИНИ, ДЕ СЬОГОДНІ
ВИКОРИСТОВУЄТЬСЯ КОМП'ЮТЕР.
Крім галузей діяльності, ви повинні визначити
якомога більше завдань, які може виконувати
комп'ютер, а також назвати програмні засоби, що
допомагають виконувати ці завдання (наприклад,
створити реферат — текстовий процесор,
обробити фотокартку — графічний редактор
тощо).
Сьогодні ми дізнаємось, які існують програми і
які завдання вони виконують.
5
7. РОБОТА З ПІДРУЧНИКОМ У ГРУПАХ
Учні об'єднуються у групи і складають конспект
за темами:
Системне програмне забезпечення.
Прикладне програмне забезпечення.
Інструментальне програмне забезпечення.
Через декілька хвилин члени кожної групи за
допомогою підручника дають відповіді стосовно
своїх тем, основні означення всі учні записують у
зошити.
7
8. Системне ПЗ — сукупність програм, призначених
для управління апаратною частиною і
забезпечення взаємодії користувача з ПК
(операційні системи, оболонки тощо).
Прикладне ПЗ — сукупність програм, призначених
для розв'язання завдань у різних предметних
галузях (графічні редактори, текстові редактори,
табличні процесори, системи керування базами
даних тощо).
Інструментальне ПЗ — клас програм,
призначений для розробки і створення системного
та прикладного ПЗ (мови, середовища, системи
програмування).
8
9. ОПЕРАЦІЙНА СИСТЕМА — ЦЕ НАЙВАЖЛИВІША
ЧАСТИНА СИСТЕМНОГО ПЗ, БЕЗ ЯКОГО НЕМОЖЛИВА
РОБОТА ПК
9
10. У сучасних комп'ютерах використовуються такі ОС:
Windows, Linux, Unix, MacOS, Netware, Palm OS тощо.
Класифікація ОС:
за способом організації інтерфейсу між
користувачем та комп'ютером розрізняють ОС із
текстовим (командним) і графічним інтерфейсом;
за кількістю завдань, які можуть виконуватись
одночасно, — однозадачні та багатозадачні;
за можливістю одночасної роботи з ОС кількох
користувачів — багатокористувацькі та
однокористувацькі;
за можливістю організації роботи в локальній
мережі ОС — мережні і немережні.
10
11. БЛІЦОПИТУВАННЯ
До якого ПЗ (системного, прикладного чи
інструментального) належать програми, що:
зчитують інформацію з магнітного носія;
допомагають обробляти фотографії;
створюють бухгалтерський звіт;
перевіряють диск на помилки;
перевіряють носій на наявність вірусів;
перетворюють голос у звуковий сигнал;
відтворюють рисунки на екрані;
створюють програму для обчислення заробітної
платні;
стискають інформацію для відправлення через
Інтернет;
допомагають інсталювати іншу програму;
створюють середовище для перегляду фотографій? 11
12. РОБОТА У ГРУПАХ
Учитель роздає картки із завданнями, через 2 хвилини учні мають
дати відповіді.
Залежно від повноти відповіді кожне завдання оцінюється від 2 до
4 балів.
Бали отримує кожний учень групи та додає до своїх балів за інші
відповіді на уроці.
12
Перша група Друга група Третя група
Завдання № 1. Знайдіть зайве
текстовий процесор,
Microsoft Access, графічний
редактор, архіватор
операційна система,
архіватори, табличний
процесор, операційна
оболонка
утиліта, драйвери, мова
програмування,
антивірусна програма
Завдання № 2. Порівняйте, чого більше:
графічних редакторів чи
прикладних програм
архіваторів чи системних
програм
архіваторів чи службових
програм
Завдання № 3. Вкажіть, яке ПЗ (системне, прикладне чи інструментальне) необхідне в
наведених ситуаціях
дизайнер одягу створює
нові капелюхи;
програміст пише програму
на замовлення великої
компанії
учень намагається вилікувати
жорсткий диск від вірусів;
випускники 9-го класу
створюють історію свого
класу у фотографіях
учень грає у комп'ютерну
гру;
учитель складає тестуючу
програму для перевірки
знань учнів
13. МЕТОД «МІКРОФОН»
Учні називають групи понять, які мали
законспектувати у своїх зошитах за допомогою
підручника, та дають їх означення.
1. Утиліти —
2. Архіватори —
3. Антивіруси —
4. Інструментальне програмне забезпечення —
5. Прикладне програмне забезпечення —
13
14. ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ
1. Завдання обов'язкового рівня за
підручником: проаналізувати матеріал на с.
106—111; відповісти на запитання на с. 111
2. Додаткове завдання: з'ясуйте, які програми є
у вашому комп'ютері. Складіть схему ПЗ цього
комп'ютера. Запишіть, які програми вам вже
доводилося використовувати у своїй роботі. До
якого виду ПЗ вони належать?
14
