SlideShare a Scribd company logo
1 of 11
Інформатика 7 клас
Урок 11
http://leontyev.net
Пригадаймо:
1. Який алгоритм називають алгоритмом із циклом?
2. Що таке тіло циклу і заголовок циклу?
3. Що ви можете сказати про твердження «Київ - столиця України»?
4. Що ви можете сказати про твердження «2 - 2 = 5»?
5. Що ви можете сказати про твердження «Завтра об 11-й годині буде дощ»?
Висловлювання
Висловлювання - це речення, яке містить
твердження про певний об’єкт або про зв’язки між
об’єктами.
Висловлювання може бути істинним або хибним.
Висловлювання вважається істинним, якщо воно
відповідає реальній ситуації, і хибним, якщо не
відповідає.
http://leontyev.net
http://leontyev.net
Приклади висловлювань
Прикладимн істинних висловлювань є:
• Україна розміщена в Європі.
• У жовтні 31 день.
• Гусінь перетворюється на метелика.
• Дніпро ділить Україну на Лівобережну та Правобережну.
• Художник малює картину.
Прикладами хибних висловлювань є:
• У лютому 28 днів.
• Пароплав пливе в хмарах.
• Автомобіль плете павутиння.
• Слово дерево - дієслово.
• 1 - просте число.
А ось приклади речень, які не є висловлюваннями:
• Завтра випаде сніг?
• Піднеси число 2,3 до третього степеня.
• Скільки тобі років?
http://leontyev.net
Умовні висловлювання «якщо-то-інакше»
На уроках геометрії ви вивчали такі властивості кутів: «Вертикальні кути рівні» і
«Сума суміжних кутів дорівнює 180°». Ці твердження є істинними для будь-яких
вертикальних кутів і для будь-яких суміжних кутів.
1
2
3
4
∠1=∠3, ∠2=∠4
∠1+∠2=180º
Ці властивості кутів можна сформулювати іншими реченнями, а саме: «Якщо
кути вертикальні, то вони рівні» та «Якщо кути суміжні, то їх сума дорівнює
180º. Такі висловлювання називаються умовними, бо кожне з них містить
умову: «Якщо кути вертикальні, ...» і «Якщо кути суміжні, ...», а також
висновок: «..., то вони рівні» і «..., то їх сума дорівнює 180°».
http://leontyev.net
Умовні висловлювання «якщо-то-інакше»
Умовні висловлювання можуть бути більш складними. Наприклад, таке: «Якщо сума
цифр натурального числа ділиться на 3, то число ділиться на 3, інакше число не
ділиться на 3». Це висловлювання, крім умови, містить два висновки. Якщо взяти
конкретне натуральне число, наприклад 237, то сума його цифр дорівнює 12 і значить
число ділиться на 3. Якщо ж узяти інше натуральне число, наприклад 679, то сума його
цифр дорівнює 22 і тоді істинним є висновок, який записано після слова інакше.
237=2+3+7 =12, 12/3=4
679=6+7+9=22, 22 не ділиться на 3
http://leontyev.net
Хибні висловлювання
Наведемо приклад хибних умовних висловлювань. Наприклад, хибним є
висловлювання: «Якщо кути рівні, то вони вертикальні».
Хибним є також висловлювання: «Якщо число додатне, то воно більше
від нуля, інакше воно менше від нуля». Дійсно, якщо взяти число 0, то
для нього умова є хибна, але й хибним для нього е й висновок «..., інакше
воно менше від 0».
Працюємо з підручником
http://leontyev.net
1°. Наведіть приклади істинних
висловлювань.
2°. Наведіть приклади хибних
висловлювань.
З*. Наведіть приклади речень, які не є
висловлюваннями.
4. Визначте, які з наведених речень є істинними
висловлюваннями, хибними висловлюваннями і не є
висловлюваннями:
а) Ти - учень 7-го класу.
б) У якому місті ти народився?
в) Закрий вікно.
г) Число 243 ділиться паціло на 5.
д) Якщо число ділиться на 2, то воно ділиться на 6.
е) Якщо число ділиться на 6, то воно ділиться на 2.
ж) Якщо число просте, то воно не ділиться на
жодне число.
http://leontyev.net
Запам’ятай
Висловлювання - це речення, яке містить твердження про
певний об’єкт або про зв'язки між об’єктами.
Висловлювання може бути істинним або хибним.
Висловлювання вважається істинним, якщо воно відповідає
реальній ситуації, і хибним, якщо не відповідає.
Висловлювання «Якщо — то» називається умовним, бо воно
містить умову.
Підсумуємо:
1. Що таке висловлювання?
2. Які висловлювання називають істинними, а які - хибними?
З. Чому висловлювання «Якщо — то» і «Якщо — то — інакше»
називаються умовними?
4. Як перевірити, істинним чи хибним є умовне висловлювання
«Якщо — то — інакше»?

More Related Content

What's hot

Урок 65. Вибір теми проекту. Його планування. Добір ресурсів.
Урок 65. Вибір теми проекту. Його планування. Добір ресурсів.Урок 65. Вибір теми проекту. Його планування. Добір ресурсів.
Урок 65. Вибір теми проекту. Його планування. Добір ресурсів.Василь Тереховський
 
уроки матем. в спец школі (методичка)
уроки матем. в спец школі (методичка)уроки матем. в спец школі (методичка)
уроки матем. в спец школі (методичка)уля стукало
 
Схеми та діаграми
Схеми та діаграмиСхеми та діаграми
Схеми та діаграмиOlga Barna
 
6 клас урок 1 Інформатика
6 клас урок 1 Інформатика6 клас урок 1 Інформатика
6 клас урок 1 ІнформатикаТатьяна Ляш
 
питання які часто_задаються-1
питання які часто_задаються-1питання які часто_задаються-1
питання які часто_задаються-1jaroslavaturani
 
використання ікт на уроках математики
використання ікт на уроках математикивикористання ікт на уроках математики
використання ікт на уроках математикиІрина Ніколішина
 
NZ Інструкція для вчителя 15.07.22.pdf
NZ Інструкція для вчителя 15.07.22.pdfNZ Інструкція для вчителя 15.07.22.pdf
NZ Інструкція для вчителя 15.07.22.pdfssuser59c0a2
 
проект скретч
проект скретчпроект скретч
проект скретчsvit123lana
 
Інтерактивний плакат як засіб візуалізації навчального процесу
Інтерактивний плакат як засіб візуалізації навчального процесуІнтерактивний плакат як засіб візуалізації навчального процесу
Інтерактивний плакат як засіб візуалізації навчального процесуOlena Sergiivna
 
марк твен порівняльна характеристика героїв
марк твен порівняльна характеристика героївмарк твен порівняльна характеристика героїв
марк твен порівняльна характеристика героївSnezhana Pshenichnaya
 
Урок 15 для 7 класу - Моделі. Етапи побудови моделей. Реалізація математичних...
Урок 15 для 7 класу - Моделі. Етапи побудови моделей. Реалізація математичних...Урок 15 для 7 класу - Моделі. Етапи побудови моделей. Реалізація математичних...
Урок 15 для 7 класу - Моделі. Етапи побудови моделей. Реалізація математичних...VsimPPT
 
Інформатика-5. Урок 26. Комп'ютерна презентація та її об'єкти
Інформатика-5. Урок 26. Комп'ютерна презентація та її об'єктиІнформатика-5. Урок 26. Комп'ютерна презентація та її об'єкти
Інформатика-5. Урок 26. Комп'ютерна презентація та її об'єктиВолодимир Бондар
 
1.2 Двійкове кодування. Одиниці вимірювання довжини двійкового коду. Кодуванн...
1.2 Двійкове кодування. Одиниці вимірювання довжини двійкового коду. Кодуванн...1.2 Двійкове кодування. Одиниці вимірювання довжини двійкового коду. Кодуванн...
1.2 Двійкове кодування. Одиниці вимірювання довжини двійкового коду. Кодуванн...Оксана Миколаївна Хоровець
 
8 клас 40 урок. Елементи для введення даних: текстове поле, прапорець, випада...
8 клас 40 урок. Елементи для введення даних: текстове поле, прапорець, випада...8 клас 40 урок. Елементи для введення даних: текстове поле, прапорець, випада...
8 клас 40 урок. Елементи для введення даних: текстове поле, прапорець, випада...StAlKeRoV
 
8 Алгоритми з розгалуженнями для опрацювання величин
8 Алгоритми з розгалуженнями для опрацювання величин8 Алгоритми з розгалуженнями для опрацювання величин
8 Алгоритми з розгалуженнями для опрацювання величинСергій Каляфіцький
 

What's hot (20)

6 клас урок 6
6 клас урок 66 клас урок 6
6 клас урок 6
 
Урок 65. Вибір теми проекту. Його планування. Добір ресурсів.
Урок 65. Вибір теми проекту. Його планування. Добір ресурсів.Урок 65. Вибір теми проекту. Його планування. Добір ресурсів.
Урок 65. Вибір теми проекту. Його планування. Добір ресурсів.
 
уроки матем. в спец школі (методичка)
уроки матем. в спец школі (методичка)уроки матем. в спец школі (методичка)
уроки матем. в спец школі (методичка)
 
Схеми та діаграми
Схеми та діаграмиСхеми та діаграми
Схеми та діаграми
 
6 клас урок 1 Інформатика
6 клас урок 1 Інформатика6 клас урок 1 Інформатика
6 клас урок 1 Інформатика
 
питання які часто_задаються-1
питання які часто_задаються-1питання які часто_задаються-1
питання які часто_задаються-1
 
використання ікт на уроках математики
використання ікт на уроках математикивикористання ікт на уроках математики
використання ікт на уроках математики
 
NZ Інструкція для вчителя 15.07.22.pdf
NZ Інструкція для вчителя 15.07.22.pdfNZ Інструкція для вчителя 15.07.22.pdf
NZ Інструкція для вчителя 15.07.22.pdf
 
6 клас урок 17
6 клас урок 176 клас урок 17
6 клас урок 17
 
проект скретч
проект скретчпроект скретч
проект скретч
 
Інтерактивний плакат як засіб візуалізації навчального процесу
Інтерактивний плакат як засіб візуалізації навчального процесуІнтерактивний плакат як засіб візуалізації навчального процесу
Інтерактивний плакат як засіб візуалізації навчального процесу
 
марк твен порівняльна характеристика героїв
марк твен порівняльна характеристика героївмарк твен порівняльна характеристика героїв
марк твен порівняльна характеристика героїв
 
Урок 15 для 7 класу - Моделі. Етапи побудови моделей. Реалізація математичних...
Урок 15 для 7 класу - Моделі. Етапи побудови моделей. Реалізація математичних...Урок 15 для 7 класу - Моделі. Етапи побудови моделей. Реалізація математичних...
Урок 15 для 7 класу - Моделі. Етапи побудови моделей. Реалізація математичних...
 
день цз
день цз день цз
день цз
 
Інформатика-5. Урок 26. Комп'ютерна презентація та її об'єкти
Інформатика-5. Урок 26. Комп'ютерна презентація та її об'єктиІнформатика-5. Урок 26. Комп'ютерна презентація та її об'єкти
Інформатика-5. Урок 26. Комп'ютерна презентація та її об'єкти
 
Підсумковий урок з інформатики_презентація.docx
Підсумковий урок з інформатики_презентація.docxПідсумковий урок з інформатики_презентація.docx
Підсумковий урок з інформатики_презентація.docx
 
1.2 Двійкове кодування. Одиниці вимірювання довжини двійкового коду. Кодуванн...
1.2 Двійкове кодування. Одиниці вимірювання довжини двійкового коду. Кодуванн...1.2 Двійкове кодування. Одиниці вимірювання довжини двійкового коду. Кодуванн...
1.2 Двійкове кодування. Одиниці вимірювання довжини двійкового коду. Кодуванн...
 
Цикл з післяумовою
Цикл з післяумовоюЦикл з післяумовою
Цикл з післяумовою
 
8 клас 40 урок. Елементи для введення даних: текстове поле, прапорець, випада...
8 клас 40 урок. Елементи для введення даних: текстове поле, прапорець, випада...8 клас 40 урок. Елементи для введення даних: текстове поле, прапорець, випада...
8 клас 40 урок. Елементи для введення даних: текстове поле, прапорець, випада...
 
8 Алгоритми з розгалуженнями для опрацювання величин
8 Алгоритми з розгалуженнями для опрацювання величин8 Алгоритми з розгалуженнями для опрацювання величин
8 Алгоритми з розгалуженнями для опрацювання величин
 

Viewers also liked

7 клас 12 урок. Алгоритми з розгалуженнями
7 клас 12 урок. Алгоритми з розгалуженнями7 клас 12 урок. Алгоритми з розгалуженнями
7 клас 12 урок. Алгоритми з розгалуженнямиStAlKeRoV
 
6 клас 3 урок Середовище та інструменти графічного редактора. (за оновленою п...
6 клас 3 урок Середовище та інструменти графічного редактора. (за оновленою п...6 клас 3 урок Середовище та інструменти графічного редактора. (за оновленою п...
6 клас 3 урок Середовище та інструменти графічного редактора. (за оновленою п...StAlKeRoV
 
2 клас 1 урок. У комп’ютерному класі.
2 клас 1 урок.  У комп’ютерному класі.2 клас 1 урок.  У комп’ютерному класі.
2 клас 1 урок. У комп’ютерному класі.StAlKeRoV
 
5 клас 9 урок. Пошук інформації в Інтернеті.(за оновленою програмою 2017р.)
5 клас 9 урок. Пошук інформації в Інтернеті.(за оновленою програмою 2017р.)5 клас 9 урок. Пошук інформації в Інтернеті.(за оновленою програмою 2017р.)
5 клас 9 урок. Пошук інформації в Інтернеті.(за оновленою програмою 2017р.)StAlKeRoV
 
6 клас 9 урок. Комп'ютерні презентації. Об'єкти комп'ютерної презентації. Ета...
6 клас 9 урок. Комп'ютерні презентації. Об'єкти комп'ютерної презентації. Ета...6 клас 9 урок. Комп'ютерні презентації. Об'єкти комп'ютерної презентації. Ета...
6 клас 9 урок. Комп'ютерні презентації. Об'єкти комп'ютерної презентації. Ета...StAlKeRoV
 
8 клас 30 урок. Величини (змінні і константи), їхні властивості.
8 клас 30 урок. Величини (змінні і константи), їхні властивості.8 клас 30 урок. Величини (змінні і константи), їхні властивості.
8 клас 30 урок. Величини (змінні і константи), їхні властивості.StAlKeRoV
 
7 клас 2 урок. Вкладання файлів. Перенаправлення повідомлень. Етикет електрон...
7 клас 2 урок. Вкладання файлів. Перенаправлення повідомлень. Етикет електрон...7 клас 2 урок. Вкладання файлів. Перенаправлення повідомлень. Етикет електрон...
7 клас 2 урок. Вкладання файлів. Перенаправлення повідомлень. Етикет електрон...StAlKeRoV
 
8 клас 3 урок. Двійкове кодування. Одиниці вимірювання довжини двійкового код...
8 клас 3 урок. Двійкове кодування. Одиниці вимірювання довжини двійкового код...8 клас 3 урок. Двійкове кодування. Одиниці вимірювання довжини двійкового код...
8 клас 3 урок. Двійкове кодування. Одиниці вимірювання довжини двійкового код...StAlKeRoV
 
8 клас 7 урок. Класифікація та загальна характеристика програмного забезпечен...
8 клас 7 урок. Класифікація та загальна характеристика програмного забезпечен...8 клас 7 урок. Класифікація та загальна характеристика програмного забезпечен...
8 клас 7 урок. Класифікація та загальна характеристика програмного забезпечен...StAlKeRoV
 
8 клас 8 урок. Архівування даних. Стиснення даних, види стиснення даних. Архі...
8 клас 8 урок. Архівування даних. Стиснення даних, види стиснення даних. Архі...8 клас 8 урок. Архівування даних. Стиснення даних, види стиснення даних. Архі...
8 клас 8 урок. Архівування даних. Стиснення даних, види стиснення даних. Архі...StAlKeRoV
 
8 клас 28 урок. Практична робота № 9: «Створення програми з кнопками та напис...
8 клас 28 урок. Практична робота № 9: «Створення програми з кнопками та напис...8 клас 28 урок. Практична робота № 9: «Створення програми з кнопками та напис...
8 клас 28 урок. Практична робота № 9: «Створення програми з кнопками та напис...StAlKeRoV
 
8 клас 23 урок. Поняття події, обробника події. Редагування коду обробника по...
8 клас 23 урок. Поняття події, обробника події. Редагування коду обробника по...8 клас 23 урок. Поняття події, обробника події. Редагування коду обробника по...
8 клас 23 урок. Поняття події, обробника події. Редагування коду обробника по...StAlKeRoV
 
8 клас 29 урок. Поле, його властивості.
8 клас 29 урок.  Поле, його властивості.8 клас 29 урок.  Поле, його властивості.
8 клас 29 урок. Поле, його властивості.StAlKeRoV
 
8 клас 10 урок. Створення, редагування та форматування таблиць в текстовому д...
8 клас 10 урок. Створення, редагування та форматування таблиць в текстовому д...8 клас 10 урок. Створення, редагування та форматування таблиць в текстовому д...
8 клас 10 урок. Створення, редагування та форматування таблиць в текстовому д...StAlKeRoV
 
7 клас 7 урок. Практична робота № 2. «Побудова інформаційних моделей в різних...
7 клас 7 урок. Практична робота № 2. «Побудова інформаційних моделей в різних...7 клас 7 урок. Практична робота № 2. «Побудова інформаційних моделей в різних...
7 клас 7 урок. Практична робота № 2. «Побудова інформаційних моделей в різних...StAlKeRoV
 
7 клас 3 урок. Використання адресної книги. Операції над папками та листами.
7 клас 3 урок. Використання адресної книги. Операції над папками та листами.7 клас 3 урок. Використання адресної книги. Операції над папками та листами.
7 клас 3 урок. Використання адресної книги. Операції над папками та листами.StAlKeRoV
 
8 клас 1 урок. Опрацювання даних як інформаційний процес. Кодування та декоду...
8 клас 1 урок. Опрацювання даних як інформаційний процес. Кодування та декоду...8 клас 1 урок. Опрацювання даних як інформаційний процес. Кодування та декоду...
8 клас 1 урок. Опрацювання даних як інформаційний процес. Кодування та декоду...StAlKeRoV
 
8 клас 9 урок. Створення, редагування та форматування символів, колонок, спис...
8 клас 9 урок. Створення, редагування та форматування символів, колонок, спис...8 клас 9 урок. Створення, редагування та форматування символів, колонок, спис...
8 клас 9 урок. Створення, редагування та форматування символів, колонок, спис...StAlKeRoV
 
8 клас 11 урок. Створення, редагування та форматування графічних об’єктів в т...
8 клас 11 урок. Створення, редагування та форматування графічних об’єктів в т...8 клас 11 урок. Створення, редагування та форматування графічних об’єктів в т...
8 клас 11 урок. Створення, редагування та форматування графічних об’єктів в т...StAlKeRoV
 
8 клас 5 урок. Пристрої введення та виведення даних. Пристрої, що входять до ...
8 клас 5 урок. Пристрої введення та виведення даних. Пристрої, що входять до ...8 клас 5 урок. Пристрої введення та виведення даних. Пристрої, що входять до ...
8 клас 5 урок. Пристрої введення та виведення даних. Пристрої, що входять до ...StAlKeRoV
 

Viewers also liked (20)

7 клас 12 урок. Алгоритми з розгалуженнями
7 клас 12 урок. Алгоритми з розгалуженнями7 клас 12 урок. Алгоритми з розгалуженнями
7 клас 12 урок. Алгоритми з розгалуженнями
 
6 клас 3 урок Середовище та інструменти графічного редактора. (за оновленою п...
6 клас 3 урок Середовище та інструменти графічного редактора. (за оновленою п...6 клас 3 урок Середовище та інструменти графічного редактора. (за оновленою п...
6 клас 3 урок Середовище та інструменти графічного редактора. (за оновленою п...
 
2 клас 1 урок. У комп’ютерному класі.
2 клас 1 урок.  У комп’ютерному класі.2 клас 1 урок.  У комп’ютерному класі.
2 клас 1 урок. У комп’ютерному класі.
 
5 клас 9 урок. Пошук інформації в Інтернеті.(за оновленою програмою 2017р.)
5 клас 9 урок. Пошук інформації в Інтернеті.(за оновленою програмою 2017р.)5 клас 9 урок. Пошук інформації в Інтернеті.(за оновленою програмою 2017р.)
5 клас 9 урок. Пошук інформації в Інтернеті.(за оновленою програмою 2017р.)
 
6 клас 9 урок. Комп'ютерні презентації. Об'єкти комп'ютерної презентації. Ета...
6 клас 9 урок. Комп'ютерні презентації. Об'єкти комп'ютерної презентації. Ета...6 клас 9 урок. Комп'ютерні презентації. Об'єкти комп'ютерної презентації. Ета...
6 клас 9 урок. Комп'ютерні презентації. Об'єкти комп'ютерної презентації. Ета...
 
8 клас 30 урок. Величини (змінні і константи), їхні властивості.
8 клас 30 урок. Величини (змінні і константи), їхні властивості.8 клас 30 урок. Величини (змінні і константи), їхні властивості.
8 клас 30 урок. Величини (змінні і константи), їхні властивості.
 
7 клас 2 урок. Вкладання файлів. Перенаправлення повідомлень. Етикет електрон...
7 клас 2 урок. Вкладання файлів. Перенаправлення повідомлень. Етикет електрон...7 клас 2 урок. Вкладання файлів. Перенаправлення повідомлень. Етикет електрон...
7 клас 2 урок. Вкладання файлів. Перенаправлення повідомлень. Етикет електрон...
 
8 клас 3 урок. Двійкове кодування. Одиниці вимірювання довжини двійкового код...
8 клас 3 урок. Двійкове кодування. Одиниці вимірювання довжини двійкового код...8 клас 3 урок. Двійкове кодування. Одиниці вимірювання довжини двійкового код...
8 клас 3 урок. Двійкове кодування. Одиниці вимірювання довжини двійкового код...
 
8 клас 7 урок. Класифікація та загальна характеристика програмного забезпечен...
8 клас 7 урок. Класифікація та загальна характеристика програмного забезпечен...8 клас 7 урок. Класифікація та загальна характеристика програмного забезпечен...
8 клас 7 урок. Класифікація та загальна характеристика програмного забезпечен...
 
8 клас 8 урок. Архівування даних. Стиснення даних, види стиснення даних. Архі...
8 клас 8 урок. Архівування даних. Стиснення даних, види стиснення даних. Архі...8 клас 8 урок. Архівування даних. Стиснення даних, види стиснення даних. Архі...
8 клас 8 урок. Архівування даних. Стиснення даних, види стиснення даних. Архі...
 
8 клас 28 урок. Практична робота № 9: «Створення програми з кнопками та напис...
8 клас 28 урок. Практична робота № 9: «Створення програми з кнопками та напис...8 клас 28 урок. Практична робота № 9: «Створення програми з кнопками та напис...
8 клас 28 урок. Практична робота № 9: «Створення програми з кнопками та напис...
 
8 клас 23 урок. Поняття події, обробника події. Редагування коду обробника по...
8 клас 23 урок. Поняття події, обробника події. Редагування коду обробника по...8 клас 23 урок. Поняття події, обробника події. Редагування коду обробника по...
8 клас 23 урок. Поняття події, обробника події. Редагування коду обробника по...
 
8 клас 29 урок. Поле, його властивості.
8 клас 29 урок.  Поле, його властивості.8 клас 29 урок.  Поле, його властивості.
8 клас 29 урок. Поле, його властивості.
 
8 клас 10 урок. Створення, редагування та форматування таблиць в текстовому д...
8 клас 10 урок. Створення, редагування та форматування таблиць в текстовому д...8 клас 10 урок. Створення, редагування та форматування таблиць в текстовому д...
8 клас 10 урок. Створення, редагування та форматування таблиць в текстовому д...
 
7 клас 7 урок. Практична робота № 2. «Побудова інформаційних моделей в різних...
7 клас 7 урок. Практична робота № 2. «Побудова інформаційних моделей в різних...7 клас 7 урок. Практична робота № 2. «Побудова інформаційних моделей в різних...
7 клас 7 урок. Практична робота № 2. «Побудова інформаційних моделей в різних...
 
7 клас 3 урок. Використання адресної книги. Операції над папками та листами.
7 клас 3 урок. Використання адресної книги. Операції над папками та листами.7 клас 3 урок. Використання адресної книги. Операції над папками та листами.
7 клас 3 урок. Використання адресної книги. Операції над папками та листами.
 
8 клас 1 урок. Опрацювання даних як інформаційний процес. Кодування та декоду...
8 клас 1 урок. Опрацювання даних як інформаційний процес. Кодування та декоду...8 клас 1 урок. Опрацювання даних як інформаційний процес. Кодування та декоду...
8 клас 1 урок. Опрацювання даних як інформаційний процес. Кодування та декоду...
 
8 клас 9 урок. Створення, редагування та форматування символів, колонок, спис...
8 клас 9 урок. Створення, редагування та форматування символів, колонок, спис...8 клас 9 урок. Створення, редагування та форматування символів, колонок, спис...
8 клас 9 урок. Створення, редагування та форматування символів, колонок, спис...
 
8 клас 11 урок. Створення, редагування та форматування графічних об’єктів в т...
8 клас 11 урок. Створення, редагування та форматування графічних об’єктів в т...8 клас 11 урок. Створення, редагування та форматування графічних об’єктів в т...
8 клас 11 урок. Створення, редагування та форматування графічних об’єктів в т...
 
8 клас 5 урок. Пристрої введення та виведення даних. Пристрої, що входять до ...
8 клас 5 урок. Пристрої введення та виведення даних. Пристрої, що входять до ...8 клас 5 урок. Пристрої введення та виведення даних. Пристрої, що входять до ...
8 клас 5 урок. Пристрої введення та виведення даних. Пристрої, що входять до ...
 

Recently uploaded

Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішенняПроблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішенняtetiana1958
 
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfЗастосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfssuser15a891
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxOlgaDidenko6
 
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdfІваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdfhome
 
матеріал для 10 класу урок історія України
матеріал для 10 класу урок історія Україниматеріал для 10 класу урок історія України
матеріал для 10 класу урок історія Україниssuserfbff20
 
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptxГорбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptxOlgaDidenko6
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxOlgaDidenko6
 
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxOlgaDidenko6
 
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptxБібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptxssuserc301ed1
 
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"tetiana1958
 
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.pptаналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.pptJurgenstiX
 
оцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptx
оцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptxоцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptx
оцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptxbagniylarisa15
 
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.pptpsychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.pptOlgaDidenko6
 
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класkrementsova09nadya
 
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfатестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfhome
 
Defectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptxDefectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptxOlgaDidenko6
 

Recently uploaded (16)

Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішенняПроблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
 
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfЗастосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
 
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdfІваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
 
матеріал для 10 класу урок історія України
матеріал для 10 класу урок історія Україниматеріал для 10 класу урок історія України
матеріал для 10 класу урок історія України
 
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptxГорбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptx
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
 
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
 
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptxБібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
 
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
 
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.pptаналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
 
оцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptx
оцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptxоцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptx
оцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptx
 
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.pptpsychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
 
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
 
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfатестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
 
Defectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptxDefectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptx
 

7 клас 11 урок. Висловлювання. Істинні та хибні висловлювання. Умовне висловлювання

  • 2. Пригадаймо: 1. Який алгоритм називають алгоритмом із циклом? 2. Що таке тіло циклу і заголовок циклу? 3. Що ви можете сказати про твердження «Київ - столиця України»? 4. Що ви можете сказати про твердження «2 - 2 = 5»? 5. Що ви можете сказати про твердження «Завтра об 11-й годині буде дощ»?
  • 3. Висловлювання Висловлювання - це речення, яке містить твердження про певний об’єкт або про зв’язки між об’єктами. Висловлювання може бути істинним або хибним. Висловлювання вважається істинним, якщо воно відповідає реальній ситуації, і хибним, якщо не відповідає. http://leontyev.net
  • 4. http://leontyev.net Приклади висловлювань Прикладимн істинних висловлювань є: • Україна розміщена в Європі. • У жовтні 31 день. • Гусінь перетворюється на метелика. • Дніпро ділить Україну на Лівобережну та Правобережну. • Художник малює картину. Прикладами хибних висловлювань є: • У лютому 28 днів. • Пароплав пливе в хмарах. • Автомобіль плете павутиння. • Слово дерево - дієслово. • 1 - просте число. А ось приклади речень, які не є висловлюваннями: • Завтра випаде сніг? • Піднеси число 2,3 до третього степеня. • Скільки тобі років?
  • 5. http://leontyev.net Умовні висловлювання «якщо-то-інакше» На уроках геометрії ви вивчали такі властивості кутів: «Вертикальні кути рівні» і «Сума суміжних кутів дорівнює 180°». Ці твердження є істинними для будь-яких вертикальних кутів і для будь-яких суміжних кутів. 1 2 3 4 ∠1=∠3, ∠2=∠4 ∠1+∠2=180º Ці властивості кутів можна сформулювати іншими реченнями, а саме: «Якщо кути вертикальні, то вони рівні» та «Якщо кути суміжні, то їх сума дорівнює 180º. Такі висловлювання називаються умовними, бо кожне з них містить умову: «Якщо кути вертикальні, ...» і «Якщо кути суміжні, ...», а також висновок: «..., то вони рівні» і «..., то їх сума дорівнює 180°».
  • 6. http://leontyev.net Умовні висловлювання «якщо-то-інакше» Умовні висловлювання можуть бути більш складними. Наприклад, таке: «Якщо сума цифр натурального числа ділиться на 3, то число ділиться на 3, інакше число не ділиться на 3». Це висловлювання, крім умови, містить два висновки. Якщо взяти конкретне натуральне число, наприклад 237, то сума його цифр дорівнює 12 і значить число ділиться на 3. Якщо ж узяти інше натуральне число, наприклад 679, то сума його цифр дорівнює 22 і тоді істинним є висновок, який записано після слова інакше. 237=2+3+7 =12, 12/3=4 679=6+7+9=22, 22 не ділиться на 3
  • 7. http://leontyev.net Хибні висловлювання Наведемо приклад хибних умовних висловлювань. Наприклад, хибним є висловлювання: «Якщо кути рівні, то вони вертикальні». Хибним є також висловлювання: «Якщо число додатне, то воно більше від нуля, інакше воно менше від нуля». Дійсно, якщо взяти число 0, то для нього умова є хибна, але й хибним для нього е й висновок «..., інакше воно менше від 0».
  • 9. 1°. Наведіть приклади істинних висловлювань. 2°. Наведіть приклади хибних висловлювань. З*. Наведіть приклади речень, які не є висловлюваннями. 4. Визначте, які з наведених речень є істинними висловлюваннями, хибними висловлюваннями і не є висловлюваннями: а) Ти - учень 7-го класу. б) У якому місті ти народився? в) Закрий вікно. г) Число 243 ділиться паціло на 5. д) Якщо число ділиться на 2, то воно ділиться на 6. е) Якщо число ділиться на 6, то воно ділиться на 2. ж) Якщо число просте, то воно не ділиться на жодне число. http://leontyev.net
  • 10. Запам’ятай Висловлювання - це речення, яке містить твердження про певний об’єкт або про зв'язки між об’єктами. Висловлювання може бути істинним або хибним. Висловлювання вважається істинним, якщо воно відповідає реальній ситуації, і хибним, якщо не відповідає. Висловлювання «Якщо — то» називається умовним, бо воно містить умову.
  • 11. Підсумуємо: 1. Що таке висловлювання? 2. Які висловлювання називають істинними, а які - хибними? З. Чому висловлювання «Якщо — то» і «Якщо — то — інакше» називаються умовними? 4. Як перевірити, істинним чи хибним є умовне висловлювання «Якщо — то — інакше»?