SlideShare a Scribd company logo
1 of 5
Інформатика 7 клас
Урок 7
http://leontyev.net
Пригадаймо:
1. Які засоби можна використати для подання інформаційних моделей?
2. Для яких форм подання інформаційних моделей використовують текстові
процесори? Наведіть приклади.
3. Для яких форм подання інформаційних моделей використовують графічні
редактори? Наведіть приклади.
4. Для яких форм подання інформаційних моделей використовують редактори
презентацій? Наведіть приклади.
5. За яким алгоритмом виконується побудова інформаційної моделі об’єкта або
явища?
6. Від чого залежить вибір форми подання інформаційної моделі?
7. Яку форму подання доцільно вибрати для інформаційної моделі,
що відобразить дослідження захоплень учнів вашого класу?
8. Чим будуть відрізнятися інформаційні моделі туристичного походу,
створені перед його проведенням та після його завершення?
Пригадаймо:9. Які засоби можна використати для подання інформаційних
моделей?
10. Для яких форм подання інформаційних моделей
використовують текстові процесори? Наведіть приклади.
11. Для яких форм подання інформаційних моделей
використовують графічні редактори? Наведіть приклади.
12. Для яких форм подання інформаційних моделей
використовують редактори презентацій? Наведіть приклади.
13. За яким алгоритмом виконується побудова інформаційної
моделі об’єкта або явища?
14. Від чого залежить вибір форми подання інформаційної моделі?
15. Яку форму подання доцільно вибрати для інформаційної
моделі, що відобразить дослідження захоплень учнів вашого класу?
16. Чим будуть відрізнятися інформаційні моделі туристичного
походу, створені перед його проведенням та після його
завершення?
Працюємо за комп’ютером
http://leontyev.net
7 клас 7 урок. Практична робота № 2. «Побудова інформаційних моделей в різних програмних середовищах»

More Related Content

Viewers also liked

7 клас 1 урок. Правила поведінки і безпеки життєдіяльності (БЖ) в комп’ютерно...
7 клас 1 урок. Правила поведінки і безпеки життєдіяльності (БЖ) в комп’ютерно...7 клас 1 урок. Правила поведінки і безпеки життєдіяльності (БЖ) в комп’ютерно...
7 клас 1 урок. Правила поведінки і безпеки життєдіяльності (БЖ) в комп’ютерно...StAlKeRoV
 
8 клас 11 урок. Створення, редагування та форматування графічних об’єктів в т...
8 клас 11 урок. Створення, редагування та форматування графічних об’єктів в т...8 клас 11 урок. Створення, редагування та форматування графічних об’єктів в т...
8 клас 11 урок. Створення, редагування та форматування графічних об’єктів в т...StAlKeRoV
 
8 клас 1 урок. Опрацювання даних як інформаційний процес. Кодування та декоду...
8 клас 1 урок. Опрацювання даних як інформаційний процес. Кодування та декоду...8 клас 1 урок. Опрацювання даних як інформаційний процес. Кодування та декоду...
8 клас 1 урок. Опрацювання даних як інформаційний процес. Кодування та декоду...StAlKeRoV
 
7 клас 3 урок. Використання адресної книги. Операції над папками та листами.
7 клас 3 урок. Використання адресної книги. Операції над папками та листами.7 клас 3 урок. Використання адресної книги. Операції над папками та листами.
7 клас 3 урок. Використання адресної книги. Операції над папками та листами.StAlKeRoV
 
8 клас 5 урок. Пристрої введення та виведення даних. Пристрої, що входять до ...
8 клас 5 урок. Пристрої введення та виведення даних. Пристрої, що входять до ...8 клас 5 урок. Пристрої введення та виведення даних. Пристрої, що входять до ...
8 клас 5 урок. Пристрої введення та виведення даних. Пристрої, що входять до ...StAlKeRoV
 
8 клас 7 урок. Класифікація та загальна характеристика програмного забезпечен...
8 клас 7 урок. Класифікація та загальна характеристика програмного забезпечен...8 клас 7 урок. Класифікація та загальна характеристика програмного забезпечен...
8 клас 7 урок. Класифікація та загальна характеристика програмного забезпечен...StAlKeRoV
 
7 клас 2 урок. Вкладання файлів. Перенаправлення повідомлень. Етикет електрон...
7 клас 2 урок. Вкладання файлів. Перенаправлення повідомлень. Етикет електрон...7 клас 2 урок. Вкладання файлів. Перенаправлення повідомлень. Етикет електрон...
7 клас 2 урок. Вкладання файлів. Перенаправлення повідомлень. Етикет електрон...StAlKeRoV
 
8 клас 3 урок. Двійкове кодування. Одиниці вимірювання довжини двійкового код...
8 клас 3 урок. Двійкове кодування. Одиниці вимірювання довжини двійкового код...8 клас 3 урок. Двійкове кодування. Одиниці вимірювання довжини двійкового код...
8 клас 3 урок. Двійкове кодування. Одиниці вимірювання довжини двійкового код...StAlKeRoV
 
8 клас 28 урок. Практична робота № 9: «Створення програми з кнопками та напис...
8 клас 28 урок. Практична робота № 9: «Створення програми з кнопками та напис...8 клас 28 урок. Практична робота № 9: «Створення програми з кнопками та напис...
8 клас 28 урок. Практична робота № 9: «Створення програми з кнопками та напис...StAlKeRoV
 
8 клас 8 урок. Архівування даних. Стиснення даних, види стиснення даних. Архі...
8 клас 8 урок. Архівування даних. Стиснення даних, види стиснення даних. Архі...8 клас 8 урок. Архівування даних. Стиснення даних, види стиснення даних. Архі...
8 клас 8 урок. Архівування даних. Стиснення даних, види стиснення даних. Архі...StAlKeRoV
 
8 клас 23 урок. Поняття події, обробника події. Редагування коду обробника по...
8 клас 23 урок. Поняття події, обробника події. Редагування коду обробника по...8 клас 23 урок. Поняття події, обробника події. Редагування коду обробника по...
8 клас 23 урок. Поняття події, обробника події. Редагування коду обробника по...StAlKeRoV
 
7 клас 15 урок. Цикли з передумовою.
7 клас 15 урок. Цикли з передумовою.7 клас 15 урок. Цикли з передумовою.
7 клас 15 урок. Цикли з передумовою.StAlKeRoV
 
8 клас 30 урок. Величини (змінні і константи), їхні властивості.
8 клас 30 урок. Величини (змінні і константи), їхні властивості.8 клас 30 урок. Величини (змінні і константи), їхні властивості.
8 клас 30 урок. Величини (змінні і константи), їхні властивості.StAlKeRoV
 
7 клас 12 урок. Алгоритми з розгалуженнями
7 клас 12 урок. Алгоритми з розгалуженнями7 клас 12 урок. Алгоритми з розгалуженнями
7 клас 12 урок. Алгоритми з розгалуженнямиStAlKeRoV
 
8 клас 4 урок. Архітектура комп’ютера. Процесор, його призначення. Пам'ять ко...
8 клас 4 урок. Архітектура комп’ютера. Процесор, його призначення. Пам'ять ко...8 клас 4 урок. Архітектура комп’ютера. Процесор, його призначення. Пам'ять ко...
8 клас 4 урок. Архітектура комп’ютера. Процесор, його призначення. Пам'ять ко...StAlKeRoV
 
8 клас 22 урок. Знайомство з середовищем програмування. Елементи вікна середо...
8 клас 22 урок. Знайомство з середовищем програмування. Елементи вікна середо...8 клас 22 урок. Знайомство з середовищем програмування. Елементи вікна середо...
8 клас 22 урок. Знайомство з середовищем програмування. Елементи вікна середо...StAlKeRoV
 
8 клас 6 урок. Історія засобів опрацювання інформаційних об’єктів. Технічні х...
8 клас 6 урок. Історія засобів опрацювання інформаційних об’єктів. Технічні х...8 клас 6 урок. Історія засобів опрацювання інформаційних об’єктів. Технічні х...
8 клас 6 урок. Історія засобів опрацювання інформаційних об’єктів. Технічні х...StAlKeRoV
 
8 клас 25 урок. Елемент керування «кнопка». Основні компоненти програми для О...
8 клас 25 урок. Елемент керування «кнопка». Основні компоненти програми для О...8 клас 25 урок. Елемент керування «кнопка». Основні компоненти програми для О...
8 клас 25 урок. Елемент керування «кнопка». Основні компоненти програми для О...StAlKeRoV
 
8 клас 29 урок. Поле, його властивості.
8 клас 29 урок.  Поле, його властивості.8 клас 29 урок.  Поле, його властивості.
8 клас 29 урок. Поле, його властивості.StAlKeRoV
 
8 клас 10 урок. Створення, редагування та форматування таблиць в текстовому д...
8 клас 10 урок. Створення, редагування та форматування таблиць в текстовому д...8 клас 10 урок. Створення, редагування та форматування таблиць в текстовому д...
8 клас 10 урок. Створення, редагування та форматування таблиць в текстовому д...StAlKeRoV
 

Viewers also liked (20)

7 клас 1 урок. Правила поведінки і безпеки життєдіяльності (БЖ) в комп’ютерно...
7 клас 1 урок. Правила поведінки і безпеки життєдіяльності (БЖ) в комп’ютерно...7 клас 1 урок. Правила поведінки і безпеки життєдіяльності (БЖ) в комп’ютерно...
7 клас 1 урок. Правила поведінки і безпеки життєдіяльності (БЖ) в комп’ютерно...
 
8 клас 11 урок. Створення, редагування та форматування графічних об’єктів в т...
8 клас 11 урок. Створення, редагування та форматування графічних об’єктів в т...8 клас 11 урок. Створення, редагування та форматування графічних об’єктів в т...
8 клас 11 урок. Створення, редагування та форматування графічних об’єктів в т...
 
8 клас 1 урок. Опрацювання даних як інформаційний процес. Кодування та декоду...
8 клас 1 урок. Опрацювання даних як інформаційний процес. Кодування та декоду...8 клас 1 урок. Опрацювання даних як інформаційний процес. Кодування та декоду...
8 клас 1 урок. Опрацювання даних як інформаційний процес. Кодування та декоду...
 
7 клас 3 урок. Використання адресної книги. Операції над папками та листами.
7 клас 3 урок. Використання адресної книги. Операції над папками та листами.7 клас 3 урок. Використання адресної книги. Операції над папками та листами.
7 клас 3 урок. Використання адресної книги. Операції над папками та листами.
 
8 клас 5 урок. Пристрої введення та виведення даних. Пристрої, що входять до ...
8 клас 5 урок. Пристрої введення та виведення даних. Пристрої, що входять до ...8 клас 5 урок. Пристрої введення та виведення даних. Пристрої, що входять до ...
8 клас 5 урок. Пристрої введення та виведення даних. Пристрої, що входять до ...
 
8 клас 7 урок. Класифікація та загальна характеристика програмного забезпечен...
8 клас 7 урок. Класифікація та загальна характеристика програмного забезпечен...8 клас 7 урок. Класифікація та загальна характеристика програмного забезпечен...
8 клас 7 урок. Класифікація та загальна характеристика програмного забезпечен...
 
7 клас 2 урок. Вкладання файлів. Перенаправлення повідомлень. Етикет електрон...
7 клас 2 урок. Вкладання файлів. Перенаправлення повідомлень. Етикет електрон...7 клас 2 урок. Вкладання файлів. Перенаправлення повідомлень. Етикет електрон...
7 клас 2 урок. Вкладання файлів. Перенаправлення повідомлень. Етикет електрон...
 
8 клас 3 урок. Двійкове кодування. Одиниці вимірювання довжини двійкового код...
8 клас 3 урок. Двійкове кодування. Одиниці вимірювання довжини двійкового код...8 клас 3 урок. Двійкове кодування. Одиниці вимірювання довжини двійкового код...
8 клас 3 урок. Двійкове кодування. Одиниці вимірювання довжини двійкового код...
 
8 клас 28 урок. Практична робота № 9: «Створення програми з кнопками та напис...
8 клас 28 урок. Практична робота № 9: «Створення програми з кнопками та напис...8 клас 28 урок. Практична робота № 9: «Створення програми з кнопками та напис...
8 клас 28 урок. Практична робота № 9: «Створення програми з кнопками та напис...
 
8 клас 8 урок. Архівування даних. Стиснення даних, види стиснення даних. Архі...
8 клас 8 урок. Архівування даних. Стиснення даних, види стиснення даних. Архі...8 клас 8 урок. Архівування даних. Стиснення даних, види стиснення даних. Архі...
8 клас 8 урок. Архівування даних. Стиснення даних, види стиснення даних. Архі...
 
8 клас 23 урок. Поняття події, обробника події. Редагування коду обробника по...
8 клас 23 урок. Поняття події, обробника події. Редагування коду обробника по...8 клас 23 урок. Поняття події, обробника події. Редагування коду обробника по...
8 клас 23 урок. Поняття події, обробника події. Редагування коду обробника по...
 
7 клас 15 урок. Цикли з передумовою.
7 клас 15 урок. Цикли з передумовою.7 клас 15 урок. Цикли з передумовою.
7 клас 15 урок. Цикли з передумовою.
 
8 клас 30 урок. Величини (змінні і константи), їхні властивості.
8 клас 30 урок. Величини (змінні і константи), їхні властивості.8 клас 30 урок. Величини (змінні і константи), їхні властивості.
8 клас 30 урок. Величини (змінні і константи), їхні властивості.
 
7 клас 12 урок. Алгоритми з розгалуженнями
7 клас 12 урок. Алгоритми з розгалуженнями7 клас 12 урок. Алгоритми з розгалуженнями
7 клас 12 урок. Алгоритми з розгалуженнями
 
8 клас 4 урок. Архітектура комп’ютера. Процесор, його призначення. Пам'ять ко...
8 клас 4 урок. Архітектура комп’ютера. Процесор, його призначення. Пам'ять ко...8 клас 4 урок. Архітектура комп’ютера. Процесор, його призначення. Пам'ять ко...
8 клас 4 урок. Архітектура комп’ютера. Процесор, його призначення. Пам'ять ко...
 
8 клас 22 урок. Знайомство з середовищем програмування. Елементи вікна середо...
8 клас 22 урок. Знайомство з середовищем програмування. Елементи вікна середо...8 клас 22 урок. Знайомство з середовищем програмування. Елементи вікна середо...
8 клас 22 урок. Знайомство з середовищем програмування. Елементи вікна середо...
 
8 клас 6 урок. Історія засобів опрацювання інформаційних об’єктів. Технічні х...
8 клас 6 урок. Історія засобів опрацювання інформаційних об’єктів. Технічні х...8 клас 6 урок. Історія засобів опрацювання інформаційних об’єктів. Технічні х...
8 клас 6 урок. Історія засобів опрацювання інформаційних об’єктів. Технічні х...
 
8 клас 25 урок. Елемент керування «кнопка». Основні компоненти програми для О...
8 клас 25 урок. Елемент керування «кнопка». Основні компоненти програми для О...8 клас 25 урок. Елемент керування «кнопка». Основні компоненти програми для О...
8 клас 25 урок. Елемент керування «кнопка». Основні компоненти програми для О...
 
8 клас 29 урок. Поле, його властивості.
8 клас 29 урок.  Поле, його властивості.8 клас 29 урок.  Поле, його властивості.
8 клас 29 урок. Поле, його властивості.
 
8 клас 10 урок. Створення, редагування та форматування таблиць в текстовому д...
8 клас 10 урок. Створення, редагування та форматування таблиць в текстовому д...8 клас 10 урок. Створення, редагування та форматування таблиць в текстовому д...
8 клас 10 урок. Створення, редагування та форматування таблиць в текстовому д...
 

Similar to 7 клас 7 урок. Практична робота № 2. «Побудова інформаційних моделей в різних програмних середовищах»

Калентарно-тематичне планування для 11 класу
Калентарно-тематичне планування для 11 класуКалентарно-тематичне планування для 11 класу
Калентарно-тематичне планування для 11 класуVsimPPT
 
Урок 65. Вибір теми проекту. Його планування. Добір ресурсів.
Урок 65. Вибір теми проекту. Його планування. Добір ресурсів.Урок 65. Вибір теми проекту. Його планування. Добір ресурсів.
Урок 65. Вибір теми проекту. Його планування. Добір ресурсів.Василь Тереховський
 
Воронкін О.С. Можливості використання генеративного штучного інтелекту в освіті
Воронкін О.С. Можливості використання генеративного штучного інтелекту в освіті Воронкін О.С. Можливості використання генеративного штучного інтелекту в освіті
Воронкін О.С. Можливості використання генеративного штучного інтелекту в освіті Oleksii Voronkin
 
календарне планування 11 клас. інформатика
календарне планування 11 клас. інформатикакалендарне планування 11 клас. інформатика
календарне планування 11 клас. інформатикаТетяна Шверненко
 
6 клас 24 урок. Практична робота № 8: «Вставляння графічних об’єктів текстови...
6 клас 24 урок. Практична робота № 8: «Вставляння графічних об’єктів текстови...6 клас 24 урок. Практична робота № 8: «Вставляння графічних об’єктів текстови...
6 клас 24 урок. Практична робота № 8: «Вставляння графічних об’єктів текстови...StAlKeRoV
 
Інструктивно-методичні рекомендації щодо вивчення інформатики у 2018-2019 нав...
Інструктивно-методичні рекомендації щодо вивчення інформатики у 2018-2019 нав...Інструктивно-методичні рекомендації щодо вивчення інформатики у 2018-2019 нав...
Інструктивно-методичні рекомендації щодо вивчення інформатики у 2018-2019 нав...Іра Карпець
 
7 клас моделювання
7 клас моделювання7 клас моделювання
7 клас моделюванняAndy Levkovich
 
Question mag 050103
Question mag 050103Question mag 050103
Question mag 050103Tani Ta
 
Календарне планування 8 клас - Інформатика - Python
Календарне планування 8 клас - Інформатика - PythonКалендарне планування 8 клас - Інформатика - Python
Календарне планування 8 клас - Інформатика - PythonVsimPPT
 
07 1-методичні рекомендації щодо вивчення інформатики у 2014-2015 навчальному...
07 1-методичні рекомендації щодо вивчення інформатики у 2014-2015 навчальному...07 1-методичні рекомендації щодо вивчення інформатики у 2014-2015 навчальному...
07 1-методичні рекомендації щодо вивчення інформатики у 2014-2015 навчальному...Василий Цупа
 
Modul 1 Systems Business Intelligence
Modul 1 Systems Business IntelligenceModul 1 Systems Business Intelligence
Modul 1 Systems Business IntelligenceVladimir Burdaev
 
6 клас 22 урок. Редагування та форматування текстових документів
6 клас 22 урок. Редагування та форматування текстових документів6 клас 22 урок. Редагування та форматування текстових документів
6 клас 22 урок. Редагування та форматування текстових документівStAlKeRoV
 
Чолак Тетяна Дмитрівна, АрПАЛ. Застосування сучасних інформаційних технологій...
Чолак Тетяна Дмитрівна, АрПАЛ. Застосування сучасних інформаційних технологій...Чолак Тетяна Дмитрівна, АрПАЛ. Застосування сучасних інформаційних технологій...
Чолак Тетяна Дмитрівна, АрПАЛ. Застосування сучасних інформаційних технологій...alem0077
 
моделювання в організації навчання фізики
моделювання в організації навчання фізикимоделювання в організації навчання фізики
моделювання в організації навчання фізикиTanushka1
 
Календарне планування 8 клас - Інформатика - Python
Календарне планування 8 клас - Інформатика - PythonКалендарне планування 8 клас - Інформатика - Python
Календарне планування 8 клас - Інформатика - PythonVsimPPT
 

Similar to 7 клас 7 урок. Практична робота № 2. «Побудова інформаційних моделей в різних програмних середовищах» (20)

Калентарно-тематичне планування для 11 класу
Калентарно-тематичне планування для 11 класуКалентарно-тематичне планування для 11 класу
Калентарно-тематичне планування для 11 класу
 
Урок 6
Урок 6Урок 6
Урок 6
 
Урок 65. Вибір теми проекту. Його планування. Добір ресурсів.
Урок 65. Вибір теми проекту. Його планування. Добір ресурсів.Урок 65. Вибір теми проекту. Його планування. Добір ресурсів.
Урок 65. Вибір теми проекту. Його планування. Добір ресурсів.
 
Воронкін О.С. Можливості використання генеративного штучного інтелекту в освіті
Воронкін О.С. Можливості використання генеративного штучного інтелекту в освіті Воронкін О.С. Можливості використання генеративного штучного інтелекту в освіті
Воронкін О.С. Можливості використання генеративного штучного інтелекту в освіті
 
календарне планування 11 клас. інформатика
календарне планування 11 клас. інформатикакалендарне планування 11 клас. інформатика
календарне планування 11 клас. інформатика
 
6 клас 24 урок. Практична робота № 8: «Вставляння графічних об’єктів текстови...
6 клас 24 урок. Практична робота № 8: «Вставляння графічних об’єктів текстови...6 клас 24 урок. Практична робота № 8: «Вставляння графічних об’єктів текстови...
6 клас 24 урок. Практична робота № 8: «Вставляння графічних об’єктів текстови...
 
4 клас урок 32 створення презентацій на основі шаблону
4 клас урок 32 створення презентацій на основі шаблону4 клас урок 32 створення презентацій на основі шаблону
4 клас урок 32 створення презентацій на основі шаблону
 
Інструктивно-методичні рекомендації щодо вивчення інформатики у 2018-2019 нав...
Інструктивно-методичні рекомендації щодо вивчення інформатики у 2018-2019 нав...Інструктивно-методичні рекомендації щодо вивчення інформатики у 2018-2019 нав...
Інструктивно-методичні рекомендації щодо вивчення інформатики у 2018-2019 нав...
 
Python
PythonPython
Python
 
7 клас моделювання
7 клас моделювання7 клас моделювання
7 клас моделювання
 
Question mag 050103
Question mag 050103Question mag 050103
Question mag 050103
 
Календарне планування 8 клас - Інформатика - Python
Календарне планування 8 клас - Інформатика - PythonКалендарне планування 8 клас - Інформатика - Python
Календарне планування 8 клас - Інформатика - Python
 
07 1-методичні рекомендації щодо вивчення інформатики у 2014-2015 навчальному...
07 1-методичні рекомендації щодо вивчення інформатики у 2014-2015 навчальному...07 1-методичні рекомендації щодо вивчення інформатики у 2014-2015 навчальному...
07 1-методичні рекомендації щодо вивчення інформатики у 2014-2015 навчальному...
 
Modul 1 Systems Business Intelligence
Modul 1 Systems Business IntelligenceModul 1 Systems Business Intelligence
Modul 1 Systems Business Intelligence
 
Урок 31 7 клас
Урок 31 7 класУрок 31 7 клас
Урок 31 7 клас
 
Less19
Less19Less19
Less19
 
6 клас 22 урок. Редагування та форматування текстових документів
6 клас 22 урок. Редагування та форматування текстових документів6 клас 22 урок. Редагування та форматування текстових документів
6 клас 22 урок. Редагування та форматування текстових документів
 
Чолак Тетяна Дмитрівна, АрПАЛ. Застосування сучасних інформаційних технологій...
Чолак Тетяна Дмитрівна, АрПАЛ. Застосування сучасних інформаційних технологій...Чолак Тетяна Дмитрівна, АрПАЛ. Застосування сучасних інформаційних технологій...
Чолак Тетяна Дмитрівна, АрПАЛ. Застосування сучасних інформаційних технологій...
 
моделювання в організації навчання фізики
моделювання в організації навчання фізикимоделювання в організації навчання фізики
моделювання в організації навчання фізики
 
Календарне планування 8 клас - Інформатика - Python
Календарне планування 8 клас - Інформатика - PythonКалендарне планування 8 клас - Інформатика - Python
Календарне планування 8 клас - Інформатика - Python
 

Recently uploaded

Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняР.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняAdriana Himinets
 
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класkrementsova09nadya
 
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptxБібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptxssuserc301ed1
 
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»tetiana1958
 
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»tetiana1958
 
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxOlgaDidenko6
 
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяБомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяssuser0a4f48
 
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяО.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяAdriana Himinets
 
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...JurgenstiX
 
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfupd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfssuser54595a
 
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfЗастосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfssuser15a891
 

Recently uploaded (13)

Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняР.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
 
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
 
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptxБібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
 
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
 
Віртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptx
Віртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptxВіртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptx
Віртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptx
 
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
 
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
 
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptxЇї величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
 
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяБомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
 
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяО.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
 
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
 
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfupd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
 
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfЗастосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
 

7 клас 7 урок. Практична робота № 2. «Побудова інформаційних моделей в різних програмних середовищах»

  • 2. Пригадаймо: 1. Які засоби можна використати для подання інформаційних моделей? 2. Для яких форм подання інформаційних моделей використовують текстові процесори? Наведіть приклади. 3. Для яких форм подання інформаційних моделей використовують графічні редактори? Наведіть приклади. 4. Для яких форм подання інформаційних моделей використовують редактори презентацій? Наведіть приклади. 5. За яким алгоритмом виконується побудова інформаційної моделі об’єкта або явища? 6. Від чого залежить вибір форми подання інформаційної моделі? 7. Яку форму подання доцільно вибрати для інформаційної моделі, що відобразить дослідження захоплень учнів вашого класу? 8. Чим будуть відрізнятися інформаційні моделі туристичного походу, створені перед його проведенням та після його завершення?
  • 3. Пригадаймо:9. Які засоби можна використати для подання інформаційних моделей? 10. Для яких форм подання інформаційних моделей використовують текстові процесори? Наведіть приклади. 11. Для яких форм подання інформаційних моделей використовують графічні редактори? Наведіть приклади. 12. Для яких форм подання інформаційних моделей використовують редактори презентацій? Наведіть приклади. 13. За яким алгоритмом виконується побудова інформаційної моделі об’єкта або явища? 14. Від чого залежить вибір форми подання інформаційної моделі? 15. Яку форму подання доцільно вибрати для інформаційної моделі, що відобразить дослідження захоплень учнів вашого класу? 16. Чим будуть відрізнятися інформаційні моделі туристичного походу, створені перед його проведенням та після його завершення?