2. บทคัดย่ อ
การศึกษาเรื่อง ปัญหาที่ทาให้ นักเรียนโรงเรียนเฉลิมพระเกียรติสมเด็จพระศรีนครินทร์ กาญจนบุรี ชั้น ม.๓ มีผลการเรียนวิชา
ภาษาต่ างประเทศตาลง มีจุดมุ่งหมายเพือทราบปัญหาที่ทาให้ เด็กนักเรียนโรงเรียนเฉลิมพระเกียรติสมเด็จพระศรีนครินทร์ กาญจนบุรี ชั้น ม.๓ มีผลการ
่ ่
เรียนวิชาภาษาอังกฤษตาลงและเพือหาทางแก้ ไขปัญหาที่ทาให้ นักเรียนโรงเรียนเฉลิมพระเกียรติสมเด็จพระศรีนครินทร์ กาญจนบุรี ชั้น ม.๓ มีผลการ
่ ่
เรียนวิชาภาษาอังกฤษตาลง โดยการศึกษาจากนักเรียนชั้น ม.๓ จานวน ๒๘๐ คน แต่ ส่ ุ มเป็ นกลุ่มตัวอย่ างห้ องเรียนละ ๑๐ คน ๗ ห้ องเรียน จานวน ๗๐
่
คน ด้ วยการตอบแบบสอบถาม โดยแบ่ งคาถามออกเป็ น ๑๐ ข้ อ ซึ่งผลการศึกษาพบว่ า ในระดับการประเมินขั้นดีมาก นักเรียนมีความตั้งใจในการเรียน
วิชาภาษาอังกฤษแต่ ละชั่วโมงมากที่สุด รองลงมา คือ ความเข้ าใจในการเรียนวิชาภาษาอังกฤษแต่ ละชั่วโมง ในระดับการประเมินขั้นดี พบว่ า รายการที่
ส่ งเสริมในด้ านภาษาอังกฤษ เช่ น English on tour และการรับฟังภาษาจากครู ผ้ ูสอน ซึ่งเป็ นชาวต่ างชาติ มีมากที่สุด รองลงมา คือ ความเข้ าใจและความ
ตั้งใจในการเรียนภาษาอังกฤษแต่ ละชั่วโมง ในระดับการประเมินขั้นปานกลาง พบว่ า นักเรียนมีความสนใจในสื่ อการเรียนการสอน เช่ น ฟังวิทยุ ดูวดโอ ี ี
มากที่สุด รองลงมา คือ การทาแบบฝึ กหัด การหาหนังสื อเกียวกับภาษาอังกฤษมาอ่ านเพิมเติม และบรรยากาศภายในห้ องเรียน และในระดับการประเมิน
่ ่
ขั้นน้ อย พบว่ า นักเรียนให้ ความสนใจในการหาหนังสื อเกียวกับภาษาอังกฤษมาอ่ านเพิมเติมมากที่สุด รองลงมาคือ การใช้ ภาษาอังกฤษสนทนาใน
่ ่
ชีวตประจาวัน ซึ่งมีสถิตเิ ฉลียโดยรวม ๖๑.๖๓% จากสถิตจงสรุ ปได้ ว่า นักเรียนชั้น ม.๓ มีผลการเรียนวิชาภาษาต่ างประเทศตาลง อยู่ในระดับปานกลาง
ิ ่ ิึ ่