Modul Projek Berekayasa dan Berteknologi untuk Membangun NKRI - BiDig - Bijak...NoviYannidah
Tujuan proyek adalah meningkatkan kesadaran akan pentingnya bijak dalam berinteraksi digital dengan melakukan aktivitas berempati, mendefinisikan masalah, mengembangkan ide, membuat prototipe, uji coba, dan pameran karya. Profil pelajar pancasila yang ditargetkan adalah bernalar kritis dan berkebinekaan global.
Pertemuan membahas pembelajaran PKn tematik dan berbasis portofolio. Pembelajaran tematik melibatkan analisis indikator dan kompetensi dasar terkait suatu tema untuk mengintegrasikan berbagai mata pelajaran. Pembelajaran berbasis portofolio melibatkan penyajian karya siswa untuk dinilai oleh dewan juri. Diskusi mengenai pengalaman mengajar tematik dan portofolio serta pelaksanaan kurikuler tematik di SD.
Materi 2 tujuan, kebijakan, prinsip, dan etika pbj - versi 4Nurul Angreliany
Modul ini diharapkan dapat menjadi acuan bagi para peserta pelatihan Pengadaan Barang/Jasa Pemerintah tingkat dasar. Acuan yang dapat digunakan seluruh pihak yang terkait dengan Pengadaan Barang/Jasa untuk lebih memahami Tujuan, Kebijakan, Prinsip, dan Etika Pengadaan Barang/Jasa.
Materi dalam modul ini mengacu pada tertuang dalam Peraturan Presiden Nomor 16 Tahun 2018 dan Peraturan Presiden Nomor 21 Tahun 2021 tentang Perubahan Perpres Nomor 16 Tahun 2018 tentang Pengadaan Barang/Jasa Pemerintah dan peraturan turunannya.
Modul ini disusun oleh Beta Romadiyanti, M.Sc
Modul Projek Berekayasa dan Berteknologi untuk Membangun NKRI - BiDig - Bijak...NoviYannidah
Tujuan proyek adalah meningkatkan kesadaran akan pentingnya bijak dalam berinteraksi digital dengan melakukan aktivitas berempati, mendefinisikan masalah, mengembangkan ide, membuat prototipe, uji coba, dan pameran karya. Profil pelajar pancasila yang ditargetkan adalah bernalar kritis dan berkebinekaan global.
Pertemuan membahas pembelajaran PKn tematik dan berbasis portofolio. Pembelajaran tematik melibatkan analisis indikator dan kompetensi dasar terkait suatu tema untuk mengintegrasikan berbagai mata pelajaran. Pembelajaran berbasis portofolio melibatkan penyajian karya siswa untuk dinilai oleh dewan juri. Diskusi mengenai pengalaman mengajar tematik dan portofolio serta pelaksanaan kurikuler tematik di SD.
Materi 2 tujuan, kebijakan, prinsip, dan etika pbj - versi 4Nurul Angreliany
Modul ini diharapkan dapat menjadi acuan bagi para peserta pelatihan Pengadaan Barang/Jasa Pemerintah tingkat dasar. Acuan yang dapat digunakan seluruh pihak yang terkait dengan Pengadaan Barang/Jasa untuk lebih memahami Tujuan, Kebijakan, Prinsip, dan Etika Pengadaan Barang/Jasa.
Materi dalam modul ini mengacu pada tertuang dalam Peraturan Presiden Nomor 16 Tahun 2018 dan Peraturan Presiden Nomor 21 Tahun 2021 tentang Perubahan Perpres Nomor 16 Tahun 2018 tentang Pengadaan Barang/Jasa Pemerintah dan peraturan turunannya.
Modul ini disusun oleh Beta Romadiyanti, M.Sc
Proposal ini mengusulkan kegiatan Class Meeting 2022 yang akan diselenggarakan oleh OSIS SMP Negeri 9 Malang untuk menghilangkan ketegangan siswa pasca ujian. Kegiatan ini akan berlangsung selama 5 hari dan mencakup berbagai lomba untuk meningkatkan kebersamaan siswa dan menggali potensi mereka. Proposal ini memuat tujuan, jadwal, panitia, dan anggaran kegiatan ini.
Modul ini membahas nilai-nilai dan peran guru penggerak. Modul ini bertujuan untuk membantu calon guru memahami nilai-nilai yang harus dimiliki sebagai guru penggerak dan peran yang harus diemban dalam membangun identitas nasional serta memberdayakan komunitas. Modul ini juga membahas bagaimana calon guru dapat menginternalisasi nilai-nilai tersebut dalam praktik pembelajaran.
Dokumen tersebut memberikan panduan penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) untuk guru, mulai dari komponen-komponen yang harus diisi seperti identitas, kompetensi inti dan dasar, tujuan pembelajaran, materi, metode, sumber belajar, langkah pembelajaran hingga penilaian. RPP merupakan dokumen penting untuk merencanakan dan melaksanakan proses pembelajaran yang efektif.
Dokumen tersebut merupakan modul asesmen untuk proyek peningkatan profil pelajar Pancasila yang berfokus pada dimensi gotong royong dan kreatif. Modul ini menjelaskan tahapan, indikator, dan teknik penilaian yang digunakan untuk menilai pencapaian siswa dalam proyek tersebut.
Peserta pelatihan TIK dari Kabupaten Kediri telah memahami dan mengaplikasikan berbagai fitur Google Workspace for Education melalui pendampingan pasca pelatihan, termasuk Google Drive untuk penyimpanan file, Google Docs untuk membuat konten, dan Google Classroom untuk mengelola pembelajaran daring. Pendampingan dilakukan secara daring melalui Google Classroom, WhatsApp, dan Zoom serta secara luring melalui kunjungan langsung ke sekolah peserta.
MENYUSUN MODUL AJAR SMP LABSCHOOL UNESA 2.pptxssuser6385081
Dokumen tersebut membahas tentang kurikulum merdeka di SMP Labschool Unesa 2 Surabaya. Terdapat penjelasan mengenai prinsip, konsep, komponen, dan kriteria modul ajar serta prosedur penyusunan dan pengembangan modul ajar. Juga dijelaskan format standar yang harus diisi dalam penyusunan modul ajar meliputi capaian pembelajaran, tujuan, alur tujuan, pertanyaan pemantik, profil pelajar, dan komponen-
Rencana pelaksanaan layanan bimbingan klasikal ini membahas tentang penggunaan metode sosiodrama dalam pembelajaran untuk membangun konsep diri siswa kelas X. Layanan ini akan dilaksanakan selama 2 x 45 menit dengan materi pengertian dan cara kerja sosiodrama serta dievaluasi proses dan hasilnya.
Proposal ini mengusulkan kegiatan Class Meeting 2022 yang akan diselenggarakan oleh OSIS SMP Negeri 9 Malang untuk menghilangkan ketegangan siswa pasca ujian. Kegiatan ini akan berlangsung selama 5 hari dan mencakup berbagai lomba untuk meningkatkan kebersamaan siswa dan menggali potensi mereka. Proposal ini memuat tujuan, jadwal, panitia, dan anggaran kegiatan ini.
Modul ini membahas nilai-nilai dan peran guru penggerak. Modul ini bertujuan untuk membantu calon guru memahami nilai-nilai yang harus dimiliki sebagai guru penggerak dan peran yang harus diemban dalam membangun identitas nasional serta memberdayakan komunitas. Modul ini juga membahas bagaimana calon guru dapat menginternalisasi nilai-nilai tersebut dalam praktik pembelajaran.
Dokumen tersebut memberikan panduan penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) untuk guru, mulai dari komponen-komponen yang harus diisi seperti identitas, kompetensi inti dan dasar, tujuan pembelajaran, materi, metode, sumber belajar, langkah pembelajaran hingga penilaian. RPP merupakan dokumen penting untuk merencanakan dan melaksanakan proses pembelajaran yang efektif.
Dokumen tersebut merupakan modul asesmen untuk proyek peningkatan profil pelajar Pancasila yang berfokus pada dimensi gotong royong dan kreatif. Modul ini menjelaskan tahapan, indikator, dan teknik penilaian yang digunakan untuk menilai pencapaian siswa dalam proyek tersebut.
Peserta pelatihan TIK dari Kabupaten Kediri telah memahami dan mengaplikasikan berbagai fitur Google Workspace for Education melalui pendampingan pasca pelatihan, termasuk Google Drive untuk penyimpanan file, Google Docs untuk membuat konten, dan Google Classroom untuk mengelola pembelajaran daring. Pendampingan dilakukan secara daring melalui Google Classroom, WhatsApp, dan Zoom serta secara luring melalui kunjungan langsung ke sekolah peserta.
MENYUSUN MODUL AJAR SMP LABSCHOOL UNESA 2.pptxssuser6385081
Dokumen tersebut membahas tentang kurikulum merdeka di SMP Labschool Unesa 2 Surabaya. Terdapat penjelasan mengenai prinsip, konsep, komponen, dan kriteria modul ajar serta prosedur penyusunan dan pengembangan modul ajar. Juga dijelaskan format standar yang harus diisi dalam penyusunan modul ajar meliputi capaian pembelajaran, tujuan, alur tujuan, pertanyaan pemantik, profil pelajar, dan komponen-
Rencana pelaksanaan layanan bimbingan klasikal ini membahas tentang penggunaan metode sosiodrama dalam pembelajaran untuk membangun konsep diri siswa kelas X. Layanan ini akan dilaksanakan selama 2 x 45 menit dengan materi pengertian dan cara kerja sosiodrama serta dievaluasi proses dan hasilnya.
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 10 Fase E Kurikulum MerdekaFathan Emran
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka - abdiera.com, Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka, Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka, Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka, Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka, Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka
PPT RENCANA AKSI 2 modul ajar matematika berdiferensiasi kelas 1Arumdwikinasih
Pembelajaran berdiferensiasi merupakan pembelajaran yang mengakomodasi dari semua perbedaan murid, terbuka untuk semua dan memberikan kebutuhan-kebutuhan yang dibutuhkan oleh setiap individu.kelas 1 ........
Panduan untuk memilih mata pelajaran pilihan yang akan dilaksanakan di jenjang SMK, yang mana sebagian besar sudah melakasanakan kurikulum merdeka. mata pelajaran pilihan bisa dipilih dari konsentrasi yang ada di sekolah, atau bisa juga memilih matqa pelajaran diluar konsentrasi keahlian yang dimiliki, dengan catatan sarana dan prasarana tersedia untuk melaksanakan pembelajaran.
7. Kategori : Sharing Knowledge
Judul : Manfaat dan pembuatan Zat Pengatur Tumbuh
Sebagai : Adience
Waktu Pelaksanaan : Jumat, 30 September 2022
Tempat Pelaksanaan : Kantor Majelis Guru
Sebagai peserta, lampirkan :
1. Undangan
2. Foto
8. Kategori : Sharing Knowledge
Judul : Membatik
Sebagai : Audience
Waktu Pelaksanaan : Senin, 12 September 2022
Tempat Pelaksanaan : Kantor Majelis Guru
Sebagai peserta, lampirkan :
1. Undangan
2. Foto
9. Kategori : Sharing Knowledge
Judul : Budidaya Mawar dengan teknik Sungkup
Sebagai : Audience
Waktu Pelaksanaan : 28 Oktober 2022
Tempat Pelaksanaan : Kontor Majelis Guru SDS Global Andalan Estate Baserah.
10. Kategori : Sharing Knowledge
Judul : Perkembangan Anak
Sebagai : Audience
Waktu Pelaksanaan : 4 November 2022
Tempat Pelaksanaan : Kontor Majelis Guru SDS Global Andalan Estate Baserah.
11. Kategori : Sharing Knowledge
Judul : Kreatifitas pembuatan gantungan kunci untuk nilai ekonomi di SD
GAEB
Sebagai : Audience
Waktu Pelaksanaan : 27 September 2022
Tempat Pelaksanaan : Kontor Majelis Guru SDS Global Andalan Estate Baserah.
12. Kategori : Bimbingan Rekan Sejawat
Jenis Bimbingan :
Nama Rekan yang dibimbing :
Lampiran :
1. Program
a. Perencanaan
* Program
b. Pelaksanaan
* Daftar hadir
* Foto
c. Laporan
* Evaluasi program oleh Kepala sekolah
13. Kategori : Karya Pengembangan Profesi
1. Karya tulis
* Jenis Karya Tulis : * Judul :
Lampiran – Presentasi karya tulis / publikasi
* Waktu :
* Tempat :
* Evaluator :
* Media publikasi :
* Foto cover buku / naskah artikel dsb
15. Perbaikan Lingkungan
Perbaikan area Rumah botol dan sekitarnya
* Keterangan : Rumah botol yang kodisinya suda berantakan , dan tali
tali rumah botol yang suda kendor , Cat botol yang suda pudar paku paku
suda lapuk , dan suda mulai Sebagian di perbaiki , menegangkan tali tali ,
mengecat botol – botol yang sudah pudar
* Foto
16. Kategori : Karya kearifan lokal
Jenis Karya : Lomba pacu Jalur tingkat kabupaten
Lampiran
* Foto
17. Kategori : Tugas Tambahan
Jenis penugasan :
Daerah Penugasan :
Durasi waktu penugasan :
Lampiran
** Program pelaksanaan tugas tambahan
** Surat tugas
** Foto
18. Kategori : Penghargaan
Jenis Penghargaan :
Pemberi Penghargaan :
Tanggal Penghargaan :
Lampirkan sertifikat penghargaan atau bukti fisik lainnya