2. مركز وزارة الداخلية لحماية الطفل
)(MoI-CPC
«يوم إنترنت أكثر أمانا»
11 فبراير 4102
احرصوا على أمان أبنائكم
3. ما هو «يوم إنترنت أكثر أمانا»؟
فعالية عالمية لمبادرات األمان ونشر الوعي عن اإلنترنت.
يتم تنظيمه من قبل الشبكة األوروبية لمراكز التوعية «إنسيف» بتوجيهات
المفوضية األوروبية.
يتيح للهيئات االطالع على المخاطر على شبكة اإلنترنت والمشاركة في
الفعاليات الرامية إلى تعزيز األمان اإللكتروني لألطفال.
4. لماذا االحتفاء بذكرى «يوم إنترنت أكثر أمانا»؟
يتيح لنا حدث «يوم إنترنت أكثر أمانا»:
اإلشارة الى الحاجة إليجاد حلول للمواقف المختلفة التي يتعرض لها
األطفال عندما يكونون على شبكة اإلنترنت.
فهم المخاطر المتعلقة بهذا الموضوع.
بناء المعرفة حول كيفية إدارة الفضاء اإللكتروني بطريقة أكثر أمانا.
حماية األطفال من مخاطر وقوعهم ضحايا لالعتداءات.
5. ما هو عدد األطفال الذين يستخدمون اإلنترنت؟
يقضي األطفال يوميا وفي جميع أنحاء العالم فترة متوسطة تقدر بنحو 6.1
ساعة يوميا على شبكة اإلنترنت.
مر نحو 26 في المائة من األطفال في جميع أنحاء العالم بتجربة سلبية على
شبكة اإلنترنت، ولكن 54 في المائة فقط من األهالي كانوا على علم بها.
51 في المائة من األطفال يقولون بأنهم يحملون األلعاب من شبكة اإلنترنت
على أجهزة الحاسب لديهم دون رقابة.
بلغ عدد مستخدمي اإلنترنت في دولة اإلمارات العربية المتحدة نحو
811,958,5 بحلول 03 يونيو 2102، وهذا الرقم يعادل 9.07 في المائة
من تعداد السكان.
6. ما الذي يفعله األطفال على شبكة اإلنترنت؟
83 في المائة يلعبون األلعاب اإللكترونية.
73 في المائة يتصفحون اإلنترنت.
71 في المائة يؤدون واجباتهم المدرسية.
67 في المائة يتحدثون مع أصدقائهم.
المصدر: إضاءات عالمية من تقرير «نورتون أون الين فاميلي ريبورت» عن الحياة اإللكترونية للعائالت
0102.
7. ما هي المخاطر اإللكترونية على األطفال؟
التنمر (البلطجة) اإللكتروني.
االستدراج
من
قبل
المعتدين
على
شبكة
اإلنترنت.
االطالع على محتوى غير مالئم.
فقدان التحكم بالبيانات الشخصية.
مخاطر تقنية ومخاطر متعلقة بالحاسبات (الفيروسات، القرصنة، سرقة المعلومات،
إلخ).
اإلدمان على اإلنترنت
8. ما هو التنمر (البلطجة) اإللكتروني؟
هو ........الذي تتم ممارسته عبر استخدام التقنيات اإللكترونية.
تتضمن التقنيات اإللكترونية األجهزة والمعدات مثل الهواتف الجوالة،
والحاسبات، والحاسبات اللوحية، إضافة إلى أدوات االتصال األخرى مثل مواقع
التواصل االجتماعي، والرسائل النصية، والمحادثة، والمواقع اإللكترونية.
9. ما هو التنمر (البلطجة) اإللكتروني؟
تتضمن أمثلة التنمر اإللكتروني الرسائل النصية أو رسائل البريد اإللكتروني،
والشائعات المرسلة عبر البريد اإللكتروني أو التي يتم نشرها على شبكات
التواصل االجتماعي، والصور المحرجة، ومقاطع الفيديو، والمواقع اإللكترونية،
والملفات الزائفة.
تعرض 12 في المائة من األطفال من الشريحة العمرية من 8 – 11 عاما
لالستهداف أو التهديد أو اإلهانة بصورة متعمدة من قبل أفراد أو مجموعات
عبر استخدام الهواتف الجوالة أو اإلنترنت.
10. لماذا يعد التنمر اإللكتروني مختلفا؟
إن األطفال الذين يقعون ضحايا التنمر اإللكتروني غالبا ما يقعون ضحايا
للتنمر بصورة شخصية في الحياة الواقعية كذلك.
يمكن للتنمر اإللكتروني أن يحدث على مدار الساعة وطيلة أيام األسبوع،
وأن يصل أذاه إلى األطفال حتى عندما يكونون لوحدهم.
11. لماذا يعد التنمر اإللكتروني مختلفا؟
يمكن نشر الرسائل والصور المتعلقة بأفعال التنمر عبر هوية مجهولة، وأن
يتم نشرها بسرعة كبير في صفوف طيف واسع من الجمهور.
قد يكون من الصعب جدا إن لم يكن مستحيال تتبع المصدر.
من الصعب جدا حذف الرسائل والنصوص والصور المسيئة بعد أن يتم
نشرها أو إرسالها.
12. ما الذي يمكن لألهل فعله؟
تقديم الضمانات والدعم.
إخبار األطفال بأنه في حال تعرضهم للتنمر فإنه يجب عليهم االحتفاظ بدليل
على ذلك.
حجب المستخدمين الذين يمارسون التنمر عليهم.
اإلبالغ عن أي محتوى ينطوي على تنمر إلى المواقع اإللكترونية التي
تستضيف هؤالء المستخدمين.
13. ما هو االستدراج والتغرير والتهيئة على شبكة اإلنترنت
هو أسلوب يتبعه المعتدون لتحضير األطفال لالعتداء عليهم.
يمكن أن يأخذ عدة أشكال بدءا من اتصال واحد قد ينطوي على تطورات
جنسية، وصوال إلى سلسلة من األحداث المتتالية بمرور الزمن.
يهدف من يقومون بهذه األعمال إلى التواصل مع طفل ما بهدف اإلستغالل.
14. ما هو االستدراج والتغرير والتهيئة على شبكة اإلنترنت
قد يبدأ بقيام أفراد راشدين باستطالع شبكة اإلنترنت لتحديد أو مصادقة طفل
ما.
يوفر التواصل على شبكة اإلنترنت سهولة أكبر لمن يقومون بهذه األعمال
للكذب والتواصل الشخصي والفردي مع الطفل، مثال: عبر موقع تواصل
اجتماعي أو موقع لأللعاب.
15. ماهي عالمات االستدراج والتغرير والتهيئة على شبكة اإلنترن
االستخدام غير الطبيعي أو المرتفع جدا لشبكة اإلنترنت.
أن يصبح األطفال أكثر كتمانا فيما يتعلق بمن يتحدثون إليهم على شبكة
اإلنترنت.
مشاركة الطفل في أي سلوك جنسي على شبكة اإلنترنت أو عبر المحادثات
النصية أو كاميرات المحادثة.
تلقي الطفل هدية أو جهاز إلكتروني جديد بدون سبب مقنع.
16. ما الذي يمكن لألهل فعله؟
التحدث إلى األطفال حول من هم أصدقائهم وكيفية إدارة هذه العالقات على
شبكة اإلنترنت.
اقتراح مقابلة أصدقائهم على شبكة اإلنترنت في لقاءات شخصية في العالم
الفعلي شرط اصطحاب أحد من األهل أو شخص راشد موثوق به إلى اللقاء.
وضع حدود واضحة وإبالغهم بسبب مصدر قلق األهل عليهم.
17. ما هو االطالع على محتوى غير مالئم؟
طيف واسع من المواد المتوافرة على شبكة اإلنترنت والتي قد تزعج األطفال
وقد تؤثر على ماهية التجربة السليمة على شبكة اإلنترنت.
يتضمن المحتوى غير المالئم على شبكة اإلنترنت: المحتوى اإلباحي،
والمحتوى الذي يعزز اضطرابات تناول الطعام (،)pro eating disorders
ومواقع القمار، والمواقع التي تدعو للعنصرية أو تروج للجنس أو تقدم
توجيهات مفصلة لصناعة المخدرات أو فتح األقفال بغير مفاتيحها وغير ذلك.
18. ما الذي يمكن لألهل فعله؟
استخدام حزم الرقابة الوالدية التي تمنع الدخول إلى المواقع الخاصة
بالراشدين مثل المواقع اإلباحية ومواقع القمار.
استخدام أدوات تحكم مناسبة لألعمار على المواقع اإللكترونية التي يستخدمها
األطفال للتقليل من المخاطر.
التحدث مع أبنائكم حول المحتوى الموجود على شبكة اإلنترنت.
سؤال األطفال عما إذا كانوا يشاهدون أمورا تشعرهم بعدم الراحة أو تزعجهم،
وإخبارهم بوجوب طلب مساعدة األهل في حال حدوث ذلك.
19. ما هو فقدان القدرة على التحكم بالمعلومات الشخصية؟
يمكن نسخ ومشاركة ونشر الصور ومقاطع الفيديو بسرعة فائقة على شبكة
اإلنترنت.
أفاد بعض األفراد الصغار بالسن أنهم قاموا بنشر وإرسال صور لهم ذات
إيحاءات جنسية إلى أصدقاء ليجدو أنه تمت نشرها فيما بعد.
يمكن استخدام مثل هذه المواد ضد الطفل ألغراض متعددة.
20. ما هو فقدان القدرة على التحكم بالمعلومات الشخصية؟
التنمر – يمكن أن يتم تهديد وترهيب الصغار بالسن من قبل آخرين فيما يخص
هذه الصور أو المحتوى.
الحزن والقلق – قد تكون معرفة قيام أشخاص آخرين ال يعرفونهم بمشاهدة
صورهم الشخصية قد يكون أمرا مزعجا جدا بالنسبة لهم.
21. ما هو فقدان القدرة على التحكم بالمعلومات الشخصية؟
االبتزاز – إذا ما وقعت هذه الصور في أيدي أشخاص ذوي نوايا خبيثة، فقد
تستخدم البتزاز الطفل.
السمعة – من الصعب إزالة أي مادة تم نشرها على شبكة اإلنترنت. ولذلك فقد
تصبح الصور جزءا من البصمة اإللكترونية لذلك الشخص صغير السن، ومن
ثم قد تؤثر عليه على المدى الطويل كأن يعثر عليها أحدهم نتيجة البحث على
اإلنترنت عن أسمه كجزء من العملية المتعلقة بمقابلة عمل.
22. ما الذي يمكن لألهل فعله؟
التحدث إلى الألبناء عما يفعلونه على شبكة اإلنترنت.
وضع حدود في العالم االفتراضي على شبكة اإلنترنت كما هو الحال في العالم
الفعلي.
إبقاء جميع األجهزة التي تتصل باإلنترنت في مكان عائلي جماعي.
معرفة ما هي األجهزة التي تتصل باإلنترنت وكيفية اتصالها.
23. ما هي المخاطر التقنية والمخاطر المتعلقة بالحاسبات؟
اإلساءة عبر كاميرات المحادثة – االبتزاز الجنسي على شبكة اإلنترنت
يتواصل المعتدي مع الطفل عبر شبكة اإلنترنت.
يقوم المعتدي بخداع الطفل إلرسال صورة خالعية أو الظهور عاريا أو ممارسة
فعل جنسي عبر كاميرا المحادثة.
يقوم المعتدي بتصوير اللقطات المرسلة عبر كاميرا المحادثة.
يهدد المعتدي بنشر مقطع الفيديو المسجل إذا لم يقوموا بممارسة أفعال جنسية
أخرى.
24. ما هي المخاطر التقنية والمخاطر المتعلقة بالحاسبات؟
الفيروسات وبرمجيات التجسس
يمكن أن تتسبب الفيروسات وبرمجيات التجسس بنتائج خطيرة من ضمنها:
سرقة البيانات الشخصية، االحتيال، الحذف، سرقة وتخريب البيانات.
25. ما الذي يمكن لألهل فعله؟
استخدام أدوات الرقابة الوالدية على األجهزة المتصلة باإلنترنت مثل التلفاز
والحاسب المحمول والحاسبات المكتبية وأجهزة الجوال.
التوصل إلى اتفاق – إن وضع حدود مع األبناء حول ما يمكنهم أو ال يمكنهم
فعله يعني التوصل إلى اتفاق معهم حول ذلك.
26. ما هو إدمان اإلنترنت؟
يمكن تمييز إدمان اإلنترنت من خالل االهتمام المفرط أو السيطرة على نحو
رديء الستخدام اإلنترنت، أو تحث السلوكيات المتعلقة باستخدام الكمبيوتر
وخدمة اإلنترنت التي تؤدي إلى االعتالل أو المحنة.
نتيجة لالستخدام المفرط لإلنترنت ، تتعطل وتضعف العالقات في واقع الحياة.
المدمنين على اإلنترنت يفقد اإلحساس بالوقت، والمحرك األساسي لإلهمال مثل
الجوع والنوم، والسلوكيات السلبية بما في ذلك الغضب والتعب والعزلة
االجتماعية.
27. ما الذي يمكن لألهل فعله؟
قدوة إيجابية لألطفال.
خذ مصلحة في ما يقوم به طفلك على الكمبيوتر ألن ذلك يمكن أن يساعد أيضا
في الحفاظ على استخدام اإلنترنت في االختيار.
االتصال بالرعاية الصحية المتخصصة.
28. «من رأى منكم منكرا فليغيره بيده، فإن لم يستطع
فبلسانه، فإن لم يستطع فبقلبه، وذلك أضعف
اإليمان».
الرسول محمد صلى هللا عليه وسلم
