SlideShare a Scribd company logo
1 of 11
Koch udvalgets arbejde
- rapporten, resultaterne, retningen
Oplæg ved Beskæftigelseschef Vibeke Jensen, Aarhus Kommune
Medlem af Carsten Koch udvalget
Kontanthjælpskonference, d. 7. december 2015
Disposition
1. Baggrund – målgruppen og udfordringer
2. Hovedpoints fra Koch 2
3. Kompetenceudvikling
– behov for nye tilgange og metodikker
1. Baggrund - målgruppen
Kilde: www.jobindsats.dk
106,064
45,752
7,938
1,677
74,307
4,557
14,821
57,228
0
20,000
40,000
60,000
80,000
100,000
120,000
Målgruppen for Koch 2 - i alt 312.344 fuldtidspersoner (en bruttogruppe på 542.350 inkl. førtidspension)
Juni 2014
1. Baggrund - udfordringer
Udgangspunkt:
• Manglende eller forældede kompetencer
• Sporadisk tilknytning til arbejdsmarkedet
• Sammensatte problemstillinger
• Diffuse lidelser
• Mange fagpersoner involveret
• Stor andel med ikke-vestlig baggrund
1. Baggrund - udfordringer
• Hvordan får vi flere aktive på arbejdsmarkedet
og i uddannelsessystemet
– med den samme økonomiske ramme?
• Hvilke metoder og redskaber virker
- på hvem og hvornår?
• Hvilke incitamenter for den ledige/kommunen?
2. Hovedpoints fra Koch 2
• Tre centrale resultater
1. Virksomhedsrettet indsats virker for personer med
svære psykiske lidelser i kombination med behandling og
mentor (IPS)
2. Jobkonsulentens vurdering af borgerens chance for at
komme i job har positiv effekt
(Beskæftigelsesindikatorprojektet)
3. Det kan betale sig at investere langsigtet i borgere på
kanten af arbejdsmarkedet (Skandiamodellen)
2. Hovedpoints fra Koch 2
• Virksomhedsrettet fokus trods begrænset arbejdsevne
• Fra lineær til cirkulær indsats
• Nye krav til samarbejde ud af kommunen
• Nye kompetencer, hvor er jobbene?
• Investering med langt perspektiv – incitamenter på spil?
• Hvordan undgås creaming?
• Indsats med stærkt fokus på resultater og effekter
- også på den lange bane
3. Kompetenceudvikling
– behov for nye tilgange og metodikker
• Stærkt jobfokus for alle målgrupper – også for dem langt fra
arbejdsmarkedet
• Viden til medarbejderne - det starter med at tro på det der
virker (beskæftigelsesindikatorprojektet )
• Hvilke brancher? - dialog mellem virksomhedskonsulenter og
"sagsbehandlere”
3. Kompetenceudvikling
– behov for nye tilgange og metodikker
• Viden og praksisnær kompetenceudvikling
• Professionalisering og konceptionalisering
• Viden om virksomheder og muligheder
• Hvem hyrer – hvem fyrer?
• Fra sagsbehandler til jobkonsulent
3. Kompetenceudvikling
– behov for nye tilgange og metodikker
Faglige forforståelser og kompetencer:
• Hvad er kerneopgaven?
• Afklaring eller uddannelse?
• Fra lineær til cirkulær indsats
• Er nogle fagligheder vigtigere end andre?
• Vi er hinandens forudsætning
3. Kompetenceudvikling
– behov for nye tilgange og metodikker
• Kan vi skabe bedre resultater?
• Det lange seje træk – behov for varige løsninger
• Sætte både borgerens og systemets kompetencer i spil
• Virksomhederne er kunde nr. 1!
• Øget efterspørgsel kan og skal komme borgere i udkanten af
arbejdsmarkedet til gode
• Investeringsmodeller

More Related Content

Similar to Vibeke Jensen

Facilitering af kommercielle udviklingsforløb
Facilitering af kommercielle udviklingsforløbFacilitering af kommercielle udviklingsforløb
Facilitering af kommercielle udviklingsforløbFacilitatortræf
 
Genvej brochure deltagere 2013 03 20
Genvej brochure deltagere 2013 03 20Genvej brochure deltagere 2013 03 20
Genvej brochure deltagere 2013 03 20Torben Kristensen
 
Medarbejdermøde 16122016
Medarbejdermøde 16122016Medarbejdermøde 16122016
Medarbejdermøde 16122016Dan Hansen
 
U cr ac rekvirent castbjerggård ved katja lund, entreprenørskab på tværs
U cr ac rekvirent castbjerggård ved katja lund, entreprenørskab på tværsU cr ac rekvirent castbjerggård ved katja lund, entreprenørskab på tværs
U cr ac rekvirent castbjerggård ved katja lund, entreprenørskab på tværsMaikenHolmNors
 
Læring mellem uddannelse og arbejdsliv Annemarie Holsbo Eva-Carina Nørskov
Læring mellem uddannelse og arbejdsliv Annemarie Holsbo Eva-Carina NørskovLæring mellem uddannelse og arbejdsliv Annemarie Holsbo Eva-Carina Nørskov
Læring mellem uddannelse og arbejdsliv Annemarie Holsbo Eva-Carina NørskovBildningsalliansen
 
Vej og park april 2015 1
Vej og park april 2015 1Vej og park april 2015 1
Vej og park april 2015 1Claus Thykjær
 
Malene Munch Fabricius - Odense Kommunes deltagelse i projekt Barnet i cent...
Malene Munch Fabricius - Odense Kommunes deltagelse i  projekt Barnet i cent...Malene Munch Fabricius - Odense Kommunes deltagelse i  projekt Barnet i cent...
Malene Munch Fabricius - Odense Kommunes deltagelse i projekt Barnet i cent...koradk
 
Jens erik zebis inklusion på arbejdspladsen
Jens erik zebis inklusion på arbejdspladsenJens erik zebis inklusion på arbejdspladsen
Jens erik zebis inklusion på arbejdspladsenSFI-slides
 
Psykologkampagnen, Formandskollegiet præsentation 6 9-2013-incl offentligdel
Psykologkampagnen, Formandskollegiet præsentation 6 9-2013-incl offentligdelPsykologkampagnen, Formandskollegiet præsentation 6 9-2013-incl offentligdel
Psykologkampagnen, Formandskollegiet præsentation 6 9-2013-incl offentligdelDansk Psykolog Forening
 
Sundhedsambassadøruddannelse i Nuuk
Sundhedsambassadøruddannelse i NuukSundhedsambassadøruddannelse i Nuuk
Sundhedsambassadøruddannelse i NuukIvinnguaq Kristiansen
 
Projektmodenhed kræver evne til forandring, Canea, Myanne Olesen (mo)
Projektmodenhed kræver evne til forandring, Canea, Myanne Olesen (mo)Projektmodenhed kræver evne til forandring, Canea, Myanne Olesen (mo)
Projektmodenhed kræver evne til forandring, Canea, Myanne Olesen (mo)Mediehuset Ingeniøren Live
 
28. februar .pptx
28. februar .pptx28. februar .pptx
28. februar .pptxRikke12
 
Onepage beskrivelse af professionel faglighed
Onepage beskrivelse af professionel faglighedOnepage beskrivelse af professionel faglighed
Onepage beskrivelse af professionel faglighedPia Jørgensen Dyreborg
 
Onepage beskrivelse af professionel faglighed
Onepage beskrivelse af professionel faglighedOnepage beskrivelse af professionel faglighed
Onepage beskrivelse af professionel faglighedPia Jørgensen Dyreborg
 
Forandringsteori og virkningsevaluering
Forandringsteori og virkningsevalueringForandringsteori og virkningsevaluering
Forandringsteori og virkningsevalueringSFI-slides
 
Innovation i aarhus
Innovation i aarhusInnovation i aarhus
Innovation i aarhusBo Fristed
 

Similar to Vibeke Jensen (20)

Facilitering af kommercielle udviklingsforløb
Facilitering af kommercielle udviklingsforløbFacilitering af kommercielle udviklingsforløb
Facilitering af kommercielle udviklingsforløb
 
Facilitering af kommercielle udviklingsforløb
Facilitering af kommercielle udviklingsforløbFacilitering af kommercielle udviklingsforløb
Facilitering af kommercielle udviklingsforløb
 
Genvej brochure deltagere 2013 03 20
Genvej brochure deltagere 2013 03 20Genvej brochure deltagere 2013 03 20
Genvej brochure deltagere 2013 03 20
 
Medarbejdermøde 16122016
Medarbejdermøde 16122016Medarbejdermøde 16122016
Medarbejdermøde 16122016
 
U cr ac rekvirent castbjerggård ved katja lund, entreprenørskab på tværs
U cr ac rekvirent castbjerggård ved katja lund, entreprenørskab på tværsU cr ac rekvirent castbjerggård ved katja lund, entreprenørskab på tværs
U cr ac rekvirent castbjerggård ved katja lund, entreprenørskab på tværs
 
Læringscirklar som model, Karin Sheikhi
Læringscirklar som model, Karin SheikhiLæringscirklar som model, Karin Sheikhi
Læringscirklar som model, Karin Sheikhi
 
Læring mellem uddannelse og arbejdsliv Annemarie Holsbo Eva-Carina Nørskov
Læring mellem uddannelse og arbejdsliv Annemarie Holsbo Eva-Carina NørskovLæring mellem uddannelse og arbejdsliv Annemarie Holsbo Eva-Carina Nørskov
Læring mellem uddannelse og arbejdsliv Annemarie Holsbo Eva-Carina Nørskov
 
Vej og park april 2015 1
Vej og park april 2015 1Vej og park april 2015 1
Vej og park april 2015 1
 
Konferencemappe Voksenpædagogisk Forum 2017
Konferencemappe Voksenpædagogisk Forum 2017Konferencemappe Voksenpædagogisk Forum 2017
Konferencemappe Voksenpædagogisk Forum 2017
 
Malene Munch Fabricius - Odense Kommunes deltagelse i projekt Barnet i cent...
Malene Munch Fabricius - Odense Kommunes deltagelse i  projekt Barnet i cent...Malene Munch Fabricius - Odense Kommunes deltagelse i  projekt Barnet i cent...
Malene Munch Fabricius - Odense Kommunes deltagelse i projekt Barnet i cent...
 
Jens erik zebis inklusion på arbejdspladsen
Jens erik zebis inklusion på arbejdspladsenJens erik zebis inklusion på arbejdspladsen
Jens erik zebis inklusion på arbejdspladsen
 
Psykologkampagnen, Formandskollegiet præsentation 6 9-2013-incl offentligdel
Psykologkampagnen, Formandskollegiet præsentation 6 9-2013-incl offentligdelPsykologkampagnen, Formandskollegiet præsentation 6 9-2013-incl offentligdel
Psykologkampagnen, Formandskollegiet præsentation 6 9-2013-incl offentligdel
 
Sundhedsambassadøruddannelse i Nuuk
Sundhedsambassadøruddannelse i NuukSundhedsambassadøruddannelse i Nuuk
Sundhedsambassadøruddannelse i Nuuk
 
Læring i arbejdslivet – læring på arbejdspladsen
Læring i arbejdslivet – læring på arbejdspladsenLæring i arbejdslivet – læring på arbejdspladsen
Læring i arbejdslivet – læring på arbejdspladsen
 
Projektmodenhed kræver evne til forandring, Canea, Myanne Olesen (mo)
Projektmodenhed kræver evne til forandring, Canea, Myanne Olesen (mo)Projektmodenhed kræver evne til forandring, Canea, Myanne Olesen (mo)
Projektmodenhed kræver evne til forandring, Canea, Myanne Olesen (mo)
 
28. februar .pptx
28. februar .pptx28. februar .pptx
28. februar .pptx
 
Onepage beskrivelse af professionel faglighed
Onepage beskrivelse af professionel faglighedOnepage beskrivelse af professionel faglighed
Onepage beskrivelse af professionel faglighed
 
Onepage beskrivelse af professionel faglighed
Onepage beskrivelse af professionel faglighedOnepage beskrivelse af professionel faglighed
Onepage beskrivelse af professionel faglighed
 
Forandringsteori og virkningsevaluering
Forandringsteori og virkningsevalueringForandringsteori og virkningsevaluering
Forandringsteori og virkningsevaluering
 
Innovation i aarhus
Innovation i aarhusInnovation i aarhus
Innovation i aarhus
 

More from Runa Adriane Riis Larsen

More from Runa Adriane Riis Larsen (8)

Kompendium - kontanthjælpskonferencen
Kompendium - kontanthjælpskonferencenKompendium - kontanthjælpskonferencen
Kompendium - kontanthjælpskonferencen
 
Status for udmøntning af investeringsstrategien 2
Status for udmøntning af investeringsstrategien 2Status for udmøntning af investeringsstrategien 2
Status for udmøntning af investeringsstrategien 2
 
Bilag 2.1 - Hjørringmetoden pixi udgave
Bilag 2.1 - Hjørringmetoden pixi udgaveBilag 2.1 - Hjørringmetoden pixi udgave
Bilag 2.1 - Hjørringmetoden pixi udgave
 
Hjørringmetoden - stor udgave
Hjørringmetoden - stor udgaveHjørringmetoden - stor udgave
Hjørringmetoden - stor udgave
 
Arbejdsmarkedsudvalgets værdigrundlag 2014
Arbejdsmarkedsudvalgets værdigrundlag 2014Arbejdsmarkedsudvalgets værdigrundlag 2014
Arbejdsmarkedsudvalgets værdigrundlag 2014
 
Majbrit Berlaus oplæg
Majbrit Berlaus oplæg Majbrit Berlaus oplæg
Majbrit Berlaus oplæg
 
Marie Louise Schultz Nielsen
Marie Louise Schultz Nielsen Marie Louise Schultz Nielsen
Marie Louise Schultz Nielsen
 
Ivan leths oplæg
Ivan leths oplæg Ivan leths oplæg
Ivan leths oplæg
 

Vibeke Jensen

  • 1. Koch udvalgets arbejde - rapporten, resultaterne, retningen Oplæg ved Beskæftigelseschef Vibeke Jensen, Aarhus Kommune Medlem af Carsten Koch udvalget Kontanthjælpskonference, d. 7. december 2015
  • 2. Disposition 1. Baggrund – målgruppen og udfordringer 2. Hovedpoints fra Koch 2 3. Kompetenceudvikling – behov for nye tilgange og metodikker
  • 3. 1. Baggrund - målgruppen Kilde: www.jobindsats.dk 106,064 45,752 7,938 1,677 74,307 4,557 14,821 57,228 0 20,000 40,000 60,000 80,000 100,000 120,000 Målgruppen for Koch 2 - i alt 312.344 fuldtidspersoner (en bruttogruppe på 542.350 inkl. førtidspension) Juni 2014
  • 4. 1. Baggrund - udfordringer Udgangspunkt: • Manglende eller forældede kompetencer • Sporadisk tilknytning til arbejdsmarkedet • Sammensatte problemstillinger • Diffuse lidelser • Mange fagpersoner involveret • Stor andel med ikke-vestlig baggrund
  • 5. 1. Baggrund - udfordringer • Hvordan får vi flere aktive på arbejdsmarkedet og i uddannelsessystemet – med den samme økonomiske ramme? • Hvilke metoder og redskaber virker - på hvem og hvornår? • Hvilke incitamenter for den ledige/kommunen?
  • 6. 2. Hovedpoints fra Koch 2 • Tre centrale resultater 1. Virksomhedsrettet indsats virker for personer med svære psykiske lidelser i kombination med behandling og mentor (IPS) 2. Jobkonsulentens vurdering af borgerens chance for at komme i job har positiv effekt (Beskæftigelsesindikatorprojektet) 3. Det kan betale sig at investere langsigtet i borgere på kanten af arbejdsmarkedet (Skandiamodellen)
  • 7. 2. Hovedpoints fra Koch 2 • Virksomhedsrettet fokus trods begrænset arbejdsevne • Fra lineær til cirkulær indsats • Nye krav til samarbejde ud af kommunen • Nye kompetencer, hvor er jobbene? • Investering med langt perspektiv – incitamenter på spil? • Hvordan undgås creaming? • Indsats med stærkt fokus på resultater og effekter - også på den lange bane
  • 8. 3. Kompetenceudvikling – behov for nye tilgange og metodikker • Stærkt jobfokus for alle målgrupper – også for dem langt fra arbejdsmarkedet • Viden til medarbejderne - det starter med at tro på det der virker (beskæftigelsesindikatorprojektet ) • Hvilke brancher? - dialog mellem virksomhedskonsulenter og "sagsbehandlere”
  • 9. 3. Kompetenceudvikling – behov for nye tilgange og metodikker • Viden og praksisnær kompetenceudvikling • Professionalisering og konceptionalisering • Viden om virksomheder og muligheder • Hvem hyrer – hvem fyrer? • Fra sagsbehandler til jobkonsulent
  • 10. 3. Kompetenceudvikling – behov for nye tilgange og metodikker Faglige forforståelser og kompetencer: • Hvad er kerneopgaven? • Afklaring eller uddannelse? • Fra lineær til cirkulær indsats • Er nogle fagligheder vigtigere end andre? • Vi er hinandens forudsætning
  • 11. 3. Kompetenceudvikling – behov for nye tilgange og metodikker • Kan vi skabe bedre resultater? • Det lange seje træk – behov for varige løsninger • Sætte både borgerens og systemets kompetencer i spil • Virksomhederne er kunde nr. 1! • Øget efterspørgsel kan og skal komme borgere i udkanten af arbejdsmarkedet til gode • Investeringsmodeller