SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
Download to read offline
25/12/13

Hizbut Tahrir Indonesia » Blog Archive » Materi Fiqh Khilafah Membuat Siswa Radikal?

Materi Fiqh Khilafah Membuat Siswa Radikal?
December 25th, 2013 by kafi

Hizbut Tahrir Indonesia membantah pernyataan
yang menyebutkan pembahasan Khilafah pada
buku pelajaran fikih di Madrasah Aliyah dapat
menyebabkan radikalisme. “Tidak benar!
Radikalisme di tengah-tengah masyarakat sama
sekali tidak berhubungan dan tidak boleh
dihubung-hubungkan dengan ‘penyajian materi
Khilafah Islamiyah’ pada kurikulum pendidikan
agama Islam,” tegas anggota Lajnah Khusus
Ulama DPP Hizbut Tahrir Indonesia Syamsuddin
Ramadlan kepada mediaumat.com, Selasa (24/12) melalui surat elektronik.
Karena menurut da’i yang akrab disapa Gus Syam tersebut Khilafah Islamiyah berada di satu
sisi dan radikalisme pada sisi yang lain. Persoalannya bukan pada apakah materi Khilafah
menyebabkan radikalisme atau tidak; tetapi apa hukum mempelajari Khilafah Islamiyah, dan
apa hukum menegakkan Khilafah Islamiyah.
“Khilafah Islamiyah merupakan salah satu bagian penting dari fikih Islam yang wajib dipahami
dan dipelajari oleh setiap kaum Muslim; sama seperti wajibnya kaum Muslim memahami dan
mempelajari fikih shalat, shaum, zakat, dan lain sebagainya,” ungkap penulis buku Panduan
Lurus Memahami Khilafah tersebut.
Ia pun menyebut status hukum menegakkan khilafah. “Adapun hukum menegakkan Khilafah
Islamiyah adalah wajib!” tegasnya.
Menurutnya, hukum ini tidak bisa diubah; baik membuat orang radikal atau tidak. Sama seperti
shalat, shaum, haji, dan jihad, maka aktivitas-aktivitas ini berhukum wajib, dan hukumnya tidak
akan pernah berubah selama-lamanya, walaupun shalat, shaum, haji, dan jihad menyebabkan
orang radikal.
Gus Syam menyatakan materi Khilafah Islamiyah ditakuti oleh musuh-musuh Islam dan kaum
Muslim. “Pasalnya, ketika umat Islam menyadari kewajiban dan urgensitas menegakkan
Khilafah Islamiyah, mereka pasti terdorong untuk menegakkan dan memperjuangkannya,”
ungkapnya.
Keadaan ini, tentu saja akan mempercepat berdirinya Khilafah Islamiyah, atas ijin Allah SWT.
“Dan pada saat yang bersamaan, sistem kufur akan luruh dan binasa,” tegasnya.
m.hizbut-tahrir.or.id/2013/12/25/materi-fiqh-khilafah-membuat-siswa-radikal/

1/2
25/12/13

Hizbut Tahrir Indonesia » Blog Archive » Materi Fiqh Khilafah Membuat Siswa Radikal?

Lantaran, pada saat Khilafah berdiri, sistem kufur dihapus secara total dan diganti dengan
sistem Islam. Khilafah juga melepaskan kaum Muslim dari semua bentuk penjajahan sistemik
yang dilakukan oleh negara-negara kafir dan penguasa-penguasa anteknya. “Inilah beberapa
faktor yang menyebabkan mengapa materi Khilafah Islamiyah ditakuti,” pungkasnya.
Sebelumnya, Ketua Umum Muslimat NU Khofifah Indar Parawansa mengkritisi buku panduan
pengetahuan keagamaan untuk SMA dan Madrasah Aliyah (MA) yang dikeluarkan oleh
Kementerian Agama (Kemenag) dan sudah diajarkan di sekolah-sekolah dan madrasah.
”Di materi fikih bab 1 ada pelajaran tentang ’Khilafah’. Ini kalau gurunya tidak menjelaskan
secara komprehensif muridnya bisa radikal,” katanya di Aula Yayasan Khadijah Surabaya,
Ahad (22/12).
Menurut Khofifah, itu merupakan sebuah keteledoran yang ke depannya diharapkan tidak
terulang lagi. ”Bagaimana mungkin kita seringkali menyuarakan kalimat ’hubbul wathon
minal iman’, tapi pelajarannya tentang khilafah,” tandasnya seperti dilansir jaringnews.com.
(mediaumat.com, 25/12/2013)

Baca juga :
1. Pengertian Syariah dan Fiqh
2. Demi Pragmatisme, Para Tokoh Muslim Mesir Berlomba Membuat Pernyataan
Menyesatkan Tentang Khilafah dan Syariah Islam
3. Barat Membuat Rencana Untuk Menunda Kembalinya Khilafah
4. FDI: Pemerintah Harus Cepat Membuat “Ide-Ide Kontra” Ideologi Hizbut Tahrir
5. Banyak Siswa Tak Lulus Korban Kebijakan Tak Pro-Siswa

m.hizbut-tahrir.or.id/2013/12/25/materi-fiqh-khilafah-membuat-siswa-radikal/

2/2

More Related Content

What's hot

Muktamar Khilafah dan Peta Politik Sikap Umat Terhadap Khilafah
Muktamar Khilafah dan Peta Politik Sikap Umat Terhadap KhilafahMuktamar Khilafah dan Peta Politik Sikap Umat Terhadap Khilafah
Muktamar Khilafah dan Peta Politik Sikap Umat Terhadap KhilafahAlat_Survey_Pemetaan
 
Risalah pergerakan pemuda islam mustafa muhammad thahan
Risalah pergerakan pemuda islam   mustafa muhammad thahanRisalah pergerakan pemuda islam   mustafa muhammad thahan
Risalah pergerakan pemuda islam mustafa muhammad thahanKammi Daerah Serang
 
Mapan dalam islam ( Amalan terbaik dalam pembangunan sosial)
Mapan dalam islam ( Amalan terbaik dalam pembangunan sosial)Mapan dalam islam ( Amalan terbaik dalam pembangunan sosial)
Mapan dalam islam ( Amalan terbaik dalam pembangunan sosial)SARAHNABILASAFIAN
 
Problematika ummat
Problematika ummatProblematika ummat
Problematika ummatel-hafiy
 

What's hot (6)

Muktamar Khilafah dan Peta Politik Sikap Umat Terhadap Khilafah
Muktamar Khilafah dan Peta Politik Sikap Umat Terhadap KhilafahMuktamar Khilafah dan Peta Politik Sikap Umat Terhadap Khilafah
Muktamar Khilafah dan Peta Politik Sikap Umat Terhadap Khilafah
 
Risalah pergerakan pemuda islam mustafa muhammad thahan
Risalah pergerakan pemuda islam   mustafa muhammad thahanRisalah pergerakan pemuda islam   mustafa muhammad thahan
Risalah pergerakan pemuda islam mustafa muhammad thahan
 
Urgensi Dakwah Kampus
Urgensi Dakwah KampusUrgensi Dakwah Kampus
Urgensi Dakwah Kampus
 
Filsafat tugas
Filsafat tugasFilsafat tugas
Filsafat tugas
 
Mapan dalam islam ( Amalan terbaik dalam pembangunan sosial)
Mapan dalam islam ( Amalan terbaik dalam pembangunan sosial)Mapan dalam islam ( Amalan terbaik dalam pembangunan sosial)
Mapan dalam islam ( Amalan terbaik dalam pembangunan sosial)
 
Problematika ummat
Problematika ummatProblematika ummat
Problematika ummat
 

Similar to Materi fiqh khilafah membuat siswa radikal?

YUSOF AL-QARADHAWI DAN PEMIKIRAN DEMOKRASI
YUSOF AL-QARADHAWI DAN PEMIKIRAN DEMOKRASIYUSOF AL-QARADHAWI DAN PEMIKIRAN DEMOKRASI
YUSOF AL-QARADHAWI DAN PEMIKIRAN DEMOKRASIIZZATIZULKEFLI1
 
Pentingnya Muktamar Khilafah 1434 H
Pentingnya Muktamar Khilafah 1434 HPentingnya Muktamar Khilafah 1434 H
Pentingnya Muktamar Khilafah 1434 HAlat_Survey_Pemetaan
 
Radikalisme dan masa depan bangsa
Radikalisme dan masa depan bangsaRadikalisme dan masa depan bangsa
Radikalisme dan masa depan bangsaHeruska D'spallans
 
pemikiran asing, islam liberal dan sekularisme
pemikiran asing, islam liberal dan sekularismepemikiran asing, islam liberal dan sekularisme
pemikiran asing, islam liberal dan sekularismeSalam Salleh
 
Perpecahan mesti-diiringi-dengan-ancaman-berbeda-halnya-perselisihan
Perpecahan mesti-diiringi-dengan-ancaman-berbeda-halnya-perselisihanPerpecahan mesti-diiringi-dengan-ancaman-berbeda-halnya-perselisihan
Perpecahan mesti-diiringi-dengan-ancaman-berbeda-halnya-perselisihanRa Hardianto
 
Sekularisme dan Kesannya terhadap masyarakat dan negara
Sekularisme dan Kesannya terhadap masyarakat dan negaraSekularisme dan Kesannya terhadap masyarakat dan negara
Sekularisme dan Kesannya terhadap masyarakat dan negaraSiti Nur Ain
 
MuhammadQuthbdanSistemPendidikanNonDikotomik.pdf
MuhammadQuthbdanSistemPendidikanNonDikotomik.pdfMuhammadQuthbdanSistemPendidikanNonDikotomik.pdf
MuhammadQuthbdanSistemPendidikanNonDikotomik.pdfAdi2022
 
Mengkaji kitab-1226846459760474-8
Mengkaji kitab-1226846459760474-8Mengkaji kitab-1226846459760474-8
Mengkaji kitab-1226846459760474-8Muhammad Sidqi
 
Pemikiran pilitik islam indonesia
Pemikiran pilitik islam indonesiaPemikiran pilitik islam indonesia
Pemikiran pilitik islam indonesiaTrisna Nurdiaman
 
penyelewengan ajaran martabat tujuh
penyelewengan ajaran martabat tujuhpenyelewengan ajaran martabat tujuh
penyelewengan ajaran martabat tujuhR&R Darulkautsar
 

Similar to Materi fiqh khilafah membuat siswa radikal? (20)

Radikalisme Dalam Islam menurut Lovita Ivan HIdayatullah
Radikalisme Dalam Islam menurut Lovita Ivan HIdayatullahRadikalisme Dalam Islam menurut Lovita Ivan HIdayatullah
Radikalisme Dalam Islam menurut Lovita Ivan HIdayatullah
 
YUSOF AL-QARADHAWI DAN PEMIKIRAN DEMOKRASI
YUSOF AL-QARADHAWI DAN PEMIKIRAN DEMOKRASIYUSOF AL-QARADHAWI DAN PEMIKIRAN DEMOKRASI
YUSOF AL-QARADHAWI DAN PEMIKIRAN DEMOKRASI
 
Radikal Islam
Radikal IslamRadikal Islam
Radikal Islam
 
Pentingnya Muktamar Khilafah 1434 H
Pentingnya Muktamar Khilafah 1434 HPentingnya Muktamar Khilafah 1434 H
Pentingnya Muktamar Khilafah 1434 H
 
Dualisme Pendidikan
Dualisme PendidikanDualisme Pendidikan
Dualisme Pendidikan
 
Nation State dan Khilafah
Nation State dan KhilafahNation State dan Khilafah
Nation State dan Khilafah
 
Radikalisme dan masa depan bangsa
Radikalisme dan masa depan bangsaRadikalisme dan masa depan bangsa
Radikalisme dan masa depan bangsa
 
Jil&syi'ah
Jil&syi'ahJil&syi'ah
Jil&syi'ah
 
pemikiran asing, islam liberal dan sekularisme
pemikiran asing, islam liberal dan sekularismepemikiran asing, islam liberal dan sekularisme
pemikiran asing, islam liberal dan sekularisme
 
Spe Bab3
Spe Bab3Spe Bab3
Spe Bab3
 
Perpecahan mesti-diiringi-dengan-ancaman-berbeda-halnya-perselisihan
Perpecahan mesti-diiringi-dengan-ancaman-berbeda-halnya-perselisihanPerpecahan mesti-diiringi-dengan-ancaman-berbeda-halnya-perselisihan
Perpecahan mesti-diiringi-dengan-ancaman-berbeda-halnya-perselisihan
 
Liberalisme
LiberalismeLiberalisme
Liberalisme
 
Liberalisme
LiberalismeLiberalisme
Liberalisme
 
Sekularisme dan Kesannya terhadap masyarakat dan negara
Sekularisme dan Kesannya terhadap masyarakat dan negaraSekularisme dan Kesannya terhadap masyarakat dan negara
Sekularisme dan Kesannya terhadap masyarakat dan negara
 
MuhammadQuthbdanSistemPendidikanNonDikotomik.pdf
MuhammadQuthbdanSistemPendidikanNonDikotomik.pdfMuhammadQuthbdanSistemPendidikanNonDikotomik.pdf
MuhammadQuthbdanSistemPendidikanNonDikotomik.pdf
 
Mengkaji kitab-1226846459760474-8
Mengkaji kitab-1226846459760474-8Mengkaji kitab-1226846459760474-8
Mengkaji kitab-1226846459760474-8
 
Bahaya anti mazhab
Bahaya anti mazhabBahaya anti mazhab
Bahaya anti mazhab
 
Pemikiran pilitik islam indonesia
Pemikiran pilitik islam indonesiaPemikiran pilitik islam indonesia
Pemikiran pilitik islam indonesia
 
penyelewengan ajaran martabat tujuh
penyelewengan ajaran martabat tujuhpenyelewengan ajaran martabat tujuh
penyelewengan ajaran martabat tujuh
 
soal jawab isu syiah di malaysia
soal jawab isu syiah di malaysiasoal jawab isu syiah di malaysia
soal jawab isu syiah di malaysia
 

Materi fiqh khilafah membuat siswa radikal?

  • 1. 25/12/13 Hizbut Tahrir Indonesia » Blog Archive » Materi Fiqh Khilafah Membuat Siswa Radikal? Materi Fiqh Khilafah Membuat Siswa Radikal? December 25th, 2013 by kafi Hizbut Tahrir Indonesia membantah pernyataan yang menyebutkan pembahasan Khilafah pada buku pelajaran fikih di Madrasah Aliyah dapat menyebabkan radikalisme. “Tidak benar! Radikalisme di tengah-tengah masyarakat sama sekali tidak berhubungan dan tidak boleh dihubung-hubungkan dengan ‘penyajian materi Khilafah Islamiyah’ pada kurikulum pendidikan agama Islam,” tegas anggota Lajnah Khusus Ulama DPP Hizbut Tahrir Indonesia Syamsuddin Ramadlan kepada mediaumat.com, Selasa (24/12) melalui surat elektronik. Karena menurut da’i yang akrab disapa Gus Syam tersebut Khilafah Islamiyah berada di satu sisi dan radikalisme pada sisi yang lain. Persoalannya bukan pada apakah materi Khilafah menyebabkan radikalisme atau tidak; tetapi apa hukum mempelajari Khilafah Islamiyah, dan apa hukum menegakkan Khilafah Islamiyah. “Khilafah Islamiyah merupakan salah satu bagian penting dari fikih Islam yang wajib dipahami dan dipelajari oleh setiap kaum Muslim; sama seperti wajibnya kaum Muslim memahami dan mempelajari fikih shalat, shaum, zakat, dan lain sebagainya,” ungkap penulis buku Panduan Lurus Memahami Khilafah tersebut. Ia pun menyebut status hukum menegakkan khilafah. “Adapun hukum menegakkan Khilafah Islamiyah adalah wajib!” tegasnya. Menurutnya, hukum ini tidak bisa diubah; baik membuat orang radikal atau tidak. Sama seperti shalat, shaum, haji, dan jihad, maka aktivitas-aktivitas ini berhukum wajib, dan hukumnya tidak akan pernah berubah selama-lamanya, walaupun shalat, shaum, haji, dan jihad menyebabkan orang radikal. Gus Syam menyatakan materi Khilafah Islamiyah ditakuti oleh musuh-musuh Islam dan kaum Muslim. “Pasalnya, ketika umat Islam menyadari kewajiban dan urgensitas menegakkan Khilafah Islamiyah, mereka pasti terdorong untuk menegakkan dan memperjuangkannya,” ungkapnya. Keadaan ini, tentu saja akan mempercepat berdirinya Khilafah Islamiyah, atas ijin Allah SWT. “Dan pada saat yang bersamaan, sistem kufur akan luruh dan binasa,” tegasnya. m.hizbut-tahrir.or.id/2013/12/25/materi-fiqh-khilafah-membuat-siswa-radikal/ 1/2
  • 2. 25/12/13 Hizbut Tahrir Indonesia » Blog Archive » Materi Fiqh Khilafah Membuat Siswa Radikal? Lantaran, pada saat Khilafah berdiri, sistem kufur dihapus secara total dan diganti dengan sistem Islam. Khilafah juga melepaskan kaum Muslim dari semua bentuk penjajahan sistemik yang dilakukan oleh negara-negara kafir dan penguasa-penguasa anteknya. “Inilah beberapa faktor yang menyebabkan mengapa materi Khilafah Islamiyah ditakuti,” pungkasnya. Sebelumnya, Ketua Umum Muslimat NU Khofifah Indar Parawansa mengkritisi buku panduan pengetahuan keagamaan untuk SMA dan Madrasah Aliyah (MA) yang dikeluarkan oleh Kementerian Agama (Kemenag) dan sudah diajarkan di sekolah-sekolah dan madrasah. ”Di materi fikih bab 1 ada pelajaran tentang ’Khilafah’. Ini kalau gurunya tidak menjelaskan secara komprehensif muridnya bisa radikal,” katanya di Aula Yayasan Khadijah Surabaya, Ahad (22/12). Menurut Khofifah, itu merupakan sebuah keteledoran yang ke depannya diharapkan tidak terulang lagi. ”Bagaimana mungkin kita seringkali menyuarakan kalimat ’hubbul wathon minal iman’, tapi pelajarannya tentang khilafah,” tandasnya seperti dilansir jaringnews.com. (mediaumat.com, 25/12/2013) Baca juga : 1. Pengertian Syariah dan Fiqh 2. Demi Pragmatisme, Para Tokoh Muslim Mesir Berlomba Membuat Pernyataan Menyesatkan Tentang Khilafah dan Syariah Islam 3. Barat Membuat Rencana Untuk Menunda Kembalinya Khilafah 4. FDI: Pemerintah Harus Cepat Membuat “Ide-Ide Kontra” Ideologi Hizbut Tahrir 5. Banyak Siswa Tak Lulus Korban Kebijakan Tak Pro-Siswa m.hizbut-tahrir.or.id/2013/12/25/materi-fiqh-khilafah-membuat-siswa-radikal/ 2/2