3. Platform Merdeka Mengajar dapat digunakan
melalui aplikasi di gawai Android atau melalui laman situs
Akses melalui laman situs
https://guru.kemdikbud.go.id/
Unduh Aplikasi Merdeka Mengajar
untuk gawai Android di Google Play Store
Untuk dapat masuk ke beberapa produk Platform Merdeka Mengajar gunakan akun
Belajar.id atau madrasah.kemenag.go.id
4. Pengguna dan Akses Platform Merdeka Mengajar
Non-Login
Experience :
Untuk dapat
mengakses Info
Terkini, Pengaturan
(di dalamnya ada
pusat bantuan) &
Video Inspirasi
tidak diperlukan
login
Platform Merdeka Mengajar diperuntukkan bagi para guru, kepala sekolah, dan tenaga kependidikan
yang berkepentingan. Produk yang terdapat dalam platform Merdeka Mengajar memiliki akses
pengguna yang berbeda-beda, seperti di bawah ini :
Login Experience :
Untuk dapat mengakses
Pelatihan Mandiri, Bukti
Karya Saya, Asesmen
Murid, Perangkat Ajar
dan Membuat Kelas
dibutuhkan login dengan
belajar.id atau akun
madrasah.kemenag.go.id
5. Apa itu Platform Merdeka Mengajar?
Mengajar
Belajar
Berkarya
Platform Merdeka Mengajar adalah platform edukasi yang menjadi teman
penggerak untuk guru dalam mewujudkan Pelajar Pancasila serta mendukung
guru untuk belajar, mengajar, dan berkarya lebih baik lagi.
6. Platform Merdeka Mengajar menyediakan referensi bagi guru untuk
mengembangkan praktik mengajar sesuai dengan Kurikulum Merdeka
Mengajar
Perangkat Ajar
Saat ini tersedia lebih dari 2000 referensi
perangkat ajar berbasis Kurikulum Merdeka.
Asesmen Murid
Membantu guru melakukan asesmen awal
pembelajaran terkait literasi dan numerasi
dengan cepat sehingga dapat menerapkan
pembelajaran yang sesuai dengan tahap
capaian dan perkembangan peserta didik.
Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi 6
7. Belajar
Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi 7
Pelatihan Mandiri
Guru dapat memperoleh materi pelatihan
berkualitas dengan mengaksesnya secara
mandiri
Video Inspirasi
Guru bisa mendapatkan beragam video inspiratif
untuk mengembangkan diri dengan akses
tidak terbatas.
Platform Merdeka Mengajar memberikan kesempatan yang setara bagi guru untuk
terus belajar dan mengembangkan kompetensinya kapan pun dan di mana pun
8. Berkarya
Bukti Karya Saya
Guru dapat membangun
portofolio hasil karyanya agar
dapat saling berbagi inspirasi
dan berkolaborasi.
Platform Merdeka Mengajar mendorong guru untuk terus berkarya dan
menyediakan wadah berbagi praktik baik
Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi 8
10. PENERAPAN KURIKULUM
02
Temukan Capaian Pembelajaran sesuai dengan jenjang, mata
pelajaran, dan fase:
1. Ke fitur Penerapan Kurikulum di beranda
2. Klik Capaian Pembelajaran dan Contoh Alur Tujuan
Pembelajaran
PELATIHAN MANDIRI
01
Pelajari dan pahami lebih lanjut mengenai Capaian Pembelajaran
dengan Pelatihan Mandiri:
1. Pilih topik: Kurikulum
2. Pilih modul 2: Pembelajaran dengan Paradigma Baru
3. Pilih materi: Capaian Pembelajaran
Fitur Platform Merdeka Mengajar
Terkait Capaian Pembelajaran (CP)
PERANGKAT AJAR
03
Temukan referensi materi pengajaran yang dilengkapi dengan
Capaian Pembelajaran serta alur dan tujuan pembelajaran:
1. Modul Ajar
2. Modul Projek
3. Bahan Ajar
11. Pelajari dan pahami lebih lanjut
mengenai Capaian Pembelajaran
01 Pelatihan Mandiri
13. Pelajari Kurikulum Merdeka Secara Mandiri
1
Beranda
Membaca Informasi
Kurikulum Merdeka
Pada Bagian Bawah
Beranda
Video Inspirasi
Menonton Video Berjudul
Kurikulum Merdeka dan
video-video lainnya sesuai
kebutuhan
3 Pelatihan Mandiri
Untuk mempelajari Kurikulum Merdeka
ada 7 topik yang dapat dipilih oleh guru
dan tenaga pendidik, yaitu:
1. Merdeka Belajar
2. Kurikulum
3. Perencanaan Pembelajaran
4. Asesmen
5. Penyesuaian pembelajaran dengan
karakteristik peserta didik
6. Profil Pelajar Pancasila
7. Projek Penguatan Profil Pelajar
Pancasila
Topik ini bisa dipelajari sepanjang
tahun. Pilih terlebih dahulu modul
yang sesuai dengan kebutuhan.
2
14. Topik-Topik mengenai Kurikulum Merdeka di PMM
Berikut adalah topik-topik seputar Kurikulum Merdeka yang saat ini tersedia di PMM
Topik Merdeka
Belajar
Topik Kurikulum Topik Perencanaan
Pembelajaran
Topik Asesmen
Topik Penyesuaian
Pembelajaran dengan
Kebutuhan dan
Karakteristik Murid
Guru akan mempelajari
filosofi KHD yang menjadi
landasan pembelajaran
yang berpusat pada anak
Guru akan mempelajari
struktur dan kerangka
Kurikulum Merdeka
Guru akan mempelajari
bagaimana perencanaan
pembelajaran dengan
menggunakan Kurikulum
Merdeka dilakukan
Alur belajar dapat dilihat di halaman berikutnya
Guru akan mempelajari
ragam asesmen dan
bagaimana penerapan
asesmen yang dapat
menunjang pembelajaran
peserta didik
Guru akan mempelajari
bagaimana pengembangan
pembelajaran dengan
menyesuaikan kebutuhan
peserta didik
15. Bagaimana alur belajar Kurikulum Merdeka di PMM
Guru dapat mempelajari secara bertahap bagaimana mengimplementasikan
Kurikulum merdeka mengikuti alur berikut:
Topik Merdeka
Belajar
Topik Kurikulum
Topik
Perencanaan
Pembelajaran
Topik Asesmen
Topik Penyesuaian
Pembelajaran
dengan Kebutuhan
dan Karakteristik
Murid
1 2 3
4
5
Materi lebih detail yang perlu dipelajari dapat dilihat pada halaman berikutnya
Dari topik Perencanaan Pembelajaran, guru dapat
memilih melanjutkan ke Topik Asesmen atau Topik
Penyesuaian Pembelajaran dengan Karakteristik Murid
terlebih dahulu. Hal ini tergantung pada kebutuhan
belajar guru.
17. Mempelajari Capaian Pembelajaran
di Fitur Pelatihan Mandiri
Modul 2:
Pembelajaran
dengan
Paradigma
Baru
Memilih Modul
Pilih Modul 2: Pembelajaran dengan Paradigma Baru
3 Memilih Materi
Pilih materi Capaian Pembelajaran
4
Materi Capaian
Pembelajaran
18. Pelatihan Mandiri: Capaian Pembelajaran
Video 1:
Capaian Pembelajaran
Video 2:
Capaian Pembelajaran dalam
Kurikulum
Video 3:
Kompetensi, CP, dan Profil
Pelajar Pancasila
20. Menemukan Capaian Pembelajaran di Platform
Merdeka Mengajar Versi Situs (Website)
Akses PMM
Versi website
https://guru.kemdikbud.go.id/
Lalu arahkan ke bagian
bawah laman.
1
21. Menemukan Capaian Pembelajaran di Platform
Merdeka Mengajar Versi Situs (Website)
Tekan
“Penerapan
Kurikulum”
Untuk menemukan informasi
lengkap mengenai:
- Profil Pelajar
Pancasila
- Capaian
Pembelajaran dalam
Kurikulum Merdeka
- Contoh Alur Tujuan
Pembelajaran
- Pedoman Kurikulum
Merdeka
2
22. Menemukan Capaian Pembelajaran di Platform
Merdeka Mengajar Versi Gawai Ponsel Pintar
Akses PMM
Versi Gawai
Ponsel Pintar
Pastikan Anda sudah masuk
ke dalam Aplikasi Merdeka
Mengajar lalu masuk ke
aplikasi, kemudian arahkan
layar ke bagian bawah.
1 Tekan
“Tentang
Kurikulum
Merdeka”
Pada bagian
paling bawah
dari halaman
beranda
aplikasi.
2
23. Tampilan Laman Penerapan Kurikulum di Website
dan Gawai Ponsel
Dari tahap ini, langkah untuk menemukan informasi
Capaian Pembelajaran dan Contoh Alur Tujuan
Pembelajaran pada ponsel pintar maupun situs
memiliki langkah dan tampilan yang sama.
24. Capaian
Pembelajaran
KEPUTUSAN
KEPALA BADAN STANDAR, KURIKULUM, DAN ASESMEN PENDIDIKAN
KEMENTERIAN PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN, RISET, DAN TEKNOLOGI
NOMOR 008/H/KR/2022
TENTANG
CAPAIAN PEMBELAJARAN PADA PENDIDIKAN ANAK USIA DINI,
JENJANG PENDIDIKAN DASAR, DAN JENJANG PENDIDIKAN MENENGAH
PADA KURIKULUM MERDEKA
bit.ly/2022-CP
25. Menemukan Capaian Pembelajaran di Platform
Merdeka Mengajar Versi Situs (Website)
Anda dapat
menemukan
Capaian
Pembelajaran
per jenjang dan
per fase.
3
26. Menemukan Capaian Pembelajaran di Platform
Merdeka Mengajar
Anda dapat
memilih mata
pelajaran dan
fase yang ingin
diketahui lebih
lanjut.
Sebagai contoh, kita akan
melihat Capaian
Pembelajaran Mata
Pelajaran Bahasa Indonesia
pada Fase B.
4
27. Menemukan Capaian Pembelajaran di Platform
Merdeka Mengajar
Capaian
Pembelajaran
Umum dan
Capaian
Pembelajaran
per elemen
dapat dibaca
pada laman ini.
5
28. Menemukan Capaian Pembelajaran di Platform
Merdeka Mengajar
Jika Anda arahkan
ke bagian bawah
laman, Anda akan
menemukan
Contoh Alur
Tujuan
Pembelajaran,
sebagai referensi
Anda.
8
29. Temukan berbagai referensi materi
pengajaran yang dilengkapi dengan
Capaian Pembelajaran serta alur
dan tujuan pembelajaran
03 Perangkat Ajar
30. Perangkat ajar merupakan berbagai materi pengajaran yang
dapat digunakan untuk mendukung kegiatan belajar mengajar
yang berpusat pada peserta didik. Perangkat ajar dilengkapi
dengan alur dan capaian pembelajaran, yang disusun sesuai
domain dan fase tertentu. Perangkat ajar bisa berupa bahan
ajar, modul ajar, modul projek, atau bahan ajar.
Melalui fitur Perangkat Ajar, Anda dapat dengan mudah
menemukan inspirasi materi pengajaran sesuai dengan
domain dan fase mengajar Anda. Setiap perangkat ajar juga
dilengkapi dengan alur dan capaian pembelajaran yang
memudahkan Anda dalam menavigasi proses pembelajaran.
31. Perangkat Ajar
merupakan produk “gotong-royong” dari
berbagai komunitas pendidikan Indonesia
Guru disarankan untuk
menyesuaikan perangkat
dengan kebutuhan dan
konteks kelas mereka.
Penggunaan oleh guru
Langkah-langkah kegiatan, sumber bacaan
guru dan peserta didik, alat bantu mengajar,
asesmen, dan rujukan lainnya agar guru
dapat mengembangkan skenario proses
pembelajaran di kelas.
Komponen
Kemdikbudristek berperan
sebagai fasilitator dan kurator
untuk berbagai perangkat ajar
yang dibuat oleh guru, dosen,
institusi pendidikan,
komunitas dan lembaga
lainnya yang kredibel.
Dari guru untuk guru
32. Jenis Perangkat Ajar
Perangkat Ajar
Modul Ajar Bahan Ajar
Modul Projek
Dokumen yang berisi
tujuan, langkah, dan
media pembelajaran,
serta asesmen yang
dibutuhkan dalam satu
unit/topik berdasarkan
Alur Tujuan
Pembelajaran (ATP).
Dokumen yang berisi
tujuan, langkah, media
pembelajaran dan
asesmen yang
dibutuhkan untuk
melaksanakan suatu
projek penguatan profil
pelajar Pancasila.
Berupa materi
pembelajaran untuk
membahas satu
pokok bahasan, dapat
berupa cetak (artikel,
komik, infografis)
maupun noncetak
(audio dan video).
33. Perbedaan Jenis Perangkat Ajar
Modul Ajar Bahan Ajar Modul projek
Definisi Berupa sejumlah alat atau sarana
media, metode, petunjuk, dan
pedoman pembelajaran yang
dirancang secara sistematis dan
menarik.
Berupa materi pembelajaran untuk
membahas satu pokok bahasan,
dapat berupa cetak (artikel, komik,
infografis) maupun non cetak
(audio dan video).
Dirancang dengan konsep
pembelajaran berbasis projek, yang
mana murid bisa mendapatkan
kesempatan untuk belajar dari
lingkungan sekitarnya, sebagai
proses penguatan karakter Profil
Pelajar Pancasila.
Tujuan Mendukung pencapaian
kompetensi dalam Capaian
Pembelajaran dan Profil Pelajar
Pancasila pada setiap tahap
perkembangan pada suatu mata
pelajaran.
Membantu pemahaman yang lebih
komprehensif untuk suatu topik
bahasan pada suatu mata
pelajaran.
Menguatkan karakter Profil Pelajar
Pancasila melalui tema-tema
strategis bersifat lintas disiplin,
yang ditentukan oleh Kemendikbud
Ristek.
Acuan Capaian Pembelajaran pada fase
yang sesuai, yang dijabarkan dalam
Alur Tujuan Pembelajaran (ATP).
Capaian Pembelajaran Profil Pelajar Pancasila
(dimensi, elemen, dan sub-elemen).
Pengampu Wali kelas dan pendidik mata
pelajaran
Wali kelas dan pendidik mata
pelajaran
Tim fasilitator projek
34. Guru dapat menggunakan Perangkat Ajar untuk mencari referensi atau
inspirasi materi pengajaran yang sesuai dengan karakteristik dan
kebutuhan muridnya.
Selain melakukan pencarian berdasarkan mata pelajaran dan fase, Anda
juga bisa menggunakan menu Filter untuk mempermudah pencarian
pilihan perangkat ajar berdasarkan topik pembelajaran dan tingkatan
kelas.
Mengeksplorasi Perangkat Ajar
35. Klik ‘Perangkat Ajar’ di beranda
aplikasi
Lakukan pencarian berdasarkan
fase dan mata pelajaran
Pilih fase yang sesuai
Klik ‘Terapkan’
1.
2.
3.
4.
Mengeksplorasi Perangkat Ajar
1
2
3
4
36. Pilih fase yang sesuai dengan
perangkat ajar yang dibutuhkan
Klik ‘Terapkan’
Klik 'Filter' untuk mempermudah
pencarian berdasarkan topik dan
kelas
Pilih preferensi Anda untuk filter
sesuai topik dan kelas
5.
6.
7.
8.
5
6
7
8
Mengeksplorasi Perangkat Ajar
37. Pilih satu atau beberapa topik
yang Anda inginkan
Klik ‘Pilih’
Pilih kelas yang sesuai. Kelas
dapat dipilih lebih dari satu
Klik ‘Pilih’
Pilih perangkat ajar yang
dibutuhkan dari hasil pencarian
Anda
10.
11.
12.
13.
14.
10
11
12
14
13
Mengeksplorasi Perangkat Ajar
38. Panduan lengkap dan tautan penting lainnya silakan klik
https://linktr.ee/pmerdekamengajar
39. TERIMA KASIH.
“Mari gunakan Platform Merdeka Mengajar
untuk mengajar, belajar, dan berkarya lebih baik dalam
mewujudkan Profil Pelajar Pancasila!”
