Dokumen tersebut membahas tentang pengajaran teks tanggapan di kelas 9. Terdapat penjelasan tentang tujuan pembelajaran yaitu agar siswa dapat menentukan struktur dan ciri kebahasaan teks tanggapan serta menulis teks tanggapan yang sesuai. Siswa diajak mengamati contoh teks tanggapan dan unsur-unsur pentingnya seperti konteks, deskripsi, dan penilaian. Selanjutnya diberikan penjelasan tentang k

1. TEKS TANGGAPAN
Kiki Sukirno, S. Pd.

2. Teks Tanggapan Kelas IX

3. Tujuan Pembelajaran
• Peserta didika dapat menentukan ketepatan struktur
teks tanggapan dengan penuh tanggung jawab.
• Peserta didik dapat menentukan ketepatan ciri
kebahasaan teks tanggapan dengan penuh tanggung
jawab.
• Peserta didik dapat menuliskan teks tanggapan berupa
kritik/sanggahan atau pujian terhadap sesuatu disertai
alasan logis.
• Peserta didik dapat menuliskan teks tanggapan dengan
memperhatikan struktur teks dengan benar.
• Peserta didik dapat menuliskan teks tanggapan dengan
memperhatikan kaidah kebahasaan dengan benar.

4. Peserta didik mengamati contoh
Teks Tanggapan
• Buku teks Bahasa Indonesia SMP/MTs kelas IX,
Kurikulum 2013 edisi revisi 2018, tentang teks
tanggapan; Model Teks Tanggapan tulisan,
ulasan (pujian) Karya Seni (Lukisan Affandi)
halaman 99-106
• File Pdf Contoh teks tanggapan dengan judul
“Penggunaan Internet bagi Remaja”
bersumber dari google.com

5. Perhatikan gambar berikut!

6. Konteks/Evaluasi
Merupakan bagian awal pada teks tanggapan
yang berisi tentang pertanyaan seperti:
Apa yang ditanggapi?
Di mana dan kapan peristiwa terjadi?
Peristiwa apa yang terjadi; apakah sosial, politik,
atau budaya?

7. Deskripsi
Merupakan bagian isi pada teks tanggapan yang
berisi tentang pertanyaan:
Apa dan bagaimana sesuatu
terealisasi/diciptakan atau dhasilkan?

8. Penilaian
Merupakan bagian akhir pada teks tanggapan
yang berisi tentang:
Penialaian terhadap sesuatu yang berbentuk
kritik/sanggahan atau pujian.

10. Kalimat Aktif
Pengertian
Merupakan sebuah kalimat yang
subjeknya berperan aktif sebagai
pelaku yang melakukan suatu
perilaku. Karena subjeknya yang
berperan aktif sebagai pelaku,
maka objek pada kalimat ini pun
berperan sebagai korbannya.
Adapun predikat pada kalimat ini
difungsikan sebagai keterangan
perilaku yang dilakukan oleh
subjek.
Ciri-ciri
• Subjeknya berperan sebagai
pelaku.
• Predikatnya berupa jenis-
jenis kata kerja atau contoh
frasa verba dalam bahasa
Indonesia.
• Mempunyai pola S-P-O atau
juga S-P-O-K.

11. Kata Tugas
• Kata depan (preposisi)
adalah kata tugas yang terletak di depan
sebuah kata, terutama pada kata benda
yang berfungsu untuk menentukan
hubungan suatu kata.
• Kata penghubung (konjungsi)
• Kata sandang (artikula)
Kata sandang adalah jenis kata yang
mendampingi kata benda atau yang
membatasi makna jumlah orang atau
benda. Kata sandang tidak mengandung
suatu arti tapi memiliki fungsi.
Contohnya :
 si,
 sang,
 hang,
 dang.
• Partikel penegas (-lah, -kah, pun)
Adapun
klasifikasi
macam-
macam jenis
kata tugas
yang
diantaranya
yaitu:

12. Bahasa Deskripsi
Ada pada isi paragraf berisi gambaran objek yang
ditanggapi.
Contohnya:
Penggundulan hutan memiliki dampak negatif.
Dengan gundulnya hutan saat musim hujan dengan
intensitas tinggi air hujan tidak dapat diserap
dengan baik oleh hutan karena pohon-pohon yang
berfungsi sebagai penyerap air sudah tidak ada. Itu
dapat menyebabkan longsor dan juga akan
merugikan manusia itu sendiri.

13. Bahasa Penilaian
Terletak pada akhir paragraf berisi penilaian
terhadap objek, berisi penilaian mengenai
kelebihan atau kekurangan suatu karya.
Contohnya:
Kita sebagai generasi muda harus bijak dalam
memanfaatkan hutan. Cara yang baik dalam
memanfaatkan hutan adalah dengan melakukan
tebang pilih pada pohon yang sudah siap tebang
dan melakukan reboisasi yaitu dengan menanam
kembali bibit pohon yang sudah ditebang untuk
menjaga kelestarian hutan.

14. Penugasan 1. Tentukanlah Struktur teks
tanggapan (konteks,
deskripsi, dan penilaian)
dari teks tanggapan
tersebut!
2. Temukan ciri kebahasaan
dari teks tanggapan
tersebut!
Bacalah Teks Tanggapan
“Penggunaan
Internet
bagi
Remaja”

15. Langkah-Langkah
Menulis
Teks Tanggapan
Hal-hal yang
harus kalian
lakukan
sebelum
menulis Teks
Tanggapan
adalah :

16. Siswa mengamati tayangan video tentang
“Si Otan: Kebudayan Masyarakat Sumba
(tangguh dan bahaya)”
dengan durasi tayang 08.04 menit.
Video tersebut dapat dibuka di laman youtube:
https://www.youtube.com/watch?v=wcbfe5b0nUU

17. Penugasan

18. TERIMA KASIH
_QINOZ-IS-QINOY_