SlideShare a Scribd company logo
1 of 3
Download to read offline
Ү 38. 2 КСТ СМЖ АМПК 13 1 Басылы
ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ
Алматы қаласы Білім басқармасының
МҚКК «Алматы мемлекеттік политехникалық колледжі»
Тәрбие сағатының әдістемелік талдамасы.
Тақырыбы: «Кітап – ол дос» (дәріс)
Ү 38. 2 КСТ СМЖ АМПК 13 1 Басылы
Кітап оқитын адам мың өмірді көреді; кім оқымайды сол бір-ақ өмір көреді.
(Джордж Мартин)
Басқалардан ерек болғыңыз келе ме? Онда кітап оқуды бастаңыз. Барлығымыз білеміз, оқу
деген күшті, пайдалы, бірақ санаулы ғана қолға кітап алып оқиды. Бұл тізімде кітаптан
бөлек дұрыс тамақтану, спортпен айналысу, тілдер оқу және т.б. секілді істегіміз келетін
әрекеттер бар, бірақ әрекетке бармаймыз. Адамдардың басым бөлігі білім алып,
ақылдырақ болғысы келмейтіндей көрінеді. Әрине қазір сауығудың жолы оңай. Facebook,
компьютерлік ойындар, теледидар – бәрі сондай жақын. Бұған қарсы тұру өте қиын. Бірақ
бұған қарсы тұру керек. Оқу орнынан шыққаннан кейін оқу адам өмірінен тысқары
қалатыны қалыптасқан жағдайға айналды. Қандай мәселеге жолықсаң да, ол жайында
сенен де ақылды біреу мақала, әлде кітап жазып кеткен. Кітапты оқу уақыт пен қуатты
үнемдеуге мүмкіншілік береді. Мәселені оңай шешуге жол ашады, тек кітап оқып бастау
керек.
Адам жасауы мүмкін ең жақсы инвестиция – ол кітап. Мысалы, кітап жазу үшін
жазушы, не ғалым сол мәселе туралы жазу үшін 100 сағат уақыт жұмсады. Ол Сіз үшін не
білдіреді? Өзіңіздің 100 сағаттыңызды үнемдеу дегенмен парапар. Дональд Трамп, Уоррен
Баффет, Дейл Карнеги және басқа да танымалдардың кітаптарын оқып қанша уақыт
үнемдеуге болады? Өзіңіз ойлап көріңіз. Осы мәселе бойынша жасалған зерттеулер
қорытындылары бойынша кітап оқуышларда:
Сөздік қор көбейеді;
Әртүрлі сала бойынша креативті ойлау дамиды;
Стресс деңгейі төмендейді;
Вербальды қабілеттер артады.
Сонымен қатар әдеби шығармаларды оқи отырып, көптеген өмірді «сүріп» көруге болады.
Уоррен Баффетке ақылды болу үшін не істеу керек дегенге, Баффет: «Күніне 500 бет кітап
оқу керек» -деген. Оны көбіміз түсінеміз, бірақ іске асыруда қиналып қаламыз. Бірақ
кейбір адамдар еріктерін мықты болып, кітап оқуды әдетке айналдырады. Мысалы, Марк
Кьюбан, америкалық танымал миллиардер, өзінің алғашқы бизнесін бастаған кезде кітап
дүкенінде барлық кітаптарды оқып шыққан. Жұмсалған $20 (1h 20m) сенін алдыда
ашатын мүмкіншіліктер үшін өте аз ақша. Бұл өмірде барлық адамдарға ақпарат қол
жетімді, бірақ барлығы оны пайдалана бермейді. Шындығында, адамдар айына бірнеше
сағат ғана оқиды. Күніне тұрақты түрде 50-100 бет оқып бастау аса қиын емес. Басқа
адамдар оқитыннан көп оқуға тырысу керек. Жаңа көп ақпаратты біліп, оны пайдалана
білу керек. Алынған білімді шынайы өмірде пайдалана білуді үйрену де кітаптарда
жазылады. Бастысы алдыға мақсат қойып, көп оқу керек. Сонда сіз өмірдің сан қырлы
қырларын көре аласыз.
Кітап - білім қазынасы Кітаптар мен кітап оқу жайлы қызықты мәліметтерге назар
салыңыз! Егер сіз кітаптан есінеу туралы оқып отырсаңыз, өзіңіз де есінейсіз.
Зерттеушілердің айтуынша, бала жасының 4-6 жасы нағыз оқу үйренетін кезі болса, 6-7
жасы одан да күрделі кітаптар оқуға көшетін жасы екен. Адамдар орташа көрсеткіш
бойынша аптасына 6,5 сағат уақытын кітап оқуға бөледі екен. Роман жазу үшін орта
есеппен 475 сағат уақыт кетеді екен.
Ү 38. 2 КСТ СМЖ АМПК 13 1 Басылы
Кез келген адам, ақыл иесі ретінде, өмір сүруге және оған қоса өзінің білімін жетілдіріп
отыруға міндетті. Кітап ең мықты ой иелерінің ойластырып, құрастырғандарының
жақсысын береді. Сондықтан оқу әр адам үшін қажет, оқусыз өмір мағынасыз өмір болып
қалады. Конфуций: «Ойланбай оқу – бекер еңбек; оқымай ойлау – қауіпті,» - деген. Ал
Сенека: «Қорғанды оқудан ізде, сен өмірдің барлық қайғы-қасіретінен құтыласың.
Күндіздің қамы түнде күрсіндіруін қояды, сен өз-өзіңе масыл және басқаларға пайдасыз
болмайсың,» - деп жазған.
Кітап, бізді көбірек алғыр ойлауға баулып, албырт сезімді тежеуге, ішкі ойлау күші
арқылы біздің барлық ойлау және сезіну қабілетімізді қалыптастыратын сезім тәрізді ми
гимнастикасы болып табылады (Пьер Гито Вокелен). Кітап – ол дос, жұбатушы, басшы,
біздің түсініксіз және белгісіз болып қалған ойымыз бен сезімімізді қалыптастыруға
көмекші; кітап өзінің мазмұнымен нәр татқызып, рухани қолдау береді.
Біздің қызметіміздің әр күні, барлық азаматтардың мемлекет өміріне саналылықпен және
шығармашылықпен қатысуының маңыздылығын дәлелдейді. Ал ол қоғамымыздың әр
мүшесінің мәдениеттілік деңгейін көтеру мен өздігінен білім алуда және көзқарасын
қалыптастыруда көбірек өзіндік шығармашылық танытуын талап етеді. Өздігінен білім
алу, ой-өрісін жетілдіру – ол тек қана ғылым, әдебиет, мәдениет құндылықтарын өздігінен
оқып білу ғана емес, сондай-ақ өзін тәрбиелеу әдістемесі бойынша қажетті білім алу,
теорияны практикамен байланыстыра білу, жаңалықтарды күнделікті өмірге белсенді
түрде енгізу.
Өздігінен оқу өздігінен білім алудың ең қолайлы жолы, ал кітап – ой еңбегінің әлде қайда
кең таралған құралдарының бірі болып табылады. Бүгінгі күндерге шейін А. С.
Пушкиннің оқу – ол ең жақсы білім деген ойы өзінің мағыналық тереңдігін жоғалтқан
емес.
Кітап адамды бүкіл өмірлік жолында қолдап жүруі керек: мектепке дейін отбасында,
қазіргі кезде отбасылық оқу дәстүрін қайта жаңғырту тектен тек емес, отбасының үлкен
мүшелері баланы балалар әдебиетімен таныстырғанда, оқуға деген сүйіспеншілік пен
қызығушылығын оятады; мектепте, жоғары оқу орнында кітаппен жұмыс істеу алдыңғы
уақытта ғылыми, көркем әдебиетті өздігінен оқуға баулиды.

More Related Content

More from Rauan Ibraikhan

Ата аналарға арналған сауалнама
Ата  аналарға арналған сауалнама  Ата  аналарға арналған сауалнама
Ата аналарға арналған сауалнама
Rauan Ibraikhan
 
Сіз қандай ата анасыз сауалнама
Сіз қандай ата анасыз сауалнамаСіз қандай ата анасыз сауалнама
Сіз қандай ата анасыз сауалнама
Rauan Ibraikhan
 
Практикум Web программирование
Практикум Web программированиеПрактикум Web программирование
Практикум Web программирование
Rauan Ibraikhan
 
Лабораторные практические работы
Лабораторные практические работыЛабораторные практические работы
Лабораторные практические работы
Rauan Ibraikhan
 
Сборник практических задании по Php
Сборник практических задании по PhpСборник практических задании по Php
Сборник практических задании по Php
Rauan Ibraikhan
 

More from Rauan Ibraikhan (20)

Ата аналарға арналған сауалнама
Ата  аналарға арналған сауалнама  Ата  аналарға арналған сауалнама
Ата аналарға арналған сауалнама
 
Ата аналармен жұмыс
Ата аналармен жұмысАта аналармен жұмыс
Ата аналармен жұмыс
 
Сіз қандай ата анасыз сауалнама
Сіз қандай ата анасыз сауалнамаСіз қандай ата анасыз сауалнама
Сіз қандай ата анасыз сауалнама
 
Топ мәдениеті туралы
Топ мәдениеті туралыТоп мәдениеті туралы
Топ мәдениеті туралы
 
Анкета
АнкетаАнкета
Анкета
 
П4В тобы туралы мәлімет
П4В тобы туралы мәліметП4В тобы туралы мәлімет
П4В тобы туралы мәлімет
 
Практикум Web программирование
Практикум Web программированиеПрактикум Web программирование
Практикум Web программирование
 
Мастер класс Teamviewer шығару
Мастер класс   Teamviewer шығаруМастер класс   Teamviewer шығару
Мастер класс Teamviewer шығару
 
Лекции и задания по рнр
Лекции и задания по рнрЛекции и задания по рнр
Лекции и задания по рнр
 
Лабораторные практические работы
Лабораторные практические работыЛабораторные практические работы
Лабораторные практические работы
 
Сборник практических задании по Php
Сборник практических задании по PhpСборник практических задании по Php
Сборник практических задании по Php
 
Методичка Prezi шығару
Методичка Prezi шығаруМетодичка Prezi шығару
Методичка Prezi шығару
 
Оқу құралы
Оқу құралыОқу құралы
Оқу құралы
 
Наурыз тәрби сағ
Наурыз тәрби сағНаурыз тәрби сағ
Наурыз тәрби сағ
 
Бакытты отбасы
Бакытты отбасыБакытты отбасы
Бакытты отбасы
 
Ұятты қыз, намысты ұл болу –өнеге
Ұятты қыз, намысты ұл болу –өнегеҰятты қыз, намысты ұл болу –өнеге
Ұятты қыз, намысты ұл болу –өнеге
 
Мәдениетке деген құндылықты қарам қатынасты орнату
Мәдениетке деген құндылықты қарам қатынасты орнатуМәдениетке деген құндылықты қарам қатынасты орнату
Мәдениетке деген құндылықты қарам қатынасты орнату
 
Ұстаз ұлы есім
Ұстаз ұлы есімҰстаз ұлы есім
Ұстаз ұлы есім
 
Өз отанының патриоты болу
Өз отанының патриоты болу Өз отанының патриоты болу
Өз отанының патриоты болу
 
Құқық тәрбие сағат
Құқық тәрбие сағатҚұқық тәрбие сағат
Құқық тәрбие сағат
 

Recently uploaded

Recently uploaded (13)

№6 Дәріс. Тақырыбы: Қатты дене механикасы.pptx
№6 Дәріс. Тақырыбы: Қатты дене механикасы.pptx№6 Дәріс. Тақырыбы: Қатты дене механикасы.pptx
№6 Дәріс. Тақырыбы: Қатты дене механикасы.pptx
 
№3 Дәріс.Тақырыбы: Материялық нүктенің динамикасы.ppt
№3 Дәріс.Тақырыбы: Материялық нүктенің динамикасы.ppt№3 Дәріс.Тақырыбы: Материялық нүктенің динамикасы.ppt
№3 Дәріс.Тақырыбы: Материялық нүктенің динамикасы.ppt
 
№7 Дәріс. Тақырыбы: Серпімділік күштер.pptx
№7 Дәріс. Тақырыбы: Серпімділік күштер.pptx№7 Дәріс. Тақырыбы: Серпімділік күштер.pptx
№7 Дәріс. Тақырыбы: Серпімділік күштер.pptx
 
№10 Дәріс. Тақырыбы: Инерциялық емес санақ жүйелеріндегі қозғалыс (ИЕСЖ)..pptx
№10 Дәріс. Тақырыбы: Инерциялық емес санақ жүйелеріндегі қозғалыс (ИЕСЖ)..pptx№10 Дәріс. Тақырыбы: Инерциялық емес санақ жүйелеріндегі қозғалыс (ИЕСЖ)..pptx
№10 Дәріс. Тақырыбы: Инерциялық емес санақ жүйелеріндегі қозғалыс (ИЕСЖ)..pptx
 
№8 Дәріс. Тақырыбы: Үйкеліс күші қатысатын қозғалыс..pptx
№8 Дәріс. Тақырыбы: Үйкеліс күші қатысатын қозғалыс..pptx№8 Дәріс. Тақырыбы: Үйкеліс күші қатысатын қозғалыс..pptx
№8 Дәріс. Тақырыбы: Үйкеліс күші қатысатын қозғалыс..pptx
 
№5 Дәріс. Тақырыбы: Материялық нүктелер жүйесінің динамикасы. Сақталу заңдары...
№5 Дәріс. Тақырыбы: Материялық нүктелер жүйесінің динамикасы. Сақталу заңдары...№5 Дәріс. Тақырыбы: Материялық нүктелер жүйесінің динамикасы. Сақталу заңдары...
№5 Дәріс. Тақырыбы: Материялық нүктелер жүйесінің динамикасы. Сақталу заңдары...
 
№2 Дәріс. тақырыбы: Қатты дене кинематикасы.
№2 Дәріс. тақырыбы: Қатты дене кинематикасы.№2 Дәріс. тақырыбы: Қатты дене кинематикасы.
№2 Дәріс. тақырыбы: Қатты дене кинематикасы.
 
№9 Дәріс. Тақырыбы: Бүкіл әлемдік тартылыс заңы..pptx
№9 Дәріс. Тақырыбы: Бүкіл әлемдік тартылыс заңы..pptx№9 Дәріс. Тақырыбы: Бүкіл әлемдік тартылыс заңы..pptx
№9 Дәріс. Тақырыбы: Бүкіл әлемдік тартылыс заңы..pptx
 
№4 Дәріс. Тақырыбы: Материялық нүктенің динамикасы (2).pptx
№4 Дәріс. Тақырыбы: Материялық нүктенің динамикасы (2).pptx№4 Дәріс. Тақырыбы: Материялық нүктенің динамикасы (2).pptx
№4 Дәріс. Тақырыбы: Материялық нүктенің динамикасы (2).pptx
 
Механика бөлімінің "Кинематика" атты тақырыбына трезентация
Механика бөлімінің "Кинематика" атты тақырыбына трезентацияМеханика бөлімінің "Кинематика" атты тақырыбына трезентация
Механика бөлімінің "Кинематика" атты тақырыбына трезентация
 
Халықтық педагогика туралы презентация.pdf
Халықтық педагогика туралы презентация.pdfХалықтық педагогика туралы презентация.pdf
Халықтық педагогика туралы презентация.pdf
 
оптикалық аспаптар көз слаид презентация
оптикалық аспаптар көз слаид презентацияоптикалық аспаптар көз слаид презентация
оптикалық аспаптар көз слаид презентация
 
№1 Дәріс. Тақырыбы: КинематикаҚозғалыс түрлері.ppt
№1 Дәріс. Тақырыбы: КинематикаҚозғалыс түрлері.ppt№1 Дәріс. Тақырыбы: КинематикаҚозғалыс түрлері.ppt
№1 Дәріс. Тақырыбы: КинематикаҚозғалыс түрлері.ppt
 

Кітап ол дос

  • 1. Ү 38. 2 КСТ СМЖ АМПК 13 1 Басылы ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ Алматы қаласы Білім басқармасының МҚКК «Алматы мемлекеттік политехникалық колледжі» Тәрбие сағатының әдістемелік талдамасы. Тақырыбы: «Кітап – ол дос» (дәріс)
  • 2. Ү 38. 2 КСТ СМЖ АМПК 13 1 Басылы Кітап оқитын адам мың өмірді көреді; кім оқымайды сол бір-ақ өмір көреді. (Джордж Мартин) Басқалардан ерек болғыңыз келе ме? Онда кітап оқуды бастаңыз. Барлығымыз білеміз, оқу деген күшті, пайдалы, бірақ санаулы ғана қолға кітап алып оқиды. Бұл тізімде кітаптан бөлек дұрыс тамақтану, спортпен айналысу, тілдер оқу және т.б. секілді істегіміз келетін әрекеттер бар, бірақ әрекетке бармаймыз. Адамдардың басым бөлігі білім алып, ақылдырақ болғысы келмейтіндей көрінеді. Әрине қазір сауығудың жолы оңай. Facebook, компьютерлік ойындар, теледидар – бәрі сондай жақын. Бұған қарсы тұру өте қиын. Бірақ бұған қарсы тұру керек. Оқу орнынан шыққаннан кейін оқу адам өмірінен тысқары қалатыны қалыптасқан жағдайға айналды. Қандай мәселеге жолықсаң да, ол жайында сенен де ақылды біреу мақала, әлде кітап жазып кеткен. Кітапты оқу уақыт пен қуатты үнемдеуге мүмкіншілік береді. Мәселені оңай шешуге жол ашады, тек кітап оқып бастау керек. Адам жасауы мүмкін ең жақсы инвестиция – ол кітап. Мысалы, кітап жазу үшін жазушы, не ғалым сол мәселе туралы жазу үшін 100 сағат уақыт жұмсады. Ол Сіз үшін не білдіреді? Өзіңіздің 100 сағаттыңызды үнемдеу дегенмен парапар. Дональд Трамп, Уоррен Баффет, Дейл Карнеги және басқа да танымалдардың кітаптарын оқып қанша уақыт үнемдеуге болады? Өзіңіз ойлап көріңіз. Осы мәселе бойынша жасалған зерттеулер қорытындылары бойынша кітап оқуышларда: Сөздік қор көбейеді; Әртүрлі сала бойынша креативті ойлау дамиды; Стресс деңгейі төмендейді; Вербальды қабілеттер артады. Сонымен қатар әдеби шығармаларды оқи отырып, көптеген өмірді «сүріп» көруге болады. Уоррен Баффетке ақылды болу үшін не істеу керек дегенге, Баффет: «Күніне 500 бет кітап оқу керек» -деген. Оны көбіміз түсінеміз, бірақ іске асыруда қиналып қаламыз. Бірақ кейбір адамдар еріктерін мықты болып, кітап оқуды әдетке айналдырады. Мысалы, Марк Кьюбан, америкалық танымал миллиардер, өзінің алғашқы бизнесін бастаған кезде кітап дүкенінде барлық кітаптарды оқып шыққан. Жұмсалған $20 (1h 20m) сенін алдыда ашатын мүмкіншіліктер үшін өте аз ақша. Бұл өмірде барлық адамдарға ақпарат қол жетімді, бірақ барлығы оны пайдалана бермейді. Шындығында, адамдар айына бірнеше сағат ғана оқиды. Күніне тұрақты түрде 50-100 бет оқып бастау аса қиын емес. Басқа адамдар оқитыннан көп оқуға тырысу керек. Жаңа көп ақпаратты біліп, оны пайдалана білу керек. Алынған білімді шынайы өмірде пайдалана білуді үйрену де кітаптарда жазылады. Бастысы алдыға мақсат қойып, көп оқу керек. Сонда сіз өмірдің сан қырлы қырларын көре аласыз. Кітап - білім қазынасы Кітаптар мен кітап оқу жайлы қызықты мәліметтерге назар салыңыз! Егер сіз кітаптан есінеу туралы оқып отырсаңыз, өзіңіз де есінейсіз. Зерттеушілердің айтуынша, бала жасының 4-6 жасы нағыз оқу үйренетін кезі болса, 6-7 жасы одан да күрделі кітаптар оқуға көшетін жасы екен. Адамдар орташа көрсеткіш бойынша аптасына 6,5 сағат уақытын кітап оқуға бөледі екен. Роман жазу үшін орта есеппен 475 сағат уақыт кетеді екен.
  • 3. Ү 38. 2 КСТ СМЖ АМПК 13 1 Басылы Кез келген адам, ақыл иесі ретінде, өмір сүруге және оған қоса өзінің білімін жетілдіріп отыруға міндетті. Кітап ең мықты ой иелерінің ойластырып, құрастырғандарының жақсысын береді. Сондықтан оқу әр адам үшін қажет, оқусыз өмір мағынасыз өмір болып қалады. Конфуций: «Ойланбай оқу – бекер еңбек; оқымай ойлау – қауіпті,» - деген. Ал Сенека: «Қорғанды оқудан ізде, сен өмірдің барлық қайғы-қасіретінен құтыласың. Күндіздің қамы түнде күрсіндіруін қояды, сен өз-өзіңе масыл және басқаларға пайдасыз болмайсың,» - деп жазған. Кітап, бізді көбірек алғыр ойлауға баулып, албырт сезімді тежеуге, ішкі ойлау күші арқылы біздің барлық ойлау және сезіну қабілетімізді қалыптастыратын сезім тәрізді ми гимнастикасы болып табылады (Пьер Гито Вокелен). Кітап – ол дос, жұбатушы, басшы, біздің түсініксіз және белгісіз болып қалған ойымыз бен сезімімізді қалыптастыруға көмекші; кітап өзінің мазмұнымен нәр татқызып, рухани қолдау береді. Біздің қызметіміздің әр күні, барлық азаматтардың мемлекет өміріне саналылықпен және шығармашылықпен қатысуының маңыздылығын дәлелдейді. Ал ол қоғамымыздың әр мүшесінің мәдениеттілік деңгейін көтеру мен өздігінен білім алуда және көзқарасын қалыптастыруда көбірек өзіндік шығармашылық танытуын талап етеді. Өздігінен білім алу, ой-өрісін жетілдіру – ол тек қана ғылым, әдебиет, мәдениет құндылықтарын өздігінен оқып білу ғана емес, сондай-ақ өзін тәрбиелеу әдістемесі бойынша қажетті білім алу, теорияны практикамен байланыстыра білу, жаңалықтарды күнделікті өмірге белсенді түрде енгізу. Өздігінен оқу өздігінен білім алудың ең қолайлы жолы, ал кітап – ой еңбегінің әлде қайда кең таралған құралдарының бірі болып табылады. Бүгінгі күндерге шейін А. С. Пушкиннің оқу – ол ең жақсы білім деген ойы өзінің мағыналық тереңдігін жоғалтқан емес. Кітап адамды бүкіл өмірлік жолында қолдап жүруі керек: мектепке дейін отбасында, қазіргі кезде отбасылық оқу дәстүрін қайта жаңғырту тектен тек емес, отбасының үлкен мүшелері баланы балалар әдебиетімен таныстырғанда, оқуға деген сүйіспеншілік пен қызығушылығын оятады; мектепте, жоғары оқу орнында кітаппен жұмыс істеу алдыңғы уақытта ғылыми, көркем әдебиетті өздігінен оқуға баулиды.