SlideShare a Scribd company logo
1 of 1
Download to read offline
EL 12 D’OCTUBRE NOSALTRES TREBALLEM
El Tribunal Suprem espanyol ha dictat tres sentències que qüestionen el paper del català com
a llengua vehicular de l’ensenyament a Catalunya. Aquest fet atempta clarament contra un
dels elements bàsics de l’escola catalana.

Davant d’això, els i les mestres de l’escola Sant Jordi de Bonmatí:

AFIRMEM:

     •    Que l’escola catalana és un model educatiu consolidat, basat en la no separació dels
          infants i joves per raó de llengua.
     •    Que la immersió lingüística i la consideració del català com a llengua vehicular han
          donat força i solidesa a aquest model.
     •    Que aquest model lingüístic ha contribuït de manera decisiva a pal.liar el greu
          desequilibri que viu el català, llengua pròpia de Catalunya.
     •    Que l’actual model d’escola és el resultat dels esforços de tota la societat.
     •    Que amb l’arribada d’un nombre important de famílies nouvingudes durant la
          primera dècada del segle XXI, aquest model d’escola ha ajudat a mantenir la cohesió
          social del país i s’ha demostrat eficaç en l’acollida i l’arrelament dels infants i joves
          de les darreres onades immigratòries.

SUBRATLLEM:

     •    Que la immersió lingüística ha de continuar essent un dels principals actius per
          aconseguir una societat cohesionada.
     •    Que les sentències del Tribunal Suprem espanyol amenacen aquest model d’escola i
          de societat i obren la porta a demandes interessades que poden posar en perill la
          cohesió social de Catalunya.
     •    Que cal actuar contra aquestes agressions de manera positiva, reforçant el model
          d’escola catalana i millorant la seva eficàcia per garantir un bon coneixement de les
          llengües oficials que possibiliti l’ús del català en els àmbits socials, econòmics i
          culturals.

És per tot això, que els i les mestres de l’escola de Bonmatí, amb el suport de l’Ampa i
l’Ajuntament , hem decidit treballar el dia 12 d’octubre, dia de la Hispanitat, mostrant el
rebuig a les sentències del Tribunal Suprem espanyol contra l’escola catalana i les demandes
que les han inspirades, així com a totes les declaracions del Ministre d’Educació José Ignacio
Wert atacant el model d’escola catalana.
Fem una crida a tota la comunitat educativa a continuar reforçant aquest model i a lluitar
amb tots els mitjans democràtics per no posar en perill la nostra cultura i cohesió social i us
convidem a portar els vostres fills el dia 12 i participar amb nosaltres d’una jornada
reivindicativa i lúdica.

ORGANITZACIÓ DE LA JORNADA:

9.00h. Obertura de l’escola per la plaça Massana

9.15h. Lectura del manifest per part del claustre de l’escola

10.00h. Botifarrada ( convidem a tots els pares, mares, avis, àvies... a
acompanyar-nos en aquest esmorzar)

11.30h. Jocs al pati

12.30h. Recollida de nens per la plaça Massana i final de la jornada.

Aquesta jornada és organitzada per l’Escola, l’AMPA i l’Ajuntament

Recordeu que l’escola estarà oberta de 9h a 12.30h i no hi haurà servei de
menjador.

ESCOLA Sant Jordi. Plaça Massana, 1.   17164 Bonmatí.   Telf: 972 42 10 70. Fax: 972 42 31 50 e-mail: b7000123@xtec.cat

More Related Content

What's hot

Convocatoria conferencies Manacor 2015
Convocatoria conferencies Manacor 2015Convocatoria conferencies Manacor 2015
Convocatoria conferencies Manacor 2015maobrador
 
Actualitat Educativa2
Actualitat Educativa2Actualitat Educativa2
Actualitat Educativa2MartaRomeral
 
Vagaindefinida illes
Vagaindefinida illesVagaindefinida illes
Vagaindefinida illesEnsenyament
 
Alfonso victoria dossier competic 2 pegaso
Alfonso victoria dossier competic 2 pegasoAlfonso victoria dossier competic 2 pegaso
Alfonso victoria dossier competic 2 pegasoluciaielena
 
Convocatoria muce 13 des
Convocatoria muce 13 desConvocatoria muce 13 des
Convocatoria muce 13 desEnsenyament
 
Com ens definim
Com ens definimCom ens definim
Com ens definimpinetons
 
Comenius ESC Santiago Ramon y Cajal
Comenius ESC Santiago Ramon y CajalComenius ESC Santiago Ramon y Cajal
Comenius ESC Santiago Ramon y Cajalpilarolivares
 
Tic familia i escola
Tic familia i escolaTic familia i escola
Tic familia i escolaemarquilles
 
DIJOUS 24 d’octubre s’ha convocat una jornada de VAGA general a l’ensenyament...
DIJOUS 24 d’octubre s’ha convocat una jornada de VAGA general a l’ensenyament...DIJOUS 24 d’octubre s’ha convocat una jornada de VAGA general a l’ensenyament...
DIJOUS 24 d’octubre s’ha convocat una jornada de VAGA general a l’ensenyament...C C
 
PLIC escola Ametllers 2018 2019
PLIC escola Ametllers 2018 2019PLIC escola Ametllers 2018 2019
PLIC escola Ametllers 2018 2019escolametllers
 
Manifest de l'Escola Pia de Catalunya davant la interlocutòria del TSJC sobre...
Manifest de l'Escola Pia de Catalunya davant la interlocutòria del TSJC sobre...Manifest de l'Escola Pia de Catalunya davant la interlocutòria del TSJC sobre...
Manifest de l'Escola Pia de Catalunya davant la interlocutòria del TSJC sobre...Tu ets AMPA ( Escola Pia Sabadell )
 
Til Moli d'en Xema
Til Moli d'en XemaTil Moli d'en Xema
Til Moli d'en Xemaefsauba
 
Par presentacio 23 març
Par presentacio 23 març Par presentacio 23 març
Par presentacio 23 març ampalarodeta
 

What's hot (20)

Notícia 1
Notícia 1Notícia 1
Notícia 1
 
Convocatoria conferencies Manacor 2015
Convocatoria conferencies Manacor 2015Convocatoria conferencies Manacor 2015
Convocatoria conferencies Manacor 2015
 
Actualitat Educativa2
Actualitat Educativa2Actualitat Educativa2
Actualitat Educativa2
 
Projecte educatiu
Projecte educatiuProjecte educatiu
Projecte educatiu
 
Vagaindefinida illes
Vagaindefinida illesVagaindefinida illes
Vagaindefinida illes
 
Alfonso victoria dossier competic 2 pegaso
Alfonso victoria dossier competic 2 pegasoAlfonso victoria dossier competic 2 pegaso
Alfonso victoria dossier competic 2 pegaso
 
Convocatoria muce 13 des
Convocatoria muce 13 desConvocatoria muce 13 des
Convocatoria muce 13 des
 
portes obertes web
portes obertes webportes obertes web
portes obertes web
 
Com ens definim
Com ens definimCom ens definim
Com ens definim
 
Assemblea 2015
Assemblea 2015Assemblea 2015
Assemblea 2015
 
Comenius ESC Santiago Ramon y Cajal
Comenius ESC Santiago Ramon y CajalComenius ESC Santiago Ramon y Cajal
Comenius ESC Santiago Ramon y Cajal
 
Tic familia i escola
Tic familia i escolaTic familia i escola
Tic familia i escola
 
Centre
CentreCentre
Centre
 
DIJOUS 24 d’octubre s’ha convocat una jornada de VAGA general a l’ensenyament...
DIJOUS 24 d’octubre s’ha convocat una jornada de VAGA general a l’ensenyament...DIJOUS 24 d’octubre s’ha convocat una jornada de VAGA general a l’ensenyament...
DIJOUS 24 d’octubre s’ha convocat una jornada de VAGA general a l’ensenyament...
 
PEC en revisió
PEC en revisióPEC en revisió
PEC en revisió
 
PLIC escola Ametllers 2018 2019
PLIC escola Ametllers 2018 2019PLIC escola Ametllers 2018 2019
PLIC escola Ametllers 2018 2019
 
Manifest de l'Escola Pia de Catalunya davant la interlocutòria del TSJC sobre...
Manifest de l'Escola Pia de Catalunya davant la interlocutòria del TSJC sobre...Manifest de l'Escola Pia de Catalunya davant la interlocutòria del TSJC sobre...
Manifest de l'Escola Pia de Catalunya davant la interlocutòria del TSJC sobre...
 
Til Moli d'en Xema
Til Moli d'en XemaTil Moli d'en Xema
Til Moli d'en Xema
 
Par presentacio 23 març
Par presentacio 23 març Par presentacio 23 març
Par presentacio 23 març
 
Debat
DebatDebat
Debat
 

Viewers also liked

Viewers also liked (20)

pricesheet
pricesheetpricesheet
pricesheet
 
Tasca la clonació
Tasca  la clonacióTasca  la clonació
Tasca la clonació
 
07. TIPOS DE UNIONES EN SOLDEO ELÉCTRICO.
07.  TIPOS DE UNIONES EN SOLDEO ELÉCTRICO.07.  TIPOS DE UNIONES EN SOLDEO ELÉCTRICO.
07. TIPOS DE UNIONES EN SOLDEO ELÉCTRICO.
 
1442731040
14427310401442731040
1442731040
 
ACell Sales Numbers August Through December 2014
ACell Sales Numbers August Through December 2014ACell Sales Numbers August Through December 2014
ACell Sales Numbers August Through December 2014
 
SilverCloud Overview
SilverCloud OverviewSilverCloud Overview
SilverCloud Overview
 
Spring recipe testing 14 fruit crisp
Spring recipe testing 14 fruit crispSpring recipe testing 14 fruit crisp
Spring recipe testing 14 fruit crisp
 
Tasca el concepte de gen
Tasca el concepte de genTasca el concepte de gen
Tasca el concepte de gen
 
A cozinha sem_gluten_de_rejane_reis
A cozinha sem_gluten_de_rejane_reisA cozinha sem_gluten_de_rejane_reis
A cozinha sem_gluten_de_rejane_reis
 
Terminos interactivos
Terminos interactivosTerminos interactivos
Terminos interactivos
 
Vol14 no4art5
Vol14 no4art5Vol14 no4art5
Vol14 no4art5
 
Mongolian khalka bible matthew 3 3-7
Mongolian khalka bible   matthew 3 3-7Mongolian khalka bible   matthew 3 3-7
Mongolian khalka bible matthew 3 3-7
 
Moodboard
MoodboardMoodboard
Moodboard
 
Rubric
RubricRubric
Rubric
 
O Iberismo en Portugal. Primeiras décadas do s.XX
O Iberismo en Portugal. Primeiras décadas do s.XXO Iberismo en Portugal. Primeiras décadas do s.XX
O Iberismo en Portugal. Primeiras décadas do s.XX
 
Diapositiva gerencia de proyectos
Diapositiva gerencia de proyectos Diapositiva gerencia de proyectos
Diapositiva gerencia de proyectos
 
Liftbouw 10 2012
Liftbouw 10 2012Liftbouw 10 2012
Liftbouw 10 2012
 
Yim y beth
Yim y bethYim y beth
Yim y beth
 
LA FELICIDAD DE VIVIR EN EL CAMPO
LA FELICIDAD DE VIVIR EN EL CAMPOLA FELICIDAD DE VIVIR EN EL CAMPO
LA FELICIDAD DE VIVIR EN EL CAMPO
 
Sarac2
Sarac2Sarac2
Sarac2
 

Similar to 12octubre

Document pl les arrels
Document pl les arrelsDocument pl les arrels
Document pl les arrelsnovesarrels
 
llibret 34trobada laribera carlet 2019
llibret 34trobada laribera carlet 2019llibret 34trobada laribera carlet 2019
llibret 34trobada laribera carlet 2019Coordinadorade
 
Projecte lingüístic Escola Roser Capdevila
Projecte lingüístic Escola Roser CapdevilaProjecte lingüístic Escola Roser Capdevila
Projecte lingüístic Escola Roser CapdevilaEscolaRoserCapdevila18
 
PEE de Tàrrega curs 2009 -10
PEE de Tàrrega curs 2009 -10PEE de Tàrrega curs 2009 -10
PEE de Tàrrega curs 2009 -10Damià Santamaria
 
PEC Escola El Far d'Empordà
PEC Escola El Far d'EmpordàPEC Escola El Far d'Empordà
PEC Escola El Far d'EmpordàHelena Quintana
 
Abrera educa 2017 2018-1
Abrera educa 2017 2018-1Abrera educa 2017 2018-1
Abrera educa 2017 2018-1Ernest Lluch
 
Castell josep dossier_competic2
Castell josep dossier_competic2Castell josep dossier_competic2
Castell josep dossier_competic2pepitico
 
dossier_competic2
dossier_competic2dossier_competic2
dossier_competic2pepitico
 
Act2 Mas Dapena.Pps
Act2 Mas Dapena.PpsAct2 Mas Dapena.Pps
Act2 Mas Dapena.Ppspmasd
 
15.francesc florit
15.francesc florit15.francesc florit
15.francesc floritllenguaoral
 
PROJECTE LINGÜÍSTIC ELLUCH
PROJECTE LINGÜÍSTIC ELLUCHPROJECTE LINGÜÍSTIC ELLUCH
PROJECTE LINGÜÍSTIC ELLUCHErnest Lluch
 

Similar to 12octubre (20)

Document pl les arrels
Document pl les arrelsDocument pl les arrels
Document pl les arrels
 
llibret 34trobada laribera carlet 2019
llibret 34trobada laribera carlet 2019llibret 34trobada laribera carlet 2019
llibret 34trobada laribera carlet 2019
 
Projecte lingüístic Escola Roser Capdevila
Projecte lingüístic Escola Roser CapdevilaProjecte lingüístic Escola Roser Capdevila
Projecte lingüístic Escola Roser Capdevila
 
PEE de Tàrrega curs 2009 -10
PEE de Tàrrega curs 2009 -10PEE de Tàrrega curs 2009 -10
PEE de Tàrrega curs 2009 -10
 
Portada
PortadaPortada
Portada
 
Portada
PortadaPortada
Portada
 
Projecte Lingüístic
Projecte LingüísticProjecte Lingüístic
Projecte Lingüístic
 
PEC Escola El Far d'Empordà
PEC Escola El Far d'EmpordàPEC Escola El Far d'Empordà
PEC Escola El Far d'Empordà
 
Projecte linguistic centre 2019
Projecte linguistic centre 2019 Projecte linguistic centre 2019
Projecte linguistic centre 2019
 
RomanèS
RomanèSRomanèS
RomanèS
 
Abrera educa 2017 2018-1
Abrera educa 2017 2018-1Abrera educa 2017 2018-1
Abrera educa 2017 2018-1
 
Tagal
TagalTagal
Tagal
 
Castell josep dossier_competic2
Castell josep dossier_competic2Castell josep dossier_competic2
Castell josep dossier_competic2
 
dossier_competic2
dossier_competic2dossier_competic2
dossier_competic2
 
UcraïNèS
UcraïNèSUcraïNèS
UcraïNèS
 
UcraïNèS
UcraïNèSUcraïNèS
UcraïNèS
 
UcraïNèS
UcraïNèSUcraïNèS
UcraïNèS
 
Act2 Mas Dapena.Pps
Act2 Mas Dapena.PpsAct2 Mas Dapena.Pps
Act2 Mas Dapena.Pps
 
15.francesc florit
15.francesc florit15.francesc florit
15.francesc florit
 
PROJECTE LINGÜÍSTIC ELLUCH
PROJECTE LINGÜÍSTIC ELLUCHPROJECTE LINGÜÍSTIC ELLUCH
PROJECTE LINGÜÍSTIC ELLUCH
 

More from Putxe

Fitxa estiraments
Fitxa estiramentsFitxa estiraments
Fitxa estiramentsPutxe
 
Fitxa estiraments
Fitxa estiramentsFitxa estiraments
Fitxa estiramentsPutxe
 
Treball 4art
Treball 4artTreball 4art
Treball 4artPutxe
 
Treball 4art
Treball 4artTreball 4art
Treball 4artPutxe
 
Els jocs olimpics
Els jocs olimpicsEls jocs olimpics
Els jocs olimpicsPutxe
 
Els jocs olimpics
Els jocs olimpicsEls jocs olimpics
Els jocs olimpicsPutxe
 
Aerobic
AerobicAerobic
AerobicPutxe
 
Kronos 12 7
Kronos 12 7Kronos 12 7
Kronos 12 7Putxe
 
Tema14
Tema14Tema14
Tema14Putxe
 
Postura, cardiorespiratori i multiples temes
Postura, cardiorespiratori i multiples temesPostura, cardiorespiratori i multiples temes
Postura, cardiorespiratori i multiples temesPutxe
 
Fitxa teòrica expressió corporal
Fitxa teòrica expressió corporalFitxa teòrica expressió corporal
Fitxa teòrica expressió corporalPutxe
 
Oscar1
Oscar1Oscar1
Oscar1Putxe
 
Oscar
OscarOscar
OscarPutxe
 
Activitat teòrica gimnàstica
Activitat teòrica gimnàsticaActivitat teòrica gimnàstica
Activitat teòrica gimnàsticaPutxe
 
Dolor esquena3
Dolor esquena3Dolor esquena3
Dolor esquena3Putxe
 
Fortalecimiento de la musculatura del tronco
Fortalecimiento de la musculatura del troncoFortalecimiento de la musculatura del tronco
Fortalecimiento de la musculatura del troncoPutxe
 
Dolor esquena3
Dolor esquena3Dolor esquena3
Dolor esquena3Putxe
 
Dolor esquena2
Dolor esquena2Dolor esquena2
Dolor esquena2Putxe
 
Dolor esquena1
Dolor esquena1Dolor esquena1
Dolor esquena1Putxe
 

More from Putxe (20)

Fitxa estiraments
Fitxa estiramentsFitxa estiraments
Fitxa estiraments
 
Fitxa estiraments
Fitxa estiramentsFitxa estiraments
Fitxa estiraments
 
Treball 4art
Treball 4artTreball 4art
Treball 4art
 
Treball 4art
Treball 4artTreball 4art
Treball 4art
 
Els jocs olimpics
Els jocs olimpicsEls jocs olimpics
Els jocs olimpics
 
Els jocs olimpics
Els jocs olimpicsEls jocs olimpics
Els jocs olimpics
 
Aerobic
AerobicAerobic
Aerobic
 
Kronos 12 7
Kronos 12 7Kronos 12 7
Kronos 12 7
 
Tema14
Tema14Tema14
Tema14
 
Postura, cardiorespiratori i multiples temes
Postura, cardiorespiratori i multiples temesPostura, cardiorespiratori i multiples temes
Postura, cardiorespiratori i multiples temes
 
Fitxa teòrica expressió corporal
Fitxa teòrica expressió corporalFitxa teòrica expressió corporal
Fitxa teòrica expressió corporal
 
Oscar1
Oscar1Oscar1
Oscar1
 
Oscar
OscarOscar
Oscar
 
Activitat teòrica gimnàstica
Activitat teòrica gimnàsticaActivitat teòrica gimnàstica
Activitat teòrica gimnàstica
 
Dolor esquena3
Dolor esquena3Dolor esquena3
Dolor esquena3
 
Fortalecimiento de la musculatura del tronco
Fortalecimiento de la musculatura del troncoFortalecimiento de la musculatura del tronco
Fortalecimiento de la musculatura del tronco
 
Dolor esquena3
Dolor esquena3Dolor esquena3
Dolor esquena3
 
Dolor esquena2
Dolor esquena2Dolor esquena2
Dolor esquena2
 
Dolor esquena1
Dolor esquena1Dolor esquena1
Dolor esquena1
 
Atp
AtpAtp
Atp
 

12octubre

  • 1. EL 12 D’OCTUBRE NOSALTRES TREBALLEM El Tribunal Suprem espanyol ha dictat tres sentències que qüestionen el paper del català com a llengua vehicular de l’ensenyament a Catalunya. Aquest fet atempta clarament contra un dels elements bàsics de l’escola catalana. Davant d’això, els i les mestres de l’escola Sant Jordi de Bonmatí: AFIRMEM: • Que l’escola catalana és un model educatiu consolidat, basat en la no separació dels infants i joves per raó de llengua. • Que la immersió lingüística i la consideració del català com a llengua vehicular han donat força i solidesa a aquest model. • Que aquest model lingüístic ha contribuït de manera decisiva a pal.liar el greu desequilibri que viu el català, llengua pròpia de Catalunya. • Que l’actual model d’escola és el resultat dels esforços de tota la societat. • Que amb l’arribada d’un nombre important de famílies nouvingudes durant la primera dècada del segle XXI, aquest model d’escola ha ajudat a mantenir la cohesió social del país i s’ha demostrat eficaç en l’acollida i l’arrelament dels infants i joves de les darreres onades immigratòries. SUBRATLLEM: • Que la immersió lingüística ha de continuar essent un dels principals actius per aconseguir una societat cohesionada. • Que les sentències del Tribunal Suprem espanyol amenacen aquest model d’escola i de societat i obren la porta a demandes interessades que poden posar en perill la cohesió social de Catalunya. • Que cal actuar contra aquestes agressions de manera positiva, reforçant el model d’escola catalana i millorant la seva eficàcia per garantir un bon coneixement de les llengües oficials que possibiliti l’ús del català en els àmbits socials, econòmics i culturals. És per tot això, que els i les mestres de l’escola de Bonmatí, amb el suport de l’Ampa i l’Ajuntament , hem decidit treballar el dia 12 d’octubre, dia de la Hispanitat, mostrant el rebuig a les sentències del Tribunal Suprem espanyol contra l’escola catalana i les demandes que les han inspirades, així com a totes les declaracions del Ministre d’Educació José Ignacio Wert atacant el model d’escola catalana. Fem una crida a tota la comunitat educativa a continuar reforçant aquest model i a lluitar amb tots els mitjans democràtics per no posar en perill la nostra cultura i cohesió social i us convidem a portar els vostres fills el dia 12 i participar amb nosaltres d’una jornada reivindicativa i lúdica. ORGANITZACIÓ DE LA JORNADA: 9.00h. Obertura de l’escola per la plaça Massana 9.15h. Lectura del manifest per part del claustre de l’escola 10.00h. Botifarrada ( convidem a tots els pares, mares, avis, àvies... a acompanyar-nos en aquest esmorzar) 11.30h. Jocs al pati 12.30h. Recollida de nens per la plaça Massana i final de la jornada. Aquesta jornada és organitzada per l’Escola, l’AMPA i l’Ajuntament Recordeu que l’escola estarà oberta de 9h a 12.30h i no hi haurà servei de menjador. ESCOLA Sant Jordi. Plaça Massana, 1. 17164 Bonmatí. Telf: 972 42 10 70. Fax: 972 42 31 50 e-mail: b7000123@xtec.cat